Reporte de la lectura Hacia las sociedades del conocimiento Daniel

Jimnez Martnez
La UNESCO es una organizacin que funge como mediadora entre conflictos
y pretende garantizar la ausencia de los mismos as como la cooperacin
internacional a la hora de actuar sobre los problemas que aquejan al mundo
actualmente para esto busca valerse de la ciencia, la cultura y la comunicacin
y no lograr la paz a travs de la violencia o la coercin, pues esto sera violar
los derechos humanos que tambin busca garantizar. Para esto la UNESCO se
mantiene constantemente en actualizacin de la situacin de los lugares que
son objeto de sus acciones, esto lo logra gracias a estudios prospectivos,
actividades normativas, trabajo interdisciplinar y conocimientos
especializados, igualmente entre sus actividades se cuentan la construccin de
escuelas, la conservacin de los patrimonios culturales y la defensa de la
libertad de expresin, de donde podemos inferir que su dinmica est
orientada a reforzar la dimensin humana de la sociedad mejorando aspectos
como la educacin de manera que la gente educada tenga medios de resolver
sus conflictos sin recurrir a la violencia y defendiendo la libertad de expresin,
es decir, buscar no anular los puntos de vista para que uno se imponga
dogmticamente sobre los otros, y as sucesivamente.
El conocimiento cumple un papel fundamental para lograr el desarrollo
humano y buena parte de l es intercambiable y accesible gracias al Internet y
otras plataformas digitales, no obstante, este tipo de medios se concentra en
los pases de primer mundo y permanece ausente en pases desfavorecidos que
es donde su ayuda sera vital, sin embargo, los procesos de industrializacin se
desarrollan de manera que ao con ao el nmero de usuarios de Internet y
telefona celular. Internet es tambin un espacio donde la liberta de expresin
es posible y donde es posible lograr una afinidad entre personas que provienen
de distintas culturas y cosmovisiones, empero, la virtualizacin y la
informtica implican problemas como la prdida gradual de lo humano y del
contacto fsico y real sin mencionar que buena parte de estos medios son
usados con fines recreativos, no epistmicos, por lo que se debe lograr un
equilibrio entre estos usos y los que aqu nos interesan para abrir nuevas
brechas para la creatividad y para la expresin en aras de una conservacin de
la individualidad porque la excesiva homogeneizacin de las dinmicas y la
economa conlleva una homogeneizacin de la subjetividad que al ser
maniatada por estos nuevos procesos no encuentra salida para una expresin
autntica.