256 - Ud 3 2011 Espa

3
Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales
NMEROS RACIONALES Y DECIMALES
CONTENIDOS
COMENZAMOS...
Fracciones
Fracciones equivalentes
Amplificar fracciones
Simplificar fracciones
Representacin en la recta numrica.
Operaciones con fracciones
Suma y resta
Multiplicacin y divisin
Potencia
Jerarqua de las operaciones
Nmeros decimales
Representacin en la recta numrica
Conversin de fraccin a decimal
Operaciones con decimales
Suma y resta
Multiplicacin
Divisin
Multiplicacin y divisin por potencias de
10
Los nmeros racionales incluyen a fraccionarios y decimales se relacionan de forma clara, pues si resolvemos las posibles
operaciones de un nmero fraccionario, obtenemos un nmero
decimal (y pode- mos hacer lo contrario).
Si realizamos la divisin entre numerador y denominador,
obtendre- mos un nmero entero o decimal; ste puede ser:
decimal exacto, decimal peridico puro o decimal peridico mixto.
La operatoria con nmeros fraccionarios y decimales ya la has
tra- bajado en cursos anteriores de secundaria y recordars que
hay que observar una serie de reglas que recordaremos y sobre las
que segui- remos trabajando para que adquieras agilidad y
seguridad.
Trabajaremos las operaciones bsicas (suma, resta, multiplicacin
y divisin) as como todo lo necesario para simplificar o ampliar
fracciones y seguir en la operatoria la jerarqua de operaciones.
De igual manera procederemos con los nmeros decimales,
obser- vando las reglas bsicas en la operatoria de sumas, restas,
multiplicaciones y divisiones.
Con esta unidad cerraremos el trabajo con nmeros y su
operatoria.
SERS CAPAZ DE...
Al terminar esta unidad didctica

Realizar operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios y decimales.
Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana con nmeros fraccionarios y decimales.
Aplicar las normas de divisibilidad para obtener el M.C.D. y el m.c.m. de denominadores.
Utilizar con correccin la jerarqua de operaciones con los nmeros racionales y decimales.
Representar en la recta numrica los nmeros racionales y decimales.
Controlar todas las situaciones de operatoria bsica para adquirir seguridad y agilidad en el clculo.
Educacin Secundaria de Personas Adultas - Editorial Donostiarra
39
39
FRACCIONES
EJERCICIOS PROPUESTOS
EJERCICIOS RESUELTOS
Sabas que...?
El conjunto formado por
una fraccin y todos sus
equivalentes es un nmero
racional.
Y la fraccin irreducible
positiva se llama representante cannico.
{ 12 3,
20
5
10
...
Una fraccin a es
b el cociente de dos nmeros enteros, donde el denominador no puede
ser cero.
a Numerador: indica el nmero de unidades fraccionarias que
elegimos b Denominador: indica el nmero de partes en que se
divide la unidad
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad:
15
Nmero racional
Repres
entant
e
canni
co
2 y 4
3
6
2
3
Recuerda
1 y 2
2
4
2
4
1 =
4
6
2
Se comprueba si las fracciones son equivalentes mediante la regla de los productos cruzados:
multiplicamos en cruz los trminos y obtenemos el mismo resultado.
=
Fraccin irreducible es
aquella que no se
puede
simplificar
ms.
Para obtener una fraccin
irreducible de manera
rpida basta con dividir el
numerador
y
el
denominador por su M.C.D.
:
9
18 = 2
27 : 9 3
2
3
4
6
2 6 = 3 4
Amplifcar
fracciones
Amplificar una fraccin es multiplicar el numerador y el denominador por un mismo nmero

(distinto de cero).
3
M.C.D. (18, 27) = 9
2 = 4 = 6
3
6
9
2
Todas las fracciones obtenidas son fracciones equivalentes.
Simplifcar fracciones
Simplificar una fraccin es dividir el numerador y el denominador por un mismo nmero
(distinto de cero).
:2
3
Todas las fracciones obtenidas son
:3
fracciones equivalentes.
18 = 9 = 2
12
6
Analiza
2
:2
:3
FRACCIONES
EJERCICIOS
Representacin en la recta
numrica PROPUESTOS
En dos fracciones de
igual denominador es
mayor la de mayor
numerador.
> 1
5
5
En dos fracciones de
igual numerador es
mayor la de menor
denominador.
2 >
2
4
Para representar una fraccin dividimos cada unidad en tantas partes como indica el denominador y tomamos tantas como indica el numerador.
Si la fraccin es positiva, se sita a la derecha del 0, y si es negativa, a la izquierda del 0.
(((((
((((((((((
2
3
5
3
10
4
1. Cules de las siguientes parejas de fracciones son

equivalentes? 18
25
5
3
9
b)
c)
y
y
12 y
a)
5
20
35
15
Solucin:
a)
b)
12
5
25
35
c)
18
12 20 = 18 5 240 = 90
12
18
No son equivalentes
5
20
25 4 = 35 5 100 = 175
No son equivalentes
3 15 = 9 5 45 = 45
20
15
25
5
35
4
3
9
=
5
15
S son equivalentes
2. Escribe dos fracciones amplificadas para cada fraccin:

3
15
a)
b)
5
2
Solucin:
a)
24
a)
10
2
40
15
2
45
6
3
2
3
5
b)
4
14
c)
2
7
d)
28
21
e)
4
3
f)
15
25
d)
24
15
d)
270
15
2. Amplifica cada fraccin.

2
12
a)
b)
3
5
c)
4
7
3. Simplifica hasta obtener la fraccin irreducible.
a)
20
28
b)
125
45
c)
360
480
4. Rellena los huecos para que las fracciones sean equivalentes.

2
1
=
=
=
6
12
15
90
12
b)
3. Simplifica las siguientes fracciones hasta obtener la fraccin irreducible:

36
b)
48
24
a)
20
Otro procedimiento es calcular el
Solucin:
a)
a)
3
2
2
4
1. Empareja las fracciones equivalentes.
= 6 = 18 = 126
21
5. Representa en la recta numrica las siguientes fracciones:

a)
2
5
b)
7
3
c)
4
7
d)
8
3
6. Escribe el nmero racional y su representante cannico de las

siguientes fracciones:
:: 2
2
a)
48
20
b)
=
:2
:2
:
4
36
24
:4
24
10
12
m.c.d:
m.c.d. (48, 20) = 4
:
4
48 12
=
20
5
:
4
m.c.d. (36, 24) = 4
4. Escribe el representante cannico de la siguiente fraccin y

represntalo en la recta numrica:
14
a)
25
35
b)
16
24
7. Calcula la fraccin irreducible de las siguientes fracciones:

a)
260
300
10
b)
75
120
Solucin:
14
7
10
5
8. Representa grficamente (con rectngulos) las siguientes

representante
cannico
fracciones y ordnalas de mayor a menor.
a)
2
1
2
b)
3
4
c)
3
8
OPERACIONESEJERCICIOS
CON FRACCIONES
PROPUESTOS
Sabas que...?
Para comparar fracciones
tambin se reducen al
mnimo comn
denominador.
3
9
5
Suma y resta
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad.
y m.c.m. (5, 6) = 30
6
Suma
18
45
30
30
18
45
30
30
(mismo denominador)
<
2 + 5 = 2+5 =
7
3
3
3
3
2 de 60 = 2
60 = 40
3
2 6 35 : 5 2 + 35 : 7
6 + =
5 7
35 44
14 + 30
=
35
radores y se queda el
mismo denominador.
(mismo denominador)
7 3 = 73 = 4
Se reducen las fracciones

a comn denominador,
calculando el m.c.m. El m.c.m.
se
divide entre el denominador
y
el resultado se multiplica
por
el numerador de cada
fraccin. A continuacin se
opera
como en el caso
anterior.
2 + 6 m.c.m. (5, 7) =
35
5
7
Cuando una fraccin va

seguida de la preposicin de y de una cantidad o
de otra fraccin,
esa preposicin indica
multiplicacin.
Resta
Suma
(distinto denominador)
Recuerda
Se suman o restan los

nume-
35
22
3
=
7
3 =
7
3 2
=2
7
3
7 1
m.c.m. (3, 6) = 6
3
7
6
1
= 6:376:61
6
6 13
14 1
=
a : c = ad
b
d
b c
5 : 3 = 5 8 = 40
9
9 3
27
Potencia
Se elevan numerador y denominador tantas veces como indica el exponente.
=1:
Resta
(distinto denominador)
Se multiplica en
cruz:
3 2 = 32 =
6
2 7
2 7
14
Divisin
Se multiplica en lnea: a c = a c
b
d
b d
En las fracciones cuyo

exponente es un nmero
entero
negativo,
se
convierte dicho nmero
en
positivo
si
se
intercambian numerador y
denominador.
Son fracciones
inversas:
Multiplicacin y divisin
Multiplicacin
Recuerda
a
b
n veces
a
b
an
bn
(3
5
33
5 5
9
=
25
Las potencias cuya base es un nmero fraccionario cumplen las mismas propiedades que si la
base es un nmero entero y ya fueron explicadas en la unidad anterior.
CON FRACCIONES
PROPUESTOS
Jerarqua de las operaciones
Analiza
En la composicin siguiente
cada color forma
una parte:
Al igual que con los nmeros enteros, cuando tenemos que efectuar operaciones
combinadas, seguimos las siguientes normas:
1. Parntesis
2. Potencias
3. Multiplicaciones y divisiones
4. Sumas y restas
4
2
8
8
Ejemplo:
9 + 3 2 2+ 5 = 9 + 3 2
8 :8 2 + 8 :4 5 =
2
2
9
4 12 =
= 29 + 53 2 8+ 10 =2 9 +3 2 812 =
2 9+ 8
324 + 32 108
31
2
=
8
72
m.c.m. (2, 9, 8) = 72
248
=
72
1. Opera:
1. Ordena de mayor a menor las fracciones:

3 , 2 , 3
8
5
4
Solucin:
Calculamos el m.c.m. (8, 5, 4) = 40 y transformamos
las fracciones dadas a otras equivalentes que tengan el
mismo denominador.
40 : 8 3 , 40 : 5 2 , 40 : 4
3
40
40
40
15 , 16 , 30
30 16 15
3 2 3
40 40 40 40 >40 >40 4 5> 8>
2. Suma y resta las siguientes fracciones:
3
2
3
+
6
5
8
Solucin:
Calculamos el m.c.m. (6, 5, 8) = 120.
3
2
3
60 + 48 45
63
21
+
=
=
=
6
5
8
120
120
40
b) 1 3
2 4
c) 8 3 : 23
5 7
Solucin:
a) 2 : 3 = 2 5 = 10
b) 1
7 5 3 7 21
2
c) 8 3 : 2 = 8 3 : 2 = 24 : 2
5 7
5 7 5 7
3 = 13 = 3
4 24 8
7 168
84
=2 24
5 =10 =5
4. Calcula las siguientes potencias:

a) 3 2 3 3
b) 1 5: 1 2
Solucin:
3
2
a) 3 3 = 3
5
5
3+
4
2+
5
3
8
5
2
3
b) 1 : 1 = 1
2
2
5. T eniendo en cuenta el orden de las operaciones calcula:

2
2
2
5
5
52
2 4
1 3
+
:
Solucin:
2
64 59 = 2 + 2
4
1. Parntesis: 3 + 9
: 15
:
3 9 15
2 32 43 29 30
3 52 30 2 5
2
5
45
1
3 6 = 6 = 6
3. Resta:
2. Divisin:
: = +
=
=
9 15 3 36 3 36 3 6
d) 8 + 13 + 2
6
7
4
2+1
3 3
10 15 30
e) 12 3 + 4
6 5 7
f) 2 3 5
3 7 8
2. Ordena de menor a mayor:

2 , 1
3
4
3
2
3. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones:

2 5
3 1
a)
d) :
3 7
5 2
3
3
1
b) 2
e)
2:
8
7
5
5 4
2 4
4
c)
f)
:
7 8
7 5
7
4. Calcula las potencias:

3
2
a) 1 : 1
3. Resuelve:
a) 2 : 3
7 5
a) 1 +
2
2
b)
3
4
c) +
7
b) 3 5 3
5 : 5
( (
c) [( 2
2
3
d) 5 :
5
4
4
e)
( 37
f)
( 83 : ( 38
2 2
5. Realiza las siguientes operaciones combinadas:

a) 5 3 4
3
7 5
2 1
3
3
2
:
b)
+
2
c) 5 3 + 1 + 10 1
3
2
4
2
6
2
5
5 : 2
4 4
d)
+ 1 3 : 2
3 3
5 6
3 7 14
3 1 5
+
5
3
e) 3 75 23 : 72
f)
( 27
3
5
( 21
3
2
7
7
6. Un pantaln vaquero encoge al lavarlo 1/13 de su longitud.

Cunto medir un pantaln de 130 cm despus de lavarlo?
7. Al estreno de una obra han asistido 676 personas, de
las
cuales 7/13 son adolescentes.
a) Cuntos adolescentes asistieron?
b) Si la mitad
de los
adolescentes son
chicas, cuntas
chicas
adolescente
s
asistieron?
NMEROSEJERCICIOS
DECIMALES PROPUESTOS
Analiza
Un nmero decimal est formado por una parte entera, situada a la izquierda de la coma,
y una parte decimal, situada a la derecha de la coma.
La representacin de
nmeros decimales puede ser positiva o negativa.
Comprala con la
representacin de los
nmeros estudiados en
unidades anteriores.
1,2
+1,2
Cada nmero tiene su

opuesto.
Sabas que...?
Todo nmero fraccionario
se puede escribir como
nmero decimal; ste se
obtiene al dividir el numerador por el
denominador.
3
4 = 0,75
Ejemplo:
73,284
{ 73 parte entera
UM
D
7
284 parte decimal
U
3,
d
2
c
8
m
4
dm
Se lee: setenta y tres enteros, doscientas ochenta y cuatro

milsimas.
Representacin en la recta numrica

Los nmeros decimales tambin se representan en la recta numrica, pero dividiendo cada
unidad en diez partes iguales, si queremos representar las dcimas; y cada una de las
dcimas se volvera a dividir en otras diez partes iguales para poder representar las
centsimas, y as sucesivamente.
Ejemplo
:
12,64
12,6 12,7
12
12,6
13
12 < 12,6 < 13
12,64
12,7
12,6 < 12,64 < 12,7
Recuerda
=
0,6...
3
Peridico
mixto:
17
=
2,83...
6

Toda fraccin se puede expresar como nmero decimal, si dividimos el numerador entre el
denominador.
Segn el cociente obtenido, los decimales pueden ser:
Decimal exacto: aquel que tiene un nmero finito de cifras decimales.
4 = 0,8
5
Decimal peridico: aquel que tiene un nmero infinito de cifras decimales que se
repiten.
El grupo de cifras decimales que se repite recibe el nombre de perodo y se marca con
el
smbolo .
)
Peridico
puro:
20
Un nmero
decimal puede ser:
Exacto:
3
=
0,75
4
8
antiperodo
3
perodo
Peridico puro: aquel cuyo perodo empieza despus de la

coma.
)
8
3 = 2,666... = 2,6
Peridico mixto: aquel cuyo perodo no empieza inmediatamente despus de
la
7 = EJERCICIOS
NMEROS
DECIMALES
0,4666...
= 0,46 PROPUESTOS
)
coma.
15
Decimal con infnitas cifras decimales que no forman perodo: aquel

cuyo perodo no se repite con periodicidad.
p = 3,1415..., 3 = 1,7320
Tambin existe conversin de decimal a fraccin (sta se llama fraccin generatriz):
Decimal exacto a fraccin:
18
14
0,18 =
1,4 =
10
100 unidad seguida de tantos ceros como
Decimal peridico (se ver en cursos posteriores).
cifras decimales hay
1. Escribe dos nmeros decimales comprendidos entre 0,5 y

0,9.
Solucin:
0,6 y 0,8, por ejemplo; y si lo aproximamos a las
centsimas, 0,51 y 0,64, por ejemplo.
1. Escribe la lectura de los nmeros decimales siguientes:

a) 3,82
c) 4,327
e) 0,001
b) 5,1
d) 0,03
f) 3,0001
2. Ordena de menor a mayor los nmeros:

0,3
2. Escribe cmo se leen estos

nmeros:
a) 0,88
b) 7,935
3. Qu valores tienen las cifras de color

rojo?
b) 53,372
0,35
0,42
3. Representa en la recta numrica los nmeros:
c) 0,3
Solucin:
a) 0,88 0 unidades, ochenta y ocho centsimas
b) 7,935 7 unidades, novecientas treinta y cinco milsimas
c) 0,3 0 unidades, tres dcimas
a) 4,357
0,4
c) 0,3589
Solucin:
a) 7 es milsima.
b) 5 es decena y 2 es
milsima. c) 9 es
diezmilsima.
0,4
3,56
2,7
4. Escribe la fraccin generatriz de estos decimales exactos:

a) 0,25
f) 2,5
b) 0,75
g) 0,31
c) 2,9
h) 0,003
d) 25,38
i) 0,57
e) 3,07
j) 2,15
5. Di qu tipo de decimales son:

a) 3,555...
d) 2,353535...
b) 2,3777...
e) 2,3535
c) 5,4
f) 0,2743333...
4. Ordena de mayor a menor los siguientes

nmeros:
a) 0,03
b) 0,025
c) 0,016
d) 0,028
Solucin:
0,03 > 0,028 > 0,025 > 0,016
6. Expresa en forma decimal las siguientes fracciones y di qu

tipo de decimales son:
a)
5. Escribe el nmero que representan los crculos de color rojo.

2,8
2,9
5,3
2,82 2,84 2,85
2,9
6. Clasifica los siguientes nmeros decimales y, para los que

sean exactos, escribe su fraccin generatriz.
2
8
56
82
a)
b)
c)
d)
5
30
35
11
b)
decimal
8
= 0,26 peridico
30
)
Solucin:
2
4
a)
= 0,4 =
5
10 fraccin generatriz
b)
451
36
158
c) 25
7. Indica los nmeros decimales:
Solucin:
2,8
3
6
decimal exacto
5,4
mixto
c)
56
16
= 1,6 =
35
10 fraccin generatriz
decimal exacto
d)
decimal
82
= 7,45 peridico
11
puro
CON DECIMALES
PROPUESTOS
Suma y resta
Para sumar o restar nmeros decimales se escriben uno debajo del otro haciendo coincidir
las comas.
Suma
+
Valor con
decimales.
Resta
3,5342
16,28
19,8142
16,280
3,534
12,746
Multiplicacin
Para multiplicar nmeros decimales se multiplican sin las comas y en el resultado se coloca
la coma en funcin del nmero de cifras decimales que hay en total entre los dos nmeros.
Multiplicacin
Analiza
Para pasar un nmero
decimal exacto a fraccin,
escribimos en el numerador
el nmero decimal sin coma
y en el denominador la
unidad seguida de tantos
ceros como dgitos tenga la
parte decimal.
Ejem
plo:
28,65 = 2.865
573
=
100
20
(2 decimales)
(1 decimal)
3,57
1,2
714
357
4,284
(3 cifras decimales)
Divisin
Para dividir nmeros decimales, se eliminan las comas del divisor multiplicando el dividendo
por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor, y se efecta la
divisin.
Divisin
3472 3,6
10
10
100 100
23582,7 32
118 736,9
222
307
19
34720 36
232 964
160
16
235,827 0,32
En cualquier nmero
decimal, la parte entera, si
es mayor que la unidad,
est formada por:
Decenas: 101
Centenas:
102
Recuerda
Multiplicacin y divisin por potencias de 10

Fjate en los siguientes ejemplos:
Millares: 103
Multiplicar por un nmero decimal de

potencia 10
Mayor que la
Menor que la
unidad
unidad
La coma se desplaza a
la derecha
la izquierda
357 100 = 35.700

357 0,01 = 357
= 357 : 100 = 3,57
238 : 1.000 =
0,238
En la parte decimal
EJERCICIOS
tendremos:
Dcimas: 101
Centsimas: 10
2
Milsimas: 103
238 : 0,001 = 238 :
RESUELTOS
100
= 238.000
1.000
Dividir porPROPUESTOS
un nmero decimal de
EJERCICIOS
potencia 10
Mayor que la
unidad
Menor que la
unidad
la izquierda
la derecha
1. Realiza las siguientes operaciones con decimales:

a) 57,28 + 35,2 +
4,257 b) 15,75 3,251
c) 9,35 + 35,1 3,2
Solucin:
a) 57,28 + 35,2 + 4,257 b) 15,75 3,251 =
12,499
= 96 ,
57,28
15,75
957
+ 35,42
4,257
96,957
c) 9,35 + 35,1 3,2 = 4

1,25
+ 35,1
44,45
3,2
41,25
25,5
0,96
1530
2295 (3 decimales)
24,480
10
1507352,3 905
1665,5
6023
5935
5052
5273
748
de 0,75 litros cada una. Cuntas botellas se necesitarn?

Sobra alguna cantidad de zumo?
5. Cul es el permetro de las siguientes figuras?
(porque el divisor tiene
3,5 cm
una cifra decimal)

2,1 cm
10
3. Realiza las siguientes operaciones:

a) 25,3 50
d) 47,94 :
35 b) 56,35 4,03
e) 37,2 :
3,8
c) 45 30,38
f) 4.572 : 2,25
4. Queremos embotellar 18 litros de zumo de uva en botellas
3. El precio de un piso es de 150.735,23 . Si el piso tiene

90,5m2, a cunto nos ha salido el metro cuadrado?
Solucin:
150735,23 90,5
b) 85,38 76
c) 90,35 0,372
d) 0,357 + 47,2 5,28
e) (3,28 + 5,3) (2,75 + 4,2)
44,45
2. Hemos comprado 25,5 l de leche a 0,96 el litro.

Cunto hemos pagado?
25,5 0,96 = 24,48
2. Opera:
a) 97,2 7,98
3,251
12,499
9,35
Solucin:
1. Resuelve:
a) 92,3 + 0,35 + 28,7 +
6,342 b) 5,82 + 36 + 72,28 +
10,001
c) 0,375 + 28,2 + 10,235 + 65,003
4,8 cm
150.735,23 : 90,5 = 1.665,5 . Resto: 748 .
4. Opera:
a) 15,43 : 10.000
100
d) 0,025 100
Solucin:
b) 83,34 : 0,01
e) 0,023 0,0001
c) 74,3 :
f) 5,7 0,001
6. Calcula:
a) 72,43 : 0,001
g) 15,43 1000
a) 15,43 : 10.000 = 0,001543

b) 83,34 : 0,01 = 8.334
c) 74,3 : 100 = 0,743
d) 0,025 100 = 2,5
e) 0,023 0,0001 =
0,0000023 f) 5,7 0,001 =
0,0057
b) 93,42 : 100
c) 83,24 : 0,001
d) 0,025 : 0,00001
e) 0,015 : 0,1
f) 57,2 : 1.000
h) 1.520 0,001
i) 75,6 10.000
j) 0,005 0,01
k) 3,675 0,001
l) 716,8 0,1
EJERCICIOS Y PROBLEMAS PARA AMPLIAR Y REFORZAR

1.
Busca en horizontal, vertical y diagonal grupos de tres fracciones equivalentes:
2.
Opera:
3/6
2/5
3/7
15/3
8/5
8/4
20/10
7/14
2/11
18/45
40/25
7/4
8/13
9/4
5/6
1/2
12/4
24/13
4/10
25/3
27/12
1/5
2/4
7/8
15/3
18/11
15/30
18/8
28/6
19/4
1/9
15/15
3/5
1/3
3/2
12/8
45/15
3/27
16/13
3/4
5/15
12/20
23/7
2/18
1/2
24/18
30/90
2/9
19/8
3/5
7/4
2/2
8/6
7/9
1/2
15/27
15/5
21/7
40/30
100/100
12/14
c)
a)
12
b)
3
3.
4
5
4
+
30
1
3
2
:
5
2
d)
10
2
4
4
1
3
4
+
9
2
7
10
1
5
3
4
Ordena de mayor a menor las fracciones:

11
4
4.
9
7
13
6
17
21
Realiza las siguientes operaciones:

a) 36 0,001 + 0,36 : 10
b) (4,06 0,2) + (2,5582 : 2,3)
c) 9 3,8 (5,4)2 : 0,2
7
5.
Una empresa gasta en enero 1/4 de su presupuesto en el sueldo de sus empleados,

3/5 en materiales y 1/8 en el alquiler del local. Qu fraccin le queda al dueo de
la empresa?
VOCABULARIO
Fraccin
Fraccin irreducible
Representante cannico
Numerador
Perodo
Denominador
Decimal exacto
Fraccin inversa
Amplificacin de
fracciones
Decimal peridico puro
Fraccin generatriz
Simplificacin de
fracciones
Decimal peridico mixto
REPASAMOS
48

48
CONTENIDOS Y EJERCICIOS PARA AMPLIAR... ver CD DEL PROFESOR
49
48

49
MAPA CONCEPTUAL
O
S
F
R
A
N C
C
M I
E O
R N
A
R
I
O
S
5
7
Una fraccin ab es el cociente de dos nmeros enteros donde b 0.

FRACCIONES EQUIVALENTES
Las fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad.
AMPLIFICAR FRACCIONES
Es multiplicar por el mismo nmero (distinto de cero) numerador y denominador.
SIMPLIFICAR FRACCIONES
Es dividir por el mismo nmero (distinto de cero) numerador y denominador.
8
3
3 10 = 6 5
3=6
5 10 producto
cruzado
3 = 21
4 7
28
15
25
:5
3=
7
3
REPRESENTACIN EN LA RECTA NUMRICA

0
OPERACIONES CON FRACCIONES
SUMA Y RESTA
Mismo denominador:
2 + 7 =2 + 7 = 9
5 5
5
5
Distinto denominador:
6 2 = 30 14 = 16
7 5
35
35
(Se hace el m.c.m.)
m.c.m. (7, 5) = 35
MULTIPLICACIN
DIVISIN
POTENCIA
Se multiplica en lnea:
Se multiplica en cruz:
3 7 21
3 : 7= 6
=
5 2
5 2
35
10
7
7
343
JERARQUA DE LAS OPERACIONES
Se elevan el numerador y
el denominador las
veces que indique el
exponente:
2 3= 23
3 = 8
( )
DEFINICIN
Es aquel que est
formado por una parte entera y otra parte
decimal.
3. Multiplicaciones y divisiones
4. Sumas y restas
23,275
REPRESENTACIN EN LA RECTA NUMRICA

Se divide cada unidad de la recta en 10 partes iguales, y cada una
de stas en diez partes, y as sucesivamente.
entera
{ 23275 parte
parte decimal
2 < 2,3 < 3
Decimal exacto: 4/5 = 0,8
CONVERSIN DE FRACCIN A DECIMAL

Se divide el numerador por el denominador.
perodo
Decimal
peridico puro: 8/3 = 2,666... = 2,6
Decimal peridico mixto: 7/15 = 0,4666... = 0,46
N E
C
M I
E M
R A
O L
S E
S
2. Potencias
OPERACIONES CON DECIMALES
SUMA Y RESTA
8,352
+
12,1234
20,4754
MULTIPLICACIN
3,2 (1 decimal)
0,2 (1 decimal)
0,64 (2 decimales)
DIVISIN
34,2 0,42
100
100
MULTIPLICACIN Y DIVISIN POR POTENCIAS DE 10

32 10 = 320
573 : 1.000 = 0,573
32 0,10 = 3,2
573 : 0,001 = 573.000
3420 42
060 81
18
(
1. Parntesis
49
AUTOEVALUACIN
DE CONCEPTOS
8. Calcula el valor exacto de:

a)
1. Simplifica al mximo y representa el

resultado:
a)
b)
250
125
b)
15
( 32 )
d)
90
(3)
9.
2
1
a) 3 + 4 3
1
b)
3 2
5
5
3
3. Realiza las siguientes operaciones:

a) 47,3 + 687,25 +
0,75 b) 67,53 4,7
c) 89,7 : 2,3
Con 14 rollos de papel de 6,4 m de longitud cada
ro- llo, se empapela una habitacin. Si los rollos
tuvieran la misma anchura y 5,6 m de longitud,
cuntos haran falta?
Alberto compr una finca de 900 m2. Ha utilizado
1/3 de la finca para construir una casa, 1/4 para la
piscina y el resto para jardn. Qu fraccin de la finca
ha utilizado para jardn? Cuntos metros cuadrados
son?
6. Di de qu tipo son los siguientes decimales y pasa

a fraccin los decimales exactos:
Tres amigos han comido en un cumpleaos 13/42,

9/28 y 16/56 de una tarta. Quin es el que ha
comido ms tarta?
3 +1 2
1
4
5
2. Define qu entiendes
por:
Fracciones irreductibles
Amplificar fracciones
Simplificar fracciones
3. Escribe como
decimal:
a) 32 10
d) 573 : 0,001
0,001 d) 4,257
: 0,1
3 , 1 , 7 , 4
4
4. Opera con potencias de 10:
c) 24,3535...
1.000 c) 3,58 :
Analiza y contrasta tus propuestas con las de otro

com- paero. Resolved todas las dudas que pueda
tener cada uno.
c) 573 : 1.000
b) Realiza las operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin de dos nmeros fraccionarios y dos
decimales.
b) 3,0111...
2,75
1. a) Ya conoces los nmeros naturales enteros

fraccionarios y decimales. Indica un ejemplo de cada uno.
b) 32 0,10
7. Opera con potencias de 10:
) ( ) +
DE COMPETENCIAS
a) 2,7
b)
10
10. Opera:
2
3
2
2
3
c) 3 5 + 3 5 3 2
2
1
3
2
1
d) 5 + 6 4 3 + 12
a) 0,035 100
(1)
0,1 2 :
5.
( 27 )
2. Opera:
4.
c)
15

256 - Ud 3 2011 Espa

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Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

NMEROS RACIONALES Y DECIMALES

SERS CAPAZ DE...

Al terminar esta unidad didctica

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Amplificar una fraccin es multiplicar el numerador y el denominador por un mismo nmero

M.C.D. (18, 27) = 9

Todas las fracciones obtenidas son fracciones equivalentes.

Educacin Secundaria de Personas Adultas - Editorial Donostiarra

Educacin Secundaria de Personas Adultas - Editorial Donostiarra

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Educacin Secundaria de Personas Adultas - Editorial Donostiarra

Educacin Secundaria de Personas Adultas - Editorial Donostiarra

1. Cules de las siguientes parejas de fracciones son

2. Escribe dos fracciones amplificadas para cada fraccin:

2. Amplifica cada fraccin.

3. Simplifica hasta obtener la fraccin irreducible.

4. Rellena los huecos para que las fracciones sean equivalentes.

3. Simplifica las siguientes fracciones hasta obtener la fraccin irreducible:

1. Empareja las fracciones equivalentes.

5. Representa en la recta numrica las siguientes fracciones:

6. Escribe el nmero racional y su representante cannico de las

m.c.d. (48, 20) = 4

m.c.d. (36, 24) = 4

4. Escribe el representante cannico de la siguiente fraccin y

7. Calcula la fraccin irreducible de las siguientes fracciones:

8. Representa grficamente (con rectngulos) las siguientes

fracciones y ordnalas de mayor a menor.

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Se reducen las fracciones

Cuando una fraccin va

Se suman o restan los

En las fracciones cuyo

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

1. Ordena de mayor a menor las fracciones:

4. Calcula las siguientes potencias:

5. T eniendo en cuenta el orden de las operaciones calcula:

2. Ordena de menor a mayor:

3. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones:

4. Calcula las potencias:

5. Realiza las siguientes operaciones combinadas:

6. Un pantaln vaquero encoge al lavarlo 1/13 de su longitud.

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Cada nmero tiene su

284 parte decimal

Se lee: setenta y tres enteros, doscientas ochenta y cuatro

Representacin en la recta numrica

12 < 12,6 < 13

12,6 < 12,64 < 12,7

Conversin de fraccin a decimal

Peridico puro: aquel cuyo perodo empieza despus de la

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Unidad didctica 3. Nmeros racionales y decimales

Decimal con infnitas cifras decimales que no forman perodo: aquel

cifras decimales hay

1. Escribe dos nmeros decimales comprendidos entre 0,5 y

1. Escribe la lectura de los nmeros decimales siguientes: