James Alexander lvarez

Medios de Comunicacin II

El problema: (Por qu es un problema Fomentar la lectura?)

Desarrollar el gusto por la lectura no es cuestin meramente de voluntad individual. El
inters por los libros aparece slo en ciertas circunstancias. Qu propicia y qu inhibe
la aficin por la lectura? El problema empieza en el sistema educativo?.

Justificacin
Lo preocupante de los anlisis literarios sobre la lectura es su inflamado lirismo y su
acentuada ingenuidad, y el que hagan muy poca o ninguna inflexin sobre lo social y lo
pedaggico, es decir sobre la realidad circundante de los lectores y los no lectores.
En los discursos de los escritores siempre queda flotando en el ambiente la especie de
que la gente no lee buenos libros porque carece de la decisin para hacerlo y, en
cambio, utiliza con alegre y necia disposicin mucho de su tiempo en actividades
despreciables o nocivas para su salud intelectual.
La mayor parte de los escritores, intelectuales y gente culta piensa as. Son muchos los
que observan el fenmeno de la lectura como una muy positiva abstraccin a la que la
realidad prcticamente no afecta; y lo hacen desde una posicin poco realista. En la
cima del intelectualismo, la perspectiva de lo cotidiano se empequeece o se difumina,
hasta imposibilitar una mirada social. De ah que todo se reduzca al siguiente
postulado: Leer buenos libros es bueno; no leer libros buenos, o simplemente no leer
libros, es malo.
Tal razonamiento resulta, desde luego, inobjetable. Pero de lo que no se habla es del
fondo del asunto, del por qu se lee y del por qu no se lee. Atribuir los motivos
exclusivamente a la voluntad, o a la falta de ella, es una explicacin demasiado
simplista y bastante errnea.
Qu es lo nico que necesita la gente para leer buenos libros?, es la pregunta y la
respuesta inmediata es: Iniciativa, determinacin y ansias de conocimiento.
Pero ello no es as como as. En el fondo hay una realidad que no aparece en esta
bienintencionada y candorosa respuesta que no comprende lo ms importante: la
situacin, el entorno, el ambiente, la realidad.

Preguntas.
Circunstancias y educacin

Cmo es posible que, siendo tan maravillosa la lectura, la gente no quiera

leer?

Hay circunstancias que favorecen la lectura, as como del mismo modo, hay
circunstancias que la inhiben cuando no es que la matan, y favorecen y alientan
la incultura, la ignorancia?

Cmo tomar una buena perspectiva de las cosas ah donde las circunstancias
nos aplastan o nos favorecen?

para qu leer libros?

Cmo promover la lectura?

Una clase poltica que no lee, puede creer en la lectura como una actividad
provechosa y en la importancia de promoverla?

(EJEMPLO) ENCUESTAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA.

Estimado nio (a), le solicito contestar con claridad las siguientes preguntas.
1. Te gusta leer?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )
2. Entiendes bien cuando lees libros?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )
3. Por qu crees que a veces no entiendes bien los libros?
Leo mucho ( ) Leo poco ( ) No leo ( )
4. Para qu crees que lees en clase?
Para divertirme ( ) Para mejorar la lectura ( ) Para pasar el tiempo ()
5. Cmo crees que son los libros que tienes que leer en clase?
Divertidos ( ) Aburridos ( ) Interesantes ( )
6. Qu es para ti una biblioteca?
Coleccin de libros ( ) Coleccin de juguetes ( ) Coleccin de tiles ()
7. Existe en tu escuela una biblioteca?
S ( ) No ( )
8. Te cuentan cuentos o leen poesas tus padres en casa?
S ( ) No ( )
9. Te gustara que lo hicieran?
S ( ) No ( )
10. Te cuentan cuentos o leen poesas tus maestros en clase?
S ( ) No ( )

BIBLIOGRAFAS.

Autor (ao):
Tema:
Contenido:
Observaciones
Referencia
Bibliogrfica

Juan Carlos Vergara 2015

Artculo, La generacin que no sabe leer
Puebas PISA
El Espectador, Educacin 5 dic 2013
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Autor (ao):
Tema:
Contenido:
Observaciones

Rubiela Aguirre de Ramrez

Dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura

Referencia
Bibliogrfica

Educere, Artculos, ao 4, n 11, Octubre - Noviembre - Diciembre, 2000

Autor (ao):
Tema:
Contenido:

Juan Domingo Argelles 01/01/2012

La voluntad de leer
Cada vez son ms frecuentes en Mxico las reflexiones y debates sobre el poco o

Observaciones
Referencia
Bibliogrfica

El problema de la lectura | AKANTILADO. Literatura, pensamiento, crtica

enero 13, 2012

Escuela de educacin - Universidad de los Andes

Modelo de encuesta sobre hbitos lectores de la poblacin escolar

http://sic.conaculta.gob.mx/documentos/904.pdf