1

SLABO
I. DATOS GENERALES
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
II.

Nombre de la asignatura
:ANLISIS Y
DISEO DE SISTEMAS
Carcter :Obligatorio
Carrera profesional
:Ingeniera de Sistemas
Cdigo :IS0705
Semestre acadmico :2014-II
Ciclo acadmico
: VII Ciclo
Horas de clase :05 horas (03 teora y 02 prctica)
Crditos :04
Pre-Requisito :Lenguaje de Programacin II

SUMILLA
Mostrar y preparar al estudiante en el uso de las diferentes tcnicas y metodologas para
el anlisis y diseo de sistemas de informacin.
Contenido: Proceso de anlisis: El muestreo y la investigacin de datos u objetos,
entrevistas, uso de cuestionarios, anlisis de los procedimientos de trabajo y de
requerimientos de informacin. El anlisis orientado a los datos, a los procesos y orientado
a objetos. Proceso de diseo: especificacin de los procedimientos de entrada y salida de
datos, captura de datos, interfaz de usuario, diseo de archivos y base de datos.
Especificacin de objetos.

III.

COMPETENCIAS GENERALES
3.1.Entiende la diferencia del proceso de desarrollo de software orientado a datos y el
proceso orientado a objetos.
3.2.Comprende el proceso de anlisis y diseo de sistemas de informacin bajo el
esquema de RationalUnifiedProcess (RUP)
3.3.Aplica el lenguaje Simblico UML (UnifiedModelingLanguage) como estndar, para
la representacin de la arquitectura del sistema diseado.
3.4.Entiende la importancia de la metodologa RUP en el proceso de desarrollo de
software.
3.5.Desarrolla sistemas de informacin empleando herramientas CASE, que permitan
trabajar con UML.
3.6.Emplea las bases conceptuales, metodolgicas y tcnicas en el proceso de Anlisis
y Diseo de Sistemas.

IV.

PROGRAMACION TEMTICA

4.1.Primera Unidad: Ingeniera de requerimientos y el proceso de anlisis para el

desarrollo de sistemas de informacin.
4.1.1. Competencias especficas
4.1.1.1.Comprende la importancia de la teora general de sistemas y su
implicancia en el diseo de software.
4.1.1.2.Captura informacin y la clasifica orientndose a los procesos de
software (requerimientos). Elabora el SRS y el documento de
Visin
4.1.1.3.Entiende la diferencia del diseo orientado a datos del enfoque
moderno: el proceso orientado a objetos
4.1.1.4.Conoce la manera de representar los procesos del sistema en
base a notacin UML (Business Modeling)
4.1.1.5.Establece con claridad los procesos a soportar con software
(requerimientos) y los plasma en notacin UML. Enfocado dentro
de las etapas necesarias para el diseo de los procesos del
sistema
4.1.2. Contenidos
Procedimientos y
Sem
Contenido Temtico
Actividades
estrategias
Introduccin al curso: modelos en Asume una aptitud
Clase expositiva y
el desarrollo de sistemas, el
crtica y
participativa,
proceso de anlisis, el proceso
responsable.
discusin acadmica
de requerimientos, el proceso de Reflexiona sobre la dirigida, elaboracin
anlisis, el proceso de diseo, el temtica tratada.
de hiptesis, empleo
proceso de implementacin y el
Es solidario y
de casos y talleres
procesos de pruebas (testing), el responsable en el
participativos
1.
desarrollo de software orientado trabajo de equipo.
enfocados a la
a datos, el desarrollo de software
deduccin. Lecturas
orientado a objetos y procesos,
adicionales para
uso de encuestas, entrevistas, y
mejorar la
anlisis documental para la
comprensin de los
obtencin de requerimientos de
temas tratados
informacin Prueba diagnostica
2. Metodologas de desarrollo de
Asume una aptitud
Brainstorming, clase
sistemas: las unificacin de
crtica y
expositiva y
metodologas: RUP
responsable.
participativa,
(RationalUnifiedProcess), el
Reflexiona sobre la discusin acadmica
lenguaje Unificado de
temtica tratada.
dirigida, empleo de
Modelamiento
Es solidario y
casos y talleres
(UnifiedModelingLanguage),
responsable en el
participativos
aplicacin de modelado visual,
trabajo de equipo.
enfocados a la
enfoque orientado a procesos,
Anlisis de valores
deduccin. Lecturas
las 4 + 1 vistas del software,
adicionales para
caractersticas del RUP, ciclo de
mejorar la
vida del proceso de desarrollo,
comprensin de los
fases y disciplinas, artefactos y
temas tratados
entregables al cliente, los roles

Sem

3.

4.

5.

Contenido Temtico
del desarrollo, manejo de la
complejidad, los diagramas UML.
Los Requerimientos: la
importancia de los
requerimientos en el proceso de
desarrollo de sistemas,
estrategias de captura de
requerimientos de informacin,
caractersticas y tipos de
requerimientos, las bestpractices
en la gestin de requerimientos,
actividades de la etapa de
requerimientos en el ciclo de
desarrollo de software - RUP,
documentacin de los
requerimientos - el pan de
requerimientos, verificacin y
validacin de requerimientos.
Artefacto: SRS (Software
RequirementSpecification)
Modelamiento de negocio
(businessModeling): Objetivos
del modelamiento de negocio, el
modelo de casos de uso de
negocio, los actores y tipos,
elementos del modelo de
negocio, generalizacin
(herencia), estereotipos entre
casos de uso del negocio,
diagrama de paquetes (diagrama
de casos de uso de negocio de
nivel 0) el modelo de objetos de
negocio, tipos de objetos, los
businessworker y sus
caractersticas, los
businessentities y sus
caractersticas, las unidades de
organizacin
Modelamiento de negocio
(businessModeling): Las
actividades inscritas dentro de
los procesos (business use
case), el diagrama de
actividades, interaccin y relacin
entre diagrama de objetos,

Procedimientos y
estrategias

Actividades

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Es solidario y
responsable en el
trabajo de equipo.

Clase expositiva y
participativa,
discusin acadmica
dirigida, elaboracin
de hiptesis, empleo
de casos y talleres
participativos
enfocados a la
deduccin. Anlisis
de bibliografa

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Es solidario y
responsable en el
trabajo de equipo.

Clase expositiva y
participativa,
discusin acadmica
dirigida, empleo de
casos, empleo de
herramientas CASE
en computador.
Lecturas adicionales
para mejorar la
comprensin de los
temas tratados

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Muestra alta
responsabilidad y

Clase expositiva y
participativa,
discusin acadmica
dirigida, empleo de
casos, empleo de
herramientas CASE
en computador.

Sem

6.

7.

Contenido Temtico
actividades y casos de uso del
negocio, actividades anidadas
(sub diagramas) empleo de
carriles para el diagramado de
workflows (actvidades), Artefacto:
el documento de visin, matriz de
requerimientos
Casos de uso del sistema
software (procesos del sistema
de informacin): caractersticas,
los workflows del negocio y los
casos de uso del software
(procesos de software)los
actores del sistema y tipos,
entorno del sistema, mtodo de
diseo de casos de uso basado
en eventos, mtodo basado en
actores, niveles de especificacin
de los casos de uso, los
escenarios, las pre y post
condiciones de los casos de uso,
categoras y organizacin de los
casos de uso, estereotipos y
empleo de paquetes. Artefacto:
Documentacin de casos de uso
Las interfaces y las actividades
del proceso de software: el
diagrama de actividades
(algoritmo del proceso de
funcionamiento del caso de uso),
Anlisis de Paquetes (mdulos).
Diseo de los subsistemas,
Arquitectura del Diseo. Diseo
final de Casos de Uso
(recomendaciones a seguir,
plantillas de informacin,
limitaciones).visin preliminar de
la arquitectura, definicin y
atributos, capas (patrn MVC
Model View Controller), la interfaz
de usuario: principios, atributos y
dimensiones, los controles y
ventanas (formularios), ayudas
en lnea, el problema de
contexto, errores en el desarrollo

Procedimientos y
estrategias
solidaridad para con
el equipo de trabajo

Actividades
Lecturas adicionales
para mejorar la
comprensin de los
temas tratados

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Muestra alta
responsabilidad y
solidaridad para con
el equipo de trabajo

Clase expositiva y
participativa,
discusin acadmica
dirigida, empleo de
casos, empleo de
herramientas CASE
en computador.
Exposicin de los
alumnos

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Muestra alta
responsabilidad y
solidaridad para con
el equipo de trabajo

Clase expositiva y
participativa,
discusin acadmica
dirigida, empleo de
casos, empleo de
herramientas CASE
en computador.
Exposicin de los
alumnos

Sem

Contenido Temtico

Procedimientos y
estrategias

Actividades

de sistemas para Web, principios

de prototipazo, tipos, pruebas de
prototipos.
Examen Parcial

4.2.Segunda Unidad: El diseo de sistemas, la arquitectura del desarrollo de

software.
4.2.1. Competencias especficas
4.2.1.1.Relaciona las clases y objetos del software con los procesos y los
relaciona empleando UML
4.2.1.2.Disea las relaciones entre los mtodos y atributos de la clase.
4.2.1.3.Entiende la relacin de los procesos con la estructura interna del
software
4.2.1.4.Comprende a profundidad los elementos intervienen en los
procesos computarizados del sistema y su estructura interna y
externa.
4.2.1.5.Aplica arquitecturas en el proceso de diseo del software,
desarrolla la interaccin completa entre la estructura interna y los
procesos del sistema.
4.2.1.6.Entiende el comportamiento de los objetos de las clases como
elementos desencadenantes de acciones de software.
4.2.1.7.Testea el software de acuerdo a un plan de pruebas
4.2.1.8.Disea el esquema del hardware necesario para que el software
trabajado funcione, ejecuta el despliegue del sistema.
4.2.2. Contenidos
Procedimientos y
Sem
Contenido Temtico
Actividades
estrategias
El desarrollo orientado a
Asume una aptitud
Clase expositiva y
objetos, las clases y objetos:
crtica y
participativa, discusin
Diseo de clases. Modelo de
responsable.
acadmica dirigida,
objetos. Modelo de clases,
Reflexiona sobre la
elaboracin de
Asociaciones: Multiplicidad,
temtica tratada.
hiptesis, empleo de
Roles, Agregacin, Clases
Es solidario y
casos y talleres
Asociacin, Asociaciones Nresponsable en el
participativos
Arias, Navegabilidad, Herencia, trabajo de equipo.
enfocados a la
9.
Elementos Derivados.
deduccin. Lecturas
Estereotipos, atributos y
adicionales para
operaciones, generacin de
mejorar la comprensin
cdigo fuente, tipos de
de los temas tratados
miembros de una clase,
polimorfismo y clases
abstractas, los modelos de
estado.
10. La arquitectura del software:
Asume una aptitud
Clase expositiva y
visin de la arquitectura,
crtica y
participativa, discusin
6

Sem

11.

12.

Contenido Temtico
definicin y atributos de la
arquitectura de software, el
desarrollo arquitectnico,
patrones de arquitectura de
software, visn general del
proceso, priorizacin de
requerimientos, desarrollo: la
vista lgica, la vista de
componentes y la vista de
despliegue, la dependencia,
dependencia circular, el
arquitecto de software
La vista lgica: el modelo de
anlisis, el modelo de diseo,
diagramas de objetos, diagrama
de clase, generacin del
modelo de datos (diagrama de
base de datos), enfoque clienteservidor, diagramas de
secuencia del sistema, los
eventos y la llamada de
mtodos, focos de control,
control centralizado y
descentralizado, diagramas de
colaboracin, vnculos y
notaciones, multiobjetos,
generacin de cdigo fuente.
Refinamiento del diseo del
sistema: Refinamiento de
agregaciones, relaciones de
dependencia multiplicidad e
implementacin de relaciones,
clases parametrizadas, clases
asociativas, clases utilitarias,
simplificacin de asociaciones,
visibilidad, decisiones de
diseo, control de acceso y
encapsulamiento,
homogenizacin, checklist de la
consistencia. El diagrama de
clases del diseo

Procedimientos y
estrategias
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Muestra alta
responsabilidad y
solidaridad para con
el equipo de trabajo

Actividades
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

Asume una aptitud

crtica y
responsable.
Reflexiona sobre la
temtica tratada.
Muestra alta
responsabilidad y
solidaridad para con
el equipo de trabajo

Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

Asume una aptitud

crtica y
responsabilidad en
el trabajo encargado

Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

Sem

13.

14.

15.

Procedimientos y
estrategias
Vista de componentes:
Asume una aptitud
definicin de componente, tipos, crtica y
estereotipos, dependencia de
responsable.
componentes, enpaquetamiento Reflexiona sobre la
de componentes, esquema
temtica tratada.
modular del desarrollo.
Muestra alta
Diagrama de paquetes:
responsabilidad y
relaciones entre paquetes,
solidaridad para con
generacin de la estructura a
el equipo de trabajo
partir del modelo de diseo de
software. Ejemplo guiado de
desarrollo bajo patrn de 3
capas
Mecanismos de diseo:
Asume una aptitud
definicin, recursos en conflicto, crtica y
esquemas de persistencia,
responsabilidad en
objetos persistentes,
el trabajo encargado
almacenamiento persistente,
enlace con base de datos
relacionales, interfaz con el
sistema gestor de base de
datos, base de datos orientada
a objetos, los frameworks
(esquemas), tipos, ejemplos,
tratamiento de errores,
reutilizacin de cdigo
planificado, implementacin del
diseo.
Vista de despliegue: definicin, Asume una aptitud
los procesadores, dispositivos y crtica y
relaciones, ingeniera inversa,
responsable.
trazabilidad preliminar,
Reflexiona sobre la
conflictos entre el cdigo y el
temtica tratada.
diseo, proceso sincrono y
Muestra alta
asncrono, polticas de
responsabilidad y
sincronizacin. Comprobacin
solidaridad para con
de errores. Artefacto:
el equipo de trabajo
documento SAD (Software
ArchitectureDocument)
Testeo del sistema diseado:
Asume una aptitud
introduccin, factores del
crtica y
testing, plan de testing,
responsabilidad en
objetivos y calidad del producto el trabajo encargado
software, dimensiones y niveles
de calidad, tipos de prueba: de
Contenido Temtico

Actividades
Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados
Clase expositiva y
participativa, discusin
acadmica dirigida,
empleo de casos,
empleo de
herramientas CASE en

Sem

Procedimientos y
estrategias

Contenido Temtico
confiabilidad, de funcionalidad y
de rendimiento, el ciclo de vida
del testing, mediciones
escenarios y tcticas del
proceso de testeo del software,
inspeccin, pruebas dinmicas,
tcnicas de testeo

V.

Actividades
computador. Lecturas
adicionales para
mejorar la comprensin
de los temas tratados

16

Examen Final

17

Examen Sustitutorio

METODOLOGIA
Mtodos: expositivo demostrativo, inductivo deductivo
Procedimientos: Los participantes de la asignatura debern escuchar, analizar y
entender, los lineamientos tericos que expone el docente en las sesiones tericas,
adems de participar con intervenciones orales en clase, lectura de bibliografa y la
elaboracin de los trabajos en equipo, dentro y fuera del horario de la asignatura,
realizando sus labores con responsabilidad, espritu crtico y alto sentido de reflexin
mediante la induccin y deduccin basndose en la teora correspondiente.
Tcnicas: brainstorming, clases expositivas, talleres de resolucin de casos, uso de
herramientas de diseo de software (CASE), lecturas bibliogrficas, trabajos de campo.

VI.

RECURSOS
Los recursos a emplear para el desarrollo de la asignatura son: pizarra, plumones de
pizarra, motas, computador, proyector multimedia, textos, artculos especializados,
separatas, herramientas CASE (software), paquete ofimtico(software).

VII.

EVALUACION
La evaluacin se dar de manera continua durante el desarrollo de la ctedra, en los
aspectos actitudinales, procedimentales y conceptuales del estudiante.
Frmula de evaluacin:
Teora
Prctica
TRABAJO ACADEMICO (TA)
Examen Parcial 25%
Promedio de Prctica (PP) Asistencia, participacin activa,
(EP)
20%
elocuente y oportuna en clases.
Examen Final 25% (EF) Promedio de Laboratorio Seminarios (asistencia y/o
(PL) 20%
organizacin)
Controles de lectura (promedio)
Trabajos encargados:
Monografas
Trabajo de investigacin
Ensayos
Resolucin de casos y
9

problemas
Retroalimentacin 10% (TA)
PF = 25(EP)+25(EF)+20(PP)+20(PL)+10(TA)
100
(*) PF: Promedio Final
VIII.

BIBLIOGRAFIA
VIII.1. Bibliografa Bsica
I. Jacobson, G. Booch, J. Rumbaugh, The Unified Software Development
Process, Addison Wesley Longman 1999
C. Larman , UML y Patrones, Prentice Hall 1999.
R. Pressman, Ingeniera del Software, 4ta. Edicin Mc Graw Hill - 2002
I. Jacobson, G. Booch, J. Rumbaugh, The UML Specification Document,
Rational Software Corp. 1997.
H. Korth& A. Silberschatz, Anlisis y Diseo de Sistemas, 2da, Edicion Mc
Graw Hill -2002
I Jacobson, Ingeniera de software Orientada a objetos: Un enfoque manejado
por Casos de Uso Addison Wesley - 1992
P. Kutchen, The Rational Unified Process An Introduction, 2da. Edicin,
Addison Wesley Logman 2000, EstadosUnidos.
P. Kroll, P. Kruchten, The Rational Unified Process Made Easy: A Practitioner's
Guide to the RUP, Addison Wesley 2003
VIII.2. BibliografaComplementaria
R. Young, The Requirements Engineering Handbook, ARTECH HOUSE, INC.
- 2004
K. Laudon, Administracin de los Sistemas de Informacin, Organizacin y
Tecnologa, 3ra. Edicin Prentice Hall 1996, Mexico.
L. CRAIG UML - Manual de Rational Rose, Prentice, RationalCorp 2000,
Estados Unidos.
A. Silberschatz, Fundamentos de Bases de Datos, 3ra. Edicin McGraw Hill
1998
C. Date, Sistemas de Bases de Datos, 7ma. Edicin Addison Wesley - 2000
IEEE 2000 IEEE Standard 1471-2000. "Recommended Practice for Architectural
Description of Software-Intensive Systems." Los Alamitos, CA: IEEE Computer
Society, 2000.
VIII.3. Direcciones Electrnicas de Consulta
http://www.rational.com/uml/inde.jsp
http://www.objectsydesign.com
http://www.xprogramming.com/software.htm
http://www.extremeprogramming.org

10

 http://msdn.microsoft.com/architecture/default.aspx?pull=/library/enus/dnea/html/eaarchover.asp
http://www.ingenierosoftware.com/analisisydiseno/uml.php

11

SLABO
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
II.

Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clases
Crditos
Pre Requisito

: BASE DE DATOS
: Obligatorio
: Ingeniera de Sistemas
: IS0704
: 2014-II
: VII Ciclo
: 03 Teora y 02 Prctica
: 04
: Lenguaje de Programacin II

SUMILLA
La asignatura es de naturaleza terico prctico y tiene como propsito desarrollar en el
estudiante las habilidades y destrezas para el diseo, implementacin y administracin de
base de datos, para lo cual el estudiante debe comprender y aplicar los conocimientos
generales sobre bases de datos haciendo uso de herramientas CASE y Sistemas de
gestin de base de datos (DBMS).

III.

COMPETENCIA
Domina y maneja adecuadamente las herramientas CASE y los sistemas de gestin de
base de datos (DBMS) que le permiten disear, implementar y administrar base de datos
que satisfaga las necesidades y requerimientos de informacin de las empresas.

IV.

PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD
Diseo de base de Datos
COMPETENCIA ESPECFICA
Explica los conceptos bsicos de la arquitectura de una base de datos.
Construye el modelo conceptual haciendo uso del modelo Entidad relacin y el
Modelo orientado a Objetos, aplicando diferentes procesos de abstraccin que le
permite identificar las necesidades y requerimientos de informacin de las empresas.
Construye el modelo lgico de base de datos haciendo uso del modelo relacional de
datos a partir del modelo conceptual aplicando las reglas de normalizacin de datos.
Construye modelos fsicos de bases de datos a partir del modelo lgico.
Domina y maneja adecuadamente las herramientas de software para el diseo de una
base de datos, construyendo modelos conceptuales, lgicos y fsicos.

12

 Aplica la ingeniera directa y reversa para la generacin de cdigo a partir del diseo
de los modelos de base de datos.
SEM

CONTENIDO
TEMTICO
INTRODUCCIN A SISTEMAS
DE BASE DE DATOS
Introduccin
Sistemas de Base de Datos
Sistema de Gestin de Base de
Datos (SGBD)
Niveles de Abstraccin
Esquemas de base de datos
Modelos de Datos
Arquitectura de un SGBD
DISEO CONCEPTUAL:
MODELO ENTIDAD
RELACION
Notacin
Entidades
Relaciones
Atributos
Tipos de Entidad Fuerte y Dbil
Atributos en las Relaciones
Restricciones Estructurales
Problemas con los Modelos ER
Modelamiento ER Extendido
DISEO CONCEPTUAL:
MODELO ORIENTADO A
OBJETOS
Asociacin Binaria de 2 clases
(uno a uno)
Asociacin Binaria de 2 clases
(uno a muchos)
Asociacin Binaria de 2 clases
(muchos a muchos)
Asociacin Reflexiva (uno a
uno)
Asociacin Reflexiva (uno a
muchos)
Asociacin Reflexiva (muchos
a muchos)
Asociacin de jerarquas de
generalizacin y especializacin
Asociacin de Agregacin

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Definir los trminos
generales
relacionados con las
base de datos.
Identificar e iniciar la
interaccin con las
herramientas de
software que se
usarn en la
asignatura.

Usar correctamente
la notacin
estructurada para
realizar el modelo
Entidad Relacin
Disear modelos
conceptuales
aplicando el modelo
entidad relacin

Usar correctamente
la notacin UML
para realizar el
modelo conceptual
orientado a objetos.
Disear modelos
conceptuales
bsicos y avanzados
usando UML.

ACTIVIDADES

Reflexiona y valora la
importancia de las base
de datos en el ambiente
empresarial.

Valora la importancia
del modelo Entidad
Relacin para lograr la
abstraccin de la base
de datos.
Identifica la ubicacin
del modelo Entidad
Relacin dentro de la
evolucin de los
modelos de datos.
Consigue modelar una
pequea base de datos
comercial.
Identifica la ubicacin
del modelo orientado a
objetos dentro de la
evolucin de los
modelos de datos.
Consigue modelar una
pequea base de datos
comercial.

13

SEM

CONTENIDO
TEMTICO
Asociacin de Composicin
Asociacin de n Clases y de
relacin enaria (n>2)
DISEO LOGICO: MODELO
RELACIONAL
Definicin del modelo relacional
Objetivos del modelo relacional
Definicin de Relaciones
Restricciones del modelo
Proceso de Transformacin a
Tablas Relacionales
Consideraciones para la
normalizacin de datos
Grafo Relacional
TRANSFORMACION DEL
MODELO CONCEPTUAL
ORIENTADO A OBJETOS AL
MODELO RELACIONAL Y
LUEGO AL MODELO FISICO
Transformacin de Asociaciones
Binaria de 2 clases
Transformacin de Asociaciones
Reflexivas
Transformacin de Asociaciones
de jerarquas de generalizacin
y especializacin
Transformacin de Asociaciones
de n Clases y de relaciones
enarias

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS

Definir el modelo
relacional
Manejar
adecuadamente las
restricciones del
modelo
Trasformar el
modelo conceptual a
tablas relacionales
Realiza el grafo
relacional del
modelo de datos

Aplica las reglas de

transformacin del
modelo conceptual
al modelo lgico.
Aplica las reglas de
transformacin del
modelo lgico al
modelo fsico.

Realizar el modelo
de datos fsico a
partir del modelo
DISEO FISICO
relacional usando
Objetivos del diseo fsico
las herramientas de
Importancia del diseo fsico
software
Ingeniera Directa
Generar el cdigo de
Ingeniera Reversa
base de datos a
partir de los modelos
de datos
INTEGRIDAD DE DATOS
Crear una base de
Conceptos
datos aplicando las
Tipos de integridad de datos: de restricciones de
dominio, de entidad e
integridad
integridad referencial.

ACTIVIDADES

Desarrolla y participa
en la solucin de
problemas en equipo
Usa las herramientas
de software para crear
el modelo relacional

Valora la importancia
del conocimiento de las
reglas de
transformacin entre
modelos
Desarrolla y participa
en la solucin de
problemas en equipo

Crea el modelo de
datos fsico para los
problemas propuestos.
Usa adecuadamente
las herramientas CASE
para generar cdigo de
base de datos.
Usa adecuadamente el
SQL Server para crear
una base de datos
aplicando las
restricciones de
14

SEM

CONTENIDO
TEMTICO
Definicin de restricciones
Tipos de restricciones
Deshabilitacin de restricciones
Uso de valores
predeterminados y reglas

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES
integridad.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

EXAMEN PARCIAL

SEGUNDA UNIDAD
EL LENGUAJE SQL
COMPETENCIA ESPECFICA
Implementar diferentes objetos de base de datos
Realizar tareas administrativas de base de datos
Realiza tareas de auditora de base de datos con la finalidad de evaluar en forma
acertada la performance de una base de datos.
Investiga el uso de nuevas herramientas de software de base de datos.
SEM

10

CONTENIDO
TEMTICO
CONSULTAS BSICAS:
Uso del SELECT, FROM,
WHERE, ORDER BY
Manipulacin de consultas
condicionales.
Uso de Condicionales IF
EXISTS,
OperadoresLgicos: AND, OR,
NOT
Operadores>, <, =, >=,<=,<>,
BETWEEN, IN, DISTINCT,
LIKE.
Empleo de GROUP BY,
HAVING.
Empleo de SUM, MIN, MAX,
AVG, COUNT.
CONSULTAS AVANZADAS:
Consultas a MltiplesTablas
(INNER JOIN, LEFT OUTER
JOIN, RIGHT OUTER JOIN,
FULL JOIN.)
Subconsultas
SubconsultasAnidadas

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS

Explicar y demostrar
la sintaxis y la
notacin de las
consultas en SQL
Resolver ejercicios
aplicativos para
abstraer el uso de
consultas bsicas y
avanzadas

ACTIVIDADES

Razona e ilustra la
solucin a diferentes
problemas planteados
aplicando consultas a
la base de datos en
SQL Server.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

15

SEM

11

12

13

CONTENIDO
TEMTICO
INGRESO, MODIFICACIN Y
ELIMINACIN DE DATOS
Uso de La clausula INSERT
Uso de La clausula UPDATE
Uso de La clausula DELETE
Uso de los comandos de
manipulacin dentro de
lassubconsultas.
IMPLEMENTACIN DE
VISTAS Y PROCEDIMIENTOS
ALMACENADOS
Creacin, ejecucin,
modificacin y eliminacin de
vistas.
Optimizacin del rendimiento
mediante vistas.
Creacin, ejecucin,
modificacin y eliminacin de
procedimientos almacenados
Utilizacin de parmetros en los
procedimientos almacenados
Control de mensajes de error

FUNCIONES Y
TRANSACCIONES
Creacin de funciones definidas
por el usuario.
Soporte de Transacciones.
Control de Concurrencias

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Explicar y
demostrar la sintaxis
y la notacin de las
instrucciones para la
manipulacin de
datos
Resolver ejercicios
aplicativos para
abstraer la
manipulacin de
datos
Explicar y
demostrar la sintaxis
y la notacin en el
uso de Vistas y
Procedimientos
Almacenados en
SQL
Resolver ejercicios
aplicativos para
abstraer el uso de
Vistas y
Procedimientos
Almacenados en
SQL
Explicar y
demostrar la sintaxis
y la notacin en el
uso de Funciones y
Transacciones en
SQL
Resolver ejercicios
aplicativos para
abstraer el uso de
Transacciones y
Funciones en SQL

ACTIVIDADES
Razona e ilustra la
solucin a diferentes
problemas planteados
aplicando los
comandos de
manipulacin de datos
en SQL Server.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

Razona e ilustra la
solucin a diferentes
problemas planteados
aplicando Vistas y
Procedimientos
Almacenados en SQL
Server.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

Razona e ilustra la
solucin a diferentes
problemas planteados
aplicando Funciones y
Transacciones en SQL
Server.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

16

CONTENIDO
TEMTICO

SEM

14 y
15

V.

ADMINISTRACIN DE BASE
DE DATOS
Autorizacin a usuarios
Asignacin de privilegios
copias de seguridad.
Servicios de transformacin de
datos.

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Demostrar las
diferentes tareas
administrativas en
un servidor
Resolver los
ejercicios aplicativos
para administrar
adecuadamente un
servidor.

16

EXAMEN FINAL

17

EXAMEN SUSTITUTORIO

ACTIVIDADES
Realiza diferentes
tareas administrativas
en SQL Server.
Realiza un conjunto de
ejercicios para
promover su practica

METODOLOGA
La asignatura consta de cinco horas semanales en las que se desarrolla dos horas de
teora que constituye el fundamento y bases del tpico a desarrollar y tres de prctica en
las que se realizan trabajos aplicativos de los tpicos.

VI.

Mtodos

Procedimientos

Activo
Pragmtico
Reflexivo
Heurstica
Mtodo de Proyectos
Estudio de Casos

Desarrollo de casos prcticos

Apoyo y monitoreo
individualizado en la ejecucin
de sus trabajos.
Observacin, anlisis,
seguimiento y evaluacin de
los avances logrados.

Lluvia de ideas
Anlisis estructural
Realizacin de
esquemas
Interrogatorio
Dilogo
Fichas de Observacin.

RECURSOS

VII.

Tcnicas

Pizarra, Mota y Plumones.

Computadoras con software orientado al tema
Proyector Multimedia
Diapositivas, separatas y guas de prctica

EVALUACIN
TEORA

PRCTICA

TRABAJO ACADEMICO
(TA)

17

Examen Parcial 25%

Promedio de Prctica (EP)
(PP) 20%
Examen Final 25% (EF) Promedio de
Laboratorio (PL) 20% -

Asistencia y participacin en
clase
Trabajos Individuales
Proyectos Grupal 10%

PF = 25(EP)+25(EF)+20(PP)+20(PL)+10(TA)
100
VIII.

BIBLIOGRAFA

AUTOR

De Miguel, A.; Piattini, M.

De Miguel, A.; Martnez P.

De Miguel, A.; Piattini, M.;

Marcos, E.

Elmasri, R.; Navathe, S.B.

Silberschatz, A;Korth, H;
Sudarshan, S.

Date J.C.

Glen A. Jackson

Connolly, T.; Begg C.;

Strachan, A.

Dorsey P;/Hudicka J.

TTULO
Fundamentos y
Modelos de Bases de
Datos
Diseo de Base de
Datos
Diseo de Bases de
Datos Relacionales
Fundamentos de
Sistemas de Bases de
Datos
Fundamentos de
Bases de Datos
Introduccin a los
Sistemas de Base de
Datos
Introduccin al diseo
de Base de Datos
Database Systems: A
Practical Approach to
Design,
Implementation and
Management
Design UML using UML
Object Modeling

LUGAR

EDICIN

F. PUB.

Mxico

Primera

1999

Mxico

Primera

2001

Mxico

Primera

1999

Espaa

Tercera

2002

Espaa

Tercera

1998

Mxico

Segunda

1986

Espaa

Primera

1990

Espaa

Segunda

1998

EEUU

Primera

2000

18

SLABO
I. DATOS GENERALES
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
II.

Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito

: COSTOS Y PRESUPUESTOS
: Obligatorio
: Ingeniera de Sistemas
: IS0703
: 2014-II
: VII Ciclo
: 2 Teora y 2 Prctica
:3
: Ingeniera Econmica

SUMILLA
Est asignatura es de naturaleza terica prctica y tiene como propsito capacitar al
participante en el dominio y comprensin de las nociones fundamentales de los costos y
presupuestos que permita utilizarlos como herramientas de gestin de una empresa para
la toma de decisiones adecuadas, que coadyuven al logro de sus objetivos, su misin y
visin.

III.

COMPETENCIA
Identifica, analiza e interpreta los aspectos relacionados con los costos y presupuestos
que se manejan en las empresas de todos los sectores econmicos, as mismo desarrolla
la participacin activa del estudiante en su propio aprendizaje con espritu crtico y
reflexivo.

IV.

PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: Costos aplicados a las organizaciones empresariales y
sociales
COMPETENCIA ESPECFICA: Comprende, aplica y revalora los costos que tiene
incidencia en todo el quehacer empresarial.
Contenido
Procedimientos
Sem
Actitudinales
Temtico
y Estrategias
1
Origen y
Clase expositiva, en aula
Reconoce la importancia de
evolucin de los
con la participacin de los
los costos para la toma de
costos y su
alumnos.
decisiones y su relacin con
relacin con las
las teoras de la
teoras
administracin.
administrativas.
19

Sem
2

Contenido
Temtico
Sistemas
Tradicionales.
Costos histricos.
Costos de
Fabricacin.
Costos de
Produccin

Procedimientos
y Estrategias
Clase expositiva, Prctica
para reconocer los Costos
de Materiales Directos,
Mano de Obra Directa y
Gastos de fabricacin
Clase expositiva, para
identificar y reconocer los
Costos Fijos, Costos
Variables, Costo Medio,
Costo Marginal
Exposicin para demostrar
en forma matemtica,
econmica y grfica el punto
de equilibrio.

Punto de
Equilibrio y
Margen de
Contribucin

Estados
Financieros.

Exposicin para elaborar el

Balance General y
Estado de prdidas y
ganancias.

Ratios
Financieros

Clase expositiva, para

identificar y reconoce los
ndice de Liquidez,
endeudamiento y gestn

Incoterms

Clase expositiva de los

trminos del comercio
internacional.

Actitudinales
Dialoga, propone y
argumenta la clasificacin de
los costos de fabricacin.
Dialoga, propone y
argumenta la clasificacin de
los costos de produccin.
Trabaja activamente en
equipo para solucin de
casos prcticos de punto de
equilibrio.
Elabora informe sobre punto
de equilibrio.
Identifica y conceptualiza los
componentes del Balance
General Estados y del Estado
de prdidas y ganancias y
Elabora informe.
Identifica los componentes
para elaborar ratios
financieros, los conceptualiza
y aplica anlisis de los
resultados.
Identifica y calcula los costos
que se utilizan en los
negocios internacionales.

Examen Parcial.

SEGUNDA UNIDAD: Presupuestos desde una perspectiva estratgica

COMPETENCIA ESPECFICA: Reconoce la importancia del presupuesto como
herramienta de gestin estratgica y formula dicho documento de gestin de las diferentes
unidades orgnicas de la empresa.
Contenido
Procedimientos
Sem
Actitudinales
Temtico
y Estrategias
9
La Planificacin
Clase expositiva, de la Dialoga, propone y
Estratgica y la
Planificacin Estratgica argumenta sobre a Planificacin
Planificacin
y la Planificacin
Estratgica y la Planificacin
Financiera
Financiera.
Financiera.
10 El presupuesto,
Exposicin sobre la
Conceptualiza y conoce las
ciclo
ubicacin, objetivos y
clases de presupuesto, y
20

presupuestario,
clases de
presupuestos.
El presupuesto de
ventas

funciones del
presupuesto

comprende su importancia
estratgica.

Exposicin y casos
prcticos para elaborar
presupuestos de ventas.

12

El presupuesto de
produccin

13

El presupuesto de
caja

14

El presupuesto de
capital

Exposicin y casos
prcticos para elaborar
presupuestos de
produccin.
Exposicin y casos
prcticos para elaborar
presupuestos de caja.
Exposicin y casos
prcticos para elaborar
presupuestos de capital.

Trabaja activamente en equipo

para solucin de casos
prcticos presupuesto de
ventas.
Participa en forma activa
aportando ideas y formula
presupuesto de produccin.

11

V.

Participa en forma activa

aportando ideas y formula
presupuesto de caja.
Utiliza criterio de prioridad en la
asignacin de recursos de
inversiones para la toma de
decisiones.

15

Presentacin de Trabajos de Investigacin

16

Examen Final

17

Examen Sustitutorio

METODOLOGA
La metodologa dominante en la asignatura es el manejo de los costos y presupuestos
para la toma de decisiones gerenciales, participando los alumnos a travs de:
Exposiciones de dialogo y dinmica de grupos.
Estudios de casos investigados, presentaciones y discusin en grupos.
Prcticas dirigidas y calificadas.
Talleres evaluativos como presentaciones de trabajos y discusin de grupos.
Preparacin y presentacin de proyectos de investigacin de cada alumno.

VI.

RECURSOS
-

VII.

Separatas.
Lecturas.
Casos de estudios
Proyector Multimedia
Reproductor DVD.
Correo Electrnico

EVALUACIN
El sistema de evaluacin de la asignatura es integral continuo, acumulativo, valorativo y
flexible, los criterios e indicadores de evaluacin guarda coherencia con las capacidades y
contenidos a ser logrados durante y al final del ciclo acadmico.

21

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

TRABAJO ACADEMICO (TA)

Examen Parcial (EP)

30%
Examen Final (EF) 30%

Promedio de Prctica (PP)

30%

Asistencia y participacin en
clase
Trabajo de Investigacin 10%

El promedio final se obtendr de la siguiente ecuacin:

PF = 30% (EP) + 30%( EF) + 30% (PP) + 10% (TA)
100
EP = Examen Parcial
Actividades
VIII.

EF= Examen final

PC= Prcticas Calificadas

O= Otras

BIBLIOGRAFA
BSICA

HORNGREN, FOSTER Y DATAR, Contabilidad de Costos un enfoque

Gerencial. Editorial Persson Educacin Mxico 2006.

POLIMENI, FABOZZI Y ADELBERG, Contabilidad de Costos

conceptos
y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales. editorial Mc Graw Hill Mxico
2000.

FRED WESTON y EUGENE BRIGHMAN, Fundamentos de la Administracin

Financiera, Mc. Graw Hill, Mxico 1999.

MARIO APAZA MEZA, Anlisis e Interpretacin de los Estados Financieros.

MARIO APAZA MEZA, Elaboracin e Interpretacin de los nuevos Estados

Financieros segn NIIF (Normas Internacionales de Informacin Financiera)
y
PCGE (Plan Contable General Empresarial). Grupos Acrpolis 2009.

JAMES VAN HORNE, Administracin Financiera, Editorial Prentice

HalIncEnglowood.

JORGE BURBANO RUIZ,

Presupuesto, enfoque de gestin, planeacin y
control de Recursos. Editorial Mc Graw Hill 2005

MAR DE JESS MONTILLA GALVIS, CARLOS ALBERTO MONTES

SALAZAR, EUTIMIO MEJA SOTO. Presupuestos. Un enfoque empresarial,
Editorial: Universidad Libre Colombia 2007.

RICHARD A. BREALY, STEWART C. MYERS, Principios de Finanzas

Corporativas 2002

ROBERT ANTONY, La Contabilidad gerencial en la Administracin de

Empresas, Editorial Citman-Harrer. Mxico 1995.

MANUEL CHU, Fundamentos de la Administracin Financiera, grfica Jorge

Chavez, Mxico 1999.

GEORGE. PHILLIPATOS, Fundamentos de Administracin Financiera y

Contabilidad Gerencial Editorial Cangallo. Buenos Aires 1990.

22

B. CROSBY, Costos para la Toma de Decisiones, Editorial Irwin segunda

edicin Colombia.

JAMES STONER, Costos A, B, C (Costos basados en actividades) Editorial

Prentice Hall Hispanoamericana S.A., Mxico 1996.
COMPLEMENTARIA

KAORU ISHIKAWA, Qu es el control total de calidad? la modalidad japonesa,

Bogota-Colombia, Editorial Norma S.A. 1986.

IDALBERTO CHIAVENATO, Teora General de Administracin Editorial:

McGraw-Hill Interamericana Mxico 2004

HEYEL CARL, Enciclopedia de Gestin y administracin de empresas

Management, Barcelona-Espaa Ediciones Grijalbo. 1984.

RAFAEL ANDREU, JOANE RICART y JOSEP VALOR,

Estrategia y
sistemas de informacin, Lugar de Edicin: Espaa Madrid, Editorial: McGraw-Hill
Interamericana de Espaa, S.A. 1995

23

SLABO
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
II.

Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito

: OPTIMIZACIN DE SISTEMAS II
: Obligatorio
: Ingeniera de Sistemas
:IS0701
: 2014-II
: VII Ciclo
: 3 de Teora y 2 de Prctica
: 04
: Optimizacin de Sistemas I

SUMILLA
El curso de naturaleza terico-prctico. Tiene como propsito dotar al estudiante con los
conocimientos sobre el uso e interpretacin de resultados de algoritmos avanzados de
optimizacin de redes.

III.

COMPETENCIA
Identifica y emplea algoritmos basados en la teora de grafos para apoyar la toma de
decisiones.

IV.

PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD: Modelos de red
COMPETENCIA ESPECFICA
Aplica el modelamiento de flujos en redes para la solucin de problemas de costo mnimo
y flujo mximo.
CONTENIDO
PROCEDIMIENTOS Y
SEM
ACTIVIDADES
TEMTICO
ESTRATEGIAS
Revisin de teora de grafos.
Conoce la teora de grafos
Tipos de problemas de
Exposicin del
1
y modela problemas de
redes. Modelo algebraico de
tema.
redes.
redes.
Reconoce y plantea
Solucin de
2
Redes de transporte.
problema de transporte.
problemas.
Problema del camino de
Conoce y resuelve el
Solucin de
3
valor mnimo. Algoritmos de problema del camino de
problemas.
solucin
valor mnimo.
24

SEM

CONTENIDO
TEMTICO

Algoritmo de las
desviaciones

Teorema de mnimo corte

mximo flujo . Algoritmo
Ford-Fulkerson.

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
Conoce y aplica el
algoritmo de las
desviaciones.
Conoce y aplica el
algoritmo de FordFulkerson.

ACTIVIDADES
Exposicin del
tema.
Exposicin del
tema.

SEGUNDA UNIDAD: Planificacin de Proyectos: CPM y PERT

COMPETENCIA ESPECFICA
Aplica la programacin por el camino crtico en la planificacin de actividades.
PROCEDIMIENTOS Y
SEM CONTENIDO TEMTICO
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
6
Programacin por el
Conoce y aplica el CPM a
Exposicin del
camino critico
la planificacin de
tema.
(CPM).Actividades y
actividades.
holguras.
7
Diagrama de tiempo. PERT. Realiza el diagrama de
Exposicin del
tiempo en la planificacin
tema.
de actividades.
8
Examen Parcial
TERCERA UNIDAD: Programacin entera
COMPETENCIA ESPECFICA
Aplica la programacin entero en los modelos de toma de decisiones.
CONTENIDO
PROCEDIMIENTOS Y
SEM
ACTIVIDADES
TEMTICO
ESTRATEGIAS
9
Planteamiento de
Aplica la programacin entera Exposicin del
problemas de
en la solucin de problemas.
tema.
programacin entera.
10 Mtodo de ramificar y
Encuentra la solucin de un
Solucin de
acotar.
problema de redes mediante el problemas. Casos.
mtodo de ramificar y acotar.
11 Secuenciacin. Casos.
Determina la secuenciacin en Solucin de
la toma de decisiones.
problemas. Casos.
CUARTA UNIDAD: Programacin dinmica
COMPETENCIA ESPECFICA
Aplica la programacin dinmica en la asignacin de recursos.
PROCEDIMIENTOS Y
SEM CONTENIDO TEMTICO
ESTRATEGIAS
12 Principio de optimalidad.
Aprende a realizar modelos
Componentes de un modelo de programacin dinmica.

ACTIVIDADE
S
Exposicin del
tema.

25

SEM

CONTENIDO TEMTICO

13

de programacin dinmica.
Problema de redes

14

15

16
17
V.

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Plantea y resuelve
problemas de redes
mediante programacin
dinmica
Problema de inventarios
Plantea y resuelve
problemas de inventarios
mediante programacin
dinmica
Problema de asignacin de
Plantea y resuelve problemas
recursos.
de asignacin de recursos
mediante programacin
dinmica
Examen Final
Examen Sustitutorio

ACTIVIDADE
S
Solucin de
problemas.
Casos.
Solucin de
problemas.
Casos.
Solucin de
problemas.
Casos.

METODOLOGA
Se desarrollar en forma terico-prctico, con aplicaciones prcticas en el laboratorio;
buscando la participacin permanente del alumno en la solucin de problemas durante la
clase.

VI.

RECURSOS

VII.

Pizarra o proyector multimedia.

Computadoras.
Software: Excel, Lingo.
Bibliografa y separatas elaboradas por el profesor del curso.

EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA y
TEORA
TRABAJO ACADEMICO (TA)
LABORATORIO
Examen Parcial 25%
Promedio de Prctica (PP) - Trabajos encargados:
(EP)
20%
Trabajo de Investigacin
Examen Final 25%
Promedio de Laboratorio
Resolucin de Casos y
(EF)
(PL) 20%
Problemas 10%
PF = 25(EP)+25(EF)+20(PP)+20(PL)+10(TA)
100

VIII.

BIBLIOGRAFA
Bsica
Taha, Investigacin de Operaciones. Una introduccin, 6ta ed. Prentice Hall. Mxico.
Winston, Wayne. Investigacin de Operaciones, 4ta ed. Iberoamrica. Mxico, 2005.

26

Complementaria
Cerda, Optimizacin dinmica, Pearson, Mxico, 2001.
Bazaraa, Jarvis, Sherali. Programacin Lineal y Flujo de Redes, 2da ed. Limusa Noriega
Editores, 1998.
Eppen, Gould, Investigacin de Operaciones, 5ta ed. Pearson, Mexico, 2000.
Hillier, Lieberman, Investigacin de Operaciones, 7ma ed. McGraw-Hill, Mxico, 2001.
Mathur K &Solow D. Investigacin de Operaciones, PHH, Mxico, 1997.
Taha H. Investigacin de operaciones, una introduccin, o Edicin Ed Prentice Hall, 1998,
Mxico.
Ross, Sheldon. Simulacin. 2da. ed. Prentice Hall, Mxico, 1999.

SLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la Asignatura
1.2. Carcter
1.3. Carrera Profesional
1.4. Cdigo
1.5. Semestre Acadmico
1.6. Ciclo Acadmico
1.7. Horas de Clase
1.8. Crditos
1.9. Pre Requisito
II.

:
:
:
:
:
:
:
:
:

SISTEMAS DIGITALES
Obligatorio
Ingeniera de Sistemas
IS0702
2014-II
VII Ciclo
3 Teora y 2 Prctica
04
Sistemas Elctricos y Electrnicos

SUMILLA
El curso es importante para la formacin integral del ingeniero de sistemas, debido a que
en l se brindara al estudiante una visin general de los tpicos ms relevantes de los
Circuitos y Sistemas Digitales Principios de la Lgica Digital, Anlisis y Diseo de Circuitos
y Sistemas Digitales combinacionales y secuenciales. Dispositivos semiconductores de
almacenamiento de informacin, Flip-Flops, registros, contadores, Lgica Programable,
Mapeo de Memorias Semiconductoras, Diseo de Circuitos de Decodificacin de
Memorias Semiconductoras, Memoria Cache, Mdulos de Memorias, Memoria Externa,
Transferencias entre Registros y Ruta de Datos basado en Multiplexores, Operaciones en
Transferencias entre Registros y Ruta de Datos, Anlisis del Microprocesadores y el
Diseo del Computador simple.

III.-

COMPETENCIA
Identificar y usar adecuadamente dispositivos lgicos combinacionales y secuenciales
incluyendo dispositivos de lgica programable (PLDs). Especificar los datos tcnicos y
describir los diversos sistemas de almacenamiento de datos, incluyendo los diversos
tipos de memoria semiconductoras empleadas en equipos de cmputo Efectuar la

27

decodificacin y mapeo de memoria y E/S de un sistema digital con microprocesador.

Analizar y explicar las diversas arquitecturas de microprocesadores.
IV.-

PROGRAMACION TEMATICA
PRIMERA UNIDAD
Sistemas combinacionales
COMPETENCIA ESPECIFICA
Analiza y disea sistemas digitales combinacionales basados en compuertas lgicas,
sumadores, decodificadores, codificadores, multiplexores y demultiplexores.
Implementar circuitos lgicos y realiza simulaciones mediante software EDA.

SEMANA

CONTENIDO TEMATICO
Introduccin al curso.
Conceptos bsicos.
Circuitos integrados y
niveles de integracin.
Fabricantes y tecnologas.
Niveles de tensin.
Ruido. Software EDA.
Sistemas de numeracin.
Sistema binario.
Sistema hexadecimal.
Conversiones entre
sistemas.
Operaciones binarias.
Suma, diferencia,
complementos a 1 y 2.
Compuertas lgicas.
AND, OR, XOR, NOT,
NAND, NOR, XNOR.
Descripcin, smbolos,
tablas de verdad y
circuitos integrados.
Familias y series lgicas.
Funciones lgicas.
Implementacin.
Compuertas universales.
Algebra de Boole.
Reduccin de funciones
lgicas.
Trminos mnimos.
Trminos mximos.
Mapa de Karnaugh.
Condiciones de no
importa.
Simplificacin de suma de
productos y producto de
sumas.
Codificadores.
Decodificadores.

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
Reconoce los aspectos
elementales de los
sistemas lgicos
digitales.

ACTIVIDADES
Exposicin del
profesor.
Desarrollo de
ejercicios
Simulaciones

Diferencia entre los

distintos sistemas de
numeracin empleados
en la electrnica digital
y microprocesadores.

Laboratorios
Evaluacin
parcial

Comprende el
funcionamiento de
todas y cada de las
compuertas lgicas y
reconoce el uso de los
dispositivos.
Implementa funciones
lgicas. Las
implementa y simula
mediante software
EDA.
Simplifica funciones
lgicas para minimizar
dispositivos en la
implementacin.
Emplea tcnicas de
reduccin de funciones
lgicas.

Analiza y emplea
codificadores y
28

Manejadores de 7
segmentos.

decodificadores
diversos.

Multiplexores.
Analiza y emplea
Demultiplexores
circuitos multiplexores y
6
Comparadores.
demultiplexores de
Generadores y detectores datos.
de paridad
Circuitos aritmticos.
Analiza los principios
Suma y resta de nmeros de los circuitos
7
binarios y BCD mediante
aritmticos.
C1 y C2.
8
EXAMEN PARCIAL
SEGUNDA UNIDAD
Sistemas secuenciales y microprocesadores
COMPETENCIA ESPECIFICA
Analiza y disea sistemas digitales secuenciales basados en latchs, flip-flops, registros
y contadores. Reconocer los diversos tipos de memorias semiconductoras y de
almacenamiento masivo. Reconoce la arquitectura interna de un microprocesador
tpico y desarrolla programas tpicos mediante simulacin.

10

11

12
13

Lgica secuencial. Tipos

de circuitos secuenciales.
Latchs y flip-flops.
Entradas asncronas.
Anlisis de circuitos
secuenciales
temporizados. Tablas de
estado. Diagrama de
estados. Ecuaciones de
estado. Reduccin de
estados y asignacin.
Procedimientos de
diseo.
Registros. Registros con
carga en paralelo.
Registros de 4 bits con
control de carga paralela.
Registros de
desplazamiento.
Transferencia serie entre
registros. Adicin en
serie. Registros de
desplazamiento
bidireccional.
Contadores de rizado.
Contadores sncronos.
Memorias
semiconductoras y de
almacenamiento masivo.
Tipos y especificaciones
tcnicas. Aplicaciones.

Analiza y disea
circuitos bsicos con
latchs y flip-flops.
Analiza y disea
circuitos secuenciales
mediante diversas
tcnicas.

Exposicin del
profesor.
Desarrollo de
ejercicios
Simulaciones
Laboratorios
Evaluacin final y
sustitutoria

Analiza el
funcionamiento de
diversos tipos de
registros de
desplazamiento.

Analiza el
funcionamiento de
diversos tipos de
circuitos contadores.
Analiza y diferencia
entre las diversas
tecnologas de
memorias.

29

14 15

Arquitectura del
microprocesador.
Tecnologas y fabricantes.

Explica la arquitectura
del microprocesador, su
funcionamiento y
caractersticas tcnicas
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO

16
17
V.-

METODOLOGIA
La metodologa de enseanza que se va a aplicar es la metodologa activa.
Mtodos: El desarrollo de las clases terico-prctico ser de manera expositiva (clase
magistral), dinmica e interactiva; se utilizar el mtodo por descubrimiento, inductivo
o experimental.
Tcnicas: Expositiva, resolucin de problemas y lluvia de ideas.
Procedimiento:
Recojo de saberes a travs de una serie de preguntas.
Clase magistral.
Intercambio de opiniones.
Resolucin de problemas y ejercicios.

VI.

RECURSOS
Se har uso de los siguientes recursos: Pizarra acrlica, plumones de colores, mota,
Instrumentos (fuente de alimentacin, multmetros, osciloscopio) y componentes
electrnicos, equipo multimedia. Guas de prctica. Hojas tcnicas de dispositivos
electrnicos. Software de simulacin para electrnica.

VII.

EVALUACION
TEORIA
Examen parcial 25% (EP)

PRACTICA Y
LABORATORIO
Promedio de Prctica
20% (PP)

Examen final 25% (EF)

Promedio de Laboratorio
20% (PL)

OTROS
Asistencia y
participacin en clase.
Control de lectura
Trabajos encargados
10% (TA)

PF = 25(EP) + 25(EF) + 20(P) + 20(L) + 10(TA)

100
VIII.

BIBLIOGRAFA
BASICA
Sistemas Digitales. Principios y Aplicaciones - R. TOCCI
Fundamentos de Los Sistemas Digitales - Thomas Floyd. Ed. Prentice Hall 2000.
Diseo Digital. Principios y Prcticas - Wakerly, JF. Prentice Hall. 2001.
Anlisis y Diseo de Circuitos Lgicos Digitales Nelson / Troy / Carroll / Irwin.
Prentice Hall.1996.

30

Los Microprocesadores INTEL. Arquitectura, programacin e interfaz de los

procesadores 8086 / 8088, 80186 / 80188, 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium
Pro y Pentium II - BARRY B. Brey. Pearson Educacin, Mxico 2001.
Ingeniera Computacional. Diseo del Hardware - MORRIS MANO, M. Prentice Hall,
1995
COMPLEMENTARIA
Fabricantes: Data Books, Pginas web, Data Sheets
Catlogos de distribuidores

SLABO
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
II.

Nombre de la Asignatura
Carcter
Carrera Profesional
Cdigo
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
Horas de Clase
Crditos
Pre Requisito

: TELECOMUNICACIONES
: Obligatorio
: Ingeniera de Sistemas
: IS0707
: 2014-II
: Stimo
: 2 Teora y 2 Prctica
: 03
: Ninguno

SUMILLA
El curso desarrolla la tecnologa de redes de datos y comunicaciones a travs de
protocolos de enrutamiento, protocolo punto a punto con autenticacin a nivel operador en
su red interna y en su red entre operadores de servicio de internet,
tecnologiasFrameRelay, tecnologas de VPN y acceso a la WAN.
Evaluacin de comunicaciones seguras a travs de redes privadas virtuales VPN,
conteniendo la seguridad entre redes privadas y redes privadas con clientes remotos, para
ello utilizaremos tneles tipo IPSEC y GREP, proponiendo redes que ofrezcan mayor
eficiencia y seguridad.
Comunicaciones convergentes en los cuales se tratar descripcin de redes de telefona
IP, calidad de servicio, integracin de redes distribuidas a travs de los servicios de
transmisin de datos. Estructura fsica de los circuitos para la transmisin de datos y la
transmisin de paquetes en los protocolos de control de enlace.
Anlisis y diseo de redes de telefona IP, implementndose virtualizacin en servidores de
telefona IP con sistema operativo de software libre y servidores en equipos de

31

comunicaciones simulados en el GNS3 para routers, implementndose un Call Manager y

UnittyConection.
III.

COMPETENCIA
Comprender los fundamentos tericos y prcticos de redes de datos y comunicaciones a
nivel operador en los servicios de Internet, redes seguras en redes privadas con VPNs, e
interconexin de redes empresariales mediante el acceso a la WAN.
Comprender las redes convergentes en los servicios de datos, voz y video asegurando
una calidad de servicio.
Comprender el funcionamiento de red de telefona IP mediante software libre e
implementacin de servidores con el Call Manager de CISCO.
PROGRAMACIN TEMTICA
PRIMERA UNIDAD
Servicios de Operadores y protocolos de enrutamiento
COMPETENCIA ESPECFICA
Comprender los fundamentos tericos y prcticos en servicios de operadores de
telecomunicaciones.
SEM

IV.

CONTENIDO
TEMTICO

PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS

Redes WAN.
Describir cmo las redes
Equipos de comunicaciones
WAN se integran a las redes
de enrutamiento.
empresariales con equipos
Equipos de seguridad
de comunicaciones y
Firewall, IPS.
computadoras..
Describir el funcionamiento
de equipos de comunicacion
y seguridad en una red
WAN.
Dispositivos de una Redes Descripcin de dispositivos
WAN.
en una WAN.
Estndares de la capa fsica Conmutacin de circuitos.
de una red WAN.
Conmutacin de paquetes
Protocolos de enlace de datos Circuitos virtuales
Encapsulacin WAN
Prueba de comunicacin
Conceptos de conmutacin
integral en las interfaces de
WAN
los equipos de
Redes de servicios integrados telecomunicaciones
Comunicacin entre
mediante Script TLCSH.
dispositivos y host de la red
LAN y WAN.
Describir los conceptos
Protocolo Punto a Punto
fundamentales de
(PPP) enrutamiento en redes comunicacin punto a punto.

ACTIVIDADES
-Laboratorio 1
Simulacin de
Implementacin
de una red WAN.

-Laboratorio 2
Implementacin
de una red WAN y
pruebas de
comunicaciones
mediante Scritp
TLC y comandos
en routers y
Switchs.

Laboratorio 3
Implementacin y
configuracin de
32

empresariales en una red

WAN

Tecnologa FrameRelay
4

Configuracin de Protocolo
punto a punto en interfaces
seriales.
Autenticacin PPP (PAP y
CHAP).
Describir de funcionamiento
de la tecnologa FrameRelay
Configuracin de un PVC
bsico en FrameRelay.
Configuracin de un mapa
esttico de FrameRelay.

protocolo punto a
punto.

Laboratorio 4
Implementacin de
una red WAN con
tecnologa
FrameRelay

SEM

SEGUNDA UNIDAD
Enrutamiento Dinmico parte 1
COMPETENCIA ESPECFICA
Conocimiento de planificacin e implementacin de protocolos de enrutamiento en redes
empresariales.
CONTENIDO
PROCEDIMIENTOS
ACTIVIDADES
TEMTICO
Y ESTRATEGIAS
Describir el funcionamiento
Operacin de comunicacin
Laboratorio 5
de protocolos de
con enrutamiento EIGRP.
Implementacin de
enrutamiento dinmico
Planificacin e
enrutamiento
EIGRP a nivel operador.
Implementacin de
EIGRP con soporte
Muestra de informacin de
enrutamiento EIGRP.
a ancho de banda
los equipos vecinos
Configuracin y verificacin
y balanceo de
incluyendo informacin de
carga.
5 de enrutamiento en redes
interfaces mediante
empresariales en una red
enrutamiento EIGRP .
WAN.
Descripcin de mecanismos
de optimizacin en rutas.
Planificacin e
implementacin de una red
WAN mediante la integracin
de redes empresariales.
6
Describir el funcionamiento
Operacin de comunicacin
Laboratorio 6
de protocolos de
con enrutamiento OSPF.
Implementacin de
enrutamiento dinmico
Planificacin e
enrutamiento
OSPF a nivel operador.
Implementacin de
OSPF con soporte
Muestra de informacin de
enrutamiento OSPF.
a costo de enlaces
los equipos vecinos e
Multiareas OSPF
y prioridades de
informacin de interfaces.
Enlaces virtuales OSPF.
Descripcin de mecanismos interfaces.
Sumarizacion de area
de optimizacin mediante
Area OSPF, costos de
enlaces y prioridades de
interfaces..
33

SEM

CONTENIDO
TEMTICO

Servicios de redes privadas -

VPN
Autenticacion / Hashing
Encriptacion
Servicios de banda ancha.
Tecnologa de redes privadas
virtuales.
7

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Planificacin e
implementacin de una red
WAN mediante la integracin
de redes WAN mediante
multiarea OSPF.
Descripcin de los
requerimientos en redes
empresariales para prestar
servicios a trabajadores a
distancia.
Decripcion de los servicios
de banda ancha para
interconectar campus de
red con servicios de ADSL,
Tryple Play con aplicaciones
seguras.
Describir la tecnologia VPN
con servicio seguros
mediante encriptacion y
cifrado IPSEC, MD5 y
demas.

ACTIVIDADES

- Laboratorio 7
Implementacin de
tecnologa VPN
IPSEC.

EXAMEN PARCIAL

SEM

TERCERA UNIDAD
Redes convergentes y servicios de telecomunicaciones
COMPETENCIA ESPECFICA
Proporcionar los conocimientos tericos y practico del protocolo de enrutamiento dinmico
EIGRP y OSPF.
Proporcionar los conocimientos tericos y practico en Conmutacin de Redes LAN.
CONTENIDO
TEMTICO
Servicio de redes privadas -
VPN con clientes remotos
Tecnologa de redes privadas
virtuales.

9 Autenticacin
Integridad
Confiabilidad
VPN con tunel GRE

10 Introduccin a Tecnologas
de Redes Convergentes

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Descripcin de los
requerimientos en redes
privadas virtuales con
clientes remotos.
Descripcin a los pilares de
seguridad informtica
aplicada a redes privadas
seguras.
Descripcin de tunel GRE.
Descripcin de tecnologas
de redes convergentes.

ACTIVIDADES
- Laboratorio 9
Implementacin de
tecnologa VPN
con clientes
remotos.

Presentacin y
comparacin de
34

SEM

CONTENIDO
TEMTICO
Redes Telefnicas
Analgicas y Digitales
Red de Telefona Publica
Conmutada.

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS
Descripcin de redes de
telefona analgica y digital.
Descripcin de una red de
telefona pblica conmutada

Redes de Voz sobre IP

VoIIP.
Introduccin a redes de VoIP
11 Digitalizacin y
Paquetizacin de voz.

Descripcion de redes de voz

sobre tecnologia IP.
Descripcion de la
digitalizacion de la voz.
Descripcion del transporte
de paquetes y protocolos de
VoIP.
Codificacin de la voz. sobre Descripcin de parmetros
redes IP
de VoIP.
Encapsulado de paquetes de Diseo y anlisis de redes de
voz para el transporte.
VoIP
12 Ancho de banda para VoIP. Diseo e implementacin de
Implementacin de redes de servidores de Telefona IP.
VoIP en redes empresariales.
Arquitectura de servidores de
Telefona IP
Servidor de Telefona IP con Descripcin de un servidor
software libre.
de comunicaciones Asterisk,
Configuracin de Servidores mediante sistema operativo
en software libre.
13 de ToIP con software libre
Caractersticas de servidores
de ToIP.
Protocolos de Telefona IP
Implementacin de Servidor Instalacin de aplicativos
de Telefona IP con software Xlite, IP Comunicator para
libre.
los servicios de telefona IP.
14

15

16

Servidor de Telefona IP con Descripcin de la instalacin

Call Manager de CISCO
del servidor de Telefona IP
con el Call Manager.
Instalacin del Call Manager

ACTIVIDADES
escenarios de
redes convergentes
en las
comunicaciones de
redes de telefona,
video y datos.
Presentacion de
tecnologias de VoIP

Presentacin de
parmetros de
redes de VoIP.
Presentacin de
servidores de
Telefona IP

- Laboratorio 10
Instalacin de
servidor de
telefona IP con
Asterisk

- Laboratorio 11
Implementacin de
servidor de
telefona IP con
Asterisk.
Laboratorio 12
Implementacin de
un servidor de
telefona IP con el
Call Manager
CISCO, pruebas de
comunicacin con
el IP Comunicator.

EXAMEN FINAL
35

SEM

CONTENIDO
TEMTICO

17
V.

PROCEDIMIENTOS
Y ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

EXAMEN SUSTITUTORIO

METODOLOGA
5.1 Anlisis y sntesis en el desarrollo de las actividades para resolver ejercicios,
topologas y solucionar problemas.
5.2 Dilogo y exposicin en la presentacin de las diferentes unidades temticas, con el
apoyo de materiales y equipos disponibles: Una computadora para el docente y una
computadora por alumno.
5.3 Desarrollo guiado: en la funcionalidad e implementacin de redes convergentes en
redes WAN y redes de Voz sobre IP, utilizando Guas de Laboratorio.
5.4 Las Guas de Laboratorio y Separatas se entregarn de acuerdo a los temas de
cada unidad.
5.5 Retroalimentacin: absolucin de preguntas y reforzamientos continuos.

VI.

RECURSOS
VI.5.

Equipos e Instrumentos:

PC y multimedia.

Pizarra.
VI.6. Materiales:

Simulador del GNS 3 con sistemas operativos en los equipos de enrutamiento,

con soporte a mdulos de 04 y 16 puertos en las redes LAN y redes WAN.

Software de simulacin de redes: PacketTracer

Software IP Comunicator.
VII.

EVALUACIN
CRITERIOS DE CALIFICACIN Y COMUNICACIN DE RESULTADOS
PRCTICA y
TEORA
TRABAJOS ACADEMICOS
LABORATORIO
Examen Parcial 25% (EP) Prctica
20% - Asistencia y participacin en
Examen Final 25%
Laboratorio 20%
clase
(EF)
- Seminarios
- Control de lectura
- Trabajos encargados:
Monografa y Trabajo de
Investigacin
Ensayo
Resolucin de Casos y
Problemas
Autoevaluacin
Paneles de Expertos
Retroalimentacin
10%

36

PF = 25(EP)+25(EF)+20(PP)+20(PL)+10(TA)
100
VIII.

BIBLIOGRAFA
II.1.

Cisco.netacad.net de Academia CISCO - CISCO CERTFIED NETWORKING

ASSOCIATE - Curso CCNA 4 Acceso a la WAN.
II.2. Guas de laboratorios de Estudiante CCNA 4: Acceso a la WAN.
II.3. Gua de laboratorio de Estudiante CCNA Security versin 1.1.
II.4. Gua de laboratorio de Estudiante CCNP Route.
II.5. KOTFILA David, MOORHOUSE Joshua, WOLFSON Ross.
II.6. Cisco PRESS - Curso de certificacin CCNA Voice.
II.7. CCENT/CCNA ICND1 640-822 Official Cert Guide, Premium Edition eBook and
Practice Test, 3rd Edition
II.8. CCENT/CCNA ICND1 640-822 Official Cert Guide, 3rd Edition
II.9. CCNA ICND2 640-816 Official Cert Guide, 3rd Edition
II.10. 2008
CCNP Optimizing Converged Networks. Cisco Press
II.11. 2007
Preparing for the CCNP ONT Exam: IP Quality of Service. Cisco Press
II.12. 2005
Cisco CallManager Express VoIP Call Processing Features. Cisco Press
Referencias enla Web
http://cisco.netacad.net
http://gns3.net
http://caminoalccie.blogspot.com/

37