SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

I.E. 225445 PEDRO P. CASTRO PELEZ

Grado y Seccin: 4
Turno: Maana
Profesora de aula: Mara Dina Sayanqui Cartagena
Especialista: Lucy Nieto Beteta
Fecha: 16 de mayo de 2011

Conocimie
nto

Comprende
las
interrelacion
es
que se
dan entre las
funciones
de relacin,
nutricin
y
reproduccin
del ser
humano;
desarrolland
o
hbitos de
cuidado y
proteccin
de su salud
corporal.

Clasifica
los
alimentos
por su
funcin y
origen.

Los
alimentos
por su
origen:
alimentos
de origen
animal,
vegetal y
mineral.

Actitud

Indicado
r de
Evaluaci
n
Agrupa
los
alimento
s
de
acuerdo
a
su
origen.

Aprecia con agrado la

importancia de consumir
alimentos nutritivos.

Tcnica
de
Evaluaci
n

Instrume
nto de
Evaluaci
n

Prueba escrita

Capacida
d

Comprobacin

Competenci
a

LA SALUD

Orga
niza
dor

Observaci
n

Anecdotari
o

III.- DESARROLLO DE LA SESIN

FASE

AMBIENTECIENCIA Y

re
a

CUERPO HUMANO Y
CONSERVACION DE

II.- SELECCIN DE CAPACIDADES

Secuencia
didctica

Desarrollo

Medios /
Materiales

INICIO
Recojo de
saberes
previos

PROCESO / DESARROLLO

Conflicto
cognitivo

Procesamient
o de la
informacin
Observar
Medir
Clasificar
Inferir
Comunicar

Predecir

Aplicacin de
lo aprendido
Experimentar

CIERRE /

Formular
modelos

Transferencia

La docente se presenta a los nios y nias sealando las

recomendaciones necesarias para iniciar la sesin de
aprendizaje.
Se dialoga con los nios y nias a partir de interrogantes
Qu son los alimentos? Qu clases de alimentos
conoces? Cul es la clasificacin de los alimentos por su
funcin? Cules son las clases de alimentos por su
procedencia? Se registra las respuestas de los nios.
Se plantea a los nios la situacin problemtica a travs
de la interrogante Saben qu es el almidn y que
alimentos lo contienen?

Se presenta a los nios y nias el propsito de la sesin

de aprendizaje Hoy conoceremos la clasificacin de los
alimentoas por su origen.
Se da a conocer a los nios y nias los criterios de
evaluacin para el desarrollo de la sesin.
Se organiza a los nios y nias aleatoriamente para
formar equipos de trabajo.
Los nios y nias observan diferentes alimentos.
Miden los alimentos entregados (estimaciones: peso) y
tamao.
Clasifican de acuerdo a criterios dados (tamao, forma,
color, peso) encontrando semejanzas y diferencias.
En base a sus conocimientos previos y a lo observado en
el aula infieren sobre la clasificacin de los alimentos de
acuerdo a su procedencia.
Buscan informacin en los textos del MED y se
proporciona una ficha informativa a cada equipo de
trabajo.
Anotan las ideas importantes de la informacin del texto
del MED y la ficha informativa.
Cada grupo organiza su informacin elaborando un
resumen.
Cada grupo de trabajo expone y explica su resumen de la
informacin del texto.
Por equipos de trabajo realizan la experiencia Qu
alimentos contienen almidn (Texto del MED pag 42).

Exponen sus conclusiones del trabajo realizado por

equipos.
Sistematizan el trabajo realizado a travs de un
organizador visual y con dibujos.
Asumen el compromiso de consumir alimentos nutritivos.
En casa con ayuda de sus padres averiguan Qu
alimentos de origen vegetal se venden en el mercado
que no sean propios de Pisco?

Lminas

Lminas
Tarjetas de
colores
Textos del
MED
Ficha
informativ
a
Papelotes
Plumones

Platitos
Gotero
Tintura de
yodo
Alimentos
diversos
Papelotes
Plumones

Tarjetas de
colores

FINAL

Reflexin
(metacognici
n)

Realizan la metacognicin de la actividad realizada a

travs de interrogantes Qu aprendimos hoy? Cmo lo
aprendimos? Para qu nos sirve lo aprendido?
Desarrollan una ficha de evaluacin.

Ficha de
evaluacin

IV.- BIBLIOGRAFIA:
MINISTERIO DE EDUCACIN 2009 Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular, Lima Per.
MINISTERIO DE EDUCACIN 2009 Ciencia y Ambiente 4, Grupo Editorial BRUO, Lima Per.

Pisco, 16 de mayo de 2011

Clasificacin de los alimentos segn su origen

Lee atentamente
Hay muchas clases de alimentos, pueden ser: alimentos de origen
animal, como la leche, que la da la vaca; los huevos, que los da la
gallina; el queso, que sale de la leche; los embutidos; la carne y el
pescado.
Alimentos de origen vegetal como la fruta, las verduras, el
aceite, las patatas, etc.
Alimentos de origen mineral, como la sal, el agua.
Nos tomamos los alimentos en varias comidas: el desayuno, el
almuerzo, la comida, la merienda y la cena
Los alimentos se clasifican en:
Origen animal

Clasificacin de los alimentos segn su origen

Lee atentamente
Hay muchas clases de alimentos, pueden ser: alimentos de origen
animal, como la leche, que la da la vaca; los huevos, que los da la
gallina; el queso, que sale de la leche; los embutidos; la carne y el
pescado.
Alimentos de origen vegetal como la fruta, las verduras, el
aceite, las patatas, etc.
Alimentos de origen mineral, como la sal, el agua.
Nos tomamos los alimentos en varias comidas: el desayuno, el
almuerzo, la comida, la merienda y la cena
Los alimentos se clasifican en:
Origen animal

Origen
vegetal:
o Frutas
o Verduras
o
Legumbres

Origen
vegetal:
o
Frutas
o
Verduras
o Legumbres

Origen mineral

 Origen mineral

Colorea de verde los alimentos de origen vegetal, de rojo los de origen animal y de azul
los de origen mineral.
vegetal, de rojo los de origen animal y de azul
los de origen
mineral.

Colorea de verde los alimentos de origen

Cunto aprend?
NOMBRES Y
APELLIDOS

GRADO
1.- ESCRIBE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA
Las patatas son alimentos de origen animal.
El pescado es un alimento de origen animal.

La sal es un alimento de origen mineral.

Los huevos son un alimento de origen animal
2.- CLASIFICA LOS SIGUIENTES ALIMENTOS SEGN
SEAN DE ORIGEN ANIMAL, VEGETAL O MINERAL
Pera, gambas, queso, leche, agua, azcar, sal,
tomate, carne, huevo, almejas, naranja, sal, lechuga,
pan.

Cunto aprend?
ORIGEN
VEGETAL

1.- ESCRIBE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA

Las patatas son alimentos de origen animal.
El pescado es un alimento de origen animal.
La mortadela es un alimento de origen mineral.

La mortadela es un alimento de origen mineral.

ORIGEN ANIMAL

NOMBRES Y
APELLIDOS

GRADO

ORIGEN MINERAL

La sal es un alimento de origen mineral.

Los huevos son un alimento de origen
animal
2.- CLASIFICA LOS SIGUIENTES ALIMENTOS SEGN
SEAN DE ORIGEN ANIMAL, VEGETAL O MINERAL
Pera, gambas, queso, leche, agua, azcar, sal,
tomate, carne, huevo, almejas, naranja, sal, lechuga,
pan.
ORIGEN ANIMAL

ORIGEN VEGETAL

ORIGEN
MINERAL