A lo largo de la historia de la ciencia han surgido muchas corrientes como el

empirismo, materialismo dialecto, positivismo y entre otras corrientes, lo

cual buscaron diferentes bsquedas de conocimiento lo cual surgieron
enfoques que son principales dos: el cualitativo y el cuantitativo de la
investigacin ya que enriquecen en ello tienen diferentes fases que son la
observacin, suposiciones, pruebas y evaluaciones. Ya que en el enfoque
cuantitativo se utiliza la recoleccin, anlisis de datos y establecer con
exactitud una idea o dato, el cualitativo tiene que descubrirse y refinar las
preguntas de investigacin. Ambos enfoques resultan muy importantes para
el conocimiento, ya que cada uno sirve para una funcin especfica para
conocer un fenmeno y conducirnos a una solucin de diversos problemas y
cuestionamientos, no estn en medir un nfasis sino en entenderlo.
Tomando por ejemplo el estudio de ocupaciones y efectos de una conducta
individual ya que se tiene que evaluar si un enfoque es mejor que el otro,
los enfoques tambin poseen caractersticas y como se podran diferenciar,
por el cual busca dispersin y expansin de los datos e informacin, en
donde se fundamenta el mtodo hipoteticodeductivo, ya que adems se
establece una o varias hiptesis y analizarse y extender. Para explicar algo
poniendo en disposicin a otros de los investigadores de los mtodos y
procedimiento. En el enfoque cualitativo incluyen una gran variedad de
tcnicas y estudios no cuantitativos, se involucran en la recoleccin de
datos y tambin sus fenmenos de estudio en su ambiente usual, adems
que no pretenden generalizar de manera comprensiva de resultados. Los
enfoques cuantitativos y cualitativos son perspectivas o puestas, ya que uno
es neutral a los puntos de vista, pero se les considera a estos enfoques
distintos. El proceso d aprendizaje se aplica tanto en el enfoque cualitativo y
cuantitativo se aplican secuencialmente ya que cada idea va acotndose y
establecer objetivos, preguntas, recoleccin de datos, se involucra en un
instrumento para una aplicacin como por ejemplo una revista. Las tcnicas
como recoleccin de ideas pueden ser mltiples, asimismo s anexan
documentos y discusiones en un equipo de trabajo. Las bondades que tiene
un enfoque cuantitativo generaliza a as ampla sus resultados son los ms
usados en ciencia, los cualitativos dan profundidad a los datos se emple en
disciplinas humansticas, siempre es tener de los dos que son los dos
enfoques, estos se usan en un mismo estudio o investigaciones son: modelo
de dos etapas: primero se aplica un enfoque luego el otro los resultados son
independientes ( cuantitativo-cualitativo) modelo de enfoque dominante: se
desarrolla bajo la perspectiva de alguno de los dos enfoques y mantiene un
componente del otro enfoque (cualitativo y componente cuantitativo)
modelo mixto: representa el ms alto grado y combinacin de los enfoques
y que puede resaltar inaceptablemente ya que en un esquena deductivo o
lgico (cualitativo-cuantitativo, pero ambos llegan a un mismo estudio con
diferencia tiene una misma cabida en la investigacin cientfica ya que ante
todo cada una prevalece de la otra.
La investigacin se origina en las ideas que las constituyen un acercamiento
la realidad que haba de investigarse. Existe fuentes de ideas para una
investigacin que hay una gran variedad que puedan llegar una

investigacin, adems que una idea es diferente a la otra y as se pueda

generar ideas para efectuar una investigacin una idea puede surgir, se
congregan grupos ( asociaciones, bancos industrias, hospitales , entre
otros)tanbien pueden recibir ideas por varios nedios en el que nos
encontranos cono las revistas, noticias, radios, internet, y asi puedan surgir
una variedad de idas y estar nas infornados de ello o cualquier tipo de
problema que exista en la sociedad. Sepodria decir que las ids iniciales son
vagas o analizarse