INSTITUCIN EDUCATIVA

LICEO PEDAGGICO
CUNDINAMARCA
DESARROLLO DE ASIGNATURAS
DOCENTE: VIDAL VILA
I PERIODO FISICA (1 Horas Semanales)
GRADO SEXTO

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CUNDINAMARCA
DESARROLLO DE ASIGNATURAS
LOGROS

TEMAS

1. EXPLICA CON SUS PROPIAS PALABRAS QU ES LA

FSICA Y CUL ES SU CAMPO DE ESTUDIO.

1.Qu es la fsica
1.1.La naturaleza de la ciencia
1.2.Tamao de la tierra, del sol y la luna
1.3.Distancia de la luna ,el sol a la tierra
1.4.El mtodo cientfico
1.5. Modelos, teoras y leyes
1.6. Cifras significativas
1.7. Notacin cientfica

1. CONOCE Y UTILIZA EL SISTEMAS INTERNACIONAL Y

LO APLICA EN EL DESARROLLO DE CONVERSIONES.

2. Unidades, estndares y sistema

internacional
2.1. Longitud
2.2.Tiempo
2,3.Masa
2.4.Sistema Internacional
2.5.Factores de conversin

I PERIODO FISICA (1 Horas Semanales)

GRADO SEPTIMO

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DESARROLLO DE ASIGNATURAS
LOGROS

1. IDENTIFICA LA FSICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO EN

PROCESOS TERICOS Y PRCTICOS.

2. CONOCE Y UTILIZA EL SISTEMA DE MEDIDA Y LO

APLICA EN EL DESARROLLO DE CONVERSIONES.

TEMAS
1.Qu es la fsica
1.1.La naturaleza de la ciencia
1.2.Tamao de la tierra, del sol y la luna
1.3.Distancia de la luna ,el sol a la tierra
1.4.El mtodo cientfico
1.5. Modelos, teoras y leyes
1.6.Cifras significativas
1.7. Notacin cientfica
2. La medida.
2.1. Magnitudes: tipos y su medida
2.2. Unidades. Factores de conversin
2.3. Medidas directas e indirectas.
2.4. Representaciones grficas.
2.5. Instrumentos de medida: sensibilidad y
precisin.
2.6. Errores en la medida.

I PERIODO FISICA (1 Horas Semanales)

GRADO OCTAVO

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DESARROLLO DE ASIGNATURAS
LOGROS
1. EXPLICA CON SUS PROPIAS PALABRAS QU ES LA
FSICA Y CUL ES SU CAMPO DE ESTUDIO.

2. COMPRENDE LA NATURALEZA DEL MOVIMIENTO,

PARTICULARMENTE EN PROBLEMAS RECONOCIENDO
ALGUNOS FENMENOS ASOCIADOS.

TEMAS
1.Qu es la fsica
1.1. La naturaleza de la ciencia
1.2. El mtodo cientfico
1.3. Modelos, teoras y leyes
1.4. Cifras significativas
1.5. Notacin cientfica
2. Marco de referencia
21.Desplazamiento
3. Relatividad del movimiento.
3. 1.Trayectoria.
3.2. Velocidad promedio
3.3. Velocidad instantnea
3.4. Aceleracin
3.4.1. Aceleracin promedio
3.4.2. Velocidad y aceleracin
3.5. Desaceleracin
3.6. Realizacin de problemas como
investigaciones, desarrollndolos en contextos
relevantes y familiares a los alumnos: transporte,
deporte, viajes espaciales.

I PERIODO FISICA (1 Horas Semanales)

GRADO NOVENO

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LOGROS
1. RECONOCE LA HISTORIA DE LOS SISTEMAS DE
MEDICIN
VIGENTES,
COMO
PARTE
DE
LA
EXPERIENCIA FSICA.

2. IDENTIFICA LA NATURALEZA DEL MOVIMIENTO,

PARTICULARMENTE EN PROBLEMAS RECONOCIENDO
ALGUNOS FENMENOS ASOCIADOS.

TEMAS
1.Cmo estudia la fsica
1.1.Qu es la fsica
1.2. El Sistema Internacional. Historia y
unidades
1.3. El mtodo cientfico
1.4. Modelos, teoras y leyes
1.5. Cifras significativas
1.6.Notacin cientfica
3. Relatividad del movimiento.
3. 1.Trayectoria.
3.2. Velocidad promedio
3.3. Velocidad instantnea
3.4. Aceleracin
3.4.1. Aceleracin promedio
3.4.2. Velocidad y aceleracin
3.5. Desaceleracin
3.6. Realizacin de problemas como
investigaciones, desarrollndolos en contextos
relevantes y familiares a los alumnos: transporte,
deporte, viajes espaciales.

I PERIODO FISICA (2 Horas Semanales)

GRADO DECIMO

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DESARROLLO DE ASIGNATURAS
LOGROS
1. RECONOCE LA HISTORIA DE LA FSICA Y DE CADA
UNO DE LOS SISTEMAS DE MEDICIN VIGENTES,
COMO PARTE DE LA EXPERIENCIA CIENTFICAS.

2. IDENTIFICA UN VECTOR APLICANDO MAGNITUDES

ESCALARES

3. COMPRENDE LA NATURALEZA DEL MOVIMIENTO,

PARTICULARMENTE EN PROBLEMAS RECONOCIENDO
ALGUNOS FENMENOS ASOCIADOS.

TEMAS
1. Cmo estudia la fsica
1.1. Qu es la fsica
1.2. El Sistema Internacional. Historia y
unidades
1.3. El mtodo cientfico
1.4 . Modelos, teoras y leyes
1.5. Cifras significativas
1.6. Notacin cientfica
2.Unidades, estndares y sistema
internacional
2.1. Longitud
2.2.Tiempo
2,3. Masa
2.4. Sistema Internacional
2.5. Factores de conversin
3. Vectores y escalares
3.1. Suma de vectores
3.2. Resta de vectores y multiplicacin de un
vector por un escalar.
3.3. Suma de vectores por medio de componentes
4. Relatividad del movimiento.
4. 1.Trayectoria.
4.2. Velocidad promedio
4.3. Velocidad instantnea
4.4. Aceleracin
4.4.1. Aceleracin promedio
4.4.2. Velocidad y aceleracin
4.5. Desaceleracin
4.6. Estudio de los movimientos uniforme
rectilneo, circular uniforme y rectilneo
uniformemente acelerado. Profundizacin en el
carcter vectorial de las magnitudes que
intervienen. Determinacin de su ecuacin de
movimiento. Ejemplos importantes de dichos
movimientos, en particular, la cada de graves.
Movimientos ms complejos: tiros horizontal y
parablico, movimiento de una barca en un ro.
Principio de superposicin.

I PERIODO FISICA (2 Horas Semanales)

GRADO UNDECIMO

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DESARROLLO DE ASIGNATURAS
LOGROS

TEMAS

1.
CONOCE Y DOMINA LOS CONCEPTOS
RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO PERIDICO
PARTICULARMENTE EN SITUACIONES FSICAS

2. RESUELVE EJERCICIOS
ARMNICO SIMPLE (M. A. S.)

SOBRE

MOVIMIENTO

3. DETERMINA AL MOVIMIENTO ONDULATORIO,

ESPECIALMENTE AL SONIDO COMO UN MOVIMIENTO
PERIDICO Y RESUELVE EJERCICIOS AL RESPECTO.

Introduccin a la fsica undcimo

1. Movimiento peridico.
1.1. Elementos del movimiento peridico
1.2. Movimiento armnico simple.
2. Elementos del M.A.S.
2.1. Anlisis matemtico del M.A.S
2.2. El pndulo.
2.3. Ejercicios sobre MS.
3. Ondulacin. Clasificacin de las ondas
3.1. Propiedades de las ondas. Fenmenos
asociados
3.2. El sonido y sus cualidades.
3.3. Instrumentos sonoros
3.4. Ejercicios sobre ondulacin.