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TAMARA ERICKSON
Autora de Plugged In
Personas
Recursos humanos
Talento
01
Gestin
de la
variedad
Integra el reducido grupo de pensadores de management incluidos en la
prestigiosa nmina Thinkers 50 y es autora de libros esenciales para entender
el fenmeno generacional en el ambiente de trabajo. Su investigacin ms
reciente se orienta a descubrir cmo
innovan, a travs de la colaboracin, las
organizaciones exitosas. En la entrevista
que sigue, Tamara Erickson ayuda a entender el papel que les cabe a cada una
de las generaciones que conforman el
ambiente de trabajo actual.
Usted ha escrito mucho sobre las
generaciones en el lugar de trabajo.
Qu est viendo en la actualidad?
Hoy puede haber hasta cuatro generaciones en una empresa, y cada una ve las
cosas a travs de sus propias lentes. Una
misma situacin puede parecerle muy
positiva a la gente de una generacin y
muy negativa a la de otra. Nuestras lentes
se forman entre los 11 y los 14 aos, que
es cuando desarrollamos las primeras
ideas conceptuales; empezamos a pensar
cmo es el mundo, qu es lo importante
y en quin debemos confiar. De modo
que llegamos al lugar de trabajo con
conclusiones muy diferentes sobre si se
puede confiar en la gente y en las autoridades, si el dinero es una motivacin
vlida, y si estamos dispuestos a postergar
una gratificacin o lo queremos todo ya.
Experta en
identidades
Reconocida en la investigacin de los cambios operados
en la fuerza de trabajo, Tamara
J. Erickson es autora de
Workforce Crisis: How to
Beat the Coming Shortage
of Skills and Talent, escrito
en colaboracin con Ken
Dychtwald y Robert Morison,
y de una triloga sobre
generaciones de trabajadores: los boomers (Retire
Retirement: Career Strategies
for the Boomer Generation),
la generacin X (Whats
Next, Gen X? Keeping Up,
Moving Ahead and Getting
the Career You Want) y la
generacin Y (Plugged In:
The Generation Y Guide to
Thriving at Work).
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PERSONAS
Edades y
generaciones
Tradicionalistas: Mayores de 65 aos.
Boomers: Entre 50 y 65 aos.
Generacin X: Entre 30 y 49 aos.
Generacin Y: Menores de 30
Las generaciones
y el feedback
Feedback es una palabra que, como
explica Erickson, tiene significados distintos segn la edad del interlocutor: Si le
anunciamos a un boomer que queremos
darle feedback, posiblemente despertaremos en l un sentimiento negativo, pues
equivale a decirle que alguien investido de
autoridad emitir un juicio crtico sobre l
o su trabajo. En cambio, los jvenes piden
frecuentemente feedback, porque aspiran
a que un colega los ayude a hacer mejor
su tarea. Para ellos, la palabra feedback
tiene una connotacin positiva.
Gestin
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