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BIOLOGIA
NDICE
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nenhuma manifestao fenotpica aparente, ele fez
algumas suposies sobre a herana desse
cromossomo. Assinale a suposio que est
geneticamente coerente:
a)
Se eu tenho este Y, todos os meus
descendentes tambm o tero.
b)
Entre as minhas filhas, apenas 50% tero esse
cromossomo.
c)
Acho que o meu pai herdou essa condio
gentica da me dele.
d)
Provavelmente esse Y ficou grande para ser o
homlogo do X.
e)
Se o meu irmo no tiver esse Y, talvez ele no
seja meu irmo.
retculo endoplasmtico.
peroxissomo.
complexo de Golgi.
vacolo.
cloroplasto.
5)
(UFV02)Conta a lenda que, num certo meio
ambiente, cinco insetos haviam violado o painel
eletrnico da grande mata, ferindo a confiana dos que
l viviam. Para descobrir o nome do principal artrpode
articulador da enorme vergonha nacional, foram dadas
trs pistas do tal inseto:
Pteridfitas
II
III
a)
b)
c)
d)
e)
a)
xilema e floema secundrios.
b)
sementes nuas ou protegidas.
c)
saco embrionrio com 4-16 clulas.
d)
zigoto multicelular com arquegnio ou saco
embrionrio.
e)
traquedes
com
paredes
desigualmente
espessadas.
I
II
III
Triatoma infestans.
Culex fatigans.
Anopheles sp.
Lutzomya sp.
Drosophila melanogaster.
6)
(UFV 02)Preocupados com a boa forma
fsica, os freqentadores de uma academia de ginstica
discutiam sobre alguns aspectos da musculatura
corporal. Nessa discusso, as seguintes afirmativas
foram feitas:
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I correta.
apenas II correta.
apenas II e III so corretas.
apenas I e II so incorretas.
I, II e III so incorretas.
7)
(UFV 02)Uma reportagem publicada em
revista de circulao nacional afirmava que a cincia j
capaz de vencer a batalha em nove de cada dez
casos de infertilidade. Um dos recursos utilizados
atualmente para este fim o mtodo da fertilizao in
vitro, no qual a ovulao estimulada pelo uso de
4)
(UFV02)O exame citogentico de um
indivduo normal revelou que o seu cromossomo Y
contm,
aproximadamente, 30%
a
mais
de
heterocromatina na regio distal, em relao ao padro
de cromossomo Y presente na populao. Embora sem
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Com base nesses dados, assinale a alternativa
INCORRETA:
a)
A, B e C correspondem, respectivamente, a
Minas, Brasil e Mundo.
b)
I, II e III correspondem, respectivamente, a
mamferos, aves e rpteis.
c)
A biodiversidade de Minas proporcionalmente
semelhante do Brasil.
d)
O percentual dos vertebrados pecilotrmicos
maior no Mundo.
e)
Em termos absolutos, Minas e Brasil tm mais
aves que no Mundo.
estrgeno e progesterona.
luteinizante e folculo-estimulante.
progesterona e prolactina.
luteinizante e ocitocina.
estrgeno e prolactina.
8)
(UFV 02)O grfico abaixo representa o perfil
bsico da reao bioqumica de uma catlise
enzimtica.
10)
(UFV 02)Os invertebrados prepararam uma
grande festa zoolgica. Entretanto, para manter os bons
costumes e evitar confuso, os convites continham a
seguinte advertncia: "Aqueles que apresentarem
fecundao interna, no entram". Assim, dos
invertebrados abaixo, aquele que poder participar da
festa :
II
III
a)
b)
c)
d)
e)
IV
11)
(UFV 02)Contrariando a sua fama de vils,
como causadoras de doenas nos seres vivos, muitas
bactrias se relacionam com a natureza como agentes
importantes nos ciclos biogeoqumicos. No ciclo do
nitrognio, as bactrias nitrificantes convertem:
Energia
o ourio-do-mar.
o gafanhoto.
a aranha.
a lombriga.
o caracol-de-jardim.
Curso da reao
a)
b)
c)
d)
e)
Minas
Gerais
179
780
190
Brasil
Mundo
467
1678
524
7828
9881
4809
12)
(UFV 02)Um palco montado para a realizao
de um show no Maracan ocupou toda a extenso do
gramado. Quatro semanas aps o show, com a
desmontagem do palco, observou-se que o gramado
estava amarelado, perdendo o seu verde exuberante.
Assinale a alternativa INCORRETA:
a)
O gramado, na ausncia de luz, interrompe a
produo dos pigmentos de clorofila.
b)
A fotossntese foi comprometida com a
ausncia da luz, o que interferiu na sntese de parede
celular.
c)
Na ausncia da luz, ocorreu estiolamento das
folhas e dos caules do gramado.
d)
Na ausncia da luz, o padro de lamelao
normal dos cloroplastos foi desestruturado.
e)
Mesmo no escuro, houve intensa sntese de
tecidos de conduo e de sustentao.
13)
(UFV 02)A embriologia dos rpteis tem sido
abordada em filmes de fico sobre dinossauros.
Entretanto, considerando os rpteis atuais, assinale a
alternativa que NO poderia ser abordada numa cena
de filme, como sendo um fato biologicamente correto:
100%
80%
60%
II
40%
20%
a)
Embries de rpteis apresentando mnio, crio
e alantide.
b)
Embries de rpteis dentro de ovos com muito
vitelo.
III
0%
A
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c)
Embries de rpteis com a coluna vertebral
surgindo do mesoderma.
d)
Embries de rpteis apresentando fendas
branquiais.
e)
Embries
de
rpteis
nutrindo-se
da
vascularizao placentria.
c)
O ar chega aos pulmes pelo esfago, indicado
por I.
d)
Os bronquolos, indicados por II, conduzem ar
aos alvolos.
e)
Embora no esteja indicada, a laringe se
localiza acima da traquia.
14)
(UFV 02)O esquema abaixo representa o
ciclo de uma clula diplide normal, cujas fases foram
identificadas e enumeradas, conforme as observaes
de um grupo de estudantes.
16)
(UFV 03)Os tegumentos dos vertebrados
podem originar diversos tipos de diferenciaes que
auxiliam no desempenho de suas funes. Todas as
alternativas
abaixo
contm
exemplos
dessas
diferenciaes, EXCETO:
a)
b)
c)
d)
e)
II
VII
III
IV
VI V
Penas.
Unhas.
Cascos.
Escamas.
Chifres.
17)
(UFV 03)Considere a ovulognese de uma
mulher normal para analisar o contedo cromossmico
e de DNA nas clulas durante a diviso e assinale a
afirmativa CORRETA:
a)
A ovognia tem a metade do contedo de DNA
do ovcito I.
b)
Os ovcitos I e II tm o mesmo nmero de
cromtides.
c)
O ovcito II e o vulo tm o mesmo nmero de
cromossomos.
d)
O corpsculo polar I no difere na quantidade
de DNA do ovcito I.
e)
O gameta tem valor correspondente a 4C e a
ovognia a 1C.
a)
A fase I poder corresponder ao perodo de
sntese de DNA, se confirmar a observao dos
fragmentos de Okasaki.
b)
A fase IV poder corresponder metfase,
pelo que se observou da morfologia bem compactada
dos cromossomos.
c)
Se for observado que a fase VII tem a metade
da quantidade de DNA da fase II, ento ela poder
representar G1.
d)
As fases V e VI confirmaro que o ciclo
mittico, se observado que cada um de seus
cromossomos apresenta duas cromtides-irms.
e)
A fase III poder representar uma prfase
mittica, j que no se observaram pareamentos entre
os homlogos durante a compactao.
18)
(UFV 03) semelhana do que acontece na
formao de clculos renais nos animais, o metabolismo
celular em plantas pode formar incluses cristalferas
constitudas por oxalato de clcio, tambm conhecidas
como drusas, rfides e monocristais. Essas incluses
so comumente encontradas em uma das organelas
abaixo. Assinale a alternativa CORRETA:
15)
(UFV 02)Observe o esquema representado
abaixo, de parte do sistema respiratrio humano, e
assinale a alternativa INCORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)
Plastdeo.
Lisossomo.
Vacolo.
Complexo de Golgi.
Peroxissomo.
19)
(UFV 03)Considere o desenho abaixo e
assinale a afirmativa CORRETA:
I
III
II
IV
V
a)
O diafragma, indicado por V, auxilia nos
movimentos respiratrios.
b)
Os pulmes e brnquios esto indicados por III
e IV, respectivamente.
a)
O anexo indicado por II tambm tem funo
secretora hormonal.
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foram muito importantes nessa adaptao. Com relao
a essas substncias, analise as afirmativas abaixo.
b)
Durante o parto, I se rompe e liberado com a
criana.
c)
O lquido indicado por III fornece nutrientes e
oxignio para o feto.
d)
O crio, indicado por IV, o anexo embrionrio
mais interno.
e)
As quatro indicaes representam anexos
embrionrios.
II
20)
(UFV 03)Na fotossntese, a energia da luz
absorvida pelos pigmentos excita os eltrons para nveis
mais elevados de energia. Os eltrons energizados so
transferidos dos centros de reaes dos fotossistemas
para formar intermedirios ricos em energia. Uma
simplificao da seqncia deste fluxo de eltrons est
representada abaixo.
III
NADPH O2 CO2
H2O NADPH ciclo de Calvin
NADPH fotossistema-II ciclo de Calvin
Fotossistema-I fotossistema-II H2O
NADP O2 cadeia de transporte de
24)
(UFV 03)O esquema abaixo representa duas
espcies de plantas com diferentes distribuies em
relao aos tipos florais.
21)
(UFV 03)Recentemente a engenharia
gentica possibilitou a transferncia de genes da rota de
biossntese da provitamina A para o genoma do arroz
(Golden Rice). De acordo com os autores do projeto, o
consumo desse tipo de arroz poderia amenizar os
problemas de carncia dessa vitamina em populaes
de pases subdesenvolvidos. Em relao provitamina
A, INCORRETO afirmar que:
a)
est associada ao beta-caroteno.
b)
sua deficincia est normalmente associada ao
escorbuto.
c)
pode ser encontrada como provitamina na
cenoura e abbora.
d)
sua deficincia est associada xeroftalmia.
e)
no biossintetizada pelo organismo humano.
22)
(UFV 03)Observe o esquema geral do
sistema circulatrio humano.
a)
b)
c)
d)
e)
taxa de respirao.
diversidade de espcies.
reciclagem de nutrientes.
produtividade lquida.
biomassa total.
26)
(UFV 03)O esquema abaixo representa o
cruzamento entre duas variedades puras de ervilha-decheiro (Lathyrus odoratus) de flor branca. A F1
resultante apresentou 100% das ervilhas com flores
avermelhadas. Aps autofecundao das plantas F1,
foram produzidas 371 plantas com flores avermelhadas
e 287 com flores brancas, na gerao F2.
23)
(UFV 03)Na transio evolutiva das plantas
do habitat aqutico para o terrestre, algumas
substncias, como a lignina, a suberina e a cutina,
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29)
(UFV 03)Leia com ateno o trecho abaixo:
...e como nesses organismos o sangue no permanece
somente no interior de vasos, sua presso baixa e a
velocidade do fluxo reduzida. Por essa razo, a
distribuio de substncias lenta e no vence longas
distncias, e no entanto, esses organismos podem
apresentar movimentos to rpidos que indicam que a
oxigenao dos tecidos muito eficiente. (Fonte:
Avancini, E. B. e Favaretto, J. A. Biologia. So Paulo:
Moderna, 1997. v.2, p. 655.)
Pode-se afirmar que o organismo a que o trecho acima
se refere um exemplo de:
a)
inseto, pois a oxigenao dos tecidos
independe do sistema circulatrio.
b)
celenterado, pois as brnquias transferem o
oxignio diretamente para os tecidos.
c)
nematide, pois o lquido celomtico se
encarrega de levar o oxignio aos tecidos.
d)
aneldeo, pois, embora a respirao seja
cuticular, o oxignio transportado pelos tbulos de
Malpighi.
e)
platelminto, pois na fase adulta, alm de
respirao branquial, apresenta tambm respirao
cutnea.
a)
Trata-se de um exemplo tpico da primeira Lei
de Mendel.
b)
Pelos resultados, deduz-se que um padro
de herana intermediria.
c)
A proporo fenotpica 9:7 um padro de
segregao independente.
d)
O gene para a cor avermelhada codominante
em relao ao alelo.
e)
O exemplo de interao gnica j que est
envolvido apenas um loco.
27)
(UFV 03)Os processos evolutivos dos seres
vivos esto fundamentados em trs mecanismos
bsicos, conforme representados no esquema abaixo.
Um deles (I) representa a nica fonte de variabilidade
nova. Esta variabilidade aumentada pelo segundo (II)
e diminuda pelo terceiro (III).
30)
(UFV 03)Segundo o IBGE, por falta de
investimentos do governo em saneamento bsico, o
volume de gua sem tratamento distribudo para
consumo da populao aumentou 191,3% em 2001
(Fonte: Folha de S. Paulo, 9/4/2002). Tal quadro
favorece o aumento de risco para aquisio de diversas
doenas por parte da populao. Assinale a doena que
NO est diretamente relacionada ao quadro acima
descrito:
a)
b)
c)
d)
e)
31)
(UFV 05)Os citologistas tradicionalmente
classificam todos os organismos vivos em dois grupos
principais: os eucariontes e os procariontes.
Basicamente, essa classificao separa os organismos
que apresentam suas clulas com material gentico
nuclear compartimentalizado por membrana daqueles
que no apresentam. Assinale a alternativa cuja
caracterstica NO pertence s clulas eucariotas.
28)
(UFV 03)A Organizao Mundial de Sade
tem alertado que, nos prximos 20 anos, a AIDS dever
causar a morte de 70 milhes de pessoas,
aproximadamente. Apesar do grande impacto que a
AIDS tem provocado na vida moderna, outras doenas
sexualmente transmissveis, como a blenorragia e a
sfilis, tambm necessitam de cuidados preventivos e de
mais divulgao de informaes.
Hepatite.
Clera.
Gastroenterite.
Febre tifide.
Hidrofobia.
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36)
(UFV 05) Antes da organognese de
vertebrados, certas anormalidades morfolgicas que
eventualmente ocorrem nos folhetos embrionrios
podem ser detectadas nos tecidos e rgos dos
indivduos na fase adulta. Se uma dessas
anormalidades
ocorrer
no
mesoderma,
o
desenvolvimento anormal poder ser detectado no:
a) epitlio do tubo digestivo.
b) alvolo pulmonar.
c) crebro.
d) msculo estriado.
e) revestimento epidrmico.
37)
(UFV 05)Observe o ciclo abaixo, que
representa parcialmente o mecanismo de controle da
glicemia. As indicaes correspondem ao aumento ou
diminuio da glicemia (I), o hormnio envolvido (II) e
molculas de carboidratos (III).
35)
(UFV 05)O bichinho representado abaixo foi
retirado do couro cabeludo de um aluno. Mas, na
escola, no faltaram palpites, entre os colegas, para
descrever o tal organismo encontrado.
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42)
(UFV 05)As plantas, como organismos
ssseis, necessitam de adaptaes para sobreviverem a
determinadas condies ambientais. Nos cerrados ou
em campos rupestres, onde o fogo de ocorrncia
freqente, certas espcies apresentam um tipo de rgo
subterrneo rico em substncias de reserva, o qual
pode brotar aps as queimadas. A alternativa em que
aparece exemplificado esse tipo de rgo :
40)
(UFV 05) A tabela abaixo contm valores
referentes s taxas de natalidade (n), mortalidade (m),
emigrao (e) e imigrao (i) de cinco populaes de
roedores (I, II, III, IV e V).
a) Pneumatforo.
b) Hidatdio.
c) Xilopdio.
d) Laticfero.
e) Haustrio.
43)
(UFV 05)Entusiasmado com as aulas de
botnica no colgio, um estudante pediu sua me que
lhe preparasse um lanche especial, uma vez que ele
gostaria de se alimentar apenas de ovrios fecundados
e hipertrofiados pela ao de fito-hormnios. Dentre as
alternativas abaixo, assinale aquela que poderia entrar
no cardpio daquela refeio.
41)
(UFV 05) Analise o grfico abaixo, que
representa a absoro de CO2 (g CO2.h-1.m-2) e o
acmulo de sacarose (mol.g de massa fresca-1) e de
amido (g de equivalentes de glicose.m-2) pelas folhas
em relao s horas do dia.
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b) A proliferao das irregularidades e das diversas
formas de malignidade ocorre quando sistemas
inibitrios e controladores relacionados esto ausentes.
c) Em muitos casos, a condio invasiva anormal se
espalha, corrompendo, generalizadamente, a funo
dos rgos e do sistema como um todo, mas com
grandes chances de cura.
d) Como a forma de desenvolvimento tumoral no
drasticamente diferente da condio saudvel, atribui-se
a esta forma silenciosa e quase assintomtica do dano a
dificuldade de extirpao do mal.
e) A agressividade desta doena se mostra pela forma
com que os componentes de um tumor primrio
penetram nas vias de circulao do sistema e originam
tumores secundrios e falncia dos rgos.
47)
(UFV 06) Basicamente, quanto mais distante
um gene est do outro no mesmo cromossomo, maior
a probabilidade de ocorrncia de permutao (crossingover) entre eles. Se os genes Z, X e Y apresentam as
freqncias de permutao XZ (0,34), YZ (0,13) e XY
(0,21), a ordemmapa desses genes no cromossomo :
a) XZY
b) ZXY
c) ZYX
d) YZX
e) YXZ
48)
(UFV 06) Cinco mulheres alegaram
maternidade de uma determinada criana e, como parte
dos exames, o seqenciamento das bases em um stio
especfico do DNA identificou a me biolgica. Em uma
das duas cadeias do DNA da criana o stio apresentou
a seguinte seqncia: GTACTCGA. O padro de
bandas da seqncia de oito bases deste stio, de uma
das duas cadeias de DNA de cada mulher, est
representado abaixo. Assinale a alternativa cujo padro
com as oito bases corresponde ao da verdadeira me
da criana:
45)
(UFV 05)Em relao ao sistema circulatrio
ou de transporte foram feitas as seguintes afirmativas:
I. Nos animais pseudocelomados, o lquido da cavidade
corprea desempenha a funo de transporte interno.
II. Nos organismos com circulao aberta, ocorre
contato direto entre a hemolinfa ou sangue e as clulas.
III. O sistema circulatrio do tipo fechado surgiu pela
primeira vez nos vertebrados.
IV. Nos metazorios sem cavidade corprea, a
circulao realizada por difuso.
49)
(UFV 06) Suos produzem confiana
engarrafada (Folha de S. Paulo, 02 jun. 2005, ttulo de
reportagem). Nos experimentos, os pesquisadores
suos mostraram que numa transao financeira,
usando um spray nasal com oxitocina em um grupo de
investidores, estes passaram a confiar mais nos
gerentes, ao contrrio daqueles que receberam uma
substncia incua. Este hormnio est ligado criao
de elos sociais e regulao da atividade cerebral,
dentre outros, mas ningum sabia que ele participava de
forma to ativa num processo como a confiana. Em
relao oxitocina, INCORRETO afirmar que ela:
46)
(UFV 06) A corrupo que assola um pas
tem uma estreita analogia com o cncer, no apenas
pela amplitude da malignidade que ambos podem
causar, mas tambm pela maneira como se
estabelecem e proliferam. Restringindo-se a aspectos
biolgicos, assinale a afirmativa INCORRETA com
relao ao processo cancergeno:
a) Como na maioria dos casos o cncer no herdado,
a investigao da anormalidade tem sido centrada na
identificao da origem da informao alterada no
prprio indivduo.
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50)
(UFV 06) Foi proposto um modelo gentico
para o florescimento em que a formao normal dos
verticilos era resultante de uma atividade combinatorial
de genes com a diferenciao de determinados setores
meristemticos (X, Y e Z). A ausncia de um ou mais
verticilos resultado de mutao gnica que afeta um
ou mais setores. No esquema abaixo, os nmeros I, II,
III e IV indicam, respectivamente, a posio de cada
verticilo: spala, ptala, estame e carpelo. Na hiptese
dos setores X e Z serem mutantes, assinale a
alternativa que contm os verticilos formados:
53)
(UFV 06) Durante o desenvolvimento
embrionrio dos vertebrados, o conjunto de clulas que
se diferenciam dos blastmeros forma os folhetos
germinativos e, posteriormente, as diversas clulas do
corpo. Com relao a esse processo, analise as
afirmativas abaixo:
I. O mesoderma origina as fibras musculares.
II. O ectoderma origina as clulas nervosas.
III. O endoderma origina as clulas do epitlio intestinal.
CORRETO o que se afirma em:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I, apenas.
e) I, II, e III.
a) Ptalas.
b) Spalas.
c) Estames.
d) Carpelos.
e) Estames e carpelos.
54)
(UFV 06) Na figura estilizada abaixo, a
enfermeira e o paciente representam dois tipos celulares
vegetais intimamente associados e especializados de
um mesmo tecido. Embora sejam clulas vivas, um
desses tipos celulares no possui ncleo quando
completamente diferenciado. O outro tipo de clula
adjacente nucleado e denso em material
citoplasmtico e mitocondrial.
51)
(UFV 06) As boas prticas de alimentao
tm sinalizado que o consumo de vegetais de colorao
amarela a vermelho-alaranjada tem reflexos positivos
para a nutrio. Os responsveis por tais coloraes e
pelo valor nutritivo so os pigmentos carotenides,
dentre eles o -caroteno. Nas plantas, esses pigmentos
so encontrados na seguinte organela:
a) vacolo.
b) plastdeo.
c) complexo de Golgi.
d) mitocndria.
e) peroxissomo.
52)
(UFV 06) Estudos do nmero de espcies
vegetais em uma rea de pntano sugeriram que as
abundncias relativas das espcies numa comunidade
assumem distribuies previsveis. No grfico abaixo, as
associaes s classes de freqncia esto baseadas
em percentuais de 25 reas de amostragens. Com base
no grfico, assinale a afirmativa INCORRETA:
a) 2:3
b) 1:2
c) 2:6
d) 1:4
e) 3:8
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56)
(UFV 06) Embora as atividades das enzimas
ptialina, pepsina e tripsina sejam bem caracterizadas
nos seus respectivos pH fisiolgicos em seres humanos,
o grfico abaixo demonstra estas atividades com as
variaes de amplitude de pH quando realizadas in vitro.
Observe o grfico e assinale a afirmativa CORRETA:
61)
59)
(UFV 06) ... tomou caldo-de-cana e de troco
adquiriu Doena de Chagas!. Parece inacreditvel, mas
na Amrica do Sul cerca de 7 milhes de pessoas ainda
sofrem desta parasitose causada pelo Tripanosoma
cruzi. Sobre este parasita INCORRETO afirmar que:
10
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62)
(UFMG - 03) Analise estes grficos, em que
esto representados surtos epidmicos de algumas
doenas no Brasil:
65)
(UFMG - 03) Em todas as alternativas,
diferentes tipos de radiao esto corretamente
associados
a fenmenos biolgicos, EXCETO em
A) Radiao ultravioleta participa do bronzeamento e da
produo de vitamina D na pele.
B) Ondas de rdio orientam as rotas de aves
migradoras.
C) Luz visvel desencadeia o processo de crescimento
das plantas.
D) Radiao infravermelha emitida pela presa
percebida por rgos sensoriais das cobras.
66)
(UFMG - 03) A maioria das espcies de
bromlias vive em ambientes de florestas, sobre galhos
e troncos de rvores. Pesquisadores verificaram que
indivduos da mesma espcie
podem apresentar grande variao fenotpica.
Analise estes grficos do comportamento da bromlia
Neoregelia johannis:
63)
(UFMG
- 03) Para minimizar o uso de
inseticidas sintticos na fruticultura e atenderes normas
de segurana alimentar da FAO (Food and Agriculture
Organization), esto sendo implantadas biofabricas de
controle de pragas no Nordeste do Brasil. Essas
biofabricas podem adotar todas as seguintes
tecnologias, EXCETO
67)
(UFMG - 03) Um laboratrio recebeu trs
amostras de DNA para investigar se pertenciam a
espcies diferentes. A quantidade e a relao entre as
bases das amostras esto apresentadas nesta tabela:
11
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Com base nas informaes dessa tabela e em outros
conhecimentos sobre o assunto, CORRETO afirmar
que a diferena entre a diversidade de Gimnospermas e
de Angiospermas pode ser explicada
71)
(UFMG - 03) Analise este esquema relativo
obteno de clulas-tronco:
72)
12
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13
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75)
(UFMG - 03) Muitos agricultores tm
abandonado o plantio nas encostas das serras devido
dificuldade
de
mquinas
agrcolas
modernas
trabalharem em terras ngremes. Observa-se, em vrios
desses locais, a recuperao de florestas, inclusive de
trechos de Mata Atlntica, graas ao processo
representado nesta figura:
76)
(UFMG - 04) Pretende-se realizar uma
pesquisa sobre as possveis causas de ocorrncia de
malria na populao humana que habita a Regio
Metropolitana de Belo Horizonte manancial Rio
Manso/COPASA , no vero de 2003. Nesse caso,
podem ser considerados todos os seguintes fatores,
EXCETO
80)
78)
(UFMG - 04) Casacos de l, sapatos de couro
e cintos de algodo guardados por algum tempo em
armrios podem ficar mofados, pois os fungos
necessitam de
81)
(UFMG - 04) Observe esta seqncia de
ambientes numerados de I a IV:
14
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BIOLOGIA
84)
(UFMG - 04) Analise estes agrupamentos de
animais:
82)
(UFMG - 04) Observe este esquema, em que
as representaes esto numeradas de I a VI:
85)
(UFMG - 04) Analise estes grficos
representativos de atividade do sistema cardiovascular
durante a realizao de exerccio fsico:
83)
(UFMG - 04)Observe esta representao de
parte de uma rvore evolutiva:
15
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
87)
(UFMG - 04) Analise este grfico, em que est
representada a produo de diferentes tipos de cadeias
polipeptdicas ,, e determinadas pela ao de
diferentes genes e que vo compor as hemoglobinas em
vrias fases do desenvolvimento humano:
86)
(UFMG - 04) Analise este grfico e esta tabela,
em que esto expressas informaes coletadas numa
populao de mulheres:
16
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
89)
(UFMG - 04) Analise estes grficos, em que
esto representadas populaes de insetos com trs
tipos de gentipos e fentipos insetos com asas
longas (SS), insetos com asas curtas (Ss) e insetos sem
asas (ss) em dois ecossistemas diferentes lagoa
permanente e lagoa temporria:
92)
(UFMG-05)No trajeto de um rio, localizou-se
um ponto de despejo de esgoto domstico, como
mostrado nesta figura:
93)
A Campanha Nacional de Vacinao do Idoso,
instituda pelo Ministrio da Sade do Brasil, vem-se
revelando uma das mais abrangentes dirigidas
populao dessa faixa etria. Alm da vacina contra a
gripe, os postos de sade esto aplicando, tambm, a
vacina contra pneumonia pneumoccica. CORRETO
afirmar que essas vacinas protegem porque
A) so constitudas de molculas recombinantes.
B) contm anticorpos especficos.
C) induzem resposta imunolgica.
D) impedem mutaes dos patgenos.
90)
(UFMG - 04) A distrofia muscular do tipo
Duchenne, doena recessiva ligada ao cromossomo X,
caracteriza-se por debilidade muscular progressiva e
deformidades sseas, inicia-se na infncia e impede a
reproduo dos afetados. Considerando-se essas
informaes e outros conhecimentos sobre o assunto,
INCORRETO afirmar que:
94)
(UFMG-05)Analise estas figuras, em que esto
representadas fases da vida de um organismo
encontrado em lagoas hipersalinas:
91)
uma
bactria
que,
surpreendentemente, apresenta uma caracterstica no
usual ao grupo a que pertence. CORRETO afirmar
que tal caracterstica consiste no fato de essa bactria
17
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
96)
(UFMG-05)Analise estas figuras, em que est
representada a evoluo de seres eucariotas oriundos
da endossimbiose com bactrias:
18
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
100)
(UFMG-05)Observe este mapa, em que esto
demarcados alguns dos tipos de biomas do Brasil:
103)
(UFMG-05)Analise este heredograma, que
representa uma famlia em que h indivduos afetados
por um tipo de tumor de gengiva:
104)
(UFMG-05)Com freqncia, agricultores tm
utilizado queimadas como recurso na preparao do
solo para o plantio. CORRETO afirmar que o uso
sistemtico
dessa
conduta
no
indicado,
principalmente porque
101)
(UFMG-05)O uso da camisinha considerado
um mtodo eficaz para a prtica do sexo seguro. Entre
as finalidades desse mtodo, NO se inclui
A) impedir a formao do zigoto.
B) bloquear a passagem do smen.
C) evitar o contgio de doenas sexualmente
transmissveis.
D) dificultar a formao do gameta masculino.
102)
(UFMG-05)Analise estes grficos:
Efeito dos antibiticos A e B sobre a sntese de
protenas em bactrias
19
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d)
109)
(UFMG-06)Analise esta tabela, em que se
relaciona a temperatura com a quantidade de oxignio
dissolvido na gua:
106)
(UFMG-06)Uma pesquisa realizada pela Escola
de Enfermagem da UFMG revelou a ocorrncia de altos
ndices de leishmaniose visceral humana na Regio
Nordeste de Belo Horizonte. CORRETO afirmar que
esses altos ndices de leishmaniose podem ser
explicados por
A) presena de caixas d.gua destampadas.
B)
aumento da populao de hospedeiros
contaminados.
C) ausncia de tratamento adequado de esgoto.
D) existncia de casas sem reboco ou de tbua.
107)
(UFMG-06)O arroz dourado . geneticamente
modificado . produz -caroteno (vitamina A). assim
sendo, CORRETO afirmar que o uso desse gro na
alimentao humana resulta em benefcio para a sade
porque ele
108)
(UFMG-06)Analise este esquema de parte de
uma rvore evolutiva de invertebrados, em que I, II, III e
IV representam grupos de organismos com as
caractersticas destacadas nos quadros a que cada um
deles se relaciona:
110)
(UFMG-06)Analise as situaes representadas
nestas figuras:
a)
b)
c)
20
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
115)
(UFMG-06)O mal de Huntington uma doena
autossmica dominante caracterizada por deteriorao
mental progressiva, convulses e morte. Os indivduos
afetados so heterozigotos. Analise este grfico, em que
se mostra o percentual de indivduos doentes entre
aqueles que possuem gentipo favorvel:
113)
116)
(UFMG-06)Analise esta tabela, em que esto
relacionadas caractersticas das geraes F1 e F2,
21
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
117)
(UFMG-06)Analise este grfico, em que est
representado o efeito de duas aplicaes de inseticida
em uma plantao de cana-de-acar infestada de
cigarrinhas:
118)
(UFMG-06)Analise estes grficos, em que est
representado o efeito da pastagem de uma populao
herbvora que se alimenta, preferentemente, de
gramneas sobre uma comunidade vegetal:
120)
(UFMG-06)Na atualidade, uma das doenas
que mais freqentemente se detecta na populao
mundial o diabetes melito. E, no tratamento dessa
doena, vem-se utilizando, com relativo sucesso, o
transplante de clulas.
Analise este esquema:
22
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
pela presena de vlvulas especializadas no interior das
veias.
IV. O miocrdio constitudo por tecido muscular
estriado cardaco e sua fase de contrao
denominada distole.
V. O sangue humano constitudo por hemcias,
leuccitos, plaquetas, gua e substncias dissolvidas,
como protenas, hormnios, sais, gases, e excrees.
Assinale a alternativa que contm as afirmativas
CORRETAS:
a) I, II e IV
b) I, III e V
c) II, III e IV
d) I, II e IV
e) III, IV e V
123)
(UFJF-04-2)Algumas
caractersticas
dos
organismos das aves e dos mamferos que conferem a
capacidade de controle da temperatura corporal so:
121)
(UFJF-04-2)Os insetos influenciam diversos
aspectos da vida humana. Alguns trazem benefcios,
como a polinizao e a produo de mel e seda, e
outros acarretam srios prejuzos, como o ataque a
plantaes e a transmisso de doenas. O combate aos
insetos praga pode ser feito, por exemplo, com
inseticidas, no controle qumico, e com inimigos
naturais, no controle biolgico. Todas as afirmativas
abaixo so informaes corretas sobre o controle
biolgico, EXCETO:
124)
(UFJF-04-2)O
crescimento
e
o
desenvolvimento das plantas so controlados por
interaes de fatores externos e internos. Entre os
fatores internos, destacam-se os hormnios vegetais,
em especial, as auxinas. O grfico abaixo ilustra a
influncia da concentrao de auxina no crescimento de
diferentes partes das plantas. Analisando o grfico
abaixo e considerando o mecanismo de ao das
auxinas, CORRETO afirmar que:
23
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) III, IV e V esto corretas.
125)
(UFJF-04-2)Em um canteiro de samambaias
ornamentais, surgiram insetos que se alimentam dos
prtalos formados. Como conseqncia imediata dessa
ao, pode-se esperar que:
a) no haver mais a produo de esporngios e a
formao de esporos diplides.
b) haver reduo na formao de soros e,
conseqentemente, novos prtalos no sero formados.
c) no haver formao de arquegnios e esporngios,
interrompendo o ciclo reprodutivo.
d) no haver formao de anterdeos e, portanto,
novos esporos no sero formados.
e) no haver formao de zigotos e, como resultado,
novos esporfitos no sero formados.
126)
(UFJF-04-2)A
realizao
de
exerccios
exaustivos causa dores musculares devido ao acmulo
de cido ltico, que conseqncia:
a) do aumento da respirao anaerbica.
b) do aumento de transporte de eltrons na cadeia
respiratria.
c) da morte de mitocndrias das fibras musculares.
d) do acmulo de piruvato no interior das mitocndrias.
e) do aumento excessivo da produo de ATP.
127)
(UFJF-04-2)Alguns anestsicos locais agem
impedindo a despolarizao da membrana plasmtica
dos neurnios. A sensao de dor , ento, eliminada
em funo da:
a) modificao da fenda sinptica.
b) ruptura da bainha de mielina dos neurnios.
c) diminuio do nmero de sinapses.
d) inibio da secreo do neurotransmissor.
e) inverso no sentido do impulso nervoso.
128)
(UFJF-04-2)Os organismos geneticamente
modificados, usados comercialmente, so homozigotos
dominantes para o gene que confere uma nova
caracterstica. A soja cultivada no Rio Grande do Sul,
por exemplo, recebeu um gene que confere resistncia
ao herbicida glifosato. Plantas no-transgnicas,
quando submetidas ao do herbicida, morrem,
possibilitando o controle de plantas daninhas. A partir
dessas informaes, analise as afirmativas abaixo:
I)
24
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
GABARITO
12345678910111213141516-171819-202122-232425-2627282930-
D
B
E
E
A
A
B
E
E
A
D
E
E
D
C
E
C
C
A
B
B
A
E
D
D
C
C
B
A
E
3132333435-363738-394041424344454647484950515253-5455565758-5960-
D
B
A
C
C
D
E
C
A
E
A
C
D
B
A
C
C
A
B
B
B
E
E
C
A
C
A
C
C
A
6162636465666768697071-7273-747576-7778-798081-828384-858687888990-
919293949596979899100101102103104105106-107108-109110111112113114115116117-118119120-
D
B
D
D
B
B
D
B
C
B
B
D
A
A
D
25
C
D
C
C
B
D
A
C
C
B
D
A
C
B
A
B
A
C
D
C
A
A
B
C
D
D
D
B
B
A
121122123124125126127128129-130131132133134135-136137138-139140-141-142143-144-145-146147148149150-
C
B
D
C
E
A
D
B
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
QUESTES DISCURSIVAS
1)
(UFV - 01)Apesar de o osso ser um rgo duro
e resistente, ele relativamente flexvel e capaz de ser
remodelado em resposta a foras ou trao, conforme
verificado no uso de aparelhos ortodnticos e
ortopdicos. Considere as caractersticas do tecido
sseo para resolver os itens:
a)
Cite os dois principais componentes qumicos
da matriz ssea que so responsveis pela dureza dos
ossos:
a)
Identifique o grupo sangneo do indivduo I-1:
b)
Qual o gentipo do indivduo II-5?
c)
O Sr. Lalau poder ser receptor de sangue de
seu genro para transfuso?
b)
Cite o nome do principal componente orgnico
da matriz ssea que confere flexibilidade aos ossos:
d)
O indivduo III-5 NO poder ser de qual grupo
sangneo?
e)
No caso do casal III-3 e III-4 ter uma segunda
criana, qual a probabilidade dela ser uma menina e
do grupo sangneo B?
c)
Qual a funo dos osteoclastos nos processos
de remodelagem ou fratura ssea?
d)
Cite uma conseqncia do excesso de
paratormnio no organismo para a estrutura ssea de
um indivduo:
04.
(UFV - 01)O dono de um viveiro de plantas
pediu ao seu empregado que separasse algumas
monocotiledneas das dicotiledneas na vitrine. Para
auxili-lo, o patro lhe deu as dicas de que a semente
de milho tem dois cotildones e a semente de feijo
apenas um e uma pequena cartela guia, porm
incompleta e sem nomes, conforme representada
abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir
CORRETAMENTE a sua tarefa, resolva os itens
seguintes:
e)
Cite a vitamina que tem importante papel no
processo de mineralizao e estruturao dos ossos:
2)
(UFV - 01)Em um caso surpreendente de um
paciente que tomava soro via parenteral, a agulha de
soro desprendeu-se e, aps ter percorrido os vasos
sangneos, o corao e a artria pulmonar, foi
encontrada alojada no pulmo. Considere o esquema
abaixo e apenas o trajeto da agulha no corao para
responder os itens:
a)
As dicotiledneas esto indicadas pelos
nmeros:
b)
As plantas com flores trmeras devem ficar na
vitrine juntamente com as:
c)
Que tipo de nervura dever haver nas folhas
das plantas para que elas no fiquem juntas com as que
tm razes fasciculadas?
d)
Pode no ser uma dica prtica, mas o
empregado poder considerar que o caule de milho tem
a disposio dos feixes lbero-lenhosos difusa e o caule
do feijo tem estes feixes regulares?
e)
Mesmo que a cartela guia seja completada, cite
um bom argumento tcnico de botnica para que o dono
da loja mude de ramo:
a)
Cite o nmero e o nome da cavidade cardaca
pela qual a agulha passou primeiro:
b)
Cite o nmero e o nome da vlvula pela qual a
agulha passou para o ventrculo:
c)
Cite o nome da contrao ventricular que, ao
bombear o sangue, possibilitou a passagem da agulha
ao pulmo:
d)
No trajeto da agulha, qual foi o papel da
estrutura indicada pelo nmero VIII?
4)
"(UFV - 01)Embora sapiens o Homo parece
no se ter dado conta, ainda, de que a terra finita, e
que necessariamente so finitos tambm os
suprimentos de ar, gua e solo" (Ferri, 1978). Apesar
dessa e outras advertncias, o homem continua a
provocar distrbios ecolgicos graves como os recentes
derramamentos de petrleo. Considere os dois grandes
derramamentos de petrleo que ocorreram na costa do
Estado do Rio de Janeiro e no rio Barigui, no Paran,
para responder os itens:
3)
(UFV - 01)Ao descobrir que seu gentipo era
homozigoto, o Sr. Lalau (indivduo II-1) elaborou o
seguinte heredograma sobre a herana de grupos
sangneos do sistema ABO.
26
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a)
Cite duas regies fitogeogrficas diretamente
afetadas:
b)
Cite dois fatores abiticos que comprometeram
a teia alimentar desses ambientes:
c)
Qual o nvel trfico mais baixo da pirmide
alimentar atingido pela camada de petrleo?
d)
Cite
a
conseqncia
grave
que
o
derramamento de petrleo no rio Barigui poderia ter
causado para o homem, e cujo tipo difere dos riscos do
ocorrido no mar:
c)
Quantos cromossomos tem cada clula
presente na regio III?
d)
Cite o nome da clula produtora de
testosterona e o nmero correspondente regio onde
ela se encontra:
7)
(UFV - 02)A pseudo-acondroplasia um tipo de
nanismo determinado geneticamente pelo alelo D
autossmico dominante que interfere no crescimento
dos ossos durante o desenvolvimento. A princpio,
pensou-se que o fentipo ano seria expresso pelo
gentipo D/D ou D/d. Entretanto, foi considerado que a
severidade do alelo dominante, quando em dose dupla,
produz efeito letal durante o desenvolvimento
embrionrio,
provocando
aborto
precocemente.
Considere um casal de anes pseudo-acondroplsicos,
para responder s seguintes questes:
5)
(UFV - 02)A primeira etapa da germinao da
maioria das sementes a embebio. A hidratao faz
com que a semente se expanda e rompa seus
tegumentos, induzindo modificaes metablicas que
levam emisso do eixo embrionrio. Isso se d pela
ao de enzimas produzidas de novo, em resposta a
estmulos hormonais provenientes do embrio. Observe
a figura da germinao de uma semente e responda s
questes abaixo:
a)
Quais so os gentipos de cada indivduo do
referido casal?
b)
Caso a mulher deste casal venha dar luz uma
criana, qual a probabilidade dela nascer
geneticamente com a pseudo-acondroplasia?
c)
Como o casal j tem trs crianas com a
pseudo-acondroplasia, qual a probabilidade de, em
um eventual quarto nascimento, a criana nascer
tambm afetada?
d)
Se o casal tem planos para ter uma menina
normal em relao a esta condio gentica, qual a
probabilidade que se espera para este evento?
e)
Em uma outra famlia, com 3 meninas e 2
meninos, todos apresentando a pseudo-acondroplasia,
quantas destas crianas so homozigotas no loco
correspondente a este tipo de nanismo?
I
II
III
IV
V
8)
(UFV - 02)O grfico abaixo representa a
variao do tamanho populacional, ao longo de 50 anos,
de uma espcie de carnvoro (I) e a de um roedor (II)
que vivem em uma mata natural. Analise o grfico e
responda s questes seguintes:
a)
Qual a classe taxonmica da semente
representada no esquema?
b)
Cite o nome da estrutura indicada por IV:
c)
Qual o nmero que est indicando a regio
do endosperma?
d)
Cite o nome do hormnio, produzido em III,
responsvel pela induo da sntese de enzimas em I:
e)
Qual a funo das enzimas produzidas em I?
160
Indivduos (1000 x)
140
6)
(UFV - 02)Observe as regies (I, II, III e IV) do
corte histolgico abaixo, de um testculo humano
normal, e responda s questes seguintes.
120
100
80
II
60
40
20
0
1950
1960
1970
1980
1990
2000
Anos
a)
As oscilaes de duas populaes como as
observadas no grfico sugerem qual tipo de relao
ecolgica?
b)
Cite dois exemplos de animais cujas
populaes podero representar no grfico os nmeros I
e II, respectivamente:
c)
Qual a importncia da existncia deste tipo de
relao para as comunidades da mata?
d)
O que poder acontecer com o nmero de
indivduos das duas populaes, se for considerado que
a regio ser desmatada?
II
III
IV
a)
As regies I, II e III esto evidenciando qual
componente do testculo?
b)
A etapa final da gametognese est
representada por qual nmero?
9)
(UFV - 02)O esquema abaixo exemplifica um
dos tipos de transporte de membrana cuja funo
fundamental para o metabolismo celular. No esquema
+
est indicado que a concentrao de K maior no meio
27
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
Na
Na
Meio externo
Meio interno
a)
Que tipo de transporte permite clula manter
a diferena de concentrao desses ons em relao
aos meios?
b)
Cite o nome do principal componente qumico
da membrana responsvel por esse tipo de transporte:
c)
O que poderia acontecer com esse tipo de
transporte, se a respirao celular fosse bloqueada?
d)
Se a permeabilidade dessa membrana fosse
+
+
aumentada, permitindo o livre transporte de Na e K ,
qual seria a diferena de concentrao desses ons
entre os dois meios, aps um certo tempo?
e)
Para que o esquema representasse o
transporte em um neurnio em repouso, como ficaria a
concentrao de K+ no meio interno em relao ao
externo?
12)
(UFV - 03)
O comportamento das taxas
de crescimento populacional em relao sua
densidade pode ser observado nos padres I, II e III, no
grfico abaixo.
10)
(UFV - 03)
Para detectar o tipo de
hemoglobina presente nas hemcias normais e
falciformes em trs indivduos (I, II e III), foi preparada
uma eletroforese com as respectivas amostras de
sangue. Nesta tcnica, protenas diferentes migram em
um gel formando bandas, como representado na figura
abaixo. Aps a separao das bandas proticas, os
genes HbA (selvagem) e HbS (mutante) foram
associados com as respectivas bandas. Os fentipos
dos indivduos tambm foram associados. A seta, no
esquema, indica o sentido de migrao das bandas.
Aps anlise do grfico, resolva os itens abaixo:
a)
Cite dois fatores que atuam positivamente na
taxa de crescimento de uma populao.
b)
Em qual dos trs padres (I, II e III) a taxa de
crescimento inversamente proporcional densidade?
c)
Qual dos trs padres (I, II e III) poderia
representar um exemplo de populao de bons
reprodutores com menor dependncia da densidade?
Justifique.
13)
(UFV - 03)O desenho abaixo representa um
processo bioqumico presente em procariontes.
28
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a)
A assimilao total est sendo representada
por qual(is) nmero(s)?
b)
A produo primria lquida est sendo
representada por qual(is) nmero(s)?
c)
O que significa, do ponto de vista ecolgico, a
taxa de produtividade primria?
d)
Cite dois exemplos de atividades biolgicas
que poderiam substituir corretamente o nmero IV:
16)
(UFV - 04) Considere que os genes
autossmicos, identificados nos cromossomos (I e II),
correspondam a aptides para aprender biologia (B),
matemtica (M) e tocar guitarra (G). Em um dado loco,
um indivduo com gentipo recessivo no apresenta
aptido; um indivduo heterozigoto apresenta aptido
mediana; e um indivduo homozigoto dominante
apresenta maior aptido.
B G
a)
Qual o nome do processo representado no
desenho?
b)
Em que local da clula ocorre este processo?
c)
Cite os nomes das molculas indicadas,
respectivamente, por I, II e III:
d)
Cite uma diferena bsica que caracteriza este
processo em clulas de eucariontes.
14)
(UFV - 03)A forma do animal, como um todo,
depende de estruturas rgidas, internas ou externas,
denominadas
esqueleto.
Essas
estruturas
de
sustentao tambm permitem a execuo de
movimentos variados, funcionando como um sistema de
alavancas potencializando a ao dos msculos. Com
base nessa informao, resolva os itens abaixo:
a)
Cite o nome da estrutura, presente em todos os
vertebrados no perodo embrionrio, que desempenha a
funo de sustentao.
b)
Cite o nome do filo, na escala evolutiva,
imediatamente abaixo do filo Cordata, que apresenta
endoesqueleto.
c)
Qual foi a principal funo adaptativa do
exoesqueleto dos Artropoda na conquista do ambiente
terrestre?
d)
Cite o nome do processo pelo qual os
Artropoda tm superado a limitao ao crescimento
imposta pelo exoesqueleto.
e)
Embora no seja uma estrutura rgida, o
esqueleto hidrosttico tambm tem funo de
sustentao em alguns invertebrados. Cite o nome de
um filo que apresenta este tipo de esqueleto.
17)
(UFV
04)Os
manguezais constituem um dos mais importantes
ecossistemas brasileiros. So reas de clima quente e
solos alagados e pouco aerados. A vegetao tpica dos
manguezais possui caractersticas que lhe conferem alto
grau de adaptabilidade a tais condies. Abaixo,
encontra-se uma representao de um corte transversal
de uma folha de Rhizophora mangle, uma planta tpica
de manguezais.
Com base no texto e na observao da figura, faa o
que se pede:
a)
Cite o nome da estrutura epidrmica indicada
em I.
b)
O tecido indicado em II tem funo de
armazenamento. Cite a substncia que esse tecido
armazena.
c)
Qual a funo principal da estrutura indicada
em III?
LUZ
M
II
II
IV
V
29
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d)
Cite o nome do tecido indicado em IV.
18)
(UFV - 04)O grfico abaixo representa quatro
fases aproximadas (I, II, III e IV) da evoluo de um
quadro tpico de Sndrome de Imunodeficincia
Adquirida (AIDS).
I
II
III
5
6
Anos
IV
10
Concentrao de HIV
Contagem de linfcitos T4
21)
(UFV-05) Embora Zequinha esteja infestado
por um tipo de parasita flagelado, que adquiriu
alimentando-se das verduras de sua horta, ele trabalha
muito cuidando de um bode e de umas vaquinhas
atacadas por carrapatos e morcegos. Eventualmente, as
sobras da cultura so fornecidas para as crias. Com
base nesta teia alimentar, cite:
19)
(UFV - 04)A tabela abaixo representa uma
verso fictcia do cdigo gentico. Entretanto, esse
cdigo segue o padro do cdigo gentico universal, no
qual trs bases codificam um aminocido.
Trinc
a de
base
s
AAC
AAU
AGG
AUA
AUC
AUG
CAU
CCU
CGA
CGC
Aminoc
ido
Trinca de
bases
Aminocido
a) o nvel trfico ocupado por Zequinha, quando se
infestou com o parasita.
b) o nmero de hetertrofos mencionados no texto.
c) o nome especfico do componente trfico que est
faltando nessa teia alimentar para torn-la completa.
d) o nome do parasita que infestou Zequinha.
e) a relao ecolgica estabelecida entre o carrapato e
o morcego.
N
O
C
O
S
iniciao
O
S
W
I
CUA
R
GAA
K
GCA
T
GCC
N
GCU
T
GGC
W
GGG
S
UAA
terminao
UAC
A
UAU
E
UCG
A
Analise a tabela e faa o que se pede:
a)
Cite o nome da enzima que catalisa a sntese
de RNA mensageiro.
b)
Cite a seqncia do anticdon correspondente
ao cdon de iniciao.
c)
Qual a seqncia de aminocidos que resultar
da traduo da seguinte molcula de RNA mensageiro?
5
3
AUAUGCGAUCGGCUAUCCAUGCCUAUAGGCUACG
CAGGGAAUAACUAA
d)
Qual a seqncia de aminocidos que resultar
da traduo da mesma molcula de mRNA, aps uma
deleo do terceiro nucleotdeo?
22)
(UFV-05) Numa visita a um museu de Histria
Natural, um grupo de estudantes entrou numa seo
destinada evoluo das plantas. Nessa seo havia
um painel com uma rvore representativa das relaes
filogenticas, conforme o esquema abaixo. Os nmeros
I, II, III e IV correspondem s adaptaes evolutivas das
Divises do Reino Plantae.
20)
(UFV-05) Em um experimento realizado com
determinado vertebrado adulto, as funes relativas
30
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
23)
(UFV-05) Analise a figura abaixo, que
representa diversos tipos celulares indicados com
nmeros de I a VIII. As clulas representadas
correspondem s especializaes morfolgicas e
funcionais na formao dos tecidos e rgos das
plantas.
25)
(UFV-06) Observe o esquema abaixo, que
representa as relaes evolutivas entre os subfilos e
classes de Chordata, a partir de um equinodermo
ancestral.
26)
(UFV-06) Imagine a seguinte situao: ao
entrar na sala para fazer a prova de vestibular, o fiscal
lhe solicita o documento comprobatrio de inscrio e
voc verifica que o esqueceu em casa. Nesse momento,
seu
organismo
pode
passar
por
diversas
transformaes de alerta que ilustram bem como o
corpo se prepara para enfrentar as situaes de
emergncia ou de perigo. Com relao a estas
transformaes, responda:
31
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) Cite o nome do componente que, embora ausente
neste tipo de clula, o responsvel pela biossntese de
hexoses a partir da reduo de dixido de carbono na
presena de ATP:
e) Represente a equao geral da principal reao
bioqumica da qual participa o componente de nmero I:
29)
(UFV-06) Uma certa condio gentica
autossmica recessiva (aa) afeta 1 em cada 10.000
indivduos. Os individuos AA e Aa so normais.
Considerando a hiptese de que a populao da cidade
tenha 200.000 habitantes e esteja em equilbrio de
Hardy-Weinberg, responda aos itens abaixo: (Obs.:
2
2
utilize a equao: p + 2pq + q = 1, para auxili-lo nas
resolues, quando for o caso.)
27)
(UFV-06) Os esquemas I e II abaixo
correspondem a um tipo de tecido de grande
importncia para as plantas e algumas de suas
especializaes celulares distribudas em dois padres
distintos.
30)
(UFMG-04) Uma indstria localizada na regio
assinalada com o algarismo I, no mapa abaixo, foi
responsvel pelo derramamento de grande quantidade
de poluentes soda custica e cloro na bacia do Rio
Paraba do Sul.
28)
(UFV-06) O avano do conhecimento da clula
est na dependncia da nossa capacidade de
desvendar o quebra-cabea bioqumico e molecular
das estruturas que a compem. Observe a clula animal
esquematizada abaixo, com indicaes de alguns
componentes.
:
de equao
c) Cite o nome da protena cujos polmeros formam as
estruturas indicadas por VII:
32
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
existem servios mdicos especializados em Medicina
do Viajante.
1. Alguns viajantes queixam-se de leves dores ou de
sensao de ouvido entupido, que podem ocorrer na
decolagem ou na aterrissagem de avio. Outros
tambm sentem o mesmo quando, por exemplo, sobem
rapidamente uma montanha.
CITE o fator que provoca esses sintomas e EXPLIQUE
a atuao dele no ouvido.
Fator:
Explicao:
A) INDIQUE a causa do inchao das pernas e dos ps
em casos de viagens longas de nibus, carro ou avio.
B) Entre outras medidas preventivas desse incmodo,
aconselha-se o viajante a movimentar-se e, quando
possvel, levantar e abaixar as pontas dos ps para
exercitar as pernas. EXPLIQUE como essas duas
medidas podem prevenir ou reduzir o inchao das
pernas.
3. A doena mais comum entre os viajantes a diarria
infecciosa.
A) CITE um microrganismo causador desse tipo de
diarria.
B) INDIQUE um comportamento que o viajante pode
adotar para prevenir esse tipo de diarria.
31)
(UFMG-04)
O ecoturismo e as viagens,
especialmente as internacionais, levam as pessoas a
diferentes partes do Planeta. Contudo o corpo humano
sofre alteraes em decorrncia de viagens, que podem
dar origem a vrios problemas de sade. Por isso, j
33
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
que possa ser avaliado o efeito da desnutrio sobre
esse fator.
Considerando
essas
informaes
e
outros
conhecimentos sobre a funo dos sistemas orgnicos
no ser
humano,
1. CITE o tecido que pode estar afetado quando a
paciente anorxica apresenta:
A) diminuio da espessura da parede no rgo I:
34
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
CITE um fator que justifica a necessidade
preservao de cada uma dessas espcies.
de
Minhocuu:
Ona-parda:
35)
Justificativa:
34)
de
Ecologia.So
Paulo:
36)
(UFMG-05) Observe esta figura, em que est
representada a recuperao da comunidade de uma
rea que sofreu queimada:
35
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
36
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
No Brasil, o mercrio utilizado, indiscriminadamente,
em atividades de minerao para a extrao do ouro, o
que constitui uma agresso ao ambiente e ao prprio
garimpeiro. Analise esta figura, em que est
representado o corte de um rio:
39)
(UFMG-05) (Constituda de trs itens o
primeiro com dois subitens.)
A histria da vida em Minas Gerais, no perodo
Pleistoceno 2 milhes de anos a 11 mil anos atrs
pode ser resgatada pela descoberta de fsseis, como
mostrado nesta figura:
dos
fsseis
41)
(UFMG-05) (Constituda de trs itens.)
Para avaliar-se o ritmo biolgico de duas plantas de
espcies diferentes I e II , elas foram submetidas,
artificialmente, a dias longos (16 horas) e noites longas
(20 horas).
1. Observe estas figuras:
40)
(UFMG-05) (Constituda de trs itens o
terceiro com dois subitens.)
37
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
43)
(UFMG-06) Um pesquisador soltou seis
gavies numa regio em que havia pombos em bandos.
Os bandos eram constitudos por diferentes nmeros de
indivduos. Esse pesquisador anotou o nmero de
ataques desses gavies sobre os diferentes bandos de
pombos e a porcentagem de ataques bem sucedidos.
Os resultados esto expressos neste grfico:
44)
(UFMG-06) O tabagismo um importante fator
de alteraes patolgicas no pulmo . como o cncer e
o enfisema pulmonar. Substncias presentes no cigarro
podem lesar esse rgo comprometendo seu
funcionamento. Duas enzimas . elastase e a alfa-1antitripsina . so essenciais para manter a integridade
do pulmo.
Analise estes esquemas:
42)
(UFMG-05) (Constituda de trs itens.)
Analise este grfico:
Concentrao de CO2 em uma ilha, no perodo 1958
at 1999
A) DETERMINE
a
probabilidade
de
casais
heterozigotos para o alelo M terem descendentes
38
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
45)
(UFMG-06)
A
fragmentao
de
um
ecossistema uma das principais causas da extino
de espcies.
Analise esta figura:
47)
(UFMG-06) Analise estes esquemas e a tabela
que se segue a eles:
39
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
Cincia Hoje, 34 (201): 28-37, 2004.
1. Considerando a ao do hormnio cortisol,
EXPLIQUE o comportamento provvel dos indivduos
nas situaes A e B do esquema II.
2. Sabe-se que o cortisol diminui a atividade de linfcitos
e neutrfilos.
RESPONDA qual a implicao de tal ao do cortisol
para a sade humana.
B) RESPONDA:
Se a alterao observada em agosto for mantida
por um longo perodo de tempo, qual ser a
conseqncia para as plantas? JUSTIFIQUE sua
resposta.
Conseqncia:
Justificativa:
48)
(UFMG-06) Analise os esquemas I e II, em
que se retrata a atuao do hormnio cortisol e
sua
relao
com alteraes do humor. Nveis
sangneos elevados de cortisol estimulam o
hipotlamo, fechando um circuito de hiperatividade das
glndulas hipfise e adrenal.
40
importncia
evolutiva
dessa
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
S U B S T N C I AS B I O L G I C A S
Parte I: gua e Sais Minerais
1) 0 constituinte inorgnico mais abundante na matria
viva :
a) a gua .
b) a protena.
c) o sal de sdio .
d) o lipdio .
e) o glucdio .
2) Os valores pH = 2, pH = 7 e pH = 9 so,
respectivamente, de solues:
3) 0 pH da gua pura :
a) zero.
b) 7
c) 14
d) 1
e) 10
de
9) (CESGRANRIO-RJ). A percentagem de gua
progressivamente decrescente nos seguintes tecidos:
de
de
ea
ea
a) protenas
b) hidratos de carbono
c) lipdios
d) gua
e) eletrlitos
11) (UFCE-CE). Das alternativas abaixo, referentes
qumica da clula viva, escolha as que so corretas:
(O1)
Das substncias orgnicas que
constituem a clula, podemos citar: carboidratos,
lipdios, aminocidos, protenas e cidos nuclicos.
(02)
Dos
componentes
inorgnicos
presentes na clula, a gua o mais abundante, tendo
como funo, entre outras, a de solvente de ons
minerais e de muitas substncias orgnicas.
(04)
Alm de favorecer a ocorrncia de
reaes qumicas, a gua indispensvel no transporte
de substncias.
(08)
Os sais minerais existentes na clula
esto sob duas formas: imobilizados como componentes
de estruturas esquelticas e dissolvidos na gua na
forma de ons.
a) I, II, III
b) III, IV, V
c) I, III, IV
d) V, II, III
e) III, II, I
6) (EFOA-MG). "A taxa de gua varia em funo de trs
fatores bsicos: atividade do tecido ou rgo (a
quantidade de H2O diretamente proporcional
atividade metablica do rgo ou tecido em questo);
idade (a taxa de gua decresce com a idade) e a
espcie em questo (homem 63%, fungos 83%,
41
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 3
b) 10
c) 12
d) 15
e) 47
d) I e IV
e) III e IV
a) aminocidos
b) cidos graxos
c) carboidratos
d) protenas
e) glicerol
a) oses
b) monossacardeos
c) esterdeos
42
d) osdeos
e) polipeptdios
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) protena
b) hidratos de carbono
c) fosfolipdios
a) glicdios ou carboidratos
b) protdios ou protenas
c) enzimas ou fermentos
d) enzimas
e) vitaminas
d) lipdios
e) cidos nucleicos
a) lactose e maltose
glicognio
b) amido e lactose
frutose
c) glicognio e glicose
d) amido e
e) glicose e
d) volutina
e) glicognio
a)
os
compostos
energticos
consumidos
preferencialmente pelo organismo.
b) mais abundantes na composio qumica dos
vegetais do que na dos animais.
c) substncias insolveis na gua mas solveis nos
chamados solventes orgnicos (lcool, ter, benzeno).
d) presentes como fosfolipdios no interior da clula,
mas nunca na estrutura da membrana plasmtica.
e) compostos orgnicos formados pela polimerizao de
cidos carboxilcos de cadeias pequenas em meio
alcalino.
d) vitaminas
e) gua
a) monoglicerdios
b) triglicerdios
c) cerdios
d) esterdios
e) lipdios complexos
d) glicose e
e) amido e sacarose
d) glicognio
e) cerdio
d)
ribose
e) glicose e
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
d) esteride
e) carotenide
43
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) A
c) D
e) K.
b) C
d) E.
a) C, D, A, B1
c) C, A, E, B2
e) K, C, B, A
b) C, D, E, A
d) C, A, E, B1
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
5) (UGF/RJ). 0 escorbuto, uma doena comum nas
longas viagens martimas nos sculos passados,
caracteriza-se por hemorragias nas mucosas, sob a pele
e nas articulaes. Seu aparecimento decorrente da
falta de vitamina:
a) C.
b) A.
c) D.
d) K.
e) B6.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) C.
b) B12
c) A.
d) D.
e) B6.
a) A
c) D
e) K.
b) C
d) E.
44
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
c) C, A, E, B2
e) K, C, B, A
b) C, D, E, A
d) C, A, E, B1
10) (UFMG/MG). Quanto s vitaminas, todas as
afirmativas abaixo so corretas, exceto:
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
5) (UGF/RJ). 0 escorbuto, uma doena comum nas
longas viagens martimas nos sculos passados,
caracteriza-se por hemorragias nas mucosas, sob a pele
e nas articulaes. Seu aparecimento decorrente da
falta de vitamina:
a) C.
b) A.
c) D.
d) K.
e) B6.
a) C.
b) B12
c) A.
d) D.
e) B6.
a) um polissacardeo.
b) um cido nucleico.
c) um lipdio.
d) uma protena.
e) uma cetose.
a) > 60%
b) <11%
c) 5%
d) 13%
e) 16%
a) farinha de trigo
b) banha
c) ovo
d) laranja
e) chocolate
a) C, D, A, B1
45
d) cido ribonucleico
e) protenas
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
c) cido desoxirribonucleico
6) (UFPA-84) Nome da ligao que ocorre entre dois
aminocidos:
a) aminoactica
b) proteica
c) lipdica
d) peptdica
e) glicosdica
a)
b)
c)
d)
e)
Assinale:
a) se somente I estiver correta.
b) se somente II estiver correta.
c) se somente III estiver correta.
d) se I e II estiverem corretas.
e) se todas estiverem corretas.
d) oxidao
e) descarboxilao
a)
trata-se da mesma protena, pois em ambos
encontramos o mesmo nmero de aminocidos.
b) trata-se da mesma protena, pois a quantidade de
cada aminocido igual em ambas.
c) trata-se da mesma protena, pois ambas tm os
mesmos aminocidos
d) trata-se de protenas diferentes, pois foram obtidas
de clulas estrutural, embrionria e funcionalmente
diferentes
e) pode-se tratar de protenas iguais ou diferentes, pois
s a anlise da disposio dos aminocidos poder
revelar a identidade ou a diferena entre elas
celulose e fibrina
hemoglobina e clorofila
colgeno e fibrina
fibrina e clorofila
hemoglobina e colgeno
alanina
lisina
glicina
cistena
triptofano
46
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
b)
c)
d)
e)
85, 1, 1
85, 84, 84.
84, 85, 85
1, 85, 85
aminas
lcoois
aminocidos
cidos carboxlicos
steres
a) glicdios
b) vitaminas
c) protenas
d) lipdios
e) sais minerais
Assinale:
a)
b)
c)
d)
e)
ESQUEMA II
Os esquemas
respectivamente a:
a) 84, 1, 1
47
II
dizem
respeito
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) no resista a essa segunda dose.
b) demore mais tempo para produzir a antitoxina.
c) produza a antitoxina mais rapidamente.
d) no produza mais a antitoxina por estar imunizado.
e) produza menor quantidade de antitoxina.
1 . Vacina antitetnica
2. Soro antitetnico
antgenos
d) COOH
e) CO
) contm anticorpos
(
) contm
) produz imunidade
passiva
(
(
A resposta correta :
a) dois dissacardios.
b) um lpdio e um aminocido.
c) dois cidos aminados.
d) dois cidos graxos.
e) duas oses.
a) 1, 1, 2, 1, 2.
b) 1, 2, 1, 1, 2.
c) 1, 2, 2, 2, 1.
d) 2, 1, 2, 1, 1.
e) 2, 1, 2, 2, 1.
Parte V: Enzimas
1) (FUVEST) Um coelho recebeu, pela primeira vez, a
injeo de uma toxina bacteriana e manifestou a
resposta imunitria produzindo a antitoxina (anticorpo).
Se aps certo tempo for aplicada uma segunda injeo
da toxina no animal, espera-se que ele:
48
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
49
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 15%
b) 35%
c) 45%
d) 65%
e) 70%
3) (FUVEST-SP) A seqncia de aminocidos de uma
protena determinada pela seqncia de:
a) pentoses da molcula de DNA.
b) pentoses da molcula de RNA mensageiro.
c) bases da molcula de DNA.
d) bases da molcula de RNA transportador.
e) bases da molcula de RNA ribossmico.
4) (UFPA-PA) Fazendo-se uma anlise, por hidrlise, de
molculas
de cidos nucleicos, verifica-se o
aparecimento de:
Assinale:
a) se apenas I e II forem corretas.
b) se apenas I e III forem corretas.
c) se apenas II e III forem corretas.
d) se todas forem corretas.
e) se todas forem incorretas.
d) DNA
e) NAD
d) 60 %
e) 10 %
a) a tromboplastina e o fibrinognio.
b) a tromboplastina e a trombina
c) a trombina e a fibrina
d) o fibrinognio e a trombina
e) a protrombina e a tromboplastina
a) CGGGCAAUA
b) UTTTUCCGC
c) UTAAUUUGU
d) ACCCAUUGU
50
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) AUUUACCGC
c) RNA-mensageiro
d) ATP
e) Concentrao do aminocido
d) ligao
e) replicao
a) da bactria
b) do sapo
c) do rato
d) do coelho
e) seria uma mistura de todas
RNA
PROTENA
2) (FUVEST-SP)
Qual da seqncias abaixo
corresponde ao produto de transcrio do segmento
AATCACGAT de uma fita de DNA?
a)
b)
c)
d)
e)
TTACTCGTA
TTAGTGCTA
AAUCACGAU
UUAGUGCUA
UUACUCGUA
1) RNA de transferncia
2) RNA ribossmico
3) DNA
4) RNA mensageiro
a) RNA-transportador
b) RNA-ribossmico
c) RNA-mensageiro
d) RNA-solvel
e) ribossomo
a) I-1,
b) I-2,
c) I-3,
d) I-2,
e) I-3,
II-2,
II-4,
II-4,
II-4,
II-1,
III-3
III-1
III-1
III-3
III-2
a) DNA-polimerase
b) RNA-polimerase
51
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 15
b) 10
c) 5
d) 3
e) 1
a) na mitocndria.
b) no centro celular.
c) no complexo de Golgi
d) no ribossoma
e) no lisossoma
a) 15
b) 10
c) 5
d) 30
e) 6
11) (UFPA-PA). Uma protena formada por 40
aminocidos codificada por uma molcula de RNA ( 1
) de no mnimo ( 2 ) nucleotdeos. ( 1 ) e ( 2 )
correspondem respectivamente a:
a) mensageiro, 40
b) mensageiro, 120
c) transportador, 60
d) transportador,120
e) ribossmico, 60
d) II, V
e) II, III
a) nuclolo
b) complexo de Golgi
c) incluses citoplasmticas
d) microvilosidades
e) retculo endoplasmtico granular
Assinale:
14) (UA-AM) 0 elemento que identifica a posio de
cada aminocido indicado pelo ARN mensageiro na
formao da cadeia polipeptdica :
a) a enzima
b) o ARN transportador
c) o polirribossomo
d) o ADN
e) o prprio ARN mensageiro.
19) (FUVEST-SP)
d) nuclolos
e) cloroplastos
52
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
GABARITO
Parte I gua
e sais minerais
123A
D
B
11- 12- 13D
A
C
4E
14D
5C
15D
6C
16D
7A
17C
8B
18A
9B
19B
10D
20D
Parte
II
Glicdios
Lipdios
21B
C
11- 12D
C
4B
14D
5D
15C
6E
16B
7A
17E
8C
9D
10A
Parte
III
Vitaminas
1234C
C
E
D
5A
6A
7D
8B
9A
10B
Parte
IV
Protenas
123E
D
B
11- 12- 13E
E
E
21- 22- 23C
A
A
4C
14E
24C
5E
15D
25A
6D
16B
26D
7E
17D
27C
8D
18C
28B
9C
19D
10C
20B
Parte
V
Enzimas
12C
D
11- 12E
B
4C
14B
5D
15B
6E
7C
8E
9D
10D
5D
6C
7A
8E
9C
10B
5D
15C
6E
16D
7C
17D
8C
18C
9E
19C
10C
20B
e
3D
13D
3B
13D
Parte
VI
cidos
Nucleicos
1234E
A
C
A
d) 1200
e) 1300
Parte VII
Sntese
Proteica
123B
D
C
11- 12- 13B
E
B
21- 22E
E
53
4C
14B
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
EXERCICIOS DE CITOLOGIA
extracelular.
b) apresentam disposio fixa, o que possibilita sua
ao no transporte de ons e molculas atravs da
membrana.
c) tm movimentao livre no plano da membrana, o
que permite atuarem como receptores de sinais.
d) dispem-se na regio mais interna, sendo
responsveis pela maior permeabilidade da membrana
a molculas hidrofbicas.
e) localizam-se entre as duas camadas de fosfolipdeos,
funcionando como um citoesqueleto, que determina a
morfologia celular.
a) membrana celulsica.
b) glicoclix.
c) microvilosidades.
d) interdigitaes.
e) desmossomos.
a) desmossomos.
b) plos absorventes na razes dos vegetais.
c) microvilosidades intestinais.
d) axnio.
e) clios.
a) vacolo
b) parede celular
c) cloroplastos
54
d) membrana celular
e) centrolo
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
passagem de molculas de fora para dentro da clula e
impedindo a passagem no sentido inverso.
b) possibilita clula manter a composio intracelular
diversa da do meio ambiente.
c) impede a penetrao de substncias existentes em
excesso no meio ambiente.
d) exige sempre consumo energtico para a captao
de alimentos do meio externo.
e) impede a sada de gua do citoplasma.
a) hipotnica e isotnico.
b) isotnica e hipotnico.
c) hipertnica e isotnico.
d) hipotnica e isotnico.
e) hipertnica e hipotnico.
denominado:
a) transporte de massa.
b) difuso facilitada.
c) endocitose.
d) transporte ativo.
e) osmose.
55
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) A gua acelera os processos mitticos, aumentando
a massa das batatas.
de gua.
7) (CESGRANRIO-83) Certos tipos de molculas
atravessam isoladamente a membrana plasmtica e
penetram no citoplasma. Tambm existem processos
nos quais grande quantidade de material passa para o
interior da clula. Sobre estes ltimos, assinale a opo
correta.
a) transporte passivo.
b) plasmlise.
c) osmose.
d) difuso.
e) transporte ativo.
a) fagocitose.
b) clasmocitose.
c) endocitose.
d) pinocitose.
e) plasmlise.
15)
(CESGRANRIO-RJ)
No
desenho
abaixo,
observamos trs tubos de ensaio contendo solues de
diferentes concentraes de NaCl e as modificaes
56
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) ribossomo
b) ergastoplasma
c) retculo endoplasmtico
d) condrioma
e) complexo de Golgi
a) 22
b) 18
c) 15
d) 61
e) 16
2) (PUC-SP) O termo ciclose empregado para
designar:
57
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) nuclolo.
d) retculo endoplasmtico liso.
b) citosol.
e) retculo endoplasmico
rugoso.
c) citoesqueleto.
d) respirao celular
e) sintese de lipdios
58
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
vacolo digestivo.
c) retculo endoplasmtico liso, ergastoplasma e
complexo de Golgi.
d) ribossomos, ergastoplasma e fagossomo.
e) ergastoplasma, complexo de Golgi e vacolo
digestivo.
d) Lisossoma.
e) Aparelho de Golgi.
3) (ASSOCIADO-91) Durante a metamorfose dos
anfbios, a cauda desaparece ao mesmo tempo em que
os seus constituintes celulares so digeridos e seus
produtos so utilizados no desenvolvimento do animal.
A organela que participa ativamente deste processo :
a) o lisossoma.
b) o peroxissoma.
c) a mitocndria.
d) o plasto.
e) o centrolo.
a) complexo de Golgi
b) condrioma
c) ergastoplasma
a) sntese proteica.
b) digesto intracelular.
c) sntese de aminocidos.
d) circulao celular.
e) secreo celular.
a) autofagia
b) autlise
c) autotrofia
I
sntese de protenas
sntese de acares
digesto intracelular
d)
sntese de protenas
e)
digesto intracelular
a) lisossomos.
b) mitocndrias.
c) centro celular
II
cloroplasto
cloroplasto
retculo
endoplasmtico
retculo
endoplasmtico
complexo de Golgi
d) complexo de Golgi
e) retculo endoplasmtico
d) hidrlise
e) citose
d) hidrlise
e) citose
a)
b)
c)
d) lisossomo
e) flagelo
a) ribossomo
b) microtbulo
c) lisossomo
d) IV - I - II - III
e) II - III - I - IV
d) microfilamento
e) peroxissomo
a) lisossomo
b) mitocndria
c) dictiossomo
d) plasto
e) ribossomo
59
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
nmero alto de mitocndrias nestas clulas pode ser
explicado porque as clulas hepticas:
a) so maiores que as demais clulas do corpo.
b) apresentam respirao aerbica.
c) tm grande atividade metablica.
d) tm volume citoplasmtico maior que o nuclear.
e) produzem enzimas digestivas em grande quantidade.
4) (PUC-RS) O microscpio eletrnico permite
constatar a presena de duas membranas, a externa
que lisa e a interna com invaginaes que se
apresentam sob a forma de cristas ou de tbulos. No
interior, formando uma espcie de recheio, encontra-se
uma substncia chamada matriz, muito rica em
protenas.
O texto acima descreva a estrutura tpica de:
a) ribossomo
b) mitocndria
c) peroxissomo
d) lisossomo
e) vacolo
Esta organela :
a) plasto.
b) mitocndria.
c) complexo golgiense.
d) retculo endoplasmtico.
e) vacolo.
a) sntese proteica
b) sntese de enzimas
c) sntese lipdica
d) sntese glicdica
e) sntese de ATP
a) respirao aerbica
d) transpirao
b) respirao anaerbica e) fermentao alcolica
c) fotossntese
d) desmossomos
e) nuclolos
60
Pr Vestibular Diferencial
I
II
a) ribossomo - sntese mitocndria
de acares
respirao
b) cloroplasto
- ribossomo
fotossntese
respirao
c) cloroplasto
- mitocndria
fotossntese
respirao
d) mitocndria
- cloroplasto
respirao
fotossntese
e) mitocndria - sntese ribossomo
de acares
respirao
BIOLOGIA
relao com a locomoo de seres unicelulares.
c) Ambos so estruturas de funo idntica que se
distinguem por diferenas quanto ao tamanho e ao
nmero por clula.
d) Os clios determinam a movimentao de fluidos
extracelulares, o que no pode ser realizado pelos
flagelos.
e) O movimento flagelar ativo e consome energia, em
oposio ao movimento ciliar, que passivo e
provocado pelas correntes lquidas intracitoplasmticas.
4) Um clio cortado transversalmente e examinado ao
microscpio eletrnico revela em seu interior:
a) hemcia humana.
b) clula bacteriana.
c) clula meristemtica de uma
angiosperma.
d) clula embrionria de um
mamfero.
e) clula de cianofcea.
a) mitocndrias e ribossomos.
b) mitocndrias e cloroplastos.
c) mitocndrias e dictiossomos.
d) dictiossomos e cloroplastos.
e) dictiossomos e cloroplastos.
a) microvilosidade.
b) clio ou flagelo.
c) axnio.
d) estereoclio
e) pseudpodo
d) ncleo.
e) cromossomo.
a) 23 e 5.6 pg.
b) 23 e 11.2 pg.
c) 46 e 11.2 pg.
d) 92 e 5.6 pg.
e) 92 e 11.2 pg.
61
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) cromocentros
e) cromonemas
I e II indicam:
a) cromtides-irms
b) cromtides homlogas
c) cromossomos homlogos
d) cromossomos-no-homlogos
e) cromossomos-filhos
11)
(U.F.UBERLNDIA-MG)
Com
respeito
cromossomo abaixo esquematizado, sabemos que:
d) Envoltrio nuclear.
e) RNA.
a) Os cromossomos I e II so metacntricos e o III
submetacntrico.
b) Os cromossomos I e III so metacntricos e o II
acrocntrico.
c) Os cromossomos I, II e III so metacntricos.
d) Apenas o cromossomo III metacntrico.
e) Os cromossomos I, II e III so, respectivamente,
metacntrico, submetacntrico e acrocntrico.
ao
d) cromatina
e) cariolinfa
a) 22, 22 e 44 cromossomos.
b) 22, 22 e 22 cromossomos.
c) 11, 11 e 22 cromossomos.
d) 44, 44 e 22 cromossomos.
e) 11, 22 e 22 cromossomos.
62
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
2C
1) (UF-GO)
C
G1
Intrfase
Relacione as fases da mitose: anfase, telfase,
metfase e prfase, com os respectivos nmeros das
figuras acima:
G2
Mitose
G1
Intrfase
a) 4 - 3 - 2 - 1
b) 3 - 4 - 2 - 1
c) 1 - 2 - 3 - 4
d) 2 - 3 - 4 - 1
e) 3 - 1 - 2 - 4
2) (UF-PA) Qual o constituinte cromossmico
diretamente relacionado com seu movimento durante a
diviso celular?
a) telmero
b) crommero
c) centrmero
d) cromtide
e) intrfase
a) prfase.
b) metfase.
c) anfase.
a) metfase
b) anfase
c) telfase
d) prfase
e) intrfase
d) telfase.
e) intrfase.
63
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) "crossing-over"
14) (UFPE) Uma evidente diferena existente entre a
anfase da mitose e as anfases I e II da meiose que
os cromossomos em migrao para os plos celulares
so:
a) irmos nas anfases I e II e homlogos na anfase
da mitose.
b) homlogos nas anfases I e II e irmos na anfase
da mitose.
c) homlogos na anfase I e irmos na anfase II e na
anfase da mitose.
d) irmos na anfase I e anfase da mitose e
homlogos na anfase II.
e) irmos nas anfases I e II e anfase da mitose.
a) a b c d e f
b) c f e a b d
c) f b a e d c
d) e f c a b d
e) f e c b d a
d) nove.
e) dez.
11) (PUC-SP)
Considerando uma clula com 6
cromossomas (2n=6) que esteja em diviso, o esquema
ao lado representaria uma:
a)
anfase
I
meiose.
b) metfase I
meiose.
c) metfase II
meiose.
d) anfase II
meiose.
e) anfase mittica.
da
da
da
da
- paquteno - zigteno - diplteno - diplteno - zigteno - paquteno - diplteno - paquteno - zigteno - paquteno - diplteno - zigteno - zigteno - paquteno - diplteno -
d) 4, 1, 3, 2, 5
e) 4, 2, 5, 1, 3
a) formao de bivalentes.
b) formao de ttrades.
c) citocinese.
d) intercinese.
64
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
GABARITO
Parte
I
Estrutura
membrana
12D
C
11- 12E
C
d) 200 e 400
e) 100 e 400
da
3A
13C
4D
5C
6B
7E
8B
9E
10D
4C
14D
5E
15C
6C
7C
8B
9D
10C
6A
7C
8A
9D
10D
5E
15C
6D
7E
8D
9B
10A
5E
6C
7A
8C
9C
10B
5C
15D
6D
7D
8D
9D
10A
5E
15C
6B
16D
7B
17C
8E
18E
9B
19B
10A
20D
Parte
II
Fisiologia
membrana
12A
B
11- 12A
E
Parte IV Sistema
Reticular
12345D
B
E
D
D
11- 12- 13D
C
C
da
3B
13A
Parte
III
Citoplasma
21C
A
Parte
V
Lisossomas
peroxissomas
123A
D
A
11- 12- 13A
C
A
Parte
VI
Cloroplastos
mitocndrias
123D
E
C
Parte
VII
Organelas
membranosas
123B
B
C
a) metfase mittica.
b) metfase I.
c) metfase II.
d) anfase mittica.
e) anfase II.
e
4B
14E
e
4B
no4B
Parte
IX
Diviso celular
123B
C
C
11- 12- 13A
E
E
21- 22D
E
65
4D
14C
5D
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
EXERCCIO DE GENTICA
3
a) Dd x dd
b) DD x dd
c) Dd x Dd
d) DD x Dd
e) DD x DD
2) Se um rato cinzento heterozigtico for cruzado com
uma fmea do mesmo gentipo e com ela tiver
dezesseis descendentes, a proporo mais provvel
para os gentipos destes ltimos dever ser:
a) 4 Cc : 8 Cc : 4 cc
b) 4 CC : 8 Cc : 4 cc
c) 4 Cc : 8 cc : 4 CC
d) 4 cc : 8 CC : 4 Cc
e) 4 CC : 8 cc : 4 Cc
3) De um cruzamento de boninas, obteve-se uma
linhagem constituda de 50 % de indivduos com flores
rseas e 50 % com flores vermelhas. Qual a provvel
frmula gentica dos parentais?
a) VV x BB
b) VB x VB
c) VB x VV
d) VB x BB
e) BB x BB
4)
(PUCSP-83) Em relao anomalia gnica
autossmica recessiva albinismo, qual ser a proporo
de espermatozides que conter o gene A em um
homem heterozigoto?
a) 1/2
b) 1/4
e) 1
c) 1/8
d) 1/3
e) 1
a) 25%
b) 50%
c) 0%
d) 100%
e) 75%
66
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) mutao reversa
b) no-dominncia ou co-dominncia
c) recessividade
d) dominncia
e) polialelia
10
a) 1, 2 e 5
b) 1, 3 e 6
c) 3, 5 e 6
d) 3, 8 e 10
e) 7, 8 e 10
19) (FUCMT-MS-83) Nos coelhos, a cor preta dos plos
dominante em relao cor branca. Cruzaram-se
coelhos pretos heterozigotos entre si e nasceram 360
filhotes. Destes, o nmero de heterozigotos
provavelmente :
a) zero
b) 90
c) 180
d) 270
e) 360
67
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
creme e amarelo). Uma rainha, de olho marrom, porm
heterozigota para prola, produziu 500 ovos e foi
inseminada por espermatozides que portavam em
iguais propores os cinco alelos. Toda a descendncia
tem a mesma oportunidade de sobrevivncia, porm a
fertilizao ocorreu em 30% dos ovos somente.
Qual o nmero esperado de machos que tero
cor de olho marrom?
b) 3:1 e 3:1
c) 1:2:1 e 3:1
d) 1:2:1 e 1:2:1
e) 1:3:1 e 3:2
21) (UECE) Um grupo de coelhos de mesmo gentipo
foi mantido junto em uma gaiola e produziu 27 animais
de colorao escura para 9 de colorao clara.
Admitindo-se para C o gene dominante e c para o gene
recessivo, qual o gentipo dos animais, respectivamente
para machos e fmeas?
a) 75
b) 150
c) 175
d) 220
e) 250
a) CC x cc
b) Cc x CC
c) cc x cc
d) CC x CC
e) Cc x Cc
a) 3
b) 6
c) 8
d) 9
e) 12
CRUZAMENTO
I x aa
II x aa
RESULTADO
100% prpura
50%
prpura;
amarela
100% amarela
75%
prpura;
amarela
III x aa
IV x Aa
50%
25%
b) II e III
e) III e IV
c) II e IV
a) aguti.
b) himalaio.
c) chinchila.
d) albino.
e) himalaio e albino.
68
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
nascido) preciso que o pai, a me e o filho tenham
respectivamente, os tipos sanguneos:
a) 5 e 11
b) 12 e 12
c) 8 e 3
d) 12 e 20
e) 28 e 11
2) (UFPA)
Uma mulher recebeu uma transfuso
sangnea. Seu primeiro filho nasce com eritroblastose
fetal. Classifique, quanto ao grupo sangneo Rh , a
mulher, seu marido, a criana e o sangue que a mulher
recebeu na transfuso:
a)
b)
c)
d)
e)
a) nula
b) 25%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
e
II- qual a probabilidade de terem uma criana do sexo
feminino, com sangue tipo AB.
a) 1, 3 e 4.
b) 1, 3 e 5.
c) 2, 3 e 5.
d) 2 e 4.
e) 3 e 5.
II
1/3
1/4
1/4
1/2
1/2
a) 1/325
b) 1/512
c) 1/682
d) 1/921
e) 1/1754
a) AB e Rh+
b) AB e Rhc) B e Rh+
d) A e Rhe) O e Rh+
69
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 1/4
b) 1/8
c) 3/4
d) 3/8
e) 1/5
a) 1/16
b) 1/32
c) 1/64
d) 1/128
e) 1/256
a) 3/4
b) 1/2
c) 1/4
d) 1/8
e) 1/16
a) 27/164
b) 3/8
c) 64/126
d) 270/32768
e) 0%
d) 6/95
e) 1/64
a) 2,7/164
b) 15/40
c) 640/1260
d) 27/32768
e) 5%
11) (UNIRIO-RJ) Um homem destro, heterozigoto para
este carter, que no possui a capacidade de enrolar a
lngua, casa-se com uma mulher canhota, com a
capacidade de enrolar a lngua, heterozigota para o
ltimo carter. Qual a probabilidade de o casal
mencionado vir a ter uma filha homozigota para ambos
os caracteres?
a) 2/16
b) 4/32
c) 6/16
d) 3/32
e) 7/16
6) (UGF-RJ) Certo tipo de miopia um carter
condicionado por um gene recessivo m. A adontia
hereditria determinada por um gene dominante D.
Um homem com adontia e viso normal casa-se com
uma mulher mope e com dentes, tendo o casal um filho
mope e com dentes. Se o casal tiver mais um filho, qual
a probabilidade de ele ser homem e normal para ambos
os caracteres?
a) 1/2
b) 1/6
c) 1/4
d) 1/8
e) 1/10
a) 1/8
b) 1/4
c) 1/16
d) 1/32
e) 0%
a)
b)
c)
d)
e)
A
1/2
3/4
1/4
1/2
1/3
B
3/4
1/4
3/4
1/2
2/3
70
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) 90%
e) 25%
a) 25 %
b) 30 %
c) 50 %.
d) 75 %
e) 100 %
19) (UNESP) Em organismos diplides sexuados, cada
par de cromossomos formado por um cromossomo de
origem paterna e um de origem materna. Qual a
probabilidade de os espermatozides conterem apenas
os cromossomos de origem materna, em um organismo
com quatro pares de cromossomos?
a) nula
b) 20%
c) 25%
d) 50%
e) 100%
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 1/32
a) 0,00
b) 0,25
c) 0,50
d) 0,75
e) 1,00
a) 1/2
b) 1/4
c) 3/4
d) 1/3
e) 2/3
71
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 144
b) 128
c) 64
d) 8
e) 16
a) 1/2.
b) 1/4.
c) 1/8.
d) 1/16.
e) 1/32.
a) 3:1
b) 1:2:1
c) 9:4:3
d) 9:7
e) 9:3:3:1
d) VvEe X vvee
e) VvEe X VVEE
a) interao gnica.
b) epistasia
c) herana quantitativa
d) poligenia
e) dominncia completa.
a) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 12
a) epistasia.
b) genes aditivos.
c) interao gnica.
d) pleiotropia.
e) genes quantitativos.
72
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) XY
b) XX
c) XXY
d) XYY
e) XXX
a) 1/16
b) 4/16
c) 5/16
d) 6/16
e) 8/16
a) 1 /4 dos meninos .
b) 1/4 das meninas.
c) 1/2 dos meninos.
d) 1/8 das crianas.
e) 1/2 dos meninos e 1/2 das meninas.
B_aa = amarelo
bbA_ = branco
B_A_ = branco
bbaa = verde
a) 2
b) 8
c) 10
d) 4
e) 5
Hemoflico
Normal
a) ligada ao cromossomo X.
73
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
b) ligada ao cromossomo Y.
c) autossmica dominante.
d) autossmica recessiva.
e) letal na primeira infncia.
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 1/16
e) 1/32
a) letal em homozigose.
b) recessiva e autossmica.
c) dominante e autossmica.
d) dominante e ligada ao cromossomo Y .
e) recessiva e ligada ao cromossomo X.
calvos
No-calvos
74
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) os cruzamentos a e b
a) 8,5%
b) 17%
c) 34%
d) 41,5%
e) 83%
Homem
hemoflico
Homem normal
Mulher normal
3
a) 3/4
b) 1/3
c) 1/2
5
d) 1/4
e) 1/8
43 % - indivduos AaBb
43 % - indivduos aabb
7% - indivduos Aabb
7% - indivduos aaBb
a) 1/4
b) 1/2
c) 1/3
d) 1/8
e) 1/16
75
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
CD - 30%
AC - 5%
AD - 35%
Parte VII
Herana
Sexual
123B
C
C
11- 12- 13C
D
C
BD
a) A - B - C - D
b) A - C - B - D
c) A - B - D -C
d) C - A - B - D
e) C - A - D - B
AB
36%
34%
42%
8%
44%
Ab
14%
16%
8%
42%
6%
aB
14%
16%
8%
42%
6%
ab
36%
34%
42%
8%
44%
GABARITO GENTICA
Parte I 1 Lei
de Mendel
123C
B
C
11- 12- 13A
B
D
21- 22- 23E
C
C
5B
15C
a)
b)
c)
d)
e)
4A
14A
4A
14E
24E
5B
15B
6C
16D
7D
17E
8C
18D
9B
19C
Parte II Alelos
Mltiplos
1234C
B
C
E
5D
Parte
III
Grupos
Sangneos
1234D
B
D
C
5A
6A
7E
8A
9B
Parte
IV
Probabilidade
123B
D
C
11- 12- 13D
C
A
5D
15B
6A
16E
7E
17C
8C
18C
9D
19D
Parte V 2 Lei
de Mendel
1234A
B
C
E
5D
6B
7C
8D
9D
Parte
VI
Interao
Gnica
1234D
A
C
D
5E
6A
7C
4C
14D
10C
20D
10D
20D
76
6B
16B
6C
7B
17B
8A
18A
9B
19A
10B
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
EXERCCIO F I S I O L O G I A
7)
(CESGRANRIO-RJ).
Numere
as
enzimas
responsveis pela digesto de protenas no homem,
relacionadas abaixo, na segunda coluna, de acordo com
as suas origens, citadas na primeira coluna:
Parte I: Digesto
1) (FUVEST-SP) Qual dos rgos humanos abaixo
citados no produz enzimas digestivas?
(1)
(2)
(3)
(4)
a) glndulas salivares
b) estmago
c) vescula biliar
d) jejuno-leo
e) pncreas
glndulas salivares
( ) pepsina
estmago
( ) tripsina
pncreas
( ) quimotripsina
glndulas da parede intestinal( ) carboxipeptidases
( ) aminopeptidases
a)
b)
c)
d)
e)
5)
(FUVEST-SP). As enzimas digestivas que agem
sobre os carboidratos atuam:
10)
(CESGRANRIO-RJ).
0
homem
nutre-se
essencialmente pela absoro de produtos assimilveis
derivados da hidrlise dos alimentos pela ao das
enzimas do trato gastrointestinal. Em decorrncia desta
afirmativa, este processo particulariza um exemplo de:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
somente na boca
somente no intestino
somente no estmago
na boca e no intestino
no intestino e no estmago
b)
Tubo
1
(pH
8)
digesto de
protena, gordura e
celulose
-----------
c)
d)
e)
----------protena e gordura
protena e gordura
a)
a)
b)
c)
d)
e)
endocitose
pinocitose reversa
ingesto
digesto intracelular
digesto extracelular
a)
b)
c)
d)
e)
77
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
e) 5 - 4 - 1 - 6 - 7 - 1 - 5 - 3 - 2
a) gordura
b) protena
c) celulose
estmago
jejuno-leo
colo transverso
colo descendente
sigmide
a)
b)
c)
d)
e)
d) amido
e) glicose
Vel
IV e I
II e III
V e II
I e II
20)
(UCSal-BA) Para estudar experimentalmente a
digesto da protena do leite, o procedimento mais
adequado seria usar:
a)
b)
c)
d)
e)
d) do pncreas
e)
das glndulas
17)
(UFJF-MG)
Os tens relacionam-se com o
estmago de um ruminante. Verifique qual das
ordenaes corresponde seqncia correta do
processo digestivo:
a)
b)
c)
d)
e)
( 1 ) pana ou rmen
( 2 ) intestino
( 3 ) abomasum ou coagulador
( 4 ) esfago
( 5 ) boca
( 6 ) folhoso ou psaltrio (omasum)
( 7 ) retculo ou barrete
cido
aIcaIino
neutro
neutro e alcalino
cido e alcalino
a) 5 - 4 - 1 - 7 - 5 - 4 - 6 - 3 - 2
b) 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - 6 - 7 - 4 - 2
c) 5 - 4 - 7 - 1 - 5 - 1 - 3 - 6 - 2
d) 5 - 4 - 1 - 7 - 1 - 5 - 6 - 2 - 3
78
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
c) drosfila
d) barata
e) aranha
a) amido
b) protenas
c) acares
a) os estmatos e as lenticelas
b) o floema e os estmatos
c) as lenticelas e o colnquima
d) o esclernquima e o xilema
e) o sber e o cmbio
d) gorduras
e) vegetais.
a) traqueal e cutnea
b) somente traqueal
c) somente cutnea
d) somente branquial
e) pela hipfise
a) planria
b) ostra
79
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a)
b)
c)
d)
e)
bagre
tegumentar
tegumentar
branquial
filotraqueal
branquial
tartaruga
branquial
filotraqueal
pulmonar
branquial
pulmonar
pingim
traqueal
pulmonar
pulmonar
pulmonar
branquial
abelha
traqueal
filotraqueal
traqueal
filotraqueal
traqueal
80
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) relaxamento do diafragma
b) diminuio do volume pulmonar
c) contrao da musculatura intercostal
d) aumento da presso intratorcica em relao
presso atmosfrica
e) eliminao de dixido de carbono
19) (FUVEST-SP) A obstruo dos bronquolos impede
que o oxignio atinja:
a) a faringe.
b) o esfago.
c) a laringe.
d) a traquia.
e) os alvolos.
Os
esquemas
2
e
4
representam,
respectivamente, formas de respirao de:
a) minhoca e planria
b) planria e mosca
c) medusa e sardinha
d) lombriga e sapo
e) gafanhoto e homem
16) (UFCE-CE). A reao: Hb + 4O2
Hb representa a hemoglobina, ocorre:
COLUNA 1
1 - Planria
2 - Gafanhoto
3 - Camaro
4 - Caramujo-de-jardim
Hb(O2)4, onde
a) nos pulmes
b) no corao
c) no fgado
d) no bao
e) nos tecidos orgnicos em geral
(
(
(
(
)
)
)
)
COLUNA 2
Brnquias
Traquias
Pulmo
Epiderme
17) (CESGRANRIO-RJ)
21)
FUMO MATA 3 MILHES POR ANO DIZ A
OMS
O maior estudo j realizado sobre os efeitos do
fumo nos ltimos 50 anos concluiu que o tabagismo
se tornou a maior causa de morte entre os adultos
do primeiro mundo.
(Folha de So Paulo
20/09/94)
Nos
esquemas
anteriores
o aparelho
respiratrio humano est sendo representado e neles
so localizadas suas principais estruturas, tais como:
vias areas superiores,
traquia,
brnquios,
bronquolos,bronquolos terminais e sacos alveolares,
que se encontram numerados. Sobre este desenho so
feitas trs afirmativas:
Assinale:
a) se somente I for correta
b) se somente II for correta
c) se somente I e II forem corretas
d) se somente I e III forem corretas
e) se I, II e III forem corretas
81
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a)
b)
c)
d)
e)
I
rptil
anfbio
ave
rptil
anfbio
II
ave
ave
rptil
anfbio
ave
III
mamfero
mamfero
mamfero
mamfero
rptil
I e II
I e III
I e IV
I e III
III e IV
) veia
3) (PUC-RJ).
82
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a)
b)
c)
d)
e)
Mosca
Esponja
Sapo
Caramujo
Peixe
RESPIRAO
Traqueal
Branquial
Cutnea
Pulmonar
Branquial
a)
b)
c)
d)
e)
SISTEMA
CIRCULATRIO
Fechado
Lacunoso
Fechado
Fechado
Lacunoso
Assinale:
se I, II e III estiverem corretas
se somente I e II estiverem corretas
se somente II e III estiverem corretas
se somente II estiver correta
se somente III estiver correta
12.
(PUCSP).
Um
pesquisador,
introduzindo
catteres plsticos atravs de veias e artrias perifricas
de um cachorro, colheu amostras de sangue nos locais
apontados na figura abaixo. Em cada amostra, dosou a
saturao de O2 do sangue. 0 resultado mais provvel
encontrado em relao saturao (SAT) foi:
83
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
17)
(FMltajub-MG).
Homeotermia
e
corao
completamente dividido em quatro cmaras so
aquisies importantes de:
A substncia X :
a) o gs carbnico
b) o monxido de carbono
c) o oxignio
d) o carbonato
e) o acar
a) ventrculo direito
b) pulmo
c) fgado
d) aurcula direita
e) ventrculo esquerdo
21) (UFRN-RN). Os coraes de tubaro, de jacar e
de salamandra possuem, respectivamente:
a) 2, 3 e 4 cavidades
b) 3, 3 e 3 cavidades
c) 2, 4 e 3 cavidades
d) 3, 2 e 4 cavidades
e) 2, 3 e 3 cavidades
22) (UFJP-PB). Assinale a resposta correta usando a
seguinte chave:
a) Somente 1 est correta.
b) Somente 2 est correta.
c) Somente 3 est correta.
d) Esto corretas 1 e 3.
e) Esto corretas 2 e 3.
84
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) 2 aurculas e 2 ventrculos.
b) 2 aurculas e 1 ventrculo.
c) 1 aurcula e 1 ventrculo.
d) 1 aurcula e 2 ventrculos.
e) 2 aurculas e 1 ventrculo subdividido.
chegada
VE
VD
AD
AE
VE
PEQUENA
sada
AD
AE
VD
VE
AE
a) circulao fechada.
b) circulao aberta.
c) grande circulao.
d) pequena circulao.
e) circulao linftica.
33)
Relacione as descries dos Sistemas
Circulatrios com seus respectivos Filos animais:
85
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) estmatos e exsudao.
e) pontuaes e gutao.
Rins
Nefrdia
metanfricos s
a)
b)
c)
d)
e)
5
4
3
4
5
3
3
4
5
4
Vacol Tubos
o
de
pulstil Malpig
hi
2
4
1
5
2
5
2
3
1
3
Clulas
flama
1
2
1
1
2
a) hidatdios e gutao.
b) hidatdios e transpirao.
c) estmatos e transpirao.
86
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) crustceos
b) insetos
c) nematelmintos
d) aneldeos
e) platelmintos
87
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) filtrado glomerular mais substncias secretadas no
tbulo.
e) filtrado glomerular adicionado de substncias
secretadas e diminudo de gua e outras substncias
reabsorvidas no tbulo.
a) 1 = amnia;
b) 1 = amnia:
c) 1 = uria;
d) 1 = uria;
e) 1 = cido rico;
2 = cido rico
2 = uria
2 = amnia
2 = cido rico
2 = uria
contornado
22.
(OSEC-SP) A composio qumica da urina
excretada pelos rins humanos :
88
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) pncreas.
b) supra-renal.
c) timo.
d) tireide.
e) hipfise.
Esto corretas:
a) I e II
b) I, II e III
c) I e III
d) apenas I
e) apenas II
a) da elongao celular.
b) da formao de tecidos.
c) da diviso celular.
d) do crescimento em espessura.
e) da formao de razes secundrias.
89
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
conhecido
como
hormnio
antidiabetognico, pois o quadro clnico que a sua
deficincia acarreta chamado diabete inspida.
Trata-se de:
A
Glicose
A e B so respectivamente:
a) glucagon e insulina
b) insulina e citocina
c) insulina e glucagon
d) glucagon e hormnio antidiurtico
e) ocitocina e hormnio antidiurtico
a) ocitocina.
b) insulina.
c) cortisona.
d) adrenalina.
e) ADH.
Ao principal
(
) Desenvolve a parede uterina
( para
implantao do ovo e mantm
a gravidez.
( (
) Contrai a musculatura uterina
Tiroxina
2)
Insulina
(3 (
)
Adrenalina
( (
4)
Progesterona
( (
5)
Glicognio
B
a) tiroxina.
b) corticotrofina.
c) gonadotrofina.
d) ocitocina.
e) adrenalina.
Parte VI: Coordenao Nervosa
1) (UNICAP-PE)
constitudo:
90
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) nervos raquianos.
b) nervos cranianos.
c) cerebelo.
d) "H" medular
e) crtex medular
I- encfalo
III- nervos cranianos
II- medula
IV- nervos raquidianos
O sistema nervoso central constitudo por:
a) a medula espinhal.
b) o encfalo.
c) os msculos flexores do brao
d) as terminaes sensoriais de calor na ponta dos
dedos.
e) as terminaes sensoriais de dor na ponta dos dedos.
a) II e III
b) III e IV
c) I e II
d) I e III
e) II e IV
11) Um arco reflexo simples exige, pelo menos:
d) eliminar excretas
e)
produzir
d) axnio
e) gnglio
91
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) 51
e) 06
a)
Em
2
h
armazenamento
de
espermatozides.
b) 3 e 4 produzem
secrees para o smen.
c) 1 e 5 constituem as
gnadas.
d)
Em
6
ocorre
fecundao.
e) 7 constituinte do canal
do parto.
a) do bulbo
b) do cerebelo
c) do hipotlamo
d) das meninges
e) do sistema nervoso autnomo
15) comum nos animais a presena de receptores
especficos ou rgos dos sentidos capazes de obter
informaes ambientais ou corpreas. Aps a captao
destas informaes, impulsos so gerados e
transportados para serem processados e interpretados.
Por onde so transportados e onde ocorre a
interpretao desse estmulos, respectivamente?
a) SNC e SNA
b) SNA e SNP
c) SNP e SNA
d) SNP e SNC
e) Nenhuma das respostas anteriores
Parte VII: Reproduo
1) (FGV-SP) Associe as estruturas abaixo relacionadas
com a funo realizada por cada uma:
1tbulos
seminferos
2- epiddimo
3clulas
intersticiais do
testculo
4- prstata
( ) local de produo
espermatozides
( ) local de armazenamento
espermatozides
(
) local de produo
hormnio sexual masculino
(
) local de produo
esperma
de
de
do
do
a) 1, 2, 3, 4
b) 2, 3, 4, 1
c) 3, 4, 1, 2
d) 4, 3, 2, 1
e) 2, 1, 4, 3
a) segmentao
b) estrobilizao
c) fecundao
d) nidao
e) permutao
92
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
b) metagnese.
c) embriognese.
d) pedognese.
e) poliembrionia.
a) isogamia.
b) monospermia.
c) neotenia.
d) oogamia.
e) esporogamia.
93
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
de
alguns
mtodos
a) I, II e III.
b) I, III e II
c) II, I e III
d) II, III e I.
e) III, II e I.
a) 8
b) 11
c) 10
d) 14
e) 15
19) (Fuvest-SP) Qual a diferena, no desenvolvimento
embrionrio, entre animais com ovos oligolcitos e
animais com ovos telolcitos?
a) Nmero de folhetos embrionrios formados.
b) Presena ou ausncia de celoma.
c) Presena ou ausncia de notocorda.
d) Tipo de segmentao do ovo.
e) Modo de formao do tubo neural.
94
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
1
2
1
2
2
4A
14B
24A
5D
15A
25D
6E
16A
26E
7B
17A
8D
18C
9B
19C
10E
20A
4B
14D
5D
15E
6E
16A
7E
17D
8C
18C
9C
19E
10D
20A
4C
14A
24B
34D
5C
15A
25C
6A
16A
26E
7E
17D
27D
8C
18E
28A
9B
19D
29C
10C
20B
30D
95
Parte
IV
Excreo
123A
A
C
11- 12- 13C
B
C
21- 22- 23A
C
D
4A
14E
24A
5B
15B
25D
6A
16A
26B
7E
17E
27A
8D
18E
28D
9A
19D
29E
10A
20A
Parte
V
Coordenao
Hormonal
123E
B
B
11- 12- 13E
B
D
4B
14C
5D
15C
6A
16E
7E
8A
9E
10E
Parte
VI
Coordenao
Nervosa
231C
D
E
11- 12- 13E
E
D
4C
14B
5C
15D
6C
7B
8D
9E
10C
Parte VII
Reproduo
123A
C
D
11- 12- 13D
C
B
21- 22- 23D
D
E
4D
14B
24C
5A
15E
25E
6C
16D
26D
7E
17D
8C
18B
9A
19D
10E
20E
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
96
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) no meio intracelular.
b) no meio extracelular.
e) no celoma posterior.
c) no celoma anterior.
12) (ACAFE-SC) De acordo com a complexidade, as
esponjas so classificadas em trs tipos.
a) Cite os tipos.
b) Caracterize um dos tipos.
13) (UNICAMP-SP) Discuta uma estratgia para
obteno de alimentos e incorporao de nutrientes,
entre invertebrados que apresentam dois folhetos
germinativos durante seu desenvolvimento embrionrio.
14) (FUVEST-SP) Por que as medusas podem, pelo
simples contato, levar pequenos animais morte ou
provocar irritaes cutneas em seres humanos?
15) (FUVEST-SP) Existem semelhanas entre o ciclo de
vida de muitos animais cnidrios (guas-vivas, por
exemplo) e o ciclo de plantas como musgos e
samambaias:
a) Qual o tipo de ciclo de vida compartilhado por esses
seres?
b) o que caracteriza esse tipo de ciclo?
06 - D
07 - C
08 - E
09 - A
10 - C
11 - A
97
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
EXERCCIOS ECOLOGIA
a) nicho ecolgico
d) produtividade primria
b) habitat preferencial
e) territorialidade social
c) plasticidade ecolgica
a) bitopo
b) ecossistema
c) biomassa
d) bioma
e) comunidade
a) uma astronave.
b) uma lagoa.
c) um pasto.
d) uma colnia de corais.
e) o solo.
a) biosfera
b) bitipo
c) biomassa
d) ectone
e) ecossistema
a) Apenas I correta.
b) Apenas II correta.
c) Apenas III correta.
d) I, II e III so corretas.
e) Nenhuma correta.
a) cinco populaes.
b) seis populaes.
c) duas comunidades.
d) seis comunidades.
e) dois ecossistemas.
6) Indivduos de diversas espcies, que habitam
determinada regio, constituem:
a) um bioma.
b) uma sociedade.
c) uma populao.
d) uma comunidade.
e) um ecossistema.
a) nichos.
b) habitats.
c) mimetismos.
d) competies.
e) biomas.
98
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) protozorios e coppodes;
b) medusas e corais;
c) diatomceas e dinoflagelados;
d) organismos da fauna planctnica;
e) organismos da fauna bentnica.
a) consumidores primrios
b) consumidores secundrios
c) consumidores tercirios
d) decompositores
e) parasitas
3) (CESGRANRIO)
No ecossistema a seguir
esquematizado, esto representados, de 1 a 8, os
componentes de uma comunidade bitica. Entre eles
encontram-se: produtores, consumidores primrios,
secundrios e consumidores tercirios.
a)
b)
c)
d)
e)
Produtor
es
Consumi
dores
primrios
1e5
3e5
4e5
1e3
1e5
2e8
4e6
1e6
2e7
4e6
Consumi
dores
secundr
ios
3e4
1e8
3e7
6e8
3e7
Consumi
dores
tercirios
6e7
2e7
2e8
4e5
2e8
II
III
I
a) Produtor
99
II
III
Decomposito Consumidor
r
primrio
IV
Consumidor
secundrio
Pr Vestibular Diferencial
b) Produtor
c) Produtor
d) Decompo
sitor
e) Decompo
sitor
Consumidor
secundrio
Consumidor
primrio
Consumidor
primrio
Produtor
BIOLOGIA
Decomposito
r
Consumidor
secundrio
Consumidor
secundrio
Consumidor
primrio
Consumidor
primrio
Decomposito
r
Produtor
Consumidor
secundrio
a) cobra
b) gavio
c) pssaro
d) inseto
e) capim
6) (FCC) Em uma lagoa so lanados inseticidas
organoclorados. Dos organismos abaixo, os que iro
apresentar, aps algum tempo, maior concentrao
desses inseticidas so:
d)
a) consumidor primrio.
b) consumidor secundrio.
c) consumidor tercirio.
d) produtor.
e) decompositor.
a)
b)
a) os caramujos
b) as garas
c) os peixes
d) os fitoplanctontes
e) os microcrustceos
c)
e)
100
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
2) (PUC-SP) O tucunar, peixe trazido da Amaznia
para as lagoas de captao das usinas estabelecidas ou
em construo nos rios Paran, Tiet e Grande,
adaptou-se s condies locais e serviu como elemento
de controle das populaes de piranhas que
ameaavam proliferar nos reservatrios das usinas
hidreltricas de Minas Gerais e So Paulo. O mesmo
tucunar ter sua criao incrementada na barragem de
Itaipu, afastando o perigo do domnio das guas do Rio
Paran por cardumes de piranhas. A relao tucunarpiranha pode ser considerada como um mtodo de
controle utilizado pelo homem para:
d)
e)
5)
(FMU)
consideremos:
Em
uma
comunidade
biolgica,
12)
(Fuvest-SP)
Cobras
que
se
alimentam
exclusivamente de roedores so consideradas:
I PRODUTORES
II HERBVOROS
III - CARNVOROS
a) produtores.
b) consumidores primrios.
c) consumidores secundrios.
d) consumidores tercirios,
e) decompositores.
FITOPLNCTON
a)
b)
c)
d)
101
crescimento
diminuio
crescimento
diminuio
PEIXES
HERBVOROS
crescimento
nenhuma alterao
diminuio
crescimento
Pr Vestibular Diferencial
e)
nenhuma alterao
BIOLOGIA
diminuio
Marque:
a) se todas forem corretas;
b) se nenhuma for correta;
c) se apenas as proposies I e II forem corretas;
d) se apenas as proposies II e III forem corretas;
e) se apenas as proposies I e III forem corretas.
12) (Univ. Fortaleza-CE) A figura seguinte mostra a
curva de crescimento de uma populao:
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
10) (FGV-SP) A tabela abaixo indica o que aconteceu
com uma populao cinco anos seguidos:
Ano
1
2
3
4
5
N de
nascimento
s
200
160
150
140
130
N de
imigraes
N de
mortes
10
20
10
10
150
130
100
80
70
N de
emigrae
s
80
60
50
30
40
102
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
d) fungos e protozorios
e) plantas verdes e fungos.
CO2
Ecossistemas terrestres
I
II
O
exame
desse
grfico
proporcionou
trs
interpretaes:
I. A semelhana entre os ciclos das duas populaes
indica que ambos ocupam o mesmo nicho ecolgico.
lI. A no-coincidncia dos ciclos das duas populaes
mostra que a densidade da populao de coelhos no
influencia a densidade da populao de gatos-do-mato.
III. Oscilaes de populaes do tipo representado no
grfico so comuns na natureza, quando se trata de
espcies em que uma serve de presa e a outra a
predadora.
Compostos O2
orgnicos
O2
Examinando-o, pode-se dizer que:
a) os vegetais participam apenas da etapa II;
b) os animais participam apenas da etapa I;
c) os vegetais participam apenas da etapa I;
d) os animais participam das etapas I e II;
e) os vegetais participam das etapas I e II.
4) (UFRJ) Uma forma natural de aumentar a quantidade
de nitrognio, disponvel no solo sob a forma de nitratos,
alterar o cultivo de plantas no leguminosas com
leguminosas, pois as ltimas apresentam, nas suas
razes, mdulos com bactrias capazes de fixar o
nitrognio atmosfrico. Estas bactrias so pertencentes
ao grupo:
Assinale:
a) se somente I for correta;
b) se somente III for correta;
c) se somente I e III forem corretas;
d) se I, II e III forem corretas;
e) se somente II e III forem corretas.
a) Rhizobium
b) Nitrosomonas
c) Nitrobacter
d) Nitrosococcus
e) Anabaena
CO2
Dissolvido
HCO3
H2 O
H2O
decompositores
O2
O2
Compostos
orgnicos
Dixidos
103
de
carbono
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
na atmosfera
1
animais
vegetais
matria orgnica
a) respirao em 1 e fotossntese em 2
b) respirao em 1 e decomposio em 2
c) decomposio em 1 e respirao em 2
d) decomposio em 1 e fotossntese em 2
e) fotossntese em 1 e decomposio em 2
I. Os elementos qumicos, ao contrrio da energia, no
se perdem e so constantemente reciclados.
lI. Toda a energia captada pelos produtores volta para o
meio fsico sob a forma de calor, e como este no pode
ser usado na fotossntese, a energia segue em sentido
nico.
III. A biosfera um sistema de relaes entre os seres
vivos e entre a matria e a energia que os circundam.
Assinale a alternativa correta:
nitrognio atmosfrico
nitratos
nitritos
amnia
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V
a) aumentar a acidez.
b) facilitar o arejamento.
c) revolver a terra.
d) enriquec-lo com sais nitrogenados.
e) eliminar o humo.
a) fixao de nitrognio.
b) transformao de amnia em nitritos.
c) eliminao de gs carbnico.
d) eliminao de nitrognio.
e) decomposio de tecidos mortos.
104
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
Nesse esquema:
a) I representa os seres vivos em geral e II, somente os
produtores.
b) I representa os consumidores e lI, os decompositores.
c) I representa os seres vivos em geral e II, apenas os
consumidores.
d) I representa os produtores e lI, os decompositores.
e) I representa os consumidores e lI, os seres vivos em
geral.
d) digesto.
e) sudao.
d) V e IV.
e) VI e VIl.
a) irradiao adaptativa
b) disperso de espcies
c) sucesso ecolgica
d) pioneirismo
e) domnio ecolgico
105
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
a) cadeia alimentar.
b) teia alimentar.
c) sucesso.
d) metamorfose.
e). pirmide de nmeros.
a) nicho ecolgico.
b) comunidade clmax.
c) ecese.
d) potencial bitico.
e) ectono.
7) (UFCE) Observe as frases abaixo, relativas s
caractersticas de um ecossistema, medida que a
sucesso caminha para o clmax:
(1) A diversidade em espcies vai aumentando.
(2) H um aumento nos nichos ecolgicos, tornando a
teia alimentar mais complexa.
(4) H um aumento na biomassa total do ecossistema.
(8) O ecossistema tende a uma maior estabilidade ao se
aproximar do clmax.
(16) No h modificao do meio fsico do ecossistema
nos diferentes estgios da sucesso.
d) 12
e) 15
106
Pr Vestibular Diferencial
BIOLOGIA
6) Podem organizar-se em sociedades:
a) aranhas.
b) besouros.
c) gafanhotos.
d) traas.
e) vespas.
Espcies
reunidas
A
B
0
0
+
0
0
+
+
d)
e)
Espcies
separadas
A
B
0
0
0
0
0
0
0
0
a) mutualismo.
b) comensalismo.
c) hiperparasitismo.
d) parasitismo.
e) inquilinismo.
9) (CESGRANRIO) No combate s larvas dos
anofelinos ( mosquitos transmissores da malria), foi
utilizado, com eficincia, um pequeno peixe larvfago
(Gambusia affinis). A utilizao deste animal, na rea
de saneamento para o controle dessa parasitose, foi
bem sucedida em regies infestadas pelo Anopheles, e
onde era grande a incidncia da malria.
O mtodo citado, no poluente, substitui o clssico
processo de deposio de leo em superfcie da gua,
que mata as larvas por asfixia.
A ao do peixe Gambusia affinis em relao aos
anofelinos um exemplo de:
Legendas
0
= a espcie no afetada em seu
desenvolvimento
+
= o desenvolvimento da espcie
melhorado
= o desenvolvimento da espcie reduzido
ou torna-se impossvel.
Os tipos de relao apresentados so respectivamente:
a) competio, mutualismo, neutralismo, parasitismo,
comensalismo
b)
neutralismo,
competio,
comensalismo,
amensalismo, mutualismo
c) mutualismo, cooperao, neutralismo, comensalismo,
predao
d) neutralismo, competio, cooperao, comensalismo,
comensalismo
e) predao, mutualismo, neutralismo, simbiose,
competio
a) predatismo.
simbiose.
b) parasitismo.
amensalismo.
c) comensalismo.
d)
e)
GABARITO
107
Pr Vestibular Diferencial
Parte
I
Introduo
Ecologia
1234B
B
A
E
11- 12A
A
BIOLOGIA
5B
6D
7A
8E
5A
6C
7E
8A
5B
6B
7D
Parte IV Dinmica de
Populaes
12345C
E
C
A
C
11- 12- 13C
E
B
6D
5C
15C
Parte
VI
Sucesso
Ecolgica
1234E
C
E
A
Parte
VII
Simbioses
1234E
B
B
B
Parte
II
Cadeias
Alimentares
1234C
A
E
E
Parte
III
Pirmides
Ecolgicas
1234A
B
B
C
11- 12B
C
Parte V Ciclos
Biogeoqumicos
123B
A
E
11- 12- 13A
B
D
4A
14A
9D
10B
8C
9A
10D
7E
8A
9E
10E
6A
16E
7D
17B
8C
18A
9D
10D
5C
6E
7E
8C
9C
5A
6E
7E
8A
9A
10B
108