Perfil Sociopedagogico de Los Alumnos de Nuevo Ingreso

EL PERFIL SOCIOPEDAGGICO DE LOS
avances
ALUMNOS DE NUEVO INGRESO DEL
formas
CECYT NO. 13 RFM
empezar
tecnolgicos
de
interaccin
por
demandan
diferentes
social,
necesario
conocerlos,
es
definir
qu
caractersticas tiene la poblacin que ingresa a

Autoras: Hernndez-Vera, Alma Luca, Len-
las instalaciones del IPN , y muy especficamente
Ramrez, Laura
en el CECyT No. 13?
Eje Temtico. Aproximaciones Integrales Que Consideren

Al Alumno Del IPN Desde Su Condicin Juvenil.
b) La
Identidad Y Diversidad Juvenil En Los Alumnos Del IPN
No se puede influir en la transformacin de
PALABRAS CLAVES: PERFIL, SOCIO PEDAGGICO,

MODELO EDUCATIVO. PROGRAMAS DE INTERVENCIN
OPORTUNA
fortalezas
nuestros alumnos, sin conocer cules son sus

y
debilidades?
con
qu
oportunidades cuentan?
El presenta trabajo tiene el inters de conforma
un
INTRODUCCIN
perfil
de
ingreso
en
el
terreno
sociopedaggico, el cual nos dotar de elementos

En
el
Modelo
Educativo
que
el
IPN
ha
de anlisis para la implementacin de programas
implementado, destaca la importancia de la
de
formacin integral del alumno que ingresa a sus
trayectoria acadmica durante su estancia en el
instalaciones. Esta formacin se refuerza con el
plantel.
intervencin
oportuna,
que
faciliten
su
desarrollo de competencias que la Reforma

Integral de Educacin Media Superior (RIEMS)
propone, adems de las exigencias
de una
educacin sometida a procesos de acreditacin y

certificacin tanto en sus carreras como en sus
procesos. Todo ello se ana a la visin de que
El Politcnico deber distinguirse porque sus
servicios educativos sean de la ms alta calidad y
que
respondan
al
reto
de
crear
OBJETIVOS GENERAL:
Crear un Perfil de Ingreso de los alumnos de la
generacin 2012-2013 de Nivel Medio Superior
del
CECyT
caractersticas
13
conformado
sociopedaggicas
por
las
de
la
generacin, con el fin de disear programas de

intervencin oportuna.
ms
oportunidades de educacin para los jvenes. (1).

Teniendo como referencia lo anterior, para
OBJETIVOS ESPECFICOS.
nuestros educandos, tratando de responder a las

demandas actuales de un contexto en donde los
Materiales para la Reforma No. 1 Un nuevo Modelo
Educativo para el IPN, IPN 2004
Crear
una
herramienta
para
la
construccin del perfil de ingreso.
proporcionar un servicio educativo de calidad a
(1)
No.
Conformacin de un perfil de ingreso de

la generacin 2012-2013 en torno al rea
sociopedaggica.
Cecyt No. 13 Ricardo Flores Magn

Av. Tasquea No. 1620 Col. Paseos de Tasquea C.P. 04250
correo electrnico: alma_lucy23@hotmail.com
Contar con elementos de anlisis para la
requerimientos solicitados es la implementacin
conformacin
de un estudio socioeconmico a los alumnos de
de
programas
de
nuevo ingreso, el cual slo se realizaba a quienes
intervencin oportuna.
solicitan alguna beca, aunque cabe sealar que

para la beca que oferta el gobierno del D.F., no es
necesario este estudio,
METODOLOGA:
slo basta con ser
habitante del D.F. y estar inscrito en alguna

Este es un estudio exploratorio, sobre el tema
escuela pblica del Nivel Medio Superior.
existe poca literatura, en trminos generales el

Dr. Adrin de Garay, profesor investigador de la
Este estudio tiene el inters no slo de conocer la
Universidad Autnoma Metropolitana del campus
situacin socioeconmica de los alumnos, sino va
Azcapotzalco, realiz un interesante trabajo sobre
ms
La integracin de los jvenes en el sistema
sociopedaggicos que sern muy relevantes y
universitario
(2)
estudio
que
incorpora
conocimiento de las caractersticas
el
sociales,
acadmicas y culturales de los universitarios de

nuevo ingreso, en lo referente al
Nivel Media
all,
se
desea
conocer
aspectos
tiles para dicho estudio; para tal efecto se diseo

un cuestionario
conformado con los siguientes
rubros:
Estudio Socioeconmico
Dinmica Familiar
alumnos que ingresan.
Antecedentes Escolares
A partir de 1996 la Comisin Metropolitana de
Inters por el IPN (CECyT )
Instituciones
Media
Hbitos de Estudio
Centro
Educacin Integral
Nacional de Evaluacin (CENEVAL) implement
Hbitos de consumo (situacin de riesgo)
Superior,
no
conocimiento
se
de
ha
las
Pblicas
incursionado
caractersticas
de
Educacin
Superior (COMIPEMS) a travs del
en
de
el
los
el examen nico, producto de este examen se

asignan al CECyT los alumnos de nuevo ingreso;
de los cuales slo conocamos que eran alumnos
que haban acreditado su examen con un puntaje
de ms de 89 puntos, las edades que tienen, la
secundaria de procedencia y el promedio con el
cual
egresaron de la misma; pero no se
profundizaba ms al respecto.
En el Estudio Socioeconmico se pretender

determina
edad,
sexo,
estado
civil,
dependientes econmicos (si los hay), de

quien depende econmicamente, ingresos
familiares,
egresos,
condiciones
de
la
vivienda as como de los recursos con los

que
cuenta
para
sus
actividades
acadmicas.
A raz de los procesos de acreditacin de las
carreras que oferta el IPN, como parte de los
En cuanto a la Dinmica Familiar: se explora

con quin vive, la conformacin del ncleo
(1)
El Dr. Gary ha realizado varios estudios sobre el

tema, estos estudios han permitido conocer ms
sobre
las caractersticas de los alumnos que
ingresas a la UAM, elementos que les han permitido
disear estrategias de intervencin.
familiar, la edad y escolaridad de los padres y

hermanos, adems de la relacin que tiene
Por ltimo, los
Hbitos de Consumo en el
con cada miembro de la familia entre otros.
cual se desea explorar sobre el consumo de

drogas, alcohol, tabaco, a partir de cundo se
Los aspectos que se consideran en los
inicio y cul es la cantidad de su consumo
Antecedentes
de
que realiza habitualmente. Por otro lado
secundaria de procedencia, si ha dejado de
tambin permite conocer si ha iniciado una
estudiar, cuantos aos y por qu, cul fue el
vida sexual y si esta es con proteccin, si es
puntaje que obtuvo en la COMIPEMS, si esta
as qu
fue la primera opcin, promedio con el que
alguna vez han estado embarazadas, si se
egreso de la secundaria y en que turno se
han practicado alguna aborto; si han sido
encontraba.
vctimas de acoso o violencia, o si la han
Escolares
son:
tipo
mtodo anticonceptivo utilizan. Si
ejercido y con quin, y si en casa existe

Resulta relevante conocer el porqu de su
violencia y de qu tipo, etc.
inters en el IPN, adems como se enter

de las opciones educativas de esta institucin
El cuestionario fue aplicado a una pequea
educativa, si cuenta con alguna familiar que
muestra de la poblacin con el fin de validarlo,
haya estudiado en el IPN, si acudi al plantel
y producto de esta actividad visualizamos, el
para conocer de la oferta educativa que
que para su aplicacin se debera de dividir en
brinda, si la eleccin fue por inters propio o
dos etapas, la primer en donde se abarquen
estuvo influenciada, y si es as por quin.
los
aspectos:
Estudio
Socioeconmico,
Dinmica Familiar, Antecedentes Escolares,

En materia de
hbitos de estudio, se
pretende conocer si cuentan con estrategias

de estudio, cules son sus herramientas de
Inters por el IPN (CECyT), Hbitos de Estudio

y Educacin Integral y una segunda etapa el
de Hbitos de consumo.
consulta, qu papel juega el internet como

recursos didctico, si utiliza la computadora
La aplicacin del cuestionario se realiz
para actividades acadmicas y cuantas horas
lnea,
invierte en ello , si gusta de trabajar en
plantel, a la hora de consultar su horario y
equipo, si la escritura y la lectura forma parte
turno de inicio de clases, previamente se tena
de sus hbitos, etc.
que llenar el cuestionario en su primera etapa,
en
a travs de la pgina de internet del
ya que se observo que esta generalmente se

En cuanto a su educacin Integral es
importante
conocer si se prctica algn
deporte, o actividad cultural, si cuentan con

educacin artstica, si
asisten a eventos
culturales y de qu tipo, cul es actividad que

realizan en su tiempo libre, entre otras.
realiza en compaa de los padres de familia,

la segunda etapa (hbitos de consumo) se
realiz en las instalaciones del plantel , antes
de dar inicio el curso de induccin, en forma
confidencial
y totalmente individual,
para
facilitar que la informacin obtenida sea

fidedigna.
RESULTADOS.
tienen
servicio
telefnico;
la
habitan
en
promedio entre 5 a 6 habitantes; el 68% de los

El
producto
de
la
aplicacin
de
este
alumnos comparten su recamara con alguna
cuestionario, exige de un ejercicio de anlisis y
familiar, el 40% no cuenta en su domicilio con
de exhaustiva reflexin,
computadora y quien s la tienen el 70% la

comparten entre los diferentes miembros de la
Los resultados del estudio se encuentran en la
familia.
etapa de tabulacin y diseo de graficas para

llegar a la interpretacin y la construccin de
El 57% de las familias no cuenta con automvil
propuestas de trabajo.
y el 60% de nuestros alumnos no cuentan con

un espacio exclusivo para su estudio.
Pero de l podemos anticipar lo siguiente:

De nuestros alumnos el 24% slo realizan 2
El 84% de nuestros alumnos se encuentran
ubicados en el rango de 14 a 15 aos,
encontrando slo un 2% mayor de 20 aos.
comidas al da y el 71% hacen las 3 comidas.

El promedio de ingreso familiar es de $2000 a
$5000 pesos en un 62%.
De ellos el 51% son hombres y de toda la

poblacin el 97% son solteros, pero existe un
Los alumnos en un 70% viven con ambos
2% casado y un 1% divorciado y un 1%
padres, 24% slo con la madre y un 2% solo
restante en unin libre.
con el padre, el resto con familiares, amigos o

solos.
Se cuenta con el 8% de la poblacin que

labora, los cuales mencionan que lo hacen
Dinmica Familiar:
para sostener sus estudios y apoyar a los

gastos familiares, de ellos el 90% sus ingresos
El 50% de nuestros alumnos son hijos
asciende a un salario minino, adems el 20%
mayores, el rango de edad del padre en un
de
29% es de entre 31 a 40 aos y en un 51% de
ellos
cuentan
con
dependientes
econmicos (hijos, hermanos o padres).
31 a 50 aos con el 31% de estudios de

secundaria, 28% estudios tcnicos y solo un
De los alumnos que no trabajan el 55%
18% con estudios de licenciatura; en el caso
dependen econmicamente de ambos padres,
de la madre el 44% oscila su edad entre 31 a
el 20% de la madre, el 22% del padre y el
40 aos, 47% entre 41 a 50 aos, con estudios
restante de hermanos o algn familiar.
en un 28% de secundaria, 39% carrera tcnica

y un 13% de estudios de licenciatura; el 53%
Habitan en viviendas propias en un 53%, 18%

rentada y un 29% de alguna familiar o
de los alumnos son el primero de los hijos que

estudia el bachillerato en el ncleo familiar.
prestada; la cual en un 3% no cuenta con agua

potable, un 4% sin drenaje, un 2% sin energa
Menciona el 80% contar con una buena
elctrica, el 3% no usan gas y el 15% no
relacin entre hermanos y un 10% son hijos

nicos;
el 94% manifiestan tener buena
El uso del Internet como actividad acadmica
relacin con la madre y el 77% con el padres
en un 66% lo requiere para obtener investigar,
adems el 8% mencionar no conocer a su
otorgndole validez a la informacin que de
padre.
ah obtienen; cita en un 61% que invierten

entre 2 hrs promedio al da de su tiempo para
Antecedentes Escolares:
esta actividad.
El 12% han dejando de estudiar en algn
El 51% comentan haber ledo entre 1 a 3 libros
periodo, en promedio de 1 a 2 aos, siendo el
en el ltimo ao, esta lectura a peticin de un
41% la causa problemas personales y/o
trabajo escolar y en un 53% fueron novelas.
familiares y un 18% reprobacin y un 34% por

problemas
econmicos;
acudieron
la
secundaria en un 85% en el turno matutino.
En un 52% no le gusta escribir y quienes si lo

han hecho en un 38% slo ha peticin de
alguna actividad acadmica, curiosamente el
Inters por el IPN (CECyT ):
20% de los encuestados que escriben por

gusto preferentemente escriben poesa.
En un 71% el CECyT fue su primera opcin

en el examen nico, en un 53% no conocan el
Educacin Integral:
plantel a la hora de ser aceptados y sobresale

que el 40% conoce del plantel
su oferta
El 53% no realiza ninguna actividad deportiva
educativa a travs de familiares, el 24% por la
y quienes si lo hacen en un 57% lo practican 2
secundaria
a 3 veces a la semana, destacando el 21%
un
13%
por
la
Expoprofesiogrfica.
que lo hacen diariamente como parte de sus

actividades cotidianas, sobre sale un grupo de
Eligieron al IPN en un 80% por el prestigio de
alumnos que de alumnos que son deportistas
la institucin y afirman un 99% conocer antes
de alto rendimiento, en un 36% practican el
de su ingreso la oferta educativa del plantel;
futbol.
resalta que el 67% de los alumnos invierten

para su traslado al plantel de 1 a 2 hrs.
El 77% no realiza ninguna actividad artstica,

de quien si lo hacen, el 42% lo ejerce de 2 a 3
Hbitos de Estudio:
veces a la semana, y el 23% en forma diaria,

esta actividad se concentra en un 32% el baile
El
49%
utiliza
la
tecnologa
para
sus
actividades acadmicas, el 97% usan en forma
y el 33% en la msica; el 32% de la poblacin

encuestada toca algn instrumento.
cotidiana el internet y en un 94% considera

que el uso de esta tecnologa facilita su
En la distribucin del tiempo libre, el 78% lo
aprendizaje.
invierte en escuchar msica, ver televisin,

jugas videojuegos o navegar en el internet,
poco invierten en la convivencia familiar.
Hbitos de consumo (situacin de riesgo):
y si se parte del hecho, que las

familias en promedio la conforman
El 45% de los alumnos ingieren alcohol y el
entre 5 a 6 miembros, de ah que
40% de ellos los hacen desde la secundaria,
muchos de ellos carecen de espacios
consumindolo generalmente con los amigos,
idneos para el desarrollo de sus
en lo referente al tabaco, el 82% fuma en
actividades acadmicas, as como del
forma peridica y lo inicio desde la secundaria;
equipo de computo para la misma;
un 5% consume drogas preferentemente
por lo que el plantel tendr que
mariguana, y manifiestan que en su ncleo
considerar la asignacin adecuada de
familiar el 25% cuenta con algn problema de
la becas as como la ampliacin de
adiccin.
los servicios en el centro de atencin

a estudiantes, con el fin de garantizar
El 14% ya inicio su vida sexual y en promedio
elementos
tuvieron su primera relacin sexual a los 14

aos, cuando tienen relaciones en su gran
de
apoyo
para
la
permanencia del alumno en el plantel.
mayora usan el condn, pero resalta que
Resalta que un gran nmero de los

alumnos de nuevo ingreso son los
existe un nmero considerado que no se
primognitos, y por ende los primeros
protegen,
en el ncleo familiar que ingresan al

bachillerato,
De la poblacin encuestada 5 casos se han
estas
conforman padres
prctica algn aborto.
familias
las
con niveles de
estudio bsicos y entre los rangos de

El 7% de los alumnos han sufrido algn tipo de
40 a 50 aos preferentemente. Lo que
violencia, siendo esta preferentemente verbal
implica las grandes expectativas que
haber
los padres depositan en sus hijos al
participado en algn acto de violencia contra
ingreso al Instituto. Es importante
algn amigo o compaero.
considerar esta informacin para la
bullying.
el
8%
manifiestan
planeacin de los talleres de Escuela

para Padres.
CONCLUSIONES:
La
informacin
presentada,
slo
son
Existe un porcentaje de alumnos que

han dejando de estudiar
en algn
preliminares, esta tendr que ser como ya se
nivel
menciono objeto de un anlisis ms profundo,
principalmente fueron por problemas
pero a grosso modo se puede obtener como
familiares
conclusin:
tendramos que tener en cuenta por
anterior,
la
y econmicos,
causa
lo
cual
los tutores y el rea de Orientacin,

En su gran mayora (62%)
las
as como el rea de becas.
familias de los alumnos cuentan con

un ingreso de 2 a 3 salarios mnimos,
En un porcentaje considerable de los
la cultura, incluso se cuenta con
alumnos que ingresaron al CECyT, lo
deportistas de alto rendimiento y
solicitaron en su primera opcin, pero
varios
la eligieron sin conocerlo fsicamente
instrumento o practican en forma
y la informacin que tuvieron de l,
peridica la danza. Estos alumnos se
fue a travs de algn familiar; lo que
pueden canalizar como auxiliares o
nos permite proponer la necesidad de
adjuntos de los talleres culturales y
reforzar
deportivos
el
conocimiento
de
las
ofrece
el
algn
plantel
del instituto, a travs del curso de
de dichas actividades.
unidad
de
aprendizaje
de
Manifiestan los alumnos consumir

alcohol, fumar y en algunos casos
orientacin profesional.
ingieren algn tipo de estimulante,
Destaca
tambin que eligieron el
desde la secundaria, adems de
CECyT a pesar de que para su
encontrar en el ncleo familia algn
traslado invierten en su gran mayora
problema de esta ndole. Sin duda
ms de 1 hr.
esta situacin se tendr que retomar

forma
con el diseo de taller o cursos en
cotidiana la tecnologa, y este uso
contra de las adicciones, prevencin y
adems de lo recreativo, tambin es
en su caso canalizacin, misma que
acadmico, reconociendo por ellos
se reforzara con la concertacin de
que aprenden mejor a travs de ella.
convenios
De ah la necesidad de incorporar en
apoyo.
Los
alumnos
utilizan
en
la planeacin didctica el uso de ellas
que
tocan
adems de ser excelente promotores
la
ellos
caractersticas de la oferta educativa
induccin mismo que se reforzara en
de
con
organizacin
de
Nuestros alumnos en un nmero
como estrategia de aprendizaje (blog,
significativo han iniciado su vida
webquet, etc.)
sexual, esta preferente fue a los 14
Esta poblacin prefiere escribir ms
aos, resaltando que en algunos
que leer, esta ltima lo hacen a
casos
solicitud del docente y slo para
proteccin, e incluso se manifiestan
cumplir alguna actividad acadmica.
haberse practicado algn aborto. Sin
Esta informacin al igual que la
duda esta informacin se rescata,
anterior es por dems importante para
para la creacin de programas de
la planeacin didctica, adems de
prevencin de la salud, especialmente
reforzarla a travs de talleres de
de
estilos y tcnicas de aprendizaje.
anticonceptivos,
Un buen nmero de alumnos invierten
transmisin sexual, etc.
la ejercer sin algn tipo de
salud
sexual,
mtodos
enfermedades
de
su tiempo libre al deporte ms que a

BIBLIOGRAFIA
Resalta que se manifiesta haber

practicado
bulling
hacer
sido
objetivo del mismo. Esto nos orilla a
on/desercionedp.pdf
reforzar a travs de taller, e incluso en

las mis asignaturas la importancia del
http://www.monografias.com/trabajos9
respeto, de educar a travs de la
3/factores-sociopedagogicos-
equidad, tolerancia, contribuyendo a
desercion-estudiantes/factores-
un mundo sin violencia, reforzado por
sociopedagogicos-desercion-
actividades del rea de orientacin y
estudiantes.shtml
los COSECOVIS.
www.inide.gob.ni/bibliovirtual/publicaci
http://www.mastesis.com/tesis/analisis
Un gran apoyo en la intervencin de
+de+algunos+factores+socio-
esta problemtica es el Programa
pedagogicos+en+relacion+c:40834
Institucional de Tutoras, de ah la
importancia de
capacitar a los
docentes
terrenos
en
el
de
las
necesidades, he inquietudes, de los

adolescentes,
con
comprenderlos
capacidad
de
detectar
para
canalizadas
ser
el
fin
contar
de
con
la
De Garay Snchez, Adrian.

Integracin de los jvenes al sistema
universitario. Prcticas acadmicas,
sociales y de consumo cultural. Ed.
Pomares. Barcelona, Espaa. 2004
Materiales de la Reforma No. 1 Un
Nuevo Modelo Educativo para el IPN
IPN 2004
problemas
en
forma
oportuna
Finalmente se concluye que el perfil

de ingreso de los alumnos del CECyT
se est construyendo, en el momento
en que se encuentra la investigacin
sus avances nos permiten identificar
que
existen
riesgo
que
algunas
pueden
factores
llevar
de
los
alumnos al fracaso escolar, pero

tambin existen zonas de oportunidad
y fortalezas que potencializndolas
obtendremos mejores resultados.
Tambin se visualiza la importancia

de la profesionalizacin del trabajo
tutorial, a travs de la capacitacin,
como un factor predominante
de
cambio

Perfil Sociopedagogico de Los Alumnos de Nuevo Ingreso

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Perfil Sociopedagogico de Los Alumnos de Nuevo Ingreso

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EL PERFIL SOCIOPEDAGGICO DE LOS

ALUMNOS DE NUEVO INGRESO DEL

CECYT NO. 13 RFM

caractersticas tiene la poblacin que ingresa a

las instalaciones del IPN , y muy especficamente

en el CECyT No. 13?

Eje Temtico. Aproximaciones Integrales Que Consideren

No se puede influir en la transformacin de

PALABRAS CLAVES: PERFIL, SOCIO PEDAGGICO,

nuestros alumnos, sin conocer cules son sus

sociopedaggico, el cual nos dotar de elementos

de anlisis para la implementacin de programas

implementado, destaca la importancia de la

formacin integral del alumno que ingresa a sus

trayectoria acadmica durante su estancia en el

instalaciones. Esta formacin se refuerza con el

desarrollo de competencias que la Reforma

educacin sometida a procesos de acreditacin y

generacin, con el fin de disear programas de

oportunidades de educacin para los jvenes. (1).

nuestros educandos, tratando de responder a las

construccin del perfil de ingreso.

proporcionar un servicio educativo de calidad a

Conformacin de un perfil de ingreso de

Cecyt No. 13 Ricardo Flores Magn

Contar con elementos de anlisis para la

requerimientos solicitados es la implementacin

de un estudio socioeconmico a los alumnos de

nuevo ingreso, el cual slo se realizaba a quienes

solicitan alguna beca, aunque cabe sealar que

slo basta con ser

habitante del D.F. y estar inscrito en alguna

escuela pblica del Nivel Medio Superior.

existe poca literatura, en trminos generales el

Este estudio tiene el inters no slo de conocer la

Universidad Autnoma Metropolitana del campus

situacin socioeconmica de los alumnos, sino va

Azcapotzalco, realiz un interesante trabajo sobre

La integracin de los jvenes en el sistema

sociopedaggicos que sern muy relevantes y

conocimiento de las caractersticas

acadmicas y culturales de los universitarios de

tiles para dicho estudio; para tal efecto se diseo

conformado con los siguientes

alumnos que ingresan.

A partir de 1996 la Comisin Metropolitana de

Inters por el IPN (CECyT )

Nacional de Evaluacin (CENEVAL) implement

Hbitos de consumo (situacin de riesgo)

Superior (COMIPEMS) a travs del

el examen nico, producto de este examen se

egresaron de la misma; pero no se

En el Estudio Socioeconmico se pretender

dependientes econmicos (si los hay), de

vivienda as como de los recursos con los

En cuanto a la Dinmica Familiar: se explora

El Dr. Gary ha realizado varios estudios sobre el

familiar, la edad y escolaridad de los padres y

Cecyt No. 13 Ricardo Flores Magn

hermanos, adems de la relacin que tiene

Por ltimo, los

con cada miembro de la familia entre otros.

cual se desea explorar sobre el consumo de