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Departamento de Qumica
Seccin Fsico Qumica y Matemticas
Matemticas
Evaluacin a distancia
4 Crditos
Titulaciones
Ciclo
IngenieroenAdministracindeEmpresasTursticasyHotel
eras
IngenieroenAdministracinenBancayFinanzas
IngenieroenContabilidadyAuditora
IngenieroenAdministracindeEmpresas
IngenieroenAdministracinenGestinPblica
I
II
Profesora principal:
Andrade Pazmio Elsa Geovany
TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita
1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Abril-Agosto 2015
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
FECHAS DE ENVO
GENERAL
2 al 11 de mayo/2015
13 y 14 de mayo/2015
Todos los
ciclos
2 al 11 de mayo/2015
14 y 15 de mayo/2015
Todos los
ciclos
Derecho
Ingeniero en Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
2 al 12 de mayo/2015
15 y 16 de mayo/2015
Todos los
ciclos
2 al 13 de mayo/2015
17 y 18 de mayo/2015
Todos los
ciclos
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como
veremos en sus definiciones:
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y
con los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un
punto). Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
2.
V )
3.
4.
5.
6.
7.
1 5
y que
2 3
2 2= 2+2
8.
7 7.8 56
=
=
= 56
1 1
.8 1
8 8
9.
( V
1
7
10. (
El inverso aditivo de 7 es
11. (
12. (
Determine
si
el
proceso
aplicado
x
2
x xy
y
= 2.
z
y z
xy
es
correcto:
14. ( F
divisin:
15. (
16. ( V
x + y = y + x
x+2
18. ( F
19. ( V
22. ( V
4 5
w s4
y
21. ( V
z zz = z
o falso
2 3
w s
20. ( V
=
1
2
17. (
0
=0
0
Es correcta la siguiente
8
2
=
27
3
xy + xz = x(y + z)
23. (
2 4
8a x y 6a b yz 2a b xy z = 2a y(4a x y 3b z a b xyz )
24. ( V
25. (
26. (
V
)
Determine
si
es
correcta
la
8 x 3 = (2 x)(4 + 2 x + x 2 )
factorizacin
de
x x6
la
simplificacin
de
2
la
siguiente
x 7 x + 12
expresin
x+2
x4
27. (
28. (
V
V
29. (
31. (
32. (
33. (
30. (
34. (
)
)
)
las
35. ( V
CORRECTO
En los siguientes ejercicios verifique si es correcto
el proceso de resolucin.
3
36.
37.
14
8 24 8
(ab c)
c
a b c = a 24
1 2 3 =
(a c )
b
3 6
ac
3. 3 y
NO SE ENTIENDE
3
3
. y= 2 y
2
3y
3. 3 y 3 y
CORRECTO
38.
(2 x + 3)(5 x 4) = 10 x 8 x + 15 x 12 = 10 x + 7 x 12
39.
2x3
2x
+
=1
2 x + 3x + 1
5
(2 x 3)( 3x + 1) + 2 x (2 x +
5)
(2 x + 5)(3x + 1)
=1
6x2+2x9x3+4x2+
10 x
=1
(2 x + 5)(3x +
1)
10 x 2 + 3x 3
=1
(2 x + 5)(3x + 1)
2
10 x + 3x 3 = (2 x + 5)(3x + 1)
2
10 x + 3x 3 = 6 x + 2 x + 15 x + 5
2
10 x + 3x 3 = 6 x + 17 x + 5
2
4 x 14 x 8 = 0
2
2x 7x4=0
2
2 x 7 x 4 = (x 4)(2 x + 1) = 0
x4=0 x=4
40.
x2 <4
4 < x 2 < 4
4 + 2 < x < 4 + 2
2 < x < 6
1
2 x + 1CORRECTO
=
2
0
CORRECTO
(8 x 6 y ) + (4 y 2 x 6)
b.
c.
a.
1/ 4
+x
5 /4
6 x2 2 y2 6
b.
c.
6x +2y
6
6 x2 + 2 y2 + 6
x 1/ 4(1 x)
x1/ 4(1+ x)
x 1/ 4(x 1)
A
2(x + 2)
(x 3)(x + 1)(x + 3)
a.
3
1
1
+ 2
x 2x3 x 9
2
2( x 2)
(x 3)(x + 1)(x + 3)
b.
(x + 2)
(x 3)(x + 1)(x + 3)
c.
( 6 + 2 3)
a.
2
3 6
NO SE
ENTIENDE
( 6 + 2 3)
b.
c.
Este si no
lo entiendo,
lo busque
en todo el
archivo
PDF Y NO
LO HALL
( 6 2 3)
3
4 x + 12 x 60
b.
4 x 12 x + 60
c.
a.
6
x1
1
x +5x+6 x+
2
x7
3x
3
4(x 2 + 3x + 15
3
22 x + 20 x 6
x
22 x 20 x + 6
x
12
(x + 3)(x + 2)2
a.
b.
12
(x + 3)(x +2
b.
2)
a.
12
(x 3)(x + 2)2
c.
2
3
a.
x +x +1
b.
c.
a.
27 + 8 x
x + 3ax + 3a x + a
(3 + 2 x)(9 + 6 x + 4 x B
(3 + 2 x)(9 6 x + 4 x
a.
10
(x 2 + x + 1)(x3 + 1)
b.
2
(x + x + 1)(x x + A
1)
b.
c.
(x + a)3
(x + 3a)3
(3x + a)3
1
1
x9= x+5
4
3
3
1
(x + 1) = (2 x + 3)
5
4
2 x 1 3x + 4 7(x +
3)
+
=
(2 x + 1)2 (3x 2)2 = 5 x(2
x)
1
2
=0
x
5x2
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
a
x = 3/ 2
[3, 5]
1
2
(, 3] (2, )
x = 24
x=
(x + 3)(x 5) 0
x=2
(2 x 3)(x 1) 0
3
; x1
2
x+3
0
x2
x=
2
3
x 3 , x 2
x 2 o x 5
x<
(3) (2, )
2
x+5
3
2x3
1
10
7
Todos estas respuestas estn en
las hojas q le di hoy
9
4<
27
3
x>
2
2
(1] [1, )
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas
para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
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