PRUEBA INTEGRAL

LAPSO 2 014 - 2

178-179 - 1/11

Universidad Nacional Abierta

Matemtica II (Cd. 178-179)

Vicerrectorado Acadmico

Cd. Carrera: 126-236-280-508-610

612-613

rea de Matemtica

Fecha: 28 - 02 - 2 015

MODELO DE RESPUESTAS
Objetivos 1 al 9
2

ex - 1
e5 x - 1
OBJ 1 PTA 1 Calcule lm
, sabiendo que lm
= 1.
x 0
x 0
x
7x
Solucin:
2

e5 x - 1
Reescribamos lm
.
x 0
7x
2
2
5x e5 x - 1
5x e5 x - 1
5 x2

5 x2
1
1
1
- 1
e
-1

5x e
= lm
= lm
=
.
lm
lm
x 0
7 x 0
7 x 0
5x x
7x
7 x 0 5x 2
5x 2

Recordemos del lgebra de lmites que:
lm f x .g x lm f x . lm g x .

x 0

x 0

x 0

Es decir, el lmite de un producto es el producto de los lmites, siempre y cuando

lm f x

lm g x ,

x x0

x x0

existan.
2

e5 x - 1
Hagamos el cambio y = 5x en lm
, con lo cual nos queda que
x 0 5x 2
2

e5 x - 1
ey - 1
=
,
lm
lm
x 0 5x 2
y 0
y
de donde en virtud de la sugerencia obtenemos:
2

e5 x - 1
lm
= 1.
x 0 5x 2

Por lo tanto,
2
5 x2

1
e5 x - 1 1
e
- 1

lm 5x
=
lm
= lm 5x
2
x 0
7 x 0
7x
7 x 0 5x

e5 x - 1
1

. lm
= .0.1= 0 .
2
x 0 5x
7

Comentario: Ntese que para usar la ayuda dada, hicimos un cambio de

variables al lmite original, esto nos permite calcular algunos lmites a partir de
otros conocidos.
Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

Evaluadora: Florymar Robles

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x 2 + 5x + 4
OBJ 2 PTA 2 Calcule lm 2
.
x x - 3x + 7

Solucin:
La funcin dada es una potencia cuya base tiende a 1 cuando x , mientras
que el exponente tiende a , es decir, tenemos una indeterminacin de la
forma 1 .
Para calcular el lmite haremos uso del hecho que:
x

[*]
lm 1 ek .
x
x

Al efectuar la divisin de polinomios que est dentro del parntesis del lmite que
queremos calcular resulta:

x 2 + 5x + 4
8x - 3
.
1 2
2
x - 3x + 7
x - 3x + 7
As,

x 8x -3
x2 - 3x + 7 2
x - 3x + 7
8x -3

x
x
x 2 + 5x + 4

8x - 3
8x - 3

lm 2
lm 1 2
= lm 1 2

x x - 3x + 7
x
x

x - 3x + 7
x - 3x + 7

Calculemos el lmite de la expresin encerrada en corchetes, para lo cual haremos

uso de [*], efectuemos el cambio de variables:
y=

x 2 - 3x + 7
,
8x - 3

con lo cual obtenemos para k = 1

x2 - 3x + 7

8x - 3 8x -3
1

lm 1 2
1+ = e .

= ylm
x

y
x - 3x + 7

Mientras que el exponente tiende a 8, por lo tanto:

x 8x -3
x2 - 3x + 7 2

x - 3x + 7
x 2 + 5x + 4
8x - 3 8x -3

= e8
lm
= xlm
1 2

x x 2 - 3x + 7

x - 3x + 7

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

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OBJ 3 PTA 3 Estudie la continuidad de la funcin

1
f(x) = 2
x - 7x + 6
en los intervalos: [2, 5] y [6, 7].
Solucin:
Obsrvese que factorizando el denominador resulta:

f(x) =

1
1

.
x - 7x + 6 x - 1 x - 6
2

Para todo x [2, 5] la funcin f es continua, ya que su denominador nunca se

anula en este intervalo. Mientras que para x [6, 7] no es continua en x = 6, ya
que en este punto el denominador se anula y adems no pertenece al dominio de
la funcin, condicin esta que pide la definicin de continuidad.
Ver texto de Matemtica II Mdulo I pgina 104, lgebra de Funciones Continuas,
ejemplo de la observacin 3.
OBJ 4 PTA 4 Estudie la derivabilidad de la funcin
x 2 + 1 si - 1 x < 0

f(x) = 1
si
0 x<2
- x + 3 si
2x3

en x = 0 y x = 2.
Qu puede concluir del resultado obtenido?
Solucin:
Puesto que f es una funcin definida a trozos, debemos estudiar la derivabilidad
en los puntos dados aplicando la definicin de derivada lateral. Es decir, derivada
por la izquierda y derivada por la derecha.
f(x) - f(0)
x 2 1- 1
= lm
= lm x = 0
x-0
x
x 0 x 0 x 0 -

[1]

f(x) - f(0)
1- 1
0
= lm
= lm = 0
x-0
x 0 +
x 0 + x
x 0 + x

[2]

f-' (0) = lm

f+' (0) = lm

En virtud de [1] y [2] concluimos que f es derivable en x = 0, y el valor de la

derivada en este punto es f (0) = 0.
f -' (2) = lm

1- f 2

x 2 -

x-2

= lm

x 2 -

1- 1
0
= lm
= lm 0 = 0
x - 2 x 2 - x - 2 x 2 -

- x - 2
- x + 3 - (1)
-x+2
= lm
= lm
=-1
x-2
x 2 +
x 2 + x - 2
x 2 + x - 2

f+' (2) = lm

[3]

[4]

De [3] y [4] concluimos que f NO es derivable en x = 2.

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

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178-179 - 4/11

Por simple inspeccin vemos que f es continua en todo su dominio, sin embargo,
por los clculos que acabamos de realizar vemos que a pesar de ser continua, NO
es derivable en x = 2.
Podemos concluir que continuidad no implica derivabilidad, pero, qu pasa con la
otra implicacin, es decir, derivabilidad implicar continuidad?
Comentario: Al calcular lmites hay un orden de prioridad en las operaciones, en
el caso de [2], primero evaluamos el cociente y luego evaluamos el lmite.
OBJ 5 PTA 5 Estudie detalladamente y grafique la siguiente funcin:
f(x) =

x2
.
x -1

Solucin:
Para dibujar la grfica de f, es necesario analizar sta, para lo cual nos
apoyaremos en el esquema dado en el texto de Matemtica II, Mdulo II, pgina
191.
Dominio: Dom(f) = {x R / x 1} = R - {1}, es decir, la funcin est definida en:
(-, 1)(1, ).

Puntos de discontinuidad: En este caso el nico punto de discontinuidad es

x = 1 Dom(f).
Comentario: Los puntos de discontinuidad son las posibles asntotas
verticales.

Paridad: Una funcin puede ser par o impar o no tener paridad alguna, pero en
caso de tenerla esto nos ahorra el trabajo a la hora de hacer los clculos.

f es par si: f(x) = f(- x), es decir, si es simtrica respecto de la recta x = 0.

- x
f(- x) =

x2
- x2
x2
=
=

= f x .
- x - 1 - x + 1 x + 1 x - 1
De lo anterior resulta que f no es par.

f es impar si: f(x) = - f(- x), es decir, si es simtrica respecto del origen.
- - x

x2
x2
- f(- x) =
=

= f x .
- x - 1 x + 1 x - 1
De lo anterior resulta que f tampoco es impar.

Este es un caso en el cual la funcin no posee paridad alguna.

Asntotas: Posibles asntotas verticales, estudiamos los lmites laterales en el

punto de discontinuidad, en este caso, el nico punto de discontinuidad es
x = 1, que es el nico punto que anula al denominador.

lim-

x 1

x2
=-
x -1

Especialista: Frankie Gutirrez

lim+

x 1

x2
=
x -1
Validador: Alejandra Lameda
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Por lo tanto, en virtud del resultado obtenido en el clculo del lmite, obtenemos
que la recta x = 1, es asntota vertical.
Asntotas horizontales: Para esto, calculamos el lmite cuando x tiende a
mas/menos infinito, y dependiendo del resultado podemos concluir s f tiene o
no asntotas horizontales.

x2
lim
=-
x - x - 1

x2
lim
=.
x x - 1

Del resultado obtenido al calcular los lmites anteriores, se desprende que f no

tiene asntotas horizontales.
Asntotas oblicuas: Es decir, asntotas que tienen la forma: y = mx + b, donde
f x
y b = lim f x - mx .
m = lim
x x
x
Cuando calculamos m, obtenemos m = 1, y cuando calculamos b, obtenemos
b = 1, por lo tanto, la asntota oblicua tiene por ecuacin:
y = x + 1.
(Verifquelo)

Cortes con los ejes:

Eje X: Soluciones de la ecuacin y = f(x) = 0.
En este caso:
x2
f(x) =
= 0 x2 = 0 x = 0.
x -1
De lo anterior el punto de interseccin con el eje X es: (0, 0).

Eje Y: En este caso obtenemos el punto, s lo hay, haciendo x = 0 en la

expresin que define a f. Por lo tanto, el punto de corte o interseccin con el
eje Y, es el punto: (0, 0). (Verifquelo)
Clculo y anlisis de la primera y segunda derivadas:
f (x) =

x x - 2

x - 1

f (x) =

x - 1

Puntos crticos: Soluciones de la ecuacin: f(x) = 0.

x x - 2

x - 1

x = 0

o .
x = 2

Regiones de crecimiento:
f crece en donde f(x) > 0.
Puesto que la primera derivada es un cociente, la misma ser mayor que
cero cuando numerador y denominador sean del mismo signo, es decir,
ambos positivos o ambos negativos, pero como se observa claramente, el

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

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178-179 - 6/11

denominador siempre es mayor que cero (por qu?), por lo cual el nico
caso que vamos a analizar es numerador mayor que cero, y esto ocurre en
(- , 0) y (2, ).

f decrede donde f(x) < 0.

Cuando calculamos los intervalos de crecimiento no cubrimos todo el
dominio de la funcin, por lo que en esa parte del dominio que no cubrimos
es donde f decrece, es decir, f decrece en (0, 1) y (1, 2).

Mximos y mnimos:
Existen dos criterios, el de la primera derivada y el de la segunda derivad,
nosotros aplicaremos el segundo criterio (se le recomienda al estudiante que
aplique el primer criterio como practica).
f (0) =

0 - 1

= - 2<0.

Por lo tanto, en x = 0, f tiene un mximo local, cuyo valor es f(0) = 0.

f (2) =

2 - 1

= 2>0,

con lo que resulta que f tiene un mnimo en x = 2, cuyo valor es f(2) = 4.

Concavidad Convexidad:
f es cncava donde f (x) < 0.
f (x) =

x - 1

<0

x < 1.

>0

x > 1.

Luego, f es cncava en (- , 1).

f es convexa donde f (x) > 0.

f (x) =

x - 1

Luego, f es convexa en (1, ).

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Comentario: Obsrvese que f en convexa en donde no es cncava. (Obvio!)

Por ltimo, lo que nos queda es utilizar toda
la informacin que poseemos sobre la
funcin para elaborar su grfica, en la
misma se puede apreciar que todo encaja a
la perfeccin.

1 0
OBJ 6 PTA 6 Dada la matriz A =
. Determine como A transforma al
0 - 1
x
vector X = , y explique la interpretacin grfica del resultado.
y
Solucin:
Para averiguar en qu transforma la matriz A al vector X, calculemos AX:

1 0 x x
AX =
= .
0 - 1 y - y
x
Por lo tanto, la matriz A transforma al vector X en el vector . Es decir, su
- y
simtrico respecto al eje de las abscisas esto es lo que se denomina una
reflexin respecto a la recta de ecuacin y = 0.
Geomtricamente, tenemos:

Especialista: Frankie Gutirrez

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OBJ 7 PTA 7 Determine en caso de ser posible la inversa de la siguiente matriz,

utilizando el mtodo de reduccin de Gauss - Jordan.
1
A = 1
0

1 -1
1 2

Solucin:
Antes de comenzar a aplicar el mtodo de reduccin Gauss - Jordan, calculemos
el determinante de la matriz A (esto es materia conocida de bachillerato), esto nos
va a servir para saber si la matriz A tiene o no inversa.

Det(A) =

1
1

2 0
1 - 1 = - 1.

Puesto que el determinante de A es diferente de cero (0), la matriz tiene inversa,

es decir, es invertible. Ahora si podemos aplicar el mtodo de reduccin de
Gauss Jordan, con la seguridad de que efectivamente vamos a obtener la matriz
inversa A-1.
Paso 1: Copiemos la matriz A y la identidad I3, una al lada de la otra.
1 2 0 1 0 0

1 1 - 1 0 1 0 .
0 1 2 0 0 1

Paso 2: Apliquemos las mismas operaciones elementales por filas tanto a la matriz
A como a la matriz identidad In.
Especialista: Frankie Gutirrez

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1
0

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2 0 1 0 0
- 1*F F F

1
2
2
1 - 1 0 1 0
1 2 0 0 1

1 2 0
1 0 0
- 1*F2 F2

0 - 1 - 1 - 1 1 0
0 1 2 0 0 1

1
1 2 0 1 0 0

- 2*F2 F1 F1
0 1 1 1 - 1 0 0
0
0 1 2 0 0 1

0
0

178-179 - 9/11

0 - 2 - 1 2 0
- 1*F2 F3 F3
1 1 1 - 1 0

1 2 0 0 1

0 - 2 - 1 2 0
2*F3 F1 F1
1 1 1 - 1 0

0
1 - 1 1 1

1 0 0 - 3 4 2

-1*F3 F2 F2
0 1 1 1 - 1 0
0 0 1 - 1 1 1

1 0 0 - 3 4 2

0 1 0 2 - 2 - 1 .
0 0 1 - 1 1 1

De lo anterior resulta que la matriz inversa de la matriz A, es la matriz:

- 3 4 2
A = 2 - 2 - 1
-1
1 1

-1

Paso 3: No obligatorio si recomendable, verificar que la matriz hallada A-1 es

efectivamente la matriz inversa de la matriz A.
CONTADURA Y ADMINISTRACIN (CD. 178)

OBJ

PTA

8 La demanda de computadoras viene dada por la ecuacin

p = 3 400 - x , donde x computadoras pueden venderse a un precio de p

bolvares cada una.

Calcule la elasticidad de la demanda cuando el precio es p = 50 bolvares y

determine qu tipo de elasticidad es.
Solucin:
dp
- 2x
-x
.
=
=
2
dx 2 3 400 - x
3 400 - x 2

p
Como = x , entonces
dp
dx

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

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178-179 - 10/11

p = 3 400 - x 2
3 400 - x 2
3 400
x
=
=
=1 .
2
-x
-x
x2
3 400 - x 2

[*]

Cuando el precio es de p = 50 bolvares, tenemos que la demanda es:

50 = 3 400 - x2 ,

es decir. 2500 = 3 400 - x2 , de donde resulta luego de resolver la ecuacin de

segundo grado que x = 30. Puesto que x representa el nmero de
computadoras, el valor de x = - 30 se descarta y se toma x = 30.
Sustituyendo el valor de x = 30 en [*] obtenemos que:
=1 -

3 400

30

- 2,77 ,

por lo que resulta que la demanda es elstica por ser: = 2,77 > 1. Qu quiere
decir que la demanda sea elstica?
OBJ 9 PTA 9 Si la matriz tecnolgica y el vector de produccin asociados a una
economa son:
0,2 0,5 0,2 30

0,1 0,2 0,3 y 20 ,

0,4 0,1 0,1 10

respectivamente, seale la opcin que considere correcta, justificando tal

seleccin:
a) La economa es viable.
b) La economa no es viable.
c) La economa se encuentra en equilibrio interno.

Solucin:
Ver texto de Matemtica II (cd 178), Mdulo IV, Unidad 2, Solucin de la
Autoevaluacin, Parte I, Ejercicio N 2, Pg 99.
INGENIERA Y MATEMTICA (CD. 179)
OBJ 8 PTA 8 Demuestre por induccin que:

12 + 2 2 + ... + n 2 =

k2 =

k =1

n n + 1 2n + 1
6

[*]

Solucin:
La primera igualdad es solo una forma abreviada de escribir la suma, por lo que es
indiferente trabajar con cualquiera de las dos igualdades a la hora de hacer la
demostracin.
Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

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178-179 - 11/11

Para n = 1 tenemos:

12 =

11+ 1 2 1 + 1
6

1 2 3
6

6
=1
6

[1]

es decir, se verifica el resultado.

Supongamos que [*] es cierta para n = h, es decir:

12 + 2 2 + ... + h 2 =

k2 =

k =1

h h + 1 2h + 1
6

[2]

[2] es nuestra hiptesis inductiva.

Veamos si [*] se cumple para n = h + 1.

12 + 2 2 + ... + h 2 h + 1 =
2

h +1

k2 =

k =1

h + 1h + 2 2h + 3
6

[3]

[3] es nuestra tesis, es lo que debemos ver si se cumple:

Por hiptesis inductiva tenemos:

12 + 2 2 + ... + h 2 =

h h + 1 2h + 1
6

Sumando h + 1 a ambos lados de la igualdad anterior

2

12 + 2 2 + ... + h 2 + h + 1 =
2

h h + 1 2h + 1
6

+ h + 1

h h + 1 2h + 1 + 6 h + 1

6
h + 1 h 2h + 1 + 6 h + 1

6
h + 1 2h + 7h + 6

6
h + 1h + 2 2h + 3

.
6
Uniendo la primera y la ltima igualdad obtenemos el resultado deseado, es decir,

1 + 2 + ... + h h + 1 =
2

h +1

k2 =

k =1

h + 1h + 2 2h + 3 ,
6

para todo n.
OBJ 9 PTA 9 Si una determinada poblacin aumenta a una tasa mensual de
0,2% con respecto a la poblacin del mes anterior y al inicio del ao 1 990 la
poblacin era de 22 millones de habitantes, cunto ser la poblacin al finalizar
el ao 2 000?
Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

Evaluadora: Florymar Robles

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178-179 - 12/11

Solucin:
Ver texto de Matemtica II (cd 179), Mdulo IV, Unidad 2, Solucin a la
Autoevaluacin II, Ejercicio 1, Pg 185.

FIN DEL MODELO

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

Evaluadora: Florymar Robles

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Lapso 2014 - 1

Universidad Nacional Abierta

Vicerrectorado Acadmico
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PRUEBA DE DESARROLLO / HOJA DE RESPUESTAS

Firma
Supervisor

Centro Local:
Nombre:
Correo Electrnico:
Asignatura: Probabilidad y Estadstica I
Momento de Prueba: Prueba Integral

Total
pginas

U. A.:
C. Identidad:
Cdigo Carrera:
Cdigo: 764
Fecha: 26 - 07 - 2014

RESULTADOS DE CORRECCIN
OBJ N
1 = L.
0 = N.L.

Especialista: Frankie Gutirrez

Validador: Alejandra Lameda

Evaluadora: Florymar Robles

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