INSTITUTO NACIONAL DE

ESTADSTICAS Y CENSOS
CAMPUS VIRTUAL
Instructores:

Wendy Plata Alarcn, Ing.

Wendy_Plata@inec.gob.ec

Kleber Villa Tello, Ing.

Kleber_Villa@inec.gob.ec

SPSS
aplicado a la
Estadstica
Descriptiva

Mdulo 2

Frase del Mdulo

Encomienda a Dios tu camino, y confa
en l; y l har
Salmos 37:5

Agenda
1

Estadstica: Aspectos generales

Dato e Informacin

Algunos Conceptos

Tipos de Variables

Informacin a partir de los datos de una Muestra

Tablas de Frecuencias

Introduccin
"No existe al momento, actividad constructiva
que no sea al menos transversalmente
afectada por la Estadstica."

Gaudencio Zurita H.

Definicin de Estadstica
La Estadstica es la Ciencia de la
Sistematizacin, recoleccin, ordenamiento y
presentacin de los datos referentes a un fenmeno
que presenta variabilidad o incertidumbre para su
estudio metdico, con objeto de:
deducir las leyes que rigen esos fenmenos;

y, poder de esa forma hacer previsiones sobre los

mismos, tomar decisiones u obtener conclusiones.

Clasificacin de la Estadstica
ESTADSTICA DESCRIPTIVA
PROBABILIDADES

ESTADSTICA INFERENCIAL

reas de Aplicacin

Economa
Industria
Gentica
Salud
Sociologa
Ciencias Polticas
etc

Diferencia entre dato e informacin

DATO

Cantidad n de
mediciones no
procesadas,
cuantitativas o
cualitativas.

INFORMACIN

Conjunto de datos
procesados que nos
permiten tomar
decisiones
racionales.

Algunos Conceptos
Poblacin Objetivo: Conjunto bien definido de N entes, cuyas
caractersticas nos proponemos investigar.
Unidades de investigacin: Elementos de la Poblacin
Objetivo a los que se les efecta las medidas bajo anlisis.
Muestra: Subconjunto de n observaciones efectuadas a igual
nmero de unidades de investigacin tomadas de la Poblacin
Objetivo.
Observacin: Cada uno de los valores incluidos en la Muestra.

Parmetros y Estimadores
PARMETRO: Es una cantidad numrica
calculada a partir de los elementos de una
poblacin.
La altura media de los individuos de un
pas.
ESTIMADOR O ESTADSTICO: Es una
cantidad numrica calculada a partir de
los elementos de una muestra.
La altura media de los que estamos en
este aula.

Tipos de Variables
Si sus valores son numricos
Discretas: Si toman valores puntuales. Ej. Nmero de hijos, nmero
de veces que falla el suministro de energa por mes.
Cuantitativas
Continuas: Si entre dos valores, son posibles infinitos valores
intermedios. Ej. Tiempo que tarda el dar mantenimiento a una
mquina, Edad.

Cualitativas

Si sus valores (modalidades) no se pueden asociar naturalmente a un

nmero.
Nominales: Si sus valores no se pueden ordenar. Ej. Gnero, Grupo
Sanguneo, Religin, Nacionalidad.
Ordinales: Si sus valores se pueden ordenar. Ej. Mejora a un
tratamiento, Grado de satisfaccin.

Obtencin de Informacin de los

Datos de una Muestra
1.
2.
3.
4.

Ordenar los datos;

Tabular los datos ordenados;
Graficar los datos ordenados; y,
Calcular a partir de la Muestra
cantidades relevantes para la
toma de decisiones.

Tabla de Frecuencias

[a1,a2)

(a1+a2)/2

f1

F1

f1/n

Frecuencia
relativa
acumulad
a
F1/n

[a2,a3)

(a2+a3)/2

f2

F1+F2

f2/n

(F1+F2)/n

[ak,ak+1) (ak+ak+1)/2

fk

fk/n

Ordinal

Clase

Marca de
clase

Frecuenci Frecuencia
a Absoluta Acumulada

Frecuencia
relativa

Descripcin de los Elementos de la

Tabla de Frecuencias
Clase: Intervalos de igual longitud, que son exhaustivos y mutuamente
excluyentes.
Marca de clase: El punto medio de cada una de las clases.
Frecuencia absoluta: Nmero de observaciones que se pueden clasificar en la
clase.
Frecuencia Relativa: Se la obtiene dividiendo la frecuencia absoluta de la clase
i para el total de observaciones.
Frecuencia Acumulada: Resulta de sumar la frecuencia absoluta de la clase i-1
con la frecuencia de la clase i.
Frecuencia Relativa acumulada: Se la obtiene dividiendo la frecuencia
acumulada de la clase i para el total de observaciones.

Tabla 1
Tabla de Frecuencias
Tiempo (en meses) de vida del componente elctrico X

Frecuencia
Absoluta

Frecuencia
Acumulada

Frecuencia
relativa

Frecuencia
relativa
acumulada

Ordinal

Clase

Marca de
clase

[0-6)

0,04

0,04

[6-12)

0,12

0,16

[12-18)

15

16

0,16

0,32

[18-24)

21

16

32

0,32

0,64

[24-30)

27

10

42

0,20

0,84

[30-36)

33

49

0,14

0,98

[36-42)

39

50

0,02

Referencias Bibliogrficas
Zurita, G. (2008) Probabilidad y Estadstica: Fundamentos y
Aplicaciones; Edicin Escuela Superior Politcnica del Litoral,
Instituto de Ciencias Matemticas, Guayaquil-Ecuador
Barn, F., Tllez, F. (2004) Apuntes de Bioestadstica;
Universidad de Mlaga