SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
- UGEL:
SANTA
I.E.:
N 88414 NVO. MORO
- Docente:
Lic. JANIRA ROMUALDO CASTRO
- rea:
: CIIENCIA Y AMBIENTE
- Fecha:
02/06/2015

NOMBRE DE LA SESIN:
SANOS
II.- PROPSITO DIDCTICO:

NOS ALIMENTAMOS PARA ESTAR

En esta sesin los nios y las nias conocern los tipos de alimentos que
conservan nuestra salud y nos mantienen fuertes.
III.- COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA
SESIN:
COMPETENCIAS

Indaga, mediante
mtodos cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por la
ciencia.

Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.

I.

CAPACIDADES

Problematiza
situaciones

Comprende y aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

DESARROLLO DE LA SESION:

INDICADORES

Propone
explicaciones
basadas en sus
ideas a las
preguntas
seleccionadas
por el docente.
(1)
Propone
explicaciones
basadas en sus
ideas.(2)
Clasifica los
alimentos en de
acuerdo a los
que nos dan
energa, nos
permiten crecer
y nos mantienen
sanos. (1)
Clasifica los
alimentos segn
la funcin que
cumplen en el
organismo.(2)

INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIN
L.C

Ficha de
metacognicin

Practica
Calificada

MOMENTOS

INICIO

SECUENCIA DIDCTICA Y/O

ACTIVIDADES

Pregunta a los nios y

nias:
Que hicimos la
sesin anterior?
Qu significa tener
derecho a la salud?
Qu aspectos
tendramos que cuidar
para tener una buena
salud?
Estn de acuerdo
en que es importante
alimentarse bien para
gozar de buena salud?,
por qu?
Comunica el propsito de la
sesin: hoy conoceremos
las clases de alimentos
que existen y que se
necesitan para crecer
sanos y fuertes.
Presntales las normas de
convivencia necesarias
para desarrollar la sesin.
Mediante una dinmica,
forma grupos de 6
integrantes.

MEDI
OS/
RECU
RSOS

TIEM
PO
II.

BIBLIOGRAFA:

Cuaderno de trabajo de
Matemtica 1 er grado.
Cuaderno de trabajo de
Matemtica 2do grado.

20

Recupera los saberes

previos de los estudiantes
DESARROLLO
preguntndoles:
Qu comidas o
alimentos son los que ms
nos gustan?
Qu desayunamos
antes de llegar al
colegio?
Anota todas sus respuestas
en un papelote. Esto nos
servir para conocer los
tipos de alimentos que
90`
comen y son comunes en
su dieta alimenticia.
Luego de escuchar sus
respuestas diles que han
recibido un mensaje que
dejaron en la puerta del
colegio para los nios y
nias del saln.
Muestra el mensaje (escrito
en una tira de papel) y
pgalo en la pizarra para
Para
crecer
fuerte
y sano, no hay
que
todos
puedan
leer.
nada mejor que un pedazo de

..
..
PROFESORA
DIRECTOR

0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2

APELLIDOS Y NOMBRES

Logrado

No

Registra
los

conclusion Comunica
es
sus
oralmente.

alimentos
que

alimentos Identifica a
de acuerdo
los

que tienen Menciona

relacin alimentos

LISTA DE COTEJO