La relacin entre la continuidad escolar de los jvenes

de un call center y el grado de estudios de los padres.

Godnez-Tamay Ana Daniela, Hernndez-Garza Ana Sofa & VzquezRangel Carolina

SNTESIS
En Mxico se han realizado algunas investigaciones que tienen por objetivo
conocer la situacin de la poblacin estudiantil y su relacin con el mercado
laboral. En ellos encontramos datos alarmantes que muestran la incorporacin
temprana de los jvenes en el mercado laboral.
No obstante, el nivel escolar de los padres influye en la continuidad escolar de sus
hijos, algunos padres no logran alcanzar un nivel escolar mayor a la secundaria,
pero aun as las motivaciones que les brindan a sus hijos para continuar en la
escuela son un punto clave para las expectativas que tienen sus hijos sobre el
mbito escolar.
El objetivo de esta investigacin es presentar a travs de una metodologa
descriptiva, la influencia que puede tener el nivel de escolaridad de los padres
sobre el de sus hijos.
ABSTRACT
In Mexico there have been some studies that aim to understand the situation of the
student population and their relationship with the labor market. In them we find
alarming data showing early entry of young people into the labor market.
Although, the educational level of parents influences the educational continuity of
their children, some parents fail to reach a higher secondary school level , but still
the motivations that give their children to stay in school is a key point for
expectations that their children on school field .
The objective of this research is to present through a descriptive methodology, the
influence it can have the level of education of parents about their children.

Palabras clave: call center, continuidad escolar, nivel de escolaridad, school level,
relationship, influence, parents, childen

Introduccin
La educacin media superior es un nivel formativo de gran relevancia para los
jvenes, debido a que durante ese periodo fortalecen sus bases educativas para
continuar sus estudios en el nivel superior o en su caso consolidar las habilidades
y calificaciones para incorporarse al mercado de trabajo.i
En el ltimo censo realizado en Mxico el 43% de la poblacin en edad de 15 a 19
aos no asistan a la escuela,ii dos aos ms tarde la Encuesta Nacional de
Insercin Laboral de los Egresados de la Educacin Media Superior realiz una
investigacin proporcionado datos que mostraban que el 59.1% de la poblacin
egresada busc una insercin en el mercado laboral.iii
Segn datos de la Encuesta Nacional de Alumnos de Educacin Superior, el 48%
de los estudiantes universitarios forman parte de familias en las que ninguno de
los dos padres tiene estudios de educacin superior; es decir que son
universitarios de primera generacin.iv
Esto nos lleva a la inevitable conclusin de que las dinmicas sociales y los
contextos sociales han ido cambiando constantemente a la par que la sociedad,
por lo que no es de extraar que una alta tasa de alumnos deserte, y opten por
integrarse al campo laboral,v pero a la vez el grado de estudios acadmico de los
padres influye en gran parte en que ellos decidan dar continuidad a su carrera
acadmica.
El presente artculo es el resultado de una investigacin realizada en un call
center, la cual surgi a travs de la cuestin sobre si el nivel de escolaridad de los
padres influye en la continuidad de los jvenes que ingresan al mercado laboral a
temprana edad.
Materiales y Mtodo
Para hacer valida esta investigacin se utiliz la estadstica descriptiva por medio
de la prueba de significancia chi cuadrada, en donde se entrevistaron a 100
sujetos trabajadores del call center con edades entre 15 y 30 aos, los cuales
tienen como escolaridad mnima la preparatoria o la licenciatura trunca.
La entrevista consto de preguntas cerradas, de la cuales se tomaron en cuenta los
aspectos motivacionales, nivel escolar de padre y madre, asimismo el nivel escolar
de los sujetos.
Los sujetos fueron entrevistados en su rea de trabajo en un lapso de dos das
para no interrumpir sus labores y la aplicacin del instrumento no se viera afectada
por la presin o la indagacin al responder a las preguntas.

Resultados

Grfica 1

Una vez recabada la informacin se

obtuvo que entre los jvenes
entrevistados en el call center solo el
25% de sus padres tienen como
ltimo grado de estudios la
Licenciatura, no obstante el otro
75% se dividi de manera casi
equitativa en cuanto a este aspecto
pues, 37% de los padres de los
encuestados tienen como ltimo
grado de estudios la secundaria y el
38% restante la preparatoria.
Grfica 3

Grfica 2

Las grficas 1, 2 y 3 son claras en demostrar la relacin entre la perspectiva sobre

la escuela y la continuidad escolar de los jvenes en relacin con el nivel de
escolaridad de los padres.
Es claro evidente que entre mayor es la escolaridad de los padres mejor es la
perspectiva y mayor la inclinacin por continuar con sus estudios.
Al tomar en cuenta estos resultados y utilizar las tablas cruzadas obtuvimos que
en un porcentaje muy importante la mayora de los jvenes que trabajan dentro del
call center, tienen expectativas muy altas sobre la escuela, y tambin desean
incorporarse nuevamente a la escuela en cuanto tenga oportunidad.

Las hiptesis planteadas fueron las siguientes:

Nula. El nivel de escolaridad de los padres no influye en la continuidad escolar

de sus hijos.
Alternativa. El nivel de escolaridad de los padres influye en la continuidad
escolar de sus hijos.

De acuerdo con los valores de la Distribucin Chi Cuadrado 2 (Tabla 1) tenemos

que el valor esperado en la tabla con un grado de libertad y con un nivel de
confianza del .05 es de: 3.8415
Tabla 1

Y el valor obtenido (Tabla 2) con las pruebas de Chi Cuadrado 2 fue de: 5.263
Tabla 2
Pruebas de chi-cuadradoc
Cul es el ltimo grado de
escolaridad de tus padres?

gl

Sig. asinttica
(2 caras)

.022

Correccin de
continuidadb

2.339

.126

Razn de
verosimilitud

3.389

.066

Chi-cuadrado de
Pearson

Valor

5.263

Significacin
exacta (2 caras)

Significacin
exacta (1 cara)

.077

.077

.077

.077

.077

.077

.077

.077

Probabilidad en
el punto

Total
Prueba exacta
de Fisher
Asociacin lineal
por lineal
N de casos
vlidos

5.211
d

.022

100

a. 2 casillas (50.0%) han esperado un recuento menor que 5. El recuento mnimo esperado es .50.
b. Slo se ha calculado para una tabla 2x2
c. Para la tabulacin cruzada 2x2, se proporcionan resultados exactos, en lugar de resultados Monte Carlo.
d. El estadstico estandarizado es -2.283.

.070

Por lo tanto la hiptesis nula es rechazada y aceptamos la alternativa, es decir,

que existe relacin entre el grado de estudios de los padres y la continuidad
escolar de los jvenes.
Conclusin
En la investigacin pudimos observar que cuando se tienen las suficientes
motivaciones para continuar estudiando, es ms fcil que los jvenes decidan dar
continuidad a sus estudios.
Muchas veces los jvenes piensan que el trabajo los puede llevar ms lejos que si
terminan una carrera, pero este tipo de pensamientos puede estar influidos por
cmo se expresan los padres en el hogar.
Cuando los padres a pesar de no haber terminado una carrera, promueven en sus
hijos la cultura, y los incentivan a que continen estudiando es ms difcil que
dejen la escuela. Si bien, hay padres que como castigo o para que vean lo difcil
que es ganarse la vida dejan que sus hijos ingresen a trabajar, tambin hay
quienes no tienen otra alternativa por su nivel social. Pero es primordial que como
padres motiven a los hijos a llevar continuidad a sus estudios.
Referencias Bibliogrficas
GARCA GRACIA, MARIBEL. Absentismo y Abandono escolar. Biblioteca de
educacin. Editorial Sntesis, Madrid, 2013. 196 p.
INEGI Encuesta nacional de Insercin Laboral de los Egresados de la Educacin
Media
Superior
(2012)
[Disponible
en
Lnea]
http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/encuestas/especi
ales/ENILEMS/ENILEMS_2013/702825051341.pdf [Consultado sbado 7 de febrero de
2015 01:26 p.m.]
INEGI.
Asistencia
y
desercin.
[Disponible
en
Lnea]
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/asistencia.aspx?tema=P [Consultado jueves 5 de
febrero de 2015 05:17 p.m.]
SUREZ ZOZAYA, MARA HERLINDA. La escolaridad de los padres de los
estudiantes
de
educacin
superior.
[Disponible
en
Lnea]
http://www.ses.unam.mx/publicaciones/articulos.php?proceso=visualiza&idart=1661
[Consultado martes 31 de marzo de 2015 09:07 p.m.]
i

INEGI (2013) Encuesta nacional de Insercin Laboral de los Egresados de la Educacin Media
p.2.
ii
INEGI (2013) Op. Cit., p.7.
iii
INEGI (2013) Op. Cit., p. 4.
iv
SUREZ. La escolaridad de los padres de los estudiantes de educacin superior. p.19.
v
GARCA (2013). Absentismo y Abandono escolar., p. 11.