Instrumentos Estadsticos

Cuando hablamos de mtodo, nos referimos a un conjunto de procedimientos sistemticos para lograr
el desarrollo de una ciencia. Ahora bien, al desglosar nuestra investigacin planteamos tcnicas referentes a
como recolectar datos, como medir los datos, codificacin, validez y los diferentes instrumentos
de medicin tales como: la entrevista, el cuestionario, la observacin, la encuesta.
El experimento entre otro tomando en consideracin la confiabilidad de estos instrumentos que no es otra
cosa que el grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto o objeto produce iguales resultados sin dejar
otras. Sus posibles variaciones antes instrumetos poco confiables.
A continuacin presentamos un desarrollo bien definido que nos permitir conocer cada unos de
los mtodos para recolectar informacin
CMO RECOLECTAR DATOS?
Una vez que seleccionamos el diseo de investigacin apropiado y la muestra adecuada de acuerdo con
nuestro problema de estudio e hiptesis, la siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre
las variables involucradas en la investigacin.
Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre si:
a.
Seleccionar un instrumento de medicin de los disponibles en el estudio del comportamiento o
desarrollar uno (el instrumento de recoleccin de los datos). Este instrumento debe ser vlido y confiable,
de lo contrario no podemos basarnos en sus resultados.
b.

Aplicar ese instrumento de medicin. Es decir, obtener las observaciones y mediciones de las
variables que son de inters para nuestro estudio (medir variables).

c.

Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente (a esta actividad se le
llama codificacin de datos).

ESCALAS DE MEDICIN
Todo problema de investigacin cientfica, an el ms abstracto, implica de algn modo una tarea de medicin
de los conceptos que intervienen en el mismo. Porque si tratamos con objetos como una especie vegetal o un
comportamiento humano nos veremos obligados ya sea a describir sus caractersticas o a relacionarse stas
con otras con las que pueden estar conectadas: en todo caso tendremos que utilizar determinadas variables
tamao, tipo de flor, semilla, o las variables que definan el comportamiento de estudio- y tendremos que
encontrar el valor que stas asumen en el caso estudiado. En eso consiste, desde el punto de vista lgico
ms general, la tares de medir.

CUESTIONARIO
Es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener repuestas
sobre el problema en estudio y que el investido o consultado llena por si mismo. El cuestionario
puede aplicarse a grupos o individuos estando presente el investigador o el responsable del
recoger la informacin, o puede enviarse por correo a los destinatarios seleccionados en la
muestra.
Debido a su administracin se puede presentar problema relacionados con la cantidad y
calidad de datos que pretende obtener para el estudio. Algunos problemas asociados con el envo
de los cuestionarios podran ser: que no fuese devuelto; los consultados pueden evadir la
respuesta a alguna pregunta o no darle la importancia necesaria a las respuestas proporcionadas.
Por ello y otros factores ms, el instrumento que se use para la recoleccin de datos debe ser
objeto de una cuidadosa elaboracin.

Algunas ventajas del cuestionario son: su costo relativamente bajo, su capacidad para
proporcionar informacin sobre un mayor nmero de personas en un periodo bastante breve y la
facilidad de obtener, cuantificar, analizar e interpretar los datos.
Dentro de las limitaciones de este mtodo figuran las siguientes: es poso flexible, la
informacin no puede variar ni profundizarse, si el cuestionario es enviado por correo se corre el
riesgo de que no llegue al destinatario o no se obtenga respuesta de los encuestados; adems,
resulta difcil obtener una tasa alta de complecin del cuestionario. Debido a esa posible prdida de
informacin se recomienda cuando se use este mtodo una muestra ms grande de sujetos de
estudio.
En general, en el proceso de recoleccin de datos para una investigacin, estos mtodos e
instrumentos y fuentes suelen combinarse; cada una con sus ventajas y desventajas, sus
caractersticas propias y la informacin que se requiera, dan flexibilidad para que el investigador
determine su uso apropiado segn el estudio a realizar.
ENCUESTAS
El diseo encuesta es exclusivo de las ciencias sociales y parte de la premisa de que si, queremos conocer
algo sobre el comportamiento de las personas, lo mejor, lo ms directo y simple, es preguntrselo
directamente a ellas. Se trata por tanto de requerir informacin a un grupo socialmente significativo de
personas acerca de los problemas en estudio para luego, mediante un anlisis de tipo cuantitativo, sacar las
conclusiones que se correspondan con los datos recogidos.
Las principales ventajas que han ayudado a difundir el diseo encuesta son las siguientes:
1.
Su conocimiento de la realidad es primario, no mediado, y por lo tanto menos engaoso. Al acudir
directamente a la gente (a los actores sociales) para conocer su situacin, conducta u opinin, nos
precavemos contra una multiplicidad de distorsiones y nos ponemos a salvo de interpretaciones que
pueden estar altamente teidas de subjetividad.
2.

Como es posible agrupar los datos en forma de cuadros estadsticos se hace ms accesible la
medicin de las variables en estudio. De esta forma se puede cuantificar una serie de variables operando
con ellas con mayor precisin, permitiendo el uso de correlaciones y de otros recursos matemticos; se
supera as una de las dificultades bsicas de la investigacin social que es su limitada rigurosidad y la alta
posibilidad de errores por un tratamiento poco exacto de los fenmenos.

3.

La encuesta es un mtodo de trabajo relativamente econmico y rpido. Si se cuenta con un equipo

de entrevistadores y codificadores convenientemente entrenado, resulta fcil llegar rpidamente a una
multitud de personas y obtener una gran cantidad de datos en poco tiempo. Su costo, para los casos
simples, es sensiblemente bajo.

En los ltimos aos despus del relativo abuso precedente, la mayora de los investigadores ha comprendido
que este diseo resulta del valor para determinado tipo de problemas pero que, en otros casos, aparecen una
serie de inconvenientes serios que le restan validez como diseo. Las desventajas mas frecuentes que se le
han reconocido son:
1.
La encuesta recoge la visin que la gente tiene de s misma; no puede dudarse de que sta es
siempre una imagen singular y muy subjetiva y que, para algunos temas, puede ser deliberadamente
falsa e imprecisa. No es lo mismo lo que las personas hacen, sienten o creen, que lo que ellas mismas
dicen que hacen, creen o sienten. Existen algunos recursos para reducir la magnitud de este serio
problema, entre los que se cuentan: omitir algunas preguntas que sabemos la mayora no desea o no
puede contestar con veracidad, buscar formas indirectas de contrastacin, prestar cuidadosa atencin a
la presentacin personal del encuestador, etc. A pesar de estas tcnicas de trabajo es imposible eliminar
por completo el fenmeno antes sealado, por lo que el investigador tendr que tomar en cuenta, al
momento de hacer el anlisis, las limitaciones que el mismo acarrea.

2.

La encuesta no relata los hechos sociales desde el punto de vista de sus actores; puede, en este
sentido, llegar a una cierta profundidad y sistematicidad, pero resulta poco apta para reconocer
las relaciones sociales ya sean interpersonales o institucionales.

3.

El diseo encuesta es bsicamente esttico. Tiende, de por s, a proporcionar una especie de

imagen instantnea de un determinado problema, pero no nos indica sus tendencias a la variacin y
menos an sus posibles cambios estructurales. Esta caracterstica reduce notablemente
su eficacia predictiva, salvo para fenmenos de bastante simplicidad.

4.

El tratamiento de la informacin es estadstico, lo que supone agrupar a todas las respuestas

dndole a cada una igual peso relativo. Ello puede resultar muy democrtico y til en ciertos casos, pero
casi nunca se corresponde con la realidad de los hechos sociales, donde el liderazgo y al asimetra de las
posiciones sociales con por lo general la norma.

La entrevista
Es la comunicacin establecida entre el investigador y el sujeto de estudiado a fin de obtener respuestas
verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto.
Se estima que este mtodo es ms eficaz que el cuestionario, ya que permite obtener una informacin mas
completa
Sin embrago, al utilizar este tipo de entrevista el investigador tiene limitada libertad de formular preguntas
independientes generadas por la interaccin personal.
Algunas ventajas que presenta este tipo de entrevista son:
La informacin es mas fcil de procesar, simplificando el anlisis comparativo

El entrevistador no necesita ser entrenado arduamente en la tcnica

Hay uniformidad en el tipo de informacin obtenida

Pero tambin tiene desventajas, tales como:

Es difcil obtener informacin confidencial
Se limita la posibilidad de profundizar en un tema que emerja durante la entrevista
La entrevista no estructurada es ms flexible y abierta, aunque los objetivos de la investigacin rigen a las
preguntas, su contenido, orden profundidad y formulacin se encuentra por entero en manos del entrevistador.
Si bien el investigador, sobre las bases del problema, los objetivos y las variables, elabora las preguntas antes
de realizar la entrevista, modifica el orden, la forma de encauzar las preguntas o su formulacin para
adaptarlas a las diversas situaciones y caractersticas particulares de los sujetos de estudio.
Este tipo de entrevista es muy til en los estudios descriptivos y en las fases de exploracin para el diseo del
instrumento de recoleccin de datos.
Las ventajas de este mtodo son:
Es adaptable y susceptible de aplicarse a toda clase de sujetos en situaciones diversas

Permite profundizar en los temas de inters

Orienta a posibles hiptesis y variables cuando se exploran reas nuevas.

Entre las desventajas se cita:

Se requiere mas tiempo
Es mas costosa por la inversin de tiempo con los entrevistadores

Se dificulta la tabulacin de datos

Se requiere de mucha habilidad tcnica para obtener la informacin y mayor conocimiento del tema

Censo
Se denomina censo, en estadstica descriptiva, al recuento de individuos que conforman
una poblacin, definida como un conjunto de elementos de referencia sobre el que se
realizan las observaciones.
Algunas veces es posible y prctico examinar a cada persona o elemento de la poblacin que deseamos
describir. A esto lo llamamos una numeracin completa o censo. Utilizamos el muestre cuando no es posible
contar o medir todos los elementos de la poblacin.
Si es posible listar (o enumerar) y observar cada elemento de la poblacin, los censos se utilizan rara vez
porque a menudo su compilacin es bastante difcil, consume mucho tiempo por lo que resulta demasiado
costoso.