NOMRE: JOSHUA FLORES SANTOS

MAESTRO: DAVID CHI HAAS

MATERIA: INFORMATICA
#ACTIVIDAD 1
INVESTIGACION SOFTWARE EDUCATIVO Y
UNIVERSIDADES VIRTUALES

INTRODUCCION

En este trabajo se presenta un breve anlisis de la educacin virtual como un nuevo proceso de aprendizaje y
transmisin del conocimiento a travs de las redes modernas de comunicaciones, para determinar su efectividad
mediante un breve anlisis de sus xitos y fracasos, definiendo sus ventajas y desventajas as como el futuro que
se espera de ellas. Como primer punto se conceptualiza a la educacin virtual para tener una apreciacin general
de ella y se analiza el modelo educativo que se debe implantar.

Las universidades virtuales son aquellas instituciones de educacin superior en las que el proceso de
enseanza-aprendizaje se produce enteramente a travs de la red y en la red, mediante el uso de las
herramientas que proporcionan las Tics 76. El hecho de que la transmisin de contenidos, enmarcada
dentro de unos objetivos pedaggicos, se d a travs de Internet dota a estas instituciones y a sus
comunidades de unas caractersticas que, a su vez, las definen:

Superacin de
temporales

las barreras

espacio-

Con Internet como soporte del entorno educativo y herramienta de comunicacin, personas de cualquier parte del mundo y
en cualquier momento pueden acceder a los contenidos educativos siempre y cuando dispongan de la tecnologa
necesaria.

Democratizacin
educacin

extensin

de

la

A su vez, la superacin de estas barreras permite el acceso a la formacin a colectivos con dificultades para el seguimiento
de estudios presenciales en horario restringido, como trabajadores en activo que disponen de un tiempo limitado para su
formacin, personas con discapacidades, estudiantes que no se adaptan a mtodos de enseanza tradicionales, personas
con cargas familiares u otras circunstancias personales.

Creacin de un ambiente virtual

de aprendizaje
Puesto que no existe un lugar fsico de reunin de los actores para el intercambio de conocimientos, se ha creado un
nuevo entorno de aprendizaje que se denomina virtual 77. La caracterstica de este entorno virtual de enseanza y
aprendizaje (EVEA), es la creacin de un espacio de interrelacin con cabida para todos los agentes de la institucin
educativa (personal administrativo y de apoyo a la docencia, profesores y estudiantes) para la resolucin de aspectos
acadmico-administrativos y el desarrollo del proceso educativo dentro de una comunidad virtual.

http://repositorios.unimet.edu.ve/manual/uni_virtual/uni_virtual.html

Universidad virtual
funciona

como

Utiliza un sistema de outsourcing para que empresas de cualquier tamao, puedan disponer de su
propio Portal de Capacitacin Virtual en Internet, personalizado con su imagen institucional; pagando

una renta mensual proporcional al nmero de personas de la empresa inscritas en los programas de
capacitacin virtual.
Usted decide a quienes asigna la capacitacin online y define los tiempos y las estrategias ms
adecuadas para su realizacin, en esto, usted cuenta con el apoyo de CENCADE para disear su
proyecto de capacitacin online.
Su Portal de Capacitacin Virtual en Internet, cuenta con espacio para alojar material propio de su
empresa (cursos especializados, documentos, presentaciones, hojas electrnicas, imgenes, videos,
etc.) de tal manera que estn al alcance de todo el personal que posea Nombre-de-Usuario y
Contrasea, las 24 horas los 365 das del ao, desde cualquier lugar con acceso a Internet.

http://www.universidadvirtualcorporativa.com/funciona.html

Herramientas que
utilizan las
universidades virtuales

Como podemos
observar en esta tabla:
Presentaciones
interactivas

Sncrona

Presentacin
sincronizada

Chat

Sncrona

Comunicaciones en
tiempo real basadas
en Texto.

Broadcast Chat

Sncrona

1-1 o 1-muchos
mensajes directos.

E-mail

Asncrona

Correo electrnico

Foro de Discusin

Asncrona

Discusiones

Librera de
documentos
Pizarrn

Asncrona
Asncrona

Colocar y repartir
documentos
Colocar fechas y
eventos importantes

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/Ingenie/Caba%F1as_V_J/cap1.htm

Perfil que debe tener

el estudiante para
ingresar a una
universidad virtual

Anlisis y sntesis aplicada no slo al ejercicio profesional, sino tambin a la realidad social,
poltica y econmica de su entorno, y a la contextualizacin de su quehacer dentro de la misma.
Actitud investigativa y de autoaprendizaje permanente.

http://orientacion.universia.net.co/carreras_universitarias-83/perfil-del-estudiante---ingenieriamecatronica-108.html

Universidades virtuales
que conosco
Espacio Comn de Educacin Superior a Distancia (ECOESAD)
Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM)
Universidad Tecnolgica de la Mixteca (UTM)
Universidad Interactiva y a Distancia del E. de Guanajuato (UNIDEG)
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)
Universidad de Guadalajara (UDGVIRTUAL)
Universidad Veracruzana Virtual (UV)
Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMICH)
Universidad Autnoma de la Laguna (UAL)
Universidad Autnoma del Estado de Morelos (UAEMOR)
Universidad Jurez Autnoma de Tabasco (UJAT)
http://www.altillo.com/universidades/universidades_mexol.asp

Universidades
virtuales en mi
ciudad y pas
Centro Universitario Patria (CUP)
Centro Universitario Espaol (CUE)
SEAS Estudios Superiores Abiertos
IEXE Universidad en Lnea
Universidad Tecnolgica Latinoamericana (UTEL)
http://www.altillo.com/universidades/universidades_mexol.asp

Como creo que son las

clases de las universidades
virtuales
Que tienen un respectivo horario y no implica normas como en una escuela normal que sin
uniforme no podemos entrar. Funciona a travs de un programa llamado teamviewer9 que
nosotros tenemos que crear una cuenta y citarnos con nuestro maestro.

Software educativo
engloba todos los programas que han estado elaborados con fin didctico, desde los tradicionales
programas basados en los modelos conductistas de la enseanza, los programas de Enseanza Asistida
por Ordenador (EAO), hasta los aun programas experimentales de Enseanza Inteligente Asistida por
Ordenador (EIAO), que, utilizando tcnicas propias del campo de los Sistemas Expertos y de la
Inteligencia Artificial en general, pretenden imitar la labor tutorial personalizada que realizan los
profesores y presentan modelos de representacin del conocimiento en consonancia con los procesos
cognitivos que desarrollan los alumnos.
No obstante segn esta definicin, ms basada en un criterio de finalidad que de funcionalidad, se
excluyen del software educativo todos los programas de uso general en el mundo empresarial que
tambin se utilizan en los centros educativos con funciones didcticas o instrumentales como por
ejemplo: procesadores de textos, gestores de bases de datos, hojas de clculo, editores grficos... Estos
programas, aunque puedan desarrollar una funcin didctica, no han estado elaborados especficamente
con esta finalidad.

http://www.lmi.ub.es/te/any96/marques_software/

Que son los software cabri dfd geogebra

Software: al equipamiento lgico o soporte lgico de un sistema informtico, que
comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de
tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos que son llamados hardware
El concepto de software va ms all de los programas de computacin en sus distintos estados: cdigo
fuente, binario o ejecutable; tambin su documentacin, los datos a procesar e incluso la informacin de
usuario

Cabri: Cabri puede aportar significado geomtrico al concepto de derivada. Dada una funcin
de las estudiadas anteriormente, como la cuadrtica, podemos tomar un segmento de longitud variable
que indique el incremento que tomamos en la variable independiente a partir de un punto cualquiera.

Dfd:

es una representacin grfica del flujo de datos a travs de un sistema. Un diagrama de

flujo de datos tambin se puede utilizar para la visualizacin de procesamiento de datos .

Geogebra: es un software matemtico interactivo libre para la educacin en colegios y

universidades.

Conclusin
Esta investigacin nos permiti saber que estamos trabajando en este parcial y acerca sobre nuestro
futuro que ahora podemos tomar clases y aprender de una manera divertida.
Tambin sobre que habla sobre el software educativo y acrcanos ms a los programas como geogreba,
dfd, capri etc.