EJE

TRANSCEDENTAL
FILOSOFA ORGANIZACIONAL
CULTURA ORGANIZACIONAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL
GESTIN AMBIENTAL

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C.E.P.P. SANTA MARA
DE CERVELLO

FILOSOFA
ORGANIZACIONAL
Entre las principales responsabilidades de la administracin encontramos el
introducir en una organizacin normas y valores, estos a su vez forman una
cultura

o una

filosofa

organizacional.

Podramos

ver

la filosofa

organizacional como un gran beneficio, es una ventaja ya que nos facilita la

toma de decisiones, la motivacin, la cooperacin y el compromiso que
existe entre la empresa, los empleados y el logro de objetivos.
Al utilizar esta herramienta en la organizacin logramos alcanzar la
eficiencia deseada y al interactuar con el entorno obtendremos bastantes
beneficios. Cmo mantenemos una cultura o filosofa en la organizacin?
Es una tarea difcil, ya que abarca todas las reas de la empresa y trata de
influir en las creencias o ideas de cada empleado, esto tal vez sea lo ms
complicado puesto que cada persona es diferente y piensa o acta distinto
ante las situaciones que se le presentan.
Los siguientes aspectos son comnmente utilizados en las organizaciones
hoy en da para lograr esta filosofa. Encontramos declaraciones formales
como la misin, visin, organigramas, cdigos de tica, etc. A travs de
ellos conocemos hacia dnde va la empresa y como quiere llegar a ese fin,
aprendemos los valores o conductas a seguir e involucramos a cada
empleado, hacemos que se sienta valorado y sea parte de nuestro
propsito. Otro aspecto importante es la capacitacin y asesora a los
trabajadores, esto los hace sentir que son importantes para nosotros y saca
lo mejor de ellos en sus actividades, adems al contar con personas
capacitadas es posible delegarles autoridad y lograr un trabajo en equipo.
Los niveles jerrquicos, la estructura de los departamentos, la reaccin del
lder en la empresa ante crisis o incidentes importantes, son partes
primordiales en la creacin de una cultura. Hay tambin aspectos que
podramos considerar como irrelevantes, pero que tambin influyen en la
creacin de una filosofa organizacional, uno de ellos es el lugar de trabajo,
las instalaciones, los materiales y sobretodo y considero que el de mayor
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importancia es el manejo de premios, incentivos o reconocimiento a los

mritos del trabajador, lo cual es parte fundamental de su formacin en la
empresa.

FILOSOFA

CONCEPTO

Misin

Somos una comunidad educativa mercedaria misionera de

religiosas y laicos que ofrecemos una educacin cristiana de
calidad; integral, liberadora e inclusiva, que promueve la
dignidad de la persona y la convierte en un agente
transformador de la sociedad.

Visin

En este ao nuestra Institucin Educativa aspira a vivir en

plenitud el carisma mercedario, para establecer un estilo de
gestin participativo y corresponsable, contando con un
Proyecto Curricular Mercedario, integral, intercultural,
inclusivo y diversificado e impregnado por nuestra
espiritualidad y promoviendo un sistema de Pastoral
Educativa que estimule nuestra dimensin evangelizadora
desde el compromiso bautismal de cada uno de los
integrantes de nuestra comunidad educativa.

Valores
Amor
El encuentro de amistad con Dios Padre Madre, compasivo,
misericordioso, que nos ama y con Cristo Redentor, el amigo
que no falla, que lo mejor que sabe hacer es perdonar, nos
lleva a descubrir y encontrar a Dios en los hermanos,
especialmente en los ms pobres y necesitados de ayuda.
Libertad
Pensar, actuar por convicciones, libres de influencias de
querer aparentar, aceptando responsablemente las
consecuencias de sus actos.
Solidaridad
Sentir las preocupaciones y sufrimientos de las personas.
Expresar ternura con los que tiene necesidad de nuestra
atencin y compartir lo que somos y lo que tenemos.
Justicia
Derecho que tienen las personas, como hijos e hijas de Dios a
la dignidad y a la igualdad.
Paz
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C.E.P.P. SANTA MARA
DE CERVELLO

Vivir en armona consigo mismo, con los dems y con la

naturaleza, para favorecer las relaciones de convivencia.
Servicio/Disponibilidad
Estar atentos a las necesidades de los otros, para responder,
desde las propias capacidades.
Sencillez
Riqueza de virtudes y valores espirituales que se manifiestan
en la bondad, actitudes, palabras, y el estilo de vida.

Responsabilidad
Signo de madurez, cumplir una obligacin, exige esfuerzo; el
no cumplirla origina malestar en la convivencia familiar,
personal y social.
Misericordia
Compasin por las diferentes carencias de nuestros
hermanos y atencin para aliviar sus necesidades,
descubriendo en el pobre, el rostro de Cristo, que es la fuente
de misericordia.

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C.E.P.P. SANTA MARA
DE CERVELLO

TEST DE CULTURA
ORGANIZACIONAL
Zapata (2007) define la cultura organizacional como un esquema de
referencia para patrones de informacin, comportamiento y actitudes que
compartimos con otros en el trabajo y que determinan el grado de
adaptacin laboral; en esta medida representan un aprendizaje continuo en
el cual la cultura organizacional se enriquece con los aportes de los
individuos, se perpeta a travs de ellos a la vez que las personas
enriquecen sus entornos. Aqu se puede observar la cultura de una manera
que se adapta al escenario y se cohesiona al interior en la cual los
colaboradores aportan y reciben patrones no slo de conducta sino de
principios y normas corporativamente compartidas.
Segn

Garca

(2007),

las

escuelas

institucionalistas,

interaccionismo

simblico y la etnometodologa hacen referencia de la cultura como una

ordenacin de interpretaciones, significantes y significados compartidos por
los integrantes del grupo que se comportan segn las percepciones del
marco referencial de la cultura en la cual se desenvuelven. De esta manera
se puede colegir que la cultura organizacional moldea la identidad de la
empresa hacindola nica e irrepetible.
Chiavenato (1989), aduce que la cultura organizacional es

un proceso

planificado de modificaciones culturales y estructurales, que visualiza la

institucionalizacin de una serie de tecnologas sociales, de tal manera que

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DE CERVELLO

la organizacin quede habilitada para diagnosticar, planificar e implementar

esas modificaciones con asistencia de un consultor. Es un esfuerzo
educacional muy complejo, destinado a cambiar las actitudes, valores, los
comportamientos y la estructura de la organizacin, de modo que sta
pueda adaptarse mejor a las nuevas conjunturas, mercados, tecnologas,
problemas

desafos

que

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C.E.P.P. SANTA MARA
DE CERVELLO

surgen

constantemente".

CUESTIONARIO PARA EL TEST

A continuacin hay 14 enunciados. En una escala de 5 (de Muy de
acuerdo a Muy desacuerdo), responda a cada uno encerrando en un
crculo el que mejor represente su opinin.

1. Me siento cmodo cuando desafo

las afirmaciones de mi jefe.
2. Mi jefe castiga con severidad las
tareas que no se entregan a tiempo
3. Mi jefe piensa que es el resultado
final lo que cuenta.
4. Mi
jefe
es
sensible
a
mis
necesidades
y
problemas
personales.
5. Una gran parte de mi desempeo
depende de lo bien que trabaje con
otros.
6. Es frecuente que me sienta
nervioso y tenso cuando estoy en el
trabajo
7. Mi jefe parece preferir la estabilidad
y no el cambio.
8. Mi jefe me estimula para que
desarrolle
ideas
nuevas
y
diferentes.
9. Mi jefe tiene poca tolerancia ante la
pereza mental.
10. A mi jefe le preocupa ms el modo
en que llego a una conclusin que
la conclusin en s.
11. Mi
jefe
trata
igual
a
los
trabajadores.
12. Mi jefe rie a los trabajadores por
que se ayuden unos a otros en el
trabajo.
13. En este trabajo tienen ventaja las
personas agresivas y competitivas.
14. Mi jefe me desanima para ver el
mundo en forma diferente.

Muy
de
acuerd
o

De
acuerd
o

Neutr
al

En
desacuer
do

Muy en
desacuer
do

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DE CERVELLO

VALORACIN PARA EL DESARROLLO

Calcule su calificacin total con la suma de los

nmeros que encerr en un crculo, estar entre 14
y 70.

Una calificacin alta (49 a ms) describe una cultura

abierta, que corre riesgos, da apoya, humanstica,
orientada

al

equipo,

tersa

orientada

al

crecimiento.

Una calificacin baja (35 o menos) indica una

cultura
orientada

organizacional
a

la

tarea,

cerrada,

estructurada,

individualista,

tensa

orientada a la estabilidad.

Note que la diferencia cuenta, por lo que un 60

corresponde a una cultura ms abierta que otra de
50. Asimismo, observe que una cultura no es
preferible sobre otra. Lo que es una cultura
correcta depende de usted y sus preferencias
para un ambiente de aprendizaje.

Hay que formar equipo de cinco a siete personas.

Comparen sus calificaciones. Qu tanto coinciden?
Analicen y resuelvan las discrepancias. Con base en
el anlisis de su equipo, diga qu tipo de trabajador
piensa que se desempeara mejor en este trabajo

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Pgina 383
C.E.P.P. SANTA MARA
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TRABAJADOR 01
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MUY DE ACUERDO
5
DE ACUERDO
4
4
4
NEUTRAL
3
3
3
3
3
EN DESACUERDO
4
2
4
MUY EN DESACUERDO
5
5
TOTAL
0 A 35
0

ENTRE 36 Y
48
0

SUMA
5
12
15
10
10
52

49 A MAS
52

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N01

60
50
40
52

30
20
10
0

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con una calificacin del 52 lo que
significa que el describe una cultura
abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica,

orientada

al

equipo,

tersa y orientada al crecimiento en la

empresa.

Pgina 384

0
0 A 35

0
ENTRE 36 Y 48

49 A MAS

TRABAJADOR N02
1

MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO

5
5

10 11 12 13 14
4

MUY EN
DESACUERDO

3
2

3
4

SUMA
5
12
15
18
0

TOTAL

Pgina 385

50

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N02

0 A 35
0

ENTRE 36
Y 48
0

49 A MAS
50

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con una calificacin del 50 lo que
significa que el describe una cultura
abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica,

orientada

al

equipo,

tersa y orientada al crecimiento en la

empresa.

Pgina 386

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

0 A 35

ENTRE 36 Y 48

49 A MAS

TRABAJADOR N03
1

MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
0 A 35
ENTRE
NEUTRAL
36 Y 48
EN0DESACUERDO
0

5
5

4
49 A
3
MAS
52 4

3
4

SUMA
5
18
9
20
0

TOTAL

CULTURA ORGANIZACION DEL TRABAJADOR N03

60
50
40
30
20
10
0
0 A 35

MUY EN
DESACUERDO

10 11 12 13 14

0 Y 48
ENTRE 36

49 A 52
MAS

Pgina 387

52

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con una calificacin del 52 lo que
significa que el describe una cultura
abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica, orientada al equipo, tersa
y

orientada

al

crecimiento

en

la

TRABAJADOR 04

empresa.
1
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

5
5

3
4

10

11

12

13

14
4

3
4

SUMA
5
20
12
16
0

TOTAL

Pgina 388

53

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N04

60
50
40
30
20
10
0

0 A 35
0

0
0 A 35

ENTRE 360 Y 48

ENTRE
36 Y 48
0

49 A 53
MAS

49 A
MAS
53

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con una calificacin del 53 lo que
significa que el describe una cultura
abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica,

orientada

al

equipo,

tersa y orientada al crecimiento en la

empresa.
Pgina 389

Pgina 390

TRABAJADOR N 05
1

10

11

12

13

14

MUY DE ACUERDO
4

DE ACUERDO
3

NEUTRAL

4
3

TOTAL

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N05

43
45
40
35
30
25
20
15
10
5

0 A 35
0

0
0 A 35

ENTRE 36
Y 48
43

3
2

21
2

12
0

MUY EN DESACUERDO

10

3
4

EN DESACUERDO

SUMA
0

ENTRE 36 Y 48

0
49 A MAS

49 A
MAS
0
Pgina 391

43

DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo una

calificacin de 43, se desenvuelve dentro de
una

cultura

organizacional

estructurada,

orientada

individualista,

tensa

cerrada,
la

orientada

tarea,
a

la

estabilidad.

TRABAJADOR N 06
1

MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO

MUY EN DESACUERDO

10

11

NEUTRAL
EN DESACUERDO

8
5

12

13

14
5

SUMA
10
16
3

4
5

5
TOTAL

Pgina 392

10
15
54

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N06

60
50
40
30
20
10
0

0 A 35
0

0
0 A 35

49 A 54
MAS

ENTRE 360 Y 48

ENTRE 36
Y 48
0

49 A
MAS
54

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica TRABAJADOR

con una
calificacin del 54 lo que significa que el
1

describe
una cultura abierta, que corre riesgos,
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
4
2
2
da
apoya, humanstica,
orientada
al4 equipo,
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

tersa y orientada al crecimiento en la empresa.

N 07

10

11

12

14

3
5

Pgina 393

13

SUMA
0
18
15
6
5

TOTAL

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N07

44
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

0 A 35
0

0
0 A 35

ENTRE
36 Y 48
44

DIAGNSTICO:

0
49 A MAS

ENTRE 36 Y 48

49 A
MAS
0

DIAGNSTICO:

El

trabajador obtuvo una calificacin de

44, se desenvuelve dentro de una
cultura

organizacional

estructurada,

orientada

cerrada,
a

la

tarea,

individualista, tensa y orientada a la

estabilidad.

Pgina 394

44

TRABAJADOR N 08
1

MUY DE ACUERDO
2

DE ACUERDO
3

NEUTRAL
EN DESACUERDO

8
5

10 11 12 13 14

4
3

MUY EN
DESACUERDO

5
TOTAL

Pgina 395

SUMA
5
8

18

10
5
46

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N08

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

0 A 35
0

0 A 35

ENTRE
36 Y 48
46

ENTRE 36 Y 48

49 A
MAS
0

DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo

una

calificacin

de

46,

se

desenvuelve dentro de una cultura

organizacional cerrada, estructurada,
orientada a la tarea, individualista,
tensa y orientada a la estabilidad.

Pgina 396

0
49 A MAS

TRABAJADOR N 09
MUY DE ACUERDO

1
5

DE ACUERDO

4
5

8
5

10
5

11
1

12

13 14

EN DESACUERDO

MUY EN
DESACUERDO

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N09

60
50
40
30
20
10

0
0 A 35

ENTRE
36 Y 48
0

20
0

TOTAL

0 A 35

10
0

NEUTRAL

SUMA
21

ENTRE 360 Y 48

49 A
MAS
51

49 A 51
MAS

Pgina 397

51

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con una calificacin de 51 lo que significa
que el describe una cultura abierta, que
corre riesgos, da apoya, humanstica,
orientada al equipo, tersa y orientada al
crecimiento en la empresa.

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N10

47
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

0
0 A 35

0
49 A MAS

ENTRE 36 Y 48

TRABAJADOR N 10
1
MUY DE ACUERDO

3
1

5
5

Pgina 398

10

11

12

13

14

SUMA
6

DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

2
3

2
5

2
12
12

2
5

15

TOTAL

0 A 35
0

ENTRE
36 Y 48
47

47

49 A
MAS
0

TRABAJADOR N 11
DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo
1

una calificacin
de ACUERDO
47, se desenvuelve
MUY DE

ACUERDO
dentro deDE
una
cultura organizacional
NEUTRAL
3
cerrada, estructurada, orientada a la
EN DESACUERDO
tarea, individualista,
tensa y orientada
MUY EN DESACUERDO

5
5

10

11

12

13

14

4
3

4
5
TOTAL

a la estabilidad.
0 A 35

ENTRE 36
49 A MAS
Y 48
0
52

Pgina 399

3
4

2
5

SUMA
5
6
12
14
15
52

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N11

60
50
40
30
20
10
0

0
0 A 35

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con

una

calificacin

del

52

lo

que

significa que el describe una cultura

abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica, orientada al equipo, tersa y
orientada al crecimiento en la empresa.

Pgina 400

0 Y 48
ENTRE 36

49 A 52
MAS

TRABAJADOR N 12
1
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

10

11

12

13

14

SUMA
0
8
9
18

11

4
3

3
2

TOTAL
0 A 35
0

ENTRE 36
49 A MAS
Y 48
46
0

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N12

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

Pgina 401

46

0 A 35

46Y 48
ENTRE 36

49 A MAS

DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo una

calificacin de 46, se desenvuelve dentro
de

una

cultura

organizacional

estructurada,

orientada

individualista,

tensa

cerrada,

la

tarea,

orientada

la

estabilidad.

TRABAJADOR N 13
1
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

4
3

10

11

12

3
2

5
TOTAL

Pgina 402

14
4

13

4
5

SUMA
0
18
12
10
10
50

0 A 35
0

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N13

ENTRE 36
49 A MAS
Y 48
0
50

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

DIAGNSTICO: El trabajador se ubica

con

una

calificacin

del

50

lo

que

significa que el describe una cultura

abierta, que corre riesgos, da apoya,
humanstica, orientada al equipo, tersa y
orientada al crecimiento en la empresa.
Pgina 403

0
0 A 35

0 Y 48
ENTRE 36

49 A 50
MAS

TRABAJADOR N 14
1
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

2
1

10

11

12

13

14
5

3
2

4
5

TOTAL
0 A 35
0

ENTRE 36
49 A MAS
Y 48
41
0

41

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N14

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

Pgina 404

SUMA
6
12
6
12

0 A 35

ENTRE 36 Y 48

0
49 A MAS

DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo

una

calificacin

de

41,

se

desenvuelve dentro de una cultura

organizacional cerrada, estructurada,
orientada a la tarea, individualista,
tensa y orientada a la estabilidad.

TRABAJADOR N 15
1
MUY DE ACUERDO
DE ACUERDO
NEUTRAL
EN DESACUERDO
MUY EN
DESACUERDO

10

11

12

3
2

4
5

TOTAL

Pgina 405

13

14

SUMA

5
14
6
12
5
42

0 A 35
0

CULTURA ORGANIZACIONAL DEL TRABAJADOR N15

ENTRE 36
49 A MAS
Y 48
42
0

42
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

DIAGNSTICO: El trabajador obtuvo una

calificacin de 42, se desenvuelve dentro
de una cultura organizacional cerrada,
estructurada,

orientada

la

tarea,

individualista, tensa y orientada a la

estabilidad.
Pgina 406

0
0 A 35

ENTRE 36 Y 48

0
49 A MAS

TEST DE CULTURA
ORGANIZACIONAL
N
CLASIFICA
PORCENT
TRABAJADOR
CIN
AJE
ES
0
0%
0 A 35
ENTRE 36 Y
48

40%

49 A MAS

60%

TOTAL

15

100%

TEST DE CULTURA ORGANIZACIONAL

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

0 A 0%
35

ENTRE 40%
36 Y 48

49 A60%
MAS

R
ESULTADOS GRUPALES

DIAGNSTICO GRUPAL: Como se ha podido determinar por medio del test de cultura
organizacional, los trabajadores de la entidad objeto de estudio, se encuentran entre 0 a 35,
siendo el 0% de los encuestados, los que obtuvieron una puntuacin de entre 36 a 48
puntos; el 40% (6 trabajadores) lo que significa que el describe una cultura moderada, que
corre riesgos ,pero no del todo y apoya cuando cree que es sumamente necesario y el 60%
(9 trabajadores) los trabajadores se desenvuelven dentro de una cultura organizacional
cerrada, estructurada, orientada
a la tarea, individualista, tensa y orientada a la estabilidad.
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REPONSABILIDAD SOCIAL
Responsabilidad social empresarial forma parte de la filosofa empresarial e
involucra

todos

los

grupos

de

inters:

colaboradores,

accionistas,

proveedores, clientes, comunidad, Estado, sociedad civil y medio ambiente;

con quienes se desarrolla una relacin de mutuo beneficio.
Segn Berman (1997), define la responsabilidad social como "la inversin
personal en el bienestar de otros y del planeta", y se manifiesta en "la forma
como vivimos con los otros y tratamos a los otros".

Berman et al (1997) , asegura que la responsabilidad social ayuda a los jvenes

a comprender que sus vidas estn ntimamente conectadas con el bienestar de
otros, con el mundo social y poltico que est alrededor de ellos. Entonces, ellos
hacen una diferencia en su vida diaria apoyados por sus opciones y valores,
enriqueciendo nuestras vidas en las diversas culturas y razas. As ellos pueden
participar creando un sentido ms justo, pacfico y ecolgico del mundo.

Chiavenato(2001), La influencia de las organizaciones en la vida de los

individuos es fundamental: la manera como las personas viven, se visten, se
alimentan, y sus expectativas, sus convicciones y sus sistemas de valores
experimentan una enorme influencia de las organizaciones, que a su vez se
ven influenciadas por el modo de pensar y sentir de sus miembros.

La filosofa de la Responsabilidad Social Empresaria se encuentra enfocada en

cmo las compaas se relacionan con la sociedad e impactan en ella,
suponiendo que para crecer y competir ms eficientemente stas deben
contribuir a desarrollar un ambiente posibilitador o enabling enviroment que
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contribuya a llevar adelante sus negocios y operaciones, (Sturzenegger ,

2003).

PROGRAMA

IMAGENES

ROSARIO DE LA AURORA:
A las SIETE en punto de la
maana y al toque de la
campana se comienza la
preparacin con el anuncio de
las intenciones por las que se
ofrecer el Rosario y el rezo
del "Angelus" o el "Regina
Coeli" (segn los tiempos)
anuncio y rezo que har el
Director Espiritual de la
Cofrada del Rosario
COMPARTIR
CERVELLINO:
Generando el desarrollo social
y la participacin ciudadana,
como
as
tambin
la
integracin e identidad con
los mas necesitados

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PERIODISTAS
ESCOLARES
MOTIVADOS: Los periodistas
escolares
que
desde
ya
confirmaron
su
inscripcin
empezarn a hacer llegar sus
artculos, fotografas y videos
que sern publicados en una
seccin creada para ellos

OLIMPIADAS
CERVELLINAS,
con la finalidad de promover
la confraternidad de todos los
alumnos, realizamos distintas
competencias interescolares.

PROGRAMA DE CAPACIDATION
2014, Rutas del Aprendizaje y
Mapas de Progreso dentro del
proceso de construccin del
Sistema Curricular.

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CELEBRACION
EUCARISTICA
EN HONOR A SANTA MARIA DE
CERVELLO, la municipalidad
ofrece constantes charlas a
los
choferes
mototaxistas,
generando as la prudencia y
la responsabilidad de los
choferes de dicho distrito.

CHARLA DE PADRES, Con el fin

de ensear la funcin de la
familia
en
la
formacin
cristiana, se realizan charlas
dirigida a los padres de
familia para la fomentacin
del amor y de la f en la
familia

LOGROS
ALCANZADOS,
El
colegio
santa
Mara
de
Cervell
presenta
a
los
alumnos que han llegado a
tener un logro sobresaliente
en las distintas asignaturas
estudiantiles

DIA DEL LOGRO: presentan los

atributos ms representante
que aprendieron durante el
ao y es expuesto ante el
pblico,
compartiendo
y
enseando conocimiento con
los presentes.

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RETIRO ESPIRITUAL: Das de

unin y comprensin entre los
participantes que conlleva
analizar lo bueno y lo malo
que estn pasando por sus
vidas

MARCHA POR LA PAZ: Con el

fin de concientizar a la
poblacin para una
convivencia de paz y
tranquilad entre la poblacin
chimbotana

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GESTIN AMBIENTAL
La gestin ambiental nace en los aos 70 del siglo XX, en sentido estricto,
como

reorientacin

y desarrollo

de

parte

del pensamiento ambiental

sostenible)

(eco

como

desarrollo

instrumento

de diagnstico y planificacin (planes, programas y proyectos)

para

la

resolucin de los problemas ambientales, cada vez ms agudos en los pases

industrializados.

Por

gestin

entendemos,

primero,

un

proceso

que

comprende

determinadas funciones y actividades organizativas que los gestores deben

llevar a cabo con el fin de lograr los objetivos y metas deseadas. El proceso de
gestin se considera integrado, por regla general, por las funciones de
planificar, ejecutar y controlar. La planificacin determina qu resultados ha de
lograr la organizacin (pblica, privada o cvica). La funcin de planificar
representa el ncleo de la gestin. Planificar implica realizar actividades a lo
largo del tiempo cuyo resultado es la fijacin de objetivos, planes, programas y
proyectos que se requieren para el logro de los objetivos. La funcin de
ejecucin, como su nombre indica, es realizar lo planificado segn cronograma
de programas y proyectos y flujograma de inversiones en el tiempo. La funcin
de control comprueba s se han logrado o no los resultados previstos.

La gestin ambiental, en su ms amplio sentido, es una herramienta fundamental para la

consecucin

de

este objetivo.

Este

sentido

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prioritario

queda

patente

en

el

importante desarrollo habido en las ltimas dcadas en lo relativo a instrumentos

legislativos (normas) y ejecutivos (administraciones) con esa funcin especfica (por
ejemplo, normativa sobre impacto ambiental y la creacin de ministerios y consejeras de
medio ambiente a nivel estatal y autonmico respectivamente).
Gestin urbano ambiental; La gestin ambiental es compleja debido al gran
nmero

de

actores

involucra

dos,

autoridades

del gobierno central

local, instituciones pblicas y privadas, sectores productivos, comercializadores

esto da lugar a la falta de sincronizacin lo q hace imposible una buena gestin
ambiental.

La Municipalidad Distrital de Santa una institucin comprometida con la

poblacin y el cuidado del medio ambiente, por eso se preocupan por el
cumplimiento normativo y por su compromiso ambiental asumido
voluntariamente generando programas en donde esta con la poblacin

tienen como objetivo la de eliminar y/o mitigar el impacto ambiental.

Implementacin de estrategias para la mitigacin de agentes contaminantes:

Programa

de

educacin ambiental:

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Cuidado del medio

ambiente, logrando
as
el
embellecimiento de
la
ciudad
como
tambin
el
de
contribuir con el
medio ambiente

Participacin
de
eventos de escala
mundial,
generando
programas
de
concientizacin
y
cuidado del medio
ambiente

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