I.E.

HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 1er.GRADO - SECUNDARIA

I.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE TACNA

UGEL
: Tarata

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIN
DURACIN
PROFESORA RESPONSABLE

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 1er.
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.-CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
2.1
Pensamiento Creativo
2.2
Solucin de problemas.
2.3
Pensamiento Crtico
2.4
Toma de decisiones.
III.- TEMA TRANSVERSALES:

3.1.
3.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

IV.-VALORES:
4.1.
Responsabilidad
4.2.
Respeto
4.3.
Tolerancia
V.- FUNDAMENTACION DEL AREA:
El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la
produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de
conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de programas informticos para adecuarse con
eficiencia al proceso de modernizacin a travs de la tecnologa de la informacin.

El rea de Educacin para el Trabajo se propone como respuesta a la necesidad de formacin de competencias bsicas para el trabajo, donde
el aprendizaje permanente de valores, destrezas y la capacidad de emprendimiento y autoempleo se est transformando en el eje articulador
de las demandas de la sociedad peruana.
VI.- CAPACIDADES DE AREA:
6.1
Gestin de procesos
6.2
Ejecucin de procesos productivos
6.3
Comprensin y aplicacin de tecnologas
VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- CALENDARIZACIN:
BIMESTRES
1er. Bimestre
2do. Bimestre
Periodo Vacacional
3er. Bimestre
4to. Bimestre

FECHAS
del 20 de Marzo al 26 de Mayo
del 29 de Mayo al 28 de Julio
del 31 de Julio al 11 de Agosto
del 14 de Agosto al 20 de Octubre
del 23 de Octubre al 22 de Diciembre

N DE SEMANAS
10 Semanas
09 Semanas
02 Semanas
10 Semanas
09 Semanas

IX.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

No. DE LA
UNIDAD

TTULO DE LA
UNIDAD

GENERALIDADES
BASICAS DE LA
COMPUTADORA
SISTEMA
OPERATIVO
WINDOWS XP

CONTENIDOS BSICOS

LA COMPUTADORA

Concepto, ventajas y desventajas y partes

Dispositivos de Entrada, proceso y salida.
WINDOWS XP
Escritorio de Windows, conos, Barra de
Tareas.
Botn Inicio, Opciones
Configuracin y Personalizacin del Men
Inicio.
Operaciones de una ventana.
Accesorios de Windows
Creacin de archivos y carpetas

TIPO DE
UNIDAD

RELACIN CON
OTRAS REAS

T.

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

30h

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

CRONOGRAMA
II III
IV

II

III

IV

INTRODUCCION A
MICROSOFT
WORD 2000

MICROSOFT WORD 2000

Introduccin a Microsoft
Word: ingreso, elementos
El Programa Word en la
elaboracin de sus trabajos: teclas bsicas,
guardar y recuperar un documento.
Diseo de una pgina:
mrgenes, orientacin de la hoja,
encabezado y pie de pgina
Formato
del
prrafo:
interlineado, numeracin y vietas,
smbolos, insercin de imgenes.

HERRAMIENTAS
DE
MICROSOFT
WORD

FORMATO DE DOCUMENTO
Formato de Imagen:
Colores y Lneas, Diseo, Imagen ,
Tamao.
Diseo de la Barra de
Dibujo y Autoformas
Insercin
de

DISEANDO
DIAPOSITIVAS

Columnas,
-

Insercin de Tablas:
Grosor, Estilo de lnea, Bordes, Dividir,
combinar.

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.

27 h

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

30h

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

27 h

POWER POINT
Generalidades, partes, tipos.
Iniciar y salir de Power Point
Modos de visualizacin,
estilos.
Ilustraciones: Agregar texto,
imgenes
prediseadas,
imgenes
animadas, Fondos.
Presentando la presentacin: el modo de
presentacin,
transiciones,
efectos
de
animacin.

Tacna, Mayo del 2006

BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor
:Ministerio de Educacin.

______________________

_____________________

V B Direccin

Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 2do.GRADO - SECUNDARIA

I.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE TACNA

UGEL
: Tarata

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIN
DURACIN
PROFESORA RESPONSABLE

II.-CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
2.1 Pensamiento Creativo
2.2 Solucin de problemas.
2.3 Pensamiento Crtico
2.4 Toma de decisiones.
III.- TEMA TRANSVERSALES:

3.1 Practicando mis valores

3.2 Aprendiendo a comunicarme activamente.
IV.-VALORES:
4.1. Responsabilidad
4.2. Respeto
4.3. Tolerancia
V.- FUNDAMENTACION DEL AREA:

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 2do.
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la
produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de
conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de programas informticos para adecuarse con
eficiencia al proceso de modernizacin a travs de la tecnologa de la informacin.
El rea de Educacin para el Trabajo se propone como respuesta a la necesidad de formacin de competencias bsicas para el trabajo, donde
el aprendizaje permanente de valores, destrezas y la capacidad de emprendimiento y autoempleo se est transformando en el eje articulador
de las demandas de la sociedad peruana.
VI.- CAPACIDADES DE AREA:
6.1 Gestin de procesos
6.2 Ejecucin de procesos productivos
6.3 Comprensin y aplicacin de tecnologas
VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- CALENDARIZACIN:
BIMESTRES
1er. Bimestre
2do. Bimestre
Periodo Vacacional
3er. Bimestre
4to. Bimestre

FECHAS
del 20 de Marzo al 26 de Mayo
del 29 de Mayo al 28 de Julio
del 31 de Julio al 11 de Agosto
del 14 de Agosto al 20 de Octubre
del 23 de Octubre al 22 de Diciembre

N DE SEMANAS
10 Semanas
09 Semanas
02 Semanas
10 Semanas
09 Semanas

IX.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

No. DE LA
UNIDAD

TTULO DE LA
UNIDAD

WINDOWS XP

II

HERRAMIENTAS
MICROSOFT
WORD 2000

RELACIN CON
OTRAS REAS

CONTENIDOS BSICOS

TIPO DE UNIDAD

WINDOS XP
Escritorio de Windows, conos, Barra de Tareas.
Botn Inicio, Opciones
Configuracin y Personalizacin del Men Inicio.
Accesorios e Iconos
Operaciones de una ventana.
Accesorios de Windows
Creacin de archivos y carpetas

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el 30 h
Arte.

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.

MICROSOFT WORD 2000

Introduccin a Microsoft Word:
ingreso, elementos

T.

27 h

CRONOGRAMA
II III
IV

III

IV

DISEANDO
DIAPOSITIVAS.

TRABAJANDO
CON EXCEL 2000.

El Programa Word en la
elaboracin de sus trabajos: teclas bsicas,
guardar y recuperar un documento.
Diseo de una pgina: mrgenes,
orientacin de la hoja, encabezado y pie de
pgina
Formato del prrafo: interlineado,
numeracin y vietas.
Formato de Imagen:
Colores y Lneas, Diseo, Imagen , Tamao.
Diseo de la Barra de
Dibujo y Autoformas
Insercin de Columnas,

Insercin de Tablas: Grosor,

Estilo de lnea, Bordes, Dividir, combinar.

POWER POINT
Generalidades, partes, tipos.
Iniciar y salir de Power Point
Modos de visualizacin, estilos.
Ilustraciones: Agregar texto,
imgenes prediseadas, imgenes animadas,
Fondos.
Presentando la presentacin: el
modo de presentacin, transiciones, efectos de
animacin,
animacin
personalizada,
hipervnculos.

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

Unidad de
Aprendizaje

- Matemticas

30 h

27 h
X

EXCEL 2000

Introduccin Microsoft Excel: partes,

elementos, iniciar y salir de Excel.

Trabajo con archivos: Grabar, recuperar,

nuevo, cerrar

Formato de filas y columnas: copiar,

cortar, pegar, insercin y eliminacin

Formato de celdas: Borde, color, alinear

y combinar celdas

Creacin de Frmulas Operadores

aritmticos y estadsticos
Operadores,
Funciones:
lgicas
y
condicionales.
Creacin de Grficos: Asistente de grfico

Tacna, Mayo del 2006

BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor
: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 3er.GRADO - SECUNDARIA

I.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE TACNA

UGEL
: Tarata

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIN
DURACIN
PROFESORA RESPONSABLE

II.-CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
2.1 Pensamiento Creativo
2.2 Solucin de problemas.
2.3 Pensamiento Crtico
2.4 Toma de decisiones.
III.- TEMA TRANSVERSALES:

3.1 Practicando mis valores

3.2 Aprendiendo a comunicarme activamente.
IV.-VALORES:
4.1. Responsabilidad
4.2. Respeto
4.3. Tolerancia

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 3er.
: nica
: 04 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

V.- FUNDAMENTACION DEL AREA:

El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la
produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de
conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de programas informticos para adecuarse con
eficiencia al proceso de modernizacin a travs de la tecnologa de la informacin.
El rea de Educacin para el Trabajo se propone como respuesta a la necesidad de formacin de competencias bsicas para el trabajo, donde
el aprendizaje permanente de valores, destrezas y la capacidad de emprendimiento y autoempleo se est transformando en el eje articulador
de las demandas de la sociedad peruana.
VI.- CAPACIDADES DE AREA:
6.1 Gestin de procesos
6.2 Ejecucin de procesos productivos
6.3 Comprensin y aplicacin de tecnologas
VII.- COMPONENTES:
7.1 Iniciacin Laboral
7.2 Formacin profesional especfico modular.
7.3 Tecnologa de Base
VIII.- CALENDARIZACIN:
BIMESTRES
1er. Bimestre
2do. Bimestre
Periodo Vacacional
3er. Bimestre
4to. Bimestre

FECHAS
del 20 de Marzo al 26 de Mayo
del 29 de Mayo al 28 de Julio
del 31 de Julio al 11 de Agosto
del 14 de Agosto al 20 de Octubre
del 23 de Octubre al 22 de Diciembre

N DE SEMANAS
10 Semanas
09 Semanas
02 Semanas
10 Semanas
09 Semanas

IX.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

No. DE LA
UNIDAD

TTULO DE LA
UNIDAD

WINDOWS XP

CONTENIDOS BSICOS

TIPO DE UNIDAD

WINDOWS XP
Escritorio de Windows, conos, Barra de Tareas.
Botn Inicio, Opciones
Configuracin y Personalizacin del Men Inicio.
Accesorios e Iconos
Operaciones de una ventana.
Accesorios de Windows
Creacin de archivos y carpetas

Unidad de
Aprendizaje

RELACIN CON
OTRAS REAS

T.

-Comunicacin.
-Educ. por el 40h
Arte.

CRONOGRAMA
II III
IV

II

HERRAMIENTAS
MICROSOFT
WORD 2000

III

DISEANDO
DIAPOSITIVAS.

IV

TRABAJANDO
CON EXCEL 2000.

MICROSOFT WORD 2000

Introduccin a Microsoft Word:
ingreso, elementos
El Programa Word en la
elaboracin de sus trabajos: teclas bsicas,
guardar y recuperar un documento.
Diseo de una pgina: mrgenes,
orientacin de la hoja, encabezado y pie de
pgina
Formato del prrafo: interlineado,
numeracin y vietas.
Formato de Imagen:
Colores y Lneas, Diseo, Imagen , Tamao.
Diseo de la Barra de
Dibujo y Autoformas
Insercin de Columnas
Insercin de Tablas..
POWER POINT
Generalidades, partes, tipos.
Iniciar y salir de Power Point
Modos de visualizacin, estilos.
Ilustraciones: Agregar texto,
imgenes prediseadas, imgenes animadas,
Fondos.
Presentando la presentacin: el
modo de presentacin, transiciones, efectos de
animacin,
animacin
personalizada,
hipervnculos.
EXCEL 2000

Introduccin Microsoft Excel: partes,

elementos, iniciar y salir de Excel.

Trabajo con archivos: Grabar, recuperar,

nuevo, cerrar

Formato de filas y columnas: copiar,

cortar, pegar, insercin y eliminacin

Formato de celdas: Borde, color, alinear

y combinar celdas

Creacin de Frmulas Operadores

aritmticos y estadsticos

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.

Unidad de
Aprendizaje

-Comunicacin.
-Educ. por el
Arte.

Unidad de
Aprendizaje

- Matemticas

36h

40 h

36 h
X

Creacin de Grficos: Asistente de

grfico

Tacna, Mayo del 2006

BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ediciones Cultural.
:Ediciones Visor
: Ministerio de Educacin.

______________________

____________________

V B Direccin

Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 4to.GRADO - SECUNDARIA

I.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE TACNA

UGEL
: Tarata

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIN
DURACIN
PROFESORA RESPONSABLE

II.-CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
2.1 Pensamiento Creativo
2.2 Solucin de problemas.
2.3 Pensamiento Crtico
2.4 Toma de decisiones.
III.- TEMA TRANSVERSALES:

3.1.
3.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 4to.
: nica
: 05 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

IV.-VALORES:
4.1 Responsabilidad
4.2 Respeto
4.3 Tolerancia
V.- FUNDAMENTACION DEL AREA:
El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la
produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de
conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de programas informticos para adecuarse con
eficiencia al proceso de modernizacin a travs de la tecnologa de la informacin.
El rea de Educacin para el Trabajo se propone como respuesta a la necesidad de formacin de competencias bsicas para el trabajo, donde
el aprendizaje permanente de valores, destrezas y la capacidad de emprendimiento y autoempleo se est transformando en el eje articulador
de las demandas de la sociedad peruana.
VI.- CAPACIDADES DE AREA:
6.1 Gestin de procesos
6.2 Ejecucin de procesos productivos
6.3 Comprensin y aplicacin de tecnologas
VII.- COMPONENTES:
7.1 Iniciacin Laboral
7.2 Formacin profesional especfico modular.
7.3 Tecnologa de Base
VIII.- CALENDARIZACIN:
BIMESTRES
1er. Bimestre
2do. Bimestre
Periodo Vacacional
3er. Bimestre
4to. Bimestre

FECHAS
del 20 de Marzo al 26 de Mayo
del 29 de Mayo al 28 de Julio
del 31 de Julio al 11 de Agosto
del 14 de Agosto al 20 de Octubre
del 23 de Octubre al 22 de Diciembre

N DE SEMANAS
10 Semanas
09 Semanas
02 Semanas
10 Semanas
09 Semanas

IX.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

No. DE LA
UNIDAD

TTULO DE LA
UNIDAD

INTRODUCCION
MICROSOFT
WORD 2000

CONTENIDOS BSICOS

MICROSOFT WORD 2000

Introduccin a Microsoft Word: ingreso,
elementos
El Programa Word en la elaboracin de

TIPO DE
UNIDAD

Unidad de
Aprendizaje

RELACIN CON
OTRAS REAS

-Comunicacin.

T.

50 h

CRONOGRAMA
II III
IV

II

III

IV

HERRAMIENTAS
MICROSOFT
WORD 2000

TRABAJANDO
CON EXCEL
2000.

TRABAJANDO
CON HTML

sus trabajos: teclas bsicas, guardar y recuperar un

documento.
Diseo de una pgina: mrgenes,
orientacin de la hoja, encabezado y pie de pgina
Formato del prrafo: interlineado,
numeracin y vietas.
FORMATO DE DOCUMENTO
Formato de Imagen: Colores y
Lneas, Diseo, Imagen , Tamao.
Diseo de la Barra de Dibujo y
Autoformas
Insercin de Columnas,
Insercin de Tablas: Grosor,

Estilo de lnea, Bordes, Dividir, combinar.

EXCEL 2000

Introduccin Microsoft Excel: partes,

elementos, iniciar y salir de Excel.

Trabajo con archivos: Grabar, recuperar, nuevo,

cerrar

Formato de filas y columnas: copiar, cortar,

pegar, insercin y eliminacin

Formato de celdas: Borde, color, alinear y

combinar celdas

Creacin de Frmulas Operadores aritmticos y

estadsticos
Operadores, Funciones: lgicas y condicionales.
Creacin de Grficos: Asistente de grfico
HTML

Introduccin a HTML: Reglas, estructura de

un documento HTML.
Cabecera y cuerpo del documento HTML:
etiquetas principales, <HEAD> <TITLE>
<BODY>
caracteres especiales,
encabezados,
prrafos.
Atributos del Texto.

Unidad de
Aprendizaje

Unidad de
Aprendizaje

Unidad de
Aprendizaje

-LenguajeComunicacin.
-Educ por el Arte.

45 h

-Lenguaje
Comunicacin.
-Educ por el Arte.

50 h

-Lenguaje
Comunicacin.
-Idioma
Extranjero
-Educ por el Arte.

45 h

Listas: numeradas, no numeradas .

Tacna, Mayo del 2006

BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL
HTML PARA TODO EL MUNDO
HERRAMIENTAS EMPRESARIALES
HERRAMIENTAS DE INTERNET

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor
: ABURTO CORREA, Eddy Blader
: Ministerio de Educacin.
: PARRA CHAVVEZ, Gustavo

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 5to.GRADO - SECUNDARIA

I.- DATOS GENERALES:

1.1
1.2

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE TACNA

UGEL
: Tarata

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIN
DURACIN
PROFESORA RESPONSABLE

II.-CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
2.1 Pensamiento Creativo
2.2 Solucin de problemas.
2.3 Pensamiento Crtico
2.4 Toma de decisiones.

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 5to.
: nica
: 05 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

III.- TEMA TRANSVERSALES:

3.1.
3.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

IV.-VALORES:
4.1 Responsabilidad
4.2 Respeto
4.3 Tolerancia
V.- FUNDAMENTACION DEL AREA:
El rea de Educacin para el Trabajo considera los principios bsicos para la valoracin del trabajo y la calidad e innovacin en la
produccin, como parte de un proceso colectivo responsable. Le permite a cada estudiante descubrir su vocacin profesional, a travs de
conocimientos de diferentes especialidades y que este ao estar orientado al aprendizaje de programas informticos para adecuarse con
eficiencia al proceso de modernizacin a travs de la tecnologa de la informacin.
El rea de Educacin para el Trabajo se propone como respuesta a la necesidad de formacin de competencias bsicas para el trabajo, donde
el aprendizaje permanente de valores, destrezas y la capacidad de emprendimiento y autoempleo se est transformando en el eje articulador
de las demandas de la sociedad peruana.
VI.- CAPACIDADES DE AREA:
6.1 Gestin de procesos
6.2 Ejecucin de procesos productivos
6.3 Comprensin y aplicacin de tecnologas
VII.- COMPONENTES:
7.1 Iniciacin Laboral
7.2 Formacin profesional especfico modular.
7.3 Tecnologa de Base
VIII.- CALENDARIZACIN:
BIMESTRES
1er. Bimestre
2do. Bimestre
Periodo Vacacional
3er. Bimestre
No. DE LA4to. Bimestre
TTULO DE LA
UNIDAD

UNIDAD

INTRODUCCIN
MICROSOFT

FECHAS
del 20 de Marzo al 26 de Mayo
del 29 de Mayo al 28 de Julio
del 31 de Julio al 11 de Agosto
del 14 de Agosto al 20 de Octubre
CONTENIDOS
BSICOS
del 23 de Octubre
al 22 de Diciembre

N DE SEMANAS
10 Semanas
IX.- ORGANIZACIN DE LAS
09 Semanas
UNIDADES DIDCTICAS
02 Semanas
10 Semanas
TIPO DE
RELACIN
09 Semanas

MICROSOFT WORD 2000

Introduccin a Microsoft Word: ingreso,

UNIDAD

CON OTRAS
REAS

Unidad de -Lenguaje
AprendizajeComunicacin.

T.

50h

CRONOGRAMA
II
III
IV

WORD 2000

elementos

-Educ. por el
Arte.

II

III

IV

HERRAMIENTAS
MICROSOFT
WORD 2000

TRABAJANDO
CON EXCEL
2000.

TRABAJANDO
CON HTML

El Programa Word en la elaboracin de sus

trabajos: teclas bsicas, guardar y recuperar un documento.
Diseo de una pgina: mrgenes, orientacin
de la hoja, encabezado y pie de pgina
Formato del prrafo: interlineado, numeracin
y vietas.
FORMATO DE DOCUMENTO
Formato de Imagen: Colores y
Lneas, Diseo, Imagen , Tamao.
Diseo de la Barra de Dibujo y
Autoformas
Insercin de Columnas,
Insercin de Tablas: Grosor, Estilo

de lnea, Bordes, Dividir, combinar.

EXCEL 2000

Introduccin Microsoft Excel: partes, elementos,

iniciar y salir de Excel.

Trabajo con archivos: Grabar, recuperar, nuevo,

cerrar

Formato de filas y columnas: copiar, cortar, pegar,

insercin y eliminacin

Formato de celdas: Borde, color, alinear y combinar

celdas

Creacin de Frmulas Operadores aritmticos y

estadsticos
Operadores, Funciones: lgicas y condicionales.
Creacin de Grficos: Asistente de grfico
HTML

Introduccin a HTML: Reglas, estructura de un

documento HTML.
Cabecera y cuerpo del documento HTML:
etiquetas principales, <HEAD> <TITLE> <BODY>
caracteres especiales,
encabezados,
prrafos.
Atributos del Texto.

Unidad de
Aprendizaje

-Lenguaje
Comunicacin. 45 h
-Educ por el
Arte.

Unidad de
Aprendizaje

-Matemticas.

Unidad de
Aprendizaje

-Lenguaje
Comunicacin. 45 h
-Idioma
Extranjero.
-Educ. por el
Arte.

X
50 h

Listas: numeradas, no numeradas .

Tacna, Mayo del 2006
BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL
HTML PARA TODO EL MUNDO
HERRAMIENTAS EMPRESARIALES
HERRAMIENTAS DE INTERNET

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor
: ABURTO CORREA, Eddy Blader
: Ministerio de Educacin.
: PARRA CHAVVEZ, Gustavo

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 2do GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCION
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 2do.
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia
VI.- APRENDIZAJE ESPERADO: Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.
VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

SITUACIONES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Escritorio de Windows.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Botn Inicio, Opciones

Configuracin
y
Personalizacin del Botn
Inicio.

Explorador Windows.

Reconoce los elementos

del Escritorio de Windows

Ejecucin
de
procesos
productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Ejecuta los pasos para ingresar a

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

INSTRU.

Describe sobre la importancia de los 03 horas

Sistemas Operativos en la funcionalidad
de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la sala
cmputo.

TIEMPO INDICADORES TCNICAS E

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

06 horas

Configura Prctica
las propiedades calificada
de pantalla.

03 horas

Activa el Prctica
Explorador de Dirigida
Windows.

Windows XP.

Aplica algunas funciones del Botn

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Inicio.

Ejecuta el Explorador de Windows XP,

observa su utilidad.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Operaciones de una ventana.

Accesorios de Windows
Creacin
carpetas

de

archivos

Utiliza los accesorios de

Windows XP

Analiza la estructura de
Directorios y carpetas.

Utiliza
carpetas

Directorios

03 horas

Activa ventanas y aplica los botones

principales.

03 horas

Manipula los accesorios de Windows

XP.

06 horas

Practica los pasos para copiar cortar y

eliminar archivos.

06 horas

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

______________________
V B Direccin

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
WordPad, Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Prctica
Dirigida

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 3er GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCION
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 3er.
: nica
: 04 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia
VI.- APRENDIZAJE ESPERADO: Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.
VII.- COMPONENTES:
7.4
Iniciacin Laboral
7.5
Formacin profesional especfico modular.
7.6
Tecnologa de Base

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

SITUACIONES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Escritorio de Windows.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Botn Inicio, Opciones

Configuracin
y
Personalizacin del Botn

Reconoce los elementos

del Escritorio de Windows

Ejecucin
de
procesos
productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

TIEMPO INDICADORES TCNICAS E

INSTRU.

Describe sobre la importancia de los 04 horas

Sistemas Operativos en la funcionalidad

de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la sala
cmputo.

Ejecuta los pasos para ingresar a

08 horas

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Configura Prctica

Inicio.

Explorador Windows.

Accesorios de Windows
de

archivos

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Operaciones de una ventana.

Creacin
carpetas

botn Inicio.
Selecciona y utiliza las
opciones del Botn Inicio

Utiliza los accesorios de

Windows XP

Analiza la estructura de
Directorios y carpetas.

Utiliza
carpetas

Directorios

Windows XP.

las propiedades calificada

de pantalla.

Aplica algunas funciones del Botn

Inicio.

Ejecuta el Explorador de Windows XP, 04 horas

observa su utilidad.

Activa ventanas y aplica los botones 04 horas

principales.

Manipula los accesorios de Windows 04 horas

XP.

Practica los pasos para copiar cortar y 08 horas

eliminar archivos.
Realiza ejercicios de creacin de 08 horas
directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

______________________
V B Direccin

Activa el Prctica
Explorador de Dirigida
Windows.

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
WordPad, Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Prctica
Dirigida

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 1er GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCION
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 1er
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1.
Respeto
5.2.
Responsabilidad
5.3.
Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.

VII.- COMPONENTES:
7.1
7.2
7.3

Iniciacin Laboral
Formacin profesional especfico modular.
Tecnologa de Base

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E

INDICADORES

INSTRU.

Escritorio de Windows.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Reconoce los elementos del

Escritorio de Windows

Dialoga sobre la importancia de 4 horas

los Sistemas Operativos en la
funcionalidad de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

sala cmputo.
Botn Inicio, Opciones
Configuracin
y
Personalizacin del Botn
Inicio.

Explorador Windows.

Ejecucin de procesos productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Operaciones de una ventana.

Accesorios de Windows

Creacin
carpetas

de

archivos

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Utiliza los
Windows XP

accesorios

Analiza la estructura
Directorios y carpetas.

Ejecuta los pasos para ingresar a 4 horas

Windows XP.
Aplica algunas funciones del
Botn Inicio.
Ejecuta el Explorador de 4 horas
Windows XP, observa su utilidad.

Activa ventanas y aplica los

botones principales.

6 horas

de

Manipula los
Windows XP.

de

Practica los pasos para copiar

cortar y eliminar archivos.
6 horas

Utiliza Directorios y carpetas

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

accesorios

de

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

Configura
las propiedades
de pantalla.

Activa el
Explorador de
Windows.

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
Word
Pad,
Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 3er GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2 AREA
1.3 CICLO
1.4 GRADO
1.5 SECCION
1.6 HORAS SEMANALES
1.7 PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 3er.
: nica
: 04 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1
Respeto
5.2
Responsabilidad.
5.3
Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.

VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E

INDICADORES

INSTRU.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Escritorio de Windows.

Botn Inicio, Opciones

Configuracin

Reconoce los elementos del

Escritorio de Windows

Ejecucin de procesos productivos:

Dialoga sobre la importancia de 4 horas

los Sistemas Operativos en la
funcionalidad de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la
sala cmputo.

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

Personalizacin
Inicio.

del

Botn

Explorador Windows.

Accesorios de Windows
de

archivos

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Ejecuta los pasos para ingresar a 4 horas

Windows XP.
Aplica algunas funciones del
Botn Inicio.

Ejecuta el Explorador de 4 horas

Windows XP, observa su utilidad.

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Operaciones de una ventana.

Creacin
carpetas

Activa ventanas y aplica los

botones principales.

6 horas

Utiliza los
Windows XP

accesorios

de

Manipula los
Windows XP.

Analiza la estructura
Directorios y carpetas.

de

Practica los pasos para copiar

cortar y eliminar archivos.
6 horas

Utiliza Directorios y carpetas

accesorios

de

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

Configura
las propiedades
de pantalla.

Activa el
Explorador de
Windows.

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
Word
Pad,
Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL SEGUNDO BIMESTRE DE 3ro GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: TRABAJANDO CON EXCEL 2000
I.- DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIONES
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 3ero.
: nica
: 04 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad para encontrar y proponer Capacidad
para
actuar
y
formas originales de actuacin conducirse en forma reflexiva,
superando las rutas conocidas o los elaborando conclusiones propias
cnones preestablecidos.
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante el programa Microsoft Excel como una hoja de clculo que facilitar en el educando
la creacin de frmulas para realizar operaciones matemticas, logrando desarrollar sus habilidades y destrezas en el manejo de dicho
programa.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

3.1.
3.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica frmulas para calcular operaciones matemticas.

VII.- COMPONENTES:
7.1 Iniciacin Laboral
7.2 Formacin profesional especfico modular.
7.3 Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CONTENIDOS
Introduccin Microsoft
Excel.

Trabajo con archivos

Formato de filas y columnas

Formato de celdas
Creacin de Frmulas

APRENDIZAJES ESPERADOS
Gestin de procesos:
Identifica a Microsoft Excel,
como una hoja de clculo.
Reconoce las partes de la ventana
de Excel.
Describe los elementos de la
ventana de Excel.
Comunica los pasos para ingresar
a Excel.
Reconoce
y
define
las
operaciones bsicas para trabajar
con archivos.
Identifica los tipos de datos que
se ingresan en una celda.
Ejecucin de procesos
productivos:
Utiliza la hoja de clculo para
ingresar datos.
Selecciona las filas y columnas
para modificar el ancho y la altura.
Realiza la insercin y eliminacin
de filas y columnas.
Ingresa datos para darle formato a
la celda.
Utiliza las opciones para darle
borde y color a las celdas.
Realiza operaciones para alinear y
combinar celdas.

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E
INSTRU.

Se familiariza con las distintas 3 horas

utilidades de la hoja de clculo.
Ilustra la ventana de Excel,
indicando sus elementos.
En la sala de cmputo, realiza el
ingreso a Excel.
Conoce y practica las diferentes
3 horas
formas de cmo grabar, abrir,
cerrar y crear un libro.
Edita datos en celdas utilizando
lminas de hoja de clculo.

INDICADORES

Trabajo de

Reconoce
Investigacin
la importancia y
Trabajo
caractersticas
Prctico
de
Microsoft
Excel.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Manipula
archivos
para
guardar, abrir,
cerrar y crear un
libro.

Redacta una lista de datos y 3 horas

selecciona las filas y columnas
para darle sus respectivo formato.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Modifica
el formato de
filas
y
columnas.

Selecciona las celdas para aplicar 3 horas

borde y color.
Prctica la alineacin de textos y
la combinacin de celdas.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Modifica
el formato de
celdas.

6 horas

Prctica
calificada

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:
Analiza los tipos de operadores
que tiene la hoja de clculo.
Emplea
los
operadores
matemticos de Excel.
Emplea las referencias aritmticas
y absolutas en la creacin de
frmulas.
Utiliza las funciones aritmticas y
estadsticas.
Utiliza otras funciones como ser
lgicas y condicionales.
Emplea la hoja de clculo para
editar datos.
Utiliza el icono asistente de
grfico.

Creacin de Grficos

Utiliza diversas frmulas para

calcular operaciones sencillas en
una lista de datos.
Realiza
pequeos
ejercicios
utilizando referencias relativas y
6 horas
absolutas.
Aplica las funciones bsicas para
realizar
diversos
clculos
matemticos.
Aplica
otras
funciones
importantes para evaluar datos o
6 horas
valores.
Crea diferentes grficos usando el
asistente para grficos de Excel.

Prctica de
Aula

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Realiza
ejercicios con
frmulas.

Ejecuta
clculos
matemticos,
utilizando
funciones
bsicas.

Aplican
otras funciones.

Crean
distintos
grficos
existentes
Excel.

Tacna, Abril del 2006

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

en

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL SEGUNDO BIMESTRE DE

5to GRADO DE SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: TRABAJANDO CON HTML
I.- DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
CICLO
GRADO
SECCIONES
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 5to.
: nica
: 05 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad para encontrar y proponer Capacidad
para
actuar
y
formas originales de actuacin conducirse en forma reflexiva,
superando las rutas conocidas o los elaborando conclusiones propias
cnones preestablecidos.
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante el programa HTML como software para disear una pgina web que facilitar en el
educando la elaboracin de su propia pgina web de acuerdo a sus intereses personales logrando desarrollar sus habilidades y destrezas en el
manejo de dicho programa.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:

5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia
VI.- APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica Etiquetas a travs de un cdigo fuente y utiliza un programa navegador.
VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CONTENIDOS
Introduccin a HTML.

Cabecera y Cuerpo del

documento de HTML

APRENDIZAJES ESPERADOS
Gestin de procesos:
Identifica a HTML como lenguaje
de
todos
los
programas
navegadores.
Reconoce las partes de la ventana
de HTML
Describe la estructura de un
documento de HTML. <HEAD>

<TITLE> <BODY>
Comunica los pasos para ingresar
a Block de Notas y al programa
navegador.
Atributos de un Texto

Listas

Ejecucin de procesos productivos:

Utiliza las funciones que realiza
los caracteres
especiales para
trabajar con un documento HTML
Ingresa las etiquetas que se
utilizan para dar atributos al texto.
Comprensin y aplicacin de
tecnologas:
Diferencia los tipos de listas: No
numeradas,
numeradas,
de
definiciones
que
tiene
un
documento HTML.
Utiliza las listas numeradas, no

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E
INSTRU.

Se familiariza con las distintas 4 horas

programas navegadores.
Ilustra la ventana de HTML,
indicando sus elementos.
Estructura
un documento de 4 horas
HTML utilizando un Cdigo
fuente

INDICADORES

Prctica
calificada
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de HTML.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Manipula
archivos
para
guardar, abrir,
cerrar y crear un
documento
HTML.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Modifica
la estructura de
un documento
HTML..

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Ejecuta
listas utilizando
los
diferentes
tipos

En la sala de cmputo, realiza el

ingreso a Block de Notas y al
programa navegador.
Aplica y practica las diferentes 4 horas
formas de caracteres especiales.
Inserta etiquetas utilizando un
documento HTML.

Utiliza diversas listas

realizar ejercicios sencillos.

para

4 horas

4 horas
Crea

su

pgina

web

Aplican

otras

numeradas y definiciones.

adicionando las listas.

Etiquetas.

Tacna, mayo del 2006

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

HTML PARA TODO EL MUNDO

: ABURTO CORREA, Eddy Blader

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL SEGUNDO BIMESTRE DE

4to GRADO DE SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: TRABAJANDO CON HTML
I.- DATOS GENERALES:
1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2 AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

CICLO
GRADO
SECCIONES
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: II
: 4to.
: nica
: 05 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad para encontrar y proponer Capacidad
para
actuar
y
formas originales de actuacin conducirse en forma reflexiva,
superando las rutas conocidas o los elaborando conclusiones propias
cnones preestablecidos.
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante el programa HTML como software para disear una pgina web que facilitar en el
educando la elaboracin de su propia pgina web de acuerdo a sus intereses personales logrando desarrollar sus habilidades y destrezas en el
manejo de dicho programa.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia
VI.- APRENDIZAJE ESPERADO: Aplica Etiquetas a travs de un cdigo fuente y utiliza un programa navegador.
VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Gestin de procesos:

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E
INSTRU.

INDICADORES

Introduccin a HTML.

Cabecera y Cuerpo del

documento de HTML

Identifica a HTML como lenguaje

de
todos
los
programas
navegadores.
Reconoce las partes de la ventana
de HTML

Se familiariza con las distintas 4 horas

programas navegadores.

Describe la estructura de un
documento de HTML. <HEAD>

Estructura
un documento de 4 horas
HTML utilizando un Cdigo
fuente

<TITLE> <BODY>
Comunica los pasos para ingresar
a Block de Notas y al programa
navegador.
Atributos de un Texto

Ejecucin de procesos productivos:

Utiliza las funciones que realiza
los caracteres
especiales para
trabajar con un documento HTML
Ingresa las etiquetas que se
utilizan para dar atributos al texto.
Comprensin y aplicacin
tecnologas:
Diferencia los tipos de listas:
numeradas,
numeradas,
definiciones
que
tiene
documento HTML.
Utiliza las listas numeradas,
numeradas y definiciones.

Listas

Ilustra la ventana de HTML,

indicando sus elementos.

Prctica
calificada
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de HTML.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Manipula
archivos
para
guardar, abrir,
cerrar y crear un
documento
HTML.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Modifica
la estructura de
un documento
HTML..

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Ejecuta
listas utilizando
los
diferentes
tipos

Aplican otras
Etiquetas.

En la sala de cmputo, realiza el

ingreso a Block de Notas y al
programa navegador.
Aplica y practica las diferentes 4 horas
formas de caracteres especiales.
Inserta etiquetas utilizando un
documento HTML.

de
No
de
un

Utiliza diversas listas

realizar ejercicios sencillos.

no

Crea su pgina web adicionando

las listas.

para

4 horas

4 horas

Tacna, mayo del 2006

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

HTML PARA TODO EL MUNDO

: ABURTO CORREA, Eddy Blader

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL SEGUNDO BIMESTRE DE 2do GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: HERRAMIENTAS MICROSOFT WORD 2000
I.- DATOS GENERALES:
1.1

INSTITUCIN EDUCATIVA

: Horacio Zora Carvajal

1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

AREA
CICLO
GRADO
SECCIONES
HORAS SEMANALES
PROFESORA DE AREA

: Educacin para el Trabajo- Computacin

:I
: 2do.
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante el programa Microsoft Word como procesador de textos que facilitar en el educando
la elaboracin de sus propios trabajos, logrando desarrollar sus habilidades en el manejo de dicho programa.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1 Respeto
5.2 Responsabilidad.
5.3 Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Elaboracin de documentos utilizando herramientas de Procesador de Texto Word 2000.

VII.- COMPONENTES:
7.1
Iniciacin Laboral
7.2
Formacin profesional especfico modular.
7.3
Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

CONTENIDOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

TIEMPO TCNICAS E

INDICADORES

INSTRU.

Introduccin Microsoft
Word.

El Programa Word en la
elaboracin de sus trabajos

Diseo de una pgina

Formato del prrafo

Gestin de procesos:
Identifica el programa Microsoft
Word como un procesador de
texto.
Reconoce los elementos de la
ventana de Word.
Describe los elementos de la
ventana de Word.
Ejecucin de procesos
productivos:
Realiza el ingreso a Microsoft
Word.
Utiliza las principales teclas
bsicas de edicin
Realiza los pasos de cmo
guardar y recuperar un documento.
Selecciona y utiliza las funciones
bsicas de edicin.

Comprensin y aplicacin
tecnologas:
Analiza las diversas opciones
diseo de pgina.
Utiliza
los
elementos
configuracin de pgina.
Emplea el encabezado y pie
pgina del men Ver.

de
de
de
de

Emplea y modifica los valores de

sangras e interlineado.
Utiliza
el
comando
de
numeracin y vietas en la edicin
de textos.

Dialoga sobre la importancia del 4 horas

procesador de Texto en la
elaboracin de documentos.
Se familiariza con el entorno
(partes) de l ventana de Word, en
la sala de cmputo.

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Ejecuta los pasos para ingresar al

4 horas
programa Word.
Digita algunos textos, teniendo
en cuenta el uso de las teclas
bsicas.
4 horas
Conoce y practica las diferentes
formas de cmo guardar y
recuperar un documento.
Aplica
algunas
funciones
importantes para alterar el aspecto
del texto.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Practica los pasos para cambiar 6 horas

los valores a los mrgenes, tamao
y orientacin de la hoja.
Aplica
la
insercin
de
encabezado y pie de pgina en su
documento.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

2 horas

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Manipula los distintos tipos de

sangras y cambia los valores de
interlineado.
Digita una lista de textos,
aplicando numeracin y vietas.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de
Microsoft
Word.

Editan
trabajos en la
pantalla
de
Word.

Manipula
archivos en la
pantalla
para
guardar y abrir
un documento.

Utiliza
tcnicas bsicas
de edicin de
textos.

Analiza y
modifica
el
diseo
de
pgina.

Analiza y
modifica
el
formato
de
prrafo.

Tacna, mayo del 2006

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 2do GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.8 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.9 AREA
1.10
CICLO
1.11
GRADO
1.12
SECCION
1.13
HORAS SEMANALES
1.14
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 2do.
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.1.
4.2.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.4 Respeto
5.5 Responsabilidad.
5.6 Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.

VII.- COMPONENTES:
7.7
Iniciacin Laboral
7.8
Formacin profesional especfico modular.
7.9
Tecnologa de Base
VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

TIEMPO TCNICAS E

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

INDICADORES

INSTRU.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Escritorio de Windows.

Botn Inicio, Opciones

Configuracin
y
Personalizacin del Botn
Inicio.

Explorador Windows.

archivos

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Accesorios de Windows
de

Ejecucin de procesos productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Operaciones de una ventana.

Creacin
carpetas

Reconoce los elementos del

Escritorio de Windows

Dialoga sobre la importancia de 4 horas

los Sistemas Operativos en la
funcionalidad de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la
sala cmputo.

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

Ejecuta los pasos para ingresar a 4 horas

Windows XP.
Aplica algunas funciones del
Botn Inicio.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Configura
las propiedades
de pantalla.

Activa el
Explorador de
Windows.

Ejecuta el Explorador de
Windows XP, observa su utilidad.

4 horas

Activa ventanas y aplica los

botones principales.
6 horas

Utiliza los
Windows XP

accesorios

de

Manipula los
Windows XP.

Analiza la estructura
Directorios y carpetas.

de

Practica los pasos para copiar

6 horas
cortar y eliminar archivos.

Utiliza Directorios y carpetas

accesorios

de

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
Word
Pad,
Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 1er GRADO DE
SECUNDARIA
TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP
I.- DATOS GENERALES:
1.8 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.9 AREA
1.10
CICLO
1.11
GRADO
1.12
SECCION
1.13
HORAS SEMANALES
1.14
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
:I
: 1er
: nica
: 03 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.3.
4.4.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1.
Respeto
5.2.
Responsabilidad
5.3.
Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.

VII.- COMPONENTES:
7.4
7.5
7.6

Iniciacin Laboral
Formacin profesional especfico modular.
Tecnologa de Base

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

TIEMPO TCNICAS E

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

INDICADORES

INSTRU.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Escritorio de Windows.

Botn Inicio, Opciones

Configuracin
y
Personalizacin del Botn
Inicio.

Explorador Windows.

archivos

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Accesorios de Windows
de

Ejecucin de procesos productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Operaciones de una ventana.

Creacin
carpetas

Reconoce los elementos del

Escritorio de Windows

Dialoga sobre la importancia de 4 horas

los Sistemas Operativos en la
funcionalidad de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la
sala cmputo.

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

Ejecuta los pasos para ingresar a 4 horas

Windows XP.
Aplica algunas funciones del
Botn Inicio.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Configura
las propiedades
de pantalla.

Activa el
Explorador de
Windows.

Ejecuta el Explorador de
Windows XP, observa su utilidad.

4 horas

Activa ventanas y aplica los

botones principales.
6 horas

Utiliza los
Windows XP

accesorios

de

Manipula los
Windows XP.

Analiza la estructura
Directorios y carpetas.

de

Practica los pasos para copiar

6 horas
cortar y eliminar archivos.

Utiliza Directorios y carpetas

accesorios

de

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
Word
Pad,
Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

IX BIBLIOGRAFA:

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.

I.E. HORACIO ZORA CARVAJAL

TACNA

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE DE 3er GRADO DE
SECUNDARIA

TTULO DE LA UNIDAD: WINDOWS XP

I.- DATOS GENERALES:
1.8 INSTITUCIN EDUCATIVA
1.9 AREA
1.10
CICLO
1.11
GRADO
1.12
SECCION
1.13
HORAS SEMANALES
1.14
PROFESORA DE AREA

: Horacio Zora Carvajal

: Educacin para el Trabajo- Computacin
: II
: 3er.
: nica
: 04 horas Semanales
: Jenny Judith Ramrez Lpez

II.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

PENSAMIENTO CREATIVO
Capacidad para encontrar y proponer
formas originales de actuacin
superando las rutas conocidas o los
cnones preestablecidos.

PENSAMIENTO CRTICO
Capacidad
para
actuar
y
conducirse en forma reflexiva,
elaborando conclusiones propias
y en forma argumentativa

SOLUCIN DE PROBLEMAS
Capacidad para encontrar respuestas
alternativas pertinentes y oportunas
ante las situaciones difciles o de
conflicto.

TOMA DE DECISIONES
Capacidad para optar entre una
variedad de alternativas, por las ms
coherente, conveniente y oportuna
discriminando los riesgos e
implicancias de dicha opcin.

III.- JUSTIFICACIN:
En esta Unidad de Aprendizaje se pretende desarrollar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, la toma de decisiones y la solucin de
problemas en el uso de las nuevas tecnologas, mediante Windows XP, permitir al educando conocer la funcionalidad y administracin de
Software, adems de manejar adecuadamente dicho Sistema Operativo.
IV.- TEMA TRANSVERSAL:

4.3.
4.4.

Practicando mis valores

Aprendiendo a comunicarme activamente.

V.- VALORES:
5.1
Respeto
5.2
Responsabilidad.
5.3
Tolerancia

VI.- APRENDIZAJE ESPERADO:

VII.- COMPONENTES:
7.4
Iniciacin Laboral

Manejar adecuadamente el Sistema Operativo Windows XP.

7.5
7.6

Formacin profesional especfico modular.

Tecnologa de Base

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS

TIEMPO TCNICAS E

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

INDICADORES

INSTRU.

Gestin de procesos:

Identifica a Windows XP,

como un sistema Operativo

Escritorio de Windows.

Botn Inicio, Opciones

Configuracin
y
Personalizacin del Botn
Inicio.

Explorador Windows.

archivos

Intervencin
Oral.
Trabajo
Prctico

Reconoce
la importancia y
caractersticas
de Windows.

Ejecuta los pasos para ingresar a 4 horas

Windows XP.
Aplica algunas funciones del
Botn Inicio.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Configura
las propiedades
de pantalla.

Activa el
Explorador de
Windows.

Ejecuta el Explorador de
Windows XP, observa su utilidad.

4 horas

Activa ventanas y aplica los

botones principales.
6 horas

Utiliza los
Windows XP

accesorios

de

Manipula los
Windows XP.

Analiza la estructura
Directorios y carpetas.

de

Practica los pasos para copiar

6 horas
cortar y eliminar archivos.

IX BIBLIOGRAFA:

Utiliza
el
Explorador
Windows como administrador de
archivos.

Comprensin y aplicacin de
tecnologas:

Emplea las operaciones de

una ventana

Accesorios de Windows
de

Ejecucin de procesos productivos:

Realiza el ingreso, utiliza el

botn Inicio.

Selecciona y utiliza las

opciones del Botn Inicio

Operaciones de una ventana.

Creacin
carpetas

Reconoce los elementos del

Escritorio de Windows

Dialoga sobre la importancia de 4 horas

los Sistemas Operativos en la
funcionalidad de la computadora.
Se familiariza con el entorno del
escritorio de Windows XP, en la
sala cmputo.

Utiliza Directorios y carpetas

accesorios

de

Realiza ejercicios de creacin de

directorios y carpetas a travs del
Explorador de Windows.

Prctica
calificada
Prctica de
Aula

Utiliza los
botones
maximizar,
minimizar
y
cerrar.

Realiza
practicas
de
Word
Pad,
Paint,
calculadora.

Crea
directorios
y
archivos.

MANUAL PRACTICO DE COMPUTACION

COMPUTACIN FACIL

: Ediciones Cultural.
: Ediciones Visor

HERRAMIENTAS EMPRESARIALES

: Ministerio de Educacin.

______________________
V B Direccin

_____________________
Prof. Jenny Ramrez Lpez.