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SIS308 INGENIERIA DE SISTEMAS I

25/05/2015

CAPITULO IV

Ingeniera de
Sistemas I
SIS308

SINTESIS Y ANLISIS

Ing. Edgar T. Espinoza R


Ing. Edgar Espinoza R.

1. INTRODUCCION

Existen diferentes procesos de


abstraccin que hacemos en nuestra
mente.
La mayora de ellos est presente
durante una investigacin (dependiendo
el enfoque y el tipo de investigacin).
Adems, existe una interrelacin entre
dichos procesos
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Sistematizacin
FACILITADOR
INFORMACIN
COMN E
INFORMACIN
ESPECFICA
ORGANIZA (SISTEMATIZA), ESA
INFORMACIN:
PUEDE HACER:
CONCLUSIONES.
RESALTA INFORMACIN
RELEVANTE
RESALTA INFORMACIN
COMN
RESALTA INFORMACIN
ESPECFICA

PROCESA
INFORMACIN
REFLEXIONA
ANALIZA

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2. DEFINICIN DE ANLISIS

Qu entendemos por anlisis?

Ing. Edgar Espinoza R.

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2. DEFINICIN DE ANLISIS
A partir de un todo elaboramos un estudio detallado y
exhaustivo de las partes o elementos que lo conforman.
El proceso empieza cuando se identifica el todo, posteriormente
se pasa a desglosar e identificar las partes que lo conforman (o
integran).

Tienen 'separadas' las partes, se estudia profunda y


detalladamente cada una de las partes.

Del todo se llega a las partes que lo integran.

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2.1 FINALIDAD DEL ANLISIS


Cul es la finalidad del Anlisis?

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2.1 FINALIDAD DEL ANLISIS

Evaluar

Conocer

Estudiar
FINALIDAD
ANLISIS

Verificar

Determinar el
Origen
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LA FUNCIN DEL ANLISIS


La parte esencial de la planeacin y diseo la
constituye el anlisis de los sistemas
hipotticos, desde el punto de vista de los
objetivos, de las proposiciones y de las
condiciones limitativas.
La funcin del anlisis de los sistemas es
deducir todas las consecuencias de
importancia, a fin de seleccionar el sistema
ptimo. Luego se deben comparar estas
consecuencias con los objetivos iniciales.
Las consecuencias efectivas suministran la
informacin de retroalimentacin.
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QUE CLASE DE ANLISIS SE DEBE


HACER?
Si el conjunto de operaciones referentes
a los objetivos esta completo fcilmente
se puede deducir el anlisis requerido.
Por ejemplo si los nicos objetivos son el
bajo costo y la alta confiabilidad,
entonces se debe emprender un estudio
sobre los costos y la confiabilidad para
cada uno de los sistemas
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HERRAMIENTAS PARA EL ANLISIS

Por lo general, hace uso de


tcnicas y principios bien
conocidos.

El ingeniero de sistemas
necesita conocer de otras
ramas o ciencias.
Necesita conocer mayor
nmero de herramientas
existentes de la ciencia de la
ingeniera

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ES NECESARIO CONOCIMIENTO PARA..

Seleccionar la herramienta
correcta para un anlisis
dado.

Reconocer el momento en
que se deba retroceder un
poco para adquirir mayores
facilidades con
determinada herramienta.

Consultar con los expertos,


y estar en capacidad de
entenderse en el mismo
lenguaje.

Conocer los lmites de


utilizacin de determinada
herramienta.

Conocer el momento en que


se debe tener el anlisis y
dar una decisin.
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3. DEFINICIN DE SNTESIS

Qu entendemos por sntesis?

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Sntesis

CONCEPTOS
DATOS
COMPARACIONES
TEORAS SOBRE LO
DISCUTIDO

FACILITADOR
PROCESO
DE SNTESIS

INFORMACIN
COMN E
INFORMACIN
ESPECFICA

PROCESA
INFORMACIN
REFLEXIONA
ANALIZA

CONOCIMIENTO
ESTRUCTURADO:
REALIDAD + INFORMACIN
ADICIONAL

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3. DEFINICIN DE SNTESIS
Sntesis es un trmino que proviene del
latn synthsis y cuyo origen ms remoto se
encuentra en un vocablo griego. El concepto
hace referencia a la composicin de un todo
por la reunin de sus partes.
Conformacin de una unidad compleja por la
integracin de otras ms sencillas; Resumen
de lo esencial de algo; La accin y el efecto de
producir algo mediante la combinacin de
partes separadas.
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Va en sentido inverso al anlisis. El inicio del


proceso se ubica cuando se tienen
identificadas las partes que conforman un
todo. Se establecen las interrelaciones entre
los elementos o partes, y a partir del
conocimiento de las partes y las 'uniones'
entre ellas, se puede llegar o comprender el
todo.
De las partes se llega al todo.
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FORMAR UN CENSO SOBRE LA IDEA


Uno de los pasos iniciales del sistema consiste en
recolectar todas las alternativas conocidas de toda
clase de origen. Si el problema es muy extenso, la
cantidad puede ser grande.
Algunas veces el problema no consiste en acumular
ideas, sino en extraerlas.
Es importante colocar en la lista otras ideas aunque
no resulten tcnicas o ha primera vista aparezca como
muy tonta.
El Ingeniero de Sistemas debe confiar en su propia
imaginacin e idear un plan del sistema, recurriendo a
expertos en las ramas, o abandonar el proyecto. El
Ingeniero de Sistemas, al concluir la planeacin,
puede redactar un informe sobre sus estudios y
exponer desde luego su plan para una amplia crtica.
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DISEO FUNCIONAL
Es una de las tcnicas que sirve para ayudar a
la iniciacin creativa en la planeacin y en el
diseo (sntesis y anlisis funcional). Tambin
l l amado ( Di seo de di agrama de bl o ques) .
1.
2.
3.
4.

La tcnica se inicia con la determinacin de


las condiciones limites, y las entradas y
salidas que se requieran.
Lista detallada de funciones que se necesita
realizar
Esenciales
Buscar relacin entre las funciones.
Lgicas
Tiempo
Analizar el modelo con respecto a su
rendimiento y a otros propsitos para su
optimizacin
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SNTESIS POR CREATIVIDAD OBJETIVA

Critica

Imaginacin.
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DEDUCCIN
Es el razonamiento que conduce a una
conclusin lgica a partir de la formulacin de
dos enunciados (generales). Aqu interviene la
cuestin lgica.
Ejemplo: Todos los mamferos tienen cuatro patas.
Todos los perros tienen cuatro patas.
Conclusin lgica: Todos los perros son
mamferos.

La deduccin va de lo general a lo particular.


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INDUCCIN

Es el razonamiento no deductivo en el que


a partir de varios hechos o casos
particulares, podemos llegar a establecer
una conclusin o teora general.
Va de lo particular a lo general.

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Ejemplo:
A temperatura de 0 grados centgrados, el agua de mi
casa se hace hielo.
A temperatura de 0 grados centgrados, el agua de la
llave de la escuela se hace hielo.
A temperatura de 0 grados centgrados, el agua de la
casa de mi to se hace hielo.
A temperatura de 0 grados centgrados, el agua del
ro se hace hielo.
Posible enunciado general: a temperatura de 0 grados
Edgar Espinoza R. lugar se hace hielo.21
centgrados, el agua de Ing.
cualquier

DIFERENCIAS CLAVE ENTRE SNTESIS Y


ANLISIS

La sntesis es un proceso superior en el


cual se crea algo nuevo.
El anlisis es una descomposicin de algo general en fragmentos
ms pequeos o particulares, con el propsito de alcanzar una
mayor comprensin.

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A medida que la sntesis se perfecciona,


incluye en la calidad del anlisis y facilita la
comprensin del todo de una manera mas
completa y exhaustiva.

la interaccin de estos procesos nos


permite conocer mas a fondo la realidad
y simplificar sus descripcin y construir
nuevos conocimientos a partir de los que
ya poseemos.
Se encuentran relacionadas varias
competencias: (Pensamiento critico,
resolucin de problemas, organizacin,
planificacin y toma de decisiones).
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Las diferencias principales, radican en que:


Pensamiento
Sistmico

Pensamiento
Analtico

Encuentra y se centra en
el tema a travs de los
elementos como sea
posible y los enlista.
Selecciona y se centra
en el elemento ms
atractivo y prometedor,
enumerando slo un
puado de elementos.
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MODELOS SISTMICOS CLAVE


El problema de rendimiento de limitacin
este es un patrn que se repite a travs de los
diferentes problemas a los que nos enfrentamos,
y la nica salida es resolver el problema porque
de no ser as, la situacin no se
mejorar.

La innovadora solucin sistmica


este es un patrn que se repite a travs de todas
las soluciones para el problema de rendimiento
de limitacin, resuelve dicho problema y mejora
el rendimiento de extremo a extremo.
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MODELOS SISTMICOS CLAVE

Algunas de sus aplicaciones son:

Modelar
sistemas
complejos.

Informe/
Resolver
Toma de Necesidad redaccin
un
decisiones
es y
de
problema
sistmicas. deseos. propuestas
sistmico.
.

Ing. Edgar Espinoza R.

La informacin y conocimientos previos que posee el


individuo o grupo que llevar a cabo la tarea.

Su habilidad en la percepcin del detalle y de relaciones


novedosas entre elementos propios de la realidad objeto
de estudio y de otros ajenos a ella.

Los objetivos del estudio, que ayudarn a establecer


criterios para seleccionar la informacin relevante y
organizarla en la construccin de la sntesis

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