4ºplaneacióncompleta

1
Gobierno de Jalisco
Secretara de Educacin
Direccin General de Educacin Primaria
Coordinacin Educativa del Sector No. 18.
H. Cuerpo de Supervisin Escolar
Avance Programtico
Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________
Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
CONTENIDOS PROGRAMTICOS
LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES
Espaol
(LH) Expresar ideas y comentarios propios

a) Presentacin ante el grupo
b) Conversacin sobre experiencias del
ao anterior
SEMANA 1
(LE) Diferenciar entre textos informativos y literarios

a) Lectura de textos informativos y
literarios
b) Diferenciar las caractersticas de cada
uno
(LE) Identificar las partes de un libro
a) Exploracin de su libro de Espaol
Matemticas
(G) Interpretar croquis y planos

a)Elaboracin de croquis y planos
b) Desplazamiento en un plano a un punto
cardinal
Fichero de Espaol (ficha

1)
Rincn de Lectura

26)
Espaol (pgs. 12-15)
Espaol. Lecturas
(pgs. 7-11)
Espaol (pgs. 6-11)
Matemticas (pgs. 8-9)
EVALUACION
(PC) Elaborar tablas de variacin directa

a) Resolucin de problemas de variacin
proporcional.
Matemticas (pgs. 1011)
Ciencias Naturales (El cuerpo humano y la salud) Conocer los rganos de Ciencias Naturales (pgs.
los sentidos
a) Los rganos de los sentidos y su
relacin con el sistema nervioso
b) El sentido del tacto. Estructura,
funcin y cuidados
8-11 y 138)
Historia
Conocer quines fueron los primeros pobladores de

Amrica
a) Localizacin en un mapa las rutas
recorridas por los primeros pobladores
b) Conocimiento de las caractersticas de
los pueblos nmadas
Historia (pgs. 10-13)
Geografa
Conocer el Sistema Solar

a) Ubicacin de la Tierra en el Sistema
Solar
Geografa (pgs. 10-13)
Educacin Cvica
Valorar la Constitucin Poltica como ley suprema de

la Nacin
a) La Constitucin Poltica
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Lectura individual o colectiva de materiales

a) Lectura y comentario de textos
Fichero de Espaol
(ficha 18)
(LE) Cuidar, mantener y enriquecer la biblioteca

a) Enriquecimiento del acervo de la
biblioteca del aula
Fichero de Espaol
(ficha 2)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 2
(LH) Leer y diferenciar textos literarios
Espaol (pgs. 12 y 15)

Espaol. Lecturas (pgs.
7 y 8)
EVALUACION
Matemticas
(NRO) Leer, escribir, ordenar y comparar nmeros

naturales de hasta cinco cifras
a) Lectura, escritura y comparacin de nmeros
b) Utilizacin de los smbolos > y <
(M) Medir longitudes

a) Medicin de longitudes de diferentes objetos
utilizando , 1/8 y 1/16(M) Estimar longitudes
a) Estimacin de longitudes de diferentes
objetos
Ciencias Naturales El cuerpo humano y su salud
a) Estructura, funcin y cuidados de los sentidos del

olfato y el gusto
b) La relacin entre los sentidos del gusto y el olfato
Historia
Exponer el surgimiento de la agricultura

a) Significado de la revolucin agrcola
Ciencias Naturales (pgs.

12-15 y 40)
Conocer las principales caractersticas de

Mesoamrica y Aridoamrica
a) Elementos comunes de las culturas de Mesoamrica
Geografa
Conocer el movimiento de rotacin y traslacin de la

Tierra
a) dentificacin del da y la noche
b) Identificacin de las estaciones del ao
Educacin Cvica
Comprender el principio de soberana de cada Estado

en relacin con la Federacin
Conoce nuestra
Constitucin (pg. 54)
a) La Soberana
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 3
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LH) Definir acuerdos y desacuerdos
Espaol (pg. 17)
a) Argumentacin por medio de preguntas y respuestas,
Fichero de Espaol (fichas
respetando el turno para intervenir
61 y 64)
b) Definicin de acuerdos y desacuerdos
(LH/LE) Participar en juegos que propicien el desarrollo de
la lengua hablada y escrita
28)
a) Escritura de palabras con dudosa ortografa
(LE) Redactar y leer textos
a) Redaccin libre y lectura de textos ante el grupo
38)
Espaol. Lecturas (pg. 7)
(LE) Escuchar lecturas y narraciones
Espaol. Lecturas (pgs. 8-
a) Audicin de lecturas y narraciones
9)
realizadas por el maestro y los nios
Matemticas
Rincn de Lectura
(NRP) Resolver problemas de suma y resta

a) Resolucin de problemas que impliquen sumar o restar
(PC) Elaborar tablas de registro

a) Resolucin de problemas mediante la
elaboracin de tablas de registro
(NRO)Usar rectas paralelas para dividir un segmento en

partes iguales
Ciencias Naturales
Conocer la estructura y funcionamiento del odo
a) El aire y la propagacin del sonido
16-19 y 41)
b) Relacin odo-ondas sonoras

c) Principales problemas de agudeza auditiva
Historia
Conocer las grandes civilizaciones de Mesoamrica

a) Las civilizaciones olmeca, maya y
Geografa
teotihuacana
Identificar las fases de la luna
a) Movimiento de rotacin de la luna

b) Los eclipses
Educacin Cvica
Conocer las funciones del Poder Ejecutivo
Conoce nuestra
a) Funciones y representante del Poder Ejecutivo
Constitucin (pgs. 47-49)
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LH) Narrar sucesos reales o ficticios
Fichero de Espaol
a) Narracin de sucesos
(fichas 8, 13 y 15)
(RL) Identificar el sujeto en diferentes partes de la oracin
Espaol (pgs. 21-23)
a) Sujeto al principio, en medio y al final
Fichero de Espaol
ZONA ESCOLAR
SEMANA 4
de la oracin
Matemticas
(ficha16)
(LE) Revisar y corregir textos
Fichero de Espaol
a) Uso de la coma
(fichas 46 y 50)
(TI) Resolver problemas a partir de una informacin
Matemticas (pgs. 20-
a) Invencin y resolucin de problemas
21)
EVALUACION
10
(Prediccin y azar) Registrar los resultados de un juego de
azar
23)
a) Elaboracin de tablas de frecuencia
Fichero de Matemticas
(ficha 2)
Reconocer las decenas de millar
a) Nocin de decenas de millar y
25)
estrategias de conteo
Ciencias Naturales
(Materia, energa y cambio) Sealar la importancia de la luz
Ciencias Naturales
a) Fuentes emisoras de luz. Naturales y
(pgs. 20-23)
artificiales
b) Reflexin y refraccin
Historia
Identificar las caractersticas de los pueblos mesoamericanos Historia (pgs. 21-23)

a) Totonacas y zapotecas
Geografa
Identificar los paralelos y meridianos
a) Localizacin de lugares en un mapa o
Atlas de Mxico (pgs.
globo terrqueo, utilizando los puntos
10-11)
cardinales
b) Identificacin de los hemisferios
Educacin Cvica
Investigar la integracin del poder Legislativo
Conoce nuestra
a) El poder Legislativo
Constitucin (pgs. 42-
11
46)
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Leer y crear poemas
Espaol (pgs. 24-25)
a) Lectura de diversos tipos poticos
Espaol. Lecturas (pgs. 25,
b) Creacin de poemas
35 y 47)
(RL) Verificar la concordancia entre adjetivo y sustantivo
Espaol (pgs. 27-29)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 5
a) Conocimiento de gnero y nmero
EVALUACION
12
(LH) Discutir y argumentar un tema de inters comn
a) Discusin y argumentacin sobre un tema de inters
58)
comn
Matemticas
(M) Estimar longitudes
a) Utilidad del metro como medida convencional de

longitud
(M) Trazar segmentos utilizando fracciones del metro
a) Medicin utilizando las fracciones del metro
Ciencias Naturales
(M) Descubrir el orden y equivalencia de fracciones de
metro
a) Submltiplos del metro
(ficha 3)
(El cuerpo humano y la salud) Conocimiento y estructura de Ciencias Naturales (pgs.

la vista
24-27)
a) Caractersticas, funcin y cuidados

b) Relacin visin-onda lumnica
(principales problemas de agudeza visual)
Historia
Identificar las caractersticas de los pueblos mesoamericanos Historia (pgs. 22-23 y 26a) Los mixtecos, los zapotecos, los chichimecas y los
toltecas
27)
13
Geografa
Conocer la utilidad de los planos y mapas
a) Comparacin entre el globo terrqueo plano y el mapa
Atlas de Mxico (pgs. 10-
b) Lectura de smbolos para obtener informacin
11)
c) Elaboracin de croquis
Educacin Cvica
Identificar las funciones del Poder Judicial
Conoce nuestra
a) Conocimiento de las funciones del Poder Judicial
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 6
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
14
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LE) Recopilar materiales escritos de uso comn
Cartas, telegramas, recibos,
a) Coleccin de materiales escritos de
cheques, giros, etctera
uso comn
(LE) Escuchar lecturas y narraciones
Rincn de Lectura
Espaol. Lecturas (pg. 35)

26)
(LE) Identificar diferentes tipos de informacin
Espaol (pgs. 32-33)
a) Uso de los diferentes tipos de
informacin que contiene el diccionario
Matemticas
(G) Elaborar planos
a) Elaboracin de planos mediante el
trazo de paralelas y perpendiculares
Ciencias Naturales
36)
(ficha 5)
(NRO) Utilizar el algoritmo de la multiplicacin
Matemticas (pg. 34)
a) Resolucin de multiplicaciones
b) Resolucin de problemas
(ficha 7)
(El cuerpo humano y la salud) Conocer el sistema locomotor Ciencias Naturales (pgs.
a) Interrelacin entre huesos y msculos
b) Cuidados, ejercicios y buena postura
28-31)
ACTIVIDADES
EVALUACION
15
c) Primeros auxilios
Historia
Conocer sobre la fundacin de Tenochtitlan
a) Fundacin
b) Las fuerzas militares
c) La sociedad mexica
Geografa
Localizar la Repblica Mexicana en los mapas
a) Localizacin de Mxico en Amrica
b) Identificacin de lmites territoriales de Mxico
11)
c) Conocimiento de que las fronteras pueden delimitarse a

partir de elementos naturales o artificiales
Educacin Cvica
Identificar la Constitucin como ley que establece garantas
Conoce nuestra
individuales
Constitucin (pgs. 21, 29 y
a) Derechos individuales y sociales
31)
OBSERVACIONES_______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
16
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LH) Exponer y expresar un tema de inters comn
Espaol (pgs. 34-35)
a) Exposicin y argumentacin de un
Espaol. Lecturas (pg.
ZONA ESCOLAR
SEMANA 7
tema
(RL) Revisar y corregir textos propios
72)
Espaol (pgs. 35-37)
a) Concordancia entre sujeto y verbo

(LE) Localizar abreviaturas en el diccionario
Espaol (pgs. 40-41)
a) Interpretacin de abreviaturas en el diccionario
Matemticas
(G) Identificar figuras simtricas
a) Identificacin y reproduccin de los
37)
ejes de simetra de una figura

b) Elaboracin de dibujos simtricos
(ficha 8)
EVALUACION
17
(G) Usar regla y escuadra para trazar paralelas y
Matemticas (pg. 39)
perpendiculares
a) Trazo de paralelas y perpendiculares con regla y
escuadra
Ciencias Naturales (Materia energa y cambio) Conocer movimiento de

los cuerpos

32-37)
a) Distancia y tiempo
b) Nocin de velocidad
Historia
Conocer la herencia prehispnica
a) El calendario
b) La agricultura y la alimentacin
Geografa
Conocer la divisin poltica de Mxico
a) Comprensin de la importancia que
tiene la divisin poltica en nuestro pas

b) Comprensin de la funcin que tiene la
capital de una entidad federativa
c) Localizacin de algunas entidades federativas
Educacin Cvica
Conocer los principales derechos de los mexicanos

a) Nuestros derechos como mexicanos
20-21, 62 y 125)
18
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Elaborar fichas bibliogrficas
Espaol (pgs. 42-43)
a) Elaboracin de ficheros para organizar los
Fichero de Espaol
materiales del aula
(ficha 62)
(LE) Revisar y corregir textos propios
a) Utilizacin del guin mayor
52-54)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 8
Fichero de Espaol
(ficha 50)
EVALUACION
19
Matemticas
(NRO) Resolver problemas a partir de la informacin
de una ilustracin
41)
a) Estimacin de resultados
b) Uso de medios y cuartos
(ficha 9)
c) Distintos procedimientos para resolver

problemas
(Medicin) Formar y dibujar figuras de igual
permetro y diferente rea
43)
a) Utilizacin de un geoplano
Ciencias Naturales ( El cuerpo humano y la salud) Conocer el sentido de

los sentidos

38-41)
a) Relacin del sentido del tacto con los otros

sentidos
Historia
Conocer la herencia prehispnica
a) La historia y las artes

b) Los grupos tnicos en la localidad
Geografa
Comprender que los paisajes cambian a travs del

tiempo
a) Los paisajes cambian a travs del tiempo
b) Identificacin y comparacin de los factores
20
naturales y sociales que modifican el paisaje
Educacin Cvica
Conocer el derecho de los ciudadanos al voto

a) El derecho del voto
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 9
ASIGNATURAS
EVALUACION
21
Espaol
(LH) Narrar sucesos
Fichero de Espaol (fichas 8 y
a) Narracin de sucesos cuidando la
15)
secuencia lgica y la descripcin de ambientes y actitudes
(LE) Revisar y corregir textos
Espaol (pgs. 46-49)
a) Revisin y correccin de textos que incluyan palabras con la

letra g
(RL) Leer, crear y jugar con trabalenguas
Espaol (pg. 48)
a) Lectura, creacin y juegos con trabalenguas
Matemticas
(NRO) Construir series numricas
Matemticas (pg. 50)
a) Construccin de series numricas

b) Nocin de antecesor y sucesor
Ciencias Naturales
(NRO) Leer, escribir e indicar el valor posicional de los nmeros
Matemticas (pg. 51)
a) Lectura y escritura de nmeros
Fichero de Matemticas (ficha
b) Valor posicional de las cifras
12)
(Los seres vivos) Conocer los elementos que forman un ecosistema Ciencias Naturales (pgs. 44a) Factores biticos y abiticos
49)
b) Tipo de organismos que habitan un ecosistema

c) Cadenas alimenticias
d) Niveles de organizacin
e) Ejemplos de ecosistemas de la Repblica Mexicana
Historia
Conocer las causas y consecuencias del descubrimiento de

Amrica
22
a) La bsqueda europea de nuevas rutas comerciales

b) Los viajes de Cristbal Coln
c) Descubrimiento de Amrica
Geografa
Reconocer las partes de la corteza terrestre
a) Comprensin de la importancia del suelo como factor para la

produccin de alimentos
b) Identificacin de las montaas,
depresiones, llanuras y mesetas como
principales factores del relieve
Educacin Cvica
Conocer los derechos de los mexicanos
Conoce nuestra Constitucin
a) Libertad de expresin, de trabajo y de creencia
(pgs. 22-24 y 28)
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
23
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Leer y comentar textos
Espaol (pgs. 50-52)
a) Lectura de textos
SEMANA 10
26)
(LE) Conocer la organizacin y funcionamiento de una
Espaol (pgs. 52-53)
biblioteca
a) Visita a una biblioteca
33)
(LE) Elaborar el diccionario del grupo
Espaol (pg. 53)
a) Realizacin del diccionario del grupo

36)
(RL) Utilizar pronombres personales y demostrativos
Espaol (pgs. 54-55)
a) Identificacin de los pronombres personales
Matemticas
(Medicin) Conocer como medidas de tiempo, el lustro, la
dcada y el ao
a) Resolucin de problemas
(ficha 13)
EVALUACION
24
(Medicin) Usar el centmetro y el milmetro como unidad
de medida de trazo
a) Medicin de longitudes muy pequeas
Ciencias Naturales
(Los seres vivos) Conocer caractersticas generales del
desarrollo
50-53)
a) Caractersticas generales del crecimiento y desarrollo

b) Dimorfismo sexual
Historia
Conocer la llegada de los espaoles a Mxico
a) Los primeros asentamientos espaoles en Amrica

b) Expedicin de Hernn Corts
Geografa
Educacin Cvica
Conocer las principales formas de relieve mexicano
a) Identificacin de las principales formas de relieve de
nuestro pas
13)
Sealar los cargos de eleccin popular en municipio, estado
Conoce nuestra
y federacin
a) Gobiernos estatales, municipales y federales
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
25
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(RL) Redactar y corregir textos usando los artculos
Espaol (pgs. 58-59)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 11
a) Los artculos determinados, indeterminados, contractos y

neutros
(LH) Discutir y argumentar un tema de inters comn
Espaol (pgs. 60-61)
a) Participacin en discusiones

64)
EVALUACION
26
(LE) Redactar textos libremente
a) Uso correcto de los artculos, sustantivos, adjetivos y
3, 7 y 38)
verbos
Matemticas
(NRO) Comprobar resultados en problemas de
multiplicacin
a) Resolucin de problemas de multiplicacin
(TI) Elaborar problemas a partir de la informacin de una
ilustracin
a) Uso de la multiplicacin para aproximar el resultado de la (ficha 15)

divisin
(M) Plantear y resolver problemas que impliquen el uso de
la bscula
a) Conocer el peso de objetos pequeos
Ciencias Naturales
Historia
(Los seres vivos) Conocer cmo se reproducen los animales
a) Caractersticas de los animales ovparos y vivparos
54-57)
Comentar la resistencia y cada del imperio azteca
a) Causas que permitieron la conquista

b) Expansin de la conquista
Geografa
Conocer los principales ros y lagos de Mxico
a) Localizar los principales ros y lagos de Mxico
27
b) Relacin de las formas de relieve con la formacin de
15)
ros, lagos y lagunas

c) Importancia de los ros para satisfacer necesidades
Educacin Cvica
Comentar la Declaracin de los Derechos del Nio

a) Declaracin de los derechos de los nios
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 12
ASIGNATURAS
EVALUACION
28
Espaol
Espaol (pgs. 62-64)
(RH) Narrar sucesos ficticios cuidando la secuencia lgica
Espaol (pgs. 62-64)
a) Distincin de sucesos reales de los ficticios
Espaol. Lecturas (pgs. 8284)Fichero de Espaol

(ficha 53)
Matemticas
(RL) Redactar y corregir textos usando adjetivos
Espaol (pgs. 64-65)
calificativos y posesivos
a) Adjetivos calificativos y posesivos
57)
(Proceso de cambio) Elaborar tablas para registrar medidas
de peso
a) Conocimiento del peso de los objetos
(Medicin) Definir el kilmetro como unidad de medida
a) El kilmetro como medida convencional de longitud

b) Estimar distancias
(Tratamiento de la informacin) Interpretar grficas de
barras
a) Elaboracin de grficas
Ciencias Naturales
(Los seres vivos) Conocer las caractersticas de los animales Ciencias Naturales (pgs.
vertebrados
58-61)
29
a) Animales vertebrados
Historia
Conocer acontecimientos de la conquista
Historia (pgs. 57-58 y 61-
a) La conquista espiritual y la resistencia indgena
65)
b) La economa de la Nueva Espaa
Geografa
Conocer los principales, mares, costas e islas del pas
a) Comprensin de los movimientos marinos
Atlas de Mxico (pg. 21)
b) Formas que presentan las costas marinas

c) Localizacin del mar territorial
Educacin Cvica
Conocer las instituciones que protegen a los nios
Conoce nuestra
a) Funciones del DIF
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
30
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Leer y comentar cuentos
Espaol (pgs. 68-70)
a) Lectura y comentario de cuentos
SEMANA 13
48-50 y 67)
(RL) Identificar y usar el sujeto tcito
Espaol (pgs. 70-71)
a) El sujeto tcito

16)
Matemticas
(Medicin) Obtener figuras de igual rea y diferente
Matemticas (pg. 72)
permetro
a) Trazo de figuras
(ficha 16)
(Medicin) Calcular rea y permetro de figuras
Matemticas (pg. 73)
a) Permetro y rea de figuras
(Prediccin y azar) Registrar resultados de experimentos de

azar
a) Experimentos de azar
EVALUACION
31
Ciencias Naturales
(Geometra) Introducir la nocin de ngulo
a) Introduccin a la nocin de ngulo mediante la particin
de la circunferencia en medios, cuartos y octavos
(ficha 19)
(Los seres vivos) Conocer las caractersticas de los animales Ciencias Naturales (pgs.
invertebrados
62-65)
a) Animales invertebrados
Historia
Conocer la economa de la Nueva Espaa
a) Tenencia de la tierra
b) Minera
c) Forma de trabajo
d) El diezmo y los bienes de la iglesia
Geografa
Conocer los climas de Mxico
a) Factores que determinan el clima

b) Elementos del clima
c) Localizacin de los tipos de clima
Educacin Cvica
Identificar los recursos naturales y culturales como

patrimonio nacional
a) Las riquezas naturales
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
32
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Representar un guin teatral
Espaol (pgs. 76-78)
a) Representacin de guiones con tteres
Fichero de Espaol
ZONA ESCOLAR
SEMANA 14
y escenarios elaborados por los alumnos

(RL) Distinguir la divisin silbica
(fichas 17 y 63)
Espaol (pgs. 79-80)
a) Divisin de palabras en slabas

(RL) Crear guiones teatrales a partir de dilogos
Espaol (pg. 81)
a) Creacin de dilogos
Fichero de Espaol
(ficha 50)
EVALUACION
33
Matemticas
(NRO ) Estimar repartos
a) Estimar repartos utilizando fracciones
83)
(Medicin) Conocer el Sistema Mtrico Decimal
a) Equivalencia de medidas en el Sistema Mtrico
85)
Decimal
(ficha 20)
Ciencias Naturales
(Los seres vivos) Conocer la importancia del sistema
inmunolgico
66-69)
a) Elementos indispensables para el

funcionamiento del sistema inmunolgico
b) Inmunidad activa y pasiva: vacunas y antdotos
c) Medidas bsicas en caso de
mordeduras de algunos animales venenosos
Historia
Conocer sobre la poltica y la sociedad de la Nueva Espaa
a) Organizacin poltica
b) Sociedad y mestizaje
c) Desigualdad social y poltica
Geografa
Conocer las diferentes regiones naturales del pas
a) Clima, vegetacin y fauna de cada regin
b) Relacin entre el clima y las regiones naturales
17)
c) Localizacin de las regiones naturales de Mxico
34
Educacin Cvica
Comentar el artculo 27 constitucional
Conoce nuestra
a) Conocer el artculo 27 de la Constitucin
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 15
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LE) Recopilar materiales de uso comn
a) Recopilacin de etiquetas, peridicos, volantes, carteles,
10)
etctera
EVALUACION
35
(LE) Analizar la estructura de las leyendas
Espaol (pgs. 82-84)
a) Lectura sobre leyendas

23-24 y 97)
(LH) Identificar las formas de expresin oral en diversas
Espaol (pgs. 85-86)
situaciones comunicativas
a) Identificacin de las diversas formas de expresin oral
1)
b) Exponer y discutir colectivamente las variaciones en

diversas situaciones comunicativas
(R Literaria) Elaborar una antologa de leyendas
Espaol (pg. 87)
a) Recopilacin de las leyendas ms conocidas de su regin
Matemticas
(NRO) Leer y escribir nmeros hasta de cinco cifras
Matemticas (pg. 90)

b) Identificar el valor posicional de las cifras
(NRO) Ubicar nmeros en la recta
Matemticas (pg. 91)
a) Ubicacin de nmeros en la recta numrica
Ciencias
Naturales
Historia
(Los seres vivos y su ambiente) Estudiar el deterioro Ecolgico Ciencias Naturales (pgs.
a) Los procesos del deterioro ecolgico
70-73)
b) Las actividades humanas y su relacin con el deterioro
Reconocer la herencia cultural y poltica de la poca virreinal

en el Mxico actual
36
a) Lengua
b) Arte
c) Religin
Geografa
Conocer las caractersticas de la selva hmeda
a) Clima, vegetacin y fauna
Atlas de Mxico (pgs. 16-17)
b) Causas que originan el tipo de vegetacin

c) Importancia de conservar los recursos de la selva hmeda
Educacin
Cvica
Reconocer el trabajo como productor de riqueza en el campo y la

ciudad
a) Diferentes actividades que se realizan en el campo y la ciudad
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 16
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
37
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LH/LE) Participar en juegos que propicien el
Fichero de Espaol
desarrollo de la lengua hablada y escrita
(ficha 28)
a) "Retahlas", "Navo", etctera

(LR) Escuchar lecturas y narraciones
Fichero de Espaol
a) Lecturas y narraciones realizadas por
(ficha 23)
el maestro y por los nios
Matemticas
(LH) Diferenciar narraciones y descripciones a partir
Espaol (pgs. 88-91)
de la lectura de textos
Fichero de Espaol
a) Diferenciacin de narracin y descripcin
(fichas 40, 52 y 66)
(NRO) Inventar y resolver problemas sencillos
a) Invencin y resolucin de problemas de suma y
(pgs. 92-93)
resta mediante la informacin de una ilustracin

(NOR) Definir equivalencia de fracciones
a) Nocin de equivalencia de fracciones
(ficha 22)
Ciencias Naturales (Los seres vivos y su ambiente) Construir un terrario

a) Construccin de un terrario
Ciencias Naturales
(pgs. 74-77)
ACTIVIDADES
EVALUACION
38
Historia
Reconocer la herencia cultural y poltica de la poca
virreinal en el Mxico actual

a) Las instituciones
b) Las tradiciones
Geografa
Distinguir las caractersticas de la selva seca
a) Localizacin de la selva seca
b) Factores que afectan a los ecosistemas de la selva
16-17)
seca
c) Importancia de conservar y proteger los recursos de
la selva seca
Educacin Cvica
Identificar las diferencias entre el campo y la ciudad

a) Diferencias entre campo y ciudad
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
39
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Elaborar y exponer textos descriptivos
Fichero de Espaol
a) Elaboracin de textos descriptivos en el peridico
(ficha 57)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 17
mural
(LE) Usar correctamente el punto y la coma
Espaol (pgs. 91-93)
a) Redaccin y correccin de textos con atencin al
Fichero de Espaol
uso del punto y la coma
(ficha 46)
(RL) Identificar oraciones imperativas
Espaol (pg. 98)
a) Identificacin de oraciones imperativas en

instructivos
(LE) Utilizar los signos de admiracin
a) Redaccin y correccin de textos con atencin al
uso de los signos de admiracin
Espaol (pg. 99)
EVALUACION
40
Matemticas
(M) Usar el mililitro como unidad de capacidad
a) Uso del mililitro como unidad de capacidad en la
97)
resolucin de problemas
(NRO) Ubicar nmeros naturales en la recta numrica
Matemticas (pgs. 98-99 )
a) Ubicacin de nmeros naturales en la recta numrica
Ciencias Naturales
(G) trazar e identificar rectngulos
a) Identificacin y trazo de rectngulos
101)
(Materia, energa y cambio) Identificar cambios
a) Cambios fsicos y qumicos
80-83)
b) Cambios naturales y producidos por el hombre
Historia
La herencia de la poca virreinal
a) La desigualdad social y poltica
Conocer los antecedentes de la independencia
a) Las ideas de ilustracin
Geografa
Localizar la regin natural de los bosques

a) Clima, vegetacin, flora, fauna
Educacin Cvica
Conocer la importancia del transporte y la comunicacin

a) Transporte y comunicacin para el intercambio y la
41
integracin de las distintas regiones
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
Fichero de Espaol
(ficha 28)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 18
a) Adivinanzas, trabalenguas, crucigramas, etctera
EVALUACION
42
(LE) Elaborar lbumes o peridicos murales
Fichero de Espaol
a) Elaboracin de lbumes o peridicos
(fichas 10 y 38)
murales que recojan las producciones escritas por

los alumnos
(LE) Elaborar guiones
Espaol (pgs. 103-104)
a) Elaboracin de guiones para entrevistas
Matemticas
(M) Introducir la frmula del rea del rectngulo
a) Introduccin a la frmula para obtener
101)
el rea del rectngulo

(NRO) Conocer las fracciones decimales hasta
centsimos
103)
a) Nocin de fracciones decimales hasta centsimos
Ciencias Naturales
(NRO) Conocer el algoritmo de la divisin
Matemticas (pgs.104-
a) Algoritmo de la divisin
105)
b) Estimacin de resultados en problemas de reparto
c) Comprobacin de resultados mediante el clculo
(ficha 24)
(Materia, energa y cambio) Identificar qu produce cambios Ciencias Naturales (pgs.

a) Cambios producidos por la energa
b) Los materiales conductores y aislantes
84-87)
43
Historia
Conocer los antecedentes de la independencia
a) Situacin social y poltica de los criollos, mestizos, indios

y castas
b) El grito de Dolores
Geografa
Localizar la regin de matorral y pastizal
a) Clima, vegetacin, flora y fauna
Atlas de Mxico (pgs. 1617)
Educacin Cvica
Establecer una comparacin e identificar las diferencias

entre el campo y la ciudad
a) Caractersticas del medio urbano
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 19
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
44
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LH) Realizar entrevistas
Espaol (pgs. 104-105 y
a) Realizacin de entrevistas e interpretacin de los datos
126)
obtenidos
(LE) Redactar y corregir textos propios
Espaol (pg. 105)
a) Redaccin y correccin de textos propios atendiendo el

uso de los signos de interrogacin y admiracin
Matemticas
(R Literaria) Escuchar lecturas y narraciones
a) Audicin de lecturas y narraciones realizadas por los
62-65) Fichero de Espaol
maestros y por los nios
(ficha 26)
(G) Conocer algunos poliedros
Matemticas. (pgs. 106-
a) Clasificacin de algunos poliedros, mediante el anlisis
107)
de sus caractersticas
b) Construccin de poliedros
(ficha 25)
(TI) Registrar la informacin en tablas
a) Registro de la informacin en tablas
107)
(MRO) Utilizar el algoritmo de la divisin
a) El algoritmo de la divisin, con divisores hasta de dos
109)
cifras
ACTIVIDADES
EVALUACION
45
Ciencias Naturales
Historia
Materia, energa y cambio
a) La energa calorfica y los cambios que produce
88-91 y 111-113)
Reconocer el movimiento insurgente y su ideario
a) La campaa militar de Hidalgo

b) El ideario de Hidalgo
Geografa
Conocer las caractersticas de la regin marina
a) La regin marina
Atlas de Mxico (pgs. 13 y
b) Zonas
52)
c) Recursos pesqueros
d) Importancia de los mares
e) Leyes que protegen la explotacin de los recursos
Educacin Cvica
Identificar los problemas del campo y la ciudad

a) Identificacin de los problemas del campo y la ciudad y algunas
alternativas de solucin
b) Jerarquizacin de los problemas identificados en el campo y la
ciudad
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
46
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
a) Lectura y comentarios de textos
ZONA ESCOLAR
SEMANA 20
23 y 26)
(LE) Identificar las ideas principales de un texto
Espaol (pgs. 108 y 114-
a) Reconstruccin de las ideas principales de un texto
115)
30 y 59)
(R Literaria) Crear poemas
Espaol (pg. 109) Espaol.
a) Creacin de poemas a partir de la lectura de otros
Lecturas (pgs. 7, 10, 12,

17, 22 y 33)
Matemticas
(TI) Resolver problemas a travs del anlisis de una
ilustracin
111)
a) Resolucin de problemas
EVALUACION
47
(M) Elaborar tablas de equivalencias
a) Elaboracin de tablas de equivalencias, entre fracciones
113)
de vuelta y ngulos en grados
Ciencias Naturales
(M) Conocer la unidad de medida de ngulos
a) El grado como unidad de medida de ngulos
(ficha 27)
(Materia, energa y cambio) Conocer las caractersticas de la
Ciencias Naturales (pgs. 292-
temperatura y su medicin
297)
a) El termmetro y su uso
b) El termmetro clnico
c) Diferentes tipos de termmetros
Historia
Describir a Morelos y sus acciones militares
a) Morelos y sus acciones militares

b) Las ideas de Morelos
Geografa
Conocer los principales fenmenos naturales y sus consecuencias
a) Temblores, erupciones volcnicas, ciclones, inundaciones y
sequas, as como las consecuencias para la poblacin

b) Participacin en simulacros
Educacin Cvica
Analizar la importancia de la organizacin y la participacin para la

solucin de problemas
a) Solidaridad
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
48

El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Usar la rima
Espaol (pg. 110)
a) Uso de la rima en la creacin de poema
ZONA ESCOLAR
SEMANA 21
45)
(R Literaria) Interpretar coralmente poemas
Libros de poemas y de
a) Interpretacin coral de poemas
lrica infantil de la
biblioteca del aula
EVALUACION
49
(R Literaria ) Elaborar una antologa de poemas
Libros de poemas y de
a) Elaboracin de una antologa de poemas
lrica infantil de la
biblioteca del aula
Matemticas
(PA) Usar las expresiones: ms probable que y menos
Matemticas (pg. 114)
probable que
a) Uso de las expresiones ms probable que y menos
probable que al realizar y analizar problemas de azar
(PA) Representar la informacin en tablas
a) Representacin de la informacin en tablas de frecuencia

y grficas de barras
(M) Considerar el metro cuadrado como unidad de medida
a) El metro cuadrado como unidad de medida
117)
b) Estimacin de reas
Ciencias Naturales
(El cuerpo humano y la salud) Identificar las fuentes de energa de
los seres humanos
101)
a) Los tres grupos de alimentos y los nutrimentos que contienen

b) Los alimentos y su relacin con las actividades diarias
Historia
Describir a Morelos y sus acciones militares

a) El Congreso de Chilpancingo
b) Del pensamiento de Morelos
Historia (pg. 96)
50
Geografa
Conocer las caractersticas de la poblacin nacional
a) Identificacin de las caractersticas de la poblacin: lengua,
tradiciones y costumbres
34)
b) Conocimiento de las caractersticas de la poblacin como: la

diversidad cultural de Mxico
Educacin Cvica
Conocer la importancia del transporte y la comunicacin

a) La importancia del transporte y la comunicacin para la relacin,
el intercambio y la integracin de las distintas regiones y entidades
del pas
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 22
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
51
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(LE) Corregir textos individual y colectivamente
Espaol. Lecturas (pgs. 29
a) Correccin individual y colectiva de
y 78-80)
textos

37)
(LE) Resumir temas de otras asignaturas
a) Elaboracin de resmenes de textos
sobre temas de otras asignaturas
59)
(LH) Discutir y argumentar sobre un tema de inters comn
a) Discusin y argumentacin sobre un tema de inters
61 y 64)
comn
Matemticas
(M) Resolver problemas que impliquen clculo de reas
a) Resolucin de problemas que impliquen el clculo de
117)
reas
(G) Identificar y trazar cuadrilteros
a) Descripcin, clasificacin y trazo de cuadrilteros con
121)
base en algunas de sus caractersticas
(ficha. 28)
ACTIVIDADES
EVALUACION
52
(Proceso de cambio) Elaborar tablas de variacin
proporcional
123)
a) Elaboracin de tablas de variacin proporcional directa
Ciencias Naturales
(El cuerpo humano y la salud) Identificar las fuentes de
energa de los seres humanos
102-105)
a) La alimentacin y su relacin con la vida diaria

b) Importancia de una dieta equilibrada
Historia
Conocer hechos sobre la consumacin de la independencia
a) La Constitucin de Cdiz
b) Vicente Guerrero y la resistencia insurgente
c) El Plan de Iguala
Geografa
Educacin Cvica
Identificar las diferencias entre la vida rural y la vida urbana Geografa (pgs. 95-98)
a) Caractersticas de la poblacin rural y urbana
b) Condiciones de vida de la poblacin rural y urbana
35)
Analizar la funcin de los medios de comunicacin

a) Los medios de comunicacin como recursos para
expresar y difundir opiniones
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
53
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Conocer la estructura y funcin de las cartas
a) Comentarios sobre la estructura de las cartas
b) Redaccin de cartas
51)
SEMANA 23
c) Organizacin del correo intergrupal o interescolar

(R Literaria) Leer, narrar y comentar fbulas
a) Lectura, narracin y comentarios de fbulas

56)
Matemticas
(MRO) Leer y escribir nmeros hasta de cinco cifras
129)
b) Valor posicional
EVALUACION
54
Ciencias Naturales
(TI) Analizar e interpretar la informacin de una encuesta
a) Interpretacin de informacin de una encuesta
b) Elaboracin de tablas usando pictogramas
(ficha 29)
(El cuerpo humano y la salud) Conocer la estructura y
funcin del aparato excretor
106-109)
a) Estructura funcin y cuidados

b) La deshidratacin
Historia
Comentar las causas de la pronta cada de Iturbide
a) El imperio de Iturbide y el establecimiento de la

Repblica
b) La Constitucin de 1824
Conocer la poca de inestabilidad y la guerra con Estados
Unidos
a) El establecimiento de la Repblica
34)
b) La debilidad de los gobiernos

c) Los conflictos internacionales
Geografa
Diferenciar los movimientos de poblacin
a) Causas de los movimientos migratorios
b) Causas de la concentracin de la poblacin en las
35)
ciudades
Educacin Cvica
Identificar la diversidad tnica y cultural
Conoce nuestra Constitucin
55
a) Diversidad tnica y cultural
(pg. 14)
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Recopilar fbulas
Espaol (pgs. 122-123
ZONA ESCOLAR
SEMANA 24
a) Recopilacin de fbulas para la creacin de una antologa Fichero de Espaol (ficha

56)
EVALUACION
56
(R Literaria) Escenificar fbulas
a) Escenificacin de fbulas
17)
(RL) Conocer los tiempos verbales simples
a) Redaccin de oraciones y textos en los que se usen los

tiempos verbales simples
Matemticas
(G) Usar el transportador para trazar y medir ngulos
a) Clculo de giros expresados como ngulos en grados
133)
b) El ngulo recto
(NRO) Conocer las fracciones decimales
a) Relacin de equivalencia entre dcimos y centsimos
135)
b) Lectura y escritura de cantidades hasta centsimos

c) Una fraccin como la suma de otras fracciones
Ciencias Naturales
(Materia, energa y cambio) Conocer la importancia y uso
de la energa solar
110-113)
a) Importancia de la energa solar
Historia
Conocer la poca de la inestabilidad y la guerra

a) La separacin de Texas
b) La guerra con los Estados Unidos
57
Conocer los antecedentes del movimiento de Reforma
a) Los liberales y la Constitucin de 1857

b) Los conservadores
Geografa
Conocer la distribucin de la poblacin
a) Clima, la oferta de trabajo y el acceso de servicio
b) Los censos
29)
c) Composicin de la poblacin (sexo y edad)

d) Los principales grupos tnicos
Educacin Cvica
Analizar la libertad de pensamiento

a) La libertad de pensamiento y expresin y la necesidad de
tolerancia
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
58
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(RL) Reconocer y usar el tiempo futuro
PROFR(A):
SEMANA 25
a) Reconocimiento y uso del tiempo futuro en la redaccin y

revisin de textos propios
(LE) Redactar y corregir textos atendiendo al uso de la R, r,
rr
a) Redaccin y correccin de textos con atencin al uso de
la R, r, rr
Matemticas
(LE) Enriquecer el diccionario del grupo
a) Enriquecimiento del diccionario del grupo
Fichero de Espaol (ficha 36)
(NRO) Encontrar la equivalencia entre gramos y fracciones
del kilogramo
a) Procedimientos informales para sumar fracciones
31)
b) Equivalencia entre fracciones

c) Uso de , kg para pesar objetos
ACTIVIDADES
EVALUACION
59
Ciencias Naturales
(G) Trazar tringulos
a) Trazo de las alturas de tringulos, utilizando la escuadra
b) Trazo de tringulos, dadas la base y la altura
32)
(Ciencia, tecnologa y sociedad) Conocer los recursos
naturales y su aprovechamiento
119)
a) Las materias primas y su transformacin

b) Los bienes de uso frecuente y las materias primas
Historia
Comentar la Reforma
a) La guerra de Reforma
b) Jurez su ideario y figura
Geografa
Conocer algunas tradiciones y costumbres como parte de la
cultura de la poblacin
a) Costumbres y tradiciones como parte de la cultura de la
poblacin
b) Costumbres y tradiciones de entidades federativas
Educacin Cvica
Conocer los Derechos Humanos

a) Aplicacin de los Derechos Humanos en la vida diaria
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
60
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(Lengua escrita) Leer y comentar textos
Espaol
a) Lectura y comentarios de textos
137)
(LH) Describir oralmente la comunidad
Fichero
a) Descripcin de la comunidad
(fichas 40, 52 y 66)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 26
(pgs. 136-
de Espaol
(LE) Usar correctamente las slabas ca, co, cu, que,

qui
Espaol
140)
Redaccin de textos atendiendo al uso correcto de las
slabas ca, co, cu, que, qui
(pgs. 139-
EVALUACION
61
(LE) Conocer la funcin y estructura del telegrama
Espaol
(pg. 145)
a) Conocimiento de la funcin y
Fichero
de Espaol
estructura del telegrama
Matemticas
(ficha 31)
(NRO) Escribir y leer nmeros decimales y
localizacin de stos en la recta numrica
141)
a) Comparacin entre nmeros decimales
b) Escritura de nmeros decimales como
(ficha 33)
fraccin
c) Localizacin de nmeros decimales
en la recta
(G) Utilizar un comps para trazar crculos
a) Trazo del crculo con cuerda o comps
143)
b) Reproduccin de una figura utilizando

el comps
Ciencias Naturales (Ciencia, tecnologa y sociedad) Conocer los recursos Ciencias Naturales
naturales del pas: renovables y no renovables
(pgs. 120-123)
a) Recursos minerales y petrolferos

b) La importancia de los recursos y de su
explotacin
Historia
Conocer sobre la intervencin francesa
62
a) La deuda externa
b) La invasin francesa
c) La participacin de los conservadores
Geografa
Educacin Cvica
Identificar y valorar los recursos naturales
Geografa (pgs.114-
a) Identificacin y valoracin de los
115)
recursos naturales como parte de la
Atlas de Mxico (pg.
riqueza de nuestro pas
17)
Conocer las caractersticas de la nacionalidad
Conoce nuestra
mexicana
a) Nacionalidad mexicana por nacimiento

b) Nacionalidad mexicana por
naturalizacin
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
63
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Redactar telegramas
Espaol (pg. 146)
a) Redaccin de telegramas en equipo
Fichero de Espaol
SEMANA 27
(ficha 31)
(R Literaria) Integrar una antologa de adivinanzas
Espaol (pg. 141)
a) Integracin de una antologa de
Fichero de Espaol
adivinanzas
Matemticas
(ficha 4)
(LE) Elaborar peridicos murales
Fichero de Espaol
a) Elaboracin de peridicos murales
(ficha 21)
(NRO) Representar nmeros en la recta numrica
a) Representacin de nmeros en la
145)
recta numrica
EVALUACION
64
(TI) Analizar e interpretar informacin
a) Anlisis e interpretacin de la
145)
informacin
(M) Construir cubos con diferentes procedimientos
a) Construccin de cubos con diferentes
147)
procedimientos
Ciencias Naturales (El ambiente y su proteccin ) Analizar los recursos

mineros de Mxico

124-125)
a) La minera, una de las industrias
Historia
Comentar sobre el gobierno de Maximiliano
a) Su gobierno
b) La derrota del imperio
c) La restauracin de la Repblica
d) La sociedad y la herencia liberal
e) Los liberales y la resistencia colonial
Geografa
Diferenciar las actividades econmicas
Geografa (pgs. 116-
a) Diferenciacin de las actividades
117)
econmicas primarias, secundarias y
Atlas de Mxico (pg.
terciarias de acuerdo con los bienes
17)
que produce y los servicios que presta
65
Educacin Cvica
Garantas de los Derechos Humanos
Conoce nuestra
a) Derecho de amparo
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 28
ASIGNATURAS
EVALUACION
66
Espaol
(R Literaria) Leer textos
Rincn de Lectura
a) Lectura de libros del Rincn de Lectura
y de otros libros

26)
(LE) Reconocer las partes de un peridico
a) Reconocimiento de las partes de un
Fichero de Espaol
peridico
(ficha 44)
(LE) Identificar las semejanzas y diferencias entre
Espaol (pg. 152)
libros, peridicos y revistas
Fichero de Espaol
a) Identificacin de las semejanzas y diferencias que
(fichas 2 y 9)
hay entre libros, peridicos y revistas
Matemticas
(G) Definir volumen
Matemticas (pgs. 146 y
a) Nocin de volumen
147) Fichero de
Matemticas (ficha 34)
(NRO) Resolver problemas utilizando los algoritmos de la
divisin y sustraccin
149)
a) Resolucin de problemas sencillos utilizando los

algoritmos de la divisin y sustraccin
(TI) Elaborar tablas de registro
a) Elaboracin de tablas de registro
149)
67
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin ) Analizar los recursos
agrcolas del pas
126-128)
a) Recursos agrcolas y ganaderos
Historia
Conocer el establecimiento del gobierno de Daz
a) La pacificacin del pas

b) La dictadura: control poltico y represin
Geografa
Identificar las labores agrcolas como actividades
econmicas primarias
a) Identificacin de la agricultura como
51)
actividad econmica primaria
Educacin Cvica
Conocer las obligaciones del Estado frente a la sociedad a)
Conoce nuestra
Los derechos sociales
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
68
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
Espaol. Lecturas (pg.
15)
SEMANA 29
a) Juegos para desarrollar la lengua hablada y escrita

(R literaria) Escuchar lecturas y narraciones del
maestro y de los nios
89-92)


20-21 y 55)
(LH) Exponer oralmente un tema de otra asignatura
Fichero de Espaol
a) Exposicin oral de un tema de otra asignatura
(fichas 29 y 61)
EVALUACION
69
Matemticas
(G) Representar puntos y desplazamientos en el plano Matemticas (pgs. 150a) Representacin de puntos y desplazamientos en el
151)
plano
(G) Disear, leer e interpretar planos
a) Diseo, lectura e interpretacin de planos
151)
(PS) Usar las expresiones ms probable que e
igualmente probable que
153)
a) Uso de las expresiones en la prediccin de

resultados
Ciencias Naturales
Historia
(El ambiente y su proteccin ) Analizar los recursos
silvcolas del pas a) Recursos silvcolas
129-131)
Reconocer el desarrollo econmico y la obra material
a) Agricultura y latifundios, b) Minera, c) Industria

d) Ferrocarriles
Geografa
Identificar las labores ganaderas como actividades
econmicas primarias
a) Identificacin de la ganadera como
47 y 50-51)
70
Educacin Cvica
Conocer el artculo 3 constitucional
Conoce nuestra
a) Derecho a la educacin
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 30
ASIGNATURAS
EVALUACION
71
Espaol
(LE) Elaborar cuadros sinpticos
a) Elaboracin de cuadros sinpticos con

temas de otras asignaturas
(LE) Elaborar mensajes y carteles
Espaol (pg. 159)
a) Elaboracin de mensajes y carteles para
Fichero de Espaol
comunicar eventos escolares o de la comunidad
(ficha 21)
Redactar textos libres
Fichero de Espaol
a) Redaccin de textos libres
(ficha 44)
(R Literaria) Leer y narrar textos
20-21, 55 y 104)
realizadas por el maestro y por los alumnos
Matemticas
(M) Medir el rea de figuras de lados rectos
a) Medicin del rea de figuras de lados
(ficha 35)
rectos utilizando cuadrculas

(M) Medir el rea de un tringulo a partir del rea de
rectngulos y cuadrados
a) Medicin del rea de un tringulo a
partir del rea del rectngulos y cuadrados
72
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin) Conocer los procesos de
deterioro ecolgico en el pas
132-134)
a) Prdida de los bosques y selvas

b) La reforestacin
Historia
Destacar la sociedad y la cultura durante el porfiriato
a) Sociedad y cultura, b) El descontento social
Geografa
Localizar las entidades federativas con bosques
maderables
a) Localizacin de entidades federativas en Mxico que
49)
cuentan con bosques maderables
Educacin Cvica
Conocer el derecho de los trabajadores
Conoce nuestra
a) Artculo 123 constitucional
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
SECTOR 18
ZONA ESCOLAR
73
CUARTO GRADO
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Leer e interpretar coplas
a) Lectura e interpretacin de coplas y
SEMANA 31
algunas canciones populares
14, 16 y 28)
(R Literaria) Crear canciones, coplas y versos
Espaol (pg. 163)
a) Creacin de canciones, coplas y
versos a partir de composiciones

populares
(R Literaria) Recopilar coplas y canciones
7) Espaol. Lecturas (pgs.

30, 41 y 81)
Rincn de Lectura
a) Recopilacin de coplas y canciones

para la elaboracin de un lbum
(LH) Discutir y argumentar sobre un tema
Fichero de Espaol
a) Discusin y argumentacin sobre un
(ficha 61)
tema presentado por un alumno o equipo
EVALUACION
74
Matemticas
(MRO) Estimacin de resultados
a) Estimacin de resultados
Ciencias Naturales
(NRO) Invencin y resolucin de problemas
a) Invencin y resolucin de problemas que se
161)
resuelven con ms de una operacin, elaborados a
partir de la informacin que aporta una ilustracin
(ficha 36)
(El ambiente y su proteccin) Conocer los procesos de
Ciencias Naturales (pg.
deterioro ecolgico en el pas
135)
a) Extincin de especies
Historia
Identificar las causas del movimiento revolucionario
Historia (pgs.142-144)
a) Los problemas polticos y sociales

b) Madero y su ideario democrtico
Geografa
Identificar la pesca como una actividad econmica primaria
a) Identificacin de la pesca como una
Educacin Cvica
49)
Reconocer que todas las personas tienen derecho a la salud.
Conoce nuestra
a) Derecho a la salud
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
75

El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
Fichero de Espaol
(ficha 28)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 32
a) Participacin en juegos que propicien el desarrollo

de la lengua hablada y escrita
(R Literaria) Leer y comentar un texto con dilogos
a) Lectura y comentarios de un texto con dilogos

50 y 63)
EVALUACION
76
(LE) Redactar y representar textos con dilogos
Fichero de Espaol
a) Redaccin y representacin de textos que incluyan
(fichas 50 y 63)
dilogos
Matemticas
(LE) Recopilar materiales de uso comn
Fichero de Espaol
a) Recopilacin de materiales de uso comn
(fichas 10, 44 y 49)
(G) Clasificar figuras geomtricas
a) Clasificacin de figuras geomtricas a partir del
163)
nmero de lados, nmero de lados iguales, ngulos

iguales y nmero de ejes de simetra
(G) Describir y trazar cuadrilteros
a) Descripcin y trazo de cuadrilteros,
(ficha 37)
con algunas caractersticas especficas
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin ) Conocer los tipos y fuentes
de contaminacin
136-137)
a) Los desechos fabriles , b) La contaminacin por ruido
Historia
Identificar las causas del movimiento revolucionario
Historia (pgs. 144 y 149)
a) El estallido de la revolucin, b) El gobierno de Madero

c) La dictadura de Huerta
Geografa
Conocer las principales fuentes de energa
77
a) Fuentes de energa inagotables, renovables y no
Atlas de Mxico (pgs. 43)
renovables
Educacin Cvica
Conocer quines conforman el territorio nacional
Conoce nuestra
a) Conformacin del territorio nacional
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SEMANA 33
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
78
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
14, 16, 28, 30, 41 y 81)
realizadas por el maestro y los nios

(R Literaria) Leer individual o colectivamente
Rincn de Lectura o de
a) Lectura libre, del acervo disponible en
la biblioteca del aula
el Rincn de Lectura o en la biblioteca del aula

(LE) Diferenciar entre slaba tnica y tona
Espaol (pg. 169)
a) Diferenciacin entre slabas tnicas y tonas

(LH) Discutir y argumentar un tema de inters comn Fichero de Espaol
a)Discusin y argumentacin de un tema de inters
(ficha 61)
comn que presente un alumno o un equipo
Matemticas
(NRO) Inventar y resolver problemas a partir de la
informacin de una ilustracin
165)
a) Resolucin e invencin de problemas elaborados a

partir de la informacin que aporta una ilustracin
ACTIVIDADES
EVALUACION
79
(NRO) Plantear y resolver problemas con nmeros
decimales
167)
a) Planteamiento y resolucin de problemas de suma y resta

de nmeros decimales en contextos de dinero
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin) Conocer las causas de la
contaminacin olfativa y visual
138-139)
a) La contaminacin olfativa y visual
Historia
Conocer sobre el movimiento constitucionalista
a) Los caudillos revolucionarios: Zapata,

Villa, Carranza y Obregn
Geografa
Diferenciar los minerales metlicos y no metlicos
a) Diferenciacin de los minerales
metlicos y no metlicos de acuerdo
55)
con su uso en la industria
Educacin Cvica
Conocer las funciones del gobierno
Conoce nuestra
a) Identificacin de las funciones del gobierno
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
80
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(LE) Redactar textos con atencin al uso adecuado del Espaol (pgs. 170-171)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 34
acento ortogrfico
a) Redaccin de textos con atencin al
uso adecuado del acento ortogrfico
Fichero de Espaol
(ficha 28)

(LE) Leer individual o colectivamente
Fichero de Espaol
a) Lectura individual, por parejas o por
(fichas 30 y 58-59)
equipo, de los textos que escriban los nios
EVALUACION
81
Matemticas
(PA) Expresar y resolver problemas de juegos con
combinaciones
69) Fichero de
a) Juegos combinatorios
Matemticas (ficha 38)
(NRO) Analizar e interpretar la informacin de una
ilustracin para resolver problemas
(fichas 170-171)
a) Anlisis e interpretacin de la informacin de una

ilustracin para la resolucin de problemas
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin) Identificar fuentes de la
contaminacin del agua
140-141)
a) Uso y tratamiento de las aguas residuales
Historia
Comentar sobre el Congreso Constituyente
a) El Congreso Constituyente y la
Constitucin de 1917
b) Los artculos 3, 27 y 123
Geografa
Localizar los principales centros de explotacin petrolera en Geografa (pgs. 131-132)

Mxico
a) Localizacin de los principales centros
de explotacin petrolera en Mxico
Educacin Cvica
Conocer las responsabilidades de los servidores pblicos
Conoce nuestra
a) Las responsabilidades de los servidores pblicos
82
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(R Literaria) Leer e interpretar poemas
a) Lectura e interpretacin de poemas
ZONA ESCOLAR
SEMANA 35
77, 85, 88 y 93)
(LH) Narrar sucesos reales o ficticios
Fichero de Espaol
a) Narracin oral de sucesos reales o ficticios,
(fichas 15 y 34)
cuidando la secuencia lgica y la descripcin de

ambientes y actitudes de los personajes
EVALUACION
83
(LE) Elaborar narraciones por escrito
Espaol (pg. 175)
a) Elaboracin de narraciones por escrito,

utilizando expresiones regionales
Matemticas
(NRO) Leer, escribir y ordenar nmeros con punto
decimal. a) Lectura, escritura y orden de nmeros
171)
con punto decimal hasta centsimos

(G) Clasificar y registrar tringulos
a) Clasificacin y registro de tringulos, tomando como
173)
base ngulos iguales, ngulos rectos y ejes de simetra
Ciencias
Naturales
(El ambiente y su proteccin) Conocer algunas formas de
purificar el agua
142-143 )
a) Formas sencillas de purificacin:

Ebullicin, filtracin, cloracin
Historia
Conocer aspectos de la reconstruccin
a) Las luchas armadas y el caudillismo

b) La creacin de instituciones: Partidos
y organizaciones sociales
Geografa
Conocer la importancia de la industria para el desarrollo del
pas
Atlas de Mxico (pg.
a) Localizacin de los principales centros
57)
84
industriales en el pas
Educacin Cvica
Conocer quines hacen las reformas a la Constitucin
Conoce nuestra
a) Identificar quines intervienen en las
reformas de la Constitucin
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 36
ASIGNATURAS
EVALUACION
85
Espaol
(RL) Investigar e identificar las variantes regionales Fichero de Espaol

del espaol. a) Investigacin e identificacin de las
(ficha 65)
variaciones regionales del espaol
Geografa (pg. 92)
(LE) Redactar textos usando palabras que lleven la
Espaol (pg. 176)
letra v. a) Redaccin de cuentos usando

palabras que lleven la letra v
Matemticas
(LE) Participar en juegos. a) Participacin en un
Espaol (pg. 177)
juego determinado a partir de una serie de
Fichero de Espaol
instrucciones
(ficha 25)
(G) Describir y trazar tringulos
a) Descripcin y trazo de tringulos, con
173)
caractersticas especficas
(PC) Resolver problemas sencillos de fracciones
a) Problemas sencillos de fracciones que introduzcan al
alumno en la elaboracin de tablas de variacin
(ficha 39)
proporcional
Ciencias Naturales
(El ambiente y su proteccin) Participar con actividades
para salvar nuestro planeta
144-147)
a) Cmo salvar nuestro planeta
86
Historia
Conocer aspectos de la reconstruccin
a) La estabilidad poltica, b) La cultura de la Revolucin:

Educacin, pintura....
Geografa
Educacin Cvica
Identificar la utilidad de los medios de transporte
a) Identificacin de la utilidad de los medios de
transporte en el comercio e integracin del pas
39)
Conocer los derechos de los acusados. a) Conocimiento
Conoce nuestra
sobre los derechos de los acusados
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ZONA ESCOLAR
87
SEMANA 37
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
Espaol
(R Literaria) Leer, individual o colectivamente
Rincn de Lectura o de
a) Lectura libre, individual o colectiva
(LH) Discutir y argumentar sobre algn tema
Espaol (pg. 180)
a) Discusin y argumentacin sobre un
Fichero de Espaol
tema presentado por un alumno o equipo
(ficha 61)
(RL) Redactar textos usando sinnimos y antnimos
Espaol (pgs. 81- 82)
a) Redaccin de textos usando sinnimos
Fichero de Espaol
b) Redaccin de textos usando antnimos
(ficha 32)
(LE) Usar adecuadamente la letra h en la redaccin y
Espaol (pg. 83)
correccin de textos
a) Uso adecuado de la letra h.
Matemticas
(NRO) Resolver problemas que impliquen suma de

nmeros decimales, hasta dcimos
a) Resolucin de problemas que impliquen suma de
nmeros decimales, hasta dcimos
ACTIVIDADES
EVALUACION
88
(NRO) Resolver problemas de suma y resta de nmeros
decimales
177)
a) Planteamiento y resolucin de problemas de suma y resta

de nmeros decimales, asociados a contextos de dinero y
medicin
Ciencias Naturales Seleccionar una situacin problemtica para resolver
Historia
a) Caractersticas de algunos ecosistemas
150-153)
Conocer los cambios econmicos y sociales en el Mxico
contemporneo
a) El reparto agrario y la expropiacin petrolera
b) La industrializacin y el desarrollo econmico
Geografa
Identificar el comercio y los servicios como actividades
terciarias
a) Clasificacin del comercio en interior y exterior
Educacin Cvica
Reflexionar sobre la libertad de reunin
Conoce nuestra
a) Libertad de reunin
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
89
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
Fichero de Espaol
(fichas 4 y 28)
ZONA ESCOLAR
SEMANA 38

(R Literaria) Leer individual o colectivamente textos
Libros de la biblioteca
de lrica infantil
del aula
a) Lectura libre, individual y colectiva de
Libros
de lrica infantil
libros de poemas y de lrica infantil

EVALUACION
90
Matemticas
(M) Introducir la frmula en la medicin de
superficies de tringulos
179)
a) Resolucin de problemas que impliquen la

introduccin de la frmula en la medicin de
superficies
(NRO) Resolver problemas que admitan una o dos
respuestas
181)
a) Resolucin de problemas en un contexto de dinero,
elaborados a partir de una ilustracin, que admitan una o
(ficha 40)
ms respuestas correctas
Ciencias Naturales
Buscar y sistematizar informacin para elaborar un trabajo
de investigacin
152-155)
a) Bsqueda y sistematizacin de la informacin para

elaborar un trabajo de investigacin
Historia
Conocer los cambios econmicos y sociales en el Mxico
contemporneo. a) El crecimiento de poblacin , b) La

migracin del campo a la ciudad
Geografa
Educacin Cvica
Localizar las principales zonas tursticas de Mxico
a) Diferenciacin entre turismo recreativo y cultural
Conocer las secretaras de Estado
Conoce nuestra
91
a) Identificacin de las secretaras de Estado
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
ASIGNATURAS
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
Espaol
(RL) Identificar y usar adecuadamente palabras
ZONA ESCOLAR
SEMANA 39
homnimas. a) Identificacin y uso adecuado de

palabras homnimas
EVALUACION
92
(LE) Redactar historias a partir de pares de palabras
Fichero de Espaol
homnimas
(ficha 46)
a) Identificacin y uso adecuado de palabras

homnimas que elijan los alumnos
Matemticas
(LR) Redactar y revisar textos propios
Fichero de Espaol
a) Redaccin y revisin de textos propios
(ficha 46)
(G) Describir, analizar y construir algunos prismas y
pirmides
a) Descripcin, anlisis y construccin de algunos
prismas y pirmides con caractersticas especficas
(G) Elaborar plantillas para construir prismas y pirmides
a) Elaboracin de plantillas, para la construccin de prismas Fichero de Matemticas
Ciencias Naturales
y pirmides
(ficha 41)
Investigar cmo sera la produccin de alimentos, la
extraccin de recursos naturales y la fabricacin de artculos 156-157 y 161-162)

en el ecosistema elegido, a) Produccin de alimentos, b)
Extraccin de los recursos naturales, c) Fabricacin de
artculos
Historia
Conocer la situacin actual del pas

a) La poblacin: desigualdad social y diversidad cultural
Historia (pg. 179)
93
Geografa
Identificar las principales fuentes de contaminacin
a) Identificacin de las principales fuentes de comunicacin Atlas de Mxico (pgs. 22-
Educacin Cvica
del aire, suelo y agua
23)
Conocer las funciones de los gobernadores
Conoce nuestra
a) Identificacin de las funciones de los gobernadores de
Estados
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)
ESCUELA
CUARTO GRADO
SECTOR 18
FECHA
GRUPO
PROFR(A):
LIBROS DE TEXTO
ACTIVIDADES
ZONA ESCOLAR
SEMANA 40
ASIGNATURAS
EVALUACION
94
Espaol
realizadas por el maestro y por los nios
94-96). Libros de la
a) Audicin de lecturas y narraciones realizadas por el biblioteca del aula

maestro y por los nios
(R Literaria) Leer textos, individual o colectivamente
Rincn de Lectura y de
a) Lectura libre, individual o colectiva, del acervo
disponible en el Rincn de Lectura o en la biblioteca

del aula
(LH) Exponer temas de otras asignaturas
Fichero de Espaol
a) Exposicin de temas de otras asignaturas
(fichas 5 y 29)
(LE) Elaborar lbumes, boletines o peridicos murales Fichero de Espaol

a) Elaboracin de lbumes, boletines o peridicos
(ficha 6)
murales con los trabajos de los alumnos
Matemticas
(G) Representar puntos y desplazamientos en el plano
a) Representacin de puntos y desplazamientos en el plano
(G) Disear, leer e interpretar croquis
a) Diseo, lectura e interpretacin de croquis y planos
Ciencias Naturales
Investigar cmo sera posible la fabricacin de vivienda, la
95
elaboracin del vestido y establecer derechos y deberes para 163 y 166-167)

vivir en armona
Historia
Conocer la situacin actual del pas
Historia (pgs. 178, 180 y
a) La salud y la educacin
182-183)
b) Los medios de comunicacin
Geografa
Educacin Cvica
Apreciar la diversidad natural y cultural de nuestro pas
a) Apreciacin de la diversidad natural y cultural de nuestro
pas y las ventajas y problemas que de ella se derivan
23)
Conocer qu son las relaciones exteriores
Conoce nuestra
OBSERVACIONES______________________________________________________________________________________________________________
El Director(a)

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1

LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES

(LH) Expresar ideas y comentarios propios

(LE) Diferenciar entre textos informativos y literarios

(G) Interpretar croquis y planos

Fichero de Espaol (ficha

Fichero de Espaol (ficha

Matemticas (pgs. 8-9)

(PC) Elaborar tablas de variacin directa

Matemticas (pgs. 1011)

Conocer quines fueron los primeros pobladores de

Historia (pgs. 10-13)

Conocer el Sistema Solar

Geografa (pgs. 10-13)

Valorar la Constitucin Poltica como ley suprema de

(LE) Lectura individual o colectiva de materiales

(LE) Cuidar, mantener y enriquecer la biblioteca

(LH) Leer y diferenciar textos literarios

Espaol (pgs. 12 y 15)

(NRO) Leer, escribir, ordenar y comparar nmeros

Matemticas (pgs. 1213)

(M) Medir longitudes

Matemticas (pgs. 1415)

Ciencias Naturales El cuerpo humano y su salud

a) Estructura, funcin y cuidados de los sentidos del

Exponer el surgimiento de la agricultura

Ciencias Naturales (pgs.

Historia (pgs. 12-17)

Conocer las principales caractersticas de

Conocer el movimiento de rotacin y traslacin de la

Geografa (pgs. 14-17)

Comprender el principio de soberana de cada Estado

(LH) Definir acuerdos y desacuerdos

Espaol (pg. 17)

a) Argumentacin por medio de preguntas y respuestas,

Fichero de Espaol (fichas

respetando el turno para intervenir

b) Definicin de acuerdos y desacuerdos

(LH/LE) Participar en juegos que propicien el desarrollo de

Fichero de Espaol (ficha

la lengua hablada y escrita

a) Escritura de palabras con dudosa ortografa

(LE) Redactar y leer textos

Fichero de Espaol (ficha

a) Redaccin libre y lectura de textos ante el grupo

(LE) Escuchar lecturas y narraciones

Espaol. Lecturas (pgs. 8-

a) Audicin de lecturas y narraciones

realizadas por el maestro y los nios

(NRP) Resolver problemas de suma y resta

(PC) Elaborar tablas de registro

Matemticas (pgs. 16-17)

(NRO)Usar rectas paralelas para dividir un segmento en

Conocer la estructura y funcionamiento del odo

Ciencias Naturales (pgs.

a) El aire y la propagacin del sonido

b) Relacin odo-ondas sonoras

Conocer las grandes civilizaciones de Mesoamrica

Historia (pgs. 19-21)

Identificar las fases de la luna

Geografa (pgs. 18-20)

a) Movimiento de rotacin de la luna

Conocer las funciones del Poder Ejecutivo