Professional Documents
Culture Documents
Fundamentales
- La Parte Dogmtica de la Constitucin -
Derechos Fundamentales
qu son?
Derechos inherentes a la
dignidad de la persona
Son fundamento del orden
poltico y de la paz social
Doble carcter:
Valores bsicos.
Derechos concretos.
Derechos Fundamentales
qu son?
Libertad
Derechos Fundamentales
qu son?
Igualdad
Derechos Fundamentales
qu son?
Pluralismo Poltico
Derechos Fundamentales
qu son?
Justicia
Derechos Fundamentales
qu son?
Derechos Fundamentales
Su doble naturaleza
IUSNATURALISMO.
Existen un conjunto de
derechos inherentes al
hombre por su naturaleza.
Estos valores existen
independientemente de su
cristalizacin en normas
jurdicas
de
carcter
positivo.
Existen previamente al
Estado.
Derechos Fundamentales
Su doble naturaleza
POSITIVISMO.
Existen derechos propios
del ser humano, pero su
reconocimiento
y
eficacia
pasan por normas jurdicas
positivas.
Derechos Fundamentales
Su interpretacin
FAVOR LIBERTATIS.
Los derechos fundamentales necesitan ser interpretado de
la manera ms favorable para su efectividad.
TRATADOS INTERNACIONALES.
Los derechos fundamentales deben ser interpretados de
manera conforme a los Tratados internacionales sobre el
mismo tema .
Resuelven posibles problemas de interpretacin
Derechos Sociales
Derechos Sociales
1) Son el fruto de las reivindicaciones obreras del siglo XIX.
2) Derechos de 2 generacin: nacen despus
reconocimiento de los derechos civiles y polticos.
del
Derecho a la Educacin
------
Libertad de Enseanza
Derecho a la Educacin
Exigencia de la Cosntitucion la soberana
nacional reside en el pueblo Peruano, del
que emanan los poderes de Estado.
Ser ciudadano: participar en igualdad de
condiciones a la formacin de la voluntad
general.
Condiciones para ser un ciudadano.
disponer de la informacin suficiente
para la formacin de una voluntad
personal y autnoma.
disponer de la capacidad intelectual
suficiente para interpretar esta informacin.
Derecho poltico.
Relaciones con el
derecho a la libertad
de informacin.
Realiza el principio de
legitimidad democrtica.
Es una condicin
imprescindible para
la realizacin de los
dems derechos.
Libertad de Enseanza
Constitucin de 1993:
Todos tienen derecho a la educacin. Se reconoce la
libertad de enseanza.
La libertad de enseanza es una libertad fundamental de la
que todos somos titulares [de manera distinta].
La libertad de enseanza es la proyeccin de otras
libertades constitucionales:
Libertad ideolgica y religiosa.
Libertad personal.
Libertad propia de un Estado Constitucional, pero no
fundamental para su existencia.
Libertad de enseanza
Derecho de prestacin.
Servicio pblico de
enseanza.
Derecho-deber de cada
ciudadano.
Derecho de libertad.
Ejercicio en el marco
de la Ley.
No es un deber
insoslayable.
Neutralidad?
Derecho-prestacin: tiene que ser neutral desde un punto
de vista ideolgico y religioso. Consecuencia de:
Aconfesionalidad del Estado.
Libertad ideolgica y religiosa de los individuos.
Pluralismo.
Esta neutralidad se garantiza a travs de la libertad de
catedra (STC 5/1981, FJ. 9).
CONSTITUCION : ...el derecho que asiste a los padres
[TODOS] para que sus hijos reciban la formacin religiosa
y moral...
...no siempre!
Derecho-libertad: no tiene por qu ser neutral desde un
punto de vista ideolgico y religioso. Consecuencia de:
Libertad ideolgica y religiosa de los individuos.
Pluralismo.
Posibilidad de establecer un ideario del centro.
Limite: LA CONSTITUCION: ...pleno desarrollo de la
personalidad humana en el respeto a los principios
democrticos de convivencia y a los derechos y libertades
fundamentales.
Compatibilidad con la libertad de catedra. (SsTC 5/1981
FFJJ 8 y 10; 77/1985 8 y 10).
Libertad Sindical
LA CONSTITUCION:
Todos tienen derecho a sindicarse libremente. La
ley podr limitar o exceptuar el ejercicio de este derecho
a las Fuerzas o Institutos armados o a los dems
Cuerpos sometidos a disciplina militar y regular las
peculiaridades de su ejercicio para los funcionarios
pblicos. La libertad sindical comprende el derecho a
fundar sindicatos y a afiliarse al de su eleccin, as
como el derecho de los sindicatos a formar
confederaciones y a formar organizaciones sindicales
internacionales o a afiliarse a las mismas. Nadie podr
ser obligado a afiliarse a un sindicato.
Constitucin de 1993
Los sindicatos de trabajadores y las asociaciones
empresariales contribuyen a la defensa y promocin de
los intereses econmicos y sociales que les son propios.
Su creacin y el ejercicio de su actividad son libres
dentro del respeto a la Constitucin y a la ley. Su
estructura interna y funcionamiento debern ser
democrticos.
ESPECIAL RELEVANCIA
CONSTITUCIONAL
Vertientes
La libertad sindical tiene dos vertientes.
POSITIVA
NEGATIVA
Contenido mnimo
La libertad sindical consiste
en:
el derecho a fundar
sindicatos.
afiliarse a un sindicato
libremente elegido.
el derecho de los
sindicatos a confederarse e
incluso fundar
organizaciones sindicales
internacionales.
Segn el TC (STC
23/1983, FJ 2) el
art. 28.1 no puede
considerarse como
exhaustivo del
contenido de la
libertad sindical
+
Las autoridades pblicas debern abstenerse de toda
intervencin que pretenda limitar este derecho o entorpecer
su ejercicio legal.
Derecho de Huelga
Se reconoce el derecho de huelga de
trabajadores para la defensa de sus intereses.
los
Ratio
Coherencia con idea de Estado Social y
Democrtico de Derecho.
Legitima medios de defensa para intereses de
grupos y estrados de la sociedad socialmente
dependientes.
La experiencia demuestra que la huelga en un
instrumento necesario para la afirmacin de los
intereses de los trabajadores en los conflictos
socio-econmicos.
Permite que ...la libertad y la igualdad de los
individuos y grupos sociales sean reales y
efectivas.
Titularidad y Ejercicio
La titularidad es del derecho de huelga es individual.
El ejercicio de este derecho es concertado.
TRABAJADOR:
sumarse o no a las huelgas declaradas.
TRABAJADORES, REPRESENTATES O SINDICATOS:
convocar una huelga;
negociacin;
suspensin.
Contenido
Cesacin del trabajo en cualquiera de las manifestaciones o
modalidades que pueda revestir (STC 11/1981, FJ 10).
JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL
Servicios Esenciales
Hay que hacer referencia a la naturaleza de los intereses
que el servicio satisface.
Derecho de Propiedad
Derecho al Trabajo
Libertad de Empresa
Derecho de Propiedad
IGUALDAD
Sistema poltico y
Ordenamiento
Jurdico
PROPIEDAD
Individuos iguales
sin
relacin
de
dependencia...
LIBERTAD
...entonces
libres
No
fuerza
para
apropiarse de lo ajeno.
Encuentro
voluntades.
de
Derecho de Propiedad
La propiedad es PRESUPUESTO y RESULTADO de
la igualdad y de la libertad.
Se reconoce el derecho a la propiedad privada y a la
herencia.
La funcin social de estos derechos se delimitar de
acuerdo con las leyes.
CAUSA EXPROPIANDI.
INDEMNIZACIN.
Expropiacin
ESTADO LIBERAL: ltimo limite [negativo] de la propiedad
privada.
ESTADO SOCIAL:
contenido social de la propiedad.
expropiacin es el instrumento positivo.
cumplimiento de fines de ordenacin y justicia
social.
se extiende a toda clase de derechos e intereses
patrimoniales y a toda categoria de fines pblicos.
Causa Expropiandi
No hay que decidir de manera inequivoca la destinacin del
bien expropiado.
3) razonabilidad;
4) no discriminaciones o desigualdades.
DERECHO AL TRABAJO
Constitucin y Trabajo
Todos los espaoles tienen el deber de trabajar y el derecho
al trabajo, a la libre eleccin de profesin u oficio, a la
promocin a travs del trabajo y a una remineracion
suficiente para satisfacer sus necesidades y las de su familia,
sin que en ningn caso pueda hacerse discriminacin por
razn de sexo.
DERECHO AL TRABAJO
Constitucin y Trabajo
Los poderes pblicos [...] realizarn una poltica orientada
al pleno empleo.
Asimismo los poderes pblicos fomentarn una poltica
que garantice la formacin y readaptacin profesionales;
velern por la seguridad e higiene en el trabajo y
garantizarn el descanso necesario, mediante la limitacin
de la jornad laboral, las vacaciones periodicas retribuidas y
la promocin de centros adecuados.
Dos dimensiones
DIMENSIN INDIVIDUAL:
Igual derecho de todos al trabajo segn capacidades.
Derecho a la continuidad o estabilidad.
No despedido sin justa causa
Derecho individual.
DIMENSIN COLECTIVA:
Derecho no juridicamente exigible.
Mandato a los poderes pblicos.
En libertad de empresa y economa de mercado el pleno
empleo no depende de la accin de los poderes pblicos.
Colegios Profesionales
Art. 36 CE: La ley regular las peculiaridades propias del
rgimen jurdico de los Colegios Profesionales y el ejercicio
de las profesiones tituladas. La estructura interna y el
funcionamiento de los Colegios debern ser democrticos.
Ratio
Amplia limitacin de libertad [asociacin y eleccin del
trabajo].
Justificacin: inequvoca presencia de un inters pblico.
Necesario establecer cul es el
habilitante expedido por el Estado.
ttulo
acadmico
Libertad de Empresa
Se reconoce la libertad de empresa en el marco de la
economa de mercado. Los poderes pblicos reconocen y
protegen su ejercicio y la defensa de la productividad, de
acuerdo con las exigencias de la economa y, en su caso, de
la planificacin.
CONFIANZA EN LA INICIATIVA PRIVADA
pero
SUBORDINACIN A LAS EXIGENCIAS DE LA
ECONOMA GENERAL Y PLANIFICACIN
Subordinacin y Planificacin
1. Toda la riqueza del pas en sus distintas formas y sea cual fuere su
titularidad est subordinada al inters general.
2. Se reconoce la iniciativa pblica en la actividad econmica. Mediante
ley se podr reservar al sector pblico recursos o servicios esenciales,
especialmente en caso de monopolio y asimismo acordar la intervencin
de empresas cuando as lo exigiere el inters general.
1. El Estado, mediante ley, podr planificar la actividad econmica
general para atender a las necesidades colectivas, equilibrar y armonizar
el desarrollo regional y sectorial y estimular el crecimiento de la renta y
de la riqueza y su ms justa distribucin.
2. El Gobierno elaborar los proyectos de planificacin, de acuerdo con
las previsiones que le sean suministradas por las Comunidades
Autnomas y el asesoramiento y colaboracin de los sindicatos y otras
organizaciones profesionales, empresariales y econmicas. A tal fin se
constituir un Consejo, cuya composicin y funciones se desarrollarn
por ley.