Escucha,

entiende
y habla

Fantaseamos con la
observacin
Csar Fernndez

Nivel: Esta actividad est dirigida a alumnos de cualquiera de los dos ciclos de
la ESO. Slo su grado de profundizacin exigir el primer ciclo o el segundo.

Introduccin: Proponemos jugar con la observacin y defender, al mismo

tiempo, que la mejor forma de observar es buscar la identificacin con la
realidad contemplada.

Duracin: Una sesin de 35 minutos.

Objetivos: Desarrollar la fantasa, la expresin y la comprensin oral.
Desarrollo: El profesor explicar a los alumnos que van a observar la realidad
desde otra perspectiva. Pero, para eso, es imprescindible que se dejen llevar
por las instrucciones del profesor. Tendrn que cerrar los ojos y seguir los pasos
que el profesor les vaya diciendo. El profesor, tras pedir que se relajen, les leer
el siguiente texto:
Imagina que te ests encogiendo... Permite que te vuelvas cada vez ms
pequeo, hasta ser tan diminuto que puedas caber en una gota de agua...
Ahora, seguro y cmodo dentro de tu gota de agua, te deslizas en la tierra a
travs del suelo. Experimenta por un momento la sensacin del suelo hmedo y
de las races que te rodean. Nota la temperatura... Mira a tu alrededor...
Escucha los ruidos... Nota los olores... Descubre que puedes salir de tu gota y
palpar la superficie que se te antoje. Puedes abandonar tu gota de agua en
cualquier momento si as lo deseas... Ahora te ests introduciendo en la planta a
travs del fino pelo de una raz. Te encuentras dentro de la raz y te ests
deslizando por su interior como humedad y alimento, viajando desde all hasta el
resto de la planta... Investiga la raz... Advierte las visiones..., los sonidos..., los
olores..., el tacto..., la temperatura... Ahora avanzamos por el tallo..., arrastrados
hacia arriba y en direccin de las hojas... Mira a tu alrededor... Advierte que el
tallo es diferente de las races...

Escucha,
entiende
y habla

Fantaseamos con la
observacin
Csar Fernndez

Ahora te ests moviendo en una hoja... Qu ocurre a tu alrededor?... Brilla el

sol?... Cmo afecta a la hoja?... Mira a tu alrededor los colores y las texturas...
Advierte los sonidos... y los olores... Cuando hayas acabado de explorar el
interior de la hoja, sal a la superficie... Una vez fuera, mira alrededor... Observa
la diferencia entre el interior y el exterior... Descubre las texturas, los olores..., y
los ruidos... Si lo deseas, juega en la superficie: haz una excursin..., explora...
Cuando hayas pasado as el tiempo que se te antoje, puedes saltar y flotar
suavemente hasta el suelo. Eres tan diminuto que flotars con suavidad y
aterrizars sin ningn choque... Echa un ltimo vistazo a la planta cuyo interior
has recorrido...
A continuacin, el profesor les pedir que cuenten en voz alta qu han sentido.
Se trata de que los alumnos se escuchen unos a otros y comprueben que para
observar lo ms eficaz es identificarse con la realidad que contemplan.
Una vez trabajado as, el profesor lo tiene muy fcil para extraer conclusiones
sobre las tcnicas literarias de descripcin.