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consecuencias
pblico, puesto que sus oyentes encontraron en sta sus signos de identidad.
La msica del siglo XIX en general pudo actuar como la parte del sistema
cultural a partir del que se comunicaron el pensamiento y las atribuciones
simblicas como el paisaje, el lugar y la localidad: la msica demostr ser muy
apta para penetrar en el subconsciente humano y provocar en l
determinados efectos. Como hace notar Prieberg, la msica "promueve
estados de nimo, imgenes y sentimientos. Puede ser un medio infalible de
sugestin planeada, puede 'pintar' situaciones"
La Gran Msica y los valores burgueses
A pesar de un cierto desfase temporal, la msica participa de las
caractersticas comunes a las otras artes: el Romanticismo, como es bien
conocido, representa el nfasis en la individualidad y el particularismo, la
subjetividad y la expresin propia del sujeto en un grado ms elevado e
importante que en cualquier poca precedente. Como movimiento artstico
supuso, entre otras muchas cosas, renovados modos de ver, pensar y sentir
de acuerdo con el nuevo modelo de relaciones sociales. El Romanticismo es
"ajeno al mundo, mstico y mixtificador" Pero al mismo tiempo, es el
movimiento en que cristalizan muchas de las tendencias anticlericales,
socialista utpica, "revolucionaria", al servicio del arte popular -en todo caso,
un peculiar tipo de popularidad que slo alcanza a determinados estratos
sociales-: El pueblo ha triunfado y ahora se trata de dar expresin, tambin en
el arte, al cambio revolucionario. El Romanticismo, en fin, es la expresin
artstica de una concepcin del mundo que combina eclcticamente posturas
difcilmente concliables: revolucin y tradicin
En cuanto a la msica, en lugar de la racionalizacin de forma,
contenido y orden secuencial del perodo clsico -como expresin de un
mundo rgidamente jerarquizado- se produce la ruptura, "el hundimiento de la
obligatoriedad colectiva del arte" en busca de ese rasgo especficamente
burgus "que promete la libertad a la vez que la recorta". Por lo tanto, la idea
de libertad, constante en la Gran Msica, sirve como palanca para el rechazo
del "mundo caduco anterior", el sistema de valores del Antiguo Rgimen.
Teniendo en cuenta que tanto en el arte como en cualquier otro campo
del conocimiento las categoras, relaciones y mtodos no pueden ser
independientes de las relaciones sociales, debemos dedicar alguna atencin
al proceso que se desarroll en el siglo XIX con referencia al status social del
msico, que coincide con los sucesivos cambios en la estructura general de la
sociedad.
Consecuencia de la ideologa que prima el individuo por encima de la
comunidad, se produjo el culto al virtuoso instrumental, el cual deba ser
capaz de transmitir complejas e intensas emociones, limitadas, es cierto, al
acto social del concierto o representacin. Igualmente, las obras producidas
reflejan a travs de su complejidad y larga duracin la tendencia a hacer
resaltar el herosmo del solista -el individuo- frente a la gran formacin
orquestal, smbolo de la masa.
El cambio social que se estaba consolidando produjo tambin un
cambio en la composicin social de los auditorios: es el momento de la
prcticamente simultnea creacin de las grandes salas de concierto en
muchas capitales europeas, con capacidad muy superior a la de los anteriores
salones de la aristocracia, un claro sntoma del cambio en los hbitos
GUA DE TRABAJO
BIBLIOGRAFA
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