Ingeniera Industrial

Visin Cristiana de nuestro tiempo

Paper

Ana Luca Bravo Valde

Flix Rodrigo Calderon Gomez
Henry Larry Concha Gonzales
Joseline Alexandra Nez Crdenas
Jasson Abraham Pantigoso Rosas
David Ponce Daz
Assar Marisol Teves Cuti

IND10-2.1

Los alumnos declaran haber realizado el presente trabajo de

acuerdo a las normas de la Universidad Catlica San Pablo

EL INGENIERO INDUSTRIAL COMO AGENTE DE CAMBIO PARA EL

DESARROLLO INTEGRAL

_________________________________________________

FIRMAS

EL INGENIERO INDUSTRIAL COMO AGENTE DE CAMBIO PARA EL

DESARROLLO INTEGRAL

El Ingeniero Industrial como agente de cambio para el desarrollo Integral

Ana Lucia Bravo Valdez, Flix Rodrigo Calderon Gomez, Henry Larry Concha
Gonzales, Joseline Alexandra Nez Crdenas, Jasson Abraham Pantigoso Rosas,
David Ponce Daz y Assar Marisol Teves Cuti.
Resumen
La persona humana tiende por naturaleza a su propio desarrollo en diferentes reas de su
vida, una de ellas es la profesional, la cual debe ser desarrollada de manera integral y para
ello es de gran importancia incorporar valores que le permitan llevar una vida digna y a la
vez tenga una visin de trascender en el lugar donde se desenvuelve.
Sin embargo, el autntico desarrollo del hombre concierne de manera unitaria a la totalidad
de la persona en todas sus dimensiones y para ello es necesario tener una fuerza
extraordinaria que mueva a las personas a comprometerse con valenta y generosidad en el
campo de la justicia y la paz inspirados por la caridad para alcanzar el bien comn de la
sociedad.
El propsito de este documento es explicar la importancia de cmo se puede complementar
un Ingeniero Industrial con el desarrollo integral en la ciudad de Arequipa, para ello es
fundamental definir el perfil del Ingeniero Industrial, finalmente dando a conocer el rol del
Ingeniero Industrial como agente para el desarrollo integral.
Palabras clave: Desarrollo integral, Ingeniero Industrial, Doctrina Social de la
Iglesia, agentes de cambio.
Abstract
The human person by nature decide for their own development in different areas of his life,
one is the professional, which must be developed comprehensively and it is therefore very
important to incorporate values that allow him to lead a dignified life and once he have a
vision to transcend where it operates.
However, authentic human development concerns as a unified whole person in all
dimensions and for this he needs to have an extraordinary force that moves him to engage

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DESARROLLO INTEGRAL

with courage and generosity in the field of justice and peace inspired by charity towards to
the common good of society.
The purpose of this document is to explain the importance of how to complement an
Industrial Engineer with integral development in the city of Arequipa, for it is essential to
define the profile of an Industrial Engineer, finally revealing the role of Industrial
Engineering as agent for integral development.
Keywords: Integral developed, Industrial Engineer, Social doctrine
of the church, change agents.

I.

Qu se entiende por Desarrollo integral? ANALU

Podemos definir el desarrollo integral como el proceso continuo, permanente y

participativo que busca desarrollar armnica y coherentemente todas y cada una de las
dimensiones del ser humano, tica, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, esttica,
corporal, y socio-poltica, a fin de lograr su realizacin plena en la sociedad. Es decir,
vemos el ser humano como uno y a la vez pluridimensional, bien diverso como el cuerpo
humano y a la vez plenamente integrado y articulado en una unidad. Lo anterior supone que
se ha hecho una opcin por unas determinadas dimensiones que consideramos
indispensable cultivar si quiere lograr ms plenamente el desarrollo integral de la persona.
Podemos afirmar que las dimensiones son categoras o conceptos que hemos
construido racionalmente para determinar aquellos aspectos que son definitivos en el ser
humano, y que por lo mismo, no podemos desatender cuando pretendemos formar
integralmente.
Un desarrollo autntico existe y es vlido nicamente cuando es garante de la vida
individual y colectiva para sta y las generaciones futuras, as tambin implica una
perspectiva de aprendizaje intencionada, tendiente al fortalecimiento de una personalidad
responsable, tica, participativa, creativa, solidaria y con capacidad de reconocer e
interactuar con su entorno para que construya su identidad cultural. Busca promover el

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crecimiento humano a travs de un proceso que supone una visin multidimensional de la

persona, y tiende a desarrollar aspectos como la inteligencia emocional, intelectual, social,
material y tica.
El desarrollo integral ha sido concebido tambin como un proceso continuo de
desarrollo de todas las potencialidades del ser humano que lo orienta hacia la bsqueda de
su plenitud, el aprender a ser, aprender a hacer, aprender a emprender y aprender a convivir.
La formacin del ser humano comprende el desarrollo del espritu, a travs de la cultura;
del intelecto, mediante la vida acadmica; de los sentimientos y emociones, por la
convivencia y la vida artstica; de la integridad fsica, a travs del deporte y la orientacin
para la salud; y de la vida social, mediante actividades cvicas.
Por lo tanto no slo implica desarrollar competencias profesionales, sino tambin, y
fundamentalmente en desplegar actitudes y competencias intelectuales; nuevas formas de
vivir en sociedad movilizadas por la significacin de los valores de justicia, libertad,
solidaridad y reconocimiento de la diferencia, tanto por el sentido de lo justo y del bien
comn; nuevas maneras de relacionarnos con nuestra memoria colectiva, con el mundo en
que vivimos, con los otros y con nosotros mismos; lo que implica la sensibilizacin ante las
dimensiones ticas de nuestra existencia
El desarrollo integral sirve, entonces, para orientar procesos que busquen lograr,
fundamentalmente, la realizacin plena del hombre y de la mujer, desde lo que a cada uno
de ellos les corresponde y es propio de su vocacin personal. Tambin, contribuye al
mejoramiento de la calidad de vida del entorno social, puesto que ningn ser humano se
forma para s mismo y para mejorar l mismo, sino que lo hace en un contexto socio
cultural determinado con el objeto de aportar positivamente.

II.

Cmo est el desarrollo integral en Arequipa? JASSON Manuel rodrguez

canales

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DESARROLLO INTEGRAL

El crecimiento del PBI a tasas mayores al 5% anual, explica en gran medida el

desarrollo de los sectores minera, energa y construccin en la ciudad de Arequipa. Es
por estas razones que vemos a diario como nuevas empresas y comercios llegan a nuestra
ciudad para desarrollarse, trayendo consigo diversas oportunidades de desarrollo como
responsabilidades para con las comunidades a su vez. Es por esto que para el desarrollo en
el futuro de las empresas depende de tres dimensiones importantes: Las comunidades, lo
social y lo ambiental.
Las empresas arequipeas son cada vez ms conscientes de la necesidad
de

asumir

un comportamiento socialmente responsable hacia sus grupos de inters,

como parte de su filosofa empresarial y en concordancia con las exigencias de la gerencia

moderna. Es por esto que debido a dichas exigencias, las empresas arequipeas requieren
de profesionales que cumplan con estos requisitos y tengan una formacin orientada no
solo a las habilidades propias de la carrera, sino a un compromiso socialmente responsable
con la empresa y con su comunidad integrando las dimensiones anteriormente sealadas y
las relaciones comunitarias en los objetivos estratgicos de las organizaciones pblicas y
privadas; en otras palabras un profesional con formacin integral.
Entonces, qu realmente aporta un ingeniero industrial a nuestra ciudad? El
ingeniero arequipeo hoy en da se debe formar como un profesional capaz de comprender
los fenmenos y mecanismos en la generacin y el uso eficiente de la energa, el manejo de
emisiones, el reciclaje y el reuso del agua y residuos, pensando en preservar el medio
ambiente y la sociedad. El ingeniero arequipeo que tenga los conocimientos necesarios
para lograr de manera adecuada el desarrollo sustentable, toma un papel realmente
significativo tanto para la empresa como para la comunidad. Los diferentes proyectos que
se realicen en nuestra ciudad pueden ser planificados tomando en cuenta los tres pilares del
desarrollo sustentable (los materiales y energa, el agua y la biodiversidad y el transporte y
planeamiento urbano) que son base del urbanismo verde.
Adems de estas capacidades, el ingeniero industrial arequipeo debe estar
familiarizado completamente en la produccin limpia; la cual es una estrategia de gestin
empresarial preventiva aplicada a productos, procesos y organizacin del trabajo, cuyo

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objetivo es minimizar emisiones txicas y de residuos, reduciendo as los riesgos para la

salud humana y ambiental, y elevando simultneamente la competitividad. Ello resulta de
cinco acciones, consistentes en la minimizacin y consumo eficiente de insumos, agua y
energa, minimizacin del uso de insumos txicos, el reciclaje y reduccin del impacto
ambiental de los productos en su ciclo de vida (desde la planta hasta su disposicin para el
consumo final).Esta estrategia permite que se piense primero en la comunidad y en el
ambiente, para as iniciar la produccin profundizando en la viabilidad de los proyectos
antes de que estos se pongan en marcha.
Con lo mencionado anteriormente podemos concluir que nuestra ciudad tal cual la
conocemos; una ciudad bella con hermosos paisajes, campia y muchas tradiciones; debe
conservar estas virtudes propias de cada arequipeo para as desarrollar sus potenciales
econmicos y sociales mediante la ingeniera, quedando esta gran responsabilidad en
nuestras manos para direccionarla a un mejor futuro de nuestra ciudad de Arequipa.

III.

Cul es el perfil del Ingeniero Industrial segn la UCSP? FELIX

La Escuela Profesional de Ingeniera Industrial de la Universidad Catlica San
Pablo permite al profesional disear y manejar sistemas que integran al hombre con
materiales, maquinarias, equipos, herramientas, informacin, energa y recursos
econmicos; para generar entidades o empresas de produccin de bienes o de
servicios. La carrera adems busca una formacin integral del alumno centrada en la
persona, resaltando la importancia de los valores ticos y morales, respeto y
desarrollo de la sociedad y promocin de la ecologa.
Por lo tanto el perfil del egresado de carrera de ingeniera industrial es el siguiente:
Capacidad de organizar, planificar, optimizar y liderar procesos para el
desarrollo de instituciones productivas y de servicio, orientados a la toma de

decisiones con elevado criterio tcnico y cientfico.

Especialidad en procesos integrales, gestin de servicio, sistemas de gestin
integrados, calidad, medioambiente, seguridad de la persona y orientacin a

clase mundial.
Capacidad para emprender cualquier tipo de organizacin.

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Formacin integral centrada en la persona humana, con slidos valores y

alto nivel profesional, comprometido con el desarrollo y bienestar de la

sociedad.
Ahora bien por qu se dice que el egresado de la carrera cuenta con una formacin
integral? Fundamentalmente porque dentro de la malla curricular se cuenta con
cursos en los cuales el ingeniero podr realizar sus actividades propias de la
ingeniera industrial, que le brindarn las herramientas y conocimientos para poder
estar preparado ante cualquier circunstancia y eventualidad, como:
Mtodos estadsticos para la industria.
Investigacin de operaciones.
Economa de empresas.
Costos y presupuestos.
Gestin del mantenimiento.
Planeamiento y control de la produccin.
Direccin estratgica.
Ingeniera de mtodos.
Formulacin y evaluacin de proyectos.
Gerencia industrial y de servicios, etc.
Pero adems, el profesional formado en la Universidad Catlica San Pablo, recibe
desde los semestres iniciales cursos en humanidades, los cuales otorgan la visin
que tiene la universidad y la iglesia catlica con respecto a la formacin que un
profesional preparado para su entorno debera contar, los cuales proporcionan
diferentes manera de encarar los problemas y la vida diaria, de manera que no se
contraponga con el conocimiento cientfico obtenido, sino ms bien se el
complemento ideal para poder llevar una vida plena en la satisfaccin de poder
contribuir a la sociedad mediante su trabajo realizado, por lo cual se tienes cursos
como:

Introduccin a la vida universitaria

Fundamentos antropolgicos
Filosofa
Formacin cristiana
tica general
tica profesional
Doctrina social de la iglesia

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IV.

Visin cristiana de nuestros tiempos.

Cul es la visin del Ingeniero Industrial con respecto al desarrollo integral

segn la DSI? JOSELINE

1. La educacin universitaria catlica y los valores

La universidad est inmersa en la sociedad humana, y debe ser instrumento cada vez
ms eficaz del progreso cultural para las personas y sociedad, comprometida con el
estudio y bsqueda de soluciones para los problemas urbanos, sociales, econmicos
y polticos actuales , los que en el fondo son problemas de orden tico. Entonces de
all partimos de la relacin entre la -universidad y la problemtica y los valores.
La Universidad en particular la Universidad Catlica, no es solo enseanza superior,
sino tambin es bsqueda de la verdad y enseanza de la misma, o expresado por
Juan Pablo II: El gozo de buscar la verdad de descubrirla y de comunicarla en
todos los campos del conocimiento (Juan Pablo II, 1990:1).
Es as que el ambiente cientfico debe envolver a las Universidad de igual manera
debe estar presente en la misma el ambiente tico y los valores, tanto en la
investigacin como en la docencia debe estar presente la preocupacin por
implicaciones ticas y morales inherentes tanto a los mtodos como a los
descubrimientos y aplicaciones tcnicas.
As, al alumno, futuro profesional, no le falta en su educacin integral los datos de
la fe, la moral y los valores. Desde la identidad Catlica, necesarios para su visin
del mundo y de la cultura en la que estar inserto y en la que desarrollar su tarea,
apuntando a la construccin de una comunidad formada en torno al bien comn
regional y nacional.

2. La facultad de ingeniera Industrial y los valores en ingeniera

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Como en cualquier profesin de acuerdo a su campo de accin exige una formacin

especfica en la especialidad segn corresponda a su rama. Esa es la distincin entre
las profesiones, pero todas tienen algo en comn la tica profesional que deba
manejar cada profesional; valores como la honestidad, el respeto, el servicio el
liderazgo son propios de cada oficio.
Como profesionales de la ingeniera industrial se debe tener los siguientes valores
bsicos para desempearse dentro de la comunidad Arequipea:
1- Honestidad
2- Integridad
3- Creatividad
4- Compromiso
5- Sentido de pertenencia.
Dado que son los que dan caractersticas propias al ingeniero Industrial en su
capacidad de ingeniar y de elaborar ideas en pro de una comunidad determinada. Se
debe de analizar el impacto que tiene las aplicaciones dentro de esta comunidad, y
evitando al mximo los efectos negativos sobre la comunidad Arequipea.

3. La importancia del desarrollo de competencia del Futuro Ingeniero Industrial:

La necesidad de proveer al estudiante las bases lo suficientemente slidas que les
permita incursionar exitosamente en un mundo que est cambiando, nos lleva a
plantear una serie de habilidades y competencias indispensables en el campo
profesional.

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Lograr una actitud creativa en el estudiante, como base para el desarrollo de un

pensamiento crtico. Estas competencias debern ser favorecidas por el hecho de
que la Ingeniera es considerada una ciencia Aplicada y como tal, posee los atributos
de toda actividad cientfica.
De acuerdo a Jacques Delors, en el documento La educacin encierra un tesoro,
presentado en la conferencia de la UNESCO en 1997, se plantean como ejes
fundamentales para lograr alcanzar la competencia profesional, cuatro grandes
reas del aprendizaje humano, a saber: Aprender a conocer, Aprender a hacer,
Aprender a convivir, Aprender a ser.
A continuacin alguna competencias profesionales que debe poseer los ingenieros,
ya que se hacen necesarias para la sociedad actual en la que identificamos los
siguientes:

V.

Desarrollo vertiginoso de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

Globalizacin.

Deterioro del medio ambiente.

Valor estratgico del conocimiento.

Innovacin.

Los cambios en la industria que exigen el desarrollo integral

Los cambios que deben tener en cuenta todo tipo de empresas, en este caso nos centraremos
en las industriales, sern determinados por un nuevo enfoque de gestin empresarial, el cual
debe de otorgarle la capacidad a las organizaciones, de redescubrir el valor agregado de sus

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actividades y definir estrategias de innovacin que incorporen principalmente requisitos

AMBIENTALES y SOCIALES.
1.
2.
3.
4.
5.

Dimensin Social
Dimensin Ambiental
Dimensin Econmica
Dimensin Calidad
Dimensin Seguridad y Riesgo

No desarroll totalmente mi parte porque no esto muy seguro si inluir esto segn lo que
pude investigar esto est en lo correcto pero quiero la opinin de los del grupo.

VI.

Cmo aporta el Ingeniero Industrial a la ciudad Arequipa? HENRY

El crecimiento del PBI a tasas mayores al 5% anual, explica en gran medida el
desarrollo de los sectores minera, energa y construccin en la ciudad de
Arequipa. Es por estas razones que vemos a diario como nuevas empresas y
comercios llegan a nuestra ciudad para desarrollarse, trayendo consigo diversas
oportunidades de desarrollo como responsabilidades para con las comunidades a su
vez. Es por esto que para el desarrollo en el futuro de las empresas depende de
tres dimensiones importantes: Las comunidades, lo social y lo ambiental.
Las empresas arequipeas son cada vez ms conscientes de la necesidad
de

asumir

inters,

un comportamiento socialmente responsable hacia sus grupos de

como parte de su filosofa empresarial y en concordancia con

las

exigencias de la gerencia moderna. Es por esto que debido a dichas exigencias, las
empresas arequipeas requieren de profesionales que cumplan con estos requisitos y
tengan una formacin orientada no solo a las habilidades propias de la carrera, sino
a un compromiso socialmente responsable con la empresa y con su comunidad
integrando las dimensiones anteriormente sealadas y las relaciones comunitarias en
los objetivos estratgicos de las organizaciones pblicas y privadas; en otras
palabras un profesional con formacin integral.

EL INGENIERO INDUSTRIAL COMO AGENTE DE CAMBIO PARA EL

DESARROLLO INTEGRAL

Entonces, qu realmente aporta un ingeniero industrial a nuestra ciudad? El

ingeniero arequipeo hoy en da se debe formar como un profesional capaz de
comprender los fenmenos y mecanismos en la generacin y el uso eficiente de la
energa, el manejo de emisiones, el reciclaje y el reuso del agua y residuos,
pensando en preservar el medio ambiente y la sociedad. El ingeniero arequipeo
que tenga los conocimientos necesarios para lograr de manera adecuada el
desarrollo sustentable, toma un papel realmente significativo tanto para la empresa
como para la comunidad. Los diferentes proyectos que se realicen en nuestra ciudad
pueden ser planificados tomando en cuenta los tres pilares del desarrollo sustentable
(los materiales y energa, el agua y la biodiversidad y el transporte y planeamiento
urbano) que son base del urbanismo verde.
Adems de estas capacidades, el ingeniero industrial arequipeo debe estar
familiarizado completamente en la produccin limpia; la cual es una estrategia de
gestin empresarial preventiva aplicada a productos, procesos y organizacin del
trabajo, cuyo objetivo es minimizar emisiones txicas y de residuos, reduciendo as
los riesgos para la salud humana y ambiental, y elevando simultneamente la
competitividad. Ello resulta de cinco acciones, consistentes en la minimizacin y
consumo eficiente de insumos, agua y energa, minimizacin del uso de insumos
txicos, el reciclaje y reduccin del impacto ambiental de los productos en su ciclo
de vida (desde la planta hasta su disposicin para el consumo final).Esta estrategia
permite que se piense primero en la comunidad y en el ambiente, para as iniciar la
produccin profundizando en la viabilidad de los proyectos antes de que estos se
pongan en marcha.
Con lo mencionado anteriormente podemos concluir que nuestra ciudad tal cual la
conocemos; una ciudad bella con hermosos paisajes, campia y muchas tradiciones;
debe conservar estas virtudes propias de cada arequipeo para as desarrollar sus
potenciales econmicos y sociales mediante la ingeniera, quedando esta gran
responsabilidad en nuestras manos para direccionarla a un mejor futuro de nuestra
ciudad de Arequipa.

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VII.

Cmo ha complementado la formacin personal con la profesional en su vida

diaria?
Ingeniero Alonso Portocarrero.
El desarrollo profesional personal ya que somos una sola unidad y no podemos fingir ni
actuar en diferentes mbitos de nuestro desarrollo personal, es un solo comportamiento
en la casa, en el trabajo, en la fbrica y en diferentes mbitos

es el mismo, es decir,

partimos de unos principios y valores humanos, personales aplicados en el desarrollo

personal, profesional y familiar. La actuacin a nivel profesional en el trabajo, sea la
universidad ahora , sea en la fbrica o en los trabajos anteriores , estas siempre inbuido
de tus valores y educacin personal , siempre, es indesligable, no puede actuar aqu en
una forma y en cas en otra forma, est totalmente ligado de esa forma no puedes hablar
de complementar el desarrollo profesional con el desarrollo personal en realidad es un
solo desarrollo como persona
El desarrollo profesional es consecuencia del desarrollo personal porque si dentro de tus
desarrollo personal estn tus valores de responsabilidad, de esfuerzo y de exigencia eso
lo vas a aplicar a tus estudios lo cual te vas a esforzar, a exigir y vas a buscar
comportarte en los estudios como eres tu .
La formacin personal de hecho viene de la familia , de los valores inserte de la familia
pero luego tu lo vas desarrollando , escuchando conferencias , acercarse a Dios, es
realmente bueno escuchar la reflexin, escuchar los consejos, escuchar a personas que
conocen mas , personas mayores que han vivido mas en el transcurso de su vida. Leer
sobre comportamiento humano e hipocrecia, tener conferencia de lectura, reflexin eso
te ayuda un montn entonces el estudio de la parte profesional con la parte profesional
ah si puede ser complemento pero el comportamiento es uno solo
Bachiller de Ingeniera Industrial Carlos Venero.
Muchas de las cosas que te forman son tus padres y las circunstancias en las que viven

VIII.

Qu es lo que espera de los egresados de Ingeniera Industrial como agentes

de desarrollo integral de la sociedad de Arequipa?
ANLUCIA DAVID
Ingeniero Alonso Portocarrero.

IX.

Qu garantiza el xito de un ingeniero industrial con una formacin integral?

ANLUCIA DAVID

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DESARROLLO INTEGRAL

Ingeniero Alonso Portocarrero.

X.

Cun compatible es el perfil de un ingeniero industrial con formacin integral

para las necesidades de nuestra sociedad actual? JASSON
Bachiller de Ingeniera Industrial Carlos Venero.

CONCLUSIONES

El gran reto que deber enfrentar es, sobretodo, tomar plena conciencia de la
importancia de adquirir las capacidades profesionales necesarias para realizar las
tareas requeridas en su carrera como ingeniero, teniendo presente que su labor
conlleva un fuerte sentido de compromiso social.

Tanto docentes como alumnos consideran a Honestidad, Responsabilidad y Respeto

como los valores ms importantes en el contexto de la carrera y de la Facultad.

En el campo de la enseanza, la formacin del ingeniero de este siglo deber estar

orientada desde el aula, a la conformacin integral y desarrollo de competencias que
le permitan incursionar exitosamente en la vorgine del mundo actual.

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DESARROLLO INTEGRAL

Referencias Bibliogrficas
Hilda L. Crdenas. (2006). El desarrollo humano integral, la teora de sistemas y el
concepto de competencias en el mbito acadmico universitario. Recuperado el 11
de Abril del 2014 de sitio web: http://www.redalyc.org/pdf/579/57937306.pdf
Papa Benedicto XVI (2009). Carta encclica "Caritas in veritate". Recuperado el 11 de
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http://w2.vatican.va/content/benedict-

xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20090629_caritas-in-veritate.html
Ramrez, M., & DE CARRERA, D. T. C. (2009). La importancia del desarrollo de competencias del
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https://scholar.google.com/scholar?

q=desarrollo+integral+de+ingenieros&btnG=&hl=es&as_sdt=0%2C5
del Papa Paulo, V. I., Exercens, L., Social, S., del Papa, C. A., & Pablo, J. EL CONCEPTO DE
DESARROLLO HUMUMANO:-UNA REFLEXION.(PDF)
VI, P. (2007). Desarrollo integralo prejuicio humanista?: Una problematizacin de supuestos en
la doctrina social de la Iglesia.
http://www.scielo.cl/pdf/tv/v48n1/art03.pdf

Descripcin completa de la carrera de ingeniera industrial en la UCSP

http://ucsp.edu.pe/industrial/descripcion/
http://ucsp.edu.pe/industrial/perfil-del-egresado/
http://ucsp.edu.pe/industrial/plan-de-estudios/
http://ucsp.edu.pe/industrial/malla-curricular/