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VlSTO
Que el Estatuto de la Universidad de Buenos Aires prev:
Que, La Universidad, adems de su tarea especfica de centro de estudios y de enseanza
superior procura difundir los beneficios de su accin cultural y social directa, mediante la
extensin universitaria. Y
la necesidad de contar con un formato que regule las presentaciones, establezca los criterios de
evaluacin y legisle en relacin a las propuestas de formacin y capacitacin extracurriculares de
la Facultad de Filosofa y Letras.
CONSIDERANDO
Que la Facultad de Filosofa y Letras tiene como uno de sus objetivos vincular la produccin de
conocimiento de las diferentes disciplinas con las necesidades, problemas y demandas de la
sociedad.
Que la Facultad de Filosofa y Letras, sus Carreras e Institutos de Investigacin pueden hacer un
aporte calificado en la formacin, no slo de los estudiantes que cursan los distintos trayectos
educativos, sino de todos los miembros de la sociedad.
Que, la Facultad cuenta con equipos integrados por docentes, estudiantes y graduados con larga
experiencia en proyectos de extensin, vinculacin social y transferencia.
Que, del mismo modo, la Facultad de Filosofa y Letras tiene una larga trayectoria y experiencia
de trabajo con organizaciones pblicas, sociales y comunitarias, como as tambin con referentes
sociales, vinculando saberes y viabilizando procesos de transferencia de conocimientos de todos
los actores participantes.
Que, a su vez, la Facultad de Filosofa y Letras viene impulsando anualmente el dictado de
diferentes cursos, seminarios y talleres de extensin universitaria
LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
RESUELVE
Art. 1 - Aprobar el Reglamento de Cursos de Extensin que se presenta en Anexo 1.
Art. 2 - Regstrese, comunquese a las Secretaras, Direcciones de Carreras.
Anexo 1
REGLAMENTO PARA LA PRESENTACIN DE CURSOS
DE LA SECRETARA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y
BIENESTAR ESTUDIANTIL
DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DE LA UBA
Las reas temticas generales en las que se proponen cursos en cualquiera de las modalidades
mencionadas en el artculo anterior son:
I) rea de Innovacin y Desarrollo Social: cursos orientados a la transferencia, divulgacin o
produccin de conocimientos, junto con organizaciones y actores del Estado o la sociedad civil,
creando o colaborando en el desarrollo de tecnologas y dispositivos de intervencin que atienda
problemticas comunitarias, territoriales, en mbitos institucionales o contextos especficos
(instituciones de encierro, poblaciones indgenas, reservas naturales, etc.).
II) rea de Formacin Continua: cursos de formacin docente o profesional, orientados al
desarrollo de competencias o habilidades prcticas en docencia, investigacin, extensin
universitaria, intervenciones institucionales y desarrollo en el mbito profesional.
III) rea de Actualizacin: cursos de actualizacin en temticas y mbitos de desarrollo
profesional asociados a las incumbencias de las carreras de la Facultad y complementarios del
grado.
IV) rea General: cursos temticos de divulgacin y/o capacitacin no profesional, relacionados
con los diversos desarrollos de la FFyL y cuya organizacin modular y construccin de saberes
no est contemplada en las anteriores reas
Artculo 4: De las Convocatorias:
Las Convocatorias sern realizadas por la Secretaria de Extensin dos veces al ao en los meses
de mayo y octubre. A tal fin, fijar y publicar las fechas de recepcin y evaluacin de las
propuestas, as como las fechas de inscripcin e inicio correspondientes al primer y segundo
cuatrimestre.
Los trminos, requisitos y tiempos para la presentacin de propuestas sern publicados en
cartelera, en la pgina web y todos los medios de comunicacin que dispone la Facultad.
Artculo 5: De la Presentacin de los Cursos:
Ante cada presentacin, la Secretaria de Extensin Universitaria y Bienestar Estudiantil verificar
la correcta presentacin, segn los requerimientos del presente reglamento; y elevar las
propuestas a la Comisin Asesora para su evaluacin.
Para la presentacin y aprobacin de cada curso se deber presentar en tiempo y forma una
propuesta que contenga los siguientes puntos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ttulo
Docente/s Responsable/s
Fundamentacin
Objetivos
Contenidos y bibliografa,
Destinatarios
Carga horaria
Condiciones de cursada y requisitos de aprobacin.
9. Currculum del docente (en caso de ser un grupo de todos los docentes a cargo del curso