Derecho Del Trabajo II - 2007

LICENCIATURA
EN DERECHO
SISTEMA
NO ESCOLARIZADO
Contenido:
MANUAL
DEL ESTUDIANTE
GUIA DIDCTICA.
ANTOLOGA.
DERECHO DEL
TRABAJO II
INDICE
MANUAL DEL ESTUDIANTE.
Pg.
1. LOS MATERIALES DIDCTICOS. ................................................................09

2. CARACTERSTICAS DE LA MODALIDAD EDUCATIVA................................11
3. RECOMENDACIONES PARA FACILITAR
EL ESTUDIO INDEPENDIENTE......................................................................12
4. CARACTERSTICAS PROPIAS DE LA MATERIA..........................................14
GUIA DIDCTICA: DERECHO DEL TRABAJO II

Bienvenida..............................................................................................................16
Presentacin......17
Crditos...................................................................................................................17
Objetivos Generales.....18
Descripcin del Curso.............................................................................................18
Metodologa.............................20
Criterios de Evaluacin.....22
Polticas del Curso........23
Ayudas...................................................................................................................23
Herramientas y Utilera..........................................................................................24
INTRODUCCION...27
Unidad 01
CONCEPTOS GENERALES Y ANTECEDENTES.
Objetivos Particulares...29
Temas y Subtemas.......29
Lecturas Recomendadas..29
Conceptos y Tpicos a revisar........29
Actividades de Aprendizaje de la Unidad 01.29
Actividad Integradora de la Unidad 01......30
Unidad 02
LA COALICIN.
Lecturas Recomendadas.....31
Conceptos y Tpicos a revisar....31
Actividades de Aprendizaje de la Unidad 02....31
Unidad 03
LA ASOCIACIN PROFESIONAL.
Unidad 04
ESTATUTOS SINDICALES.
Unidad 05
EL REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO.
Unidad 06
EL CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.
Unidad 07
LA HUELGA.
AUTO EVALUACIN...39
TEXTO DE AUTOAPRENDIZAJE.
DERECHO DEL TRABAJO II
UNIDAD 01.
Objetivos Particulares y Temas..............................................................................44
1.1.- Antecedentes..................................................................................................45
1.2.- Ignacio Ramrez el nigromante...................................................................46
1.3.- Conceptos generales. ....................................................................................47
1.4.- Instituciones que lo comprenden....................................................................48
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 01.........................................................50
AUTOEVALUACIN UNIDAD O1..........................................................................50
UNIDAD 02
LA COALICIN.
Objetivos Particulares y Temas.............................................................................51
2.1.- Fundamentacin Jurdica...............................................................................52
2.2.- Concepto........................................................................................................52
2.3.- Historia General.............................................................................................52
2.4.- Negacin de la Libertad de Coalicin: En Francia e Inglaterra.....................52
2.5.- La Conquista de la Libertad de Coalicin en Francia e Inglaterra...............53
2.6.- Antecedentes Mexicanos..............................................................................54
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 02........................................................56
AUTOEVALUACIN UNIDAD O2.........................................................................56
UNIDAD 3
Objetivos Particulares y Temas.............................................................................57
3.1.- Fundamentacin Jurdica..............................................................................58
3.2.- Diferencias entre Coalicin y Asociacin Profesional...................................58
3.3.- Historia General.............................................................................................58
3.4.- Concepto........................................................................................................59
3.5.- Terminologa..................................................................................................60
3.6.- Naturaleza y Propsitos de la Asociacin Profesional...................................61
3.7.- Derecho de Reunin, Sociedad y Asociacin................................................61
3.8.- Sindicalismo...................................................................................................62
3.9.- Clasificacin de los Requisitos......................................................................64
3.10.- Diversas formas de Sindicalismo.................................................................64
3.11.- Disolucin de un Sindicato...........................................................................66
3.12.- Sindicatos de Patrones................................................................................66
AUTOEVALUACIN UNIDAD 03...........................................................................67
UNIDAD 04
4.1.- Contenido.......................................................................................................69
4.2.- Facultades y Obligaciones de sus miembros.................................................69
4.3.- Sanciones.......................................................................................................70
4.4.- Prohibiciones..................................................................................................70
4.5.- Cancelacin del Registro............................................................................... 70
AUTOEVALUACIN UNIDAD 04...........................................................................71
UNIDAD 05
5.2.- Concepto........................................................................................................73
5.3.- Su Creacin................................................................................................... 73
5.4.- Jerarqua.........................................................................................................74
5.5.- Formalidad......................................................................................................74
5.6.- Objeciones al Reglamento..............................................................................74
5.7.- Contenido Legal del Reglamento...................................................................74
5.8.- Facultades Disciplinarias del Patrn..............................................................75
5.9.- Depsito del Reglamento...............................................................................75
AUTOEVALUACION UNIDAD 05...........................................................................76
UNIDAD 6.
6.2.- Contenido.......................................................................................................78
6.3.- Clasificacin del Contenido............................................................................79
6.4.- Condiciones de Existencia.............................................................................80
6.5.- Condiciones de Forma...................................................................................80
6.6.- Consideraciones Generales en Relacin al Contrato Colectivo....................80
6.7.- Clusula de Exclusin81
6.8.- Revisin del Contrato Colectivo de Trabajo..................................................82
6.9.- Terminacin del Contrato Colectivo..............................................................82
6.10.- Contrato-Ley............................................................................................... 83
AUTOEVALUACION UNIDAD 06..........................................................................86
UNIDAD 7
LA HUELGA.
7.2.- Conflictos de trabajo en general.....................................................................88
7.3.- Generalidades del Derecho de Huelga...........................................................89
7.4.- Concepto de Huelga.......................................................................................89
7.5.- Elementos de la Huelga..................................................................................90
7.6.- Etapas de la Huelga.......................................................................................90
7.7.- Objetivos de la Huelga.91
7.8.- Requisitos del Derecho de Huelga.................................................................91
7.9.- Procedimiento.................................................................................................92
7.10.- Momento de Suspensin de los Trabajos....................................................92
7.11.- Prorroga del Plazo....................................................................................... 93
7.12.- Inobservancia de los Requisitos...................................................................93
7.13.- El Recuento................................................................................................. 93
7.14.- Clasificacin de las Huelgas........................................................................94
7.15.- Terminacin de la Huelga............................................................................94
AUTOEVALUACION UNIDAD 07..........................................................................96
GLOSARIO98
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA...........................................................101
MANUAL DEL
ESTUDIANTE
01. LOS MATERIALES DIDACTICOS

LA UNIVERSIDAD VASCO
LA UNIVERSIDAD
La Facultad de Derecho de la Universidad Vasco de Quiroga, con la

misin de ofrecer a la comunidad los mejores servicios profesionales a nivel
superior, a toda aquella persona que busca la superacin personal y acadmica
que la vida actual requiere, pero que por no poderse ajustar a los sistemas
tradicionales, necesita de alternativas serias y accesibles para continuar con la
construccin de una vida con mayores elementos para su crecimiento, es que se
la Universidad Vasco de Quiroga, ha implementado los estudios de Derecho en
su Modalidad No Escolarizada. Donde estudiante encontrar:
La Mejor Alternativa de Estudios Superiores de Derecho en su

modalidad No Escolarizada.
MATERIALES DIDCTICOS DE ALTA CALIDAD. Que son los elementos de

apoyo para el aprendizaje lo constituyen la Gua Didctica de Estudio y el propio
Texto de Autoaprendizaje por asignatura de la Universidad Vasco de Quiroga,
diseadas para lograr la mejor comprensin de los diferentes contenidos temticos
y as alcanzar los objetivos acadmicos preestablecidos.
Los materiales especiales para el Sistema No Escolarizado, estn concebidas
de tal forma, que se cumplan los objetivos del curso, que satisfagan las
necesidades que reclaman las actividades de aprendizaje e integradoras, es decir,
que constituyan un verdadero instrumento de apoyo para los estudiantes,
mediante el cual se facilite responsablemente el logro de todo el quehacer
acadmico de la asignatura.
Para una mejor identificacin y aprovechamiento de los referidos Materiales
Didcticos, a continuacin se aporta una breve semblanza de stos:
1. GUA DIDCTICA DE ESTUDIO. Que constituye precisamente la gua para
el estudiante que se integra a la modalidad no escolarizada y que desea
aprobar cada una de las asignaturas. Gua que contiene objetivos
generales y particulares de aprendizaje, desarrollo temtico y de subtemas,
actividades de aprendizaje, actividades integradoras, formas de evaluacin
y acreditacin, bibliografa bsica y complementaria, cuestionarios de auto
evaluacin, glosarios y dems elementos importantes para lograr el
autoaprendizaje, que a continuacin se detallan:
Las Guas Didcticas de Estudio, contendrn las partes siguientes:
a). Presentacin. Que sealara el objetivo de la misma (Objetivo de
Aprendizaje. Enunciado propositivo que establece qu se espera de un
estudiante al trmino del proceso de aprendizaje, por curso, materia o
unidad), la temtica, los propsitos de las actividades de aprendizaje e
integradoras y los mecanismos para mantener un contacto permanente con
los estudiantes.
9
b). Sugerencias Metodolgicas. Descripcin del mtodo u tcnicas

utilizadas por el asesor, importantes para la mejor comprensin de los
temas, as como sugerencias en cuanto a la bsqueda de la informacin, el
desarrollo de actividades y los mecanismos de intercambio de experiencias
significativas.
c) Criterios de Evaluacin. Donde el asesor considere aspectos tales como
el desarrollo de actividades de aprendizaje por tema, entrega de actividades
integradores, actividades complementarias y exmenes. Criterios que
deben de sealarse desde el principio a los estudiantes, con el fin de
generar un clima de orden y confianza entre ambos actores: asesor y
estudiante.
d). Introduccin a la Asignatura. Donde se proporcione al alumno un
panorama general del contenido y pueda percibir de forma completa el
propsito de la asignatura y de la gua didctica, evitando con esto
dispersin y desgaste innecesario de energas.
e). Estructura por Unidad de Aprendizaje. Que se conformarn los Objetivos
de Aprendizaje, los temas, los conceptos y tpicos a revisar, las Fuentes de
Informacin Bsicas y Secundarias y, las actividades de aprendizaje. Que
buscarn con todo ello verificar el aprendizaje significativo completo
(cuantitativo y cualitativo).
f) Actividad de Aprendizaje. Son todas aquellas actividades que el asesor
prev con el propsito de facilitar y comprobar el aprendizaje de los
alumnos y la adquisicin de las habilidades necesarias para aplicar los
conocimientos adquiridos a su vida personal y futuro ejercicio profesional.
g). Actividad Integradora. Que debe buscar el desarrollo de habilidades
propuestas para cada curso, una actitud crtica y de anlisis ante los
objetos de estudio, aplicacin de conocimientos en los casos prcticos
planteados por el asesor, asimilacin del mtodo de trabajo, y sobre todo,
calidad y profundidad.
2. TEXTO DE AUTOAPRENDIZAJE
( TEXTO DE AUTOENSEANZA)
Que consiste en la Seleccin de informacin bsica y complementaria,
necesaria para cubrir los objetivos temticos de aprendizaje que exige la
asignatura, conformado por:
Presentacin.
Indice.
Introduccin.
Objetivos Generales de la Asignatura.
Desarrollo del Contenido Temtico.
Unidad Temtica desarrollada en Temas y Subtemas.
Texto de las Lecturas Bsicas correspondientes a la unidad temtica.
Actividades de Aprendizaje
Autoevaluacin.
10
Datos Bibliogrficos de los Textos Bsicos y Complementarios.

Glosario de Trminos propios de la Asignatura.
02. CARACTERISTICAS DE LA MODALIDAD EDUCATIVA

ESCOLARIZADA.
NO
La modalidad de educacin no escolarizada, basada en el estudio

independiente (autodidactismo o proceso autogestivo del aprendizaje), dirigido a
personas que por distintas causas no pueden integrarse al sistema tradicional
escolarizado, pero que estn comprometidos con la superacin humana y
profesional.
Encuentra en la Facultad de Derecho de la Universidad Vasco de Quiroga,
la mejor opcin de desarrollo para sus protagonistas, debido a que la institucin se
encuentra constituida por una comunidad acadmica, que, de modo riguroso y
crtico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana, de la herencia
cultural y la develacin de la verdad mediante la investigacin, la enseanza y los
diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales, nacionales e
internacionales.
Donde sus estudiantes son personas que se transforman en sujetos activos
y comprometido del proceso de aprendizaje, y sus Asesores, son profesionales
en contenidos curriculares y aspectos pedaggicos, que utiliza los instrumentos
didcticos que le ofrece la tecnologa educativa, para orientar, guiar o aconsejar a
los estudiantes del sistema abierto, y as alcanzar la verdad.
La Facultad de Derecho de la Universidad Vasco de Quiroga, con el
propsito de garantizar el xito de todos estos grandes esfuerzos, ha establecido
Curso de Induccin que tiene como propsito dejar en claro la misin de la
universidad, tanto en lo general como en lo particular del programa elegido.
Adems por ser fundamental, informar del perfil y de los compromisos que el
aspirante debe cumplir al momento de ser aceptado, y que son:
El convencimiento de que sus habilidades y limitaciones como estudiantes
independientes son los mnimos indispensables para iniciar la licenciatura
en este modelo educativo.
Que est dispuesto a afrontar el reto personal de utilizar los mtodos y
tcnicas de estudio que el sistema requiere.
Que es capaz de planear adecuadamente su tiempo para el estudio y la
evaluacin.
Que esta dispuesto a retomar las tcnicas de estudio sugeridas por el
asesor, as como materiales y actividades.
No utilizar ningn pretexto para evadir su responsabilidad.
Que valore la importancia de los imprevistos ante sus compromisos de
estudio.
11
Los estudiantes del sistema no escolarizado deben tener la certeza que se

cuenta con los mejores asesores, los cuales han demostrado tener disposicin
y capacidad para:
a) Crear ambientes propicios para el aprendizaje.
b) Facilitar la retroalimentacin de experiencias que le permita anticiparse a
los problemas, sugiriendo alternativas de solucin, buscando respuestas
y explicaciones a los mismos.
c) Generar reflexin, confrontacin y anlisis que permitan la construccin
de conocimientos significativos.
d) Respetar el ritmo de aprendizaje y los intereses del estudiante.
e) No fragmentar el conocimiento, sino integrar lgicamente los contenidos
con una perspectiva interdisciplinaria.
f) Apoyar la investigacin como instrumento de generacin de respuestas
a interrogantes y soluciones a problemas.
g) Provocar que los estudiantes arriben a la sntesis fundada y motivada
del tema visto, a la aportacin de nuevas experiencias de aprendizaje, a
generar preguntas sobre aspectos dudosos, para que al final generen su
propia autoevaluacin.
03. RECOMENDACIONES
INDEPENDIENTE
PARA
FACILITAR
EL
ESTUDIO
PRIMERA. Para obtener mejores resultados de los materiales didcticos

del sistema no escolarizado, el estudiante debe consultar las guas, tratar de
realizar de forma ordenada las actividades para el logro de objetivos, reunirse con
el asesor cuantas veces lo necesite en los tiempos predeterminados y a travs de
los medios de comunicacin elegidos, acudir a los grupos de estudio que existan
en su localidad, apoyarse en conferencias complementarias, relacionar lo que
aprende con su vida prctica, asistir a las sesiones de retroalimentacin,
contemplar sus actividades fijas y su tiempo libre, tener presente los tiempos
necesarios para el descanso y la vida cotidiana, establecer tiempos fijos de
estudio y prever flexibilidad para los imprevistos.
Los materiales didcticos para educacin no escolarizada, recurdese que
son elaborados por equipos interdisciplinarios, cuyos contenidos forman un
paquete didctico (compuesto por una serie de materiales de distintos medios de
comunicacin integrados: impresos, sonoros, audiovisuales, electrnicos)
Que respondan a las preguntas: Por qu se elabora el material? A quin
est dirigido? Quin lo selecciona y cmo se va a organizar? Qu medios de
comunicacin son los ms idneos?
12
Materiales que provienen y remiten a distintas fuentes de informacin, con

el propsito de provocar la reflexin y actitud crtica de los participantes, su
inventiva y originalidad de respuestas; estar elaborados con base en los
contenidos a ensear y los interese y necesidades de los participantes.
Organizados a travs de situaciones problemticas, que requieran una solucin y
pueda plantearse en el curso.
SEGUNDA. Las asesoras sern individuales o grupales.
Asesora Individual. Deber partir de una evaluacin diagnstica y
compromisos de tiempo de estudio y evaluacin, para seguir con la obtencin de
informacin de la materia a cursar, en donde el estudiante debe de esforzarse por
resolver el problema, antes de acudir con el asesor, quien precisamente le
clarificar sus dudas y se retroalimentar de informacin complementaria
significativa.
Asesora Grupal. Que buscar el intercambio de experiencias de
aprendizaje, actualizando y profundizando el conocimiento de la materia, que le
permitan facilitar la elaboracin de sus actividades, mediante la socializacin y
confrontacin de opiniones, para aplicar lo tericamente adquirido al campo de la
realidad.
TERCERA. Las principales Obligaciones del estudiante son:
Estudiar personalmente de cada asignatura, ya que de l depender el
xito de su aprendizaje.
Asistir o participar en las Asesoras, de manera presencial o utilizando los
medios electrnicos.
El alumno que no asista o no participe en las asesoras, debe informar a su
asesor para acordar conjuntamente las acciones a seguir, sobre todo en
aquellos casos en los que la evaluacin no se sujete solo a un examen
semestral, sino existan adems, trabajos que presentar o actividades que
desarrollar, las cuales deben ser reportadas puntualmente.
Acordar con los asesores sobre los procedimientos a seguir para la
recepcin de trabajos, en el caso de los alumnos forneos.
Presentarse en los tiempos y formas establecidas por la Universidad para la
prctica de las evaluaciones correspondiente, as como entregar el
producto de las actividades solicitadas.
No recibir o prestar ayuda fraudulenta en las evaluaciones o exmenes
correspondientes.
La asistencia a las asesoras no es obligatoria, pero s recomendable por
las importantes aclaraciones, aportaciones y correcciones que pueda
sugerirle el asesor de forma personalizada.
13
04. CARACTERISTICAS PROPIAS DE LA MATERIA DE

DERECHO DEL TRABAJO II
Como primer punto tenemos los Objetivos Generales de la Materia de Derecho del
Trabajo II, los cuales se enfocan en conocer y comprender las Instituciones del
Derecho Colectivo del Trabajo mas importantes, sus formas de constitucin y las
causas de terminacin de las relaciones colectivas de trabajo, una vez hecho lo
anterior se conocern los conflictos que se pueden derivar de las relaciones de
trabajo y de manera esencial la Huelga. Por ltimo se conocer y distinguir la
diferencia entre Patrn, Agremiado y Estado.
Como segundo punto, nos encontramos con los Objetivos Particulares de las siete
unidades que comprende la presente materia, as como su temtica, siendo las
siguientes: CONCEPTOS GENERALES Y ANTECEDENTES. En la cual se
trataran los antecedentes, el papel de Ignacio Ramrez a lo largo de su vida
pugnando por la defensa del proletariado, conceptos generales de derecho
colectivo del trabajo, instituciones que lo comprenden, la coalicin, asociacin
profesional, contrato colectivo de trabajo, reglamento interior de trabajo, conflictos
colectivos de trabajo. LA COALICIN. Dentro de la que se estudiar su
fundamentacin jurdica, concepto, historia, negacin de la libertad de coalicin, su
conquista, antecedentes mexicanos. LA ASOCIACIN PROFESIONAL. En la cual
se analizara su fundamentacin jurdica, la diferencia entre coalicin y asociacin
profesional, historia, idea general del concepto, terminologa, naturaleza y
propsitos, derecho de reunin, sindicalismo, clasificacin de los requisitos,
diversas formas de sindicalismo, disolucin, sindicatos de patrones. ESTATUTOS
SINDICALES. Abordndose su contenido, obligaciones de sus miembros,
sanciones, prohibiciones y cancelacin del registro. REGLAMENTO INTERIOR DE
TRABAJO. En la que se trataran la fundamentacin jurdica, concepto, creacin,
jerarqua, formalidad, objeciones, facultades disciplinarias del patrn, depsito.
CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO. Se tratar su fundamentacin jurdica,
contenido, clasificacin, condiciones de existencia, condiciones de forma,
consideraciones generales, revisin del contrato colectivo de trabajo, terminacin,
contrato-ley. LA HUELGA. En la cual se abordar su fundamentacin jurdica,
conflictos de trabajo, generalidades, concepto, elementos, etapas, requisitos,
procedimiento, suspensin de los trabajos, prorroga del plazo, inobservancia de
los requisitos, recuento, clasificacin y terminacin.
14
DERECHO
DEL TRABAJO II
15
BIENVENIDO
SEDUVAQ Sistema de Educacin a Distancia UVAQ
Te da la ms cordial bienvenida a la Asignatura de DERECHO DEL
TRABAJO II. Esta asignatura se imparte en la modalidad de Educacin a
Distancia y es parte integrante del SEPTIMO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA
EN DERECHO.
Queremos refrendarte una calurosa felicitacin por haber seleccionado esta
forma de estudio como una opcin de acrecentar tus conocimientos. Solo ten
presente que la tecnologa es solo una herramienta para poderte hacer llegar el
conocimiento y que para poder asimilarlo se requiere de un importante esfuerzo y
compromiso por parte tuya. Recuerda que durante este proceso de aprendizaje
eres la parte ms importante y que nosotros estamos para que puedas lograr con
xito tus metas de estudio; cuentas con todas las herramientas necesarias y un
gran equipo de personas expertas en diferentes especialidades estn listas para
poder auxiliarte en caso de que surja algn inconveniente o problema.
Ten presente que para poder acreditar el curso debes de realizar las
actividades que te marque tu profesor/ asesor y adems debes participar
activamente en eventos como son las discusiones en los foros de discusin.
Para poder seguir satisfactoriamente los cursos que ofrecemos en la
modalidad a distancia te requerimos tengas conocimientos bsicos de
herramientas computacionales y que sepas navegar por internet, esto debido a
que la mayor parte del material didctico puede estar en algn formato que solo
reconozca la computadora; adems el internet ser nuestro principal canal de
comunicacin, ya sea para asesorarte en los temas especficos del curso o en
cuestiones tcnicas del manejo de la plataforma de SEDUVAQ. En el caso que
sientas que no cuentas con la experiencia necesaria en el manejo de la
computadora te aconsejamos que puedas tomar algn curso especial o que visites
los cursos tutoriales que estaremos publicando en el campus virtual, los cuales
pueden ser de gran ayuda para ti.
Recuerda siempre que ante cualquier duda, comentario o sugerencia
puedes hacrnoslo saber para as poder mejorar y poder brindarte un servicio
educativo de calidad, puedes hacerlo a travs del asesor de la materia que ests
cursando o puedes dirigirte al Coordinador Acadmico del Sistema SEDUVAQ.
Esperamos que disfrutes la experiencia de estudiar a distancia, pronto
descubrirs las grandes ventajas y bondades que tiene esta forma de estudio, por
lo pronto dedcate a estudiar con empeo y recuerda que no estas solo, estamos
contigo.
Mucho xito !
16
PRESENTACIN DE LA GUA DE ESTUDIO

Esta gua es un auxiliar para los estudiantes que cursan los estudios en la
modalidad de Educacin a Distancia/Campus Virtual y busca orientarlos sobre el
contenido de la asignatura de DERECHO DEL TRABAJO II y de las actividades
que se realizarn durante la duracin del mismo.
Toda la informacin que se encuentra contenida en esta gua se encuentra
tambin en la plataforma del SEDUVAQ. Es recomendable la consultes
continuamente ya que en el caso de existir algunos ajustes de ltimo minuto ser
el lugar adecuado para hacerlos de tu conocimiento y puedas realizar los ajustes
pertinentes.
El curso lo encontrars dentro de la plataforma de educacin a distancia del
SEDUVAQ, para ingresar a esta debes hacerlo a travs del sitio Web de la UVAQ,
en la direccin http://www.uvaq.edu.mx o tambin puedes tener acceso a travs
de la seccin de Educacin a Distancia del mismo sitio usando la siguiente
direccin electrnica http://sed.uvaq.edu.mx en ambos casos debes dar click en
el cono de ingreso al Campus Virtual.
Para poder accesar a la plataforma del SEDUVAQ debers teclear tu nmero de
matrcula y una clave de acceso que te ser proporcionada, solo recuerda que
despus de ingresar por primera vez al sistema, te recomendamos cambies la
clave de acceso por una que solo conozcas tu, debe ser fcil de recordar y debe
ser complicado para cualquier extrao el poder adivinarla, te sugerimos visites la
seccin de ayuda donde encontrars consejos acerca de cmo estructurar tu
clave. Recuerda que la seguridad es muy importante !
CREDITOS
El material utilizado para el desarrollo de la presente asignatura fue producido y
digitalizado por el Sistema de Educacin a Distancia UVAQ (SEDUVAQ) a partir
de los trabajos e investigaciones realizadas por:
Profesor: CESAR ANDREI VILLAGOMEZ VILLALN
Ttulo:
LIC. EN DERECHO.
ASIGNATURA: DERECHO DEL TRABAJO II
17
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

EL ALUMNO CONOCERA Y COMPRENDERA LOS ANTECEDENTES DE LAS
INSTITUCIONES DE DERECHO COLECTIVO DE TRABAJO MAS
IMPORTANTES, SUS FORMAS DE CONSTITUCIN, Y LAS CAUSAS DE
TERMINACIN DE LAS RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO; ASI
MISMO, EXPONDR LOS CONFLICTOS DE TRABAJO, PRIMORDIALMENTE
LA HUELGA Y LA FUNCIN ENTRE PATRN, AGREMIADO Y ESTADO.
DESCRIPCIN DEL CURSO.

El Derecho del Trabajo II, comprende:
UNIDAD 01.CONCEPTOS GENERALES Y ANTECEDENTES.
1.1.- Antecedentes.
1.2.- Ignacio Ramrez el nigromante.
1.3.- Conceptos generales. (concepto de derecho colectivo del trabajo, el derecho
del trabajo como una Garanta social, idea general del derecho colectivo de
trabajo).
1.4.- Instituciones que lo comprenden. (coalicin, asociacin profesional, contrato
colectivo de trabajo, reglamento interior de trabajo, conflictos colectivos de
trabajo).
UNIDAD 02. LA COALICIN.
2.1.- Fundamentacin Jurdica.
2.2.- Concepto.
2.3.- Historia General.
2.4.- Negacin de la Libertad de Coalicin: En Francia e Inglaterra.
2.5.- La Conquista de la Libertad de Coalicin en Francia e Inglaterra.
2.6.- Antecedentes Mexicanos.
UNIDAD 03. LA ASOCIACIN PROFESIONAL.
3.1.- Fundamentacin Jurdica
3.2.- Diferencias entre Coalicin y Asociacin Profesional.
3.4.- Concepto.
3.5.- Terminologa
3.6.- Naturaleza y Propsitos de la Asociacin Profesional.
3.7.- Derecho de Reunin, Sociedad y Asociacin.
3.8.- Sindicalismo.
3.9.- Clasificacin de los Requisitos.
3.10.- Diversas formas de Sindicalismo.
3.11.- Disolucin de un Sindicato.
3.12.- Sindicatos de Patrones.
18
UNIDAD 04. ESTATUTOS SINDICALES.

4.1.- Contenido.
4.2.- Facultades y Obligaciones de sus miembros.
4.3.- Sanciones.
4.4.- Prohibiciones.
4.5.- Cancelacin del Registro.
UNIDAD 05 . EL REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO.
5.2.- Concepto.
5.3.- Su Creacin.
5.4.- Jerarqua.
5.5.- Formalidad.
5.6.- Objeciones al Reglamento.
5.7.- Contenido Legal del Reglamento.
5.8.- Facultades Disciplinarias del Patrn.
5.9.- Depsito del Reglamento.
UNIDAD 6.. EL CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.
6.2.- Contenido.
6.3.- Clasificacin del Contenido.
6.4.- Condiciones de Existencia.
6.5.- Condiciones de Forma.
6.6.- Consideraciones Generales en Relacin al Contrato Colectivo.
6.7.- Revisin del Contrato Colectivo de Trabajo.
6.8.- Terminacin del Contrato Colectivo.
6.9.- Contrato-Ley
UNIDAD 7. LA HUELGA.
7.2.- Conflictos de trabajo en general.
7.3.- Generalidades del Derecho de Huelga.
7.4.- Concepto de Huelga.
7.5.- Elementos de la Huelga.
7.6.- Etapas de la Huelga.
7.7.- Requisitos del Derecho de Huelga.
7.8.- Procedimiento.
7.9.- Momento de Suspensin de los Trabajos.
7.10.- Prorroga del Plazo.
7.11.- Inobservancia de los Requisitos.
7.12.- El Recuento.
7.13.- Clasificacin de las Huelgas.
7.14.- Terminacin de la Huelga.
19
METODOLOGA
La presente GUIA DIDCTICA, se enfoca principalmente a recordarte que
en ningn instante estars sin apoyo, para ello, buscar siempre el intercambio de
experiencias entre los interlocutores para aclarar dudas, facilitar la investigacin y
ofrecer sugerencias sobre el mejor manejo de la informacin, as como incorporar
toda aportacin que surja para mejorar el Ambiente de Aprendizaje.
Se te sugiere que para lograr de mejor forma estos propsitos, es
conveniente que sigas los pasos que se te sealan a continuacin:
Primer Paso.
Conoce los Objetivos Generales y de cada Unidad, sus temas, subtemas,
sus conceptos y tpicos, con el fin de obtener un panorama completo de los
contenidos a tratar, reflexionando sobre los mismos, obteniendo notas personales
sobre lo que es importante destacar en cada lectura.
Segundo Paso.
Una vez conocido el contenido de cada Unidad de forma muy general (y
slo despus de esto, ya que de lo contrario su ptica sera parcial), se dar inicio
a la realizacin de lo que se denomina ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, con las
cuales se lograr llegar a conocer, comprender, criticar y explicar cada uno de los
conceptos y tpicos de manera sustentada y no simples opiniones. Actividades
que
principalmente
sern
desarrolladas
como
ACTIVIDADES
DE
AUTOEVALUACION.
Tercer Paso.
Si despus de llevado a cabo lo anterior, quedaron dudas, no te preocupes,
stas se eliminarn si ests en comunicacin permanente con tu ASESOR, a
quien entregars las actividades de aprendizaje solicitadas (investigaciones,
cuestionarios), para que sean revisadas, evaluadas y corregidas para tu mejor
comprensin. Pero para ello es importante que participes en todas y cada una de
las actividades de aprendizaje que se te recomienden. Utilizando las herramientas
informativas que se sugieran y que se puedan tener al alcance.
Cuarto Paso.
Enseguida, debemos comprobar que el Aprendizaje del DERECHO DEL
TRABAJO II, sea real y consistente, y esto se logra mediante una forma que se
denomina ACTIVIDAD INTEGRADORA. Actividad propia del estudiante y reflejo
de la Investigacin diaria. Actividad a la cual se le otorga el mayor grado de
calificacin, al momento de evaluar la participacin del alumno, en la materia.
20
Quinto Paso.
El hecho de que se determinen Objetivos, Temas, Conceptos, Tpicos,
Actividades de Aprendizaje y Actividades Integradoras por Unidad, no significa que
se trate del conocimiento de contenidos aislados, por el contrario, son aspectos
que forman parte de un todo, que en su momento, unidos, conforman el sustento
real, doctrinario y jurdico del DERECHO DEL TRABAJO II; que a su vez servir
de slido pilar para entrar al conocimiento del Derecho Penal Parte Especial, para
que conjuntamente con el Derecho Procesal Penal, Las Prcticas Forenses
Penales, La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y todas las
Leyes que de ella emanan en materia penal, CONSOLIDEN AL FUTURO
PROFESIONAL QUE CON EXCELENCIA ACADEMICA, MUESTRE SU LADO
HUMANO, A LA SOCIEDAD QUE ESPERA JUSTICIA Y RESPETO A SUS
DERECHOS FUNDAMENTALES, Y QUE VE EN EL LICENCIADO EN
DERECHO, UN SUJETO DECISIVO PARA TAL OBJETIVO.
Por otra parte, la Asignatura DERECHO DEL TRABAJO II en -lnea
funcionar por un periodo de tres semanas. Los textos obligatorios, la bibliografa
complementaria y los ejercicios sern colocados en la pgina Web, cada semana.
Para una organizacin de trabajo eficiente, y alto rendimiento del participante, es
conveniente que este dedique dos horas diarias, de lunes a viernes, durante toda
la duracin del curso a la bsqueda de informacin, a la participacin en los foros,
a la elaboracin de las tareas. Es posible, sin embargo, concentrar las horas en
menos das, incluyendo los fines de semana.
Tareas a realizar por los alumnos de los Cursos en-lnea:
1. Leer los textos y visualizar las presentaciones multimedia que se detallan
en la seccin "Textos de Apoyo".
2. Enviar al foro mensajes con las dudas; leer los mensajes de los dems
alumnos; responderles y ayudarles en lo que sea posible.
3. Buscar informacin complementaria y mandar un BREVE informe al foro del
curso sobre, mnimo dos temas del programa, para cada uno de los
mdulos.
4. Realizar todas las actividades que le marque su Profesor/Asesor
Finalmente, se aprovecha la oportunidad para sealar la BIBLIOGRAFA BASICA,
con que cuenta el CURSO DE DERECHO DEL TRABAJO II,.
NO OLVIDES QUE LAS MEJORES SUGERENCIAS, SON LAS QUE TU

APORTES, NO DUDES EN PARTICIPARNOS DE ELLAS.PUES BIEN,
CAMINEMOS JUNTOS!!!
21
CRITERIOS DE EVALUACION.
Se realizar una evaluacin continua sobre la participacin en actividades
de trabajo, elaboracin de ensayos, entrega de planes o pruebas aplicadas y su
posterior anlisis y exposicin del caso.
De manera fundamental se considerar la calidad del compromiso en
cuanto al enriquecimiento del alumno a las actividades propuestas, es decir,
ofrecer aportaciones tanto a los materiales como a las actividades de aprendizaje,
siendo esto retroalimentado continuamente por el asesor.
Si llegamos a este punto, es precisamente porque nos importa conocer
nuestro trabajo, saber con que dedicacin y seriedad lo hemos venido realizando,
pero sobre todo saber, si las metas de aprendizaje se logran, o bien conocer,
sobre que aspectos debemos trabajar doblemente en beneficio de todos. Y para
ello, se tomarn en cuenta los siguientes
CRITERIOS:
1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. ACTIVIDADES INTEGRADOR
3. EXAMEN SEMESTRAL ORDINARIO
20% DE LA CALIFICACION
Para acreditar cada materia en un ciclo escolar, los estudiantes tendrn

hasta tres oportunidades (evaluacin ordinaria, evaluacin extraordinaria y a ttulo
de suficiencia) si cumplen con las condiciones sealadas en los artculos
siguientes.
El alumno que cumpla con el 80% de actividades acadmicas exigidas por

la Universidad-Asesor en la materia respectiva y que haya cubierto el total de sus
cuotas, tendr derecho a presentar examen ordinario (final del semestre) que
constituye la primera oportunidad. Actividades que sern dadas a conocer a los
estudiantes al inicio de cada materia, llevndose un control minucioso de fechas
de entrega, por parte del asesor.
El alumno que no cumpla en tiempo y forma con el 80% de las actividades
acadmicas, pero s ms del 60% de las actividades, tendr derecho a presentar
el examen extraordinario y a ttulo de suficiencia (esto constituye la segunda y
22
tercera oportunidad) siempre y cuando no est en esta situacin en ms de cuatro

materias de las que integra el ciclo escolar que cursa.
En caso que alguno de estos exmenes extraordinario y a ttulo de suficiencia
no sea aprobado o no rena el 60% de las actividades del curso, el estudiante
tendr que tomar el curso nuevamente.
RECUERDA, EL LOGRO DEL APRENDIZAJE ES NUESTRA JUSTIFICACIN
POR LO TANTO TU PARTICIPACIN ES DECISIVA
POLTICAS DE CURSO.
Los horarios y fechas para asesoras en lnea sern concensadas entre los
participantes del curso y se definirn los canales de comunicacin que
debern ser utilizados para tal fin.
Las tareas sern realizadas segn las instrucciones del Asesor, algunas de
ellas tendrn que se elaboradas individualmente y otras de manera grupal.
En el caso de actividades grupales, el asesor les indicar la metodologa a
seguir para que puedan estar en contacto con los dems miembros que
conforman el grupo.
Las actividades a realizar tienen fechas lmite de entrega, por lo que se pide
se respeten. En caso de no terminarlas dentro de las fechas establecidas la
calificacin correspondiente a esa actividad ser de CERO.
Algunas de las actividades requieren que se entreguen por escrito, esto
ser por medio de un archivo magntico, en el formato y con el nombre que
se les seale y deber ser depositado en el BUZN DE TAREAS
correspondiente para tal actividad. Este buzn solo permanece abierto por
un perodo determinado de tiempo.
En el caso de tener problemas para el envo de tareas favor de
comunicarlos oportunamente a su Asesor o al rea de soporte tcnico del
SEDUVAQ (ver seccin de Ayudas de la presente gua para mayor
informacin).
Cualquier situacin no contemplada en esta seccin ser tratada de manera
particular por parte del Asesor.
AYUDAS
En el caso de requerir ayuda acadmica se puede enviar correo electrnico
al Asesor de la materia a la siguiente direccin de correo electrnico:
liccesarandrei@hotmail.com
23
El asesor tambin podr estar disponible en lnea a travs de herramientas

en lnea como lo son los Mensajeros Instantaneos de Hotmail, Yahoo o ICQ, se les
dar a conocer oportunamente el nombre del usuario del asesor en estos sistemas
de comunicacin en lnea.
Para cualquier tipo de ayuda tambin puede accesar a la seccin de
AYUDA de la plataforma SEDUVAQ, ah se encuentran algunos tutoriales que les
pueden auxiliar en el manejo de la plataforma de Educacin a Distancia.
Si por alguna situacin no puede accesar al sistema, puede hacernos llegar
sus dudas al siguiente correo electrnico.
aherrera@seduvaq.uvaq.edu.mx
Constantemente estaremos diseando nuevas formas y herramientas para
poder estar en contacto y poder auxiliarlos, se les dar a conocer oportunamente
su existencia y la forma de uso de las mismas.
Podrs encontrar un instructivo del uso de la plataforma SEDUVAQ para los
cursos de educacin a distancia dentro del disco compacto que acompaa a la
presente gua, lo encontrars en la seccin de ayuda.
HERRAMIENTAS Y UTILERIAS
Todo el material que es desarrollado para nuestros cursos es producido
usando programas de uso comn, los cuales pueden ser encontrados fcilmente
en internet.
En caso de no poder utilizar algn material, puede ser el caso de que
necesite instalar alguno de estos programas. Si requiere ayuda para su
instalacin no dude en contactarse con el rea de soporte tcnico del SEDUVAQ.
Para poder visualizar las lecturas deber tener instalado en su computadora
los programas adecuados, en particular deber tener el Acrobat Reader. Este
puede encontrarse en internet y obtenerse de manera gratuita en la siguiente
direccin
electrnica
http://www.latinoamerica.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html
Una lista de todos los programas que puedes obtener de manera gratuita y que
es importante los pudiera tener instalados en su computadora son los mostrados a
continuacin:
24
Acrobat Reader .- Para leer archivos creados en formato pdf.
Antivirus.- Es una versin libre de un antivirus, es importante que te protejas

de los virus informticos.
ICQ .- Programa de la categora de mensajeros instantaneos.
IEXPLORER.- Navegador para internet, para plataformas windows.
MSN Messenger.- El mensajero instantaneo de microsoft.
Netmeeting.- Programa de comunicacin que permite interactuar en lnea

utilizando diversos formatos de archivos.
Open Office.- Grupo de programas de uso libre similar al Microsoft Office.
Real One Player .- Reproductor de audio y video.
WinZip.- Compactador y descompactador de archivos.
Yahoo Messenger .- Mensajero instantaneo de yahoo.
Si necesita ayuda para saber donde obtener estos programas y conocer la

forma de instalar estos programas podemos auxiliarlo con mucho gusto, solo
pngase en contacto con el rea de soporte tcnico y ellos le darn instrucciones
detalladas.
25
LICENCIATURA EN DERECHO
SISTEMA NO ESCOLARIZADO
GUIA DIDACTICA
DERECHO LABORAL II
26
INTRODUCCIN.
La presente Gua Didctica, como material de apoyo para los Estudiantes
de la Licenciatura en Derecho, del Sistema No Escolarizado, de la Universidad
Vasco de Quiroga, se encuentra dividida en los siguientes apartados: Objetivos
Generales de la Asignatura, Objetivos Particulares por Unidad, Temas y Subtemas
a desarrollar, Lecturas Bsicas y Complementarias que se recomiendan,
Conceptos y Tpicos a Revisar, Actividades de Aprendizaje y Actividades
Integradoras.
Como primer punto tenemos los Objetivos Generales de la Materia de
Derecho del Trabajo II, los cuales se enfocan en conocer y comprender las
Instituciones del Derecho Colectivo del Trabajo mas importantes, sus formas de
constitucin y las causas de terminacin de las relaciones colectivas de trabajo,
una vez hecho lo anterior se conocern los conflictos que se pueden derivar de las
relaciones de trabajo y de manera esencial la Huelga. Por ltimo se conocer y
distinguir la diferencia entre Patrn, Agremiado y Estado.
Como segundo punto, nos encontramos con los Objetivos Particulares de
las siete unidades que comprende la presente materia, as como su temtica,
siendo las siguientes: CONCEPTOS GENERALES Y ANTECEDENTES. En la
cual se trataran los antecedentes, el papel de Ignacio Ramrez a lo largo de su
vida pugnando por la defensa del proletariado, conceptos generales de derecho
colectivo del trabajo, instituciones que lo comprenden, la coalicin, asociacin
profesional, contrato colectivo de trabajo, reglamento interior de trabajo, conflictos
colectivos de trabajo. LA COALICIN. Dentro de la que se estudiar su
fundamentacin jurdica, concepto, historia, negacin de la libertad de coalicin, su
conquista, antecedentes mexicanos. LA ASOCIACIN PROFESIONAL. En la cual
se analizara su fundamentacin jurdica, la diferencia entre coalicin y asociacin
profesional, historia, idea general del concepto, terminologa, naturaleza y
propsitos, derecho de reunin, sindicalismo, clasificacin de los requisitos,
diversas formas de sindicalismo, disolucin, sindicatos de patrones. ESTATUTOS
SINDICALES. Abordndose su contenido, obligaciones de sus miembros,
sanciones, prohibiciones y cancelacin del registro. REGLAMENTO INTERIOR DE
TRABAJO. En la que se trataran la fundamentacin jurdica, concepto, creacin,
jerarqua, formalidad, objeciones, facultades disciplinarias del patrn, depsito.
CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO. Se tratar su fundamentacin jurdica,
contenido, clasificacin, condiciones de existencia, condiciones de forma,
consideraciones generales, revisin del contrato colectivo de trabajo, terminacin,
contrato-ley. LA HUELGA. En la cual se abordar su fundamentacin jurdica,
conflictos de trabajo, generalidades, concepto, elementos, etapas, requisitos,
procedimiento, suspensin de los trabajos, prorroga del plazo, inobservancia de
los requisitos, recuento, clasificacin y terminacin.
Como tercer punto, tenemos los Tpicos a Revisar, los cuales con los
aspectos que no debemos omitir y dejar de lado, ya que, es la informacin bsica
que debe dominarse en el curso. Y para tal propsito, se especifica la lectura
bsica y complementaria que sirve para agotar la temtica.
27
Por ltimo, contamos con las actividades de aprendizaje e integradoras, las

cuales tienen como finalidad el confirmar el dominio del Derecho del Trabajo II,
tanto por parte del estudiante como del propio asesor o responsable dela materia,
ya que encontrar actividades de auto evaluacin. El presente trabajo esta
diseado para ser verificado constantemente, y constatar que se estn dando los
resultados conforme a lo previsto, o bien, con la ayuda de los estudiantes y
asesores, efectuar las correcciones que el caso amerite.
GRACIAS Y BIENVENIDOS (AS)
28
UNIDAD 01.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Al finalizar esta Unidad el estudiante:
El alumno conocer y explicar
el Sistema Colectivo del Trabajo.
Conocer las Instituciones que rigen
al sistema colectivo del trabajo para
su proteccin.
TEMAS Y SUBTEMAS.
1.1.- Antecedentes.
1.3.- Conceptos generales. (concepto de derecho colectivo del trabajo, el derecho
del trabajo como una Garanta social, idea general del derecho colectivo de
trabajo).
1.4.- Instituciones que lo comprenden. (coalicin, asociacin profesional, contrato
colectivo de trabajo, reglamento interior de trabajo, conflictos colectivos de
trabajo).
LECTURAS RECOMENDADAS.
A) DE LA CUEVA, Mario. Derecho Mexicano del Trabajo Tomo II. Editorial
Porrua. Mxico. ltima Edicin.
B) CAVAZOS FLORES, Baltasar. 38 Lecciones del Derecho del Trabajo.
C) Ley Federal del Trabajo. En la direccin siguiente:
http://www.cddhcu.gob.mx./leyinfo.
CONCEPTOS Y TPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS.
Antecedentes de los movimientos sindicales.

El Nigromante.
Nocin de Derecho Colectivo de Trabajo.
Nocin del Derecho del Trabajo como una Garanta Social.
Nocin de Coalicin.
Nocin de Asociacin Profesional.
Nocin de Contrato Colectivo de Trabajo.
Nocin de Reglamento Interior de Trabajo.
Los Conflictos Colectivos del Trabajo.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
Socialice y Discuta cual fue el papel dentro del derecho del trabajo de Ignacio
Ramrez El Nigromante, concepto de Derecho Colectivo de Trabajo, coalicin,
29
asociacin profesional, contrato colectivo de trabajo, reglamento interior de

trabajo, conflictos colectivos de trabajo.
ACTIVIDADES INTEGRADORAS.
1.- De un caso que conozca relacionado con un conflicto obrero-patronal, realice
un ensayo respecto de las diferencias que pudo haber tenido la resolucin en el
Mxico antiguo y en el actual.
30
UNIDAD 02
LA COALICIN.
Al finalizar esta Unidad, el Estudiante:
Conocer y expondr la fundamentacin jurdica e
Ideolgica de la Coalicin en el devenir histrico.
TEMAS Y SUBTEMAS.
2.2.- Concepto.
a) DE LA CUEVA, Mario. Derecho Mexicano del Trabajo Tomo II. Editorial
b) Ley Federal del Trabajo. En la direccin siguiente:
http://www.cddhcu.gob.mx./leyinfo
Fundamento Jurdico de la Coalicin.

Concepto de Coalicin.
Historia General de la Coalicin.
Negacin de la Libertad de Coalicin en Francia e Inglaterra.
La Conquista de la Libertad de Coalicin.
Antecedentes en Mxico.
Socialice y Discuta cual fue el desarrollo de la Coalicin a lo largo de los aos y en
los distintos pases.
31
UNIDAD 03
Conocer la terminologa y evolucin de la
Asociacin Profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS.
3.4.- Concepto.
3.5.- Terminologa
3.8.- Sindicalismo.
b) Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
c) Ley Federal del Trabajo. En la direccin siguiente:
Fundamento Jurdico de la Asociacin Profesional.

Diferencias existentes entre la coalicin y la asociacin profesional.
Historia.
Idea General de su Concepto.
El Sindicato.
Terminologa.
Naturaleza y propsitos de la Asociacin Profesional.
Concepto de Reunin.
Concepto de Sociedad.
Concepto de Asociacin.
Diferencias.
Sindicalismo.
Clasificacin de los Requisitos.
Formas de Sindicalismo.
32
Federaciones y Confederaciones.
Confederaciones ms conocidas.
Formas de disolucin de un Sindicato.
Sindicatos de Patrones.
Socialice y Discuta como fue la evolucin de la Asociacin Profesional, sus
diferencias con la coalicin, que es una federacin y una confederacin y sus
requisitos.
33
UNIDAD 04
Examinara y describir la forma en que se
conforman los estatutos sindicales.
Precisara el contenido y elementos que los
conforman.
TEMAS Y SUBTEMAS.
4.1.- Contenido.
4.3.- Sanciones.
b) Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
c) Ley Federal del Trabajo. En la direccin siguiente:
Contenido de los Estatutos Sindicales.
Facultades de los miembros de un sindicato.
Obligaciones de sus miembros.
Sanciones a que se pueden hacer acreedores.
Prohibiciones para los sindicatos.
Cancelacin del Registro de un Sindicato.
Socialice y Discuta cuales son los estatutos que deben regir a un sindicato.
34
UNIDAD 05
Analizara la Naturaleza y Fin del
Reglamento Interior de Trabajo.
TEMAS Y SUBTEMAS.
5.2.- Concepto.
5.3.- Su Creacin.
5.4.- Jerarqua.
5.5.- Formalidad.
Fundamento Jurdico de un Reglamento Interior de Trabajo.
Concepto de Reglamento Interior de Trabajo.
Creacin del Reglamento Interior de Trabajo.
Jerarqua.
Formalidad del Reglamento Interior de Trabajo.
Objeciones que se pueden hacer al mismo.
Contenido legal que debe contemplar.
Facultades disciplinarias con que cuenta el patrn.
Su depsito.
Socialice y Discuta cual fue el proceso de creacin del Reglamento Interior de
Trabajo y cual es su importancia dentro del Derecho del Trabajo.
35
UNIDAD 06.
Analizara y describir los efectos del
Contrato Colectivo de Trabajo.
TEMAS Y SUBTEMAS.
6.2.- Contenido.
6.9.- Contrato-Ley.
DE LA CUEVA, Mario. Derecho Mexicano del Trabajo Tomo II. Editorial Porrua.
Mxico. ltima Edicin.
Ley Federal del Trabajo. En la direccin siguiente:
Fundamento Jurdico del Contrato Colectivo de Trabajo.
Contenido.
Clasificacin de su contenido.
Condiciones de existencia.
Condiciones de Forma.
Consideraciones Generales.
Revisin.
Terminacin del Contrato Colectivo.
El Contrato-Ley.
Concepto de Contrato-Ley.
Celebracin del Contrato-Ley.
Contenido del Contrato-Ley.
Titularidad del Contrato-Ley.
Jerarqua.
Revisin.
Terminacin.
Socialice y Discuta cual es el contenido del Contrato Colectivo, diferencias entre el
Contrato-Ley y el Contrato Colectivo.
36
UNIDAD 07
LA HUELGA
Analizara y explicar los objetivos, requisitos
y fin de la huelga en la relacin obrero-patronal.
.Analizar la importancia de la negociacin de la misma.
TEMAS Y SUBTEMAS.
7.12.- El Recuento.
a)
b)
c)
d)
e)
Fundamento Jurdico de la Huelga.

Conflictos de Trabajo en General.
Generalidades del Derecho de Huelga.
Concepto.
Elementos de la Huelga.
Suspensin del trabajo.
Concertacin.
Mayora de Trabajadores.
Defensa y mejoramiento de las condiciones de trabajo.
Condiciones.
37
a)
b)
Etapas.
Requisitos.
De Fondo.
De Forma.
Procedimiento.
Momento de Suspensin de los trabajos.
Prorroga del Plazo.
Inobservancia de los requisitos.
El Recuento.
Clasificacin de las Huelgas.
Formas de terminacin de una huelga.
Socialice y Discuta los principales conflictos de trabajo que existen, concepto de
huelga, elementos, requisitos, formas de terminacin.
38
AUTOEVALUACION
1.- A quien consideraban los obreros el enemigo a vencer?
2.- Durante que Edad Histrica, nacieron las tres instituciones que componen el
hoy conocido como derecho colectivo del trabajo?
3.- Cules son esas tres instituciones?
4.- De que realidades partieron la sindicacin y la huelga?
5.- Cules son las dos finalidades inmediatas del derecho del trabajo?
6.- En que siglo despert el sindicalismo en Europa?
7.- Qu pas no conoci la Edad de la Prohibicin?
8.- En que ao se gener la gran transformacin?
9.- Que estudios tena Ignacio Ramrez?
10.- Qu compaeros tena Ignacio Ramrez en la Asamblea Constituyente?
11.- Cmo era conocido Ignacio Ramrez?
12.- Por qu Ignacio Ramrez es una pieza clave dentro de la historia?
13.- Qu es el Derecho Colectivo del Trabajo?
14.- Por qu el Derecho del Trabajo es considerado como una garanta social?
15.- A que se le considera como dependencia del trabajador?
16.- En donde encuentra su sustento jurdico la coalicin?
17.- Qu se entiende por coalicin?
18.- Cul es la utilidad practica de la coalicin?
19.- En que puede desembocar la coalicin?
20.- Qu situacin provoc que se iniciaran las primeras movilizaciones de
trabajadores?
21.- Cul era el fin de tales movilizaciones?
22.- En que consisti la Ley de Chapelier?
23.- Cules fueron los tres acontecimientos que abrieron la puerta para la
conquista de la libertad de coalicin?
24.- Con que situacin se abri la denominada Era de la Tolerancia?
25.- Qu ley se extendi por todo el imperio alemn?
26.- Cul fue su repercusin?
27.- Qu se consigui con la llamada Era de la Tolerancia?
28.- Dentro de los Antecedentes mexicanos, cuales fueron los preceptos
determinantes para la implementacin de las Instituciones del Derecho Colectivo
del Trabajo?
29.- Cul es la diferencia entre coalicin y asociacin profesional?
30.- Qu nos seala la historia que hacan los hombres para sobrevivir?
31.- Qu significa asociarse?
32.- Cmo se instituy el origen de los colegios?
33.- Concepto de Sindicato.
34.- A que orden jurdico pertenece la figura de la asociacin?
35.- Qu se puede incluir en dicha categora?
36.- A que orden jurdico pertenecen la reunin y la asociacin?
37.- En que categora se encuentra la coalicin y la asociacin sindical?
38.- Qu revolucin suprimi los viejos privilegios de la nobleza?
39.- De que fue producto el Sindicalismo?
40.- Cmo se clasifican los requisitos sindicales?
39
41.- Cules son las diversas formas de sindicalismo?

42.- Dnde se encuentran reguladas las federaciones y confederaciones?
43.- Por quien se encuentra integrada la coalicin llamada Congreso del
Trabajo?
44.- Cmo se llama la organizacin patronal ms importante?
45.- Cules son los rganos de las Federaciones y de las confederaciones?
46.- Por qu motivos se puede disolver un sindicato?
47.- Los Patrones pueden formar sindicatos?
48.- En caso afirmativo, que factores deben atender?
48.- Qu constituye el nacimiento del Sindicato?
49.- Qu son los Estatutos?
50.- En donde se encuentra su fundamento Jurdico?
51.- Qu contendrn los Estatutos?
52.- Cmo se dividen los derechos de los sindicalizados?
53.- Cules son las obligaciones de los sindicalizados?
54.- Qu tienen prohibido los sindicatos?
55.- Cmo puede cancelarse el registro de un sindicato?
56.- Ante quien deber realizarse la cancelacin?
57.- Existe sancin para el Sindicato que incumpla con sus obligaciones?
58.- Cual es el concepto de Reglamento Interior de Trabajo?
59.- El Reglamento Interior de Trabajo es de inferior o superior jerarqua que el
Contrato Colectivo?
60.- Por qu?
61.- Qu formalidad requiere el Reglamento Interior de Trabajo?
62.- Cuales son las finalidades que debe cumplir el Reglamento Interior de
Trabajo.
63.- Cul es el contenido que por Ley debe tener el Reglamento Interior de
Trabajo?
64.- Cmo se puede dividir para su estudio el RIT?
65.- Cules son las facultades disciplinarias del Patrn?
66.- Cundo surte efectos el RIT?
67.- De quien es la obligacin de distribucin de los Reglamentos Interiores de
Trabajo?
68.- Qu es el Contrato Colectivo de Trabajo?
69.- Cul es el contenido del Contrato Colectivo de Trabajo?
70.- Qu es el elemento normativo?
71.- Qu es el elemento obligacional?
72.- Cules son las condiciones de existencia del Contrato Colectivo?
73.- Y las condiciones de forma?
74.- Cundo son revisables los contratos colectivos?
75.- A que se le conoce como revisin bienal?
76.- Cundo termina un contrato colectivo de trabajo?
77.- Qu es el contrato-ley?
78.- D el nombre de 5 contratos-ley que existan en materia federal.
79.- Quines pueden solicitar la celebracin de un contrato-ley?
80.- Cuntas formas de celebrar un contrato-ley existen?
81.- Cules son?
40
82.- Qu contendr un contrato-ley?

83.- Quin posee la titularidad en un contrato-ley?
84.- Cul es el procedimiento que se lleva para la revisin de un contrato-ley?
85.- Cmo termina un contrato-ley?
86.- A que se refiere el primer apartado sobre la huelga establecido en la Ley
Federal del Trabajo?
87.- Y el segundo?
88.- Anteriormente quien regulaba los conflictos individuales de trabajo?
89.- Cul es el doble propsito del derecho del trabajo?
90.- Cul es el doble propsito del movimiento obrero?
91.- Cul es el concepto de Huelga?
92.- Cul es la definicin que propone Mario de la Cueva?
93.- Cules son los elementos de la huelga?
94.- Qu se entiende por concertacin?
95.- Y por suspensin del Trabajo?
96.- Cules son las etapas por las que debe pasar la huelga?
97.- Qu es el periodo de gestacin?
98.- Qu es el Periodo de Pre-huelga?
99.- Qu es el Periodo de Huelga?
100.- Qu requisitos exige la huelga?
101.- Cmo se inicia su procedimiento?
102.- Cundo debe darse el aviso de suspensin de las labores?
103.- Qu pasa si el trabajador no acude a la audiencia de conciliacin?
104.- Cundo se deben suspender los trabajos?
105.- Cul es la utilidad de la Prorroga del Plazo?
106.- Qu es el Recuento
107.- Cul es su utilidad?
108.- Qu se entiende por mayora de los trabajadores?
109.- Cundo debe solicitarse el Recuento?
110.- Cmo se clasifica la huelga?
111.- Cul es la Huelga Inexistente?
112.- Y la Ilcita?
113.- Y la Injustificada?
114.- De quien depende la existencia y la licitud de una huelga?
115.- Y de quien depende su justificacin?
116.- Qu se entiende por terminacin de la huelga?
117.- Que supuestos establece nuestra ley federal del trabajo para la terminacin
de la huelga?
41
LICENCIATURA EN DERECHO
SISTEMA NO ESCOLARIZADO
DERECHO LABORAL II
TEXTO DE AUTOAPRENDIZAJE.
42
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
EL ALUMNO CONOCERA Y COMPRENDERA LOS ANTECEDENTES DE LAS

INSTITUCIONES
DE
DERECHO
COLECTIVO
DE
TRABAJO
MAS
IMPORTANTES, SUS FORMAS DE CONSTITUCIN, Y LAS CAUSAS DE
TERMINACIN DE LAS RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO; ASI MISMO,
EXPONDR LOS CONFLICTOS DE TRABAJO, PRIMORDIALMENTE LA
HUELGA Y LA FUNCIN ENTRE PATRN, AGREMIADO Y ESTADO.
43
UNIDAD 01.
Al finalizar esta Unidad el estudiante:
El alumno conocer y explicar
el Sistema Colectivo del Trabajo.
Conocer las Instituciones que rigen
al sistema colectivo del trabajo para
su proteccin.
TEMAS Y SUBTEMAS.
1.1.- Antecedentes.
1.3.- Conceptos generales.
1.4.- Instituciones que lo comprenden.
44

1.1 ANTECEDENTES.
Con la prohibicin de las asociaciones sindicales y la huelga, seguidas de
innumerables sanciones penales, constituyeron una declaracin de guerra entre la
burguesa y los trabajadores de todos los pueblos. Llegando a considerar los
obreros al Estado como el enemigo a vencer.
A principios del siglo XVIII durante la llamada Edad Heroica del movimiento obrero
nacieron las tres instituciones que componen lo que hoy conocemos como el
derecho colectivo del trabajo: la sindicacin, la huelga y las convenciones
colectivas, envueltas en el amor por la libertad. Las dos primeras son las
instituciones conquistadoras, mismas que partieron de dos grandes realidades: la
miseria y la explotacin, llevadas de la mano con la negacin del Estado de
expedir una legislacin justa que regulara las relaciones trabajo-capital; siendo la
tercera lo conquistado, lo que de manera incipiente seran las dos finalidades
inmediatas del derecho del trabajo: la igualdad de tratamiento para los hombres y
los niveles mnimos decorosos de vida.
A principios del siglo XIX despierta el sindicalismo en Europa, lo cual viene a
repercutir en gran medida en nuestra historia, mucho tiempo antes de que en
nuestro pas despuntaran las luchas de los trabajadores para el reconocimiento de
sus derechos, situacin que no se materializo hasta inicios del siglo XX,
acontecimientos que vinieron a conformar una conciencia obrera respecto de que
nada podan esperar de los que conformaban la clase alta y que si queran lograr
algo tendra que ser por cuenta propia.
Mxico no conoci en el siglo XIX la Edad de la Prohibicin, a diferencia de
muchos otros pases. Ms an esta fue de imposible imposicin, ya que la
Constitucin de 1857 reconoca la libertad de asociacin como uno de los
derechos del hombre.
Fue hasta la Declaracin de 1917 que se gener la gran transformacin, misma
que no fue solo nacional, sino internacional, situacin que hizo de la huelga un
derecho de la clase trabajadora. Teniendo que ser respetado tal derecho por los
empresarios, los trabajadores no huelguistas y la autoridad pblica, pasando tal
figura de ser un productor de ciertos efectos jurdicos a un acto jurdico.
Es por lo antes sealado que la justicia social no pudo nacer antes en el mundo de
la esclavitud ni en el de la servidumbre, ya que es la justicia buscada por y para
los de abajo, para los hombres y mujeres que se sienten explotados.
Fue durante las constituciones de 1931 y la de 1970 en que se afinaron varios
conceptos y se tenda a conseguir el equilibrio y la justicia social entre los
trabajadores y patronos.
Gracias a todas las luchas de innumerables personajes es que hoy se goza de
muchas libertades, mismas que se extienden a hombres y mujeres sin distincin
de razas, sexos, condiciones sociales y dems situaciones que antes se hubieran
considerado como limitantes.
45
1.2 IGNACIO RAMREZ EL NIGROMANTE

Naci en San Miguel de Allende, Guanajuato, el 23 de junio de 1818. Inici sus
estudios en Quertaro y posteriormente en la Ciudad de Mxico. Estudi abogaca
en el colegio de San Gregorio. Ingres en la academia de San Juan de Letrn,
para su admisin present la tesis: "Dios no existe: los seres de la naturaleza se
sostienen
por
s
mismos".
Destacado escritor, periodista y cientfico fue mejor conocido como el "nigromante"
(hechicero).
Fue Ramrez uno de esos 155 diputados que conformaron la Asamblea
Constituyente ms brillante que ha existido en nuestro pas, tanto por los propios
actores como por sus finales resultados. Eran sus compaeros de banca:
Francisco Zarco, Ponciano Arriaga, Jos Mara Mata, Guillermo Prieto, Len
Guzmn, Valentn Gmez Faras, Melchor Ocampo, Leandro Valle, Vicente Riva
Palacio, Miguel Buenrostro, Jos Mara del Castillo Velasco. A estos ilustres
liberales se opondran los miembros del partido conservador, profundamente
distantes en su ideologa y en su concepcin de lo que Mxico era y debera ser,
pero eso s, no menos talentosos: Marcelino Castaeda, Mariano Arizcorreta, Juan
Barragn, Jos Eligio Muoz, Pedro de Ampudia.
Dentro de esta plyade que representaba la flor y nata de la intelectualidad del
Mxico del siglo XIX, don Ignacio Ramrez brillara con luz propia y por dems
intensa. Mario de la Cueva dira: "el Nigromante, una de las ms bellas figuras de
la generacin de la reforma, se adelant al siglo XX, reclamando la defensa del
proletariado y el reparto equitativo de las utilidades industriales entre la empresa y
los trabajadores.
Muy brillante result toda la discusin de la Ley Fundamental pero, de todos los
debates, los ms hermosos y cargados de sabidura fueron los relativos a la
declaracin de los derechos humanos. Aqu, la presencia de Ramrez fue
inigualable. Critic el artculo primero del proyecto que estableca, siguiendo el
ms puro pensamiento francs de fines del siglo XVIII, que: "El pueblo reconoce,
que los derechos del hombre son la base y objeto de las instituciones sociales", a
lo cual Ramrez se preguntaba cules eran los derechos del hombre que, en su
concepto, se deberan establecer y definir antes de ver en ellos la base de las
instituciones sociales.
El ms grave de los cargos que hago a la Comisin [la de Constitucin] es de haber
conserva- do la servidumbre de los jornaleros. As es que el grande, el verdadero
problema social, es emancipar a los jornaleros de los capitalistas: la resolucin es muy
sencilla, y se reduce a convertir en capital el trabajo. Esta operacin exigida
imperiosamente por la justicia, asegurar al jornalero no solamente el salario que
conviene a su subsistencia, sino un derecho a dividir proporcionalmente las ganancias
con todo empresario.
46
El reparto de las utilidades de la empresa, que era precisamente la propuesta del

Nigromante, no se hara norma sino hasta la Constitucin del 17 y realidad slo hace
apenas unas dcadas.
Muy valiosas fueron todas las dems intervenciones de Ramrez: ya en defensa del
federalismo y la autonoma de los estados; ya en materia de sufragio y elecciones libres;
ya fijando la competencia del rgano de gobierno; ya luchando por el no establecimiento
del Senado. (Texto parcial de la introduccin al Volumen VII de Obras Completas
Ignacio Ramrez El Nigromante, por Jorge Madrazo).

Es por lo anterior que El Nigromante es una pieza clave dentro de nuestra
historia por su pugna en contra de las injusticias y la defensa del proletariado y el
reparto equitativo de las utilidades.
1.3. CONCEPTOS GENERALES.
A) El Derecho Colectivo del Trabajo.

Se puede definir al Derecho Colectivo del Trabajo de la siguiente manera: Son los
principios, normas e instituciones que reglamentan la formacin y funciones de las
asociaciones profesionales de trabajadores y patronos, sus relaciones, su posicin
frente al Estado y los conflictos colectivos de trabajo
Hay autores que definen al Derecho Colectivo de la siguiente manera:
Son las relaciones que se dan entre los grupos profesionales de uno y otro sector,
cuya finalidad no es la realizacin del hecho laboral ni se agota en l, tiende esto a
dictar las normas en que aquello se ha de desarrollar (convenios colectivos) y los
modos de solucin de los conflictos que se plantean, y adems al de los temas
que se vinculan con el desarrollo de las diversas instituciones que representan.
Sin embargo es la primera definicin la ms amplia y completa derivado de que
contempla a todas las partes integrantes del derecho en mencin.
El Derecho del Trabajo es un derecho de y para los trabajadores, por su origen, por su
esencia y por sus fines, como una clase distinta de los titulares de la tierra y de la riqueza:
a) Lo es por su origen, porque fue impuesto por la clase trabajadora en el siglo XIX
como resultado se la lucha en contra del capital y de su estado, para asegurar la
existencia y la accin de las organizaciones sindicales y su intervencin en todos
los problemas pblicos o particulares que se relacionaran con las cuestiones
laborales, especialmente en la creacin de condiciones decorosas y humanas de
prestacin de los servicios.
b) Lo es por su esencia, porque en l y por primera vez en la historia, los pueblos
reconocieron la divisin de la sociedad en dos clases sociales antagnicas, la
existencia jurdica de la clase trabajadora como uno de los elementos integrantes
de la comunidad del mundo capitalista, su derecho a organizarse en asociaciones
profesionales o sindicatos y su facultad para negociar y pactar colectivamente las
47
condiciones de trabajo, una substitucin definitiva del contrato individual de

arrendamiento de servicios por los contratos y convenciones colectivos.
c) Lo es por sus fines, porque el derecho colectivo del trabajo persigue una finalidad
especifica: la ceracin de un derecho regulador justo para las relaciones laborales,
que atempere la explotacin del trabajo por el capital. DE LA CUEVA, Mario. El Nuevo
Derecho Mexicano del Trabajo. Tomo II
B) El Derecho del Trabajo como una Garanta Social.

Con la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 el Derecho
del Trabajo se convierte en una Garanta Social consignada en sus artculos 5 y
123, mismos que han sido modificados con el paso de los aos, sin embargo su
estructura, sus efectos y su proteccin hacia la clase trabajadora no ha cambiado
sustancialmente.
C) Idea General del Derecho Colectivo de Trabajo.
Es nuestro Derecho Colectivo un instrumento de lucha del trabajo en contra del
capital, pero el tratarlo de una manera inversa sera totalmente una falacia, frase
que tiene su pilar en las instituciones que mas adelante se analizaran.
El derecho del trabajo tiene como finalidad mas importante o primordial al
trabajador.
El Derecho Colectivo del Trabajo es la parte del Derecho del Trabajo que hace
referencia a la "relacin colectiva" de trabajo que se establece entre el empresario
y los trabajadores al celebrar el contrato de trabajo y se desarrolla al ejecutar el
mismo. Puede existir uno o ms empleadores pero siempre sern varios
empleados.
1.4.- INSTITUCIONES QUE LO COMPRENDEN.

1.- Coalicin.
Nuestra Ley Federal del Trabajo consigna el Derecho de Coaligarse en su artculo
354, pero su definicin la establece el articulo 355 que establece que la Coalicin
es el acuerdo temporal de un grupo de trabajadores o de patrones para la defensa
de sus intereses comunes.
Los autores Butterfoss, Goodman y Wandersman sealan en su artculo
"Community coalitions for prevention and health promotion" dos definiciones
principales para entender el concepto de coalicin. La primera definicin la
sealan como "una organizacin de individuos que representan diversas
organizaciones, facciones o sectores, que estn de acuerdo en trabajar juntos
para lograr una meta comn". La segunda definicin indica que sta es "una
organizacin compuesta por grupos de distintos intereses, que combinan sus
recursos humanos y materiales para lograr un cambio en los miembros que son
incapaces de lograrlo de forma independiente". Tomando como base estas
definiciones se puede decir que las coaliciones trabajan de manera
interorganizacional, cooperativa y como alianzas de trabajo sinergtico. Las
48
coaliciones unen a los individuos y grupos que comparten un propsito comn

para lograr una o varias metas especficas.
2.- Asociacin Profesional.
Nuestra carta magna en su articulo 123 fraccin XVI reconoce el derecho de los
trabajadores para coaligarse en defensa de sus intereses, formando sindicatos,
asociaciones profesionales, etc.
Actualmente las asociaciones profesionales se ven materializadas en las barras de
abogados, contadores, maestros, etc. Asimismo las encontramos en las
asociaciones que tienen intereses en comn como son los sindicatos y que la
asociacin profesional que nos interesa para el presente curso, tema que mas
adelante se abordara a fondo.
3.- Contrato Colectivo de Trabajo.
El contrato colectivo de trabajo es el convenio celebrado entre uno o varios
sindicatos de trabajadores y uno o varios sindicatos de patrones, con objeto de
establecer las condiciones segn las cuales debe prestarse el trabajo en una o
mas empresas o establecimientos.
4.- Reglamento Interior de Trabajo.
Sobre las normas que rigen internamente las actividades del trabajo, existen
discrepancias sobre la aplicabilidad de los reglamentos. Pero hasta qu punto un
reglamento de trabajo obliga a un empleado, sobre todo en las disposiciones que
afectan los derechos previamente conferidos.
Existe incluso controversias entre diversos autores para considerar si el
reglamento interno de trabajo forma parte del derecho colectivo.
Dependencia del trabajador
La dependencia del trabajador al patrono, le faculta a este para exigir el
cumplimiento de rdenes o disposiciones que, sin contravenir las normas jurdicas,
deben ser acatadas en cualquier momento, sobre todo en lo referente al modo,
tiempo y cantidad de trabajo que el trabajador deba cumplir. Son rdenes
necesarias para la correcta administracin de una empresa.
El Reglamento Interno que tambin es llamado de taller o de fbrica en otra
legislaciones, son disposiciones normativas obligatorias entre trabajadores y
patronos vinculados por un contrato individual que regulan el papel de las partes,
sobre todo de los trabajadores durante el desarrollo del contrato de trabajo.
5.- Conflictos Colectivos de Trabajo.
Son aquellos que tratan el inters comn de toda o parte de una comunidad
obrera; estos conflictos no se refieren a personas determinadas, sino que
involucran los intereses generales y el derecho de la comunidad de trabajadores.
49
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 01

Socialice y Discuta cual fue el papel dentro del derecho del trabajo de Ignacio
Ramrez El Nigromante, concepto de Derecho Colectivo de Trabajo, coalicin,
asociacin profesional, contrato colectivo de trabajo, reglamento interior de
trabajo, conflictos colectivos de trabajo.
AUTOEVALUACION UNIDAD 01
1.- A quien consideraban los obreros el enemigo a vencer?
2.- Durante que Edad Histrica, nacieron las tres instituciones que componen el
hoy conocido como derecho colectivo del trabajo?
3.- Cules son esas tres instituciones?
4.- De que realidades partieron la sindicacin y la huelga?
5.- Cules son las dos finalidades inmediatas del derecho del trabajo?
6.- En que siglo despert el sindicalismo en Europa?
7.- Qu pas no conoci la Edad de la Prohibicin?
8.- En que ao se gener la gran transformacin?
9.- Que estudios tena Ignacio Ramrez?
10.- Qu compaeros tena Ignacio Ramrez en la Asamblea Constituyente?
11.- Cmo era conocido Ignacio Ramrez?
12.- Por qu Ignacio Ramrez es una pieza clave dentro de la historia?
13.- Qu es el Derecho Colectivo del Trabajo?
14.- Por qu el Derecho del Trabajo es considerado como una garanta social?
15.- A que se le considera como dependencia del trabajador?
50
UNIDAD 2
LA COALICIN.
Conocer y expondr la fundamentacin jurdica e
Ideolgica de la Coalicin en el devenir histrico.
TEMAS Y SUBTEMAS.
2.2.- Concepto.
51
LA COALICIN.
2.1.- FUNDAMENTACIN JURIDICA.
La Figura de la Coalicin la encontramos contemplada en la Ley Federal del
Trabajo en los artculos 354 y 355, en los que se establece lo siguiente: La ley
reconoce la libertad de coalicin de trabajadores y patrones. Este artculo
reconoce una de las formas de libertad de asociacin en materia del trabajo,
misma que se encuentra sustentada por la Constitucin poltica del pas en su
artculo 123 Apartado A fraccin XVI y por una serie de convenios
internacionales en materia laboral.
2.2.- CONCEPTO.
Mientras que el concepto de coalicin se encuentra contemplado en el artculo 355
de la citada ley y que literalmente establece: Coalicin es el acuerdo temporal de
un grupo de trabajadores o de patrones para la defensa de sus intereses
comunes. La utilidad prctica de la coalicin consiste primordialmente en el
otorgamiento del derecho a concertarse a un grupo de trabajadores para defender
sus intereses, sin la necesidad de llenar determinados requisitos. La coalicin
como se desprende de su definicin no se identifica ni con la huelga ni con la
asociacin sindical, sin embargo es un antecedente necesario de las anteriores
instituciones y que puede desembocar en un sindicato y en huelga. Sin embargo
es de destacarse que no necesariamente al momento de formarse la coalicin,
tenga que producirse una huelga o formarse un sindicato. Como Institucin
autnoma, la coalicin es la simple reunin temporal de un grupo de trabajadores
para la realizacin de un fin concreto, lo importante es que puede desembocar en
una huelga o en una reunin permanente.
Si se analiza desde la anterior visin, estaramos hablando de que la coalicin es
el soporte de las instituciones del derecho colectivo del trabajo, es la base sin la
cual no podran existir.
2.3.- HISTORIA GENERAL.
El desarrollo del Derecho Colectivo del Trabajo fue una conquista a lo largo de los
aos tanto en el viejo mundo como en el nuevo, ya que tuvieron que haber
movimientos importantes en Instituciones como la Propiedad Privada. La serie de
injusticias que se cometan con los trabajadores, las jornadas inhumanas, los
salarios miserables y la situacin tan deplorable y lugares insalubres en donde se
prestaba el trabajo, provocaron que iniciaran las primeras movilizaciones de los
trabajadores con el fin de declararle la guerra a la burguesa, ya que nada podan
esperar del Estado mas que represin.
2.4.- NEGACIN DE LA LIBERTAD DE COALICIN EN FRANCIA E
INGLATERRA.
Es el documento llamado LA LEY DE CHAPELIER la expresin del propsito de
las clases privilegiadas de explotar sin contemplaciones al hombre, dndole la
categora de una cosa, una mercanca como cualquier otra.
52
La Ley Le Chapelier prohibi todas las instituciones del derecho colectivo del trabajo: el
articulo cuarto declar ilcita la coalicin encaminada la fijacin de las condiciones
generales de trabajo, por lo que la huelga caa dentro de los actos delictivos; y el articulo
segundo prohibi la asociacin profesional. En esa ley, la burguesa hizo la declaracin de
que el estado quedaba al servicio de la ideologa individualista y liberal, y en
consecuencia, al de la clase social que la profesaba y defenda. Por lo tanto todo acto que
turbara el orden nuevo sera un crimen contra el orden jurdico. Fueron infructuosas las
protestas de los trabajadores y su peticin para que se les permitiera asociarse y
ayudarse los unos a los otros, pues la burguesa respondi que el estado ayudara a los
necesitados por medio de las instituciones de beneficencia.
El liberalismo francs no se contento con la Ley Le Chapelier, por lo que en el Cdigo
Penal de 1810, igual que en el Cdigo Civil, rompi el principio de la igualdad de los
hombres ante la ley; sancion duramente la coalicin y la huelga obreras: a) El artculo
415 deca: Toda coalicin de trabajadores para suspender conjuntamente el trabajo en
un taller, impedir el ingreso o la permanencia en l antes o despus de una hora
determinada, y en general, para suspender, impedir o encarecer el trabajo, si ha habido
una tentativa o principio de ejecucin, se castigar con prisin de uno a tres meses. Los
jefes o promotores sern castigados con prisin de dos a cinco aos. DE LA CUEVA, Mario. El
Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo. Tomo II.
La Prohibicin era absoluta, y conforme lo que sealan las crnicas, las

autoridades aplicaron la norma con demasiada crueldad. Sin embargo el articulo
414, sancionaba la coalicin de patrones con prisin de 10 das a un mes, y como
se puede notar es totalmente desigual para con los trabajadores.
2.5.- LA CONQUISTA DE LA LIBERTAD DE COALICIN EN FRANCIA E

INGLATERRA.
A partir de la Instauracin de la Ley de Chapelier inici una pugna por parte
del sector obrero por lograr una mejora en las condiciones laborales y tres
acontecimientos abrieron la puerta para la conquista de la Libertad de Coalicin:
a) La Ley Inglesa de Francis Place.- Del ao 1824 y la cual retiraba el carcter
delictivo de las asociaciones sindicales y de la huelga.
b) La Publicacin del Manifiesto Comunista.
c) La Revolucin Francesa de 1848.
Con la Ley Inglesa de Francis Place se abri la denominada Era de la Tolerancia,
sin embargo tuvieron que transcurrir cerca de 40 aos para que se extendiera por
toda Europa el principio de libertad sindical.
En 1845 unos carpinteros de Paris hicieron estallar una huelga, la cual fue
reprimida inmediatamente encarcelando a los lderes sindicales, ante lo cual un
abogado llamado Berrger acepto la defensa del caso e hizo una exposicin en la
cual sealaba que todo hombre tena el derecho de trabajar, de retirarse del
trabajo cuando quisiera o definitivamente no trabajar, y que el hecho de que varios
hombres coincidieran en un momento dado, no quera decir que su intencin era
quebrantar la Ley, sin embargo tal defensa fue ignorada por el tribunal que tenia
conocimiento del asunto.
53
A travs de la Revolucin de 1848, logran los obreros que la Comisin de

Luxemburgo aceptara como parte del nuevo derecho a punto de promulgarse, la
libertad de coalicin, lo que conllevaba a la libertad de asociacin sindical y de
huelga, sin embargo la derrota de la segunda revolucin francesa retardo hasta
1864 las reformas.
La Ley del trabajo de Bismarck de 1869, misma que se extendi por todo el
imperio alemn, suprimi el carcter delictivo de las instituciones del derecho
colectivo del trabajo.
Durante la llamada Era de la Tolerancia, se logr como su nombre lo indica,
que se toleraran las instituciones del derecho colectivo del trabajo, pero seguan
sin constituir derechos para los trabajadores, el Estado segua con su principio
dejar hacer-dejar pasar.
Un tercer momento lo viene a representar el Manifiesto Comunista, con el
cual cambia la manera de ver las cosas.
2.6.- ANTECEDENTES MEXICANOS.

En Mxico como en otros pases para poder llegar a la consolidacin del
Derecho Colectivo del Trabajo tuvieron que acontecer muchas peleas y
represiones sin embargo hay algunos antecedentes determinantes como son los
siguientes.
-La Constitucin de 1857. Del catalogo de los derechos del hombre tres preceptos
fueron determinantes para la implementacin de las Instituciones del Derecho
Colectivo del Trabajo: el artculo cuarto que consagra la libertad de trabajo y el
derecho de aprovecharse de sus productos. El artculo quinto dispuso que nadie
poda ser obligado a prestar trabajos personales sin su pleno conocimiento,
situacin que quitaba la punibilidad si un trabajador abandonaba su fuente de
trabajo. Por ltimo, el artculo noveno estableca que a nadie se le poda coartar el
derecho de asociarse o de reunirse pacficamente con cualquier objeto lcito;
articulo que consagraba la libertad sindical.
Un dato importante es que Mxico no tuvo que pasar a diferencia de pases como
Francia e Inglaterra por una prohibicin de las instituciones del Derecho Colectivo
del Trabajo, ya que de lleno entro a la etapa de la tolerancia que ya se analizo en
el punto anterior y por consiguiente la coalicin y la huelga no fueron considerados
como delitos y la asociacin sindical no estaba tipificada como delito, ya que para
que la coalicin fuera considerada como delito era necesaria que desembocara en
actos delictivos, tumultos, motin, etc.
Pero los dos acontecimientos que contribuyeron decisivamente a despertar la
conciencia de los trabajadores fueron la huelga de los mineros de Cananea, junio de
1906, y el conflicto textil que se inici en Puebla en ese mismo ao, se extendi a todas
las fbricas de la repblica y concluy con el laudo inhumano del Presidente Daz de
enero de 1907, cuya nica concesin fue la prohibicin del trabajo de los nios menores
de siete aos, y con la masacre de Ro Blanco. DE LA CUEVA, Mario. El Nuevo Derecho Mexicano del
Trabajo. Tomo II
54
La Ley de Agustn de Milln de data 6 de octubre de 1915, fue la primera

que reconoci para el Estado de Veracruz la legitimidad de las asociaciones
obreras.
Mario de la Cueva en su obra el Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo tomo II
seala lo siguiente respecto al desarrollo de la libertad del Derecho Colectivo del Trabajo:
al concluir el histrico debate de diciembre de 1916, una comisin presidida por Pastor
Rouaix, en la que actu como uno de los factores principales el diputado Macas, elabor
el Proyecto de Declaracin de los derechos sociales del trabajo; en uno de los
considerandos, en relacin con las instituciones del derecho colectivo del trabajo, se dijo:
La facultad de asociarse esta reconocida como un derecho natural del hombre, y en caso
alguno es mas necesaria la unin, que entre los individuos dedicados a trabajar para otro
por un salario, a efecto de uniformar las condiciones en que se ha de prestar el servicio y
alcanzar una retribucin mas equitativa. Uno de los medios mas eficaces para obtener el
mejoramiento apetecible por los trabajadores cuando los patronos no acceden a sus
demandas, es cesar en el trabajo colectivamente (huelga), y todos los pases civilizados
reconocen este derecho a los asalariados cuando lo ejercitan sin violencia.
En cada una de las ocasiones en que se medita sobre la Declaracin de Quertaro se
descubren aspectos nuevos que enriquecen y ennoblecen la obra del Constituyente: sus
normas contienen el reconocimiento que hizo el pueblo de los derechos del trabajo, lo que
significa, si la comparamos con la Declaracin de los Derechos del Hombre de 1789, que
es, para decirlo as, el equivalente preferente del artculo 17, impuesto por la burguesa
francesa a la Revolucin: si la propiedad se declar sagrada, el derecho del trabajo, sin
recurrir a trminos divinos, se plant en la historia como la expresin y el motor de los
derechos mas autnticamente humanos, porque son los que se preocupan, en el presente
y para el futuro, por una vida, para la clase trabajadora, digna de ser vivida.
55
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 02.

Socialice y Discuta cual fue el desarrollo de la coalicin a lo largo de los aos y en
los distintos pases.
AUTOEVALUACION UNIDAD 02.
1.- En donde encuentra su sustento jurdico la coalicin?
2.- Qu se entiende por coalicin?
3.- Cul es la utilidad practica de la coalicin?
4.- En que puede desembocar la coalicin?
5.- Qu situacin provoc que se iniciaran las primeras movilizaciones de
trabajadores?
6.- Cul era el fin de tales movilizaciones?
7.- En que consisti la Ley de Chapelier?
8.- Cules fueron los tres acontecimientos que abrieron la puerta para la
conquista de la libertad de coalicin?
9.- Con que situacin se abri la denominada Era de la Tolerancia?
10.- Qu ley se extendi por todo el imperio alemn?
11.- Cul fue su repercusin?
12.- Qu se consigui con la llamada Era de la Tolerancia?
13.- Dentro de los Antecedentes mexicanos, cuales fueron los preceptos
determinantes para la implementacin de las Instituciones del Derecho Colectivo
del Trabajo?
56
UNIDAD 03
Conocer la terminologa y evolucin de la
Asociacin Profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS.
3.4.- Concepto.
3.5.- Terminologa
3.8.- Sindicalismo.
57
3.1.- FUNDAMENTACIN JURDICA.

La asociacin profesional encuentra su sustento jurdico en el articulo 123
apartado A fraccin XVI que textualmente establece lo siguiente: Tanto los
obreros como los empresarios tendrn derecho para coaligarse en defensa de sus
respectivos intereses, formando sindicatos, asociaciones profesionales,
etc..Asimismo se encuentra regulado de los artculos 356 al 381 de la Ley Federal
del Trabajo, los cuales se refieren en especfico a los sindicatos, que son la
asociacin profesional mas importante y que se examinara en el presente curso.
3.2.- DIFERENCIAS ENTRE COALICIN Y ASOCIACIN PROFESIONAL.

La asociacin gramaticalmente es un conjunto de asociados para un mismo
fn y se convierte en una persona jurdica.
La coalicin es la simple reunin temporal de un grupo de trabajadores para
la realizacin de un fin concreto.
Doctrinalmente, la diferencia principal entre la asociacin profesional o sindicato y
la coalicin consiste en que la coalicin es de naturaleza temporal, mientras que el
sindicato o la asociacin profesional es de naturaleza permanente; existen autores
que consideran que ambas figuras en la prctica son de naturaleza temporal, ya
que si se extingue el objeto del sindicato, ste tendr que desaparecer.
Realmente quiz la principal diferencia consista en que la coalicin otorga el
derecho a un grupo de trabajadores a concertarse para defender sus intereses, sin
necesidad de cumplir con la serie de requisitos que se piden para la formacin de
un sindicato o de una asociacin profesional.
3.3.- HISTORIA GENERAL.
Desde que el hombre existe, su agrupamiento ha sido innato. La historia

seala que los primeros hombres formaban pequeos grupos ante la necesidad
que tenan de organizarse para sobrevivir. Si consideramos que, por organizacin
gremial, podemos entender la integracin de un grupo de personas que se
caracteriza por la necesidad permanente de comunicacin e interrelacin entre
ellos, en la cual sus integrantes conocen el papel que debe desempear cada uno
y la interdependencia de las diversas responsabilidades del grupo, puede
58
entenderse por qu la asociacin profesional ha constituido un elemento tctico

dentro de la lucha que sostienen las profesiones para obtener mayor autonoma y
reconocimiento social.
3.4.- CONCEPTO.
Asociarse significa una responsabilidad por medio de la cual, el asociado se

compromete a trabajar y defender los intereses de la agrupacin. La importancia
de asociarse representa para cualquier gremio, tener la posibilidad de levantar la
voz para formular sus metas, ejercer presin como grupo, proteger sus intereses y
encontrar planteamientos y soluciones a problemas. La organizacin gremial est
ligada directamente con el desarrollo de las profesiones actuales. El hecho de que
un individuo se desarrolle en una sociedad plural implica interactuar con grupos
diferentes en intereses, caractersticas, propsitos y finalidades.
Como consecuencia, tiende a relacionarse con otros individuos en grupos o
sociedades que se organizan libremente para la gestin y consecucin de algunos
intereses comunes, con el propsito de estar en mejor posicin de defenderlos
ante la sociedad en general, el Estado y otros en particular. En la dcada de los
aos treinta, Carr-Saunders y Williams establecieron, como motivaciones que
llevan a los individuos para formar agrupaciones profesionales: a) la definicin de
una lnea de demarcacin entre personas calificadas y no calificadas; b) el
mantenimiento de altos niveles de carcter profesional o prctica honorable; c) la
elevacin del estatus del grupo profesional; y d) el deseo de la profesin de ser
reconocida por la sociedad como la nica plenamente competente para realizar su
tarea particular.
El origen de los colegios se instituye como una asociacin de utilidad colectiva y
pblica, ya que establece deberes de sus agremiados con la sociedad y el Estado,
proporcionndoles proteccin, promoviendo su elevacin moral y cultural, adems
de definir sus obligaciones y sus derechos. En general, los colegios de diferentes
profesiones siguen el modelo establecido desde hace siglos por las asociaciones
gremiales europeas. Estas corporaciones se caracterizan por defender y
reglamentar el cumplimiento de intereses de carcter privado y ejercen una
autoridad pblica, asumindose como un conjunto de personas que comparten
intereses comunes en relacin con un oficio, ocupacin y profesin, y buscan
acceder a ciertos derechos de carcter privado y pblico.
Ahora bien Qu se entiende por Sindicato?
EL SINDICATO es la asociacin de trabajadores o patrones, constituida para el
estudio, mejoramiento y defensa de sus respectivos intereses.
La ley federal del trabajo establece la libertad para constituir sindicatos, sin
necesidad de contar con autorizacin previa, sin embargo, cabe destacar que esto
59
no significa el que se tengan que cumplir con determinados requisitos para que
dichos organismos puedan ejercer derechos frente a terceros.
Cabe sealar que a nadie se le puede obligar a formar parte de un sindicato o a no
formar parte de l, lo cual garantiza la libertad de trabajo y de asociacin del
trabajador.
La Ley Federal del Trabajo establece que no podrn ingresas en los sindicatos, los
trabajadores de confianza, incluso en los estatutos de los sindicatos se podr
determinar la condicin y los derechos de los miembros que sean promovidos a un
puesto de confianza.
3.5.- TERMINOLOGA.
En relacin a este tema Mario de la Cueva seala lo siguiente en su libro el
Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo Tomo II: La terminologa de las instituciones
sociales es, de una manera general, la expresin verbal de la naturaleza de los
fenmenos, pero hay que aclarar que no es su causa determinante. Son muchos
los escritores y maestros que han sealado las variaciones histricas, sin
embargo, ofreceremos nicamente algunos datos principales:
a) El termino romano collegia no guarda relacin con nuestra terminologa. b) En
el rgimen corporativo, a partir de los siglos XII y XIII, los compaeros formaron
dentro de las corporaciones las fraternites, Bruderschaften o hermandades, cuyo
propsito esencial era de naturaleza mutual. Al romperse la unidad entre los
maestros y los compaeros, particularmente a partir del siglo XVI, las
fraternidades cambiaron lentamente su denominacin por la de associations
compagnoniques y Gesellenverbanden, formas asociativas que constituyen un
antecedente real de nuestros sindicatos. c) Dentro de la vigencia de la Ley Le y de
las leyes prohibitivas de Inglaterra, las asociaciones inglesas, primeras de la
historia contempornea, usaron el trmino trade-union, equivalente a asociacin
de oficios o profesiones. De ah naci en Francia la formula asociacin profesional.
d) Maximo Leroy afirma que en 1866, una asociacin de zapateros tomo el
nombre de sindicato y dio a su comit administrativo la designacin de cmara
sindical. De las investigaciones en los archivos se desprende que este debe haber
sido el primer organismo obrero denominado de tal modo. e) Finalmente la Ley
Francesa de 1884 empleo la palabra sindicato, pero aadi el calificativo de
profesional.
Si pasamos ahora a nuestro derecho encontramos que en el periodo preconstitucionalista, la Ley de Veracruz de Agustn Milln de 6 de octubre de 1915,
uso las dos denominaciones, asociacin profesional y sindicato, pero defini a la
primera como asociacin civil y solamente al segundo como institucin laboral.
Podra creerse que los redactores de la fraccin XVI del artculo 123 no quisieron
comprometerse, por lo que hablaron de sindicatos, asociaciones profesionales,
etc. La Ley del Trabajo del Estado de Veracruz de 14 de enero de 1918 mencion
nicamente al sindicato, terminologa que fue adoptada por la mayora de las leyes
60
de las entidades federativas. En el Proyecto Portes Gil de 1929 se encuentran otra

vez los dos trminos asociacin profesional y sindicato en el artculo 283, sin
embargo, en el curso de la reglamentacin aparece exclusivamente el segundo.
Por ultimo, el titulo cuarto, artculos 235 y siguientes del Proyecto de la Secretara
de Industria, uso invariablemente la denominacin de sindicato. Esta misma
solucin se adopto en la Ley de 1931.
La Ley de 1970 sigui a la de 1931.
3.6.- NATURALEZA Y PROPSITOS DE LA ASOCIACIN PROFESIONAL.
Puede afirmarse que existen dos modelos de asociacin profesional, en

donde las agrupaciones son independientes del Estado; y otro que se desarrolla al
amparo de ste, como el caso mexicano, en el cual los profesionistas han
adoptado diversas formas de organizacin, una de ellas son los colegios de
profesionistas. Tomando en cuenta el origen de las asociaciones profesionales, a
estos grupos les correspondera velar por los intereses de la profesin, impulsar la
legislacin que la normar, promover el desarrollo de sus miembros y determinar
quin puede o no ejercerla, entre otras actividades.
Sin embargo, en el caso particular de las asociaciones y colegios de profesionistas
mexicanos, stas se han caracterizado por tener un desarrollo al amparo del
Estado buscando una proteccin para favorecer los intereses de la profesin
misma. Los grupos ms importantes han estado ligados a partidos polticos,
grupos informales de individuos que se deben lealtad mutua, asociaciones de
exalumnos universitarios, sindicatos obreros y grupos con intereses propios dentro
de las dependencias gubernamentales.
En trminos generales, las asociaciones profesionales en Mxico no definen el
cuerpo bsico de conocimientos de su campo que tendra que ser enseado en
las instituciones de educacin superior, no establecen propuestas normativas para
la profesin, tampoco regulan el ingreso a ella, no moderan las iniciativas
personales ni facilitan la bsqueda de empleo; en trminos generales, estas
agrupaciones solamente ofrecen oportunidades para la expresin social, obtener
un cierto prestigio, adquisicin de material documental, participacin en seminarios
o reuniones ocasionalmente.
3.7.- DERECHO DE REUNIN, SOCIEDAD Y ASOCIACIN.
Los conceptos de reunin, sociedad y asociacin se deben dividir en

categoras; por ejemplo:
a) La sociedad pertenece al orden jurdico privado en donde se puede incluir
dentro de esa categora a las sociedades civiles y mercantiles, siendo la
61
sociedad la figura que se practica desde tiempos muy remotos, sin embargo
en esta figura no se ahondara puesto que no pertenece al derecho del
trabajo.
b) La reunin y la asociacin pertenecen al derecho pblico, siendo figuras
que adquirieron una gran importancia al constitucionalizarse en algunas de
las Declaraciones de los Derechos del Hombre de los ltimos tiempos,
siendo derechos reconocidos por nuestra Carta Magna en su articulo
noveno, por ser derechos que pertenecen a todos los seres humanos. La
libertad es un concepto unitario, que se diversifica en funcin de los varios
aspectos de la vida humana a los que se aplica. Esta unidad explica que, de una
manera general, sus manifestaciones hayan recorrido etapas parecidas; la historia
nos muestra estos cuatro estadios principales: 1) La reunin pblica o privada esta
prohibida. 2) El estado la tolera. 3) Se reconoce su legitimidad en la legislacin
ordinaria. 4) Finalmente, el derecho constitucional garantiza la libertad de reunin
pblica o privada. Este planteamiento nos dice que la libertad de reunin, pblica o
privada, alcanz en su estadio final la categora de uno de los derechos del
hombre. DE LA CUEVA, Mario. El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo. Tomo II
c) Por ltimo, dentro de la categora del Derecho Social, que es nuestro objeto
de estudio encontramos a la coalicin y la asociacin sindical, los cuales
son derechos de los trabajadores. Sin embargo, cabe destacar que estos
ltimos vivieron al amparo de los derechos de reunin y de asociacin
desde el ao 1857 y hasta 1917 en que se promulgo nuestra Carta Magna
que actualmente nos rige. La asociacin es una institucin paralela a la
reunin, considerada como una ms de las conquistas del hombre.
3.8.- SINDICALISMO.
Mario de la Cueva en su libro El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo

Tomo II, se refiere al Sindicalismo de la siguiente manera:
Los Sindicatos de nuestra era difieren grandemente de las asociaciones laborales del
pasado, an de las viejas fraternits o Bruderschaften: es cierto que los compaeros
formaron en la corporacin un grupo social y econmico distinto del de los maestros, pero
no era una diferencia total, porque unos y otros integraban el mismo estamento, el mas
bajo en la jerarqua medieval, ya que sobre l se situaban el clero y la nobleza.
El sindicalismo de los siglos XIX y XX posee una fisonoma distinta: la Revolucin

Francesa suprimi los viejos privilegios de la nobleza, en cambio, lentamente se
impuso el dominio econmico y poltico de la burguesa. A partir de ese momento,
la sociedad se escindi en dos sectores generales: trabajo y capital, con lo cual, la
lucha de clases tomo un rumbo nuevo: sin duda, la asociacin de compaeros se
propuso el mejoramiento inmediato de las condiciones de trabajo y de vida, pero le
falto la conciencia de constituir una clase social opuesta a otra u otras; adems,
nunca tuvo la visin de un mundo nuevo, por lo que no se le plante la posibilidad
de una revolucin social que destruyera las estructuras econmicas, polticas y
62
jurdicas. En la misma Revolucin Francesa y ante el desarrollo colosal del

maquinismo, los trabajadores tomaron conciencia de que formaban una clase
social realmente nueva, oprimida y explotada, y de que su redencin tendra que
venir de ella misma. Por otra parte, la burguesa, duea de los instrumentos de la
produccin, se haba adueado del estado, lo que dio por resultado que los
trabajadores tuvieran, desde ese instante, un solo enemigo: la burguesa y su
estado. Fue as como nacieron las dos finalidades del sindicalismo, una inmediata,
el mejoramiento de las condiciones de trabajo y de vida en el presente, y otra
mediata, la creacin de la republica del trabajo.
En este hecho, conciencia de la unidad de la clase trabajadora y en su decisin de luchar
por la realidad de la justicia social para el trabajo, elevado a la categora de valor supremo
de la vida social, radica la esencia del SINDICALISMO.
El Sindicalismo fue un producto de imperativos vitales; naci en forma natural,
como la respuesta humana al materialismo de la burguesa. No fue, creacin de los
filsofos, hombres de ciencia o economistas.
El individualismo y liberalismo econmico y poltico pretendieron constituir la filosofa, la
ciencia social y los motores de la vida poltica. Uno y otro solo conocieron a los individuos
aislados, de donde result que el derecho protegiera nicamente intereses individuales, a
la vez que negaba la posibilidad de que el hombre, independientemente de su vida en la
comunidad nacional, formara parte de otros grupos sociales.
La ciencia social del siglo pasado declar la guerra a aquel pensamiento a-social, a cuyo
efecto, afirmo que nada mas era contrario a la verdadera realidad social que la negacin
de la existencia de los grupos humanos; no una existencia ontolgica, sino simplemente
social, organizaciones naturales, como la familia, el municipio y finalmente los sindicatos,
o las asociaciones para la realizacin en comn de determinados fines. Frente a la
concepcin atmico-mecnica de la sociedad, la ciencia social postul la doctrina de que
las naciones son comunidades naturales compuestas de hombres y grupos humanos, y
no nicamente de los primeros. As se present la oposicin radical entre dos formas del
pensamiento, pues si la Ley Le Chapelier declar que los nicos intereses reales que
deba proteger el derecho eran los de la nacin y los de los individuos particulares, la
ciencia nueva, afirm que los grupos sociales, entre ellos los sindicatos, que eran los mas
fuertes e importantes, deban tener el mismo derecho a la proteccin de las leyes.
Partiendo de esta nueva realidad histrica, los trabajadores exigieron se les reconociera la
misma libertad de que disfrutaban las fuerzas econmicas, esto es, demandaron la
universalizacin de la regla no intervencin del estado en las relaciones econmicas, lo
que equivaldra al reconocimiento de las libertades de sindicacin, de negociacin y
contratacin colectivas y de huelga.
El sindicalismo impona, por de pronto, la igualdad del trabajo y el capital ante la ley, por
lo tanto, cada uno de los factores de la produccin actuara libremente en defensa de sus
intereses y derechos. El sindicalismo fue as un impulso de la vida nueva, la respuesta del
trabajo al capital, la postulacin del principio de que el trabajo tambin debe contar en la
estructuracin de los fenmenos econmicos.
63
3.9.- CLASIFICACIN DE LOS REQUISITOS.
Son requisitos sindicales los elementos humanos, sociales y jurdicos que le

dan vida como personas jurdicas.
La doctrina clasifica los requisitos en dos grandes rubros:
a) Requisitos de Fondo.- Subdivididos en elementos materiales o
substanciales, contemplados en este rubro, la calidad de las personas que
formaran parte de l, sus finalidades que como grupo pretenden alcanzar.
b) Requisitos de Forma.- Son los que seala la ley para reconocerle el
carcter de persona jurdica y que pueda producir efectos en el campo del
derecho.
-Requisitos de Fondo.
Los requisitos de fondo se pueden considerar como los elementos que integran el
ser social del Sindicato. Al ser ste una asociacin de personas, cabe precisar que
no cualquiera puede formar un sindicato, ya que solo pueden formarlo o
trabajadores o patrones; otro de los requisitos se refiere a que al momento de
formar un sindicato los trabajadores, estos deben tener como finalidad el estudio,
mejoramiento o defensa de los intereses del trabajo; la ley adems impone como
requisito el que los sindicatos debern constituirse con 20 trabajadores en servicio
activo o con tres patrones, por lo menos.
-Requisitos de Forma.
Los requisitos de forma nos lo establece el artculo 365 de la Ley Federal del
Trabajo, que consisten en:
- Acta de Asamblea constitutiva.
- Lista de numero de miembros, nombres y domicilios.
- Copia Autorizada de los Estatutos.
- Acta de la Asamblea en que se hubiera designado la primera mesa
directiva.
3.10.- DIVERSAS FORMAS DE SINDICALISMO.
Los sindicatos de trabajadores pueden ser de varios tipos y su fundamento

jurdico lo encontramos en el artculo 360 de la Ley Federal del Trabajo y
pueden ser:
- Gremiales: Formados por trabajadores de una misma profesin, oficio o
especialidad.
- De Empresa: Formados por trabajadores que prestan sus servicios en una
misma empresa.
- Industriales: Formados por trabajadores que presten sus servicios en dos o
mas empresas de la misma rama industrial.
64
Nacionales de Industria: Formados por trabajadores que presten sus

servicios en una o varias empresas de la misma rama industrial, instaladas
en dos o mas entidades federativas.
De Oficios Varios: Formados por trabajadores de diversas profesiones. Solo
podrn formarse cuando en el municipio de que se trate, el nmero de
trabajadores de una misma profesin sea menor de 20.
Los sindicatos gremiales corresponden a una etapa inicial en el movimiento

sindical correlativa a estructuras simplificadas en las empresas o industrias,
pero al desarrollarse la economa y la tecnologa industrial, las estructuras han
adquirido una mayor amplitud y complejidad.
Las cinco diversas formas de sindicatos que contempla nuestra ley tienen
un origen histrico: en un principio la sindicacin se hizo por oficio, despus
hubo cambios y se realizo por empresa o rama de la industria.
- Federaciones y Confederaciones de Sindicatos.
Su fundamento jurdico se encuentra en el artculo 381 de la Ley Federal del
Trabajo, mismo que establece la posibilidad de los Sindicatos de formar
Federaciones y Confederaciones.
Las confederaciones obreras y sindicatos nacionales han constituido una
coalicin conocida como Congreso del Trabajo, mismo que se encuentra
integrado por:
- Confederacin de Trabajadores de Mxico.
- Confederacin Revolucionaria de Obreros y Campesinos.
- Sindicato Mexicano de Electricistas.
- Confederacin Regional Obrera Mexicana.
- Confederacin Obrera Revolucionaria.
- Sindicato de Trabajadores Ferrocarrileros de la Repblica Mexicana.
- Sindicato Nacional de Trabajadores Mineros, Metalrgicos y Similares de la
Republica Mexicana.
- Alianza de Tranviarios de Mxico.
- Sindicato de Trabajadores de la Produccin Cinematogrfica de la
Repblica Mexicana.
- Sindicato de Trabajadores Petroleros de la Repblica Mexicana.
- Sindicato de Telefonistas de la Republica Mexicana.
- Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin.
- Sindicato Industrial de Trabajadores del Ramo de Lana y Conexo.
- Federacin de Agrupaciones Obreras.
- Asociacin Nacional de Actores.
- Federacin Nacional de Uniones Teatrales y Espectculos Pblicos.
- Confederacin General de Trabajadores.
- Sindicato de Trabajadores de Novedades Editores.
- Federacin Nacional del Ramo Textil y OI.
- Etc.
La organizacional patronal ms importante es la COPARMEX, que agrupa a
centros patronales en mas de 30 ciudades importantes del pas.
65
Las Federaciones y Confederaciones son personas jurdicas y sus rganos

son la asamblea y la directiva.
3.11.- DISOLUCIN DE UN SINDICATO.
Los sindicatos se pueden disolver por dos motivos:
- La Voluntad de las partes, en este caso el voto de las dos terceras partes
de los miembros.
- El vencimiento del plazo fijado en los estatutos.
Lo anterior tendr como efectos la liquidacin del sindicato y la disolucin de
las condiciones de trabajo.
3.12.- SINDICATOS DE PATRONES.
Mismos que se crearon muy probablemente por el afn de lograr una
igualdad y si los trabajadores pueden, porque los empresarios no?
La sindicalizacin es un derecho poltico que pueden ejercer los patrones, para
estudiar, mejorar y defender sus intereses. Este tipo de sindicatos en su creacin,
deben atender a dos factores:
a) Actividad y,
b) Ubicacin geogrfica.
Los Sindicatos de Patrones pueden ser:
a) Formados por patrones de una o varias ramas de actividades.
b) Nacionales, los formados por patrones de una o varias ramas de
actividades de distintas entidades federativas.
66

Socialice y Discuta cual es la diferencia entre coalicin y asociacin profesional,
diferencias entre reunin, sociedad y asociacin, sindicalismo.
AUTOEVALUACION UNIDAD O3.
1.- Cul es la diferencia entre coalicin y asociacin profesional?
2.- Qu nos seala la historia que hacan los hombres para sobrevivir?
3.- Qu significa asociarse?
4.- Cmo se instituy el origen de los colegios?
5.- Concepto de Sindicato.
6.- A que orden jurdico pertenece la figura de la asociacin?
7.- Qu se puede incluir en dicha categora?
8.- A que orden jurdico pertenecen la reunin y la asociacin?
9.- En que categora se encuentra la coalicin y la asociacin sindical?
10.- Qu revolucin suprimi los viejos privilegios de la nobleza?
11.- De que fue producto el Sindicalismo?
12.- Cmo se clasifican los requisitos sindicales?
13.- Cules son las diversas formas de sindicalismo?
14.- Dnde se encuentran reguladas las federaciones y confederaciones?
15.- Por quien se encuentra integrada la coalicin llamada Congreso del
Trabajo?
16.- Cmo se llama la organizacin patronal ms importante?
17.- Cules son los rganos de las Federaciones y de las confederaciones?
18.- Por qu motivos se puede disolver un sindicato?
19.- Los Patrones pueden formar sindicatos?
20.- En caso afirmativo, que factores deben atender?
67
UNIDAD 04
Examinara y describir la forma en que se
conforman los estatutos sindicales.
Precisara el contenido y elementos que los
conforman.
TEMAS Y SUBTEMAS.
4.1.- Contenido.
4.3.- Sanciones.
68
4.1.- CONTENIDO.
Por principio, el nacimiento del Sindicato lo constituye la Asamblea Constitutiva.
Los estatutos que sean aprobados por la asamblea, sern las normas que regirn
la vida del Sindicato.
Su fundamento jurdico se encuentra delimitado en el artculo 371 de la Ley
Federal del Trabajo, mismo que establece que los estatutos del Sindicato
contendrn:
I.- Denominacin que le distinga de los dems.
II.- Domicilio.
III.- Objeto.
IV.- Duracin. A falta de disposicin, se entiende que es por tiempo indeterminado.
V.- Condiciones de Admisin de Miembros.
VI.- Obligaciones y Derechos de los Asociados.
VII.- Motivos y procedimientos de expulsin y correcciones disciplinarias.
VIII.- Forma de Convocar a la asamblea, poca de celebracin de las ordinarias y
qurum requerido para sesionar.
IX.- Procedimiento para la eleccin de la directiva y nmero de sus miembros.
X.- Periodo de duracin de la directiva.
XI.- Normas para la administracin, adquisicin y disposicin de los bienes,
propiedad del sindicato.
XII.- Forma de pago y monto de las cuotas sindicales.
XIII.- poca de presentacin de cuenta.
XIV.- Normas para la liquidacin del patrimonio sindical.
XV.- Las dems normas que apruebe la asamblea.
4.2.- FACULTADES Y OBLIGACIONES DE SUS MIEMBROS.

Los derechos y obligaciones de los miembros de una asociacin sindical
son los que corresponderan a los integrantes de cualquier comunidad.
Los derechos de los sindicalizados se pueden dividir en dos:
a) Derechos Directos.- Que derivan del derecho estatutario y de los beneficios
logrados con el paso del tiempo.
b) Derechos Reflejos.- Prerrogativas que tienen los sindicalizados con
respecto a los que no son.
Las obligaciones de los miembros son:
a) No realizar ningn acto en perjuicio del sindicato.
b) Cumplir con sus deberes como sindicalizado. Ejemplo: Acudir a las
Asambleas.
c) Acatar los acuerdos de las asambleas y directiva.
d) Cubrir las cuotas sindicales.
69
4.3.- SANCIONES.
No se encuentra establecida sancin alguna en caso de incumplimiento respecto
de las obligaciones de los sindicatos, sin embargo, cabe destacar, que si un
miembro del sindicato incurre en alguna responsabilidad, su sancin ser la
expulsin, previo a ser odo en asamblea para tal efecto.
4.4.- PROHIBICIONES.
La Ley federal del trabajo en su numeral 378 seala que esta prohibido a
los Sindicatos y ser:
I.- Intervenir en asuntos religiosos.
II.- Ejercer la profesin de comerciante con nimo de lucro.
4.5.- CANCELACIN DEL REGISTRO.

El registro de un Sindicato podr cancelarse por dos motivos:
a) En caso de disolucin.
b) Por dejar de tener los requisitos legales.
La cancelacin deber realizarse ante autoridad competente, que en este caso lo
es la Junta de Conciliacin y Arbitraje.
70

Socialice y Discuta cuales son los estatutos que deben regir a un sindicato.
1.- Qu constituye el nacimiento del Sindicato?
2.- Qu son los Estatutos?
3.- En donde se encuentra su fundamento Jurdico?
4.- Qu contendrn los Estatutos?
5.- Cmo se dividen los derechos de los sindicalizados?
6.- Cules son las obligaciones de los sindicalizados?
7.- Qu tienen prohibido los sindicatos?
8.- Cmo puede cancelarse el registro de un sindicato?
9.- Ante quien deber realizarse la cancelacin?
10.- Existe sancin para el Sindicato que incumpla con sus obligaciones?
71
UNIDAD 05
Analizara la Naturaleza y Fin del
Reglamento Interior de Trabajo.
TEMAS Y SUBTEMAS.
5.2.- Concepto.
5.3.- Su Creacin.
5.4.- Jerarqua.
5.5.- Formalidad.
72
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO.

Su fundamento jurdico lo encontramos en los artculos 422 al 425 de la Ley
Federal del Trabajo, en donde se contempla esta figura y que en el siguiente punto
se abordara su concepto. Su definicin se tomo literalmente de la Ley de 1931, la
cual contemplaba en su articulo 101 su razn de ser, nicamente se cambio el
trmino negociacin por el de empresa o establecimiento.
5.2.- CONCEPTO.
Como ya se menciono en lneas precedentes el articulo 422 de la Ley
Federal del Trabajo establece el concepto de Reglamento Interior de Trabajo, el
cual es: Reglamento Interior de Trabajo es el conjunto de disposiciones
obligatorias para trabajadores y patrones en el desarrollo de los trabajos en una
empresa o establecimiento. Mas adelante el mismo artculo seala lo siguiente:
No son materia del reglamento las normas de orden tcnico y administrativo que
formulen directamente las empresas para la ejecucin de los trabajos.
5.3.- SU CREACIN.
El autor Mario de la Cueva seala como procedimiento de creacin del
reglamento interior de trabajo lo siguiente: las reformas de 1945 a la legislacin
francesa intentaron democratizar la expedicin del reglamento, pero no pudo el
legislador desprenderse del pasado: mantuvo el principio de que pertenece al
empresario la facultad de elaborar el reglamento, si bien antes de su expedicin
debe solicitar la opinin de los representantes del trabajo. Le corresponde
asimismo la decisin final. Al concluir este procedimiento, el reglamento se
presenta al inspector del trabajo, facultado, segn el artculo 22 del libro primero
del Cdigo del Trabajo para exigir la supresin o modificacin de las disposiciones
contrarias a las leyes o reglamentos vigentes. El artculo 424 de nuestra Ley de
1970, en su proceso de democratizacin de la vida de la empresa, adopto la
misma solucin del contrato colectivo, a cuyo efecto dispuso, en su fraccin
primera, que se formulara una comisin mixta de representantes de los
trabajadores y del patrono. Asi se completo el transito del absolutismo empresarial
a la democracia y a la igualdad entre el trabajo y el capital. Adems de lo
acordado en la fraccin primera, el precepto en cita previene: a) Si las partes se
ponen de acuerdo, cualquiera de ellas lo depositara ante la junta de conciliacin y
arbitraje, dentro de los ocho das siguientes a su firma. A una pregunta sobre las
consecuencias de la falta del deposito dentro del plazo mencionado, contestamos
con el articulo 425, segn el cual, el reglamento surte efectos a partir de la fecha
73
de su depsito. Por lo tanto su presentacin tarda no afecta su validez. b) El

mismo artculo 425 ordena en su prrafo segundo que debe imprimirse, repartirse
entre los trabajadores y fijarse en los lugares ms visibles del establecimiento. La
ley no fijo sanciones por el incumplimiento de estos requisitos, pensamos no
obstante que los trabajadores debern ser eximidos por los errores que cometan
en el desarrollo de su trabajo. Tampoco dispuso la Ley lo que pueden hacer las
partes si no se llega a un entendimiento; creemos que cualquiera de ellas posee la
facultad de acudir ante la junta de conciliacin y arbitraje a fin de que, siguiendo el
procedimiento para conflictos jurdicos, fije el contenido obligatorio del reglamento.
5.4.- JERARQUIA.
El reglamento interior de trabajo es de inferior jerarqua que el contrato
colectivo, ya que en el primero se reglamenta lo que se pacta en el contrato
colectivo, a manera de ejemplos tenemos el reglamentar la jornada, el horario, los
das y lugares de pago del salario, pago de prestaciones. Por lo que en caso de
contradiccin entre el contrato colectivo y el reglamento interior, deben prevalecer
las disposiciones del contrato colectivo.
5.5.- FORMALIDAD.
La Ley Federal del Trabajo no requiere formalidades determinadas, ya que
incluso para la formulacin del reglamento interior de trabajo no es necesario que
un sindicato lo celebre, basta que se forme una comisin mixta integrada por
representantes de los trabajadores y un representante patronal.
5.6.- OBJECIONES AL REGLAMENTO.
Anteriormente de la debida instauracin al reglamento interior de trabajo
como lo conocemos actualmente existi el llamado reglamento de fabrica, mismo
que contena las condiciones de trabajo fijadas unilateralmente por el empresario,
las que los obreros podan adherirse o rechazar, mas no discutir, por lo cual no se
poda objetar el contenido de las condiciones de trabajo fijadas en el reglamento.
Actualmente la facultad de revisar y modificar el reglamento interior de trabajo por
cuestiones de conveniencia en caso de objeciones, se puede realizar, llenando las
formalidades que para la creacin del reglamento se requieren.
5.7.- CONTENIDO LEGAL DEL REGLAMENTO.
El reglamento interior de trabajo cumple con dos grandes finalidades: la
seguridad de los trabajadores y la regularidad en el desarrollo de los trabajos. Su
contenido se encuentra establecido en el artculo 423 de la Ley Federal del
Trabajo que comprende lo siguiente:
I.- Horas de entrada y salida de los trabajadores, tiempo para comidas y periodos
de reposo.
II.- Lugar y momento en que deben comenzar y terminar las jornadas de trabajo.
III.- Das y horas fijadas para hacer la limpieza de los establecimientos,
maquinaria, etc.
IV.- Das y lugares de pago.
V.- Normas para el uso de asientos y sillas.
VI.- Normas para prevenir riesgos de trabajo.
74
VII.- Labores insalubres y peligrosas que no deben desempear los menores y

proteccin de mujeres embarazadas.
VIII.- Tiempo y forma en que los trabajadores se debern someter a exmenes
mdicos.
IX.- Permisos y licencias.
X.- Disposiciones disciplinarias y procedimientos para su aplicacin.
De lo anterior se desprende que el contenido del Reglamento Interior de
Trabajo se puede dividir para su estudio de la siguiente manera:
a) Disposiciones preparatorias para las actividades de la empresa o
establecimiento.- Que son las contenidas en la fraccin III.
b) Normas relacionadas con las jornadas.- Fracciones I y II.
c) Principios relacionados con los salarios.- Fraccin IV.
d) La llamada ley de la silla.- Fraccin V.
e) Proteccin a madres y nios.- Fraccin VII.
f) Medidas de previsin social.- Fracciones VI y VIII.
g) Permisos.- Fraccin IX.
5.8.- FACULTADES DISCIPLINARIAS DEL PATRON.
Actualmente el patrn ya no posee el poder disciplinario amplio sobre los
trabajadores de la empresa, ya que como qued delimitado en el numeral anterior
del contenido del reglamento interior de trabajo se desprende en su fraccin X las
disposiciones y procedimientos para la aplicacin de sanciones, con lo cual ya no
se deja al arbitrio del patrn la sancin aplicable, mxime que el trabajador tiene
derecho a ser odo antes de que se le aplique cualquier sancin.
Ahora bien, el nico acto que puede el patrn realizar libremente es el del
despido de la persona que, en su concepto, da causa a la separacin, a reserva
de lo que decida la Junta de Conciliacin y Arbitraje, si el trabajador reclama el
despido.
5.9.- DEPSITO DEL REGLAMENTO.

El depsito del reglamento interior de trabajo es determinante y de
relevancia, toda vez que es hasta su deposito el que el mismo surte efectos,
teniendo el patrn la obligacin de repartirse entre los trabajadores y fijarse en los
lugares mas visibles del establecimiento.
En este apartado es conveniente que los patrones se aseguren que cada uno de
los trabajadores recibi un ejemplar, llevando tal vez un control de quien lo recibe,
esto, con la finalidad de evitar sanciones por no difundirlo.
75

Socialice y Discuta cual fue el proceso de creacin que tuvo el Reglamento Interior
de Trabajo, su concepto.
1.- Cual es el concepto de Reglamento Interior de Trabajo?
2.- El Reglamento Interior de Trabajo es de inferior o superior jerarqua que el
Contrato Colectivo?
3.- Por qu?
4.- Qu formalidad requiere el Reglamento Interior de Trabajo?
5.- Cuales son las finalidades que debe cumplir el Reglamento Interior de
Trabajo.
6.- Cul es el contenido que por Ley debe tener el Reglamento Interior de
Trabajo?
7.- Cmo se puede dividir para su estudio el RIT?
8.- Cules son las facultades disciplinarias del Patrn?
9.- Cundo surte efectos el RIT?
10.- De quien es la obligacin de distribucin de los Reglamentos Interiores de
Trabajo?
76
UNIDAD 06.
Analizara y describir los efectos del
Contrato Colectivo de Trabajo.
TEMAS Y SUBTEMAS.
6.2.- Contenido.
6.9.- Contrato-Ley.
77

El Contrato Colectivo de Trabajo encuentra su fundamento jurdico en el
artculo 386 de la Ley Federal del Trabajo el cual establece lo siguiente:
Contrato colectivo de trabajo es el convenio celebrado entre uno o varios
sindicatos de trabajadores y uno o varios sindicatos de patrones, con objeto de
establecer las condiciones segn las cuales debe prestarse el trabajo en una
empresa o establecimiento.
Cabe destacar que el artculo 34 de la Ley Federal del Trabajo pone ciertas
limitaciones a los convenios entre sindicatos de trabajadores y patrones. Por lo
dems, nuestra actual ley consagra una vez ms la pluralidad de sindicatos dentro
de una empresa en este asunto, congruente con el principio de libertad de
asociacin sindical. Sin embargo, esto da lugar a muchas dificultades y problemas
en la prctica, puesto que crea problemas intergremiales e intragremiales en las
empresas.
6.2.- CONTENIDO.
El autor Mario de la Cueva en su obra El Nuevo Derecho Mexicano del
Trabajo Tomo II, seala lo siguiente respecto del contenido: En varias ocasiones
y en especial en el capitulo XXXI: La naturaleza de las convenciones colectivas
en el derecho mexicano, apartado V, expusimos la doctrina extranjera mas
generalizada sobre los elementos que integran las figuras jurdicas que
analizamos: ocasional, envoltura protectora, obligacional y normativo; y
precisamos los caracteres de cada uno. Indicamos ah mismo que pasando sobre
el elemento ocasional, encontramos otro triangulo issceles, cuyos ngulos de
base seran la envoltura protectora y el elemento obligacional, en tanto el vrtice,
al que tiende la institucin como el fin inmediato mas elevado del derecho del
trabajo, sera el elemento normativo. Esta concepcin triangular nos facilita la
fijacin de las ideas: en un sentido amplio podramos decir que los tres elementos
mencionados son el contenido de las convenciones colectivas, pero preferimos
continuar usando los trminos elementos integrantes, porque las convenciones no
existen entre si y por s, ya que no son sino la reunin de dichos elementos; a lo
que hay que agregar nicamente que la envoltura protectora y el elemento
obligacional rodean o envuelven al elemento normativo, hasta hacer de l su
contenido. Proponemos ahora, en un esfuerzo por alcanzar la mayor precisin,
pero sin hacer a un lado la concepcin triangular que acompaa al derecho
colectivo del trabajo en todas sus manifestaciones, una divisin bipartita: de un
lado, los elementos garantes, que comprenderan los dos ngulos de base y del
78
otro, el elemento normativo, el derecho objetivo para la prestacin de los servicios,

fin que determina la esencia de las convenciones colectivas.
La Ley Federal del Trabajo nos seala de manera especfica en su artculo 391 el
contenido de todo contrato colectivo de trabajo y que es el siguiente:
I.- Nombres y domicilios de los contratantes.
II.- Las empresas y establecimientos que abarque.
III.- Su duracin o la expresin de ser por tiempo indeterminado o para obra
determinada.
IV.- Las jornadas de trabajo.
V.- Los das de descanso y vacaciones.
VI.- El monto de los salarios.
VII.- Clusulas relativas a capacitacin o adiestramiento de los trabajadores.
VIII.- Disposiciones sobre la capacitacin o adiestramiento que se vaya a impartir
a trabajadores de nuevo ingreso.
IX.- Bases sobre integracin y funcionamiento de las comisiones que se deban
integrar.
X.- Las dems que pacten las partes.
De lo anterior se desprende que dentro del contenido obligatorio
encontramos el monto de los salarios; mientras que el contenido legal facultativo lo
representan las fracciones de la II a la V; y el contenido facultativo lo representan
las facciones VII a la X.
6.3.- CLASIFICACIN DEL CONTENIDO.

A) Elemento Normativo.- Como se sealo en el punto anterior, el
elemento normativo lo encontramos en el articulo 391 de la Ley
Federal del Trabajo y que se puede dividir en categoras; una
primera categora que se refiere a normas creadoras de derechos
individuales, pues extiende los beneficios y prestaciones que
debern de otorgarse a los trabajadores por la prestacin de su
trabajo; una segunda categora de naturaleza colectiva, que se
refiere a la seguridad social, a las medidas preventivas de la salud y
la vida de los hombres; y una tercera categora que se refiere a las
prestaciones sociales.
B) Elemento Obligacional.- Es la suma de obligaciones que contrae
hacia el otro, cada uno de los autores del contrato, por lo que, son
las obligaciones de la empresa hacia el sindicato de trabajadores y
de este hacia la empresa. Dentro de este rubro encontramos el
presupuesto de que cada parte cumpla con sus obligaciones, as
como las clusulas de exclusin y otros privilegios sindicales.
C) Elemento ocasional y envoltura protectora.- El elemento ocasional se
refiere a las clusulas, totalmente independiente de los elementos
normativo y obligacional. Mientras que la envoltura protectora se
refiere a si los contratos colectivos se celebran por tiempo
determinado, indeterminado o por obra determinada.
79
Ahora bien, tambin se puede clasificar el contenido de la siguiente manera:

a) Clusulas que determinan las condiciones de trabajo.- Contenidas en las
fracciones I a VI del artculo 391 de la Ley Federal del Trabajo.
b) Clusulas de Beneficio comn.- Fracciones VII y VIII.
c) Clusulas Profesionales.- Fracciones VII y VIII.
d) Clusulas Colectivas.- Fraccin IX.
e) Clusulas Transitorias.- Fraccin X.
6.4.- CONDICIONES DE EXISTENCIA.

Las condiciones de existencia son 3.
a) El Consentimiento.- Condicin necesaria para su existencia.
b) Intervencin de una comunidad.- En el caso concreto la comunidad lo es el
Sindicato.
c) Objeto Licito.- Se debe perseguir un objeto licito para que pueda existir.
A manera de ejemplo: una condicin de existencia lo es el que previamente se
haya creado un sindicato que exija la celebracin del contrato,
6.5.- CONDICIONES DE FORMA.

Son dos las condiciones de forma: la forma escrita y el depsito.
El contrato colectivo se deber celebrar por escrito, por triplicado,
entregndose un ejemplar a cada una de las partes, depositndose el otro tanto
en el Junta de Conciliacin y Arbitraje, o en la Junta Federal o Local de
Conciliacin.
El contrato surtir sus efectos desde la fecha y hora de presentacin del
documento, a menos que las partes hayan convenido en una fecha distinta.
Las sanciones pueden ser que sea nulo en caso de no celebrarse por escrito y de
no surtir sus efectos hasta que no se presente el documento ante las autoridades
antes mencionadas.
En la prctica se requieren mas de tres ejemplares del contrato colectivo, ya que
el IMSS suele pedir una copia.
6.6.- CONSIDERACIONES GENERALES EN RELACION AL CONTRATO

COLECTIVO.
Como lo establece la Ley Federal del Trabajo, en el contrato colectivo de
trabajo se puede pactar que el patrn solo admita trabajadores que sean
miembros del sindicato contratante, de esta situacin se puede sostener que dicha
clusula de exclusin no es obligatoria, sino solo lcita y posible para pactarse.
80
Muchos tratadistas estn de acuerdo en que la clusula de exclusin es

inconstitucional, ya que coarta la libertad de trabajo de quien por alguna razn
quiera dejar de pertenecer a un sindicato, o sea separado.
6.7.- LA CLAUSULA DE EXCLUSIN.

El articulo 395 de la Ley Federal del Trabajo le otorga al patrn la
posibilidad de establecer en el contrato colectivo la admisin exclusiva de
trabajadores miembros del sindicato contratante; sin embargo limita el actuar del
patrn, con respecto a que no podrn aplicarse la clausula de exclusin y
cualquier otro beneficio en perjuicio de los trabajadores que no formen parte del
sindicato y que ya presten sus servicios en la empresa con anterioridad a la fecha
en que el sindicato solicite la celebracin o revisin del contrato y la insercin en el
del a clusula de exclusin.
El citado artculo tambin le da facultades al patrn para poder establecer la
separacin del trabajo a los miembros que renuncien o sean expulsados del
sindicato contratante.
De lo anterior se desprende que la clusula de exclusin no es obligatoria,
sino tan solo lcita y posible en los contratos colectivos; siendo la excepcin los
contratos colectivos relativos al personal acadmico de las universidades.
Cabe sealar que la Suprema Corte de Justicia de la Nacin alguna vez
estableci que las formas que la ley reconoce para dejar de pertenecer a un
sindicato gremial son la muerte, la renuncia y /o su exclusin, y en un sindicato de
empresa el solo hecho de dejar de prestar los servicios, adems la de haberse
afiliado a otro sindicato contra prohibicin legal expresa.
Tambin la Suprema Corte de Justicia de la Nacin ha establecido que la
confesin ficta de un trabajador a quien se aplica la clusula de exclusin y las
declaraciones de testigos no son pruebas idneas para demostrar que aquel era
miembro del sindicato, pero si pueden servir para corroborar otros elementos
probatorios, rendidos.
Finalmente, tambin se ha dado a conocer y resuelto por la Suprema Corte de
Justicia de la Nacin que a los trabajadores transitorios no les puede aplicar la
clusula de exclusin por ingreso.
La mayora de los tratadistas consideran a la clusula de exclusin como
inconstitucional, ya que coarta la libertad de trabajo de quien por algn motivo
quiere dejar de pertenecer al sindicato afiliado, o bien, sea separado del mismo.
Tal pareciera ser que los sindicatos tienen modalidades que los convierten en
organismos de inters pblico, ya que sus resoluciones estn por encima de los
derechos y algunas garantas individuales, como la relativa a la libertad de trabajo.
Existen incluso tratadistas que sealan que ante esta situacin el trabajador
no tiene mas opcin que o inscribirse en el sindicato o no tener trabajo.
81
6.8.- REVISIN DEL CONTRATO COLECTIVO.

En la prctica y debido a que ms del cincuenta porciento de los
trabajadores inscritos en el IMSS devengan el salario mnimo, la mayora de los
contratos colectivos son revisables a finales de diciembre o en los meses de enero
y febrero.
Existen varios trminos para realizar la revisin de los contratos colectivos, por
ejemplo:
Se debe hacer la revisin por lo menos sesenta das antes:
I.- Del vencimiento del contrato colectivo por tiempo determinado, si este no es
mayor de dos aos.
II.- Del transcurso de dos aos, si el contrato por tiempo determinado tiene una
duracin mayor.
III.- Del transcurso de dos aos, en los casos de contrato por tiempo
indeterminado o por obra determinada.
Se conoce como revisin bienal aquella en que se revisan condiciones y
prestaciones, a diferencia de la revisin anual en que solo se revisan salarios.
Es comn en la prctica que la solicitud de revisin vaya acompaada del
ejercicio del derecho de huelga con el preaviso de sesenta das de anticipacin.
Los contratos colectivos de trabajo sern revisables cada ao en lo que se
refiere a los salarios en efectivo por cuota diaria, dicha revisin deber hacerse
por lo menos 30 das antes del cumplimiento del ao transcurrido desde la
celebracin, revisin o prorroga del contrato. Su alcance es limitar la posibilidad de
revisin a los salarios en efectivo establecidos por cuota diaria y no as en lo que
se refiere a las gratificaciones, percepciones, habitaciones, primas, etc.
6.9.- TERMINACIN DEL CONTRATO COLECTIVO.

El contrato colectivo de trabajo termina:
I.- Por mutuo consentimiento.
II.- Por terminacin de la obra.
III.- En los casos del capitulo VIII del Titulo VII de la Ley Federal del Trabajo, por
cierre de la empresa o establecimiento, siempre que en este ltimo caso el
contrato colectivo se aplique exclusivamente en el establecimiento.
De la fraccin III se desprende que si el contrato colectivo se a plica a distintos
establecimientos, continuar vigente en aquel o aquellos que permanezcan
abiertos.
El contrato colectivo tambin puede terminar por las siguientes razones:
I.- El contrato colectivo termina en caso de declararse su nulidad, lo que puede
ocurrir por no celebrarse por escrito.
II.- En caso de que no se haya contemplado en el contrato la determinacin de los
salarios.
82
III.- Cuando el contrato se celebre en condiciones menos favorables para los

trabajadores que los concertados en contratos vigentes en la empresa o
establecimiento.
6.10.- CONTRATO-LEY.
Concepto:
La Ley define al Contrato-Ley como el convenio celebrado entre uno o
varios sindicatos de trabajadores y varios patrones, o uno o varios sindicatos de
patrones, con objeto de establecer las condiciones segn las cuales debe
prestarse el trabajo en una rama determinada de la industria, y declarado
obligatorio en una o varias Entidades Federativas, en una o varias zonas
econmicas que abarquen una o mas de dichas Entidades, o en todo el territorio
nacional.
Existen los siguientes contratos-ley en materia federal:
Industria de la transformacin del hule en productos manufacturados.
Industria textil del ramo de la seda y toda clase de fibras artificiales y
sintticas.
Industria textil del ramo de listones, elsticos, encajes, cintas y etiquetas,
tejidos y telares de tablas jacquard o agujas, de la Repblica Mexicana.
Ramo de gneros de punto.
Ramo de la lana.
Industria textil del ramo de algodones y sus texturas.
Tarifas mnimas y uniformes y aplicacin y reglas generales de
modernizacin.
Ramo de fibras duras.
Industria de radio y televisin.
Industria azucarera, alcoholera y similares de la Repblica Mexicana.
Celebracin:
Los contratos-ley pueden celebrarse para industrias de jurisdiccin federal o
local, sin embargo no se conoce la existencia de los de jurisdiccin local.
Los sindicatos que representen las dos terceras partes de los trabajadores
sindicalizados por lo menos, de una rama de la industria en una o varias Entidades
Federativas, en una o mas zonas econmicas, que abarque una o mas de dichas
Entidades o en todo el territorio nacional podrn solicitar la celebracin del
contrato-ley.
La autoridad laboral, local o federal tiene facultad discrecional para determinar si
es oportuna y benfica para la industria la celebracin del contrato-ley, y con base
en esta facultad discrecional convoca o no a la convencin de los sindicatos de
trabajadores y patrones.
83
La formacin de comisiones y el nmero de stas depender del clausulado del

contrato, esto con el fin de que cada comisin se dedique a solucionar problemas
particulares y concretos. As puede integrarse una comisin que discuta el salario,
una que estudie la capacitacin, etc.
Existen dos formas de celebrar un contrato-ley: una conforme a lo
estipulado por el artculo 406 y siguientes de la Ley Federal del Trabajo y la otra
conforme al articulo 415, es decir que el contrato haya sido celebrado por una
mayora de dos terceras partes de los trabajadores sindicalizados de una rama de
la industria que presenten su solicitud en los trminos del articulo citado y renan
los requisitos de la misma.
Contenido:
El contrato-ley contendr:
I.- Nombre y domicilio de los sindicatos de trabajadores y patrones que
concurrieron a la convencin.
II.- La entidad o entidades federativas, la zona o zonas que abarque o la expresin
de regir en todo el territorio nacional.
III.- Su duracin, que no podr exceder de dos aos.
IV.- Condiciones de trabajo.
V.- Las reglas, sobre las que se formularan los planes y programas para
implantacin de capacitacin y adiestramiento.
VI.- Las dems estipulaciones que convengan las partes.
De los anteriores, el requisito mas importante es el del salario, el resto se
puede subsanar.
Titularidad: El autor Mario de la Cueva nos refiere lo siguiente respecto a la
Titularidad del Contrato-Ley: Se pueden distinguir entre quienes pueden solicitar
la formacin y revisin y a que institucin corresponde cuidar y exigir su
cumplimiento: 1.- Los Titulares de las acciones de celebracin y revisin de un
contrato-ley: la nueva figura presupone la existencia de diversas empresas de una
rama industrial determinada; una sola empresa an nacional, no puede pactar un
contrato-ley; as, Petrleos Mexicanos, que se extiende a toda la Repblica y
constituye una empresa nica, tiene celebrado un contrato colectivo ordinario, y no
podra celebrar un contrato-ley, porque a que otra empresa podra extenderse?
En cambio del lado de los trabajadores es imaginable la posibilidad de un contrato
ley gestionado por uno o varios sindicatos. La titularidad de la accin no
corresponde a cada sindicato en lo particular, sino que pertenece a una coalicin
de sindicatos que engloben a las dos terceras partes de los trabajadores
sindicados, por lo menos. 2.- Titularidad y administracin del contrato-ley: el
movimiento obrero acuo los dos trminos de este rubro. Se entiende por
titularidad la facultad de solicitar la celebracin y revisin de un contrato-ley, la
cual, de acuerdo con lo que venimos exponiendo, pertenece a la coalicin sindical.
Sin embargo, no puede la coalicin intervenir en las relaciones de cada empresa
con sus trabajadores; de ah naci el termino administracin del contrato-ley, que
aparece por vez primera en un texto legislativo en el articulo 418 de la Ley: en
84
cada empresa, la administracin del contrato-ley corresponder al sindicato que

represente dentro de ella el mayor numero de trabajadores.
Jerarqua: El Contrato-ley esta por encima del contrato colectivo de trabajo, es el

ltimo escaln en la evolucin de los contratos colectivos, constituye un grado muy
prximo a la ley, pues en l, se pueden estipular las condiciones laborales que han
de regir en la Repblica, e incluso el contrato-ley puede llegar a invalidar al
contrato colectivo que lo preceda.
Revisin:
Para la revisin del Contrato-ley se lleva el procedimiento siguiente:
a) Podrn solicitar la revisin los sindicatos de trabajadores o los patrones que
representen las mayoras referidas en el artculo 406 de la Ley Federal del
Trabajo.
b) La solicitud se presentara a la Secretara del Trabajo y Previsin Social, al
gobernador del Estado o al jefe del Departamento del D.F., 90 das antes
del vencimiento del contrato-ley, por lo menos.
c) La autoridad que reciba la solicitud, despus de verificar el requisito de la
mayora, convocara a una convencin a los sindicatos de trabajadores y
patrones.
d) Si los sindicatos de trabajadores y patrones llegan a un convenio, las
autoridades antes mencionada, ordenar su publicacin en el DOF o en el
POE.
La revisin del contrato-ley es bienal, sin embargo el salario debe revisarse
anualmente.
Los contratos-ley sern revisables cada ao en lo que se refiere a los salarios
en efectivo por cuota diaria, la solicitud de esa revisin deber hacerse por lo
menos 60 das antes del cumplimiento de un ao transcurrido desde la fecha en
que surta efecto la celebracin, revisin o prorroga del contrato-ley.
Terminacin:
El Contrato-ley terminar:
a) Por mutuo consentimiento de las partes que representen la mayora.
b) Si al concluir el procedimiento de revisin los sindicatos de trabajadores y
patrones no llegan a convenio.
85

Socialice y Discuta cual fue es el fundamento jurdico del Contrato Colectivo de
Trabajo, cual es su contenido, que es el contrato-ley y en que se diferencia con el
contrato colectivo.
1.- Qu es el Contrato Colectivo de Trabajo?
2.- Cul es el contenido del Contrato Colectivo de Trabajo?
3.- Qu es el elemento normativo?
4.- Qu es el elemento obligacional?
5.- Cules son las condiciones de existencia del Contrato Colectivo?
6.- Y las condiciones de forma?
7.- Cundo son revisables los contratos colectivos?
8.- A que se le conoce como revisin bienal?
9.- Cundo termina un contrato colectivo de trabajo?
10.- Qu es el contrato-ley?
11.- D el nombre de 5 contratos-ley que existan en materia federal.
12.- Quines pueden solicitar la celebracin de un contrato-ley?
13.- Cuntas formas de celebrar un contrato-ley existen?
14.- Cules son?
15.- Qu contendr un contrato-ley?
16.- Quin posee la titularidad en un contrato-ley?
17.- Cul es el procedimiento que se lleva para la revisin de un contrato-ley?
18.- Cmo termina un contrato-ley?
86
UNIDAD 07
LA HUELGA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Analizara y explicar los objetivos, requisitos
y fin de la huelga en la relacin obrero-patronal.
.Analizar la importancia de la negociacin de la misma.
TEMAS Y SUBTEMAS.
7.12.- El Recuento.
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LA HUELGA.
La huelga es un conflicto de trabajo que encuentra su fundamentacin
jurdica de los artculos 440 al 471 y del 920 al 938 de la Ley Federal del Trabajo,
cabe destacar que el tema de la huelga es la nica figura que errneamente se
regula en dos captulos diferentes y tan separados, ya que los primeros artculos o
el primer apartado se refiere a los objetivos y procedimientos de huelga y su
segunda parte se ocupa del procedimiento.
7.2.- CONFLICTOS DE TRABAJO EN GENERAL.
Mario de la Cueva en su libro el Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo tomo
II hace una referencia histrica respecto de los conflictos de trabajo la cual es:
La historia de los conflictos de trabajo es la historia de los orgenes y de la
evolucin del derecho del trabajo, o con mayor precisin, los conflictos de trabajo,
y nos referimos, claro esta, a los conflictos colectivos, son los hacedores del
derecho del trabajo, una manifestacin permanente, por lo menos desde las
revoluciones francesa e industrial, de la lucha de clases; pero agregamos ahora
que no son la nica manifestacin, porque tambin se han dado, en el transcurso
de los siglos, luchas armadas, entre las que puedan mencionarse, por su distancia
en la historia, la rebelin de los esclavos romanos comandados por Espartaco en
el siglo anterior a la Era Cristiana y para la Edad Contempornea, por su grandeza
y repercusiones sobre la vida social de los pueblos de Europa y Amrica Latina, la
Revolucin social mexicana de 1910 y la Revolucin socialista rusa de octubre de
1917.
Al presentarse la crisis del sistema econmico de la produccin esclavista y
los hombres libres se vieron forzados a prestar su trabajo a cambio de una
retribucin, el pretor configuro los contratos de arrendamiento de obra y de obras,
con base en el arrendamiento de las cosas; nacieron entonces los conflictos
individuales de trabajo regulados por el derecho civil, a travs de los cuales se
reclamaba ante los jueces el incumplimiento de las obligaciones contradas.
No es posible postular una doctrina especifica en el origen de las nuevas
instituciones: los sindicatos y las huelgas nacieron de la vida, de las necesidades
de los hombres, de la conciencia de los trabajadores de que no participaban del
progreso nacional, de que eran una clase explotada y de que su miseria creca en
todos los rincones de los pueblos de Europa. No es sin embargo posible ignorar
que en la retaguardia de los movimientos obreros de Inglaterra, Francia o
Alemania, se encontraba el movimiento socialista y que dentro de l yacan el
manifiesto comunista y las diversas conclusiones y peticiones de los Congresos
obreros, que culminaron con el celebre programa de Gotha. A mediados de siglo,
los conflictos de trabajo se dividieron en dos grupos, individuales y colectivos: los
primeros eran las controversias viejas derivadas de la interpretacin y aplicacin
de los contratos de arrendamiento de servicios, regidas por el derecho civil y las
leyes procesales; mientras los segundos, buscaban atemperar la explotacin del
trabajo por el capital, y prepararse para un futuro mas o menos prximo o lejano,
de una organizacin social y de un rgimen econmico mas justos. Estos nuevos
conflictos eran esencialmente distintos de las viejas controversias del derecho
88
privado, pues en estas entraban en pugna los intereses jurdicos de las

comunidades de trabajadores. Y por otra parte, cuando surgan los conflictos
colectivos y estallaban las huelgas, los trabajadores saban que no podra
resolverse el problema por los procedimientos civiles. Eran, mas que un conflicto,
luchas sociales, cuyas armas eran la solidaridad obrera y la fuerza econmica del
capital.
El derecho del trabajo, naci, vivi y vive vinculado ntimamente al pensamiento
socialista; y a lo largo de su vida y en el fondo de todos sus matices, yace un
doble propsito, producto de su esencia doctrinal: la sociedad capitalista es
necesariamente injusta, porque su principio es la explotacin de las riquezas
naturales y de la fuerza de trabajo, que vive enajenada al capital. De ah el doble
propsito del movimiento obrero, uno inmediato, que es la elevacin en el
presente de las condiciones de vida de los trabajadores, y otro mediato, que es un
mundo mas justo, en el que el hombre deje de ser una maquina de trabajo en
manos del capital y en el que la economa se ponga al servicio de los valores
humanos, a efecto de que cada trabajador pueda realizar plenamente sus
aptitudes materiales y espirituales y proyectarse en el reino de la cultura, que es lo
autnticamente humano.
7.3.- GENERALIDADES DEL DERECHO DE HUELGA.

La facultad de asociarse es y debe ser reconocido como un derecho natural
del hombre, situacin que durante el paso de los tiempos tuvo que ser reconocido
como tal, ya que era necesario que existiera la unin de trabajadores a efecto de
exigir mejores salarios y mejores condiciones de trabajo cuando los patrones se
negaren a acceder a sus demandas, por lo cual es legal el cesar el trabajo de una
manera colectiva siempre y cuando se ejercitara sin violencia.
7.4.- CONCEPTO DE HUELGA.

El artculo 440 de la Ley Federal del Trabajo nos da el concepto de huelga
el cual establece lo siguiente: Huelga es la suspensin temporal del trabajo
llevada a cabo por una coalicin de trabajadores Han existido algunas otras
definiciones doctrinales como son las siguientes:
a) La huelga es una modalidad en la defensa de los intereses profesionales.
b) La huelga es la cesacin concertada del trabajo para apoyar
reivindicaciones previamente determinadas, a las que el empresario rehsa
dar satisfaccin.
c) La huelga es la interrupcin del trabajo para apoyar reivindicaciones
profesionales.
d) La huelga es la suspensin del trabajo a efecto de obtener el mejoramiento
de los trabajadores.
Los profesores Jean Rivero y Jean Savatier dan la siguiente definicin:
La huelga es la cesacin concertada del trabajo, llevada al cabo por los
trabajadores, a fin de obligar al empleador, por este medio de presin, a aceptar
sus puntos de vista sobre la cuestin objeto de la controversia.
89
El autor Mario de la Cueva propone la siguiente definicin: La huelga es la

suspensin concertada del trabajo, llevada a cabo para imponer y hacer cumplir
condiciones de trabajo, que respondan a la idea de la justicia social, como un
rgimen transitorio, en espera de una transformacin de las estructuras polticas,
sociales y jurdicas, que pongan la riqueza y la economa al servicio de todos los
hombres y de todos los pueblos, para lograr la satisfaccin integral de su
necesidad.
La huelga es un derecho instrumental o adjetivo porque a travs de ella se
protege un derecho sustantivo.
7.5.- ELEMENTOS DE LA HUELGA.
a) Suspensin del Trabajo.- Este es el primer elemento de la huelga y por
obvias razones el ms importante, toda vez que es la forma de presionar
al patron a efecto de que mejore las condiciones de trabajo. Es por esto
que la huelga resulta ser una garanta que se manifiesta en forma
colectiva y que se debe limitar a la paralizacin de la actividad,
productora o prestadora de servicios.
b) Concertacin.- Es necesario para que se lleve a cabo la huelga la
coalicin de varios trabajadores, en el caso de la huelga son necesarios
una determinada cantidad de trabajadores.
c) Mayora de Trabajadores.- Un requisito para estallar una huelga lo es el
contar con la mayora de los trabajadores, entendindose por esto la
mitad mas uno.
d) Defensa y Mejoramiento de las Condiciones de Trabajo.- Este es el
objetivo primordial para llevar a cabo una huelga.
e) Condiciones de Trabajo propias o ajenas de una Colectividad de
trabajadores.- El articulo 450 en su fraccin VI, establece la posibilidad
de llevar a cabo una huelga con objeto de apoyar otra huelga, es decir,
apoyar a otra colectividad de trabajadores para el mejoramiento de las
condiciones de trabajo de ese otro grupo.
7.6.- ETAPAS POR LAS QUE PASA LA HUELGA.
a) Periodo de Gestacin.- Este inicia en el momento en que los trabajadores
de un sindicato persiguen alguno de los objetivos contemplados por la ley
federal del trabajo en su articulo 450, posteriormente se elaborara un pliego
de peticiones, el cual deber dirigirse por escrito al patrn, anunciando el
propsito de ir a huelga si no se cumplen sus pretensiones, presentndolo
por duplicado a la Junta de Conciliacin y Arbitraje, para que sta a su vez
emplace al patrn.
b) Periodo de Prehuelga.- Inicia con el emplazamiento, el cual es definido por
Mario de la Cueva de la siguiente forma: Es el aviso que dan los
trabajadores al patrn hacindole saber que de no acceder a sus peticiones
en un plazo determinado, irn a la huelga. En otras palabras el periodo de
PREHUELGA es el lapso que la ley exige como requisito para que la
suspensin del trabajo sea considerada legal. Este lapso inicia con el
emplazamiento y termina con la suspensin del trabajo; una vez que ocurre
esto, se dice que estall la huelga, es decir, que se dej de trabajar. La ley
90
nos establece que el periodo de prehuelga va de seis a diez das,

exigindose este ltimo lapso a los servicios pblicos. Se puede considerar
al periodo de Prehuelga como una instancia conciliatoria, la cual tiene como
finalidad principal el procurar avenir a las partes es decir, a los trabajadores
y la empresa, evitando en caso de conciliar el que se suspendan los
trabajos. Es considerada tambin como un periodo de tiempo en que se da
oportunidad al patrn de estudiar las peticiones de los trabajadores y
allanarse a las mismas o tratar de conciliar.
c) Periodo de Huelga.- Es el periodo en que propiamente se presenta la
suspensin de los trabajos, en donde se presenta el hecho legalmente
protegido en donde se prohben varias acciones a los patrones, como el de
no poder despedir a ningn trabajador o el de abstenerse de cualquier acto
que dae o perjudique los derechos del trabajo, al constituirse l en
depositario de la empresa o establecimiento.
7.7.- OBJETIVOS DE LA HUELGA.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
La huelga deber tener por objeto:

Conseguir equilibrio entre los diversos factores de la produccin,
armonizando los derechos del trabajo con los del capital.
Obtener del patrn o patrones la celebracin del contrato colectivo de
trabajo y exigir su revisin al terminar el periodo de su vigencia, de
conformidad con lo dispuesto en el captulo III del Ttulo Sptimo.
Obtener de los patrones la celebracin del contrato y exigir su revisin al
terminar el periodo de su vigencia, de conformidad con lo dispuesto en el
captulo IV del Ttulo Sptimo.
Exigir el cumplimiento del contrato colectivo de trabajo o del contrato-ley en
las empresas o establecimientos en que hubiese sido violado.
Exigir el cumplimiento de las disposiciones legales sobre participacin de
utilidades.
Apoyar una huelga que tenga por objeto alguno de los enumerados en las
fracciones anteriores.
Exigir la revisin de los salarios contractuales a que se refieren los artculos
399 bis y 419 bis.
7.8.- REQUISITOS DEL DERECHO DE HUELGA.

a) De Fondo.- Los requisitos de fondo estn contenidos en el articulo 450 de la
Ley Federal del Trabajo, el cual seala los objetos que deber tener la
huelga y son: I.- Conseguir equilibrio entre los diversos factores de la
produccin, armonizando los derechos del trabajo con el capital; II.Obtener del patrn o patrones la celebracin del contrato colectivo de
trabajo y exigir su revisin al terminar el periodo de su vigencia; III.- Obtener
de los patrones la celebracin del contrato y exigir su revisin al terminar el
periodo de su vigencia; IV.- Exigir el cumplimiento del contrato colectivo de
trabajo o del contrato-ley en las empresas o establecimientos en que
hubiese sido violado; V.- Exigir el cumplimiento de las disposiciones legales
91
sobre participacin de utilidades; VI.- Apoyar una huelga que tenga por
objeto alguno de los enumerados en las fracciones anteriores; VII.- Exigir la
revisin de los salarios contractuales.
b) De Forma.- Algunas de las formalidades son las siguientes: I.- Que el pliego
de peticiones se dirija al patrn; II.- Que sea por escrito; III.- Que se
presente por duplicado a la Junta de Conciliacin y Arbitraje; IV.- El escrito
de emplazamiento deber ser presentado por el sindicato titular del contrato
colectivo de trabajo.
7.9.- PROCEDIMIENTO.
a) El procedimiento se iniciara con la presentacin por duplicado del pliego
de peticiones dirigido al patrn ante la Junta de Conciliacin y Arbitraje,
en el cual se formularan las peticiones, anunciando el propsito de ir a
huelga si no son satisfechas, debiendo sealar concretamente el objeto
de la huelga y sealando la fecha y hora en que se suspendern las
labores.
b) La junta una vez recibido el pliego, emplazara al patrn dentro de las 48
horas siguientes a la de su recibo; constituyendo a partir de ese
momento al patrn en depositario de la empresa.
c) El aviso para la suspensin de las labores debe darse por lo menos con
seis das de anticipacin a la fecha sealada para suspender el trabajo y
de diez das cuando se trate de servicios pblicos. Contndose el
termino a partir del da y hora en que el patrn quede notificado.
d) El patrn dentro de las 48 horas siguientes al de haber sido notificado,
deber presentar su contestacin por escrito ante la JCA.
e) La JCA citara a las partes a una audiencia de conciliacin para tratar de
avenir a las partes, sin prejuzgar sobre la existencia o inexistencia,
justificacin o injustificacin de la huelga, pudiendo diferirse dicha
audiencia solo por una vez y a solicitud de los trabajadores.
f) Si los trabajadores no acuden a la audiencia de conciliacin, no correr
el trmino para suspender los trabajos.
g) El presidente de la junta podr emplear los medios de apremio a efecto
de que el patrn concurra a la audiencia.
h) El patrn podr solicitar la inexistencia de la huelga.
i) Si el conflicto motivo de la huelga se somete por los trabajadores a la
decisin de la junta, se seguir el procedimiento ordinario o el
procedimiento para conflictos colectivos de naturaleza econmica,
segn el caso.
7.10.- MOMENTO DE SUSPENSIN DE LOS TRABAJOS.
Mario de la Cueva en su libro El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo tomo
II, aborda este tema y de la siguiente manera: Las juntas de conciliacin y
arbitraje han sido extraordinariamente cuidadosas y no admiten como huelga
legalmente existente la suspensin del trabajo llevada a cabo antes o despus de
la fijada en el escrito de emplazamiento, salvo los casos de prorroga del periodo
de prehuelga, para lo cual se apoyan en el articulo 920 fraccin III de la Ley
92
Federal del Trabajo. La posicin de las juntas es correcta en las dos hiptesis: en
la primera, porque la suspensin prematura del trabajo destruye la rigidez del
periodo de prehuelga y porque puede hacer intiles las previsiones delas
empresas, as, a ejemplo, un patrono cuidara que sus ltimos vehculos de
transportacin salgan en da y hora que les permita llegar a su destino antes de
que estalle la huelga; y en la segunda, porque la empresa no podra saber si van o
no a suspenderse las actividades.
El momento de la suspensin de los trabajos ser al trmino del periodo de
prehuelga.
7.11.- PRORROGA DEL PLAZO.
Tiene como finalidad el lograr la negociacin colectiva exitosa, puesto que
puede presentarse que durante la etapa de prehuelga el plazo de los 6 o 10 das
resulte insuficiente para llegar a un convenio que de fin a la huelga. Lo anterior
obedece a que puede darse el caso en que al momento de estar discutiendo el
clausulado del convenio no se den las condiciones necesarias para poder
celebrarlo y requiera de un estudio minucioso, no siendo suficiente el plazo
estipulado, por lo cual las partes pueden convenir en ampliar el plazo por uno,
cinco o ms das, siendo esta situacin la que recibe el termino de prorroga del
plazo. Lo importante en esta prorroga es que ambas partes estn de acuerdo, ya
que en caso contrario no habr prorroga.
7.12.- INOBSERVANCIA DE LOS REQUISITOS.
La inobservancia de los requisitos puede dar lugar a muchas situaciones
como las siguientes:
a) Si no satisface los requisitos que seala el artculo 450 de la Ley Federal
del Trabajo, dar lugar a declararla como inexistente.
b) Si los trabajadores ejecutan en su mayora actos de violencia, la huelga
ser ilcita.
c) Si los trabajadores son de gobierno o dependan de l y se van a huelga
estando en pas en guerra, tambin ser ilcita.
d) Si el escrito de emplazamiento no rene los requisitos que seala el articulo
920 de la Ley Federal del Trabajo, la junta no le dar tramite.
7.13.- EL RECUENTO.
Uno de los requisitos que se hace necesario a efecto de suspender los
trabajos es el que se haga por la mayora de los trabajadores; entendindose por
esto la mitad mas uno del total de los trabajadores en cada una de las empresas o
establecimientos en que se suspendan los trabajos.
Ahora bien, el Recuento aparece como una figura a efecto de comprobar la
mayora obrera para la suspensin de los trabajos, el recuento puede ofrecerse
como prueba por parte del patrn con la finalidad de acreditar la inexistencia de la
huelga. El recuento nunca podr solicitarse previo a la suspensin de los trabajos
siempre podr ejercitarse posteriormente y con el nico efecto como ya se
manifest anteriormente de acreditar a existencia o inexistencia de la huelga.
93
7.14.- CLASIFICACIN DE LAS HUELGAS.

La huelga se puede clasificar en tres tipos: Inexistente, Ilcita y Justificada.
a) Huelga Existente o Inexistente.- La ley nos establece que la huelga
legalmente existente es aquella que satisface los requisitos y persigue los
objetivos sealados en el artculo 450 de la Ley Federal del Trabajo. De la
Cueva hace una distincin entre huelga legalmente existente y la huelga
legalmente inexistente: huelga legalmente existente es la suspensin de
labores efectuada por las mayoras obreras, previa la observacin de las
formalidades legales, para alcanzar las finalidades asignadas por la
Constitucin a estos movimientos. Huelga legalmente inexistente es la que
no satisface las condiciones enunciadas.
b) Huelga Lcita o Ilcita.- La ley nos proporciona dos supuestos para declarar
a la huelga como ilcita y son: I.- Cuando la mayora de los huelguistas
ejecuten actos violentos contra las personas o las propiedades. II.- En caso
de guerra, cuando los trabajadores pertenezcan a establecimientos o
servicios que dependan del Gobierno. Todo acto ilcito es aquel que
contrara a la norma jurdica. En el primer supuesto contemplado por la ley,
la ilicitud de la huelga se encuentra en la realizacin de actos violentos por
la mayora de los huelguistas; su sancin a esa violencia es la declaracin
de la ilicitud del movimiento. A contrario sensu, aun habiendo violencia, si
solo es imputable a unos cuantos huelguistas, se sancionar solamente a
los responsables, sin que se afecte la licitud de la huelga. Con respecto al
segundo supuesto, resulta obvio que una huelga en tal situacin significara
una ruptura con la cooperacin que se debe tener con el Estado en una
situacin blica.
c) Huelga Justificada o Injustificada.- La huelga justificada es aquella cuyos
motivos son imputables al patrn.
La huelga se puede juzgar desde tres puntos de vista:
1.- Existente o Inexistente.
2.- Lcita e Ilcita.
3.- Justificada e Injustificada.
Los dos primeros aspectos, existencia y licitud, con sus respectivos
contrarios, son situaciones que dependen de los trabajadores, siendo ellos los
responsables. Mientras que en el tercer supuesto, la justificacin o injustificacin
requiere el anlisis de la conducta del patrn. Para llegar a tal determinacin, son
supuestos indispensables que la huelga sea considerada: 1.- Legalmente
existente, y 2.- Lcita. Una vez determinado eso, se puede entrar al estudio de la
justificacin.
7.15.- TERMINACIN DE LA HUELGA.
Se entiende por terminacin de la huelga como el acto de voluntad,
bilateral o unilateral, o el laudo de la junta de conciliacin y arbitraje, que resuelve
el fondo del conflicto.
Nuestra actual ley federal del trabajo establece los siguientes supuestos para la
terminacin de la huelga:
I.- Por acuerdo entre los trabajadores huelguistas y los patrones. Este es el
camino preferente para la solucin de cualquier conflicto.
94
II.- Si el patrn se allana, en cualquier tiempo a las peticiones contenidas en el

escrito de emplazamiento de huelga y cubre los salarios que hubiesen dejado de
percibir los trabajadores. Acto unilateral por parte del patrn que puede dar
solucin al conflicto.
III.- Por laudo arbitral de la persona o comisin que libremente elijan las partes.
Forma bilateral de solucin del conflicto, en donde las partes se someten a
decisin de un rbitro para el conflicto lo que legitima su funcin y hace obligatoria
la resolucin que dicte.
IV.- Por laudo de la Junta de Conciliacin y Arbitraje, si los huelguistas someten el
conflicto a su decisin.
La terminacin de la huelga puede ser unilateral, bilateral, o por resultado
de la intervencin de la autoridad laboral.
95

Socialice y Discuta cual fue el desarrollo de los conflictos de trabajo, concepto de
huelga, sus elementos, etapas, requisitos, procedimiento.
1.- A que se refiere el primer apartado sobre la huelga establecido en la Ley
Federal del Trabajo?
2.- Y el segundo?
3.- Anteriormente quien regulaba los conflictos individuales de trabajo?
4.- Cul es el doble propsito del derecho del trabajo?
5.- Cul es el doble propsito del movimiento obrero?
6.- Cul es el concepto de Huelga?
7.- Cul es la definicin que propone Mario de la Cueva?
8.- Cules son los elementos de la huelga?
9.- Qu se entiende por concertacin?
10.- Y por suspensin del Trabajo?
11.- Cules son las etapas por las que debe pasar la huelga?
12.- Qu es el periodo de gestacin?
13.- Qu es el Periodo de Pre-huelga?
14.- Qu es el Periodo de Huelga?
15.- Qu requisitos exige la huelga?
16.- Cmo se inicia su procedimiento?
17.- Cundo debe darse el aviso de suspensin de las labores?
18.- Qu pasa si el trabajador no acude a la audiencia de conciliacin?
19.- Cundo se deben suspender los trabajos?
20.- Cul es la utilidad de la Prorroga del Plazo?
21.- Qu es el Recuento
96
22.- Cul es su utilidad?

23.- Qu se entiende por mayora de los trabajadores?
24.- Cundo debe solicitarse el Recuento?
25.- Cmo se clasifica la huelga?
26.- Cul es la Huelga Inexistente?
27.- Y la Ilcita?
28.- Y la Injustificada?
29.- De quien depende la existencia y la licitud de una huelga?
30.- Y de quien depende su justificacin?
31.- Qu se entiende por terminacin de la huelga?
32.- Que supuestos establece nuestra ley federal del trabajo para la terminacin
de la huelga?
97
GLOSARIO
ASOCIACIN.- Es una unin permanente de personas, constituida para la

realizacin de un fin.
BURGUESA.- Es un trmino utilizado principalmente en la economa poltica, y
tambin extensivamente en sociologa e historia. La palabra de origen francs
describa originalmente a los habitantes urbanos (caractersticamente mercaderes
o artesanos en la edad media tarda).
CLAUSULA DE EXCLUSIN.- Es aquella que podr incluir el patrn en el
contrato colectivo de trabajo y que lo faculta para:
a) Admitir exclusivamente como trabajadores a quienes sean miembros del
sindicato contratante.
b) Establecer la separacin del trabajo a los miembros que renuncien o sean
expulsados del sindicato contratante.
Las clusulas de exclusin no podrn aplicarse en perjuicio de los trabajadores
que no formen parte del sindicato y que ya prestaran sus servicios en la empresa
o establecimiento con anterioridad a la inclusin de la clusula.
COALICIN.- Acuerdo temporal de un grupo de trabajadores o de patrones para
la defensa de sus intereses comunes.
CONTRATO.- Es definido como un acuerdo privado, oral o escrito, entre partes
que se obligan sobre materia o cosa determinada, y a cuyo cumplimiento pueden
ser compelidas. Es un acuerdo de voluntades que genera derechos y obligaciones
para las partes. Por ello se seala que habr contrato cuando varias partes se
ponen de acuerdo sobre una manifestacin de voluntad destinada a reglar sus
derechos.
CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.- Es el convenio celebrado entre uno o
varios sindicatos de trabajadores y uno o varios sindicatos de patrones, con objeto
de establecer las condiciones segn las cuales debe prestarse el trabajo en una o
mas empresas o establecimientos.
CONTRATO-LEY.- Es el convenio celebrado entre uno o varios sindicatos de
trabajadores y varios patrones, o uno o varios sindicatos de patrones, con objeto
de establecer las condiciones segn las cuales debe prestarse el trabajo en una
rama determinada de la industria, y declarado obligatorio en una o varias
Entidades Federativas, en una o varias zonas econmicas que abarquen una o
mas de dichas Entidades, o en todo el territorio nacional.
98
DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO.- Son los principios, normas de

instituciones que reglamentan la formacin y funciones de las asociaciones
profesionales de trabajadores y patronos, sus relaciones, su posicin frente al
Estado y los conflictos colectivos de trabajo.
ESTATUTO.- Es una regla o norma general.
FALACIA.- Engao, fraude o mentira con que se intenta daar a alguien. Hbito
de emplear falsedades en dao ajeno.
HUELGA.- Es la suspensin temporal del trabajo llevada a cabo por una coalicin
de trabajadores.
HUELGA EXISTENTE.- Aquella que satisface los requisitos y persigue los
objetivos sealados en el articulo 450 de la Ley Federal del Trabajo.
HUELGA JUSTIFICADA.- Aquella cuyos motivos son imputables al patrn.
HUELGA LCITA.- Se presenta siempre y cuando se den cualquiera de los
siguientes supuestos: el primero en que la mayora de los huelguistas no ejecuten
actos de violencia contra las personas o las propiedades y el segundo en que no
intervengan en caso de guerra los trabajadores que dependan del gobierno.
INCLUSION.- Del verbo incluir, insertar, incorporar.
LEY DE CHAPELIER.- Ley en que se prohbe todo tipo de Sindicato o movimiento
de trabajadores, prohibira cofradas, asociaciones, protestas, huelgas y cualquier
tipo de accin colectiva obrera.
PERIODO DE PREHUELGA.- Lapso que la ley exige como requisito para que la
suspensin del trabajo sea considerada legal.
PLYADE.- A veces se llama plyade a un grupo de siete personas ilustres
dedicadas a la poesa o la filosofa.
PROLETARIADO.- (del latn proles, linaje o descendencia) es un trmino
especficamente marxista utilizado para identificar una clase social ms pobre. Un
miembro de tal clase es llamado un proletario. Originalmente se identificaba como
aquellas personas que no tienen otra riqueza que sus hijos. El trmino se utiliz
inicialmente en un sentido despectivo, hasta que Karl Marx lo utiliz en un sentido
positivo para identificar lo que l llam la clase obrera, diferenciando proletariado y
lumpenproletariado y colocndolo como un grupo antagnico a la clase dominante.
RECUENTO.- Figura que aparece en el derecho del trabajo a efecto de comprobar
la mayora obrera para la suspensin de los trabajos.
99
REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO.- Es el conjunto de disposiciones

obligatorias para trabajadores y patrones en el desarrollo de los trabajos en una
empresa o establecimiento.
REUNION.- Es un agrupamiento momentneo de personas, constituido para
pensar conjuntamente o debatir ideas u opiniones o concertar la defensa de
intereses.
SINDICATO.- Es la asociacin de trabajadores o patrones, constituida para el
estudio, mejoramiento y defensa de sus respectivos intereses.
100
BIBLIOGRAFA
1. DE LA CUEVA, Mario. El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo. Tomo

II. Quinta Edicin, Editorial Porrua. Mxico, 2005.
2. CAVAZOS FLORES, Baltasar. 38 Lecciones del Derecho del Trabajo.
3. Constitucin
Poltica
de
los
Estados
Unidos
Mexicanos.
http://www.cddhcu.gob.mx./leyinfo http://www.michoacan.gob.mx.
4. Ley Federal del Trabajo. Cuadernos de Derecho. Editorial ABZ.
5. BREA GARDUO. Francisco. Ley Federal del Trabajo. Comentada y
Concordada. Quinta Edicin. Editorial Oxford. Mxico. 2002.
101

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WinZip.- Compactador y descompactador de archivos.

Yahoo Messenger .- Mensajero instantaneo de yahoo.

Si necesita ayuda para saber donde obtener estos programas y conocer la

Por ltimo, contamos con las actividades de aprendizaje e integradoras, las

Antecedentes de los movimientos sindicales.

asociacin profesional, contrato colectivo de trabajo, reglamento interior de

CONCEPTOS Y TPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS.

Fundamento Jurdico de la Coalicin.

Fundamento Jurdico de la Asociacin Profesional.

CONCEPTOS Y TPICOS A REVISAR EN LAS LECTURAS.

Fundamento Jurdico de la Huelga.

41.- Cules son las diversas formas de sindicalismo?

82.- Qu contendr un contrato-ley?

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

EL ALUMNO CONOCERA Y COMPRENDERA LOS ANTECEDENTES DE LAS

CONCEPTOS GENERALES Y ANTECEDENTES.

1.2 IGNACIO RAMREZ EL NIGROMANTE

El reparto de las utilidades de la empresa, que era precisamente la propuesta del

Ignacio Ramrez El Nigromante, por Jorge Madrazo).

1.3. CONCEPTOS GENERALES.

A) El Derecho Colectivo del Trabajo.

condiciones de trabajo, una substitucin definitiva del contrato individual de

B) El Derecho del Trabajo como una Garanta Social.

1.4.- INSTITUCIONES QUE LO COMPRENDEN.

coaliciones unen a los individuos y grupos que comparten un propsito comn

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 01

La Prohibicin era absoluta, y conforme lo que sealan las crnicas, las

2.5.- LA CONQUISTA DE LA LIBERTAD DE COALICIN EN FRANCIA E

A travs de la Revolucin de 1848, logran los obreros que la Comisin de

2.6.- ANTECEDENTES MEXICANOS.

La Ley de Agustn de Milln de data 6 de octubre de 1915, fue la primera