Licenciado en Odontologia PDF

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Gua Acadmica 2012-2013

Universidad de Salamanca
Licenciado en Odontologa
Edita:
SECRETARA GENERAL
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIN , S. L.

SALAMANCA, 2012

. ndice
PRESENTACIN...........................................................................................................................................................................................
PLANOS DEL EDIFICIO ...............................................................................................................................................................................
1. INFORMACIN GENERAL ...................................................................................................................................................................

Equipo de Gobierno ..............................................................................................................................................................................
Departamentos.......................................................................................................................................................................................
Dependencias ........................................................................................................................................................................................
Biblioteca................................................................................................................................................................................................
Aulas de Informtica de la Facultad de Medicina................................................................................................................................
Delegacin de alumnos.........................................................................................................................................................................
Calendario acadmico 2012-2013 ........................................................................................................................................................
Calendario Facultad de Medicina..........................................................................................................................................................
Calendario de Odontologa ...................................................................................................................................................................
Enlaces de inters a Servicios y Normativa Universitaria ...................................................................................................................
Relacin de Becas ................................................................................................................................................................................
Becas Sicue, Sneca y Fray Luis.........................................................................................................................................................
Acuerdos Bilaterales Curso 2012-2013 ................................................................................................................................................
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2. PROFESORADO Y PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS............................................................................................
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3. PLAN DE ESTUDIOS-LICENCIATURA DE ODONTOLOGA. .............................................................................................................
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4. HORARIOS Y EXMENES-LICENCIATURA DE ODONTOLOGA. ....................................................................................................
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5. PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS. LICENCIATURA DE ODONTOLOGA................................................................................
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PRESENTACIN
Os presentamos la Gua Acadmica de los estudios de Medicina y Odontologa, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca, para el Curso Acadmico 2012-13.
Un ao ms, se ha hecho un esfuerzo de recopilacin de la informacin que, tanto a los alumnos como a los profesores y PAS, nos facilita el
seguimiento del Curso Acadmico, y que esperamos sea lo ms ajustada posible a la realidad. Como novedades podremos ver la programacin del
tercer Curso de Grado en los estudios de Medicina y Odontologa y las modificaciones de los programas de las Licenciaturas correspondientes.
Como elemento de seguimiento y control de nuestra actividad que es, animo a todos los miembros de la Facultad, para que nos hagan llegar todas aquellas sugerencias que sirvan para mejorar esta Gua Acadmica en sus prximas ediciones.
Con el deseo de un magnfico Curso 2012-13 os saluda cordialmente
Francisco Javier Garca Criado
Decano de la facultad de Medicina
CENTRO:
Facultad de Medicina
c/ Alfonso X el Sabio sn
37007 Salamanca
Telefno: Decanato 923 294544
Fax: 923 294510
E-mail: dec.med@usal.es
SECRETARA:
Telfono: 923 294 510
e-mail: medicina@usal.es

Planos
del Edificio


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Informacin
General
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EQUIPO DE GOBIERNO
Decano:
Francisco Javier Garca Criado
Vicedecana de docencia
Consuelo Sancho Snchez
Vicedecano de Coordinacin Hospitalaria
Emilio Fonseca Snchez
Vicedecano de odontologa
Joaqun F. Lpez Marcos
Secretaria
Ana Snchez Fernndez
DEPARTAMENTOS
ANATOMA E HISTOLOGA HUMANAS

Telf. 923294540 ext. 4547
Director: Antonio Jess lvarez-Morujo Suarez
Subdirector: Jos ngel Garca Mendez
Secretario: Daniel Toranzo Martnez
Adscrito: Facultad de Medicina
DEPARTAMENTO DE BIOLOGA CELULAR Y PATOLOGA
Director: Juan M. Lara Pradas
Subdirectora: M Dolores Ludea de la Cruz
Secretario: Enrique Saldaa Fernndez
DEPARTAMENTO DE BIOQUMICA Y BIOLOGA MOLECULAR
Director: Emilio Fernndez Snchez
Subdirector: Angel Hernndez Hernndez
Secretaria: Mercedes Dosil Castro
DEPARTAMENTO DE CIRUGA
Director: Clemente Muriel Villoria
Subdirector: Antonio Lpez Valverde-Centeno
Secretaria: M Jos Snchez Ledesma

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DEPARTAMENTO DE FSICA, INGENIERA Y RADIOLOGA MDICA

Director: Jos Ignacio Calvo Arenillas
Subdirectora: M Jos Gutierrez Palmero
Secretario: Jess Orejuela Rodriguez
FISIOLOGIA Y FARMACOLOGIA
Telf. 923294540 ext. 1844
Directora: M Jess Monte Rio
Subdirectora: Nlida Eleno Balboa
Secretaria: Asuncin Morn Benito
Adscrito: Interfacultativo
MEDICINA
Telf. 923294540 ext. 1885
Director: D. Rogelio Gonzlez Sarmiento
Subdirector: D. Javier del Pino Montes
Secretario: D Julia Almeida Parra
MEDICINA PREVENTIVA, SALUD PBLICA Y MICROBIOLOGA MDICA
Telf. 923294540 ext. 1817
Director: Enrique Garca Snchez
Subdirectora: Monserrat Alonso Sardn
Secretaria: Ramona Mateos Campos
OBSTETRICIA, GINECOLOGA Y PEDIATRIA
Telf. 923294540 ext. 1851
Director: ngel Garca Snchez
Subdirector: Jess Prieto Veiga
Secretaria: M Elena Garca Snchez
PSIQUIATRA, PSICOLOGA, MEDICINA LEGAL E HISTORIA DE LA CIENCIA
Telf. 923294540 ext. 1886
Director: D. Gins LLorca Ramn
Subdirector: D. Juan Antonio Rodriguez Snchez
Secretario: D Carmen Muiz Fernndez

DEPENDENCIAS
1. EDIFICIO FACULTAD
Calle Alfonso X, El Sabio, s/n
Campus Miguel de Unamuno
37007 Salamanca
http://medicina.usal.es
correo electrnico, e-mail: medicina@usal.es
fax 923-294510
CONTACTO:
Decanato:
e-mail:
Secretara:
Conserjera
Biblioteca
Aula de Informtica
Dele. de alumnos
2. HOSPITAL CLNICO
Anatoma Patolgica
Anestesiologa
Cardiologa
Ciruga
Citometra de flujo
Dermatologa
Hematologa
Medicina preventiva
Microbiologa
Nefrologa
Obstetricia y Ginecologa
Oftalmologa
Otorrinolaringologa
Patologa General
Patologa Mdica
Pediatra
Psiquiatra
Traumatologa
923294544
dec.med@usal.es
923294541
923294540
Ext. 1846
Ext. 1939
Ext. 1922
3489
923 291 452
3494
3488
3540
3484
3482
3536
3535
3497
3499
3483
923 291 430-3487
923 291-450-3534
3473
3493
923 291 450-3486
923 291 390
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Urologa
Biblioteca
Ciruga Cardiaca
Medicina nuclear
923 291 371-3485

923 291 412
923 291 388
923 291 433-4557
BIBLIOTECA
GUA DE LA BIBLIOTECA
La Biblioteca de la Facultad de Medicina, integrada en el Servicio de Archivos y Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, cuenta en la
actualidad con un fondo bibliogrfico aproximado de 16.000 monografas y 1.200 ttulos de publicaciones peridicas. Se articula en una Biblioteca Central y en Bibliotecas Departamentales.
LA BIBLIOTECA OFRECE LOS SIGUIENTES SERVICIOS
Consulta en Sala
Catlogos. Informacin y referencia. Prstamo a domicilio. Prstamo Interbibliotecario. Reprografa
Horario:
Dias lectivos: Lunes a Viernes de 8 a 21 h. Sabados de 8.30 a 13.30 h.
Vacaciones:
Maanas: 9 a 14 h. Tardes: Cerrado
Direccin:
Avda. Alfonso X, El Sabio, s/n. Campus Miguel de Unamuno 37007 Salamanca
Tel.: (923) 29.44.00 Ext. 1846. Fax: (923) 29. 45.19 bibmed@gugu.usal.es
Jefa de la Biblioteca: Helena Martn Rodero helena@gugu.usal.es
CONSULTA EN SALA
La biblioteca acoge 300 puestos de lectura. Pueden acceder a ella todos los miembros de la comunidad universitaria y en general todos
los interesados en la consulta de sus fondos bibliogrficos.

CATLOGOS
Adems del tradicional catlogo de fichas manuales, existe un catlogo automatizado que facilita no slo el acceso a los fondos de nuestra biblioteca sino a los de otras bibliotecas de la Universidad de Salamanca. La Biblioteca de la Facultad de Medicina se encuentra en proceso
de automatizacin. En el momento actual estn incluidos en el catlogo automatizado LIBERTAS: el catlogo de publicaciones peridicas,
todas las monografas ingresadas desde 1996 y una parte de los fondos ingresados con anterioridad a esta fecha. En la biblioteca existen dos
OPAC (catlogos pblicos de acceso en lnea) que permiten realizar bsquedas por autor, ttulo, materias, etc... Adems de proporcionar informacin de todos los fondos incluidos en la base de datos, permiten su localizacin con indicacin de nmero de ejemplares disponibles y en
que biblioteca o bibliotecas se encuentran.
INFORMACIN Y REFERENCIA
La Biblioteca proporciona a sus usuarios informacin sobre funcionamiento, horarios, recursos y servicios disponibles, manejo de catlogos, utilizacin de obras de referencia, etc... Tambin facilita informacin bibliogrfica a travs de las fuentes de informacin impresas existentes en la biblioteca (repertorios, bibliografas, etc...) y la localizacin de documentos de su inters.
Las consultas podrn hacerse personalmente, por correo postal, por telfono o por correo electrnico (helena@.usal.es).
Los usuarios podrn acceder a la base de datos MEDLINE desde cualquier punto de la Facultad que est conectado a la red, o bien solicitar las bsquedas bibliogrficas al SICA (Servicio de Informacin Cientfica Automatizada).
Prstamo A Domicilio
Pueden utilizar este servicio todos aquellos miembros de la Comunidad Universitaria que estn en posesin del carn polivalente.
El prstamo es diario, desde las 9.00 hasta las 20.00 h.
La duracin del prstamo es de 7 das renovables.
El nmero de obras que se prestan por persona es de 4 libros.
Desde los terminales pblicos se pueden realizar las siguientes operaciones:
Reservas
Renovaciones
Acceso al registro de usuarios
El retraso en la devolucin de los prstamos ser objeto de la correspondiente sancin.
No se prestan:
Las obras de referencia.
Las publicaciones peridicas.
Las tesis y tesinas.
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Las microformas.
Los audiovisuales.
Los soportes informticos.
PRSTAMO INTERBIBLIOTECARIO
La Biblioteca de Medicina centraliza el Prstamo Interbibliotecario del rea biomdica (Medicina, Farmacia, Biologa, Enfermera y Fisioterapia). El resto de los fondos se gestionan en la Seccin de Informacin y Acceso al Documento (Servicios Centrales), donde adems se centraliza toda la administracin del P.I. (facturacin, cuentas, etc...)
Este servicio tiene como objetivo el intercambio de documentos entre bibliotecas.
FUNCIONAMIENTO
Los usuarios de la Universidad de Salamanca podrn obtener cualquier documento o fotocopia del mismo (si no se encuentra en nuestros
fondos) de cualquier biblioteca nacional o extranjera. Las peticiones podrn hacerse personalmente, por fax o por correo electrnico.
Las Bibliotecas o Instituciones no pertenecientes a la Universidad de Salamanca debern enviar sus solicitudes de P.I. slamente a los
puntos de Servicio (Biblioteca de Medicina, para el rea biomdica y Unidad Central de Prstamo Interbibliotecario, para el resto de las reas),
no a las bibliotecas de Centros o Departamentos. Las solicitudes podrn hacerlas a travs de correo postal, fax o correo electrnico
Forma de Pago:
Los usuarios de la Universidad de Salamanca podrn efectuar el pago de los documentos obtenidos mediante:
Cuenta de Departamento
Proyecto de Investigacin
Efectivo
Las Bibliotecas o Instituciones no pertenecientes a la Universidad de Salamanca podrn pagar los gastos mediante:
Sellos de correo
Cupones Internacionales
Giro postal
REPROGRAFA
La biblioteca dispone de una fotocopiadora, facilitando a sus usuarios copia de aquellos documentos que no pueden prestarse, ajustandose en todo momento a la Ley de Propiedad Intelectual y de Derechos de Autor.

AULAS DE INFORMTICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA
Las aulas de Informtica estn concebidas como instrumentos de apoyo a la docencia, quedando el resto de actividades (investigacin,
cursos especiales, prcticas libres), subordinadas a su fin primordial.
INSTALACIONES
Disponemos de cuatro aulas de informtica en el edificio de la Facultad de Medicina: dos de Macintosh y dos de Pcs:
Aula 1 (AULA IMAC1) y Aula 2 (AULA IMAC2)
15 equipos Macintosh G5 a 1.9 Ghz, 512 Mb de RAM y 160 Gb de HD, con sistema operativo MacOs X TIGER, para uso de los
alumnos en cada aula.
1 equipo Macintosh G5 a 1.9 Ghz, 512 Mb de RAM y 160 Gb de HD, con sistema operativo MacOs X TIGER, para uso del profesor
en cada aula.
1 equipo servidor Macintosh G5 a 1.9 Ghz, 512 Mb de RAM y 160 Gb de HD, con sistema operativo MacOs X TIGER, de uso restringido en cada aula.
Aula 3 (AULA PC1) y Aula 4 (AULA PC2)
15 equipos Pc Fujitsu ESPRIMO Pentium 4 a 3,2 Ghz, 1 Gb de RAM y 80 Gb de HD, con sistema operativo WindowsXp, para uso de
los alumnos en cada aula.
1 equipo Pc Fujitsu ESPRIMO Pentium 4 a 3,2 Ghz, 1 Gb de RAM y 80 Gb de HD, con sistema operativo WindowsXp, para uso del
profesor en cada aula.
Todas las aulas estn equipadas con can de proyeccin.
Las aulas de Informtica estn integradas en la red de la Universidad de Salamanca
NORMAS GENERALES DE USO

Si se observa un mal funcionamiento o anomala de cualquier tipo deber ponerse en conocimiento del tcnico. Slo se podrn utilizar los
programas instalados en el aula. No se puede dejar cargado ningn documento en el disco duro. No se modificar la configuracin del sistema
ni de las aplicaciones.
PROFESORADO
Una vez elaborado el calendario anual del curso, las horas disponibles podrn ser reservadas para impartir clases. Para efectuar la reserva ponerse en contacto con el tcnico.
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ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Fuera de las horas empleadas para las clases se establecer un horario en el que los alumnos podrn acceder a las aulas para trabajar
libremente, este horario puede variar dependiendo de las nuevas reservas efectuadas para docencia o del uso de las aulas por los tcnicos
para su mantenimiento.
Los horarios se pueden consultar en el tabln de las Aulas de Informtica y el la pgina web: http://lazarillo.usal.es
ES IMPRESCINDIBLE POSEER EL CARNET POLIVALENTE para poder mostrarlo al tcnico del aula cuando ste lo solicite.
La impresin libre est anulada. Slo se permite imprimir la preinscripcin a cursos extraordinarios.
Para cualquier consulta puede dirigirse a aulasmed@usal.es
DELEGACION DE ALUMNOS
1. QU ES LA DELEGACIN?
Es el mximo rgano representativo y ejecutivo de los alumnos de la Facultad ante los diversos organismos competentes dentro y fuera
de la Universidad.
2. QUINES FORMAN PARTE DE LA DELEGACIN?

Forman parte todos los representantes de los alumnos de la Facultad, los cuales son designados a travs de las elecciones anuales a:
Junta de Facultad
Comisin de Docencia
Consejos de Departamentos
Delegados de Curso
Claustro Universitario
Todos ellos forman la asamblea, de la cual se eligen los miembros de la Comisin Permanente y de sta los cargos unipersonales:
Presidente
Secretario
Tesorero
Delegados de Facultad
Representantes en el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM)
Delegado Internacional
Delegado de Deportes

3. FUNCIONES DE LA DELEGACIN:
Ser el portavoz de las demandas de los estudiantes ante los diversos rganos de gobierno.
Informar a los alumnos de sus derechos y de la forma de ejercerlos.
Llevar a cabo y coordinar todo tipo de actividades (culturales, docentes, deportivas, etc. ) de inters para el alumnado.
Definir la posicin de los alumnos en temas importantes y defenderlos ante las instituciones.
Informar a los alumnos de las becas, intercambios, cursos, ofertas de trabajo congresos y dems ofertas que lleguen a ella.
4. LOCALIZACIN:
Nuestro local se encuentra situado en la planta baja al lado de la conserjera y est siempre abierto a los que quieran acercarse a solicitar
cualquier tipo de informacin relacionada con la Representacin o quieran ofrecer alguna sugerencia (tenemos tambin un buzn de sugerencias junto a la puerta).
Estaremos a vuestra disposicin en la Delegacin generalmente de 10:00 a 12:00, y de 16:00 a 21:00, o bien podis localizarnos por telfono o mediante correo electrnico:
Tfno.: 294540, ext. 1922
Direccin de correo electrnico: delmed@gugu.usal.es
La Delegacin informa constantemente de los temas de inters pblico a travs de tablones de anuncios localizados al lado de la puerta
del despacho y en cada una de las aulas de la facultad y del edificio de aulas.
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(Aprobado en el Consejo de Gobierno de 29 de febrero de 2012 )

CALENDARIO ACADMICO 20121/2013

En cada cuatrimestre se establece un periodo de actividades lectivas, un periodo de tutoras y preparacin de exmenes y un periodo de exmenes finales
de evaluacin (primera convocatoria). Para la recuperacin de las evaluaciones no superadas se establece un periodo de exmenes de recuperacin (segunda convocatoria), que ser fijado por cada centro entre el 17 y el 29 de junio y entre el 2 y el 14 de septiembre de 2013.
La Junta de Centro aprobar, junto con la programacin docente de las asignaturas a incluir en la Gua Acadmica, un calendario de exmenes finales y
exmenes de recuperacin, que podrn celebrarse los sbados de las semanas sealadas al efecto, en cuyo caso sern en horario de 9 a 13 horas.
A este respecto, ser de consideracin el artculo 25.3 del Estatuto del Estudiante (aprobado por RD 1791/2010) que se cita literalmente: Los calendarios de
fechas, horas y lugares de realizacin de las pruebas, incluidas las orales, sern acordados por el rgano que proceda, garantizando la participacin de los
estudiantes, y atendiendo a la condicin de que stos lo sean a tiempo completo o a tiempo parcial.
La sesin acadmica de apertura de curso est prevista para el 21 de septiembre de 2012, a falta de coordinar con el resto de Universidades de Castilla y Len.
Primer cuatrimestre:
1.1) Periodo de actividades lectivas: del 24 de septiembre de 2012 al 21 de diciembre de 2012.
1.2) Perodo de vacaciones de Navidad: entre el 22 de diciembre de 2012 y el 7 de enero de 2013, ambos inclusive
1.3) Periodo de tutoras y preparacin de exmenes: del 8 al 15 de enero de 2013.
1.4) Periodo de realizacin de exmenes finales en primera convocatoria: del 16 de enero al 2 de febrero de 2013.
1.5) Fecha lmite de presentacin de actas de calificaciones en primera convocatoria: 9 de febrero de 2013.
Segundo cuatrimestre:
2.1) Periodo de actividades lectivas: del 11 de febrero al 17 de mayo de 2013.
2.2) Perodo de vacaciones de Pascua: entre el 28 de marzo y el 7 de abril de 2013, pendiente de ajustar al calendario escolar de Castilla y Len.
2.3) Periodo de tutoras y preparacin de exmenes: del 20 al 24 de mayo de 2013.
2.4) Periodo de realizacin de exmenes finales en primera convocatoria: del 27 de mayo al 8 de junio de 2013.
2.5) Fecha lmite de presentacin de calificaciones en primera convocatoria: 10 de junio de 2013.
Los exmenes de recuperacin (evaluacin extraordinaria) en segunda convocatoria celebrados del 17 y el 29 de junio de 2013 tienen como fecha lmite de
presentacin de actas de calificaciones el 6 de julio de 2013, mientras que para los celebrados del 2 al 14 de septiembre de 2013 esa fecha lmite se sita
en el 17 de septiembre de 2013.
Las asignaturas anuales se asimilarn, a efectos de periodos de realizacin de exmenes, a asignaturas de segundo cuatrimestre.
Exmenes fin de carrera:
1) Asignaturas del primer cuatrimestre: de 12 de noviembre a 7 de diciembre de 2012, con fecha lmite de presentacin de calificaciones el 7 de enero de 2013.
2) Asignaturas del segundo cuatrimestre y anuales: del 14 al 25 de enero de 2013, con fecha lmite de presentacin de calificaciones el 9 de febrero de 2013.
Excepciones a este calendario:
Las Licenciaturas de Derecho y Medicina, cuyos planes de estudio tienen caractersticas especiales, podrn adaptar este calendario a sus especificidades.
Calendario de actividades docentes 2012-2013
Programa Especial Integrado (PEI)
Los estudiantes extranjeros matriculados en el Programa Especial Integrado (PEI), que gestiona Cursos Internacionales (CI) de la Universidad de Salamanca,
cursan solamente un trimestre de las asignaturas de los planes de estudio oficiales, por lo que se hace necesario establecer un sistema evaluacin y un periodo
de calificacin especfico y unas fechas especiales de entrega de actas de calificacin elaboradas desde CI:
Asignaturas de primer cuatrimestre: 21 de diciembre de 2012
Asignaturas de segundo cuatrimestre: 24 de mayo de 2013
Para los estudiantes PEI que cursen un cuatrimestre completo sern de aplicacin las mismas fechas previstas que para el resto de estudiantes.
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CALENDARIO DE LA FACULTAD DE MEDICINA
CUARTO CURSO
1 trimestre
Comienza el 17 de septiembre
Finaliza el 23 de noviembre
Examenes: Del 26 de noviembre al 14 de diciembre
2 trimestre
Comienza el 7 de enero
Finaliza el 8 marzo
Examenes: Del 11 de marzo al 27 de marzo
3 trimestre
Comienzo el 8 de abril
Finaliza 14 de junio
Examenes: Del 10 al 29 de junio
QUINTO CURSO
1 trimestre
Comienza 17 de septiembre
Finaliza el 23 noviembre
Examenes: Del 27 septiembre al 30 de noviembre
2 trimestre
Comienza el 17 de diciembre
Finaliza el 8 de marzo
Examen: El 26 de marzo.
3 trimestre
Comienza el 8 de abril
Finaliza el 14 de junio
Examenes: Del 17 de junio al 6 de julio
SEXTO CURSO
1 cuatrimestre
Comienza 17 de septiembre
Finaliza el 7 de diciembre
Examenes: Del 9 al 17 de diciembre
2 cuatrimestre:
Comienza: 7 enero
Finaliza el 12 abril
Examenes: Del 15 al 26 de abril.
CALENDARIO DE ODONTOLOGA
CUARTO Y QUINTO CURSO

1 cuatrimestre
Comienzo: 24 septiembre
Finaliza:18 enero
Exmenes: conv. ordinaria: 21 enero al 8 febrero
Exmenes: conv. Extraordinaria: 2 al 9 de septiembre
2 cuatrimestre
Comienzo: 11 febrero
Finaliza: 31 mayo
Examenes: conv. Ordinaria: 3 al 22 de junio
Exmenes: conv. Extraordinaria 26 junio al 12 de julio
ENLACES DE INTERS A SERVICIOS Y NORMATIVA UNIVERSITARIA

Formas de activar el correo electrnico:
http://correo.usal.es/pages/directorio.php
Solicitud convalidacin/adaptacin de estudios:
http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/Convalidacion.pdf

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Solicitud de reconocimiento de crditos (nuevos planes de grado adaptados al EEES):

http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/Reconocimiento.pdf
Reglamento de evaluacin de la Universidad de salamanca
http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/normativaproce/regla_eval.pdf
Solicitud de traslado de expediente con estudios ya iniciados en otra universidad (Licenciaturas)
http://campus.usal.es/~gesacad/normas_preinscripcion/traslados.PDF
FACULTAD DE MEDICINA: LICENCIATURAS DE MEDICINA Y ODONTOLOGA.
Para solicitar traslado de expediente los interesados deben entregar la siguiente documentacin:
Solicitud dirigida al Sr. Decano
Certificado de estudios
Programa de las asignaturas cursadas sellados y firmados.
Tarjeta de selectividad
Fotocopia DNI
Para la adjudicacin de plazas se tendr en cuenta el siguiente baremo
Nota media ponderada del expediente hasta 5 puntos.
Nota de PAU ponderada hasta 10 puntos.
Pertenecer a la Comunidad de C y L 5 puntos.
Solicitud de admisin a estudios de grado: para cambiar de universidad y/o estudios de grado
http://campus.usal.es/~gesacad/normas_preinscripcion/trasladosgrados.PDF
Solicitud de devolucin de tasas
http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/precios/preciosacademicosgrado.pdf
Gua asignaturas Libre Eleccin
http://campus.usal.es/~libreleccion/
PLAN DE ESTUDIOS:
Licenciado en medicina
http://www.boe.es/boe/dias/2001/12/05/pdfs/A45010-45020.pdf
Licenciado en odontologa
http://www.boe.es/boe/dias/2002/02/04/pdfs/A04397-04407.pdf
Grado en medicina
http://bocyl.jcyl.es/boletines/2011/05/04/pdf/BOCYL-D-04052011-25.pdf

Grado en odontologa
http://bocyl.jcyl.es/boletines/2011/05/04/pdf/BOCYL-D-04052011-24.pdf
Normas exmenes fin de carrera:
http://campus.usal.es/~gesacad/coordinacion/normativaproce/fincarrera.html
Servicio de Becas y ayudas al estudio
http://campus.usal.es/~becas/
http://www.usal.es/becas/convocatorias.htm
PROGRAMAS DE MOBILIDAD: BECAS SCRATES/ERASMUS:

http://rel-int.usal.es/
Normas programa Scrates/Erasmus.
Facultad de Medicina
Debern formalizar el acuerdo acadmico donde se especificarn las asignaturas elegidas en la Universidad de Destino y las asignaturas matriculadas en el Centro de origen de las que pretende su reconocimiento acadmico. Este documento debe ir firmado, por el Coordinador del Centro de
origen y del de destino. Una copia del acuerdo debe de quedar en Secretara.
Una vez cumplimentado el learnig agreement debern pasar por la Secretara para su comprobacin y posteriormente lo presentarn al Sr.
Coordinador para su firma.
No se pueden cursar asignaturas que figuren como suspenso en la universidad de origen.
El acuerdo acadmico una vez aceptado, slo podr ser modificado en el plazo de un mes a partir de la incorporacin del estudiante al Centro
de Destino. Toda modificacin posterior ser nula.
Deben realizar y abonar la matrcula en la universidad de origen.
Al realizar la matrcula deben indicar que asignaturas van a hacer por SCRATES y cuales en Salamanca, pueden por tanto cursar asignaturas en las dos Universidades.
No se pueden realizar asignaturas, no matriculadas , stas no sern reconocidas.
Las asignaturas a cursar tienen que ser completas, no se puede hacer la parte mdica sin hacer la quirrgica, y viceversa.
El alumno no podr cursar asignaturas de 1 y 2 curso.
Para solicitar beca erasmus tiene que ser para cursar a partir de 3 curso.
El alumno no puede matricular ms de noventa crditos, incluidas las asignaturas a realizar en la universidad de origen.
El alumno no puede repetir como alumno erasmus, salvo para cursar el doctorado y libre eleccin.
En caso de renuncia debe comunicarlo en la Secretara del Centro antes de l 1 de julio de cada curso para poder conceder la beca a los alumnos suplentes.
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RELACIN DE BECAS:
PAISES
N BECAS
N MESES
2
2
1
2
2
2
2
2
10 MESES
12 M
9M
9M
10 M
10 M
10 M
10 M
2
2
12 M
12 M
3
2
9M
9M
10 M
10 M
4
2
2
2
2
1
10 M
6M
10 M
6M
10 M
9M
ALEMANIA
FREIBURG
GOTTINGEN
HALLE
LEIPZIG
MNSTER
ERLANGEN-NRNBERG
HAMBURGO
WURZBURG
AUSTRIA
VIENA
GRAZ
BELGICA
GENT
LEUVEN
ESLOVAQUIA
KOSICE
FINLANDIA
OULU)
FRANCIA
CAEN
LILLE
LYON
NANTES
TOULOUSE
MONTPELIER

FRANCIA
ROUEN
NANCY
PARIS
POITIERS
4
3
2
1
10 M
10 M
10 M
9M
1
1
6M
10M
2
3
10 M
9M
4 M SOLO PRCTICAS
FIRENZE
9M
MILANO
NAPOLES
PISA
5
1
3
10 M
9M
9M
2
2
9M
12 M
2
3
4
2
3
9M
9M
9M
6M
6M
HOLANDA
MAASTRICHI
LEIDEN
HUNGRIA
PECS
BUDAPEST
INGLATERRA
LIVERPOOL
ITALIA
POLONIA
TORUN
LUBLINIE
PORTUGAL
COIMBRA
LISBOA
OPORTO
BEIRA INTERIOR
INSTITUTO ABEL SALAZAR
33
34

RUMANIA
IASI
5M
6M
9M
2
2
2
6M
6M
8M
SLOVENIA
LJUBLJANA
SUIZA
BASEL
TURQUIA
CUKUROVA
ANKARA
ESTAMBUL
BECAS SICUE, SNECA, FRAY LUIS

http://www.usal.es/becas/convocatorias.htm
PRINCIPIOS GENERALES:
Este programa es el resultado de un acuerdo firmado por todas las Universidades espaolas para facilitar la movilidad de los estudiantes universitarios entre centros espaoles, dndoles la posibilidad de realizar una parte de sus estudios en otra Universidad y recibir un reconocimiento pleno
de estos estudios en sus Universidades de origen.
REQUISITOS Y CONDICIONES
La movilidad puede ser solicitada por los estudiantes de la Universidad de Salamanca, matriculados en primer y segundo ciclo o grado, en las
titulaciones incluidas en los acuerdos bilaterales firmados.
Para poder optar a una de estas plazas el estudiante deber acreditar en la universidad de Salamanca y en la titulacin para la cual solicita la
movilidad, el cumplimiento de los siguientes requisitos acadmicos a fecha de 30 de septiembre de 2010:
En los Planes Renovados: tener superados un mnimo de 30 crditos y estar matriculado en 30 crditos ms en Diplomaturas, Ingenieras
Tcnicas y Arquitectura Tcnica; tener superados 90 crditos y estar matriculado en 30 crditos ms en Licenciaturas, Ingeniera y
Arquitectura.
En los Planes no Renovados: tener superados como mnimo la mitad de las asignaturas del primer curso de la titulacin en Diplomaturas
e Ingenieras o Arquitecturas Tcnicas y el equivalente a curso y medio en Licenciaturas, Ingenieras o Arquitecturas, y estar matriculado en
no menos de la mitad de asignaturas del equivalente a un curso acadmico.
En las enseanzas de Grado: tener superados un mnimo de 60 crditos y estar matriculado en 30 crditos ms.
Asimismo se establecen los siguientes requisitos para los alumnos de titulaciones de slo segundo ciclo o bien de un segundo ciclo que
no resulte continuacin directa del primer ciclo de origen (segn los planes de estudio anteriores al RD 1393/2007 de 29 de octubre):

Para el primer ao de las titulaciones no se podr solicitar intercambio SICUE.

Clculo de la nota media de estos alumnos: se tendrn en cuenta la media del primer ciclo ms los crditos que el alumno pudiera tener
superados a fecha 30 de septiembre del ao anterior al de la solicitud. Es requisito para solicitar un intercambio SICUE en estos casos
estar matriculados de un mnimo de 30 crditos.
Quedan excluidos del programa de movilidad SICUE los planes de estudio de mster y de doctorado.
No se podrn cursar asignaturas calificadas con suspenso con anterioridad en el centro de origen.
Los crditos o materias para las que se solicitan las ayudas debern formar parte del currculum para completar sus estudios.
Un mismo beneficiario no podr obtener ms de un intercambio SICUE en la misma universidad, ni ms de uno en cada curso acadmico.
SOLICITUDES
El impreso de solicitud estar disponible en esta web y deber entregarse en la Seccin de Convocatorias Especiales del Servicio de Becas y
Ayudas al Estudio (Patio de Escuelas, 1), en las Secretaras de los Centros o en el Registro General de la Universidad
Podrn presentarse tambin por cualquiera de los medios establecidos en el Art 38.4 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre de Rgimen Jurdico
de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
Se podr presentar una nica solicitud por cada estudiante, con un mximo de tres opciones de intercambio por orden de preferencia.
La presentacin de la solicitud implica la aceptacin de las bases de la convocatoria.
DOCUMENTACIN
Junto al impreso de solicitud, firmada con el VB del Coordinador del Centro de origen, se debern aportar los siguientes documentos:
Memoria justificativa de su peticin (mximo 2 folios).
Certificacin acadmica de los estudios cursados hasta el 30 de septiembre de 2010.
PLAZOS
Presentacin de solicitudes: del 25 de enero al 18 de febrero de 2011
Resolucin provisional: Antes del 18 de marzo de 2011
Perodo de reclamaciones: 10 das naturales desde el siguiente al de la resolucin provisional.
Con posterioridad, se publicar la resolucin definitiva y se establecer un plazo para renunciar al intercambio
DURACIN DE LA ESTANCIA
La estancia en la Universidad de Destino deber tener la misma duracin que la indicada en los acuerdos bilaterales. A efectos administrativos,
la duracin de la estancia estar comprendida entre el 1 de Octubre y el 30 de Junio de cada ao, con independencia del periodo lectivo de las
Universidades.
PROCEDIMIENTO DE SELECCIN:
Las solicitudes se ordenarn teniendo en cuenta que cumplan los requisitos de intercambio SICUE (n de crditos o asignaturas superadas, n
de crditos o asignaturas matriculadas, coincidencia del intercambio solicitado con el indicado en los convenios bilaterales). A los estudiantes que no
cumplan estos requisitos les ser denegada la peticin sin entrar a valorar su expediente acadmico.
35
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La seleccin de candidatos para participar en los intercambios se har valorando los aspectos acadmicos y la justificacin e inters de la propuesta de movilidad.
Las plazas se distribuirn por orden de puntuacin.
No se podrn adjudicar ms plazas que las aceptadas en los convenios bilaterales.
La seleccin de los estudiantes comprender dos apartados diferentes:
Nota media de calificacin.
Memoria justificativa (mximo 1 punto)
Para el clculo de las notas medias se tendrn en cuenta las calificaciones obtenidas hasta el 30 de septiembre de 2010.
La nota media del expediente acadmico de cada alumno se calcular de acuerdo con lo establecido en el artculo 5 delR.D. 1125/2003; esto
es: suma de los crditos calificados al alumno multiplicados cada uno de ellos por el valor de las calificaciones que correspondan, de acuerdo con el
Baremo recogido en dicho R.D., y dividida por el nmero de crditos totales calificados en su expediente en la Universidad de Salamanca.
Se tendr en cuenta nicamente la calificacin obtenida en la ltima convocatoria, salvo el NO PRESENTADO, que no computar ni en el numerador
ni en el denominador.
Los crditos obtenidos por reconocimiento de crditos correspondientes a actividades formativas no integradas en el plan de estudios no sern
calificados numricamente ni computarn a efectos de cmputo de la media del expediente acadmico.
Cuando se trate de titulaciones de segundo ciclo, la nota media se hallar teniendo en cuenta las calificaciones obtenidas en los estudios de
primer ciclo desde los que se accede a la nueva titulacin.
Para las asignaturas adaptadas se computar la calificacin obtenida en el centro de procedencia y el reconocimiento de crditos en que no
exista calificacin no se tendr en cuenta a efectos de ponderacin.
En aquellos casos en que en un expediente no figure, en todas o algunas de las asignaturas, la calificacin numrica recogida en el baremo del
artculo 5.4 del R.D. 1125/2003, la calificacin cualitativa de la asignatura se convertir en cuantitativa mediante la aplicacin del siguiente baremo:
Matrcula de honor.
10,00 puntos
Sobresaliente.
9,00 puntos
Notable.
7,50 puntos
Aprobado.
5,50 puntos
Suspenso
2,50 puntos
ACUERDOS BILATERALES CURSO 2012-2013
GRADO EN MEDICINA
AUTNOMA DE MADRID Grado en Medicina 1 Plaza 9 Meses cdigo 1213
BARCELONA Grado de Medicina 1 Plaza 9 Meses cdigo 1214
CDIZ (CAMPUS DE CDIZ) Grado en Medicina 3 Plazas 9 Meses 1215
CANTABRIA Grado en Medicina 1Plaza 9 meses, codigo 1216
CRDOBA Grado de Medicina 1 plaza 9 meses, codigo 1217
EXTREMADURA (BADAJOZ) Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1218
LA LAGUNA Grado en Medicina 1plaza 9 meses, cdigo 1219
LAS PALMAS Grado en Medicina 3 plazas 9 meses, cdigo 1220
LLEIDA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1221
MLAGA Grado en Medicina 1plaza 9 meses, cdigo 1222

MIGUEL HERNNDEZ Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1223
MURCIA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1224
OVIEDO Grado en Medicina 2 plazas 9 meses, cdigo 1225
PAS VASCO (CAMPUS DE LEIOA) Grado en Medicina 3 plazas 9 meses, cdigo 1226
ROVIRA I VIRGILI Grado en Medicina 2 plazas 9 meses, cdigo 1227
SANTIAGO DE COMPOSTELA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1228
SEVILLA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1229
VALENCIA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1230
VALLADOLID Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1231
ZARAGOZA Grado en Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1232
GRADO EN ODONTOLOGA
OVIEDO Grado en Odontologa 1 plaza 9 meses, cdigo 1233
MEDICINA
ALCAL Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1234
AUTNOMA DE BARCELONA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1235
BARCELONA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1236
CDIZ (CAMPUS DE CDIZ) Medicina 3 plazas 9 meses, cdigo 1237
CANTABRIA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1238
COMPLUTENSE DE MADRID Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1239
CRDOBA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1240
EXTREMADURA (BADAJOZ) Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1241
GRANADA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1242
LA LAGUNA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1243
LAS PALMAS Medicina 3 plazas 9 meses, cdigo 1244
LLEIDA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1245
MLAGA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1246
MIGUEL HERNNDEZ Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1247
MURCIA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1248
OVIEDO Medicina 2 plazas 9 meses, cdigo 1249
PAS VASCO (CAMPUS DE LEIOA) Medicina 3 plazas 9 meses, cdigo 1250
ROVIRA I VIRGILI Medicina 2 plazas 9 meses, cdigo 1251
SANTIAGO DE COMPOSTELA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1252
SEVILLA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1253
VALENCIA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1254
VALLADOLID Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1255
ZARAGOZA Medicina 1 plaza 9 meses, cdigo 1256

37
38

ODONTOLOGA
BARCELONA Odontologa 1 plaza 9 meses, cdigo 1257
COMPLUTENSE DE MADRID Odontologa 1 plaza 9 meses, cdigo 1258
OVIEDO Odontologa 1 plaza 9 meses, cdigo 1259
Las Universidades podrn proponer intercambios entre titulaciones pertenecientes a un mismo sistema de ordenacin de las enseanzas universitarias, si bien, al igual que durante el curso 2011-12, el curso 2013-14 se considerar un periodo transitorio y se aceptarn los intercambios entre
titulaciones renovadas o no renovadas y los nuevos estudios de Grado derivados de la implantacin del Espacio Europeo de Educacin Superior.
Podrn aceptarse solicitudes de estudiantes de titulaciones de Grado que han extinguido o estn en proceso de extincin a otros estudios, en el
mismo acuerdo bilateral que los estudios que se extingan por la implantacin de estos Grados, siempre que los coordinadores vean la viabilidad del
acuerdo acadmico y se ajusten las concesiones al nmero de plazas y periodo establecido en el acuerdo bilateral.
RECONOCIMIENTO DE CRDITOS APLICADOS A LA LIBRE ELECCIN. CURSO 2012-2013
Fechas:
Convocatorias
Del 3 al 7 de diciembre de 2012

Del 7 al 11 de Enero de 2013
Del 6 al 17 de mayo de 2013
Del 2 al 6 de septiembre de 2013
* Enero- Fin de Carrera

Primera
Primera
Segunda
* Solo para los estudiantes que cumplen los requisitos fijados para terminar sus estudios en la convocatoria de Enero-Fin de Carrera.
** En las titulaciones con convocatoria de julio en lugar de septiembre, el plazo ser del 18 al 22 de junio de 2012, correspondiendo el reconocimiento a la convocatoria de julio.
TICA DE LAS PRCTICAS CLNICAS

La finalidad de las clases prcticas es el adiestramiento y la adquisicin de habilidades por parte del alumno. En el caso de las prcticas
clnicas hay que tener en cuenta que la fuente de estudio es el hombre enfermo, lo cual plantea el problema de la manipulacin de pacientes
por los estudiantes.
El recurso a tcnicas de simulacin puede, en algunos casos, reducir el nmero de prcticas con personas pero es evidente que las mismas resultan imprescindibles para la adecuada formacin del futuro mdico. Aparece un conflicto de valores entre los derechos del enfermo
como persona y el bien comn que representa para la sociedad tener mdicos bien preparados.
Dos cuestiones bsicas deben plantearse a la hora de abordar, desde un punto de vista tico, estas actividades:
1. Los derechos del enfermo y el respeto a su autonoma.
2. La tutela y el control rigurosos del alumno por el profesor.
Entre los derechos del paciente se encuentra el disponer de su propio cuerpo, por lo que la participacin de los estudiantes en la asistencia clnica siempre tiene que estar consentida por el sujeto; consentimiento que debe obtenerse sin mediar coaccin o manipulacin y ni tan

siquiera persuasin. Dentro de la toma de decisiones compartida entre mdico y enfermo estara la de admitir o no la presencia de estudiantes.
Habr pacientes que negarn su consentimiento lo cual siempre ser motivo de respeto y nunca de marginacin.
Especial proteccin merece las personas con autonoma disminuida como pueden ser nios, deficientes mentales o enfermos inconscientes, en
cuyo caso la autorizacin debe venir de los padres, familiares o tutores legales de esas personas; teniendo tambin en cuenta el concepto de
menor maduro que es el que posee un grado de madurez suficiente para consentir, en este caso, la presencia o participacin de los alumnos.
Existe asimismo un derecho a la confidencialidad que no puede ser violado y el estudiante debe saber que todo aquel que tiene acceso a
la informacin clnica de un enfermo est obligado por el secreto. Los datos que aparecen en el historial son especialmente sensibles porque
afectan a la intimidad de las personas y, salvo excepciones, solo el sujeto en cuestin puede disponer de los mismos.
Entre las obligaciones del docente est la de velar por el respeto a la intimidad de los pacientes que hayan aceptado su participacin en
las prcticas, reduciendo al mximo la posible masificacin; adems de controlar las actividades de los estudiantes para evitar actuaciones
abusivas, sobre todo si no van encaminadas a proporcionar algn beneficio directo al enfermo. El mdico docente es, ante todo, el protector de
la salud y bienestar de su paciente.
Los estudiantes tienen derecho a recibir una formacin que la sociedad, por medio de los docentes, debe proporcionarles; pero tambin
la sociedad tiene la obligacin de garantizar el respeto a los derechos de los enfermos, obligacin que se hace extensiva a los docentes y
estudiantes.
Estos ejemplos nos dan pie para poner de manifiesto que la preparacin tcnica pretendida con las prcticas lleva consigo necesariamente
la formacin tica. El ciclo clnico es un buen momento para conocer cuales son las obligaciones morales del mdico y para que el estudiante se
plantee qu clase de mdico quiere llegar a ser y la sociedad qu tipo de mdicos desea tener. El comportamiento a este nivel no es cosa que
pueda aprender en los libros y s un buen instrumento para evaluar algo tan difcil como las actitudes del alumno. La vieja sentencia latina Vir
bonus medendi peritus, un hombre bueno experto en el arte de curar podra constituir un objetivo final.
Si en la experimentacin con animales predomina el sentido utilitarista de minimizar el mal y maximizar el bien, empleando el menor
nmero posible de individuos dentro de la especie menos sensible que mejor se adapte a la experiencia, produciendo el mnimo de dolor y
siempre para obtener el mayor beneficio, con los seres humanos habremos de ser an ms escrupulosos. Algunos filsofos lo expresan diciendo que se debe ser utilitarista con los animales y kantiano con las personas.
Segn Kant el hombre es un fin en s mismo y no puede ser utilizado solo como medio; en nuestro caso como instrumento docente. Sin
embargo las prcticas con pacientes se muestran necesarias para la formacin de los alumnos. Aparecera el conflicto de valores entre los
derechos del enfermo y el bien de la sociedad.
El Convenio relativo a los Derechos Humanos y la Biomedicina, elaborado por el Consejo de Europa y firmado en Oviedo el 4 de Abril de
1997, deja bien claro en su artculo 2 que el inters y el bienestar del ser humano debern prevalecer sobre el inters exclusivo de la sociedad o de la ciencia. Se interpreta que este convenio, destinado a proteger los derechos humanos y la dignidad de las personas, est inspirado
en el principio de autonoma y en este sentido deben ser abordados todos sus artculos. En caso de conflicto se da primaca al ser humano
sobre el inters particular de la ciencia o de la sociedad. Prcticamente esta en la misma lnea de la Asamblea Mdica Mundial cuando en los
artculos I-5 y III-4 de su Declaracin de Helsinki, que regula la investigacin con sujetos humanos, establece que en ningn caso los intereses
de la ciencia y de la sociedad podrn prevalecer sobre el bienestar del sujeto.
Siguiendo estas directrices podemos concluir que el mximo respeto a la autonoma y dignidad de las personas debe presidir toda actuacin asistencial o investigadora y, naturalmente, tambin la docente.
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40

2
Profesorado
y personal de
administracin
y servicios
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PERSONAL DE ADMINISTRACION Y SERVICIOS
PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS:

D. Jos Vicente Alonso (J. Seccin/Administrador)
D M Francisca Gonzlez Snchez (J. Negociado)
D M Jess Martin Alonso
D Mara Jess Garca Garca
SECRETARIA DEL DECANATO
D M del Carmen Bernal Poveda (Secretaria Decano)
BIBLIOTECA:
Tfno: 923 294400 ext 1846
D Helena Martn Rodero (J. Seccin)
D M Jess Marcos Blzquez
D Eulalia Ramirez Francos
D Victoria Ruano Ruano
D M Elena Pascual Prieto
CONSERJERA
Tfno: 923 294540
D. Alejandro Quintano Alfonso (Responsable de Conserjera)
D. Felipe Zazo Rodero (Coordinador de Conserjera)
D M del Amor Prieto Manjn
D Pilar Martn Martn
D. Francisco Snchez Rodriguez
AULAS DE INFORMTICA
Tfno: 923 294540 ext 1939
D. Jos Miguel Mateos Muoz
D M del Carmen Snchez Garca
DPTO DE ANATOMA E HISTOLOGIA HUMANAS
Tfno: 923 294540 ext 4547
E-mail dpto.aehh@usal.es
D Digna Snchez Turrin
D. Luis Javier Snchez Mateos
D Olvido Martn Vzquez
D M Luisa Fontanillo Carbajo
D Rosa Mara Garca Aparicio
D M Concepcin Snchez Hernncez
D. Damian Suarez Snchez
D M Rosa Snchez Gonzlez

43
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DPTO DE BIOLOGIA CELULAR Y PATOLOGA

Tfno: 923 294540 ext 1853
E-mail: dpto.bcyp@usal.es
D Victoria Payan Payan
D. Ignacio Plaza Lpez
D M Teresa Snchez Montero
DPTO DE CIRUGIA
Tfono: 923 294540 ext 1895
E-mail: ciruga@usal.es
D. Toms Rincn Palomero
DPTO FISICA, INGENIERIA Y RADIOLOGIA MDICA
Tfno: 923 294540 ext 1843
E-mail: dpto.fiyrm@usal.es
D. Isidoro Vicente Hernndez
DPTO DE MEDICINA
Tfno 923294540 ext 1885
E-mail: dpto.md@usal.es
D m Estrella Muoz Garca
D Nieves Mateos Manzano
D Encarnacin Nieto Hernndez
DPTO MEDICINA PREVENTIVA, SALUD PUBLICA Y MICROBIOLOGIA MDICA.
Tfno: 923 294540 ext 1817
D. Santiago Zamarreo Dominguez
e-mail zamarren@usal.es
DPTO OBSTETRICIA, GINECOLOGA Y PEDIATRA
Tfno: 923 294540 ext 1851
Dpto.ogyp@usal.es
D. Casimiro Hernndez Hermosa
DPTO PSIQUIATRIA, PSICOLOGIA, MED. LEGAL E H DE LA CIENCIA
Tfno: 9230294540 ext 1886
E-mail: fjgg@usal.es
D M Luisa Fuentes Zarabozo
D. Francisco Jos Garca Garca
D. Jos Ignacio Martn Pacheco.

PROFESORADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA
NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Abad Hernndez, Mara Mar

Alava Casado, Enrique de
Albaladejo Martnez, Alberto Francisco
Alberca Silva, Ignacio
Almeida Parra, Julia Mara
Alonso Celadilla, Ana Beln
Alonso Claudio, Gloria Mara
Alonso Len, Alberto
Alonso San Pablo, Mara Teresa
Alonso Snchez, Jos Miguel
Alonso Sardn, Montserrat
Alvarado Lorenzo, Alfonso
Alvarez-Morujo Surez, Antonio Jess
Alvarez-Morujo Surez, Guadalupe
Aparicio Mesn, Martn
Arce Arce, Jos Javier
Arvalo Gmez, Miguel Angel
Arvalo Martn, Juan Carlos
Arizmendi Lpez, Mara Carmen
Arranz Lpez, Jos Luis
Arribas Jimnez, Antonio
Arrimadas Garca, Cecilio
Asensio Gmez, Manuel
Bajo Bajo, ngel Ascensino
Barahona Hortelano, Jos Mara
Barco Morillo, Mara Elvira del
Barrueco Ferrero, Miguel
Bartolom Casado, Raquel
Battaner Arias, Enrique
Bcares Lozano, Mara Milagros
Bengoechea Miranda, Oscar
Benito Daz, Joaqun Antonio
Benito Duque, Pablo
Benito Garzn, Lorena
Benito Sendn Velasco, Manuel Andrs de
P. Titular Universidad
Profesor Asociado CC. Salud
Profesor Contratado Doctor
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Catedrtico de Universidad
Profesor Asociado
P. Investigador en Formacin (Contrato)
Profesor Asociado
Ayudante
Biologa Celular y Patologa

Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Fsica, Ingeniera y Radiologa Mdica
Medicina Preventiva, Salud Pblica y M.M
Ciruga
Anatoma e Histologa Humanas
Ciruga
Bioqumica y Biologa Molecular
Ciruga
Medicina
Obstetricia, Ginecologa y Pediatra
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
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NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Blanco Antona, Leticia Alejandra

Blanco Barco, Enrique Jos
Blanco Barrios, Susana
Blanco Prez, Pedro
Blzquez Arroyo, Juan Luis
Blzquez Medela, Ana Mara
Borrajo Snchez, Javier
Borrs Beato, Rafael
Borrego Ratero, David
Bravo Piris, Javier
Bueno Carrera, Gloria Mara
Caballero Barrign, Mara Dolores
Cabezas Delamare, Manuel Jos
Cabo Rodrguez, Jos Alfonso de
Cabrero Fraile, Francisco Javier
Cacho Gutirrez, Laureano Jess
Cadenas Menndez, Sergio
Campo Bujedo, Juan Fernando del
Cano Ross, Mnica Elena
Caizo Alvarez, Agustn del
Caizo Fernndez-Roldn, Agustn Julio del
Caizo Fernndez-Roldn, Mara Consuelo del
Carbajo Prez, Santiago
Carbajosa Herrero, Mara Teresa
Carrascal Marino, Eliseo
Carreras Panchn, Antonio
Carretero Gonzlez, Jos
Carvajal Cocina, Juan Carlos
Cascajo Castro, Carlos
Cascn Bueno, Manuel Santiago
Castellano Bentez, Orlando Jorge
Castro Herranz, Mara Sonsoles
Cieza Borrella, Clara Isabel
Colla Fernndez, Francisco de Paula
Corbacho Becerra, Luis
Cordero Snchez, Miguel
Cordovilla Prez, Mara Rosa
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Ayudante Doctor
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Ciruga
Medicina
Ciruga
Fisiologa y Farmacologa
Medicina
Ciruga
Medicina
Psiquiatra,Psic.Md, Med. Legal e H C.
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Corral Alonso, Mercedes

Corral Monforte, Mara Roco
Corrales Hernndez, Juan Jos
Criado Gutirrez, Jos Mara
Criado Pascual, Aurelio
Cruz Gonzlez, Ignacio
Cruz Hernndez, Juan Jess
Cuado Rodrguez, ngel Andrs
Curto Gamallo, Juan Manuel Jos
Dvila Gonzlez, Ignacio Jess
Devesa Cabo, Francisco
Daz Alfrez, Francisco Jos
Daz Cascajo, Pedro Antonio
Daz Rincn, Jos Fernando
Dib Zaitun, Ibrahim
Dez Snchez, Mara ngeles
Diosdado Caballero, Jos Mara
Domnguez Hernndez, Francisco Javier
Domnguez Moronta, Francisco Antonio
Egido Migulez, Jaime Fermn
Elena Snchez, Mara Victoria
Escudero Arenas, Maximiliano
Esteban Velasco, Mara del Carmen
Fermoso Garca, Julio Ignacio
Fernndez Blasco, Guadalupe
Fernndez Bordes, Manuel
Fernndez Garca, Daniel
Fernndez Lpez, Emilia
Fidalgo Fernndez, Mara ngeles
Flores Corral, Teresa
Fonseca Snchez, Emilio
Fraile Gmez, Mara Pilar
Framin de Miguel, Andrs
Fresnadillo Martnez, Mara Jos
Fuente Juan, Antonio de la
Fuertes Martn, Aurelio
Gaboli ., Mirella Piera

Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Estadstica
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
47
48

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Galindo Villardn, Mara Purificacin

Gallego de Dios, Luis
Garca Aparicio, Judit
Garca Barrado, Josefa
Garca Cenador, Mara Begoa
Garca Cosmes, Pedro
Garca Criado, Francisco Javier
Garca Garca, Cesreo
Garca Garca, Javier
Garca Garca, Mara Inmaculada
Garca Gonzlez, Mara del Pilar
Garca Iglesias, ngel Agustn
Garca Macas, Mara Carmen
Garca Mndez, Jos Angel
Garca Navarro, Mnica Carmen
Garca Ortiz, Luis
Garca Rodrguez, Jos Angel
Garca Snchez, ngel Jos
Garca Snchez, Enrique
Garca Snchez, Jos Elas
Garca Snchez, Mara Elena
Garca Sanz, Ramn
Garca-Talavera Fernndez, Jos Ramn
Garrido Gallego, Mara Rogelia
Geanini Yagez, Antonia
Geijo Martnez, Fernando
Ghiglione Juanes, Margarita
Gil Snchez, Antonio
Gmez lvarez, Marcelo
Gmez Bernal, Amalia
Gmez Esteban, Mara Benita
Gmez Gonzlez, Juan Luis
Gmez Llorente, Pablo Luis
Gmez Marcos, Manuel Angel
Gmez Nieto, Ricardo Jos
Gmez Polo, Cristina
Gmez Snchez, Jos Carlos
Ayudante
Profesor Asociado
Profesor Emrito
Profesor Colaborador
Profesor Asociado
Estadstica
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Gmez Zancajo, Victoriano Ramn

Gonalves Estella, Jess Mara
Gonzlez Celador, Rafael
Gonzlez Daz, Marcos
Gonzlez Nez, Mara
Gonzlez Nez, Vernica
Gonzlez Prez, Juan Antonio
Gonzlez Prez, Santiago
Gonzlez Ruiz, Jos Mara
Gonzlez San Martn, Francisco
Gonzlez Snchez, Mara del Carmen
Gonzlez Santos, Jos Mara
Gonzlez Sarmiento, Rogelio
Gonzlez-Orus Marcos, Alfonso
Gonzlez-Orus Marcos, Jos Mara
Guadilla Gonzlez, Yasmina
Guerrero Arroyo, Mara Carmen
Guinaldo Sanz, Victoriano
Gutirrez Palmero, Mara Jos
Gutirrez Rodilla, Berta Mara
Gutirrez Zufiaurre, Mara Nieves
Haro Prez, Ana Mara
Henarejos Lpez, Alejo
Heras de Pedro, Mara Isabel
Heras Garca, Jos Antonio
Heredia Chons, Margarita
Hernndez Cosido, Mara Lourdes
Hernndez Galilea, Emiliano
Hernndez Gmez, Mara Jess
Hernndez Rivas, Jess Mara
Herrez Aguilar, Elisa
Herrez Garca, Jacinto Faustino
Herrero Herrero, Jos Ignacio
Herrero Payo, Julio Joaqun
Hidalgo Acera, Froiln
Holgado Madruga, Marina
Iglesias Lpez, Rosa Ana

Profesor Asociado
Profesor Colaborador
Profesor Asociado
Ayudante
Profesor Asociado
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
49
50

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Iglesias Osma, Mara Carmen

Ins Revuelta, Sandra Mara
Isidoro Garca, Mara
Jimnez Candil, Francisco Javier
Jimnez Lpez, Antonio
Jimnez Lpez, Marcelo Fernando
Jimnez Vicente, Felipe Alfonso
Laffond Yges, Mara Elena
Laso Guzmn, Francisco Javier
Lerma Mrquez, Jos Luis
Llorca Ramn, Gins
Lpez Alburquerque, Jos Toms
Lpez Garca, Mara Dolores
Lpez Hernndez, Francisco Jos
Lpez Marcos, Joaqun Francisco
Lpez Novoa, Jos Miguel
Lpez Rico, Mercedes
Lpez Rodrguez, Francisco Javier
Lpez Sosa, Carmen
Lpez-Valverde Centeno, Antonio
Lorente Toledano, Flix
Lorenzo Gmez, Mara Fernanda
Lorenzo Romo, Carolina
Lozano Snchez, Francisco Santiago
Ludea de la Cruz, Mara Dolores
Luna Rodrigo, Guillermo
Macas Nez, Juan Florencio
Marcos Martn, Miguel
Marcos Olivares, Santiago
Marn Prez-Tabernero, Antonio
Martn Cuadrado, Fernando
Martn Garca, Germn
Martn Herrero, Francisco
Martn Luengo, Cndido
Martn Oterino, Jos Angel
Martn Rodrguez, Agustn
Martn Rodrguez, Jess
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Estadstica

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Martn Ruano, ngel

Martn Snchez Guijo, Fermn
Martnez Salgado, Jos Carlos
Mateos Polo, Mara Lourdes Milagros
Matas Polo, Josefa
Merchn Cifuentes, Miguel Angel
Miguel Miguel, Genoveva de
Miralles Garca, Jos Manuel
Mirn Canelo, Jos Antonio
Molino Anta, Ana Mara del
Montejo Gonzlez, ngel Luis
Montero Martn, Javier
Montilla Morales, Carlos Alberto
Moreno Gonzlez, Mara Pilar
Moreno Rodilla, Esther Mara
Mories Alvarez, Mara Teresa
Muiz Fernndez, Carmen
Muoz Bellido, Juan Luis
Muoz Bellvis, Luis
Muoz Bruguier, Marta
Muoz Criado, Santiago
Muoz Herrera, Angel
Muoz Torres, Elisa
Muriel Ramos, Mara Manuela del Rosario
Muriel Villoria, Clemente
Nieto Ballestero, Flix
Noriega de Castro, Julin
Novoa Valentn, Nuria Mara
Nez Mateos, Ignacio
Olazar Pardeiro, Mara Adela
Orfao de Matos Correia e Vale, Jos Alberto
Ortega Martn-Corral, Luis Emilio
Ortn Castao, Antonio
Ortiz Rodrguez-Parets, Javier
Otero Rodrguez, lvaro
Oujo Gonzlez, Brbara
Pabn Osuna, Pedro

Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado

Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
51
52

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Palomero Gil, Carlos Luis

Palomero Gil, Enrique
Palomero Labajos, Jess
Paniagua Escudero, Juan Carlos
Pastor Encinas, Isabel Julia
Patino Alonso, Mara del Carmen
Pedro Moro, Jos Antonio de
Peix Snchez, Manuel Robisardo
Pealosa Ruiz, Luis Antonio
Prez Andrs, Martn
Prez Garca, Mara Luisa
Prez Gutirrez, Mara Inmaculada Concepcin
Prez Rojo, Jos Luis
Prez Urdniz, Antonio
Prez Zaballos, Mara Teresa
Pericacho Bustos, Miguel
Pino Montes, Javier del
Portillo Muoz, Mara
Prieto Veiga, Jess
Ramos Boyero, Manuel
Ramos Gonzlez, Jacinto
Rascn Trincado, Mara Victoria
Recio Crdova, Jos Mara
Redondo Snchez, Elisa Mara
Remesal Escalero, Ana Beln
Riesco Santos, Jos Manuel
Rincn Esteban, Luis Miguel
Rodrigo Snchez, Narciso
Rodrguez Barbero, Alicia
Rodrguez Caballero, Mara Arantzazu
Rodrguez Hernndez, Irene
Rodrguez Llamas, Aurelia
Rodrguez Lpez, Jos Mara
Rodrguez Martn, Mara de la O
Rodrguez Prez, Antonio
Rodrguez Rodrguez, Manuel
Rodrguez Rodrguez, Raquel Emilia
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Ciruga
Ciruga
Medicina
Estadstica
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Rodrguez Snchez, Csar Augusto

Rodrguez Snchez, Juan Antonio
Romn Curto, Concepcin
Senz Gonzlez, Mara Carmen
Saldaa Fernndez, Enrique
Salvat Puig, Juan
San Miguel Izquierdo, Jess Fernando
Snchez Conde, Mara Pilar
Snchez Domnguez, Feliciano
Snchez Estella, Mara Dolores
Snchez Fernndez, Ana Mara
Snchez Iglesias, Santiago Ignacio
Snchez Ledesma, Mara Jos
Snchez Malmierca, Manuel
Snchez Martn, Manuel Adolfo
Snchez Riolobos, Adelaida
Snchez Rodrguez, Alfonso
Snchez Rodrguez, Angel
Snchez Rodrguez, Luis Manuel
Snchez-Granjel Santander, Mara Mercedes
Snchez-Jara Snchez, Ana Mara
Sancho Snchez, Mara Consuelo E.
Sandn Prez, Rafael
Santa Cruz Ruiz, Santiago
Santiago Rodrguez, Mara ngeles de
Santos Garca, Antonio
Santos Lamas, Juan Ignacio
Santos Marino, Juan Antonio
Santos-Briz Terrn, Angel
Sanz Izquierdo, Melchor
Sanz Ortega, Francisco
Serrano Garca, Mara ngeles
Silva Abuin, Juan Miguel
Silva Benito, Isabel
Soria Carreras, Pedro
Tabernero Romo, Jos Matas
Tamayo Alonso, Mara del Pilar

Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Medicina
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Medicina
Medicina
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Medicina
53
54

NOMBRE_COMPLETO
DES__C_C_E
DES__DEPARTAMENTO
Tejerizo Lpez, Luis Carlos

Torn Monserrat, Inmaculada
Torrecilla Garca, Miguel
Torrejn Martnez, Julio
Trujillano Martn, Ignacio
Valero Juan, Luis Flix
Vaquero Rodrguez, Javier
Varela Sim, Gonzalo
Velasco Criado, Ana Purificacin
Vicente Galindo, Mara Purificacin
Vicente Gonzlez, Secundino
Vicente Jimnez, Joaqun de
Villar Galn, Jos Luis del
Yajeya Prez, Javier
Yuste Chaves, Mara Manuela

Profesor Asociado
Profesor Asociado

Ciruga
Medicina
Ciruga
Ciruga
Estadstica
Ciruga
Ciruga
Medicina
3
Plan de estudios
Licenciado
en Odontologa
56


/ PLAN DE ESTUDIOS-LICENCIADO EN ODONTOLOGA

SE IMPARTIRN LOS CURSOS 4 Y 5, LOS CURSOS 1, 2 Y 3 QUEDAN SIN DOCENCIA.
PLAN DE ODONTOLOGIA 2001
PRIMER CURSO
Primer Cuatrimestre
Biologa celular y gentica mdica
Radiologa gral, medicina fsica y fsica aplicada
Introduccin a la Odontologa
Segundo Cuatrimestre
Bioestadstica
Embriologa y Anatoma Humana
Epidemiologa y Salud Pblica
Histologa Humana General y Bucodental
Psicologa Humana
SEGUNDO CURSO
Primer Cuatrimestre
Anatoma e histologa bucodental humana
Microbiologa General y Bucodental
Fisiologa Humana
Especialidades Medico Quirrgicas con repercusin bucal
Patologa General
Anatoma Patolgica General
Farmacologa General y Bucodental
Materiales Odontolgicos
Fisiologa Bucodental Humana
Enfermedades de Aparatos y Sistemas con repercusin bucal
Fundamentos de Ciruga y Anestesia
Optativas
Ontogenia y Filogenia
Investigacin bsica en Odontologa
Informtica para la salud
Sistemas somato sensoriales
Inmunologa e Inmunopatologa
57
58

TERCER CURSO
Anual
Ortodoncia I
Patologa y Terapetica dentales
Prtesis dental y maxilofacial I
Primer Cuatrimestre
Ciruga Bucal
Radiologa Bucofacial
Historia de la Odontologa
Medicina Bucal
CUARTO CURSO
Anual
Ortodoncia II
Patologa y terapetica dentales II
Prtesis dental y maxilofacial II
Primer cuatrimestre
Odontopediatra
Segundo cuatrimestre
Periodoncia
tica odontolgica fundamental
QUINTO CURSO
Anual
Clnica odontolgica integrada en adultos
Clnica odontolgica integrada infantil
Primer cuatrimestre
Odontologa legal y forense
Odontologa preventiva y comunitaria
Segundo cuatrimestre
Clnica odontolgica integrada en pacientes especiales
Actualizacin y aplicacin de materiales odontolgicos
Optativas
Anestesia y tratamiento del dolor
Farmacoterapia en odontologa
Informtica para la salud
Inmunologa e inmunopatologa
Investigacin bsica en odontologa
Ontogenia y filogenia
4
Horarios
Licenciado
en Odontologa
60


HORARIOS Y EXMENES - LICENCIADO EN ODONTOLOGA 2012-2013
Primer Semestre
SEMINARIO N 4 PLANTA BAJA
Lunes
Martes
8-9
9-10
Prct. Ortodoncia 2
Ortodoncia 2
12-13
Ortodoncia 2
PDM 2
Prcticas
PTD 2
Prcticas
Odontopediatra
Prcticas
PDM 2
PTD 2
Odontopediatra
PTD 2
13-14
Prcticas
PTD 2
Odontopediatra
17-18
19-20
Viernes
Odontopediatra
11-12
18-19
Jueves
PDM 2
10-11
16-17
Mircoles
Prcticas
Odontopediatra
61
62

Cuarto Curso.
Segundo Semestre
Lunes
8-9
9-10
Prct. Ortodoncia 2
Martes
Mircoles
Jueves
Periodoncia
PDM 2
PTD 2
Periodoncia
PDM 2
PTD 2
Viernes
10-11
11-12
Ortodoncia 2
12-13
Ortodoncia 2
13-14
tica
16-17
17-18
Prcticas
Periodoncia
Prcticas
PDM 2
Prcticas
PTD 2
tica
Prct. tica
tica
Prct.
Ortodoncia
Clnica

Quinto Curso.
Primer Semestre
Lunes
Martes
8-9
Preventiva
Preventiva
9-10
Legal
Preventiva
Mircoles
Jueves
Viernes
Legal
Legal
Integrada Adulto
10-11
11-12
Integrada Adulto
Prctica Preventiva
Prctica
Integrada
Adulto
12-13
13-14
14-15
16-17
17-18
Integrada
Infantil
Prctica Integrada
Adulto
18-19
Pract. Legal
19-20
Prctica
Integrada
Infantil
Prct. Oficina
Recepcin
Pacientes
63
64

Quinto Curso.
Segundo Semestre
Lunes
9-10
Act. Materiales
10-11
Prct. Act.
Materiales
Martes
Mircoles
Jueves
Prctica
Integrada
Adulto
11-12
12-13
Prct. Act.
Materiales
13-14
14-15
16-17
17-18
18-19
19-20
Integrada Pac.
Especiales
Prctica Integrada
Adultos
Prctica Integrada
Pac. Especiales
Viernes
Prctica
Integrada
Infantil
Prct. Oficina
Recepcin
Pacientes

Optativas 1 semestre
Aula 1
Aula 5
Aula 6
13-14
14-15
Ontogenia
y Filogenia
Inmunologa e
Inmunopatologa
Inmunologa e
Inmunopatologa
17-18
12-13
Anestesia y
Tratamiento
Dolor
Anestesia y
Tratamiento
Dolor
13-14
Martes
14-15
16-17
17-18
El Genoma
Humano
Ontogenia
y Filogenia
Investigacin
Bsica en
Odontologa
9-10
Urgencias
Odontolgicas
Urgencias
Odontolgicas
Pr. Urgencias
Odontolgicas
Pr. Urgencias
Odontolgicas
10-11
11-12
Viernes
12-13
13-14
Aula 2
Cln. Odont.
El Genoma
Humano
Lunes
16-17
Aula 1
Cln. Odont.
Nutricin y
Sanidad
Alimentaria
Nutricin y
Sanidad
Alimentaria
65
66

Optativas 2 semestre
Lunes
Mircoles
Jueves
Viernes
16-17
17-18
9-10
9-10
10-11
9-10
10-11
Aula 7
Informtica para la Salud
Informtica para la Salud
Aula 2 Clinica Odont.
Farmacoterapia
Farmacoterapia
Pract. Farmacoterapia
Farmacoterapia
Pract. Farmacoterapia
Calendario de examenes
EXMENES LICENCIATURA ODONTOLOGA
Primer Cuatrimestre. Convocatoria Ordinaria
ENERO
21
Primero
Radiologa
general,
Medicina
Fsica y Fsica
Mdica
22
Segundo
Microbiologa
general y
bucodental
Introduccin a
la odontologa
Anatoma e
Histologa
bucodental
humana
Historia de la
Odontolga
FEBRERO
1
Fisiologa
humana
Bioqumica y
Biologa
molecular
Odontopediatra
Especialidades
mdicoquirrgicas
con
repercusin
bucal
7
8
Quinto
Odontologa
Preventiva y
Comunitaria
Ciruga bucal
31
Cuarto
Patologa
general
23
25
Tercero
Radiolga
bucofacial
Biologa
celular y
Gentica
mdica
Odontologa
legal y
forense


Segundo Cuatrimestre. Convocatoria Ordinaria
JUNIO
3
Primero
Embriologa y
Anatoma
humana
Segundo
Tercero
Prtesis
dental y
maxilofacial I
4
Farmacologa
general y
bucodental
Epidemiologa
y salud
pblica
Medicina
bucal
Clinica
integrada
pacientes
especiales
Periodoncia
10
11
Fisiologa
bucodental
Histologa
humana
general
Patologa y
teraputica
dental I
13
Materiales II
Patologa y
teraputica
dental II
14
Anatoma
Patolgica
Ciruga,
anestesia y
tratamiento
del dolor
15
Clnica
integrada
adultos
17
18
tica
odontolgica
fundamental
Bioestadstica
Materiales
odontolgicos
19
Ortodoncia I
20
Clnica
integrada
infantil
21
22
Quinto
Ortodoncia II
Cuarto
Enfermedades
de aparatos y
sistemas con
repercusin
bucodental
Psicologa
humana
Prtesis
dental y
maxilofacial II
67
68


Segundo Cuatrimestre. Convocatoria Extraordinaria
JUNIO
26
Primero
Embriologa y
Anatoma
humana
Segundo
Tercero
Prtesis
dental y
maxilofacial I
27
Farmacologa
general y
bucodental
Medicina
bucal
Epidemiologa
y salud
pblica
Clinica
integrada
pacientes
especiales
Ortodoncia II
Fisiologa
bucodental
Patologa y
teraputica
dental I
Histologa
humana
general
Materiales II
Patologa y
teraputica
dental II
8
9
Bioestadstica
10
Anatoma
Patolgica
Materiales
odontolgicos
tica
odontolgica
fundamental
Ciruga,
anestesia y
tratamiento
del dolor
11
12
Quinto
Clnica
integrada
adultos
Periodoncia
28
JULIO
1
Cuarto
Clnica
integrada
infantil
Ortodoncia I
Psicologa
humana
Enfermedades
de aparatos y
sistemas con
repercusin
bucodental
Prtesis
dental y
maxilofacial II


Primer Cuatrimestre. Convocatoria Extraordinaria
SEPTIEMB
2
Primero
Radiologa
general,
Medicina
Fsica y Fsica
Mdica
Introduccin
a la
odontologa
4
5
Tercero
Anatoma e
Histologa
bucodental
humana
Patologa
general
Ciruga bucal
Biologa
celular y
Gentica
mdica
Cuarto
Quinto
Odontologa
Preventiva y
Comunitaria
Historia de la
Odontolga
Bioqumica y
Biologa
molecular
6
9
Segundo
Microbiologa
general y
bucodental
Odontopediatra
Fisiologa
humana
Especialidades
mdicoquirrgicas
con
repercusin
bucal
Radiolga
bucofacial
Odontologa
legal y
forense
69
5
Programa de
las asignaturas
72


PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS
LICENCIADO EN ODONTOLOGA
Plan 2001 (cdigo 179)
TERCER CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE
ORTODONCIA I
Cdigo 16586 Plan 2001 CRDITOS 11
Carcter Obligatorio Curso Tercero Periodicidad Anual
rea Estomatologa
Departamento Ciruga
Plataforma Virtual Plataforma:
URL de Acceso:
DATOS DEL PROFESORADO
Profesor Coordinador ALBERTO ALBALADEJO MARTNEZ Grupo / s TEORA
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Centro CLNICA ODONTOLGICA/FACULTAD DE MEDICINA
Despacho DESPACHO DE ORTODONCIA
Horario de tutoras Lunes y Mircoles de 09.00-14.00
URL Web
E-mail albertoalbaladejo@usal.es Telfono 1998
Profesor MANUEL RODRGUEZ Grupo / s TEORA
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Horario de tutoras
URL Web
E-mail mrr1967@terra.es Telfono 1998
73
74

Profesor MNICA CANO Grupo / s 1 PRCTIC0

Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Horario de tutoras
URL Web
E-mail Telfono
Profesor MARI CRUZ LORENZO Grupo / s 1 PRCTIC0
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Horario de tutoras LUNES DE 09.00-12.00
URL Web
E-mail mcruzlorenzo@hotmail.com Telfono 1998
Repetir anlogamente para otros profesores implicados en la docencia
SENTIDO DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS
BLOQUE FORMATIVO AL QUE PERTENECE LA MATERIA
Patologa y Teraputica Odontolgica
PAPEL DE LA ASIGNATURA DENTRO DEL BLOQUE FORMATIVO Y DEL PLAN DE ESTUDIOS.
Asignatura de carcter obligatorio y troncal orientada a la adquisicin de conocimientos tericos sobre patologa ortodncica y de habilidades
prcticas en ortodoncia
RECOMENDACIONES PREVIAS
Tener aprobadas la asignatura materiales Odontolgicos, equipamiento, instrumentacin y ergonoma asi como las asignaturas correspondientes al bloque formativo de Terapetica mdico-quirrgica general.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Indquense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar
Se pretende que los alumnos alcancen el nivel de conocimientos necesarios para una adecuada comprensin de la definicin y la historia de la
ortodoncia, as como de la etiologa, patogenia, diagnstico y pronstico de las maloclusiones.
CONTENIDOS
Indquense los contenidos preferiblemente estructurados en Tericos y Prcticos. Se pueden distribuir en bloques, mdulos, temas o unidades.
CONTENIDOS TERICOS
Introduccin a la Ortodoncia
Concepto de Ortodoncia
Historia de la Ortodoncia
Crecimiento y Desarrollo Fsico y del Comportamiento
Crecimiento y desarrollo General
Crecimiento seo
Crecimiento y desarrollo embrionario a nivel Craneofacial
Crecimiento y desarrollo Postnatal del Crneo
Crecimiento y Desarrollo Postnatal del Complejo Nasomaxilar
Crecimento y Desarrollo Postnatal de la mandbula
Crecimiento Global del Complejo Craneo-facial
Desarrollo del Comportamiento Humano
Evolucin Normal de la Denticin y de la Oclusin
La Erupcin de los dientes
Desarrollo de la denticin y de la oclusin temporal
Desarrollo de la denticin y de la oclusin en denticin mixta 1 fase
Desarrollo de la denticin y de la oclusin en denticin mixta 2 fase
Desarrollo de la denticin y de la oclusin en la denticin permanente
Cambios dimensionales de las arcadas durante la erupcin
Maloclusiones y su Etiopatogenia
Concepto de maloclusin
Generalidades de la Etiopatogenia de las maloclusiones
Causas hereditarias y congnitas de las maloclusiones
Biologa del Movimiento Dental
Bases biolgicas del Movimiento dental
Respuesta de los tejidos a la aplicacin de fuerzas
Materiales Utilizados en Ortodoncia
Prevencin en Ortodoncia
CONTENIDOS PRCTICOS
1. Tipos de PLANOS. Alteraciones en los planos sagital, transversal y vertical- Terminologa ortodncica
2. Historia clnica
3. Exploracin intra y extraoral. Toma de fotografas en ortodoncia
4. Exploracin funcional
5. Toma de impresiones en ortodoncia
6. Realizacin de Modelos de estudio
7. Estudio de la Oclusin

75
76

8.
9.
10.
11.
12.
13.
Radiografas de inters en ortodoncia

Anlisis de Andrews
Anlisis cefalomtrico. Puntos y planos de inters.
Anlisis cefalomtrico. Tcnica de Steiner
Tipos de Alambres y propiedades.
Doblado de Alambres.
COMPETENCIAS A ADQUIRIR
Se deben relacionar las competencias que se describan con las competencias generales y especficas del ttulo. Se recomienda codificar las
competencias (CExx1, CTyy2) para facilitar las referencias a ellas a lo largo de la gua.
Especficas
Conocerlos procedimientos diagnsticos y pruebas diagnsticas clnicas y de laboratorio,conocer su validez y fiabilidad diagnstica y ser
competente en la interpretacin de sus resultados.
Reconocer la normoclusin y la maloclusin, as como la evaluacin de datos semiolgicos
Identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad actual
Realizar una historia Clnica que recoja fielmente la anamnesis y los registros del paciente.
Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo exploraciones complementarias y radiogrficas de inters en ortodoncia.
Tener capacidad para elaborar un juicio diagnstico y establecer una estrategia diagnstica razonada
Realizar modelos diagnsticos y registros oclusales.
Transversales
Conocer los principios ticos de la profesin y las responsabilidades legales
Comprender la importancia de tales principios y del secreto profesional
Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente
Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y saber trabajar en equipo
Comprender la importancia de saber mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis
Saber preservar la confidencialidad de los datos de los pacientes.
METODOLOGAS
Indquense las metodologas de enseanza-aprendizaje que se van a utilizar. Por ejemplo: Clase magistral, enseanza basada en proyectos de
aprendizaje, metodologas basadas en la investigacin, metodologa basada en problemas, estudios de casos, ofertas virtuales,
Clases magistrales
Exposicin de casos clnicos y debates
Seminarios tericos
Seminarios prcticos
Prcticas tuteladas

PREVISIN DE DISTRIBUCIN DE LAS METODOLOGAS DOCENTES
Clases magistrales
Clases prcticas
Seminarios
Exposiciones y debates
Tutoras
Actividades no presenciales
Preparacin de trabajos
Otras actividades
Exmenes
TOTAL
Horas dirigidas por el profesor
Horas de trabajo
HORAS
Horas presenciales. Horas no presenciales
autnomo
TOTALES
46
8
3
6
4
2
0
2
10
2
1
60
12
4
8
4
67
10
15
4
92
RECURSOS
LIBROS DE CONSULTA PARA EL ALUMNO
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica I. Aguirram.1995.
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica II. Aguirram.1995.
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica III. Aguirram.1995.
Bennet C, McLaughlin RP. Mecnica en el tratamiento de ortodoncia y la aparatologade arco recto. Madrid; Mosby-Doyma. 1995
Bimler HP. Los modeladores elsticos de bimler y anlisis cefalomtrico compacto.
Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica.1993.
Canut JA. Ortodoncia clnica y teraputica. Barcelona: Masson.2000.
Chaconas Spiro J. Ortodoncia. Mjico: El Manual Moderno. 1982
Clarck WJ. Tratamiento funcional con bloques gemelos. Aplicaciones en OrtopediaDentofacial. Harcourt.1998
Enlow DH. Crecimiento maxilofacial. New York. Interamericana.1992
Fischer-Brandies H, Stahl A. Tcnica Ortodncica.Indicaciones y Clnica.Barcelona.Masson.1991
Frnkel R. Tcnica y manejo del regulador de funcin. Barcelona. Edit. Cientficomdica.1975.
OTRAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS, ELECTRNICAS O CUALQUIER OTRO TIPO DE RECURSO.
MEDLINE, revistas indexadas
EVALUACIN
Las pruebas de evaluacin que se diseen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, aunque es recomendable que
al describir las pruebas se indiquen las competencias que se evalan.
77
78

CONSIDERACIONES GENERALES
Ortodoncia I es una asignatura anual en la que se realiza una EVALUACIN FINAL terico-prctica.
Sin embargo durante el curso empleamos un sistema de evaluacin continua con una periodicidad dependiente de los distintos bloques de conocimiento.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Grado de conocimientos prcticos
Grado de conocimientos tericos
Ergonoma en el trabajo y capacidad de trabajo en equipo
Limpieza en la presentacin de los trabajos
Grado de habilidades psicomotoras
Asistencia a prcticas y grado de inters y motivacin del alumno
Valoracin de actitudes y grado de participacin
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Exmenes tipo test y preguntas cortas durante el curso
Pruebas orales
Exposicin y defensa de trabajos individuales y en equipo
Evaluacin continuada durante las prcticas y tutoras
Valoracin especfica e individualizda de los trabajos prcticos
RECOMENDACIONES PARA LA EVALUACIN.
Se valorar tanto la adquisicin de conocimientos como la adquisicin de habilidades que capaciten para la adquisicin de las competencias
correspondientes.
Pruebas objetivas de conocimiento 40%, pruebas objetivas de habilidades especficas 50%, pruebas objetivas de habilidades genricas o transversales 10%
RECOMENDACIONES PARA LA RECUPERACIN.
Reuniones y entrevistas personales con los estudiantes para comprobar el grado de adquisicin de competencias.
Posibilidad de realizar trabajos prcticos de recuperacin.

PATOLOGA Y TERAPUTICA DENTAL I

Cdigo 16590 Plan 2001 ECTS 12
Carcter Obligatoria Curso 3 Periodicidad Anual
rea Estomatologa
Departamento Ciruga
Plataforma Virtual Plataforma: Odontohelmntica
URL de Acceso: http://campus.usal.es/~clinica_odontologica/
Profesor Coordinador Joaqun Francisco Lpez Marcos Grupo / s 2
Departamento Ciruga
rea Estomatologa
Centro Facultad de Medicina
Despacho Departamento de Ciruga
Horario de tutoras Jueves. Previta cita
URL Web -E-mail jflmarcos@usal.es Telfono 923294400-Ext. 1895
Profesor M Jess Hernndez Gmez Grupo / s 2
Departamento Ciruga
rea Estomatologa
Despacho Departamento de Ciruga
Horario de tutoras Jueves. Previta cita
URL Web -E-mail mjhdez1@yahoo.es Telfono 923294400-Ext. 1895
Patologa y Teraputica Odontolgica
En esta materia se comienza el contacto con la patologa de los dientes, fundamentalmente
con sus manifestaciones clnicas y con los procedimientos necesarios para su
diagnstico y tratamiento.
PERFIL PROFESIONAL.
Dentista
79
80

Tener superadas las asignaturas de Biomateriales y Anatoma e Histologa dentales
REA AFECTIVA
Trato de confianza y colaboracin
Actitud favorable y capacidad para el trabajo en equipo
Actitud crtica ante las novedades de informacin en materia de patologa y teraputica dentales, tratando de detectar si se cumplen o no
los objetivos cientficos.
Fomentar la importancia de la atencin en odontologa conservadora y endodoncia.
REA COGNOSCITIVA
Obtener un concepto preciso de la patologa y teraputica dentales, su evolucin, sus prespectivas y su relacin con otras ciencias.
Reconocer, describir y diagnosticar todas las entidades patolgicas que afectan al diente.
Describir en cada caso la etiologa, patogenia, histopatologa, fisiopatologa, signos y sntomas clnicos de las mismas, as como establecerel
pronstico del proceso.
Describir los mtodos de diagnstico adecuados
Establecer una pauta teraputica general.
Describir la naturaleza y aplicacin clnica, de los materiales empleados en operatoria dental y en teraputica endodntica.
Establecer la indicacin y describir las diferentes maniobras teraputicas endodnticas.
REA PSICOMOTRIZ
Adquisicin de la habilidad manual necesaria para que el alumno pueda desempearla en la clnica, con el tratamiento a pacientes que
tengan necesidades de tratamientos conservadores que afecten a los tejidos duros del diente.
Adquisicin de la habilidad manual necesaria para realizar correctamente tratamientos endodnticos en todos los grupos dentarios.
Practicar en el taller las tcnicas de diagnstico, prevencin, y diferentes tratamientos para restituir al diente su salud y su funcin.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO
GENERALIDADES
Leccin 1. Terminologa dentaria.
Leccin 2. El diente como parte del organismo
Leccin 3. Desarrollo del diente
Leccin 4. Morfologa del diente normal: Anatoma aplicada.
Leccin 5. Morfologa del diente normal: Embriologa e histologa aplicadas.
Leccin 6. Fisiopatologa dentaria
PATOLOGA DENTARIA
Leccin 7. Caries dentaria: Historia, epidemiologa, etiologa, patogemia, evolucion.
Leccin 8. Caries dentaria: Formas clnicas. Diagnstico (Inspeccin, radiologa, colorantes. Otros procedimientos).
Leccin 9. Caries dentaria: Tratamiento (tratamiento mdico, antispticos, remineralizadores.

Leccin 10. Atricin, abrasin, erosin, milolisis.

Leccin 11. Reabsorciones dentinarias.
Leccin 12. Procesos neoformativos de esmalte, dentino-pulpares, cemento.
Leccin 13. Otras patologas dentarias: Depsitos sobre los dientes.
Leccin 14. Otras patologas dentarias: Alteraciones del color. Tinciones extrnsicas e intrnsecas.
Leccin 15. Patologa pulpar. Clasificacin. Etiopatogenia.
Leccin 16. Procesos inflamatorios de la pulpa.
Leccin 17. Pulpitis. Sintomatologa.
Leccin 18. Pulpitis. Diagnstico.
Leccin 19. Procesos degenerativos pulpares.
TERAPUTICA DENTARIA
Leccin 20. Operatoria dental. Historia clnica. Exploracin.
Leccin 21. Preparacin del campo operatorio. Instrumental
Leccin 22. Conceptos generales en preparacin de cavidades.
Leccin 23. Conceptos generales sobre obturacin. Cualidades de los materiales de obturacin en teraputica dentaria.
Leccin 24. Restauraciones directas con amalgama de plata (A.P.). Descripcin de la A. P. Metalografa.
Leccin 25. Principios generales de la preparacin de cavidades para amalgama de plata. Clasificacin de cavidades teraputicas.
Leccin 26. Cavidades para A.P., Clase I y clase II
Leccin 27. Cavidades para A. P., Clase III y clase V
Leccin 28. Medios complementarios de retencin: pins, pernos.
Leccin 29. Matrices para A.P.
Leccin 30. Fases clnicas de la obturacin con A.P.
Leccin 31. Grandes reconstrucciones y muones preprotsicos con A.P.
Leccin 32. Restauraciones directas con oro. Orificaciones.
Leccin 33. Restauraciones directas con Resinas Compuestas (R.C.). Descripcin de R.C.
Leccin 34. Adhesin a esmalte. Adhesin a dentina.
Leccin 35. Principios generales de preparacin de cavidades para R.C.
Leccin 36. Preparacin de diversos tipos de cavidades.
Leccin 37. Matrices para R.C.
Leccin 38. Polimerizacin.
Leccin 39. Fases clnicas de obturacin con R.C.Toma de color. Insercin. Polimerizacin, Pulido
Leccin 40. Restauraciones directas con cemento de vidrio ionmero.(C.V.I.)
Leccin 41. Descripcin de los C.V.I. como material de obturacin. Indicaciones.
Leccin 42. Obturaciones con C.V.I.
Leccin 43. Muones preprotsicos con C.V.I.
Leccin 44. Restauraciones directas mixtas. Bases cavitarias: Barnices, fosfato de Zinc, Hidrxido de calcio.
Leccin 45. Bases cavitarias: Cementos de vidrio ionmero.
Leccin 46. Amalgamas adheridas.
TERAPUTICA ENDODNTICA
Leccin 47. Anatoma de cmaras y conductos.
81
82

Leccin 48. Recubrimientos pulpares.

Leccin 49. Instrumental de endodoncia.
Leccin 50. Tratamiento endodntico. Pulpectoma. Apertura de cmaras.
Leccin 51. Pulpectoma. Conductometra.
Leccin 52. Preparacin biomecnica convencional 1.
Leccin 53. Preparacin biomecnica convencional 2.
Leccin 54. Preparacin biomecnica con tcnicas especiales 1.
Leccin 55. Preparacin biomecnica con tcnicas especiales 2.
Leccin 56. Obturacin de conductos convencional 1.
Leccin 57. Obturacin de conductos convencional 2.
Leccin 58. Obturacin de conductos con tcnicas especiales 1.
Leccin 59. Obturacin de conductos con tcnicas especiales 2.
Leccin 60. Diagnstico en endodoncia.
PROGRAMA PRCTICO
OPERATORIA DENTAL
Prctica 01: Introduccin. Recuerdo anatmico. Topografa de caries.
Prctica 02: Instrumental y aislamiento del campo operatorio.
Prctica 03: Cavidades para amalgama en macrodientes de escayola.
Prctica 04: Cavidades para amalgama en dientes de resina y naturales.
Prctica 05: Cavidades para amalgama en fantomas
Prctica 06: Obturaciones con amalgama en dientes de resina y naturales. Matrices
Prctica 07: Obturacin con amalgama en fantomas
Prctica 08: Cavidades para resina compuesta en macrodientes de escayola.
Prctica 09: Cavidades para resina compuesta en dientes de resina y naturales.
Prctica 10: Obturacin con resina compuesta en fantomas. Matrices. Bases cavitarias.
Cementos de vidrio ionmero.
ENDODONCIA
Prctica 11: Introduccin a la endodoncia. Diagnstico. Instrumental
Prctica 12: Prcticas en dientes naturales. Apertura.
Prctica 13: Conductometra.
Prctica 14: Preparacin biomecnica de los conductos.
Prctica 15: Obturacin de conductos.
Prctica 16: Endodoncia completa en dientes uni y plurirradiculares.
Prctica 17: Obturacin de cavidades.
competencias (CG xx1, CEyy2, CTzz2) para facilitar las referencias a ellas a lo largo de la gua.

BSICAS/GENERALES.
CA3.- Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, as como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como
escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
CA7- Promover el aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas, as como la motivacin por la calidad.
CA8.- Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
CB13.- Comprender y reconocer las ciencias de los biomateriales esenciales para la prctica odontolgica as como el manejo inmediato de las
posibles alergias a los mismos.
CB18.- Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica ysanitaria.
CD25.- Conocer y aplicar el tratamiento bsico de la patologa bucodentaria ms habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos
teraputicos debern basarse en el concepto de invasin mnima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental.
ESPECFICAS.
CMIV-1. Realizar tratamientos bsicos de la patologa buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos teraputicos debern basarse en el concepto de invasin mnima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CMIV-2. Establecer un diagnstico, un pronstico y desarrollar una adecuada planificacin teraputica en patologa dentaria y periapical y en
traumatismos bucodentales
CMIV-3. Para el establecimiento de dicho diagnstico y plan de tratamiento el dentista debe adquirir la siguientes competencias:
CMIV-3.0- tomar e interpretar radiografas y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la practica odontolgica,
CMIV-3.2- determinar e identificar los requisitos estticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes,
CMIV-3.3. identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus caractersticas y peculiaridades
CMIV-4. Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en:
CMIV-4.1- prescripcin apropiada de frmacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistmicos y repercusiones sobre otros
rganos,
CMIV-4.2. aplicar tcnicas de anestesia loco-regional,
CMIV-4.3- preparar y aislar el campo operatorio,
CMIV-4.4- infecciones agudas, incluyendo la prescripcin farmacolgica y los aspectos quirrgicos sencillos,
CMIV-4.5- identificar y atender cualquier urgencia odontolgica de origen dentario
CMIV-4.8- tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente,
CMIV-4.10- valorar y tratar al paciente con caries u otra patologa dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados
a restaurar la forma, funcin y la esttica del diente
CMIV-4.12- tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumticas dento-alveolares,
CMIV-4.13- realizar tratamientos endodncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar,
CMIV-4.14- realizar procedimientos estticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar.
METODOLOGAS DOCENTES
LECCIONES TERICAS
Seminarios terico-prcticos
Clases prcticas tuteladas
83
84

Sesiones magistrales
En aula
En el laboratorio
Prcticas
En aula de informtica
De campo
De visualizacin (visu)
Seminarios
Tutoras
Actividades de seguimiento online
Otras actividades (detallar)
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
54
58
60
60
2
120
2
120
RECURSOS
Albers H.F (1991): Odontologa Esttica: seleccin y colocacin de materiales. Ed. Labor Barcelona.
Andreasen J.O y Andreasen F.M (1990). Lesiones dentarias traumticas. Ed. Mdica Panamericana.Madrid.
Anita E. Y Gascn F. (1992): Soluciones estticas en dientes con decoloraciones. Ed. Puesta al da. Publ. S.L. Vitoria
Barrancos M.J. (2006): Operatoria dental. Integracin clnica. 4 edicin. Ed. Panamericana. Madrid
Bascones M.A. (1998): Tratado de odontologa. Smithkline Beecham.
Basrani E.(1998): Endodoncia. Tcnicas en preclnica y clnica. Ed. Mdica Paramericana. Buenos Aires.
Brau E, Canalda C. (1989) Temas de Patologa y Teraputica dental. Barcelona: Signo
Baum L.L, Philips R.W. y Laund M.R. (1996): Tartado de operatoria dental. ed.McGraw-Hill Interamericana. Mxico
Bhaskar S.N. (1993): Histologa y embriologa bucal de Orban. Ed. Prado, S.A de C.V.
Canalda C, Brau E. (2007) Endodoncia. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Ed. Elsevier-Masson
Cohen S. y Burns R.C. (2002): Vas de la pulpa. Ed. Harcourt. Mosby.
Crispib B. (1994): Contemporary esthetic dentistry. Practice fundamentals.Ed. Quintessence. Chicago.
Echevarra J.J y Cuenca E. (1995): El manual de Odontologa. Ed. Masson. Barcelona.
Franl A.L., Simon J.H.S., Abou R.M y Glick D.M. (1988): Endodoncia clnica y quirrgica. Fundamentos de la prctica odontolgica. Ed: Labor.
Barcelona.

Fusayama T. (1980): New concepts in Operative Dentistry. Ed: Quintessence. Tokio.

Gaeber D.A and Goldstein R.E. (1994): Porcelain & composite inlays and onlays. Esthetic posterior restorations. Ed. Quintessence.
Garber D.A., Goldstein R.E. y Feinman R.A. (1988): Porcelain laminated veneers. Ed. Quintessence Publishing Co. Chicago.
Garcia Barbero J. (1997): Patologa y Teraputica Dental. Ed. Sntesis. Madrid.
Ingle J.I. y Bakland L.K. (1996): Endodoncia . 4 ed. McGraw-Hill Interamericana. Mxico.
Jordan R. (1989): Composites en Odontologa Esttica. Ed. Salvat. Barcelona.
Leonardo M. y Leal J. (1983): Endodoncia. 2 ed. Panamericana.
Menaker L. (1986): Bases biolgicas de la caries dental . Ed. Salvat. Barcelona.
Nadal Valldaura A. (1987): Patologa dentaria. Ed. Rondas . Barcelona.
Phillips R.W. (1993): La ciencia de los materiales dentales. Ed. Nueva Editorial Interamericana. Mxico.
Riethe H. (1990): Atlas de profilaxis de la caries y tratamiento conservador. Ed. Salvat. Barcelona.
Schwartz R.S. (1999): Fundamentos en odontologa operatoria. Actualidades mdico odontolgicas Latinoamrica.
Seltzer S. Y Bender I.B. (1987): Pulpa dental. 1 Ed. Manual Moderno.
Shillinburg H.T. and Kressler J.C. (1982). Restoration of the endodontically treated tooth. Quintessence Publishing Co. Chicago.
Sturdevant C.M. (1996): Arte y ciencia. Operatoria dental. 3 Ed. Mosby-Doyma. Madrid.
Walton R. E. y Torabinejad M. (1997): Endodoncia. Principios y prctica. 2 Ed. McGraw-Hill Interamericana. Mxico.
Weinw F. S. (1996): Endodontic Therapy. 6 Ed. Mosby. Londres.
Wilson A. D. and Mclean J.L. (1998): Glass-ionomer cement. Ed. Quintassence. Chicago.
Revistas:
Medicina Oral Patologa Oral Ciruga Oral
British Dental Journal
Dental Traumatology
Endodoncia
International Endodontic Journal
Journal of Dental Research
Oral Surgery Oral Medicine Oral Pathology Oral Radiology and Endodontology
Quintessence (ed. espaola)
EVALUACIN
Las pruebas de evaluacin que se diseen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, es recomendable que al describir las pruebas se indiquen las competencias y resultados de aprendizaje que se evalan.
La asignatura de Patologa y Teraputica Dental I es de carcter anual en la que se realiza una evaluacin final terico-prctica.
Adems durante el transcurso del curso se realiza una evaluacin continuada del alumnado, pues se considera que esto facilita la relacin con
los alumnos y la consecucin de los objetivos docentes. La evaluacin final consiste en un examen final terico y examen final prctico.
85
86

Grado de conocimientos prcticos y nmero de trabajos realizados
Grado de habilidades psicomotrices
Grado de motivacin con respecto a la asignatura : considerando la higiene , el cuidado del material, el trato con el profesor y el trato con los
compaeros.
Terica : Examen Test. Consistente el la respuesta de 100 preguntas de respuesta mltiple, durante un tiempo de examen de cien minutos.
Prctica : Realizacin de cavidades y obturacin para amalgama de plata y resina compuesta en tipodonto, montado en
fantomas y valoracin de los trabajos realizados en las clases prcticas a lo largo del curso.
Se recomienda a los alumnos la asistencia a todas las actividades programadas.
La preparacin del examen debe basarse en los objetivos propuestos.
Se orientar a la comprensin global de la materia.
PRTESIS DENTAL Y MAXILOFACIAL I

Carcter TRONCAL Curso 3 Periodicidad ANUAL
rea ESTOMATOLOGIA
Departamento CIRUGIA
URL de Acceso:
Profesor Coordinador IBRAHIM DIB ZAITUN Grupo / s 2
rea ESTOMATOLOGIA
Centro FACULTAD DE MEDICINA
Despacho PROTESIS
Horario de tutoras 10-11H
URL Web
E-mail ibrahimdib@usal.es Telfono 625416362


PROTESIS- ODONTOLOGIA
PERFIL PROFESIONAL.
ODONTOLOGIA
Indquense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar y su relacin con las competencias Bsicas/Generales, Especficas y
Transversales que se reflejan en el epgrafe 6.
CONTENIDOS
Describir las metodologas docente de enseanza-aprendizaje que se van a utilizar, tomando como referencia el catlogo adjunto.
Actividades introductorias
Eventos cientficos
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Practicum
Prcticas externas
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
10-11
8-10
CURSO POR IVOCLAR
X
X
87
88

Seminarios
TRES SEMENARIO
PARA AUMENTAR
INFORMACIN
Exposiciones
Debates
Tutoras
Trabajos
Resolucin de problemas
X
Estudio de casos
X
Fosos de discusin
X
Pruebas objetivas tipo test
X
Pruebas objetivas de preguntas cortas
X SEMANALMENTE
Pruebas de desarrollo
Pruebas prcticas
X
Pruebas orales
X
TOTAL
0,5 HORA LA SUMADE TODAS LAS ACTIVIDADES.
EVALUACIN
CIRUGA BUCAL
Cdigo 16588 Plan 2001 crditos 9
Carcter Troncal Curso 3 Periodicidad 1Cuatrimestre
rea ESTOMATOLOGA
Departamento CIRUGA
URL de Acceso:
Profesor Coordinador JAVIER MARTNEZ-ALEGRA LPEZ Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA

Centro MEDICINA
Despacho CONSULTA CIRUGA MAXILOFACIAL
Horario de tutoras VIERNES (10-12H)
URL Web
E-mail jmacmfvv@usal.es Telfono 923291477
Profesor JOS LUIS PREZ ROJO Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Centro MEDICINA
Despacho CONSULTA CIRUGA MAXILOFACIAL
Horario de tutoras VIERNES (10-12H)
URL Web
E-mail jlpr@usal Telfono 923291477
Profesor JOS FERNANDO DAZ RINCN Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Centro MEDICINA
Despacho
Horario de tutoras
URL Web
E-mail jfdiazrincon@usal.es Telfono
Conocimientos en las materias bsicas: Anatoma, Histologa, Fisiologa, Microbiologa, Farmacologa, Histologa, Anatoma Patolgica.
Conocer el material e instrumental que se usa en ciruga bucal.
Conocer los anestsicos utilizados en ciruga bucal, y las diferentes tcnicas anestsicas empleadas en extracciones dentarias.
Indicaciones de la teraputica quirrgica en patologa dentaria y peridentaria.
Conocer las diferentes tcnicas de exodoncia de los dientes erupcionados y de los retenidos; indicaciones y contraindicaciones.
Criterios diagnsticos y teraputicos en la patologa quirrgica de la cavidad oral.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO
EXODONCIA.- Dr. Martnez-Alegra
89
90

Tema 1: Extraccin dentaria. Concepto, indicaciones y contraindicaciones.

Tema 2: Accidentes: Conplicaciones: inmediatas, mediatas, locales y generales. Profilaxis. Tratamiento.
RETENCIONES.- Dr. Martnez-Alegra
Tema 3: Retencin dentaria. Concepto, epidemiologa. Factores que influyen en la retencin.
Tema 4: Patologa del tercer molar incluido. Frecuencia. Etiopatogenia. Clnica. Diagnstico. Enfoque teraputico.
Tema 5: Patologa de los caninos incluidos. Frecuencia. Etiopatogenia. Clnica. Diagnstico. Enfoque teraputico.
Tema 6: Otros dientes incluidos. Frecuencia. Etiopatogenia. Clnica. Diagnstico.
INFECCIONES.- Dr. Martnez-Alegra
Tema 7: Infecciones odontognicas. Concepto. Baceriologa.
Tema 8: Ciruga periapical y radicular. Apicectoma y legrado apical. Indicaciones y tcnica. Complicaciones. Amputaciones radiculares.
Tema 9: Traumatismos dentarios, alveolares y maxilares. Concepto. Clnica. Pauta teraputica.
Tema 10: Factores que influyen en la infeccin oro-crvico-facial. Flemn., celulitis y absceso. Concepto. Celulitis circunscrita o localizada:
Concepto, cuadro clnico, formas topogrficas. Pronstico.
Tema 11: Celulitis difusas: Concepto, cuadros clnicos, pronstico. Tratamiento general de las infecciones. Mdico (etiolgico, sintomtico).
Quirrgico (drenaje).
Tema 12: Infeccin de los maxilares: Alveolitis, osteitis, periostitis, osteomielitis y osteonecrosis. Concepto. Etiopatogenia. Clnica. Diagnstico.
Tratamiento. Profilaxis.
Tema 13: Sinusitis odontognica. Recuerdo anatmico del seno. Comunicaciones oronasales y orosinusales.
CIRUGA PREPROTSICA.- Dr. Martnez-Alegra
Tema 14: Relacin ciruga-prtesis. Tejidos blandos. Tejidos duros.
Tema 15: Implantes: Concepto, clasificacin, materiales. Implantes osteointegrados.
PATOLOGA QUSTICA Y TUMORAL.- Dr. Prez Rojo
Tema 16: Quistes de los maxilares: Generalidades. Clasificacin. Clnica.
Tema 17: Quistes odontognicos. Quistes no odontognicos.
Tema 18: Tumores odontognicos de los maxilares.
Tema 19: Tumores no odontognicos de los maxilares.
Tema 20: Hiperplasias y tumores benignos de los tejidos blandos de la cavidad oral: Concepto. Etiopatogenia. Histologa. Clnica. Diagnstico.
Tratamiento.
Tema 21: Lesiones precancerosas y cncer de la mucosa oral. Concepto. Diagnstico. Conducta a seguir en la clnica odontolgica.
PATOLOGA DE LAS MALFORMACIONES Y DEFORMIDADES.- Dr. Prez Rojo
Tema 22: Malformaciones y deformidades. Concepto. Hendidura labio-palatina. Microsoma hemifacial. Ciruga ortogntica.
PATOLOGA DE LAS GLNDULAS SALIVARES.- Dr. Prez Rojo
Tema 23: Glndulas salivares: Trastornos de la secrecin. Infecciones. Patologa inflamatoria. Tumores benignos y malignos.
SEMINARIOS, TALLERES Y PRCTICAS (Dres. Martnez-Alegra, Prez Rojo, Daz Rincn)
Se darn en el Aula de la Facultad de Medicina, en la Clnica Odontolgica y en la 5 Planta del Hospital Virgen de la Vega (Servicio de Ciruga
Maxilofacial). Sus objetivos sern reforzar conocimientos tericos de temas importantes, adquirir destrezas y habilidades bsicas, valorar casos clnicos, habilidades de comunicacin mdico-paciente, ver cirugas relacionadas con el programa terico.
Normas de asistencia a los talleres y prcticas

Obligatorios para todos los alumnos.

Se presentarn los alumnos adecuadamente vestidos con bata o pijama limpio.
Si se tiene el pelo largo deber estar recogido.
Evitar adornos tipo pulseras y similares.
Manos y uas limpias.
El alumno ser el responsable de mantener y conservar su puesto de trabajo y el instrumental asignado.
No se podrn usar radios, telfofonos mviles, etc. que puedan interrumpir el trabajo de todos.
Es obligatorio tener las fichas entregadas.
Historia clnica en ciruga bucal. Grandes sntomas.

Instrumental y materiales en ciruga bucal.
Suturas.
Infecciones odontognicas.
Anestesia. Tcnicas de anestesia en ciruga bucal.
Diseo de colgajos en ciruga bucal.
Extracciones dentarias simples en maxilar superior e inferior.
Extracciones quirrgicas de piezas retenidas.
Implantes dentales.
Exresis de lesiones orales. Biopsias.
ESPECFICAS.
El alumno debe de tener la facultad para interpretar, diagnosticar la Patologa Quirrgica del paciente (infecciosa, tumoral, malformativa, traumtica, reconstructiva y dolorosa) en base a los conocimientos adquiridos en las disciplinas de cursos anteriores:
Conocimiento de la semiologa clnica, diagnstico, pronstico, plan de tratamiento secuenciado y priorizado, as como las complicaciones,
su prevencin y posibles secuelas
Conocimiento de las indicaciones, contraindicaciones y posibles alternativas.
Conocimiento reconocer los signos que indican que el tratamiento ser complejo, saber tomar las medidas adecuadas para afrontarlo o remitirlo al profesional adecuado.
Conocimiento en aplicar tratamientos basados en la evidencia.
Conocimiento para poder informar a los pacientes sobre la naturaleza y severidad de las enfermedades y alteraciones de las estructuras
mencionadas que presente, proporcionndoles las opciones y las expectativas reales de tratamiento.
Tener conocimiento de los efectos sobre la cavidad bucal de las agresiones mecnicas, fsicas y qumicas.
TRANSVERSALES.
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de gestin de la informacin
91
92

Toma de decisiones justificables
Jerarquizacin de problemas
INTERPERSONALES
Trabajo en equipo
Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinario
Trabajo en un contexto internacional
Razonamiento crtico
Compromiso tico y social
Solidaridad
SISTMICA
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad
Constancia formativa
Esta disciplina tiene un 55% de prctico. Se realizan clases tericas, mas concentrada al principio ya que en las primeras fechas pueden existir
alumnos sin matricular y posteriormente las practicas, seminarios, talleres y clnica cuando el curso est avanzado.
CLASES TEORICAS
Indicadas en el programa el temario. Se acompaan de esquemas que se facilitan al alumno Existen mltiples imgenes (esquemas fotos o Rx),
pudiendo existir un dialogo entre alumno y profesor.
CLASES PRACTICAS
Realizadas en la clnica Odontolgica. Se ensea las posiciones ergonmicas, asepsia, elaboracin de historia clnica, exploracin, conocimiento del diverso instrumental de Ciruga Oral
TALLERES
Anestesia, exodoncia, colgajos, colocacin de implante realizados en simuladores
SEMINARIOS
Programados para ampliar conocimientos sobre un tema o aclarar problemas que surgen durante las prcticas preclnicas y clnicas. Tambin a
peticin de los alumnos participantes en casos ilustrativos, complejos o que requieran un debate diagnstico, teraputico y pronostico.
CONFERENCIAS DE PROFESIONALES INVITADOS: Se organizan, como mnimo, una por curso. En ellas se tratan los ltimos avances en
temas relacionados con la asignatura.
PREPARACIN DE TRABAJOS
Se asignarn trabajos que impliquen una profundizacin documental sobre un tema de relevancia clnica.
PRACTICAS CLINICAS
Se llevarn a cabo en el Hospital Virgen de la Vega, Servicio de Ciruga Maxilofacial, rotando por la consulta, hospitalizacin y quirgfano. Se
vern casos clnicos de los pacientes ingresados y de consulta. Prcticas de sutura.

Si es posible, fuera del horario acadmico y como otros aos, los alumnos estarn presentes en intervenciones quirrgicas Servicio de Ciruga
Oral y Maxilofacial del Hospital Universitario de Salamanca. Se harn grupos de dos para asistir a tres intervenciones. Normalmente pueden asistir
todos los alumnos
RECURSOS
Berini, L., Gay Escoda, C., Anestesia Odontolgica Editorial Avances
Chiapasco, M., Ciruga Oral. Editorial Masson
Donado, M.; Ciruga Bucal Editorial Masson
Gay Escoda, C., Berini Ciruga Bucal Editorial Signo
Gmez Laguna, J., Hueto Madrid, Manual Bsico de Implantologia Editorial Ripano.
Gutirrez Prez, J. L., Tercer Molar Incluido Editorial Doyma
Horsh H. H., Ciruga Odontoestomatolgica Editorial Masson-Salvat
Lopez Arranz, J. S., De Vicente Rodrguez J. C., Junquera Gutierrez L. M, Patologa Quirrgica Maxilofacial Editorial Sintesis.
Navarro Vila, C., Ciruga Oral Editorial Arn
Raspall, G.; Ciruga Oral e Implantologia. Editorial Mdica Panamericana
Saap, Eversole, Wysocki; Patologa Oral y Maxilofacial contempornea
Sailer, H.F. ; Pajarola, G. F. Atlas de Ciruga Oral Editorial Masson
Clnicas odontolgicas de Norteamrica .Die Quintessenz
Revista de la Sociedad Espaola de Ciruga Bucal (SECIB)
Biblioteca y biblioteca electrnica
Manejo de las principales bases de datos electrnicas: Medline, Cochrane, WOK, IBECS, UPTODATE
EVALUACIN
La evaluacin continua de los conocimientos tericos adquiridos y su aplicacin estratgica en las prcticas de laboratorio preclnicas y seminarios.
Los alumnos deben realizar un examen preclnico, si no asistieron a un 80% de las practicas o no se consideraron aprovechadas.
Se realiza un nico examen final que incluye todos los contenidos tericos impartidos (bien mediante clases magistrales, seminarios, sesiones
clnicas y trabajos). Este examen contiene tambin posibles casos clnicos y/ imgenes para hacer una orientacin diagnostica y tratamiento.
Todos los alumnos tienen derecho a revisin de examen si no esta de acuerdo con la calificacin final
Asistencia obligatoria a las prcticas.
Presencia de competencias instrumentales, interpersonales y sistmicas
93
94

Competencias especficas
Habilidades psicomotrices
Evaluacin continua
Examen terico
Evaluacin clnica
Trabajo monogrfico
Asistencia obligatoria a las prcticas, talleres y seminarios.
Asistencia recomendable a las clases magistrales
Constancia formativa
Uso de tutoras
Aprovechamiento de las sesiones clnicas
RADIOLOGIA BUCOFACIAL
Cdigo 16589 Plan 2001 CREDITOS ANTIGUOS 4,5
Carcter TRONCAL Curso 3 Periodicidad C
rea RADIOLOGIA Y MEDICINA FISICA
Departamento FISICA, INGENIERIA Y RADIOLOGIA MEDICA
URL de Acceso:
Profesor Coordinador ELISA REDONDO SANCHEZ Grupo / s 1
Despacho 234/ S. RADIODIAGNOSTICO H. CLINICO
Horario de tutoras 10-13 Martes
URL Web
E-mail elmaresa@usal.es Telfono 1848 / 923291100 ext 893

Profesor IGNACIO NUEZ MATEOS Grupo / s 1

Despacho S. RADIODIAGNOSTICO: H. VIRGEN VEGA
Horario de tutoras 10-13 Martes
URL Web
E-mail inunez121@hotmail.com Telfono
PERFIL PROFESIONAL.
ODONTOLOGO
HABER SUPERADO LA ASIGNATURA FISICA MEDICA
Saber:
1. Enumerar las exploraciones radiolgicas que pueden ser utilizadas en el territorio bucofacial.
2. Definir las tcnicas habituales empleadas en radiodiagnstico y describir los aspectos fundamentales de su realizacin.
3. Enumerar las condiciones de preparacin de los pacientes.
4. Enumerar las contraindicaciones de las diferentes tcnicas radiolgicas.
5. Explicar la informacin que proporcionan las tcnicas radiolgicas bsicas, y en base a ello, relacionar sus indicaciones ante los diferentes
tipos de patologa.
6. Interpretar un informe radiolgico
Saber hacer:
1. Ante una imagen radiolgica bucofacial habitual:
2. Colocarla correctamente para su estudio y orientarse segn las coordenadas espaciales.
3. Diferenciar entre una imagen normal y una patolgica.
1. Describir la anatoma radiolgica.
5. Reconocer las lesiones radiolgicas y describir su semiologa.
6. Enumerar las posibilidades diagnsticas.
7. Determinar ante una sospecha diagnstica concreta la indicacin de otras exploraciones radiolgicas, enumerndolas segn un orden de
prelacin razonado.
CONTENIDOS
1. Anatoma radiolgica: Los dientes. Las estructuras de soporte. El maxilar. La mandbula.
2. Principios de la interpretacin radiolgica. Lesiones dentales. Lesiones intraseas. Algoritmo diagnstico.
3. Anomalas dentales. Anomalas del desarrollo. Anomalas adquiridas.
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4. Caries dental. Concepto. Imagen radiolgica: Caries oclusal. Caries proximal. Caries vestibular y lingual. Caries de la superficie radicular.
Caries recidivante. Caries por radiacin.
5. Enfermedad periodontal. Estudio radiolgico. Periodontitis del adulto. Periodontitis de inicio precoz.
6. Lesiones inflamatorias de los maxilares: Lesiones inflamatorias periapicales. Pericoronitis. Osteomielitis. Osteoradionecrosis.
7. Traumatismos. Tcnica. Signos radiolgicos. Lesiones traumticas de los dientes. Fracturas de los dientes.
8. Quistes maxilares. Caractersticas radiolgicas generales. Quistes odontognicos. Quistes no odontognicos. Lesiones pseudoqusticas.
9. Tumores maxilares. Tumores benignos: caractersticas radiolgicas generales. Hiperplasias. Tumores malignos: caractersticas radiolgicas
generales.
10. Estudio radiolgico de las glndulas salivales. Sialolitiasis. Sialoadenitis bacteriana. Sialoadenitis autoimmune. Sialoadenosis. Quistes.
Tumores.
11. Estudio radiolgico de la articulacin temporomandibular. Anatoma.Tcnicas radiolgicas. Patologa ms frecuente.
12. Manifestaciones radiolgicas de las enfermedades sistmicas con representacin en el rea odontolgica.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
I. PROFESIONALIDAD
Tener conocimiento del papel del odontlogo dentro de las profesiones sanitarias.
Tener conocimiento de la necesidad de realizar un aprendizaje a lo largo de toda la vida, vinculado a un sistema reglado de educacin continuada, para as asegurar el mantenimiento de altos niveles de conocimiento y competencia clnica y profesional.
II. CONOCIMIENTO BSICO, MANEJO DE LA INFORMACIN Y PENSAMIENTO CRTICO
Tener conocimiento y comprensin de las bases cientficas de la odontologa, incluyendo las ciencias biomdicas relevantes, los mecanismos de la adquisicin del conocimiento y el mtodo cientfico.
Tener conocimiento del peligro de las radiaciones ionizantes y de sus efectos en los tejidos biolgicos.
Ser competente en el uso de las radiaciones ionizantes en Odontologa.
Ser competente en sentar las indicaciones de las diferentes tcnicas radiolgicas de la esfera bucofacial, valorando las contraindicaciones
y la relacin riesgo/beneficio.
III. RECOPILACIN DE LA INFORMACIN CLNICA
Tener conocimiento de la realizacin de las radiografas necesarias en la prctica odontolgica.
Tener conocimiento de otras tcnicas de diagnstico por imagen que tienen relevancia en radiologa odontolgica.
Tener conocimiento del diagnostico radiolgico de las manifestaciones bucales de las enfermedades sistmicas.Ser competente en sentar las
indicaciones de las diferentes tcnicas radiolgicas de la esfera bucofacial, valorando las contraindicaciones y la relacin riesgo/beneficio.
Tener la capacidad de reconocer, en las estudios radiolgicos, la morfologa de las estructuras bucofaciales normales.
Tener la capacidad de identificar las imgenes patolgicas en los estudios radiolgicos bucofaciales.
Ser competente en el diagnstico radiolgico de la patologa dental.
Ser competente en el diagnstico radiolgico de la patologa periodontontal.
Ser competente en el diagnstico radiolgico de la patologa maxilar.
Tener conocimiento del diagnostico radiolgico de las diferentes patologas de las glndulas salivales.
Tener conocimiento del diagnstico radiolgico de los desordenes temporo-mandibulares
Tener conocimiento del diagnostico radiolgico de las manifestaciones bucales de las enfermedades sistmicas.

COMPETENCIAS GENRICAS
I. VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TICOS:
Conocer elementos esenciales de la profesin de dentista, incluyendo los principios ticos y las responsabilidades legales.
Promover el aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas, as como la motivacin por la calidad.
II. FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA ODONTOLOGA. ADQUISICIN Y VALORACIN CRTICA DE LA INFORMACIN.
Comprender ciencias biomdicas bsicas en las que se fundamenta la Odontologa para asegurar una correcta asistencia buco-dentaria.
Comprender y reconocer los principios de ergonoma y seguridad en el trabajo (en relacin con la proteccin radiolgica).
Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar
la informacin cientfica y sanitaria.
III. HABILIDADES CLNICAS: DIAGNSTICO, PRONSTICO Y PLANIFICACIN DEL TRATAMIENTO ODONTOLGICO.
Saber realizar las pruebas radiogrficas que forman parte de un examen bucal.
Saber realizar un examen radiolgico bucal completo con el que obtener una adecuada informacin que permita, conjuntamente con la
exploracin clnica, la emisin de un diagnstico.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
I. Promover el aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas, as como la motivacin por la calidad.
II. Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
III Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la
informacin cientfica y sanitaria.
IV. Conocer del mtodo cientfico y tener capacidad crtica para valorar los conocimientos establecidos y la informacin novedosa. Ser capaz de
formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin de problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
V. Conocer el mtodo cientfico y tener capacidad crtica para valorar los conocimientos establecidos y la informacin novedosa.
Clases magistrales
Seminarios
Estudio de casos
Tutorias
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
20
25
20
25
97
98

Seminarios
Tutoras
Otras actividades (detallar) ESTUDIO
Exmenes
TOTAL
1
46
RECURSOS
PASLER F.A. Atlas de radiologa odontolgica. Masson.
TARDAGUILA MONTERO, F.M.; DEL CURA RODRIGUEZ. Radiologa Ortopdica y Radiologa Dental: una gua prctica. Monografa SERAM.
Panamericana.
WHAITES. Fundamentos de Radiologa Dental. Elservier Masson.
WHITE, PHAROAT. Radiologa oral. Principios e interpretacin. Harcourt.
EVALUACIN
Tipo de conocimiento a
evaluar
Procedimiento de
evaluacin
Proporcin de
participacin en la
nota final
Puntuacin mnima
para cada apartado
que permita aprobar
Competencias a
evaluar
Conocimientos tericos.
Evaluacin continuada
5%
5 puntos sobre 10
CMII 3 y CMII 4
Evaluacin final
60 %
12.5 %
Evaluacin final
12.5 %
10 %
Conocimientos
prcticos. Habilidades
especficas.
Habilidades genricas o
transversales
CMII 3 y CMII 4
5 puntos sobre 10
CMII 3 y CMII 4
CMII 3 y CMII 4
5 puntos sobre 10
CA7, CA8

Preguntas orales durante el curso
Preguntas escritas tericas
Preguntas escritas sobre casos prcticos
Presencialidad, utilizacin de recursos y estudio
Utilizacin de tutorias
HISTORIA DE LA ODONTOLOGA
Cdigo 16592 Plan 179 crditos 4,5
Carcter Obligatoria Curso 3 Periodicidad 1 Semestre
rea Historia de la Ciencia
Departamento Psiquiatra, Psicologa Mdica, Medicina Legal e Historia de la Ciencia
Plataforma Virtual Plataforma: Studium
URL de Acceso: https://moodle.usal.es/my/index.php
Profesor Coordinador Juan Antonio Rodrguez SnchEZ
Otros profesores: Antonio Carreras Panchn Mercedes Snchez Granjel Bertha Gutirrez Rodilla Grupo / s 1
rea Historia de la Ciencia
Despacho rea de Historia de la Ciencia
Horario de tutoras Se anunciarn a principio de curso
URL Web
E-mail jarshm@usal.es Telfono 1893
El conocimiento y reflexin sobre la evolucin histrica de la salud y la enfermedad bucodentales permiten comprender la importancia y limitaciones del pensamiento cientfico en su estudio, prevencin y tratamiento. El anlisis del proceso de construccin de la identidad profesional y sus
mecanismos de socializacin favorecen el aprendizaje del rol del odontlogo y su relacin con las restantes profesiones sociosanitarias. Se pretende
as fomentar la adquisicin de un pensamiento crtico y constructivo en el ejercicio laboral.
99
100

CONTENIDO
INTRODUCCIN
Tema 1. Ciencias de la Salud e Historia
Tema 2. Periodificacin histrica
Tema 3. Economa, salud y enfermedad
Tema 4. Alimentacin y salud bucodentaria
LA PROFESIN ODONTOLGICA
Tema 5. Historia de las profesiones sanitarias
Tema 6. Orgenes de la profesin: cirujanos, barberos y sacamuelas. Ejercicio de la odontologa e intrusismo profesional
Tema 7. Evolucin de la enseanza de la odontologa. Institucionalizacin de la odontologa
Tema 8. Especialidades odontolgicas y sus actividades
Tema 9. Demografa y sociologa profesional
SISTEMAS MDICOS Y ODONTOLOGA
Tema 10. Concepto de sistema. Diferentes sistemas mdicos a lo largo de la historia
Tema 11. Paleoodontologa y odontologa en los pueblos de tecnologa simple
Tema 12. Odontologa popular
Tema 13. Recursos sanitarios no oficiales para la patologa bucodental
Tema 14. Odontologa en culturas clsicas asiticas
Tema 15. Odontologa en el mundo grecorromano
Tema 16. La medicina cientfica moderna y la odontologa
Tema 17. Mentalidad anatomoclnica
Tema 18. Mentalidades fisiopatolgica y etiolgica
Tema 19. La odontologa y la patologa actual
SABERES ODONTOLGICOS
Tema 20. Anatoma odontoestomatolgica (I)
Tema 21. Anatoma odontoestomatolgica (II)
Tema 22. Anatoma microscpica
Tema 23. Fisiologa odontoestomatolgica
Tema 24. La patologa odontoestomatolgica (I)
Tema 25. La patologa odontoestomatolgica (II)
Tema 26. Evolucin de la ciruga general
Tema 27. Ciruga odontoestomatolgica
Tema 28. Tcnicas, materiales e instrumental odontoestomatolgico
Tema 29. Farmacologa aplicada a la odontoestomatologa
Tema 30. Higiene bucal, odontologa preventiva y comunitaria

MTODOS DOCENTES
Clases Tericas: clase magistral, seminarios
Prcticas: seminario de prcticas (audiovisual en aula)
Otras (tutoras individuales o en grupo, evaluaciones)
RECURSOS
BIBLIOGRAFA GENERAL DE CONSULTA
Gonzlez Iglesias, J. (1993) Historia de la odontoestomatologa espaola. Madrid, Avances Mdico-Dentales.
Lpez Piero, J.M. (1990) Lecciones de historia de la odontologa. Valencia, Instituto de Estudios Documentales e Histricos sobre la Ciencia (IEDHC)
Ring, M.E. (1989) Historia ilustrada de la odontologa. Barcelona, Ediciones Doyma.
Sanz, J. (1999) Historia general de la odontologa espaola. Barcelona, Masson.
En las clases presenciales se ofrecern referencias bibliogrficas concretas y enlaces electrnicos sobre los puntos tratados en cada tema.
EVALUACIN
En la evaluacin del curso se tendrn en cuenta todas las actividades realizadas. Los criterios de evaluacin son consensuados con el alumnado al inicio del curso.
Autoevaluacin
Al finalizar cada bloque de la asignatura el alumnado dispondr de un cuestionario de autoevaluacin en Studium
Realizacin de trabajos
Al inicio del curso se dar a elegir entre dos trabajos diferentes. Segn el tipo de trabajo elegido su realizacin ser individual o en grupo y contemplar su exposicin en aula.
Examen final
La superacin del examen final ser imprescindible para aprobar la asignatura.
En l se evaluarn todos los temas del programa, las prcticas y seminarios realizados.
Evaluacin continua (10%)
Examen final (60%).
Realizacin de trabajos (30%).
Todos los instrumentos de evaluacin y los criterios que se seguirn son explicados con detalle y ejemplos en la plataforma Studium, por lo que
es conveniente conocerlos bien
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ORTODONCIA II
Carcter Obligatorio Curso Cuarto Periodicidad Anual
rea Estomatologa
Departamento Ciruga
URL de Acceso:
Profesor Coordinador ALBERTO ALBALADEJO MARTNEZ Grupo / s TEORA PRCTICA
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Horario de tutoras Lunes y Mircoles de 09.00-14.00
URL Web
E-mail albertoalbaladejo@usal.es Telfono 1998
Profesor MNICA GARCA Grupo / s PRCTICA
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Horario de tutoras Lunes de 09.00 a 11.00
URL Web
E-mail monica-orto@telefonica.net Telfono 1998
Asignatura de carcter obligatorio y troncal orientada a la adquisicin de conocimientos tericos sobre patologa ortodncica y de habilidades
prcticas en ortodoncia
Tener aprobadas la asignatura de Ortodoncia I, materiales Odontolgicos, equipamiento, instrumentacin y ergonoma asi como las asignaturas
correspondientes al bloque formativo de Terapetica mdico-quirrgica general.

Indquense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar
Ser competente en diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodncico y ortopdico,formular un plan de tratamiento, tener conocimiento
de las tcnicas habitualesy ser competente en la realizacin de tratamientos ortodncicos de complejidad limitada, as como en saber referir el paciente al profesional adecuado para el tratamiento de los casos complejos.
Ser competente en identificar hbitos orales perniciosos que puedan exacerbar ocausar una maloclusin, as como en prevenir sus consecuencias a travs de laeducacin y entrenamiento del paciente o mediante el uso aparatologa especfica,cuando sea necesario.
Estar familiarizado con los principios del tratamiento de las alteraciones dentofaciales incluyendo las tcnicas ortodncicas y ortognticas
de uso ms habitual.
Ser competente en disear, colocar y ajustar mantenedores de espacio y aparatologa activa para tratamientos de complejidad limitada.
Ser competente en el manejo adecuado de aquellos casos de urgencia relacionada con la ortodoncia, incluyendo referir el paciente cuando
sea necesario.
Estar familiarizado con los procedimientos para conseguir que los casos tratados mediante ortodncico sean estables a largo plazo.
Tener conocimiento de la integracin del tratamiento ortodncico en el tratamiento
CONTENIDOS
Tema 1: Anomalas Volumtricas
Introduccin. Naturaleza. Clasificacin
Etiopatogenia. Principios teraputicos.
Tema 2: Discrepancia seo-dentaria
Clculo de la longitud de arcada. Clculo de discrepancias en denticin mixta. Valoracin del tamao dentario. ndice de Bolton.
Tema 3: Sndrome de Clase I
Definicin y clasificacin de las maloclusiones. Etiopatogenia. Maloclusin de Clase I. clasificacin. Etiologa. Epidemiologa. Tratamiento preventivo. Conclusiones.
Tema 4: Sndrome de Clase II. Divisin 1
Caractersticas generales. Etiopatogenia. Anlisis extraoral. Desarrollo dentario. Crecimiento y desarrollo facial. Anlisis intraoral. Anlisis cefalomtrico.
Tema 5: Sndrome de Clase II. Divisin 2
Introduccin. Etiopatogenia. Anlisis extraoral. Anlisis intraoral. Anlisis funcional. Anlisis cefalomtrico. Criterios teraputicos.
Tema 6: Sndrome de Clase III
Introduccin. Etiopatogenia. Anlisis intraoral. Anlisis cefalomtrico. Clasificacin cefalomtrica. Diagnstico diferencial. Objetivos teraputicos.
Tema 7: Sndromes transversales
Introduccin. Concepto y clasificacin. Mordida cruzada posterior bilateral. Mordida cruzada posterior unilateral. Mordida cruzada posterior de un
diente aislado. Mordida en tijera.
Tema 8: Asimetras faciales
Concepto. Causas. Diagnstico. Clasificacin
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Tema 9: Maloclusiones verticales: Sndrome de cara corta y Sndrome de cara larga

Sobremordida profunda: concepto y etiologa. Diagnstico. Examen intraoral y extraoral. Etiopatogenia. Problemas funcionales. Enfoque teraputico.
Mordida abierta anterior: concepto y etiologa. Diagnstico. Sndrome de cara larga. Examen clnico. Cefalometra. Enfoque teraputico.
Tema 10: Plan de tratamiento
Diagnstico. Objetivos teraputicos. Estudio de modelos. Plan de tratamiento. Decisin y secuencia teraputica. Tipos de tratamientos. La mquina ortodncica.
Tema 11: Extracciones teraputicas
Indicaciones. Seleccin. Determinacin de la extraccin.
Tema 12: Aparatologa funcional
Introduccin. Evolucin histrica. Formas de accin. Fuerzas fisiolgicas. Fuerzas intermitentes. Fuerzas funcionales. Fuerzas eruptivas. Fuerzas
elsticas. Mordida constructiva. Clasificacin: aparatos funcionales rgidos de apoyo dental pasivo, aparatos funcionales elsticos de apoyo dental
activo, aparatos funcionales reguladores de funcin de apoyo mstico.
Tema 13: Aparatologa extraoral
Aparatos extraorales. Anclaje extraoral con arco facial: diseo, biomecnica. Indicacin clnica.
Mscara facial de Delaire: descripcin, efectos, edad, indicaciones, manejo clnico, retencin.
Mentonera: descripcin, manejo clnico, efectos.
Tema 14: Tratamiento de las maloclusiones transversales
Aparatos fijos. Quad-Hlix. Placa de disyuncin palatina.
Tema 15: Tratamiento de la mordida abierta
Tipos de tratamiento. Aparatologa mecnica. Tratamiento de la mordida abierta dental. Tratamiento de la mordida abierta esqueltica.
Arco utilitario: diseo, funciones.
l. Anclaje.
Tema 16: Tratamiento de las Clases II. Divisin 1
Evolucin histrica. Plan de tratamiento. Aparatos de accin ortopdica. Tipos de tratamientos. Tratamiento en denticin temporal. Tratamiento
en denticin mixta. Tratamiento en denticin permanente.
Tema 17: Tratamiento de las Clases II. Divisin 2
Desbloqueo de la mandbula. Aparatos bimaxilares. Reduccin del ngulo interincisivo. Aumento de la longitud de arcada. Pndulo de Hilgers.
Tema 18: Tratamiento de las Clases III
Introduccin. Tipos de tratamiento segn la naturaleza de la maloclusin. Segn la edad. Tratamiento quirrgico-ortodncico.
Tema 19: Tratamiento ortodncico en adultos
Introduccin. Objetivos teraputicos. Funcionalismo estomatogntico. Esttica. Ausencia de dientes. Ortodoncia complementaria. Plan de tratamiento. Tipos de tratamiento. Movimiento ortodncico en el adulto.
PROGRAMA DE PRCTICAS PRECLNICAS:
Prctica 1: La historia clnica en ortodoncia
Prctica 2: Estudio de modelos.
Prctica 3: Anlisis cefalomtrico.
Prctica 4: Elaboracin del plan de tratamiento: confeccin del cajetn de Steiner resumido

Prctica 5: Confeccin de figuras de alambre.

Prctica 6: Elaboracin de una placa activa.
Prctica 7: Elaboracin de un arco lingual y una barra palatina.
PROGRAMA DE PRCTICAS CLNICAS:
Prcticas con pacientes de Ortodoncia empleando aparatologa funcional removible.
Especficas
Competencias Especficas.
La evaluacin y diagnstico de las estructuras esqueletales y de los tejidos blandos para el desarrollo correcto de las arcadas de la cara y de
todo el sistema estomatogntico, como pilar fundamental para prevenir, interceptar y/o corregir alteraciones en los pacientes.
El conocimiento del crecimiento y desarrollo general del paciente as como de su crecimiento pre y postnatal a nivel craneofacial.
Valorar el principio de prevencin en la salud de los pacientes.
La evolucin de las arcadas dentarias. Caractersticas de las distintas denticiones.Desarrollo de la oclusin.
Diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodncico y ortopdico
Formular un plan de tratamiento, tener conocimiento de las tcnicas habituales y ser competente en la realizacin de tratamientos ortodncicos
de complejidad limitada,
Saber referir el paciente al profesional adecuado para el tratamiento de los casos complejos.
Identificar hbitos orales perniciosos que puedan exacerbar o causar una maloclusin, as como prevenir sus consecuencias a travs de la educacin y entrenamiento del paciente o mediante el uso aparatologa especfica, cuando sea necesario.
Ser competente en disear, colocar y ajustar mantenedores de espacio y aparatologa activa para tratamientos de complejidad limitada.
Manejar adecuadamente aquellos casos de urgencia relacionada con la ortodoncia, incluyendo referir el paciente cuando sea necesario.
Transversales
Conocer los principios ticos de la profesin y las responsabilidades legales
Comprender la importancia de tales principios y del secreto profesional
Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente
Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y saber trabajar en equipo
Comprender la importancia de saber mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis
Saber preservar la confidencialidad de los datos de los pacientes.
METODOLOGAS
Indquense las metodologas de enseanza-aprendizaje que se van a utilizar. Por ejemplo: Clase magistral, enseanza basada en proyectos de
aprendizaje, metodologas basadas en la investigacin, metodologa basada en problemas, estudios de casos, ofertas virtuales,
Clases magistrales
Exposicin de casos clnicos y debates
Seminarios tericos
Seminarios prcticos
Prcticas tuteladas
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Clases magistrales
Clases prcticas
Seminarios
Tutoras
Otras actividades
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
46
8
3
6
4
2
0
2
10
2
1
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12
4
8
15
4
92
4
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10
RECURSOS
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica I. Aguirram.1995.
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica II. Aguirram.1995.
Aguila FJ. Manual de Ortodoncia: teoria y prctica III. Aguirram.1995.
Bennet C, McLaughlin RP. Mecnica en el tratamiento de ortodoncia y la aparatologade arco recto. Madrid; Mosby-Doyma. 1995
Bimler HP. Los modeladores elsticos de bimler y anlisis cefalomtrico compacto.
Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica.1993.
Canut JA. Ortodoncia clnica y teraputica. Barcelona: Masson.2000.
Chaconas Spiro J. Ortodoncia. Mjico: El Manual Moderno. 1982
Clarck WJ. Tratamiento funcional con bloques gemelos. Aplicaciones en OrtopediaDentofacial. Harcourt.1998
Enlow DH. Crecimiento maxilofacial. New York. Interamericana.1992
Fischer-Brandies H, Stahl A. Tcnica Ortodncica.Indicaciones y Clnica.Barcelona.Masson.1991
Frnkel R. Tcnica y manejo del regulador de funcin. Barcelona. Edit. Cientficomdica.1975.
MEDLINE, revistas indexadas

EVALUACIN
Las pruebas de evaluacin que se diseen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, aunque es recomendable que
al describir las pruebas se indiquen las competencias que se evalan.
Ortodoncia II es una asignatura anual en la que se realiza una EVALUACIN FINAL terico-prctica.
Sin embargo durante el curso empleamos un sistema de evaluacin continua con una periodicidad dependiente de los distintos bloques de conocimiento.
Grado de conocimientos prcticos
Ergonoma en el trabajo y capacidad de trabajo en equipo
Limpieza en la presentacin de los trabajos
Grado de habilidades psicomotoras
Asistencia a prcticas y grado de inters y motivacin del alumno
Valoracin de actitudes y grado de participacin
Exmenes tipo test y preguntas cortas durante el curso
Pruebas orales
Exposicin y defensa de trabajos individuales y en equipo
Evaluacin continuada durante las prcticas y tutoras
Valoracin especfica e individualizda de los trabajos prcticos
Se valorar tanto la adquisicin de conocimientos como la adquisicin de habilidades que capaciten para la adquisicin de las competencias
correspondientes.
Pruebas objetivas de conocimiento 40%, pruebas objetivas de habilidades especficas 50%, pruebas objetivas de habilidades genricas o transversales 10%
Reuniones y entrevistas personales con los estudiantes para comprobar el grado de adquisicin de competencias.
Posibilidad de realizar trabajos prcticos de recuperacin.
107
108

PATOLOGIA Y TERAPEUTICA DENTAL II

Cdigo 16596 Plan ECTS 13
Carcter TRONCAL Curso 4 Periodicidad ANUAL
rea ESTOMATOLOGIA
Departamento CIRUGA
URL de Acceso:
Profesor Coordinador Aurelio Criado, Manuel Peix, Inmaculada Perez.
Cada uno lleva una parte del programa y dividimos la clase en 3 grupos de prcticas Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea FACULTAD DE MEDICINA
Centro UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Despacho
Horario de tutoras JUVES 8-10 HORASmpeix@infomed.es
URL Web
E-mail mpeix@infomed.es; inmapegu@usal.es;
acriadop@movistar.es
Telfono
PATOLOGA Y TERAPUTICA RESTAURADORA Y REHABILITADORA ESTOMATOLGICA
PERFIL PROFESIONAL.
Estimular el reconocimiento y la aceptacin de la obligacin de practicar siempre en el mejor inters del paciente, de acuerdo a los cdigos
deontolgico vigentes.
Asegurar que los estudiantes adquieren los conocimientos clnicos y la competencia para practicar sin supervisin una vez que se graden
y al mismo tiempo que sean conscientes de sus propias limitaciones y en la necesidad cuando la situacin as lo aconseje de referir al
paciente a un profesional adecuado.
Asegurar que se adquieren las habilidades y actitudes profesionales y de comportamiento que permitan una interaccin efectiva y adecuada tanto con los pacientes como con otros colegas.
Estimular la adquisicin de conocimientos, habilidades y actitudes que promuevan el aprendizaje a lo largo de la vida y que permitan un adecuado desarrollo profesional.

Tener superada la asignatura Patologa y teraputica I
Ser capaz de anestesiar al paciente, requisito imprescindible para la mayoria de los tratamientos que se efectuan en esta asignatura.
Conocer la etiologa y prevencin de las enfermedades dentales
Conocimiento de ls caractersticas, manipulacin e indicaciones de los materiales odontolgicos
Conocimiento de las tcnicas diagnsticas radiolgicas
Generales:
1.- Saber evaluar el estado de los dientes, estableciendo un diagnstico, un pronstico y un plan de tratamiento
2.- Saber evaluar y tratar la patologa dentaria no carigena
3.- Saber realizar procedimientos teraputicos destinados a preservar o restablecer la forma, funcin y esttica de los dientes.
Especficos:
1.- Restauraciones dentales:
Identificar la localizacin, extensin y grado de actividad de la patologa dental, junto con sus posibles repercusiones en la salud, funcin y esttica del paciente.
Conocer las diferentes tcnicas operatorias para remocin de la caries.
Conocer las diferentes tcnicas operatorias para la restauracin de la forma, funcin y esttica de los dientes afectados por caries o patologa
no carigena (malformaciones, tinciones, erosiones, etc.)
Planificar y disear de un modo eficaz restauraciones adhesivas.
Saber valorar y reconocer los signos que indican que el tratamiento ser complicado.
Conocer las indicaciones de retratamientos dentales
CONTENIDOS
Diagnstico, pronstico, expectativas y planificacin del tratamiento odontolgico en sus aspectos protsicos, estticos y funcionales.
Maloclusiones: Concepto, clasificacin y diagnostico.
Diente sano. Patologa dentaria y peri-radicular: Exploracin. Evaluacin. Diagnstico. Pronstico. Plan de Tratamiento.
Cariologa. Tcnicas de remocin de la caries. Tratamiento mdico y operatorio de la caries. Patologa dentaria no carigena: Diagnstico
y Tratamiento restaurador .
Patologa dentaria. Tratamiento restaurador y esttico de los dientes. Criterios de sustitucin de restauraciones.
Teraputica endodntica. Tcnicas, materiales e Instrumental en Endodoncia.
Patologa dental compleja; Diagnstico, pronstico y actitud teraputica.
Traumatismos dentales: etiologa, clasificacin prevencin diagnostico y tratamiento. Traumatismos maxilofaciales :etiologa, clasificacin
prevencin diagnostico y actitud teraputica.
Dolor orofacial. Diagnstico, diagnostico diferencial y Actitud teraputica.
Urgencias dentales en odontologa. Caractersticas generales y actitud preventiva y teraputica.
109
110

Diagnstico y tratamiento de las urgencias dentales.

Urgencias dentales complejas. Diagnstico y actitud teraputica.
ESPECFICAS.
Ser competente en efectuar la remocin de la caries u otro tipo de tratamientos que tengan el objetivo de eliminarla empleando tcnicas que
conserven la viabilidad pulpar.
Ser competente en evaluar y tratar la patologa dentaria no carigena.
Ser competente en realizar procedimientos teraputicos destinados a preservar, establecer o restaurar la forma, funcin y esttica de los
dientes, as como la viabilidad de la pulpa dental..
Ser competente en efectuar el tratamiento de los conductos radiculares en dientes monorradiculares y multirradiculares no-complicados y
en el manejo del instrumental especfico.
Ser competente en reconocer los signos que indican que el tratamiento ser complejo, saber tomar las medidas adecuadas para afrontarlo
o remitirlo al profesional adecuado.
Ser competente en identificar las caractersticas clnicas del dolor agudo y crnico crneo-facial de origen somtico, neurogno y psicgeno, as como saber identificar las condiciones que requerirn tratamiento por parte del odontlogo o de otros profesionales.
Ser competente en el manejo de los traumatismos que afecten a la denticin temporal y definitiva as como estar familiarizado con los aspectos quirrgicos y no quirrgicos del manejo de los traumatismos maxilo-faciales.
Ser competente en desarrollar e implementar una estrategia efectiva para prevenir las urgencias dentales en la consulta odontolgica, as
como establecer normas para el tratamiento de las urgencias cuando estas se presenten.
Ser competente en identificar y tratar urgencias de origen dental.
Ser competente en identificar y remitir prontamente las urgencias dentales que puedan exceder la capacidad resolutiva del odontlogo y su
ambiente de trabajo.
BSICAS/GENERALES.
Ser competente en evaluar el estado de los dientes estableciendo un diagnstico y un pronstico as como en saber formular un plan de tratamiento.
TRANSVERSALES.
En laboratorio:
Capacidad de organizacin y clasificacin en su espacio de trabajo.
Comunicacin oral y escrita,
Capacidad de anlisis y sntesis en libro de prcticas y presentacin de sus casos.
Trabajo en equipo, con su compaero/a de box.
Aprendizaje autnomo, en cuanto a bsqueda de informacin.

En clinica:
Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio : manejo de base de datos de la Clnica odontolgica.
Capacidad de gestin de la informacin
Toma de decisiones
Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar
Habilidades en las relaciones interpersonales
Razonamiento crtico al enfrentarse a diversas tcnicas o pautas posibles en la misma situacin.
Compromiso tico
Adaptacin a nuevas situaciones
Motivacin por la calidad
Clases magistrales.
Revisiones bibliogrficas
Prcticas preclnicas
Prcticas clnicas
Seminarios
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
2 semana
3 semana
6 semana
2 semana
3 semana
2 semana
3 semana
3 semana
5 ao
2
1 semana
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RECURSOS
Operatoria dental, Bibliografa Bsica:
Sturdevant CM. Operatoria dental: arte y ciencia. Madrid: Ed. Mosby; 1996.
Echeverra Garca JJ, Cuenca Sala E, Fumarola Su J. El Manual de Odontologa. Barcelona: Ed. Masson SA; 1995.
Bascones Martnez A. Tratado de Odontologa. Madrid: Ed. Smithkline Beecham; 1998.
Esttica dental:
Ascchheim Kenneth W, Dale Barry G.Odontologa esttica. Bacelona: Ed. Masson; 1999.
Schmidser J, Allen EP.Atlas odontologa esttica. Barcelona: Ed. Masson; 1999.
Touati B, Miara P, Nathanson D, Giordano R. Odontologa esttica y restauraciones cermicas.
Endodoncia:
Rodriguez-Ponce A. (Coordinador). Endodoncia. Consideraciones actuales. Caracas-Venezuela: Ed. Amolca, 2003.
Canalda C; Brau E. Endodoncia. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Barcelona: Masson, 2001.
Walton R, Torabinejad M (eds). Principles and practice of endodontics, 3 ed. Philadelphia: Saunders, 2002
Cohen S, Burns R (eds.) Pathways of the pulp, 9 ed. St Louis: Mosby, 2006
Ingle J; Backland L. Endodoncia, 5 ed. Mexico: McGraw-Hill, 2003
Hargreaves KM, Goodis HE (eds.). Seltzer and Benders Dental Pulp. 3 ed. Chicago: Quintessence Publishing Co, 2002
Revistas:
Endodoncia (Asociacin Espaola de Endodoncia)
Clnicas Dentales de Norte Amrica (Todos los temas de odontologa)
Journal of Endodondontics
International Endodontic Journal
Oral Surgery Oral Med Oral Pathol
Dental Traumatology
Asociacin Espaola de Endodoncia: www.aede.info
Asociacin Americana de Endodoncia: www.aae.org
EVALUACIN
Se realizar un examen terico final, a travs de pruebas escritas objetivas, tanto pruebas de eleccin mltiple como pruebas de respuesta limitada.
Quincenalmente se valorarn los trabajos-repaso previos a las prcticas.
Semanalmente se valora la participacin activa en los seminarios.
Se har una evaluacin continuada durante las prcticas.
Se realizar un examen prctico final

Se valorar el conocimiento terico de la asignatura.
En los trabajos monogrficos la presentacin, contenido, y la calidad de la bsqueda bibliogrfica.
En los seminarios el nivel de participacin y el inters demostrado.
Se valorar la presentacin de los trabajos-repaso antes de las prcticas, su contenido y actualizacin.
En las prcticas la adquisicin de habilidad necesaria para desarrollar de forma correcta las tcnicas bsicas y el desarrollo prctico de los conceptos aprendidos
Se realizar un examen terico final, a travs de pruebas escritas objetivas, tanto pruebas de eleccin mltiple como pruebas de respuesta limitada.
Se realiza la valoracin de trabajos monogrficos solicitados, valorando el desarrollo y el grado de actualizacin bibliogrfica.
Se valoraran los trabajos-repaso previos a las prcticas, evaluando la claridad de exposicin de los objetivos clnicos
Se valorar la participacin activa en los seminarios a travs de la observacin de los alumnos, valorando los hbitos de trabajo, de estudio y su
reaccin ante los diferentes estmulos.
Se har una evaluacin continuada durante las prcticas, valorando el resultado obtenido en el modelo y ejecucin de las distintas fases teraputicas en el paciente.
Se realizar un examen prctico final, evaluando de forma global la competencia demostrada en el procedimiento.
PROTESIS DENTAL Y MAXILOFACIAL II

Carcter troncal Curso 4 Periodicidad cuatrimestral
rea ESTOMATOLOGA
Departamento CIRUGA
URL de Acceso:
Profesor Coordinador JAVIER MONTERO MARTN Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea ESTOMATOLOGA
Centro MEDICINA. (CLNICA ODONTOLOGICA)
Despacho PRTESIS
Horario de tutoras JUEVES DE 10 A 13 HORAS
URL Web
E-mail javimont@usal.es Telfono 1996
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PATOLOGA Y TERAPUTICA ODONTOLGICA
TRONCAL
PERFIL PROFESIONAL.
ODONTOLOGA
El alumno adquirir las competencias para el diagnstico y tratamiento del paciente total o parcialmente desdentado con prtesis convencionales fijas, removibles o mixtas. El alumno tendr conocimiento sobre el diagnstico y tratamiento de la patologa de la ATM y el dolor orofacial.
CONTENIDOS
Las 62 unidades didcticas se distribuyen en 7 bloques temticos que son:
Contextualizacin (3 unidades)
Materiales de uso en prtesis fija (5 unidades)
Prtesis Fija: Fase Clnica (23 unidades)
Prtesis Fija: Fase de Laboratorio (5 unidades)
Prtesis Mixta (5 unidades)
Implantoprtesis y otros recursos (11 unidades)
Patologa oclusal y Dolor orofacial (10 unidades).
A continuacin se muestra la distribucin de los bloques y unidades didcticas con sus contenidos terico-prcticos, as como los objetivos
y la bibliografa de cada bloque.
Contenidos de la Disciplina de Prtesis Dental y Maxilofacial II
Programa terico
Programa prctico
1 BLOQUE DIDCTICO: CONTEXTUALIZACIN

Unidad 1: La prtesis estomatolgica
Unidad 2: La esttica en prostodoncia
Unidad 3: Sindrome de 28 dientes
Seminario 1: Epidemiologa protsica a travs de internet (3h)
2 BLOQUE DIDCTICO: MATERIALES DE USO EN PRTESIS FIJA

Unidad 4: Titanio
Unidad 5: Circonio
Seminario 2: Materiales prostodnticos en internet (3h)

Unidad 6: Cermicas
Unidad 7: Aleaciones protsicas
Unidad 8: Equipamiento prostodntico
3 BLOQUE DIDCTICO: PRTESIS FIJA. FASE CLNICA
Unidad 9: Conceptualizacin
Unidad 10: Diagnstico y planificacin en PF dentosoportada
Unidad 11: Indicacin de tratamientos preprotsicos
Unidad 12: Biomecnica en Prtesis Fija
Unidad 13: Componentes de una prtesis fija
Unidad 14: Tallado de dientes anteriores
Unidad 15: Tallado de dientes posteriores
Unidad 16: Coronas coladas de recubrimiento total
Unidad 17: Coronas metal-cermica de recubrimiento total
Unidad 18: Coronas de recubrimiento parcial
Unidad 19: Espiga intrarradicular y muones colados
Unidad 20: Prtesis Adhesivas
Unidad 21: Incrustaciones
Unidad 22: Frentes laminados
Unidad 23: Coronas totalmente cermicas (jacket)
Unidad 24: Proteccin temporal de pilares
Unidad 25: Impresiones en prtesis fija
Unidad 26: Transferencia al articulador
Unidad 27: Prueba de estructura
Unidad 28: Toma de color
Unidad 29: Prueba de bizcocho
Unidad 30: Cementado de prtesis definitiva
Unidad 31: Oclusin en prtesis fija
Prctica Preclnica 1: Tallado de dientes anteriores de resina (6h)

Prctica Preclnica 2: Tallado de dientes posteriores de resina(6h)
Prctica Preclnica 3: Tallado de dientes naturales (6h)
Prctica Preclnica 4: Coronas provisionales (3h)
Prctica Preclnica 5: Restauracin con pernos prefabricados (3h)
Prctica Preclnica 6: Restauracin con perno-mun colado (3h)
4 BLOQUE DIDCTICO: PRTESIS FIJA: FASE DE LABORATORIO

Unidad 32: Encerado de patrones
Unidad 33: Procedimiento de colado
Unidad 34: Procedimiento de ceramizado
Unidad 35: Soldaduras
Unidad 36: CAD-CAM
Seminario 3: Tecnologa protsica en colado y soldaduras (2 h)
5 BLOQUE DIDCTICO: PRTESIS MIXTA

Unidad 37: Generalidades
Unidad 38: Ataches
Seminario 4: Tecnologa protsica en prtesis mixta (2 h)
115
116

Unidad 39: Retenedores de sobredentaduras

Unidad 40: Pasos clnicos y de laboratorio en prtesis mixta
Unidad 41: Pasos clnicos y de laboratorio de sobredentaduras
6 BLOQUE DIDCTICO: IMPLANTOPRTESIS Y OTROS RECURSOS
Unidad 42: Emergencias prostodnticas
Unidad 43: Introduccin a la Implanto-prtesis
Unidad 44: Diagnstico y planificacin en implanto-prtesis
Unidad 45: Ejecucin de implanto-prtesis.
Unidad 46: Paradigmas actuales en implanto-prtesis.
Unidad 47: Higiene y mantenimiento en prtesis fija.
Unidad 48: Desinfeccin de impresiones y prtesis.
Unidad 49: Perio-prtesis fija
Unidad 50: Arcada dental acortada
Unidad 51: Prtesis maxilofaciales
Unidad 52: Bienestar prottico
Prctica Preclnica 7. Taller de implanto-prtesis (1h)

Prcticas Clnicas: Rehabilitacin con prtesis fija o mixta (40h)
7 BLOQUE DIDCTICO: PATOLOGA OCLUSAL Y DOLOR OROFACIAL

Unidad 53: Articulacin temporo-mandibular
Unidad 54: Etiologa e identificacin de los trastornos funcionales
Unidad 55: Formas clnicas de la patologa oclusal
Unidad 56: Oclusin traumtica
Unidad 57: Parafuncin oclusal: Apretamiento-Bruxismo
Unidad 58: Sindrome Dolor-Disfuncin temporomandibular
Unidad 59: Dolor orofacial
Unidad 60: Tratamiento de la patologa oclusal
Unidad 61: Ferulas oclusales
Unidad 62: Rehabilitacin neuro-oclusal
Prctica Preclnica 8. Dispositivos miorelajantes (2h)

Prctica Preclnica 9. Dispositivos pantogrficos (2h)
Clases magistrales
Seminarios clnicos
Problem-based sesions
Prcticas clnicas tuteladas

En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
45
45
75
75
2
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RECURSOS
ADOLFI, D. Esttica natural Ed. Quintessence. Barcelona. 2004
ANUSAVICE KJ. Phillips Ciencia de los Materiales Dentales. Barcelona: Elsevier, 2004.
BASCONES A. Tratado de odontologa. Ed avances. Madrid 1998.
BEAUDREAU, D.E., "Atlas de prtesis parcial fija". Ed. Panamericana. Buenos Aires, 1978.
CASTELLANI, D., Atlas-texto de Prtesis Fija: La preparacin de pilares para coronas de metal cermica. Ed. Espaxs, 1996.
CHAVES, R.H., "Restauraciones protticas adhesivas". Ed. Avances. Madrid, 1991.
CHICHE, G. Prtesis Fija esttica en dientes anteriores. Ed. Masson. Barcelona, 1998.
CRAIG RG. Dental Materials: properties and manipulation. Madrid: Mosby, 1996.
CRAIG RG. Materiales de odontologa restauradora. Madrid: Harcourt Brace, 1998.
DIETSCHI D, SPREAFICO R. Restauraciones adhesivas no metlicas: conceptos actuales para el tratamiento esttico de los dientes posteriores.
Ed Masson DL. Barcelona, 1998.
ECHEVARRIA J.J., CUENCA E.- Manual de Odontologa Ed. Masson. Barcelona. 1995.
FEINE JS. CARLSSON GE. Implant Overdentures. The Standard of Care for Edentulous Patients. Quintessence 2003.
FRADEANI, M.. Rehabilitacin esttica en prostodoncia fija. Vol 1: Anlisis Esttico. Ed. Quintessence. Barcelona, 2006.
FREEDMAN, G.A. y McLAUGHLIN, G.L., "Atlas a color de facetas de porcelana". Ed. Espaxs. Barcelona, 1991.
GLADWING M, BAGBY M. Clinical aspects of dental materials: theory, practice and cases. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2004.
117
118

GRIEDER, A. y CINOTTI, W.R., "Prtesis periodontal". Ed.Mundi. Argentina, 1973.

MACCHI RL. Materiales Dentales. Fundamentos para su estudio. Buenos Aires: Panamericana, 2000.
MALLAT E. Reconstruccin de dientes endodonciados: Una pauta de actuacin clnica. Ed: ediciones especializadas europeas, 2007.
Mc LAUGHLIN, G., "Retenedores de adhesin directa". Ed. Panamericana. Buenos Aires, 1987.
MORMANN, W. State of the Art CAD-CAM restorations: 20 years of CEREC. Ed: Quintessence, 2006.
OBREC, M. Cuaderno de prtesis dental: La tcnica de la cera por addiccin. Ed: Ediciones Especializadas Europeas, 2008.
O'BRIEN WJ. Dental Materials and their selection. Quintessence. 2002.
WALL B. KAYSER A, CARLSSON G. Odontologa Protsica. Principios y estrategias teraputicas. Mosby. 1997.
OWALL B. KAYSER A, CARLSSON G. Prosthodontics. Principles and management strategies. Mosby/Wolfe.Barcelona 1996.
PARERAS L. Internet y Odontologa. Ed: Masson, 2001.
RATEITSCHAK, K., RATEITSCHAK, K. y WOLF, H., "Atlas de periodoncia". Ed. Salvat. Barcelona, 1991.
RHOADS, J.E., RUDD, K.D. y MORROW, R.M., "Procedimientos en el laboratorio dental", Ed. Salvat. Barcelona, 1988.
ROSENSTIEL, S.F., LAND, M.F. y FUJIMOTO, J., "Prtesis Fija Contempornea". Ed.Elsevier. Barcelona, 2009.
SADAM. Quintessence of dental technology 2007 Ed: Quintessence, 2007.
SCHILLINGBURG H.T., et al. "Fundamentos esenciales en prostodoncia fija". Ed. Quintessence.Barcelona, 2000.
SCHILLINGBURG/ JACOBI/ BRACKETT. Principios Bsicos en las Preparaciones Denntarias. Ed. Quintessence.Barcelona, 2000.
SCOTTI R. Pernos de fibra: Bases tericas y aplicaciones prcticas. Ed Masson. Barcelona 2004.
SIMONSEN, R., THOMPSON, V. y BARRACK, G., "Tcnica de grabado cido en prtesis de puentes". Ed. Panamericana. Buenos Aires, 1984.
SMITH B. Utilizacin clnica de los materiales dentales. Barcelona: Masson, 1996.
SMITH, B.G. & HOWE LC "Planning and making crowns and bridges". Ed. Informa Health Care, 2007.
STANANOUGHT, D., "Procedimientos de laboratorio para incrustaciones, coronas y puentes". Ed. Mundi. Argentina, 1985.
TOLEDANO M, OSORIO R, SANCHEZ F, OSORIO E. Arte y ciencia de los Materiales Odontolgicos. Madrid: Avances, 2003.
VEGA DEL BARRIO JM. Materiales en Odontologa. Fundamentos Biolgicos, Clnicos, Biofsicos y Fsico-Qumicos. Madrid: Avances, 1996.
WHO. Oral Health Survey. Basic Methods. World Health Organization. Geneva. 1997.
WINKELMAN, R. y ORTH, K., Implantes dentales. Tcnicas bsicas y avanzadas de laboratorio Ed. Espaxs. Barcelona, 1994.
Otras referencias bibliogrficas, electrnicas o cualquier otro tipo de recurso.
EVALUACIN
Existe una evaluacin contnua de las prcticas preclnicas y clnicas. Habr un examen preclnico a comienzos del segundo semestre que marcar el comienzo a la fase clnica. Tambin habr un examen extraordinario prctico a final del curso slo para aquellos alumnos que no hayan superado el componente psicomotriz-afectivo de las prcticas clnicas mediante la evaluacin contnua. El contenido terico se evaluar mediante un nico
examen final con diseo mixto (casos clnicos, preguntas abiertas y tipo Test). Existe un examen extraordinario terico a final de curso. Para superar
la asignatura es necesario tener aprobada de forma independiente la parte terica y prctica.

Competencias clnicas adquiridas
Conocimientos de la materia
Exmenes psicomotrices preclnicos
Evaluacin clnica contnua
Examen final terico
ODONTOPEDIATRA
Carcter Troncal Curso 4 Periodicidad Cuatrimestral
rea Estomatologa y Pediatra
Departamento Ciruga y Obstetricia Ginecologa y Pediatra
Plataforma Virtual Plataforma: Moodle
URL de Acceso:
Profesora Coordinadora: Prof. Eva Velasco Marinero Grupo /
Departamento: Ciruga
rea: Estomatologa
Centro: Facultad de Medicina
Despacho: Odontopediatra (Clnica Odontolgica)
Horario de tutoras: Viernes de 13:00 a 14:00 h.
URL Web
E-mail: evelasco@usal.es Telfono
Profesora: M Victoria Rascn Trincado Grupo / s
Departamento: Obstetricia Ginecologa y Pediatra
rea: Pediatra
Despacho: Facultad de Medicina 2 planta n 3.29
Horario de tutoras: Viernes de 13:00 a 14:00 h.
URL Web
E-mail: mvrascon@usal.es Telfono: 923-294400 Ext.1973
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Profesor: Antonio Santos Garca Grupo / s

Departamento: Ciruga
rea: Estomatologa
Despacho: Odontopediatra (Clnica Odontolgica)
Horario de tutoras: Martes de 19 a 20 horas.
URL Web
E-mail: asantos@usal.es Telfono
El Mdulo IV contiene todas las materias propias de la Odontologa y por lo tanto
rene la mayora de los objetivos de aprendizaje especficos de esta titulacin.
Manejo del paciente infantil como paciente odontolgico y aplicacin de prevencin, diagnstico y tratamiento de las distintas patologas que
afectan en esta etapa peditrica
PERFIL PROFESIONAL.
Inters de la materia para una futura profesin. En algunas universidades se considera como una especialidad odontolgica y un postgrado
que requiere el desarrollo de habilidades particulares para el manejo del paciente infantil.
Los requeridos para la asignatura es tener superadas las asignaturas que imparten:
Fundamentos en ciruga
Fundamentos en medicina
Medicina Preventiva y Salud Pblica
Anatoma Patolgica
Farmacologa, Anestesia y Reanimacin
Materiales Odontolgicos
Conocer las caractersticas psicolgicas que diferencian al nio del adulto como paciente odontolgico.
Conocer los aspectos morfolgicos y fisiolgicos as como la patologa de aparato estomatogntico en las distintas fases de desarrollo del nio.
Introducir al alumno en la prevencin y tratamiento de dicha patologa.
CONTENIDOS
BLOQUE TEMTICO I. Anatoma dental y Notacin dentaria.
Tema 1.-Morfologa normal de los dientes temporales. Consideraciones clnicas.

Tema 2.-Diferencias entre los dientes temporales y permanentes.

Tema 3.-Diferentes sistemas de notacin dentaria.
BLOQUE TEMTICO II. Introduccin y Control de la conducta.
Tema 4.-Crecimiento y Desarrollo general del nio.
Tema 5.-Historia clnica. Exploracin odontopediatrica. Pruebas complementarias. Plan de tratamiento para el paciente infantil.
Tema 6.-Caractersticas psicolgicas y control de la conducta de paciente infantil. Tcnicas de manejo de la conducta: Definicin y clasificacin, tcnicas de comunicacin, tcnicas de modificacin de la conducta, tcnicas de enfoque fsico.
BLOQUE TEMTICO III. Desarrollo de la denticin.
Tema 7.-Desarrollo embriolgico de la denticin temporal.
Tema 8.-Erupcin dentaria. Mecanismos. Procesos de reabsorcin dentaria
Tema 9.-Denticin temporal: Desarrollo y caractersticas.
Tema 10.-Denticin mixta. Recambio dentario.
Tema 11.-Cambios en las arcadas relacionados con la edad.
Tema 12.-Patologa asociada a la erupcin dentaria. Trastornos eruptivos. Alteraciones en la cronologa y secuencia de erupcin.
BLOQUE TEMTICO IV. Patologa dentaria.
Tema 13.-Anomalas dentarias: Anomalas de nmero, tamao, forma, estructura y color.
Tema 14.-Caries en odontopediatra. Caractersticas especficas del nio. Formas clnicas especficas de la caries en el nio. Diagnstico y
Tratamiento.
BLOQUE TEMTICO V. Operatoria dentaria.
Tema 15.-Anestesia en el paciente infantil. Tcnicas de control de la ansiedad. Anestesia local. Premediacin. Sedacin con xido nitroso.
Anestesia general.
Tema 16.-Aislamiento del campo operatorio.
Tema 17.-Principios generales de la teraputica conservadora en dientes temporales.
Tema 18.-Amalgama de plata. Diseo cavitario. Tcnicas de obturacin.
Tema 19.-Resina compuesta. Diseo cavitario. Tcnicas de obturacin.
Tema 20.-Otros materiales de obturacin utilizados en denticin temporal.
Tema 21.-Coronas preformadas. Tipos. Ventajas e inconvenientes. Indicaciones y contraindicaciones. Tcnicas de colocacin.
BLOQUE TEMTICOVI. Teraputica pulpar.
Tema 22.-Teraputica pulpar en el diente temporal y en el permanente joven. Objetivos. Etiologa. Diagnstico pulpar.
Tema 23.-Caractersticas pulpares de la denticin temporal y permanente joven.
Tema 24.-Tipos de tratamientos en denticin temporal: Pulpotoma y pulpectoma.
Tema 25.-Tipos de tratamientos en denticin permanente joven: Recubrimiento pulpar directo, recubrimiento pulpar indirecto, pulpotoma con
hidrxido de calcio, apicoformacin.
BLOQUE TEMTICO VII. Traumatologa dentaria.
Tema 26.-Traumatologa en el paciente odontopeditrico. Etiologa. Epidemiologa. Historia clnica, exploracin clnica y radiogrfica.
Tema 27.-Clasificacin de las lesiones: Fracturas dentarias. Lesiones de fibras periodontales. Lesiones de los tejidos orales blandos. Lesiones del hueso de sostn.
Tema 28.-Diagnstico, tratamiento y pronstico de las lesiones.
BLOQUE TEMTICO VIII. Mantenimiento de espacio.
Tema 29.-Mantenimiento del espacio ante prdidas prematuras. Principios del mantenimiento de espacio.
121
122

Tema 30.-Etiologa. Consecuencias clnicas de las prdidas de espacio.

Tema 31.-Tipos de mantenedores de espacio. Indicaciones y contraindicaciones. Situaciones clnicas.
BLOQUE TEMTICO IX. Prevencin.
Tema 32.-Importancia de la prevencin en odontopediatra.
Tema 33.-Prevencin de la caries: higiene, selladores de fisuras, dieta, flor.
Tema 34.-Prevencin de los problemas gingivales.
Tema 35.-Prevencin de los traumatismos.
Tema 36.-Prevencin de las maloclusiones: hbitos y tratamiento temprano de las maloclusiones.
BLOQUE TEMTICO X. Atencin Odontolgica en nios con patologas previas.
Tema 37.-Historia Clnica y exploracin en Pediatra. Introduccin. Exploracin clnica: generalidades, examen extraoral, examen intraoral.
Tema 38.-Asistencia odontolgica a nios con patologa cardiovascular: Generalidades. Cardiopatas congnitas. Cardiopatas valvulares.
Miocardiopatas. Endocarditis bacteriana.
Tema 39.-Asistencia odontolgica a nios con patologa respiratoria: Introduccin. Patologa inflamatoria de las vas de conduccin (gripe,
rinitis aguda, faringitis y amigdalitis, laringitis y sinusitis). Enfermedades infecciosas del pulmn de inters odontolgico (neumonas, tuberculosis
pulmonar). Enfermedades pulmonares obstructivas de inters odontolgico ( asma).
Tema 40.-Asistencia odontolgica a pacientes con alteraciones en la coagulacin. Accidente hemorrgico en el gabinete odontolgico. Manejo odontolgico del paciente anmico.
Tema 41.-Asistencia odontolgica a pacientes con patologa endocrina: El nio diabtico, diagnstico, manifestaciones clnicas, complicaciones, tratamiento de las complicaciones agudas, tratamiento mdico, tratamiento odontolgico.- Glndulas suprarrenales: sndrome de Cushing,
implicaciones en el desarrollo dentario, manejo odontolgico del paciente en tratamiento con corticoides.
Tema 42.-Asistencia odontolgica a nios oncolgicos. Manejo del paciente oncolgico. Neoplasias hematolgicas. Tratamiento del cncer con
repercusin orofacial. Quimioterapia: manifestaciones orales de la quimioterapia. Cuidados orales en los pacientes sometidos a quimioterapia.
Tema 43.-Asistencia odontolgica a pacientes con sndromes neurolgicos. El paciente con alteraciones neurolgicas congnitas. El paciente
epilptico. Meningitis. Dolor masticatorio. Parlisis facial: diagnstico y manejo odontolgico.
Tema 44.-Asistencia odontolgica a pacientes psiquitricos y discapacitados psquicos y fsicos. Conceptos generales. Manejo odontolgico
del paciente psiquitrico. El paciente autista. El paciente hiperquintico. Sndromes asociados a deficiencia mental (sndrome de Down). Parlisis
cerebral. Conceptos generales sobre la asistencia odontolgica a pacientes con minusvala sensorial: paciente ciego, paciente sordo.
Tema 45.- Anomalas orales y maxilo-faciales peditricas tributarias de ciruga.
GRAMA DE PRCTICAS
Prctica 1.- Morfologa de la denticin temporal.
Diferencias entre denticin temporal y permanente.
Prctica 2.- Notacin dentaria.
Prctica 3.- Aislamiento en la prctica odontopeditrica.
Prctica 4.- Preparacin de cavidades en tipodonto para amalgama.
Principios de diseo cavitario.
Clase I.
Clase II.
Clase V.
Prctica 5.-Obturacin de cavidades en tipodonto para amalgama.

Prctica 6.- Preparacin de cavidades para materiales compuestos.

Principios de diseo cavitario.
Clase I.
Clase II.
Clases III y IV.
Clase V.
Prctica 7.- Obturacin de cavidades en tipodonto para composite.
Prctica 8.- Teraputica pulpar en dientes temporales.
Prctica 9.- Coronas preformadas.
Prctica 10.- Adaptacin de bandas.
Prctica 11.- Mantenedores de espacio.
Prctica 12.- Asistencia al servicio de Pediatra del Hospital Clnico Universitario. Con ello se pretende que el alumno siga aplicando sus
conocimientos tericos y se habite al nio como paciente dental. Al mismo tiempo se pretende que adquiera una formacin ms completa en la
asistencia al paciente peditrico mdicamente comprometido.
ESPECFICAS.
CE.- Conocer el diagnstico y tratamiento temprano de las maloclusiones.
CE.- Prevenir y cuidados bucodentales en la infancia y adolescencia. Odontologa y salud bucal infantil.
CE.- Identificar las caractersticas dell nio de 0 a 12 Aos: Cambios fsicos y desarrollo psicosocial. Cambios dentales. Patologa oral ms
frecuente. Urgencias orales:Traumatismos, quemaduras. Enfermedades y sndromes congnitos con repercusin oral. Orientaciones preventivas:
control del recambio dentario.
CE.- Identificar al paciente adolescente: Cambios fsicos y desarrollo psicosocial. Cambios dentales. Orientacin diagnstica de los problemas generales. Lesiones deportivas y protectores bucales. La odontopediatra y su relacin con otras especialidades odontolgicas. Programas
preventivos en odontopediatra
CE.- Controlar del dolor en el paciente infantil. Particularidades tcnicas de la anestesia local en el nio. Control de las dosis. Reacciones
adversas. Complicaciones.
CE.- Aplicar tcnicas de control de la ansiedad en el nio. Premedicacin. Tratamientos odontopeditricos bajo anestesia general. Preparacin del paciente y del instrumental. Protocolos.
CE.- Conocer la teraputica pulpar en el diente temporal y en el permanente joven. Objetivos. Etiologa. Diagnstico pulpar. Tipos de tratamientos en denticin temporal: Pulpotoma y pulpectoma. Tipos de tratamientos en denticin permanente joven: Recubrimiento pulpar directo,
recubrimiento pulpar indirecto, pulpotoma con hidrxido de calcio, apicoformacin.
CE.- Coronas preformadas. Tipos. Ventajas e inconvenientes. Indicaciones y contraindicaciones. Tcnicas de colocacin.
CE.- Conocer la traumatologa en el paciente odontopeditrico. Fracturas dentarias. Lesiones de fibras periodontales. Lesiones de los tejidos
orales blandos. Lesiones del hueso de sostn.
CE.- Conocer la patologa oral infantil de tejidos blandos. Expresin oral de las enfermedades sistmicas en la infancia y adolescencia. Etiologa, diagnstico, tratamiento y pronstico. Tratamientos quirrgicos en odontopediatra. Anomalas orales y maxilo-faciales tributarias de ciruga.
La exodoncia en odontopediatra
CE.- Mantenimiento del espacio ante prdidas prematuras. Principios del mantenimiento de espacio. Etiologa y repercusin clnica de las
prdidas de espacio. Tipos de mantenedores de espacio. Indicaciones y contraindicaciones. Situaciones clnicas.
123
124

CE.- Patologa gingival y periodontal en la edad infantil. Enfoque clnico y teraputico. Prtesis infantil.
CE.-Asistencia odontolgica a nios con patologa cardiovascular (Cardiopatas congnitas, miocardiopatas, alteraciones valvulares. Endocarditis bacteriana: prevencin). Con patologa respiratoria (inflamatoria de las vas de conduccin, enfermedades infecciosas pulmonares, enfermedades pulmonares obstructivas). Con alteraciones hematolgicas. Con patologa endocrina (Diabetes, Cushing). Asistencia odontolgica a
nios oncolgicos. A pacientes peditricos con sndromes neurolgicos. A nios psiquitricos y discapacitados psquicos y fsicos: autismo, parlisis cerebral, nio hiperactivo, sndrome de Down
CE.- Conocer conceptos generales sobre la asistencia odontolgica a nios con minusvala sensorial: paciente ciego, paciente sordo.
CE.- Conocer el maltrato infantil. Repercusisones buco dentales
BSICAS/GENERALES
CG.- Realizar tratamientos bsicos de la patologa buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos teraputicos debern basarse en el concepto de invasin mnima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CG.- Diagnosticar, planificar y realizar, con carcter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada
en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabticos, hipertensos, oncolgicos, transplantados,
inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Especficamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de un
diagnstico, de un pronstico y el desarrollo de una adecuada planificacin teraputica, y de modo particular en dolor orofacial, desrdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hbitos parafuncionales; patologa dentaria y periapical; traumatismos bucodentales;patologa periodontal y
de los tejidos peri-implantarios; patologa sea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glndulas anejas; estados de edentacin parcial o
total y en la planificacin de su tratamiento rehabilitador mediante prtesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones
y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatmicas o funcionales de la cara o del sistema estomatogntico y de sus posibles correcciones ortodncicas, ortopdicas o quirrgicas.
CG.- Tomar e interpretar radiografas y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la prctica odontolgica
CG.- Realizar modelos diagnsticos, montarlos y tomar registros interoclusales,
CG.- Determinar e identificar los requisitos estticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes,
CG.- Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus caractersticas y peculiaridades,
CG.- Prescripcin apropiada de frmacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistmicos y repercusiones sobre otros
rganos,
CG.- Aplicar tcnicas de anestesia loco-regional,
CG.-Preparar y aislar el campo operatorio
CG.- Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias mdicas que puedan presentarse durante la prctica clnica y aplicar tcnicas de
resucitacin cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripcin farmacolgica y los aspectos quirrgicos sencillos
CG.- Identificar y atender cualquier urgencia odontolgica.
CG.- Realizar tratamiento tanto mdico como quirrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales.
CG.- Realizar procedimientos quirrgicos sencillos: extraccin de dientes temporales y permanentes erupcionados, races fracturadas o retenidas y la extraccin quirrgica no complicada de dientes no erupcionados y procedimientos sencillos de ciruga pre-protsica.
CG.- Tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente,
CG.- Valorar y tratar al paciente con caries u otra patologa dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a
restaurar la forma, funcin y la esttica del diente en pacientes de todas las edades,

CG.- Tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumticas dento-alveolares,
CG.- Realizar tratamientos endodncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar,
CG.- Realizar procedimientos estticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar
CG.- Realizar el tratamiento buco-dental del paciente infantil y reconocer sus caractersticas y peculiaridades
TRANSVERSALES.
CT.- Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, as como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como
escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
CT- Promover el aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas, as como la motivacin por la calidad.
CT.- Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
CT.- Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
Sesin magistral.- Exposicin de los contenidos de la asignatura.
Prcticas en laboratorios.- Ejercicios prcticos en laboratorios.
Tutoras.- Tiempo atender y resolver dudas de los alumnos.
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
48
48
48
48
2
100
100
125
126

RECURSOS
Andreasen J.O.; Andreasen, F.M.: Lesiones dentarias traumticas. Madrid: ed. Mdica Panamericana.
Barbera, E.; Boj, J.R.; Catal, M.; Garca, C.; Mendoza, A.: Odontopediatra. Barcelona: Masson.
Ameron, A.; Widmer, R.: Manual de Odontologa Peditrica: Harcourt Brace Publishers Internacional,
McDonald, R.E., Avery, D.R. Odontologa peditrica y del adolescente. 6 Ed. Mdica Panamericana.
Pinkham, J.R. Odontologa peditrica. Ed. Panamericana-McGraw-Hill.
Barbera Leache,E. Atlas de odontologa infantil para pediatras y odontlogos. Ed. Ripano.
Varela,M. Problemas bucodentales en Pediatra. Ed Ergon
M. Cruz: Tratado de Pediatra (8 edicin): Ed Ergon
Rafael Ramrez Camacho. Manual de Otorrinolaringologa (2 Ed.) McGraw-Hill/Interamericana de Espaa, S.A.U
Poch Broto, J .Otorrinolaringologa y Patologa Cervicofacial + CD-ROM . Ed. Panamericana
Santos A, Velasco E. Cuaderno de prcticas de odontopediatra. Ed. Universidad de Salamanca.
Revista: Odontologa Peditrica. Sociedad Espaola de Odontopediatra. Ediciones Ergon, S.A.
EVALUACIN
Las pruebas de evaluacin que se disean evalan si se han adquirido las competencias descritas, por ello, indicamos las competencias y
resultados de aprendizaje que se evalan, tanto en el mbito terico como prctico.
Conocimientos tericos.
CMIV-2. Diagnosticar, planificar y realizar, con carcter general, un tratamiento
multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabticos, hipertensos, oncolgicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Especficamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento deun diagnstico, de un pronstico y el desarrollo de una adecuada planificacin
teraputica,y de modo particular en dolor orofacial, desrdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hbitos parafuncionales; patologa dentaria y periapical; traumatismos bucodentales;patologa periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patologa sea de los maxilares, los tejidos
blandos bucales y glndulas anejas; estados de edentacin parcial o total y en la planificacin de su tratamiento rehabilitador mediante prtesis
dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatmicas o funcionales de la cara o del sistema estomatogntico y de sus posibles correcciones ortodncicas, ortopdicas o quirrgicas.
CMIV-3. Para el establecimiento de dicho diagnstico y plan de tratamiento el dentista debe adquirir la siguientes competencias:
CMIV-3.3- Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus caractersticas y peculiaridades
CMIV-4.1- Prescripcin apropiada de frmacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistmicos y repercusiones sobre
otros rganos,
CMIV-4.2- Aplicar tcnicas de anestesia loco-regional.

CMIV-4.4. Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias mdicas que puedan presentarse durante la prctica clnica y aplicar tcnicas de resucitacin cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripcin farmacolgica y los aspectos quirrgicos sencillos,
CMIV-4.5. Identificar y atender cualquier urgencia odontolgica,
CMIV-4.13- Realizar tratamientos endodncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar
CMIV-4.14. Realizar procedimientos estticos convencionales desde una perspectiva Multidisciplinar.
Conocimientos prcticos
CMIV-1. Realizar tratamientos bsicos de la patologa buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos teraputicos
debern basarse en el concepto de invasin mnima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CMIV-2. Diagnosticar, planificar y realizar, con carcter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabticos, hipertensos, oncolgicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) odiscapacitados. Especficamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de
un diagnstico, de un pronstico y el desarrollo de una adecuada planificacin teraputica,y de modo particular en dolor orofacial, desrdenes
temporo-mandibulares, bruxismo y otros hbitos parafuncionales; patologa dentaria y periapical; traumatismos bucodentales;patologa periodontal
y de los tejidos peri-implantarios; patologa sea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glndulas anejas; estados de edentacin parcial
o total y en la planificacin de su tratamiento rehabilitador mediante prtesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatmicas o funcionales de la cara o del sistema estomatogntico y de sus posibles
correcciones ortodnticas, ortopdicas o quirrgicas.
CMIV-3.0- Tomar e interpretar radiografas y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la practica odontolgica,
CMIV-3.1- Realizar modelos diagnsticos, montarlos y tomar registros inter-oclusales.
CMIV-4.2- Aplicar tcnicas de anestesia loco-regional.
CMIV-4.3. Preparar y aislar el campo operatorio.
CMIV-4.4. Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias mdicas que puedan presentarse durante la prctica clnica y aplicar tcnicas de resucitacin cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripcin farmacolgica y los aspectos quirrgicos sencillos,
CMIV-4.5. Identificar y atender cualquier urgencia odontolgica,
CMIV-4.6. Realizar tratamiento tanto mdico como quirrgico de las enfermedades comunes de los tejidos blandos bucales,
CMIV-4.7. Realizar procedimientos quirrgicos sencillos: extraccin de dientes temporales y permanentes erupcionados, races fracturadas o
retenidas y la extraccin quirrgica no complicada de dientes no erupcionados y procedimientos sencillos de ciruga pre-protsica,
CMIV-4.8- Tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente,
CMIV-4.10- Valorar y tratar al paciente con caries u otra patologa dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a restaurar la forma, funcin y la esttica del diente en pacientes de todas las edades,
CMIV-4.12- Tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumticas dento-alveolares,
CMIV-4.13- Realizar tratamientos endodncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar.
CMIV-4.14. Realizar procedimientos estticos convencionales desde una perspectiva Multidisciplinar.
CMIV-4.18. realizar el tratamiento buco-dental del paciente infantil y reconocer sus caractersticas y peculiaridades.
Pruebas de evaluacin
Pruebas objetivas de preguntas cortas.- Preguntas sobre un aspecto concreto.
Pruebas de desarrollo.- Preguntas sobre un tema ms amplio.
Pruebas prcticas.- Pruebas que incluyen actividades, problemas o casos a resolver.
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Lectura y aprendizaje de las clases tericas y prcticas. Lectura y aprendizaje de textos recomendados (tericos y prcticos), revistas especializadas tanto escritas y online. Revisin de los trabajos prcticos realizados en tipodontos
Lectura y aprendizaje de las clases tericas y prcticas. Lectura y aprendizaje de textos recomendados (tericos y prcticos), revistas especializadas tanto escritas y online. Revisin sobre todo, de los trabajos prcticos realizados en tipodontos
PERIODONCIA
Cdigo 16594 Plan 179 CREDITOS 6
Carcter OBLIGATORIA Curso 2012-2013 Periodicidad Semestral
rea ESTOMATOLOGA
Departamento CIRUGA
Plataforma Virtual Plataforma: Studium
URL de Acceso:
Profesor Coordinador: ANTONIO LPEZ-VALVERDE CENTENO Grupo / s
Departamento: CIRUGA
rea: ESTOMATOLOGA
Centro: FACULTAD DE MEDICINA. CLNICA ODONTOLGICA
Despacho: Ciruga
Horario de tutoras: MARTES, 10 A 13 H.
URL Web
E-mail: anlopezvalverde@gmail.com Telfono
Profesor: YASMINA GUADILLA GONZLEZ
Departamento: CIRUGA
rea: ESTOMATOLOGA
Centro: FACULTAD DE MEDICINA. CLNICA ODONTOLGICA
Despacho: Ciruga
Horario de tutoras: MARTES, 10 A 13 H.
URL Web
E-mail: yguadilla@hotmail.com Telfono


Grado Odontologa
Tratamiento bsico periodontal
PERFIL PROFESIONAL.
Odontlogo
ASIGNATURAS QUE SE RECOMIENDA HABER CURSADO
Medicina Bucal y Ciruga
ASIGNATURAS QUE SE RECOMIENDA CURSAR SIMULTNEAMENTE
Prtesis
ASIGNATURAS QUE SON CONTINUACIN
Todas las asignaturas de 4 y 5 curso
OBJETIVO GENERAL
Formar al estudiante para desarrollar el tratamiento periodontal, en el contexto del tratamiento integral del paciente.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Familiarizar a los estudiantes con la tcnica, instrumentos y fundamentos de la teraputica de raspado y alisado radicular. Discutir los
mtodos de higiene oral y la tcnica de motivacin de pacientes.
2. Los estudiantes deben conocer los lmites y efectos del tratamiento periodontal no-quirrgico o tratamiento bsico utilizando criterios clnicos.
3. Los estudiantes deben ser capaces de realizar una reevaluacin crtica de su propio trabajo periodontal.
4. Los estudiantes deben ser capaces de apreciar la importancia del mantenimiento en el plan de tratamiento a largo plazo del tratamiento
periodontal. Para cumplir estos objetivos, se espera que el estudiante sea capaz de realizar las siguientes acciones clnicas sobre pacientes:
1. Examen periodontal completo.
2. Reconocimiento etiolgico.
3. Determinacin del diagnstico y pronstico periodontal.
4. Plan de tratamiento Periodontal.
5. Enseanza y motivacin de tcnicas de higiene bucal.
6. Raspado y alisado radicular supra y subgingival.
7. Reevaluacin
No es intencin de este programa que el alumno domine todas las tcnicas de tratamiento periodontal, especialmente las tcnicas de ciruga
periodontal y de los implantes osteointegrados. Sin embargo, es importante que el alumno se familiarice con estas tcnicas y participe en las mismas.
129
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CONTENIDOS
1. Anatoma macroscpica y microscpica del periodonto. Anatoma macroscpica y microscpica de la enca, ligamento periodontal, cemento radicular y hueso alveolar. Irrigacin sangunea del periodonto.
2. Bioqumica y fisiologa del periodonto. Funciones y componentes de la enca, ligamento periodontal, cemento radicular y hueso alveolar
3.Etiologa de la enfermedad periodontal. Placa bacteriana y clculo. Aspectos microbiolgicos de la placa dental. Formacin de la pelcula
dental. Componentes del clculo dental. Microbiologa de la enfermedad periodontal. Hiptesis de la placa no especfica. Hiptesis de la placa
especfica. Criterios para definir patgenos periodontales.
4. Patogenia de la enfermedad periodontal. Etapas de la inflamacin gingival y peiodontal. Procesos patognicos
5. Factores sistmicos que predisponen a la enfermedad periodontal. La enfermedad periodontal predispone a trastornos sistmicos.
6. Clasificacin de las enfermedades periodontales. Gingivitis y periodontitis. Clasificacin actualizada de las enfermedades y lesiones del
periodonto
7. Terapia Periodontal no quirrgica: Raspado y alisado radicular.
8. Control qumico de la Placa Bacteriana. Uso de Antibiticos y Antimicrobianos
9. Mantenimiento Periodontal
10. Exposicin de Trabajos
Competencias Especficas:
(En relacin a los conocimientos, habilidades. y actitudes: conocimientos destrezas, actitudes)
Una vez superada la materia, el alumno debe ser competente para realizar un tratamiento periodontal bsico de los pacientes de todas las
edades y condiciones.
Especficamente debe:
1. Ser competente en evaluar el periodonto, estableciendo un diagnstico, un pronstico y la formulacin de plan de tratamiento periodontal.
2. Tener conocimiento de la etiologa de la enfermedad periodontal y ser competente en la educacin de los pacientes en cuanto a la etiologa
de la enfermedad periodontal, as como en su motivacin para que asuman responsabilidades en referencia a su salud periodontal.
3. Conocer los fundamentos de la terapia periodontal no quirrgica y ser competente en todas las tcnicas de instrumentacin periodontal,
tanto supragingival como subgingival, utilizando los instrumentos adecuados.
4. Ser competente en evaluar los resultados del tratamiento periodontal bsico y en establecer y monitorizar un programa de mantenimiento,
incluyendo la valoracin de los factores de riesgo.
Competencias Transversales:
(Competencias Instrumentales: <cognitivas, metodolgicas, tecnolgicas o lingsticas>; Competencias Interpersonales <individuales y
sociales>; o Competencias Sistmicas. <organizacin, capacidad emprendedora y liderazgo>
INSTRUMENTALES
1. Capacidad de anlisis y sntesis.
2. Capacidad de organizacin y planificacin.
3. Capacidad para obtener un consentimiento Informado antes de realizar cualquier acto teraputico.

4. Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa.

5. Conocimiento de una lengua extranjera.
6. Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio. Ser competente en el uso de los medios actuales de comunicacin electrnica
y de tecnologa de la informacin
7. Capacidad de gestin de la informacin.
8. Saber aplicar la experiencia, el conocimiento y mtodo cientficos para solucionar problemas relacionados con la atencin odontolgica.
9. Toma de decisiones.
PERSONALES
1. Trabajo en equipo.
2. Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar.
3. Trabajo en un contexto internacional.
4. Habilidades en las relaciones interpersonales.
5. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
6. Razonamiento crtico.
7. Compromiso tico. Tener conocimiento de la necesidad de mantener la confidencialidad de los datos del paciente.
SISTMICAS
1. Aprendizaje autnomo.
2. Capacidad para evaluar las investigaciones cientficas bsicas y los estudios clnicos publicados. Integrar esta informacin para mejorar la
salud bucal del paciente.
3. Adaptacin a nuevas situaciones.
4. Creatividad.
5. Liderazgo.
6. Conocimiento de otras culturas y costumbres.
7. Iniciativa y espritu emprendedor.
8. Motivacin por la calidad.
9. Sensibilidad hacia temas medioambientales.
Clase magistral centrada fundamentalmente en el alumno
Enseanza basada en proyectos de aprendizaje con presentacin de los diferentes problemas periodontales que pueden acaecer en la
consulta diaria.
Metodologas basadas en la investigacin clnica con revisiones actuales de la literatura cientfica, y presentacin de los mismos en clase
por parte del alumno.
Metodologa basada en problemas periodontales y sus interrelaciones con otras disciplinas de grado, estudios de casos concretos llegados de la Clnica de Odontolgica USAL, y presentacin del diagnstico y plan de tratamiento en clases y seminarios , en los que los alumnos
puedan discutir el diagnstico y las diferentes opciones teraputicas.
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132

Prcticas Clnicas: Sobre fantomas

I.- DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO
A.- Se deben registrar todos los hallazgos en la ficha periodontal
1. Fecha del examen
2. Dientes ausentes
3. Todas las profundidades de sondaje de los dientes existentes (6 superficies por diente).
4. Localizacin y clasificacin de cualquier afectacin de furcacin. (Tipos I-II-III) (marcado en el periodontograma sobre el diente que
presente la lesin).
5. Medidas de movilidad (Grados I-II-III).
6. Defectos mucogingivales (marcado en el periodontograma sobre la zona del defecto).
7. Recesin gingival (marcar el nmero de mm. desde la LAC- en el periodontograma cada raya equivale a 2 mm). El nivel de enca
se marca con un lpiz o bolgrafo rojo.
8. Marcar la hiperplasia gingival si es mayor de 3 mm. Desde la LAC.
9. Anotar los dientes con sensibilidad o dolor al calor, fro o percusin.
B.- Los siguientes registros deben ser explorados y marcados en la ficha periodontal
1. Alerta Mdica. Cualquier trastorno o enfermedad que pueda modificar el tratamiento dental. Especificar la enfermedad o trastorno.
2. Historia Periodontal. Segn lo refiere el paciente
3. Hallazgos radiogrficos, sealando el tipo de prdida sea, la afectacin radiogrfica de furcaciones, la relacin corono-radicular y
en su caso la presencia de restauraciones desbordantes e impactacin con afectacin periodontal.
4. Hallazgos gingivales. Marcar alteraciones en el color, forma y consistencia en la papila, margen gingival y enca insertada. Marcar
la presencia de exudado purulento y la ausencia de enca insertada (menor de 1 mm).
5. Presencia de depsitos, bien en forma de tinciones o de clculo supra o subgingival.
6. ndice de Placa: Marcar en 4 localizaciones por diente la presencia visible de placa arrastrada al pasar la sonda periodontal.
7. ndice Gingival: Marcar en 4 localizaciones por diente la presencia de sangrado al sondado periodontal.
8. Diagnstico: Establecer un diagnstico periodontal indicando la posible etiologa del proceso.
9. Pronstico: Establecer un diagnstico general y un pronstico individual de los dientes con afectacin periodontal.
10. Plan de tratamiento: Indicando la secuencia por orden de prioridades.
Un estudiante puede reclamar ayuda del profesor en la clnica en cualquier momento para asistir y verificar todos los hallazgos clnicos y
radiolgicos antes mencionados.
II.- CUANDO SE HA COMPLETADO EL EXAMEN PERIODONTAL, EL ALUMNO DEBE PRESENTAR EL PACIENTE AL PROFESOR PARA
EVALUACIN DE LOS DATOS DIAGNSTICOS.
La presentacin del caso debe seguir el siguiente formato:
1. Resumir la historia mdica, periodontal y hallazgos clnicos y radiogrficos del paciente.
2. Presentar el diagnstico periodontal.
3. Establecer un pronstico periodontal.
4. Dar un plan de tratamiento, incluyendo un plan de tratamiento periodontal detallado y un plan restaurador general, incluyendo los
implantes dentales.

III.- EL PROFESOR CLNICO VERIFICAR QUE EL EXAMEN, DIAGNSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO HAN SIDO COMPLETADOS Y
FIRMAR EN EL LUGAR CORRESPONDIENTE. Si el paciente fuera periodontalmente sano y no requiriera terapia periodontal, nicamente una
profilaxis, sta se realizar a continuacin.
Clases magistrales
Clases prcticas
Seminarios
Tutoras
Otras actividades
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
34
55
30
10
32
4
21
30
8
10
2
2
73
5
2
2
17
10
17
14
63
2
150
RECURSOS
Lindhe J.: Periodontologa Clinica e Implantologia odontologica. 3 Ed. Ed. Panamericana. 2000
Bascones, A.: Periodoncia clinica e implantologia oral 2 edicin. Ediciones Avances. Madrid. 2.001
Rateitschack KH, Rateitschack-Pluss EM, Wolf HF. Atlas de Periodoncia. 2 Ed Salvat Barcelona 1991.
Diane H. Schoen. : Instrumentacin Periodontal. MASSON 1.999
Journal of Clinical Periodontology.
J.Periodontology
Periodoncia y Osteointegracin
Periodontology 2000
EVALUACIN
Las pruebas de evaluacin que se diseen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, es recomendable que al
describir las pruebas se indiquen las competencias y resultados de aprendizaje que se evalan.
133
134

La evaluacin en la materia de Periodoncia se desarrollar de forma continuada a lo largo de todo el curso y al final de curso en forma de
prueba o examen final.
Se evaluarn tanto las aptitudes como las actitudes del alumnado.
La evaluacin continuada tendr lugar de dos formas:
1. Evaluacin terico prctica del Periodo Docente
2. Evaluacin de unas habilidades clnicas definidas al final del curso.
La evaluacin se considerar aceptable cuando los estudiantes hayan conseguido los objetivos de aprendizaje establecidos.
La evaluacin de cada sesin prctica la realizarn los profesores responsables de cada grupo en cada sesin preclnica o clnica.
En la evaluacin se valorarn no slo las habilidades clnicas del alumno, sino tambin sus actitudes.
Se pondr especial nfasis en la evaluacin de las actitudes del alumno con el paciente, los profesores y sus compaeros.
Tambin se valorar la puntualidad, asistencia a clases tericas y prcticas, presentacin de artculos y el cumplimiento de las medidas de
prevencin de infecciones cruzadas. (protocolos de actuacin de la clnica odontolgica de la USAL)
Al final del perodo docente los profesores se reunirn y discutirn las evaluaciones de cada alumno estableciendo una puntuacin del
perodo docente
EVALUACION
Continua
Presencia en las clases tericas
Clnica con tutores y trabajos clnicos realizados
Presentacin de artculos de revisin de la literatura en clase
Ponencias a Congresos
Prueba Final Oral
METODOLOGIAS DE EVALUACION
Metodologa
Tipo de prueba a emplear
EXAMEN TERICO-PRCTICO ORAL
PRCTICAS REALIZADAS Y VALORACIN DE LA GRFICA FINAL
VALORACIN DEL TRABAJO DE FIN DE CURSO
PRESENTACIN PSTERS O COMUNICACIONES ORALES A CONGRESOS
Total
Observaciones (p.e. sobre exmenes especiales, adaptaciones, recuperacin, etc.):
Calificacin
50__%
30__%
10__%
10__%
%
100%


Presencia clase, prcticas y trabajos clnicos. Examen oral
ORGANIZACIN DOCENTE SEMANAL
SEMANA
N de horas
Sesiones
tericas
N de horas
Sesiones
prcticas
N de horas
Exposiciones
y Seminarios
N de horas
Tutoras
Especializadas
10
11
12
13
14
15
16
17
18
N de horas
Control
de lecturas
obligatorias
Evaluaciones
presenciales
/No presenciales
Otras
Actividades
135
136

TICA ODONTOLGICA FUNDAMENTAL

Cdigo 16598 Plan 179 ECTS 4,5
Carcter Obligatoria Curso 4 Periodicidad 2 cuatrimestre
rea Medicina Legal y Forense
URL de Acceso:
Profesor Coordinador Carmen Muiz Fernndez Grupo / s 1
Despacho Despacho rea de Medicina Legal
Horario de tutoras Lunes y jueves de 17-18
URL Web
E-mail cmf@usal.es Telfono 923294554
Profesor Coordinador Julin Noriega de Castro Grupo / s 1
Horario de tutoras Lunes y jueves de 17-18
URL Web
E-mail jndc@usal.es Telfono 923294588
Tras el periodo formativo correspondiente a esta materia el estudiante debe:
Conocer el marco legal, tico y deontolgico que regula la prctica de la odontologa.
Conocer los principios ticos fundamentadores.
Conocer el Cdigo Espaol de tica y Deontologa Dental vigente.
Adquirir destreza para resolver los dilemas ticos en el ejercicio profesional del odontlogo.
Adquirir destreza para organizar las relaciones intraprofesionales.
Adquirir destreza para organizar la relacin entre el profesional, el paciente y la sociedad
Conocer los derechos y deberes del paciente.
CONTENIDOS
Programa terico
PARTE I: TICA
Leccin 1. tica
Leccin 2. tica Odontolgica
Leccin 3. Antecedentes de la tica Odontolgica (1)
Leccin 4. Antecedentes de la tica Odontolgica (2)
Leccin 5. Biotica (I)
Leccin 6. Biotica (II)
Leccin 7. Grandes teoras de la reflexin tica
Leccin 8. Principios de la tica Odontolgica (1)
Leccin 9. Principios de la tica Odontolgica (2)
PARTE II: DEONTOLOGA
Leccin 10. Deontologa profesional
Leccin 11. Cdigo Espaol de tica y Deontologa Dental (1)
Programa de prcticas
Anlisis de textos ticos
Discusin de casos clnicos
Prcticas en el aula
Seminarios
Exposiciones
Tutoras
Trabajos

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Pruebas prcticas
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
30
48
10
18
10
4
1
6
2
41
4
1
6
4
2
75
30
RECURSOS
Libros de consulta para el alumno
BEAUCHAMP, T.L., CHILDRESS, J.F., Principios de tica Biomdica, 1999.
Cdigo de tica y Deontologa Dental, 1999.
Estatutos Generales de los Odontlogos y Estomatlogos y de su Consejo General, 1999.
EUROPEAN COMMUNITY, General principles for dental professional ethiques in the countries of the EEC, 1986.
FEDERATION DENTAIRE INTERNATIONALE, Principes internationaux dethique des practiciens de lart denttaire, 1986.
GRACIA GUILLN, D., Fundamentos de Biotica, 1989.
JEAROND,W.G., Ethiques in the dentistry, 1989.
MONGE, M.A., tica, Salud y Enfermedad, 1991.
OOSTERBOSH, E.R., Lethique dans lart dentale, 1990.
OZAR, D.T., SOKOL, D.J., Dental Ethics at Chairside, 2002.
PELEZ, M.A., tica, Profesin y Virtud, 1991.


Direcciones web de inters
Asociacin Espaola de Biotica y tica Mdica:
http://www.aebioetica.org/Asociacin Mdica Mundial:
http://www.wma.net/e/
Asociacin Espaola de Derecho Sanitario:
http://www.aeds.org/
Consejo General de Colegios Oficiales de Odontlogos y estomatlogos de Espaa:
http://www.consejodentistas.org/
FDI World Dental Federation:
http://www.fdiworldental.org
EVALUACIN
La calificacin final de la asignatura se establecer mediante un nico examen escrito.
La puntuacin mnima que permite aprobar es de 5 puntos sobre 10.
Exmenes escritos objetivos para la evaluacin final
Las pruebas se construyen de tal modo que la respuesta exigida no requiere elaboracin, sino sealamiento o mencin, de ah su denominacin de
"exmenes objetivos". En ellos el estudiante responde a planteamientos muy concretos y opciones fijas que no ofrecen duda a la hora de corregir.
Dentro de estas pruebas objetivas se distinguen, por un lado el examen de preguntas de respuesta corta y por otro el examen de preguntas de
eleccin mltiple (PEM). El primero consiste en que se plantean preguntas concretas y limitadas que exigen respuestas precisas y breves. El sistema PEM requiere que el estudiante elija una respuesta de entre una serie fija de alternativas.
Asistencia con regularidad a las clases presenciales a lo largo del curso, participando en la discusin de los casos.
Hacer uso de las tutoras.
Distribucin adecuada del tiempo de trabajo y estudio.
Revisar los contenidos de la asignatura, profundizando en aquellos temas donde se observen dificultades de aprendizaje.
Utilizar las revisiones de las evaluaciones para aclarar dudas y subsanar errores.
139
140

CLNICA ODONTOLOGICA INTEGRADA EN ADULTOS

Carcter ANUAL Curso 5 Periodicidad ANUAL
rea MEDICINA
Plataforma Virtual Plataforma: studium
URL de Acceso:
Profesor Coordinador JOAQUIN DE VICENTE JIMENEZ Grupo / s
rea MEDICINA
Centro CLINICA ODONTOLOGICA
Despacho CLINICA ODONTOLOGICA
Horario de tutoras LUNES 15.00 A 16.00 H
URL Web
E-mail jvj@usal.es
jvicentej@infomed.es Telfono 923294540 EXT 4770
Profesor Coordinador JOS MARIA DIOSDADO CABALLERO
rea MEDICINA
URL Web
Profesor Coordinador EMILIO CANET RAMIA
rea MEDICINA
URL Web
E-mail dremiliocanet@usal.es Telfono 923294540 EXT 4770
Profesor Coordinador MARIA PORTILLO MUOZ

rea MEDICINA
URL Web
E-mail Maryzar03@hotmail.com Telfono 923294540 EXT 4770
ODONTOLOGIA
CLINICA CON ADULTOS
PERFIL PROFESIONAL.
DENTISTA
Indq OBJETIVOS :
a) GENERALES:
Al finalizar la asignatura el alumno deber:
1.- Dominar las bases racionales que permitan hacer un diagnstico, establecer un plan de tratamiento, y ejecutar tratamientos de las enfermedades del sistema estomatogntico programadas para este ciclo.
2.- Disear y ejecutar en cada paciente un plan de prevencin, incorporando medidas individuales, de acuerdo al nivel de riesgo individual.
3.- El alumno deber actuar siempre en base a principios ticos y morales, respetando al paciente en calidad de ser humano adems de fomentar el trato respetuoso y constructivo entre sus pares, personal auxiliar, docentes y cualquier integrante del equipo de salud.
b) ESPECIFICOS:
Al realizar el curso los alumnos debern:
I.- Cognitivos:
1.- Comprender el diagnstico y tratamiento de caries, su evaluacin de riesgos con un enfoque eminentemente preventivo.
2.- Reforzar conocimientos de amalgamas, composite y vidrio ionmero, en relacin a sus indicaciones, cavidades, protocolo clnico y restauraciones
3.- Adquirir nuevos conocimientos sobre adhesin dentaria
4.- Reforzar conocimientos de proteccin dentinopulpar, indicaciones y contraindicaciones.
5.- Comprender la interrelacin Periodoncia Operatoria, conceptos de iatrogenia
6.- Conocer la etiopatogenia de las enfermedades pulpares.
7.- Conocer las tcnicas radiogrficas usadas para endodoncia.
8.- Conocer el diagnstico radiogrfico en endodoncia.
9.- Saber pronosticar la evolucin de las lesiones pulpares
10.- Comprender la interrelacin perio endo.
11.- Conocer las tcnicas radiogrficas utilizadas en periodoncia e interpretar los hallazgos radiogrficos y relacionarlos al examen periodontal.
141
142

12.- Comprender los aspectos ms relevantes de la etiopatogenia de la enfermedad periodontal.

13.- Aplicar los ndices periodontales y de placa Bacteriana (oleary) para establecer tratamientos periodontales y grenerales.
14.- Conocer y comprender las indicaciones y utilizacin de coadyuvantes qumicos para el control de placa.
15.- Reconocer los fenmenos histopatolgicos ms relevantes de la enfermedad periodontal y relacionarlos a los signos y sntomas clnicos.
16.- Comprender la importancia de la microbiologa periodontal y su rol en la etiopatogenia de la enfermedad periodontal.
17.- Manejar y comprender el diagnstico y tratamiento de la gingivitis crnica.
18.- Comprender las bases del tratamiento por retraccin.
19.- El alumno conocer y manejar todas las normas de asepsia y antisepsia relacionadas con el quehacer odontolgico, de acuerdo a las normas vigentes emanadas del Ministerio de Salud.
20.- Reconocer la importancia de los cuidados pre y postoperatorio de un paciente quirrgico.
21.- Conocer las infecciones del territorio maxilofacial, generalidades, ecologa bucal, farmacologa.
22.- Conocer alteraciones de la erupcin, pericoronitis del tercer molar.
23.- Conocer la patologa inflamatoria de glndulas salivales.
24.- Conocer infeccin odontolgica del seno maxilar.
25.- Conocer las caractersticas de abscesos y flegmones .
26.- Conocer manejo de pacientes con compromiso sistmico.
II.- Procedimentales:
1.- Dominar el tratamiento restaurador en base a materiales plsticos adhesivos.
2.- Practicar tcnicas de seleccin de color.
3.- Eliminar completamente caries utilizando mtodos mecnicos y manuales.
4.- Dominar la aplicacin e indicacin de bases cavitarias y protectores pulpares.
5.- Realizar restauraciones que cumplan requisitos bsicos de oclusin.
6.- Resolver urgencias en endodoncia
7.- Evaluar, diagnosticar, planificar y ejecutar pulpectoma, en piezas uni y birradiculares
8.- Reforzar los conceptos de aislamiento y usar esa tcnica en los tratamientos restauradores y endodnticos
9.- Evaluar, diagnosticar, planificar y pronosticar y ejecutar tratamiento de piezas con lesin pulpar reversible e irreversible.
10.- Realizar la preparacin biomecnica de conductos radiculares en piezas uni y birradiculares.
11.- Realizar la obturacin radicular de las piezas preparadas biomecnicamente.
12.- Realizar y evaluar los cultivos bacteriolgicos de las piezas a tratar endodnticamente.
13.- Comprender la sistemtica del registro de hallazgos clnicos en la ficha y particularmente en el periodontograma.
14.- Comprender los signos y sntomas obtenidos en el examen periodontal y registrarlo sistemticamente en la ficha periodontal y en el periodontograma. Manejar y comprender en examen clnico general desde el punto de vista periodontal
15. - Realizar tratamiento de gingivitis y periodontitis crnica incipiente y/o moderada.
16.- Aplicar normas de bioseguridad en le campo quirrgico.
17.- Conocer las indicaciones y realizar las exodoncias simples y a colgajo.
18.- El alumno deber solucionar los cuadros clnicos de urgencia del sistema estomatogntico de acuerdo a su nivel de preparacin, integrndose al equipo de salud a travs de la realizacin de interconsultas.
III.- Actitudinales:
1.- Actuar siempre en base a principios ticos y morales durante la atencin de pacientes.
2.- Actuar en forma respetuosa en el trabajo diario entre sus pares, personal auxiliar, docentes y cualquier integrante del equipo de salud.
3.- Aceptar con madurez y criterio las sugerencias dadas por sus docentes.

4.- Respetar las normas clnicas y administrativas de la carrera.

5.- Cumplir la puntualidad en el inicio y trmino de las actividades clnicas.
6.- Cuidar su presentacin personal antes, durante y despus de la atencin de pacientes.
uense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar.
CONTENIDOS
CONTENIDOS:
Diagnstico de caries, tcnica, instrumental y protocolo
Evaluacin de riesgos cariognicos
Higiene oral, dieta
Inactivacin de caries
Cavidades simples y compuestas para restauraciones plsticas, indicaciones y diseos.
Materiales de restauracin, indicaciones (amalgamas, composite, vidrio ionmeros)
Oclusin y su relacin con la operatoria dental
Recubrimiento directo
Recubrimiento indirecto
Examen periodontal y periodontograma
Diagnstico radiogrfico en la enfermedad periodontal
Etiopatogenia de la enfermedad periodontal
Histopatologa de la enfermedad periodontal
Microbiologa de la enfermedad periodontal
ndice de OLeary
Tratamiento por retraccin
Dolor de endodoncia
Farmacologa en endodoncia
Reparacin de tejidos conectivos
Ecologa de sistema de conductos
Trepanacin de piezas dentarias posteriores
Desobturacin de conductos, pronstico y evaluacin
Error y accidentes en endodoncia
Radiologa en endodoncia
Exodoncias simples
Exodoncias a colgajo
Infecciones del territorio maxilofacial
Alteraciones de la erupcin
Patologa de las glndulas salivales
Patologa de seno maxilar
Abscesos, flegmones y ADA
Manejo de pacientes con compromiso sistmico
Patologa de compromiso general y su relacin con odontologa
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144

Frmacos de uso mas frecuente en odontologa

Articuladores
Trastornos tmporo mandibulares
Bruxismo
Oclusin
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Exmenes
TOTAL
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
20
20
120
120
24
24
20
RECURSOS
Periodontologa Clnica . Carranza,Fermin.Mxico.Mc. Graw Hill Interamericana; 1998.
Operatoria Dental . Sturdevant.
Operatoria dental.Barrancos.
Los caminos de la pulpa. Cohen
Tratado de Odontologa. Bascones
20
1
185


PUBMED, MEDLINE
EVALUACIN
EVALUACION CONTINUA EN LA CLINICA
EXAMEN TEORICO
TEST
MOSTRAR INTERES ENLA PRCTICA CLNICA COMO EN LA ASISTENCIA A AS CLASES TERICAS
FIJAR CONCEPTOS GENERALES DE LA PROFESIN
CLNICA ODONTOLGICA INTEGRADA INFANTIL

Carcter ANUAL Curso QUINTO Periodicidad ANUAL
rea MEDICINA
Departamento CIRUGA
Plataforma Virtual Plataforma: STUDIUM
URL de Acceso: https://moodle.usal.es/
Profesor Coordinador CARLOS PALOMERO GIL Grupo / s
Departamento CIRUGA
rea MEDICINA
Centro CLNICA ODONTOLGICA DE LA USAL
Despacho CLNICA ODONTOLGICA DE LA USAL
Horario de tutoras MIERCOLES DE 21 A 22 H
URL Web
E-mail cpalomerogil@hotmail.com
carlospalomero@usal.es Telfono 691130991
145
146

Profesor Coordinador ENRIQUE PALOMERO GIL Grupo / s

Departamento CIRUGA
rea MEDICINA
Centro CLNICA ODONTOLGICA
Despacho CLNICA ODONTOLGICA
Horario de tutoras MIERCOLES DE 21 A 22 H
URL Web
E-mail enriquepalomerol@usal.es Telfono 691130991
ODONTOLOGA
CLNICA CON NIOS Y ADOLESCENTES
PERFIL PROFESIONAL.
DENTISTA
Todas las asignaturas de los cursos anteriores, especialmente Odontopediatra y Ortodoncia
ASIGNATURAS QUE SE RECOMIENDA CURSAR SIMULTNEAMENTE
Odontologa Preventiva,
ASIGNATURAS QUE SON CONTINUACIN
Ninguna, por ser una asignatura de ltimo curso.
Asignatura obligatoria de contenido fundamentalmente prctico-clnico que permitir al estudiante de odontologa en su ltimo ao de licenciatura integrar todos sus conocimientos para realizar una adecuada prevencin, diagnstico y tratamiento integrados, en pacientes infantiles.
CONTENIDOS
Esta materia apenas tiene contenidos didcticos propios, sino que integra todos los contenidos definidos en las asignaturas de los cursos anteriores, fundamentalmente Odontopediatra, Ortodoncia y Odontologa Preventiva, esta ltima cursada simultaneamente. Por lo tanto casi toda su asignacin crediticia est dedicada a la realizacin de prcticas clnicas en odontologa integrada.

PROGRAMA TERICO
Un crdito y medio (15 horas) que se impartirn en un aula de la Clnica Odontolgica Universitaria.
TEMA 1: Definicin de Clnica Odontolgica Integrada Infantil. Fundamentos de la atencin en la clnica. Normas de trabajo en la clnica. Objetivos
de trabajo en la clnica. Pautas y protocolos de actuacin en la clnica.
TEMA 2: Las preguntas bsicas para una anamnesis precisa en Odontologa Integrada Infantil. Momento, forma, lugar y a quin realizar las preguntas. Relacin entre la anamnesis y el diagnstico.
TEMA 3: La exploracin de la cabeza y el cuello en nios y adolescentes. La importancia de la exploracin extraoral en Odontologa Integrada
Infantil y su relacin con el diagnstico.
TEMA 4: El anlisis de la sonrisa en el paciente infantil y adolescente. La importancia de la sonrisa en el anlisis diagnstico en Odontologa
Integrada Infantil.
TEMA 5: Como estudiar la boca de un nio o un adolescente. La exploracin de los tejidos duros y blandos. La importancia de la exploracin
intraoral en el anlisis diagnstico en Odontologa Integrada Infantil.
TEMA 6: Mtodos de estudio de la dinmica funcional del complejo oronasal de un nio y un adolescente. La importancia de la exploracin funcional en el anlisis diagnstico en Odontologa Integrada Infantil.
TEMA 7: Cundo y por qu solicitar pruebas diagnsticas complementarias. La importancia de las exploraciones complementarias en el anlisis
diagnstico en Odontologa Integrada Infantil.
TEMA 8: El estudio de los modelos de escayola. Los problemas morfolgicos de las arcadas y los dientes. El estudio de las relaciones oclusales y su importancia en el anlisis diagnstico en Odontologa Integrada Infantil.
TEMA 9: El estudio de los problemas seos y morfolgicos de las arcadas y los dientes en los nios y adolescentes. El estudio cefalomtrico
integrado y su integracin en el diagnstico y la planificacin del tratamiento en Odontologa Integrada Infantil.
TEMA 10: Diagnstico y planificacin del tratamiento en Odontologa Integrada Infantil. Confeccin de un listado de problemas. Confeccin del
listado de objetivos. Planificacin y organizacin del tratamiento.
PROGRAMA PRCTICO
Nueve crditos (90 horas) que se impartirn en la Clnica Odontolgica Universitaria, supervisados por los profesores. Consta de las siguientes
actividades:
Prcticas Clnicas (Atencin odontolgica infantil):
En el Dispensario de la Clnica. En situacin real sobre pacientes infantiles y adolescentes menores de 16 aos, se realizarn las siguientes actividades:
Recepcin del nio / adolescente: Historia clnica, exploraciones, pruebas,...
Valoracin y estudio de los datos obtenidos para la consecucin de un diagnstico, plan de tratamiento y de revisiones individualizado.
Informacin y consecucin del consentimiento de los padres o tutores.
Tratamiento supervisado y evaluacin por los profesores encargados de la asignatura.
Indicaciones al nio / adolescente y sus padres o tutores para el mantenimiento de la salud bucodental.
Se empezar asignando a los alumnos los tratamientos ms simples y segn aumente su capacitacin pasarn a realizar los ms complejos.
Sesiones clnicas:
Se realizarn las siguientes tareas:
Presentacin de los casos clnicos ms singulares: Filiacin, Cronologa del crecimiento, Historia mdica y dental. Exploracin y anlisis.
Discusin del caso clnico: Prioridades y caractersticas.
Tratamiento ideal y/o alternativos.
147
148

Seminarios en relacin con:

Revisiones Bibliogrficas
Versarn sobre temas de especial inters y/o de recopilacin de datos, de cara al ejercicio profesional de los alumnos, estimulndoles a su participacin activa. Servir de repaso desde un punto de vista prctico de los conocimientos ya adquiridos y superados. Siendo tambin tiles para el
desenvolvimiento de los alumnos de cara a sus futuras exposiciones orales.
Comunicaciones Orales
Presentacin de comunicaciones sobre parcelas muy concretas de la Odontologa enfocadas a la poblacin infantil y tambin, junto con los seminarios, para entrenar a los alumnos de cara a su futuro profesional estimulndoles a la participacin en futuros foros de debate .
Posters
Elaboracin de posters, que sirvan adems para informar a los acompaantes de los nios que acuden a la Clnica Odontolgica de la
Universidad de Salamanca de los tratamientos que se les van a realizar a los nios, as como estimularles en las medidas preventivas. Los posters
se colocaran en las zonas de espera de la Clnica Odontolgica y se defendern ante los profesores. En todos los casos se valorar la posibilidad de
acudir a congresos o realizar publicaciones.
BSICAS/GENERALES.
Una vez graduado, el odontlogo deber ser competente en realizar un tratamiento multidisciplinario, secuencial e integrado, de complejidad limitada, en pacientes infantiles y adolescentes.
Ser competente al seleccionar las opciones del tratamiento que sean adecuadas a las necesidades individuales de cada paciente, y que sean
objetivas y vlidas, compatibles con una terapia actualizada, de calidad y congruentes con una filosofa del cuidado global de su salud bucal:
ESPECFICAS.
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
I. PROFESIONALIDAD
Conducta Profesional: tener conocimiento actualizado y comprensin de las amplias cuestiones que afectan a la prctica odontolgica, ser competente en una extensa rea de habilidades, incluyendo bsqueda, investigacin, anlisis, solucin de problemas, manejo de materiales e instrumental, planificacin, comunicacin, coordinacin y trabajo en equipo, as como comprender su relevancia en la prctica odontolgica.
tica y Jurisprudencia: tener conocimiento y comprensin de las responsabilidades morales y ticas involucradas en la prestacin sanitaria
individual y comunitaria, as como de las leyes vigentes aplicables a la prctica de la odontologa.
II. COMUNICACIN Y HABILIDADES PERSONALES
Establecer una comunicacin eficaz con los pacientes,familiares y allegados en su caso, as como con el resto de profesionales de la salud involucrados en su atencin.
III. CONOCIMIENTO BSICO, MANEJO DE LA INFORMACION Y PENSAMIENTO CRTICO
Tener suficiente conocimiento y comprensin de las ciencias biomdicas bsicas, mdicas generales, tcnicas y clnicas para as entender las
condiciones normales y patolgicas relevantes a la Odontologa. Adems debe ser competente en aplicar esta informacin a situaciones clnicas.
Adquirir y usar la informacin de una forma crtica, cientfica y especfica
IV. RECOPILACIN DE LA INFORMACIN CLNICA
Realizar y registrar una historia clnica general y del estado bucal y odontolgico del paciente. Esto incluir informacin biolgica, mdica, psicolgica y social a fin de poder evaluar el estado de salud bucal de los pacientes infantiles y adolescentes. El odontlogo ha de ser competente en efectuar un examen fsico apropiado, interpretar los hallazgos clnicos y demandar las pruebas diagnsticas complementarias que crea pertinentes.

V. DIAGNSTICO Y PLANIFICACIN DEL TRATAMIENTO

Ser competente en la toma de decisiones, en el razonamiento y la realizacin de juicios clnicos, encaminados a poder desarrollar un diagnstico diferencial, y provisional o definitivo del proceso nosolgico incluyendo la interpretacin de la historia clnica y los datos obtenidos en los exmenes clnicos, radiogrficos u otro tipo de pruebas diagnsticas.
Formular diagnsticos y planes de tratamiento para pacientes de todas las edades y condiciones, si bien debe saber reconocer aquellos tratamientos que exceden sus capacidades y, en tal situacin, saber referirlos al profesional adecuado.
VI. ESTABLECIMIENTO Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD BUCAL
Educar los pacientes y llevar a trmino una asistencia primaria completa en pacientes de todas las edades y condiciones; lo que enfatiza los
actuales conceptos de prevencin y tratamiento de las enfermedades bucales y sostiene la necesidad del mantenimiento de la salud sistmica y bucal.
Diagnosticar y tratar las enfermedades y alteraciones de la mucosa oral, huesos maxilares y glndulas salivales ms frecuentes en los pacientes infantiles y adolescentes.
Tratar aquellas alteraciones o enfermedades que requieran tcnicas quirrgicas sencillas de los tejidos duros y blandos en los pacientes infantiles y adolescentes.
Tratar las enfermedades periodontales de los pacientes infantiles y adolescentes.
Tratar la patologa dentaria carigena y no carigena, incluyendo la patologa pulpar y perirradicular en los pacientes infantiles y adolescentes.
Restaurar o reponer los dientes con el objeto de proporcionarles forma, funcin y esttica aceptables en los pacientes infantiles y adolescentes.
Ser competente en el tratamiento limitado de las maloclusiones en la denticin primaria, mixta o permanente, en pacientes infantiles y adolescentes.
Emplear las tcnicas adecuadas para controlar y tratar el dolor oro-facial y la ansiedad asociada al tratamiento odontolgico en pacientes infantiles y adolescentes.
Prevenir y tratar de forma efectiva la mayora de las situaciones de urgencia mdica y dental que se pueden dar asociados la prctica de la odontologa, en pacientes infantiles y adolescentes.
Realizar un tratamiento multidisciplinario, secuencial e integrado, de complejidad limitada, en pacientes infantiles y adolescentes.
VII. PROMOCIN DE LA SALUD
Ser competente en la consecucin del mximo nivel de salud bucal posible a nivel individual y comunitario.
TRANSVERSALES.
1. INSTRUMENTALES
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de organizacin y planificacin.
Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa.
Conocimiento de una lengua extranjera.
Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio.
Capacidad de gestin de la informacin.
Resolucin de problemas.
Toma de decisiones.
2. PERSONALES
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar.
Trabajo en un contexto internacional.
Habilidades en las relaciones interpersonales.
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150

Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.

Razonamiento crtico.
Compromiso tico.
3. SISTMICAS
Aprendizaje autnomo.
Adaptacin a nuevas situaciones.
Creatividad.
Liderazgo.
Conocimiento de otras culturas y costumbres.
Iniciativa y espritu emprendedor.
Motivacin por la calidad.
Sensibilidad hacia temas medioambientales
Clases magistrales
Prcticas Clnicas (Atencin odontolgica infantil)
Sesiones clnicas
Seminarios:
Revisiones Bibliogrficas
Comunicaciones Orales
Elaboracin de Posters
Eventos cientficos
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Practicum
Prcticas externas
Seminarios
Exposiciones
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
15
15
75
75
15
15
Debates
Tutoras
Trabajos
Estudio de casos
Foros de discusin
Pruebas prcticas
Pruebas orales
TOTAL

24
10
30
24
10
30
107
24
44
175
RECURSOS
Manual de odontologa, varios autores. Editorial Masson - Salvat 1995.
Toma de decisiones en odontologa, varios autores. Editorial Mosby 1995.
Tratado de odontologa, Bascones A., Editorial Trigo S.L., 1998
Atlas de Odontologa Infantil para Pediatras y Odontlogos. E. Barbera. Ed. Ripano. 2006
Ortodoncia cnica. J.A Canut Brusola y cols. Ed. Salvat Editores S.A. 2000.
PUBMED, MEDLINE,.. y otros buscadores similares
Medios materiales y humanos proporcionados por la propia Universidad de Salamanca.
EVALUACIN
Esta es una materia que permite que los profesores puedan evaluar en los alumnos, entre otras, la competencia de realizar un tratamiento odontolgico multidisciplinario, secuencial e integrado.
Se realizar una evaluacin continua de los alumnos, con independencia de las pruebas a las que puedan ser sometidos los alumnos al final del curso.
Predominarn los aspectos prcticos, pero ser imprescindible superar tambin las cuestiones tericas, imprescindibles para lograr sus competencias.
CONOCIMIENTOS CLNICO-PRCTICOS
Calidad y oportunidad de los registros presentados.
Correccin del plan de tratamiento.
Calidad o destreza de las tcnicas clnicas.
151
152

Aptitudes clnicas.
Aptitudes con los pacientes compaeros y profesores.
HABILIDADES PSICOMOTORAS
GRADO DE ASISTENCIA, MOTIVACIN E INTERS
OTROS:
Manejo de internet y buscadores mdicos: tipo Medline, etc Manejo de las diferentes herramientas informticas: Word, Power Point, Acces,
Excell, etc y todo lo relacionado con ellas.
Evaluacin/Observacin continua e individualizada de los alumnos en cada una de las actividades programadas.
Examen terico-clnico-prctico final.
Metodologa
Prcticas clnicas
Sesiones clnicas y seminarios
Examen terico/prctico final

Evaluacin continua
Total
Calificacin
60%
20%
20%
%
%
100%
Observaciones (p.e. sobre exmenes especiales, adaptaciones, recuperacin, etc.):

Observaciones (p.e. sobre exmenes especiales, adaptaciones, recuperacin, etc.): los alumnos debern superar por separado la evaluacin
continua y el examen final, previamente al clculo de la nota final de la asignatura.
Control continuo de los alumnos en todas sus actividades (diagnsticas, teraputicas, de investigacin,...).
Valoracin final del grado de conocimientos, destreza y capacitacin obtenido.
Dado las caractersticas de la asignatura, en el caso de que el alumno no alcanzara la suficiencia a lo largo del curso, la recuperacin slo se
podra conseguir proporcionando al alumnado las posibilidades necesarias (ejemplo: atencin odontolgica a los pacientes) que nos permitieran que
alcanzase las capacidades requeridas. En el caso de la atencin odontolgica a pacientes sera muy difcil conseguir estos objetivos en un periodo
corto de tiempo.
Junto con lo anterior se podran realizar pequeos trabajos de investigacin y/o revisiones bibliogrficas y/o la repeticin de la prueba
terico/prctica.

ODONTOLOGA LEGAL Y FORENSE

Carcter Troncal Curso 5 Periodicidad 1er Cuatrimestre
URL de Acceso:
Profesor Coordinador Carmen Muiz Fernndez Grupo / s 1
Horario de tutoras Martes y jueves de 16 a 17 h
URL Web
E-mail cmf@usal.es Telfono 923294554
Profesor Coordinador Juan Salvat Puig Grupo / s 1
Horario de tutoras Lunes y jueves de 16-17 h
URL Web
E-mail jsp@usal.es Telfono 9234588
Profesor Coordinador Secundino Vicente Gonzlez Grupo / s 1
Horario de tutoras Lunes a viernes de 16-17
URL Web
E-mail svg@usal.es Telfono 923294588
Profesor Coordinador Julin Noriega de Castro Grupo / s 1
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Horario de tutoras Martes y jueves de 16-17
URL Web
E-mail jndc@usal.es Telfono 923294588
Esta materia odontolgica-legal estn destinada a alumnos de quinto curso y, por tanto, stos estn ya en posesin de un bagaje de conocimientos mdicos y odontolgicos, bsicos y clnicos, necesarios para esta disciplina.
La enseanza de la Odontologa Legal y Forense tiene entre sus objetivos generales los siguientes:
Proporcionar el nivel suficiente de formacin al alumno para que comprenda la importancia de la Odontologa Legal en los aspectos de
carcter cientfico y social.
Fomentar el sentido crtico y la capacidad de anlisis con respecto a los problemas tericos y prcticos de la Odontologa Legal.
Motivar adecuada y positivamente hacia los campos en los que se produce la interaccin entre la Ley y la prctica odontolgica, de tal forma
que una vez finalizada la carrera se mantenga en ellos cierto inters por actualizar los conocimientos, ya que los odontlogos tienen cada
vez una mayor necesidad de conocer y tener en cuenta los aspectos legales de la prctica clnica, en el bien de sus pacientes y en el suyo
propio.
Entre los objetivos especficos estn:
Ser capaz de abordar la prctica profesional con respeto a los pacientes y colegas sin tener prejuicios relacionados con el sexo, diversidad
de origen y de oportunidades, lengua o cultura.
Tener conocimiento de los documentos odontolgico-legales y ser competente en su redaccin e interpretacin.
Tener conocimiento de los preceptos legislativos y administrativos que regulan la profesin odontolgica.
Ser capaz de desarrollar la prctica profesional con respeto a las normas legales, con especial atencin al secreto profesional.
Conocer los distintos tipos de responsabilidad profesional en que puede incurrir en el ejercicio de la profesin.
Tener conocimiento de las implicaciones legales de las lesiones de inters odontolgico.
Tener conocimiento de la peligrosidad de los txicos tanto para el paciente como para el profesional odontlogo.
Conocer la importancia de la valoracin del dao corporal en Odontologa.
Tener conocimiento del inters legal del diagnstico de la muerte y de la identificacin de las personas.
CONTENIDOS
DOCENCIA TERICA
PARTE I: FUNDAMENTACION Y ORGANIZACIN DE LA
ODONTOLOGA LEGAL Y FORENSE
Concepto de Odontologa Legal y Forense
Documentos odontolgico-legales
PARTE II: DERECHO ODONTOLGICO ESPAOL

Asistencia sanitaria odontolgica
El acto profesional odontolgico
Asistencia urgente en Odontologa
Ejercicio de la Odontologa en sus distintas modalidades
Ejercicio profesional de la Odontologa y de la Estomatologa
Intrusismo profesional del odontlogo
Responsabilidad profesional del odontlogo
Responsabilidad penal del odontlogo
Responsabilidad civil del odontlogo
Responsabilidad administrativa del odontlogo
Responsabilidad disciplinaria colegial del odontlogo
PARTE III: PATOLOGIA ODONTOLGICO-LEGAL GENERAL
Concepto odontolgico-legal de las lesiones
Pronstico odontolgico-legal de las lesiones
El delito de lesiones
PARTE IV: ODONTOLOGA LEGAL DE LA PATOLOGA SOMTICA
Lesiones por agentes contusivos
Lesiones por agentes calricos
Maltrato infantil
PARTE V: ODONTOLOGA LEGAL DE LA PATOLOGA TXICA
Cuestiones generales de la patologa txica
Trnsito de los txicos en el organismo. Toxicocintica
Intoxicaciones: clnica y tratamiento
Intoxicaciones: manifestaciones orales mas frecuentes
PARTE VI: VALORACIN ODONTOLGICA-LEGAL DEL DAO CORPORAL
La valoracin odontolgica del dao corporal
La valoracin del dao corporal en el derecho penal
La valoracin del dao corporal en el derecho civil
La valoracin del dao corporal en el derecho laboral
La valoracin del dao corporal en el derecho administrativo
PARTE VII: ODONTOLOGA LEGAL DEL CADAVER
La muerte

155
156

Diagnstico de la muerte
Fenmenos cadavricos precoces
Fenmenos cadavricos tardos
Data de la muerte
La autopsia en Odontologa Legal
PARTE VIII: ODONTOLOGA LEGAL DE LA IDENTIFICACIN DE LAS PERSONAS
Identificacin odontolgica forense
DOCENCIA PRCTICA
Prcticas de aula
Prctica sobre Certificado odontolgico ordinario.
Prctica sobre Parte de lesiones.
Prctica sobre Valoracin del Dao corporal en el mbito penal
Prctica sobre Valoracin del Dao corporal en el mbito civil
Prctica sobre Valoracin del Dao corporal en el mbito administrativo
Prcticas en el aula
Tutoras
Pruebas prcticas
RECURSOS
Libros de consulta para el alumno
BLAS ORBAN, C., Responsabilidad profesional del mdico: enfoque para el siglo XXI, 2003.
GISBERT CALBUIG, J.A., Medicina Legal y Toxicologa, Editor E. Villanueva Caadas, 2004.
MARTNEZ-CALCERRADA, L., Derecho Mdico, 3 vols.,1986.
ROMEO CASABONA, C.M., El Mdico ante el Derecho, 1986.
SISO MARTN, J., Las variables jurdicas del ejercicio de la medicina: examen de la responsabilidad sanitaria, 2008.
STIMSON, P.G. y MERTZ, C.A., Forensic Dentistry, CRC Press California, 1997.
WHITTAKER D.K. y MacDONALD DG., A Colour atlas of Forensic Dentistry, Wolfe Publishing Ipswich, 1989.
MOYA PUEYO, V., Odontologia Legal y Forense, Ed. Masson, 1994.
PEREA PREZ, ROLDN GARRIDO, SNCHEZ SNCHEZ, Metodologa para la valoracin del dao bucodental, Ed. Mapfre, 1997.


Direcciones web de inters
American Board of Forensic Odontology:
http://www.abfo.org
Asociacin Espaola de Derecho Sanitario:
http://www.aeds.org/
Consejo General de Colegios Oficiales de Odontlogos y estomatlogos de Espaa:
http://www.consejodentistas.org/
FDI World Dental Federation:
http://www.fdiworldental.org
EVALUACIN
La calificacin final de la asignatura se establecer mediante un nico examen escrito.
La puntuacin mnima que permite aprobar es de 5 puntos sobre 10.
Exmenes escritos objetivos para la evaluacin final
Las pruebas se construyen de tal modo que la respuesta exigida no requiere elaboracin, sino sealamiento o mencin, de ah su denominacin de
"exmenes objetivos". En ellos el estudiante responde a planteamientos muy concretos y opciones fijas que no ofrecen duda a la hora de corregir.
Dentro de estas pruebas objetivas se realizar un examen de preguntas de respuesta corta en el que se plantean preguntas concretas y limitadas que exigen respuestas precisas y breves.
Asistencia con regularidad a las clases presenciales a lo largo del curso, participando en la discusin de los casos.
Hacer uso de las tutoras.
Distribucin adecuada del tiempo de trabajo y estudio.
Revisar los contenidos de la asignatura, profundizando en aquellos temas donde se observen dificultades de aprendizaje.
Utilizar las revisiones de las evaluaciones para aclarar dudas y subsanar errores.
157
158

ODONTOLOGA PREVENTIVA Y COMUNITARIA

Cdigo 16603 Plan 179 CREDITOS 8
Carcter T Curso 5 Periodicidad 1 C
rea MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PBLICA
Departamento MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PBLICA Y MICROBIOLOGA MDICA
Plataforma Virtual Plataforma: STUDIUM
URL de Acceso:
Profesor Coordinador JA MIRN CANELO Grupo / s GT Y S
Despacho 1 PLANTA FM
Horario de tutoras TARDES
URL Web
E-mail miroxx Telfono 1817
Profesor Asociado H IGLESIAS DE SENA Grupo / s GT Y S
URL Web
E-mail hidesena Telfono 1801
Profesor Asociado M BENITO SENDIN Grupo / s GT, 1 P
URL Web
E-mail mb_sendin Telfono 1817
Profesor Asociado M V ELENA SANCHEZ Grupo / s GT,2 P


URL Web
E-mail mvelena Telfono 1817
OONTOLOGA SOCIAL.
Proporcionar una visin Comunitaria y de Salud Pblica de la Odontologa.
Proporcionar una visin de Promocin de la Salud Bucodental y prevencin de las enfermedades dentales
PERFIL PROFESIONAL.
Dentistas
Epidemiologa y Salud Pblica
Proporcionar conocimientos bsicos sobre Odontologa Preventiva y Comunitaria.
Desarrollar competencias y habilidades en relacin con la planificacin, programacin y gestin de la Odontologa en mbitos de Comunidad y
Salud Pblica.
Desarrollar competencias y habilidades en relacin con la prevencin de la Salud Bucodental y el perfil profesional del odontlogo
CONTENIDOS
MDULO GENERAL.Tema 1.- Salud y Enfermedad. Salud Oral y sus determinantes.
Tema 2.- Niveles y estrategias preventivas.
Tema 3.- Educacin Sanitaria.
Tema 4.- Bases cientficas y mtodos de la Educacin Sanitaria.
MDULO ESPECFICO ODONTOLOGA PREVENTIVA.Tema 5.- Los microorganismos de la cavidad bucal. Placa cariognica.
Tema 6.- Saliva y caries dental.
159
160

Tema 7.- Caries dental. Bases cientficas para su prevencin..

Tema 8.- Riesgo de caries. Pruebas salivares y identificacin del riesgo. Pautas de actuacin.
Tema 9.- Flor y prevencin de caries.Metabolismo del flor.
Tema 10.- Fluoracin de las aguas de consumo pblico.
Tema 11.- Actuacin tpica del flor. Mtodos de actuacin y pautas.
Tema 12.- Selladores de fosas y fisuras.
Tema 13.- Nutricin, Dieta y Salud oral.
Tema 14.- Enfermedad periodontal. Epidemiologa y prevencin.
Tema 15.- Prevencin del cncer oral. Epidemiologa y prevencin.
Tema 16.- Maloclusin. Epidemiologa y prevencin.
Tema 17.- Prevencin traumatismos dentales.
Tema 18.- Riesgos y peligros del personal odontolgico.
Tema 19.- Las enfermedades de transmisin por fluidos orgnicos. Hepatitis y Sida.
Tema 20.- Pautas para la prevencin de infecciones cruzadas y otras situaciones de riesgo.
Prcticas:
Historia Clnica en Odontologa Preventiva.
Test de actividad de caries.
Control mecnico de la placa bacteriana.
Control qumico de la placa bacteriana.
Tartrectoma.
Dieta y nutricin.
Seminarios:
Educacin para la Salud Bucodental.
Preparacin y defensa de una charla de EPS, tanto escrita como verbal.
MDULO ESPECFICO ODONTOLOGA COMUNITARIA.Tema 21.- Epidemiologa Odontolgica. Mtodo epidemiolgico.
Tema 22.- Evolucin epidemiolgica de las enfermedades buco-dentales.
Tema 23.- Medicin de la Salud Bucodental. ndices e indicadores
Tema 24.- Modelo de prctica profesional en Odontologa.
Tema 25.- Modelos de Salud. Sistema Sanitario espaol.
Tema 26.- Planificacin Sanitaria en Odontologa Comunitaria.
Tema 27.- Atencin Primaria.
Tema 28.- Odontologa Basada en la Evidencia.
Tema 29.- Programas preventivos en Odontologa Comunitaria.
Tema 30.- Programas preventivos en Grupos Especiales.
Tema 31.- Calidad Asistencial en Odontologa.
Tema 32.- Seguridad del Paciente Odontolgico.
Tema 33.- Economa de la Salud.

BSICAS/GENERALES.
Capacidad para analizar y valorar la Salud Bucodental poblacional y de grupos poblacionales especficos.
Ser capaz de comprender y mejorar la calidad Asistencial y la Seguridad del Paciente en Salud Bucodental.
Capacidad para recomendar, aconsejar y realizar actividades de Promocin de la Salud Bucodental
Capacidad para recomendar, aconsejar y realizar actividades preventivas en relacin con las enfermedades dentales.
TRANSVERSALES.
Capacidad para trabajar en equipo y desarrollar una visin integral de la Salud Bucodental de los pacientes.
Habilidades para dar consejos y recomendaciones de Promocin de la Salud Bucodental
Clases presenciales e interactivas mediante presentacin en power point.
Practicas simuladas y con pacientes en la Clnica Odontolgica.
Preparacin y realizacin de una charla de Educacin para la Salud en Salud Bucodental.
Eventos cientficos
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Practicum
Prcticas externas
Seminarios
Exposiciones
Debates
Tutoras
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
36
36
20
2
4
20
2
4
161
162

Trabajos
Estudio de casos
Fosos de discusin
Pruebas prcticas
Pruebas orales
TOTAL
64
16
80
RECURSOS
Cuenca Sala E, Baca Garca P. Odontologa preventiva y Comunitaria. Barcelona. Masson, 2005.
Rioboo Garca R. Odontologa preventiva y Odontologa Comunitaria. Madrid: Ed Avances Mdico Dentales, 2002.
Bulln Fernndez P, Machuca Portillo G. Tratamiento Odontolgico en pacientes especiales. Madrid: Lab. Normon, 2004.
Perea Quesada R. Educacin para la Salud. Madrid: Daz de Santos, 2004.
Salleras L. Educacin sanitaria: principios, mtodos y aplicaciones. Madrid: Diaz de Santos, 1985.
Piedrola et al. Medicina Preventiva y Salud Pblica (11 ed). Barcelona: Elservier, 2008.
OMS. Encuestas de Salud bucodental. Mtodos bsicos. 4ed. Ginebra: OMS, 1997.
SESPO. Servicios Pblicos de Salud Bucodental en Espaa (2007). Disponible en: http://www.coem.org.es/pdf/libroBlanco/analisissector.pdf
SESPO. Propuesta de objetivos de Salud oral en Espaa (2015-2020). Disponible en: http://www.infomed.es/sespo/
Odontologa On line en: http://www.odontologa-online.com./
EVALUACIN
Evaluacin Final mediante test de respuesta mltiple con una sola respuesta. Penalizacin del 0,25.
Preguntas cortas.
Competencias transversales y habilidades de comunicacin mediante exposicin oral de una charla de EPS.
Conocimientos (examen) y competencias (prcticas y mediante la exposicin de la charla).
Test y cortas.
Exposicin oral. Habilidades.

Metodologa
Conocimientos
Conocimientos
Competencias
Habilidades de Comunicacin

est de respuesta mltiple
PG cortas
In situ, EC en prcticas
Charla
Total
Calificacin
60%%
20%
10%
10%
__%
100%

Asistencia a clases y prcticas.
Preparacin de la Charla
Tutora sobre los dficits y las formas ms efectivas para subsanarlos.
Actitudes, aptitudes y dinmica de esfuerzo
ORGANIZACIN DOCENTE SEMANAL

SEMANA
N de horas
Sesiones
tericas
N de horas
Sesiones
prcticas
3h
3h
3h
3h
3h
3h
3h
3h
3h
N de horas
Exposiciones
y Seminarios
N de horas
Tutoras
Especializadas
N de horas
Control
de lecturas
obligatorias
Evaluaciones
presenciales
/No presenciales
Otras
Actividades
163
164

10
3h
11
3h
12
3h
13
3h
14
15
16
17
18
ACTUALIZACIN Y APLICACIN DE MATERIALES ODONTOLGICOS

Cdigo 16604 Plan 179 ECTS 4,5
Carcter Obligatoria Curso 2 Periodicidad 2 Cuatrimestre
rea Estomatologa
Departamento Ciruga
Plataforma Virtual Plataforma: Studium I
URL de Acceso:
Profesor Coordinador Julio Joaqun Herrero Payo Grupo / s
Departamento Ciruga
rea Estomatologa
Despacho Clnica Odontolgica
Horario de tutoras Horario de las clases
URL Web
E-mail jhpayo@usal.es Telfono 923 210 615
Actualizacin y aplicacin de materiales odontolgicos


Obligatoria
PERFIL PROFESIONAL.
Odontlogo
nicamente las que se requieren para la admisin en Odontologa
Promover el aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas, as como la motivacin por la calidad.
Saber compartir informacin con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
Comprender y conocer las ciencias de los Biomateriales ms vanguardistas para la prctica odontolgica.
Comprender y reconocer los principios de ergonoma y seguridad en el trabajo ( incluyendo el control de las infecciones cruzadas, proteccin
radiolgica y enfermedades ocupacionales y biolgicas).
Conocer y usar el equipamiento e instrumentacin de vanguardia para la prctica odontolgica.
Aplicar los principios de ergonoma en el trabajo odontolgico, tanto a nivel individual como dentro del equipo de trabajo cuando sea apropiado,
as como en los principios de prevencin de riesgos laborales asociados a la prctica odontolgica.
CONTENIDOS
Tras el periodo formativo correspondiente a esta materia, el estudiante debe conocer: composicin, manipulacin de materiales odontolgicos
ms vanguardistas, aplicacin de tcnicas y maipulacin con materiales e instrumental de ltima generacin.
Conocer el equipamiento ms avanzado para su utilizacin en la prctica odontolgica.
Conocimiento actual de la normativa correspondiente en materia de prevencin de riesgos laborales y prevencin de enfermedades profesionales.
Clases magistrales, seminarios, prcticas de laboratorio , presentaciones audiovisuales (videos), tutoras directas, tutoras on line y acceso a plataformas educativas.
RECURSOS
Phillips: Ciencia de los materiales dentales 11 edicin. Autor: Anusavice, K. J. Editorial: Elsevier.
Materiales dentales. Propiedades y manipulacin 6 edicin: Autor: Craig, R.G. O'Brien, W.J. Powers, J.M. Editorial: Mosby.
Materiales en Odontologa. Fundamentos biolgicos, clnicos, biofsicos y fsico-qumicos. Autor. Vega Del Barrio, J. M. Editorial: Ediciones Avances.
Arte y ciencia de los materiales odontolgicos. Autor: Toledano M., Osorio R., Snchez F., Osorio E. Editorial: Ediciones Avances.
Prcticas ergonmicas en Odontologa. Autor: Batres, E. Editorial: Editorial Prado.
Instrumental odontolgico. Autor: Bartolomucci, L. Editorial: Evolve. Elsevier- Saunders
165
166


www.nexus.ediciones.com
www.ada.org
EVALUACIN
Deben evaluar competencias adquiridas a nivel terico y prctico.
La evaluacin se har con una prueba final. Para superar la asignatura hay que obtener la calificacin de 5 sobre 10.
La prueba final ser el 90 % de la nota final.
El trabajo resumen del curso ser el 10 % de la nota final.

Segn los criterios y consideraciones realizadas en clase y tutoras, teniendo como referencia los objetivos

Siguiendo en todo momento las recomendaciones del tutor.

QUINTO CURSO
URGENCIAS ODONTOLGICAS
Cdigo 16612 Plan 179 Crditos 4,5
Carcter optativa Curso 4 y 5 Periodicidad C1
rea Estomatologa
Departamento Ciruga
URL de Acceso:
Profesor Coordinador Montserrat Cano Ross Grupo / s 1
Departamento Ciruga
rea Estomatologa
Despacho N 2 Clnica odontolgica
Horario de tutoras Martes de 19 a 20
URL Web
E-mail Pablobduque@telefonica.net Telfono 629802025
Patologa mdico-Quirrgica aplicada. Patologa Mdico Quirrgica Bucal. Patologa y Terapeticas dentales.
Adiestrar al alumno para que pueda actuar de forma adecuada ante la aparicin de complicaciones graves e inesperadas.
PERFIL PROFESIONAL.
Permitir al odontlogo adquirir las habilidades teorcas y tcnicas necesarias para actuar en situaciones de urgencia, especialmente las de riesgo vital.
Los alumnos deben poseer conocimientos bsicos en medicina bucal, ciruga y farmacologa. Deben tener habilidad en el manejo del estrs y
ser capaces de valorar la aparicin de sintomatologa inadecuada o excesiva para la situacin concreta en que se encuentran.
167
168

Indquense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar.
Objetivos Generales de la asignatura: adquirir conocimientos y habilidades tcnicas que le permitan prevenir las situaciones de riesgo, reconocerlas, realizar un diagnstico diferencial y aplicar las medidad terapeticas bsicas en las situaciones de emergencia.
Objetivos Especficos:
Conocer los factores de riesgo para poder controlarlos.
Ser capaz de realizar una exploracin bsica general adecuada.
Realizar un diagnstico diferencial ante las principales complicaciones que pueden aparecer.
Conocer las medidas adecuadas y las contraindicaciones ante cada urgencia especfica.
Ser capaz de mantener la serenidad y controlar la situacin de emergencia.
CONTENIDOS
I
I.1
I.2
I.3
I.3
I.4
II
II.1
II.2
II.3
II.4
II.5
II.6
II.7
III
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
IV.6
IV
IV.1
IV.2
IV.3
IV.4
IV.5
Introduccin
Generalidades
La Historia Clnica
Protocolos de Actuacin en situaciones de urgencia
Instrumental bsico en urgencias
Medicacin
Aspectos mdico-legales de las urgencias
Concepto de Responsabilidad
Tipos y repercusin para el profesional de los diferentes tipos de responsabilidad
La Responsabilidad en las situaciones de urgencias
La valoracin pericial de la actuacin del odontlogo en las urgencias.
Situacin de muerte en el gabinete odontolgico
La importancia de la Historia clnica previa, medios suficientes y actuacin diligente, en los casos de exigencia de responsabilidad judicial
Los seguros de responsabilidad civil profesional
Urgencias locales en el Gabinete odntolgico
Infecciones
Dolor
Accidentes Anestsicos
Hemorragias
Aspiracin de cuerpo extrao
Coniotoma
Urgencias que cursan con alteracin de conciencia
Parada Cardio-respiratoria
Shock anafilctico y otras reacciones alrgicas
Sncope Vagal
Comas en la diabetes Mellitas
Accidente cerebro-vascular

IV.4 Crisis epilpticas

IV.5 Disfuncin tiroidea
IV.5 Pseudoalteraciones de la conciencia de etiologa neurtica
V
Urgencias que cursan con dolor torcico o abdominal
V.1 Dolor Coronario
V.2 Diagnstico diferencial con otros tipos de dolor torcico
V.3 Angina de Pecho
V.4 Infarto de Miocardio
V.5 Angina de pecho e infarto agudo de miocardio
V.6 Embolia pulmonar
V.7 Perforacin de estmago
V.8 Peritonitis
VI
Urgencias generales que cursan con dificultad respiratoria
VI.1 Edema Agudo de Pulmn
VI.2 Crisis asmtica aguda
VI.3 Edema de Glotis
VII Diagnstico Diferencial
VII.1 Entre los diferentes tipos de shock
VII.2 Convulsiones de diferente origen
VII.3 Dolor torcico isqumico y otros
VIII Prcticas de la asignatura
VIII.1 Toma de tensin arterial
VIII.2 Pulsos centrales y perifricos
VIII.3 Maniobra de Heimlich
VIII.4 Prcticas de soporte vital bsico sobre mueco
Colocacin cnula de Mayo/Guedel
Uso y colocacin de Mascarilla y Amb
Maniobras de Reanimacin Cardio/respiratoria
Manejo jeringas de adrenalina en choque anafilctico y PCR
ESPECFICAS.
Conocimientos tericos y practicos en relacin a las principales complicaciones que pueden presentarse en cada paciente concreto, derivados
tanto de la actuacin profesional del odontlogo, como de los factores de riesgo especfico del mismo.
BSICAS/GENERALES.
Conocimientos tericos sobre las principales patologas y complicaciones generales que pueden presentarse durante los tratamientos odontolgicos.
169
170

TRANSVERSALES.
INSTRUMENTALES
Capacidad de anlisis y sntesis.
Resolucin de problemas.
Toma de decisiones.
PERSONALES
Trabajo en equipo.
Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar.
Habilidades en las relaciones interpersonales.
Razonamiento crtico.
Compromiso tico.
SISTMICAS
Aprendizaje autnomo.
Adaptacin a nuevas situaciones.
Motivacin por la calidad.
Clases Magistrales
Exposicin y planteamiento de caso de diagnstico diferencial
Metodologas audiovisuales: Power Point. Pelculas de video.
Prcticas sobre mueco.
Maniobras de exploracin fsica entre los alumnos.
Utilizacin del Desfibrilador semiautomtico.
En aula
En el laboratorio
Prcticas
De campo
Seminarios
Tutoras
Horas de trabajo
HORAS
autnomo
TOTALES
30
10
6
4
8
30
10
18
24
4
8

Exmenes
TOTAL

3
61
18
79
RECURSOS
Libros de consulta para el alumno Urgencias Odontolgicas Crdenas Jaramillo, Nayib Radi Londoo Edit Corporacin para Investigaciones
Biolgicas. Urgencias Mdicas en Odontologa Gurierrez Lizardi 2005 Edit Editorial McGraw-Hill. Emergencias mdicas en odontologa Jos Ranali,
Eduardo Garca Andrade 2004; Urgencias Odontolgicas Malagn Londoo 2003 Edit Panamericana
http://www.e-mergencia.com/
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1166675
http://www.doaj.org/doaj?func=subject&cpid=22
EVALUACIN
Los alumnos deben alcanzar los conocimientos y competencias necesarios para la prevencin, diagnstico y tratamiento de las complicaciones
que pueden presentarse durante su prctica clnica profesional.
Conocer los contenidos tericos mnimos obligatorios.
Adquirir las habilidades tcnicas necesarias para realizar las exploraciones y los tratamientos bsicos.
Exmenes tericos: Valoracin de conocimientos adquiridos, capacidad de diagnstico diferencial, resolucin de casos clnicos.
Exmenes prcticos: Valoracin continuada durante el aprendizaje. Valoracin final sobre la adquisicin de las habilidades tcnicas.
Objetivar la forma de evaluar al alumno.
Seminarios y talleres para la resolucin de problemas tanto tericos como prcticos.
171

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Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIN , S. L.

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PLANOS DEL EDIFICIO ...............................................................................................................................................................................

1. INFORMACIN GENERAL ...................................................................................................................................................................

2. PROFESORADO Y PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS............................................................................................

3. PLAN DE ESTUDIOS-LICENCIATURA DE ODONTOLOGA. .............................................................................................................

4. HORARIOS Y EXMENES-LICENCIATURA DE ODONTOLOGA. ....................................................................................................

5. PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS. LICENCIATURA DE ODONTOLOGA................................................................................

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ANATOMA E HISTOLOGA HUMANAS

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DEPARTAMENTO DE FSICA, INGENIERA Y RADIOLOGA MDICA

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923 291 371-3485

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AULAS DE INFORMTICA DE LA FACULTAD DE MEDICINA

NORMAS GENERALES DE USO

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ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

2. QUINES FORMAN PARTE DE LA DELEGACIN?

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(Aprobado en el Consejo de Gobierno de 29 de febrero de 2012 )

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CALENDARIO ACADMICO 20121/2013

Gua Acadmica 2012-2013

CALENDARIO DE LA FACULTAD DE MEDICINA

CUARTO Y QUINTO CURSO

ENLACES DE INTERS A SERVICIOS Y NORMATIVA UNIVERSITARIA

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Solicitud de reconocimiento de crditos (nuevos planes de grado adaptados al EEES):

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PROGRAMAS DE MOBILIDAD: BECAS SCRATES/ERASMUS:

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BECAS SICUE, SNECA, FRAY LUIS

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Para el primer ao de las titulaciones no se podr solicitar intercambio SICUE.

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ACUERDOS BILATERALES CURSO 2012-2013

MLAGA Grado en Medicina 1plaza 9 meses, cdigo 1222

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Del 3 al 7 de diciembre de 2012

* Enero- Fin de Carrera