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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N
1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de Cdigo:
Formacin:
Versin:
Nombre del Proyecto:
Cdigo:
Actividad
Proyecto:
Resultados
Aprendizaje:
(es)
del
Identificar los
conceptos propios
de la tica
profesional de
acuerdo con el
contexto laboral.
Analizar la
importancia de
principios y valores
humanos como
reguladores del
comportamiento
personal, social y
profesional.
Planear el proyecto
de vida
estableciendo
coherentemente la
visin, misin,
metas y
justificacin con
base en sus
expectativas
profesionales y
personales.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula sede
San Pablo y
Centro de la
Construccin.
MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTI
CONSUMIB
VO
LE
Marcador
Porttil
borrable.
Resma de
papel
de Competencia:
40201500
Promover
la
interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social
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Cdigo: GFPI-F-019
Duracin de la gua ( en
horas):
88 horas
APRENDIZ
Con esta Gua de Aprendizaje se busca facilitar procesos formativos para ayudarle a usted a:
Orientarlo
al diseo de su Plan de Vida, como alternativa para dar orden y claridad a sus
2. INTRODUCCIN
expectativas personales y profesionales desde el contexto de su proceso formativo
Formar mejores ciudadanos para una educacin de calidad desde el desarrollo de las
competencias ciudadanas entre las cuales se encuentra la comunicacin efectiva, la
capacidad de resolucin de conflictos, la capacidad de trabajar en equipo; el conocimiento
de la estructura del Estado, la participacin ciudadana y los derechos humanos.
Ustedes Nuestros aprendices estn llamados a ser buenos seres humanos y buenos
ciudadanos,. xitos en tu formacin integral
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Qu es tica?
Qu es Moral?
Qu es un valor?
Qu es un anti valor?
Es necesario hablar de valores en la actualidad?
Qu valores necesitan fortalecer los jvenes en la actualidad?
De acuerdo a sus vivencias que aspectos se requieren para vivir con xito un proceso
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formativo y laboral?
Para iniciar con la actividad debemos cumplir con las siguientes condiciones.
Todas las opiniones son vlidas y deben ser respetadas por todo el grupo.
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Limpieza.
Orden.
Unin.
Cario.
Ayuda.
Aceptacin.
Alegra.
Bondad.
Caridad.
Compresin.
Fidelidad.
SOCIALES
Confianza.
Dadivosidad.
Solidaridad.
Tolerancia.
Paz.
Determinacin.
Entrega.
Equidad.
Equilibrio.
Felicidad
PERSONALES
Puntualidad.
Amabilidad.
Sinceridad.
Trabajo.
Sencillez.
Imparcialidad.
Integridad.
Madurez.
Optimismo.
Paciencia
Perseverancia
EMPRESARIALES
Servicio.
Prontitud.
Prudencia.
Receptividad.
Respeto.
Responsabilidad.
Honestidad.
Estabilidad.
LibertadCreatividad.
Subraye o resalte en el anterior cuadro de los valores Humanos los que con seguridad
usted posee. Luego haga un plan de accin,explicando por escrito como lograr integrar
a su vida los que an no practica.
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Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
De conocimiento
Ensayo escrito
argumentado la
importancia de la
tica, los principios y
Desempeo:
Establece
relaciones
interpersonales
de
acuerdo con los criterios
del trabajo en equipo.
Aborda
procesos
de
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
La rbrica
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trabajo
colaborativo
orientados
hacia
la
construccin colectiva en
contextos
sociales
y
productivos.
De producto
Presentacin del
proyecto de Vida
Establece
relaciones
interpersonales dentro de
criterios
de
libertad,
justicia,
respeto,
responsabilidad,
tolerancia y solidaridad,
de acuerdo con las
normas de convivencia y
el rol de cada uno de los
participantes
en
el
proceso formativo.
Producto
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Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
Talento Humano (Instruc
(consumibles)
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDAD DURAC
ES DEL
IN
PROYECTO (Horas)
Descripcin
Porttil
Cantidad
Descripci
n
Marcador
Cantidad
Especialidad
Instructor de
tica
Lic. En
Filosofa
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Cant
Reglas de convivencia: son normas que fijan las pautas que deben seguirse para que la actividad ldica se efecte
en forma correcta, segn lo pactado por las partes.
Alteridad: Es un componente importante, en la formacin de un individuo, sus bases, se originan, en la sociabilizacin
con los seres que los rodean, la cual comprende, la convivencia, tolerancia y preocupacin por el otro.
Autonoma: Una persona autnoma: Es duea de sus decisiones, impulsos, iniciativas y renuncias, sabe lo que
quiere, se lanza a conseguirlo teniendo en cuenta a los dems, pero sin dejarse someter o manipular. Es saber
desenvolverse por uno mismo y vivir en medio del mundo con eficacia y productividad
Deontologa: Significa tratado de los deberes y derechos. Se ocupa principalmente de cules son los deberes y
obligaciones de los que ejercen una misma profesin. En definitiva, fija ntimamente nuestras obligaciones en relacin
con la bondad o malicia de las acciones libremente ejecutadas.
Dignidad Humana: Deriva del adjetivo latino 'digno y se traduce por valioso. Hace referencia al valor inherente al
ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder creador, pues las personas pueden modelar y mejorar
sus vidas mediante la toma de decisiones y el ejercicio de su libertad. La dignidad se basa en el reconocimiento de la
persona de ser merecedora de respeto, es decir que todos merecemos respeto sin importar cmo seamos.
Proyecto de Vida: Del latn proiectus, el concepto de proyecto nombra el conjunto de actividades coordinadas e
interrelacionadas que buscan cumplir con un objetivo especfico. En este sentido, podra decirse que un proyecto de
vida es la direccin que una persona marca para su propia existencia.
Misin personal : es la imagen actual que canaliza todas tus fuerzas hacia el logro de tus objetivos, planes y/o
proyectos. La redaccin debe ser concisa y que permita indicar con precisin si se est alcanzado el xito de la misin
y, para ello, habr que considerar. debe de estar enfocada en el presente, Quin soy?, Dnde estoy?, Qu es lo
que pienso de m?, son algunas de las preguntas que nos ayudan a formular algo mas concreto y especfico de la
situacin presente. Es importante mencionar tambin la figura del auto-concepto, que es sencillamente, la opinin que
tengo de mi persona y lo que quiero que los dems piensen; esto debe estar incluido dentro de la misin.
La visin personal es tener en mente la imagen futura de tu persona desarrollada por t mismo, considerando el
entorno real en el que te desenvuelves; la cual servir de gua en el proceso de tu proyecto de vida profesional para
evitar que te extraves. La visin personal se convierte en el impulso que motiva y dirige tus esfuerzos, dndole
sentido y significado a lo que haces, bajo una perspectiva de mediano y largo plazo. es la declaracin del futuro, las
preguntas que nos ayudarn son: Quin quiero ser?, Dnde quiero estar?, Qu debo pensar de m?, a menudo
pensamos en el futuro, hacer t visin no solo te permitir pensar, si no reconocer que
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5. S.REFERENTES
BIBLIOGRAFICAS
COVEY,
(1997). Los siete hbitos
de la gente altamente efectiva. Barcelona: Paids..
COVEY, S.( 2005). El octavo habito de la efectividad a la grandeza. Barcelona: Paids.
MUNCH, L (2009). tica valores . Mxico: Trillas
MUNCH, L (2010). tica valores I . Mxico: Trillas
MUNCH, L (2011). tica valores II. Mxico: Trillas
CARVAJAL, M (2008). Reflexiones sobre tica profesional II.Colombia: Consejo profesional de arquitectura y sus
profesiones auxiliares.
ROSENBERG, M (2010). Comunicacin no violencia un lenguaje de vida. Buenos Aires:GranAldea editores
GARCIA, M (2011). Triunfa la corrupcin. Colombia
www.rnw.nl/espanol/article/colombia-triunfa-la-corrupcin
SAVATER, F. tica para amador. Taringa
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