UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE

MANAB
MANTA
M01

ANALIZAR SOBRE EL MALTRATO INFANTIL QUE AFECTA

LA INTEGRIDAD DE LOS NIOS.

Autores:
BEXI VALERIA AGUAYO RODRIGUEZ
SILVANA LISSETH ANCHUNDIA ANCHUNDIA
CARLOS OMAR LEMACHE LITARDO
NICOLE AGUIRRE QUINTERO

Profesor:
Lcdo. Luis Jimenez

Manta, Mayo del 2015

INTRODUCCIN

La razn por lo cual estudiamos este tema de investigacin, es que

desde aos anteriores ha existido y nos pareci de mucha importancia,
ya que la sociedad antiguamente no le daba la debida atencin, sin
embrago ahora en nuestro tiempos ha despertado el gran inters en la
sociedad ayudar a los nios que han sufrido algn tipo de maltrato.
El motivo de la investigacin del estudio del maltrato infantil es para dar
a conocer las causas y caractersticas que originan estos problemas en
los nios, y as buscar la manera de cmo prevenir el maltrato a los
nios que han sido vctimas de la violencia intrafamiliar.
A travs de las investigaciones acerca del maltrato infantil, se conoci
que ha sido un gran problema para la sociedad, ya que existen
diferentes maneras de como maltratar a un infante como son las
siguientes:
De manera fsica, emocional, psicolgica y mental, por abandono,
negligencia o por abuso sexual.

Objetivo General:

Analizar sobre el maltrato infantil que afecta la integridad de los

nios en la ciudad de Manta.

Objetivos Especficos:

Conocer las causas y las posibles consecuencias que genera el

maltrato infantil.
Identificar a los nios maltratados en sus diversos indicadores,
factores y caractersticas vinculados en la violencia.
Conocer la proteccin debida para evitar los maltratos infantiles

CONCLUSIONES:

Despus de analizar el tema del maltrato infantil, podemos

concluir que es de vital importancia que en cada comunidad
existan polticas sociales dirigidas al colectivo de menores pues
por sus caractersticas es el colectivo ms vulnerable.

Esta investigacin y sus respectivas prevenciones relacionadas

con tema son fundamentales para un correcto desarrollo social y
psicolgico de los infantes.

Concientizar ms a la poblacin adulta, que la salud de los nios

debe ser cuidada de tal manera que no se exponga a un
desequilibrio por causas del maltrato, sino que al contrario dar
amor y porreccin.

CAPTULO I
MALTRATO INFANTIL

1.1. Qu es el maltrato infantil?

Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier accin fsica,
sexual o emocional no eventual en el trato hacia un menor, que le
ocasione dao fsico o psicolgico y que amenace su desarrollo tanto
fsico como psicolgico.
Un nio, segn la Ley considerado un menor de 18 aos, existe un abuso
infantil cuando es maltratado o abusado cuando su salud fsica, mental o
su seguridad estn en peligro.

1.2. Clasificacin del maltrato

El abuso infantil es un maltrato o comportamiento abusivo que se dirige
hacia el nio y que afecta los aspectos fsico, emocional y sexual, a
partir de tal amenaza afecta su bienestar y salud. El maltrato infantil se
puede clasificar en maltrato por accin y maltrato por omisin.
- Maltrato por accin se divide en:

Maltrato fsico, abuso fetal, maltrato psicolgico o emocional,

abuso sexual.

-El maltrato por omisin se divide:

Abandono fsico y negligencia o abandono educacional.

1.2.1. Maltrato Fsico

Se define como maltrato fsico a cualquier lesin fsica dirigida al infante
ya sean moretones, quemaduras, fracturas, entre otras lesiones.

1.2.2. Abuso Fetal

Ocurre cuando le futura madre ingiere alcohol o drogas, estando el feto
en su vientre. Producto de esto, el nio nace con problemas de salud.
1.2.3. Maltrato Emocional o Psicolgico
Es una de las formas ms sutiles pero tambin ms existentes de
maltrato infantil. Son infantes habitualmente ridiculizados, insultados
regaadas o menospreciadas. Se les somete a presenciar actos de
violencia fsica o verbal hacia otros miembros de la familia.

1.2.4. Abuso Sexual

Puede definirse como tal a los contactos o acciones mutuas entre un
nio y un adulto, en los que el nio o nia est siendo usado para la
satisfaccin sexual del adulto. Puede incluir desde la exposicin de los
genitales por parte del adulto hasta la violacin del nio o nia.

1.2.5. Abandono o Negligencia

Significa satisfacer las necesidades bsicas del nio en cuanto alimento,
vestimenta o en actuar debidamente para salvaguardar la salud,
seguridad, educacin y bienestar del nio.
Es decir, no tiene los cuidados o atencin al menor que requiere para su
adecuado crecimiento y desarrollo fsico y espiritual.
Existen dos tipos de abandono o negligencia:

Abandono fsico: Este incluye el rehuir o dilatar la atencin de

problemas de salud, echar de casa a un menor de edad, dejar al
nio solo en casa a cargo de otros menores.

Negligencia o abandono Educacional: No inscribir a su hijo en

los niveles de educacin obligatorios para su educacin, no hacer
lo necesario para proveer la atencin a las necesidades de
educacin especial.

CAPTULO II
DETECCIN DEL MALTRATO

2. COMO IDENTIFICAR A LOS NIOS MALTRATOS

2.1. Los indicadores de conducta
El comportamiento de los nios maltratados ofrece muchos indicios que
delatan su situacin. La mayora de esos indicios son no especficos,
porque la conducta puede atribuirse a diversos factores.
Sin embargo, siempre que aparezcan los comportamientos que
sealamos a continuacin, es conveniente agudizar la observacin y
considerar el maltrato y abuso entre sus posibles causas:

Las ausencias reiteradas a clase

El bajo rendimiento escolar y las dificultades de concentracin

La depresin constante o la presencia de conductas auto agresivas

o ideas suicidas.

Una actitud defensiva frente a los adultos.

Las actitudes o juegos sexualizados inadecuados para la edad.

2.2. Los indicadores fsicos:

Las indicadores fsicos son los ms fciles de localizar y ver si un nio
est siendo maltratado

La alteracin de los patrones normales de crecimiento y desarrollo.

La persistentes falta de higiene y cuidado corporal

Las marcas de castigo corporales.

El embarazo precoz.

CAPTULO III
FACTORES ASOCIADOS CON EL MALTRATO

3. Factores Del Maltrato

3.1. INDIVIDUALES:
Los factores de riesgo individuales que favorecen a la depresin
infantil son variados y se centran en los aspectos de gnero, genticos y
psicolgicos. Un nico factor no puede explicar el desarrollo de la
depresin infantil. Factores individuales que se pueden presentar en un
nio o un adolecente, son lo siguientes:

Concepto equivocado de la disciplina

Falsas expectativas
Inmadurez
Retraso Mental
Psicopatas
Adicciones
Trato brusco

3.2. FAMILIARES:

Hijos no deseados
Desorganizacin hogarea
Penurias econmicas
Desempleo o subempleo
Desavenencia conyugal
Falta de autodominio
Educacin severa

3.3. SOCIALES:

Concepto del castigo fsico

Actitud social negativa hacia los nios

Indiferencia de la sociedad
CAPTULO IV

4. Cmo Ayudar A Las Vctimas Del Maltrato

Conseguir a un trabajador Social que comience a investigar el caso y
pueda concluir si existe o no evidente maltrato. El Trabajador Social
entrevistar al nio, buscar que el nio sea visto por un psiquiatra o
mdico. Buscar que reciba las terapias adecuadas posteriores de parte
de un psiclogo o psiquiatra.

4.1. Formas de ayuda

La mejor manera de ayudar al nio o un adolescente es:

Identificando los casos de maltrato.

Realizando intervenciones en las situaciones detectadas, a travs

del gabinete o de docentes sensibles y capacitados.

Lneas de trabajo que la escuela puede desarrollar con los nios

y sus familias:

Realizar tareas de sensibilidad y capacitacin.

Realizar talleres reflexivos.

Desarrollar accidentes de difusin y sensibilidad entre los nios,

las familias y la comunidad acerca de los derechos del nio.

Estimular la confianza y la autoestima del nio.

Para desarrollar con xito la funcin preventiva, la escuela como

institucin debe ser capaz de revisar sus propias actitudes hacia el
control de las conductas de los nios y adolescentes.

Ofrecer a los alumnos el espacio y las oportunidades para

experimentar formas no violentas de resolucin de los conflictos.

Llevar a cabo asambleas, consejos de aula y todo medio que

estimule la participacin democrtica en la vida escolar.

Pasos primordiales:
A los nios y nias han sufrido algn maltrato, se le brinda determinada
rehabilitacin, para su reincorporacin a la sociedad se d la manera
ms fcil.
1. Atencin mdica y psicolgica al nio maltratado
2. Atencin psiquitrica o psicolgica del agresor
3. Orientacin familiar
4. Separacin del medio de peligro
5. Establecimientos de asilos temporales

LINKOGRAFIA:
http://victimasportal.org/2008/02/22/victimademaltrato/
https://www.google.com.ec/?
gfe_rd=cr&ei=WnZeVI_AKora8gf3soGYAw&gws_rd=ssl#q=como+ayudar
+a+un+ni%C3%B1o+que+sufre+maltrato+infantil
http://es.wikipedia.org/wiki/Maltrato_infantil
https://www.google.com.ec/?
gfe_rd=cr&ei=WnZeVI_AKora8gf3soGYAw&gws_rd=ssl#q=mal+trato+in
fantil
http://www.monografias.com/trabajos12/invnimalt/invnimalt.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Maltrato_infantil
http://www.monografias.com/trabajos88/factores-que-influyen-maltratoninos-y-ninas/factores-que-influyen-maltrato-ninos-y-ninas.shtml
http://www.bebesymas.com/salud-infantil/depresion-infantil-factores-deriesgo-individuales
http://www.monografias.com/trabajos43/maltrato-infantil/maltratoinfantil2.shtml
http://www.col.ops-oms.org/Municipios/Cali/02NinezMaltratada.htm

ANEXO

MALTRATO FSICO

CONSECUENCIAS DEL MALTRATO FSICO: MORETONES EN

DIVERSAS PARTES DEL CUERPO.