Programacin de Fsica General Para Arquitectura (FS-105)

18-05-2015, II-2015

Universidad Nacional Autnoma de Honduras

Facultad de Ciencias
Escuela de Fsica

Programacin de Fsica General Para Arquitectura

(FS-105), II-2015

1 Informacin:
Coordinador: Fs. Carlos Eduardo Gabarrete
Correo electrnico: carlos.gabarrete@gmail.com, carlos.gabarrete@unah.edu.hn
Hora de consulta: 11:00 am a 12:00 m, de Lunes a Viernes.
2 Requisitos:
lgebra (MM-110).
Geometra y Trigonometra (MM-111).
3 Bibliografa:
Fsica para Ciencias e Ingeniera, Vol I, Douglas C. Giancoli, 4ta Ed. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (texto)
Fundamentos de Fsica, Serway & Vuille, 9na Ed. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Referencia)
4 Evaluacin:
Exmenes parciales (3):
65 %
Tareas:
10 %
Proyecto de Investigacin: 5 %
Laboratorios (5):
20 %
Total:
100 %
5 Fechas Importantes:
Examen del Primer Parcial: Martes 23-06-2015, de 12:00 m a 2:00 pm.
Examen del Segundo Parcial: Viernes 24-07-2015, de 12:00 m a 2:00 pm.
Examen del Tercer Parcial: Martes 25-08-2015, de 12:00 m a 2:00 pm.
Examen de Reposicin:
Viernes 07-08-2015, de 2:00 pm a 4:00 pm.
6 Objetivos:
a) Generales:
Presentar los conceptos, leyes y principios generales de la mecnica aplicados en el rea de la arquitectura.
Desarrollar, habilidades y destrezas para la aplicacin de las leyes y principios de la fsica a travs de
experiencias de laboratorio.
b) Especcos: Lo que el estudiante aprender al nalizar el curso
Cules son las cantidades fundamentales de la mecnica y cules son las unidades que los fsicos utilizan
para medirlas.
Cmo manejar cifras signicativas en sus clculos.
Como manejar el Anlisis Dimensional en la resolucin de problemas.
Cmo describir el movimiento en lnea recta en trminos de velocidad media, velocidad instantnea,
aceleracin media y aceleracin instantnea.
Cmo resolver problemas que impliquen movimiento en lnea recta con aceleracin constante, incluyendo
problemas de cada libre.
Fs. Carlos Eduardo Gabarrete
Coordinador Fsica General Para Arquitectura (FS-105)
UNAH

LATEX

Programacin de Fsica General Para Arquitectura (FS-105)

18-05-2015, II-2015

Cmo representar la posicin de un cuerpo en dos dimensiones usando vectores.

Cmo obtener el vector aceleracin de un cuerpo, y por qu un cuerpo puede tener una aceleracin aun

cuando su rapidez sea constante.

La diferencia entre escalares y vectores, y cmo sumar y restar vectores grcamente.
Cules son las componentes de un vector y cmo se utilizan para realizar clculos.
Cules son los vectores unitarios y cmo se utilizan con las componentes para describir vectores.
Cmo interpretar las componentes de la aceleracin de un cuerpo paralela y perpendicular a su trayectoria.
Lo que signica el concepto de fuerza en la fsica y por qu las fuerzas son vectores.
La importancia de la fuerza neta sobre un objeto y lo que sucede cuando la fuerza neta es cero.
La relacin entre la fuerza neta sobre un objeto, la masa del objeto y su aceleracin.
La manera en que se relacionan las fuerzas que dos objetos ejercen entre s.
Cmo usar la primera ley de Newton para resolver problemas donde intervienen fuerzas que actan
sobre un cuerpo en equilibrio.
Cmo usar la segunda ley de Newton para resolver problemas donde intervienen fuerzas que actan
sobre un cuerpo en aceleracin.
La naturaleza de los diferentes tipos de fuerzas de friccin: friccin esttica, friccin cintica y friccin
de rodamiento; y cmo resolver problemas relacionados con tales fuerzas.
Las propiedades clave de las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza.
Qu signica que una fuerza efecte trabajo sobre un cuerpo, y cmo calcular la cantidad de trabajo
realizada.
La denicin de energa cintica (energa de movimiento) de un cuerpo, y lo que signica fsicamente.
Cmo el trabajo total efectuado sobre un cuerpo cambia la energa cintica del cuerpo, y cmo utilizar
este principio para resolver problemas de mecnica.
Cmo resolver problemas que implican potencia (tasa para efectuar trabajo).
Cmo utilizar el concepto de energa potencial gravitacional en problemas que implican movimiento
vertical.
Qu signica que una fuerza produzca una torca.
De qu manera la torca total sobre un cuerpo afecta su movimiento rotacional.
El signicado de momento lineal de una partcula y cmo el impulso de la fuerza neta que acta sobre
una partcula hace que su momento lineal vare.
Las condiciones en las que el momento lineal total de un sistema de partculas es constante (es decir,
se conserva).
A resolver problemas en los que dos cuerpos chocan entre s.
La importante distincin entre choques elsticos, inelsticos y totalmente inelsticos.
Qu signica que una fuerza produzca una torca.
De qu manera la torca total sobre un cuerpo afecta su movimiento rotacional.
Las condiciones que deben satisfacerse para que un cuerpo o una estructura estn en equilibrio.
Cul es el signicado del centro de gravedad de un cuerpo, y como se relaciona con su estabilidad.
Como resolver problemas que implican cuerpos rgidos en equilibrio.
El signicado de la densidad de un material y la densidad media de un cuerpo.
Qu se entiende por presin en un uido y cmo se mide.
La importancia de un ujo laminar contra un ujo de uido turbulento, y cmo la rapidez del ujo en
un tubo depende del tamao de ste.
Cmo utilizar la ecuacin de Bernoulli para relacionar la presin y la rapidez de ujo en diferentes
puntos en ciertos tipos de uidos.
Cmo obtener la intensidad de una onda sonora.
Qu determina la frecuencia especca del sonido.
Por qu el tono de una sirena cambia conforme se va alejando.

Fs. Carlos Eduardo Gabarrete

Coordinador Fsica General Para Arquitectura (FS-105)
UNAH

LATEX

Programacin de Fsica General Para Arquitectura (FS-105)

18-05-2015, II-2015

Cmo se transere calor mediante conduccin, conveccin y radiacin.

El signicado de la corriente elctrica.
El signicado de la resistividad y la conductividad elctrica de una sustancia.
Cmo calcular la resistencia de un conductor a partir de sus dimensiones y su resistividad.
El modo en que una fuerza electromotriz (fem) hace posible que la corriente uya en un circuito.
Cmo efectuar clculos que implican energa y potencia en circuitos.
Cmo se distribuye la energa en elctrica en el hogar

7 Contenido:
Parcial

Primer Parcial

Segundo
Parcial

Tercer Parcial

Captulos

Secciones

CAP01 Introduccin, Mediciones y Estimaciones.

CAP03 Cinemtica en Dos o Tres Dimensiones: Vectores.
CAP02 Cinemtica en Una Dimensin.
CAP04 Leyes de Newton del Movimiento.
CAP05 Aplicaciones de las Leyes de Newton: Friccin
CAP07 Trabajo Realizado por una Fuerza Constante.
CAP08 Conservacin de la Energa.
CAP10 Movimiento Rotacional: Torca
CAP12 Equilibrio Esttico.
CAP13 Fluidos.
CAP16 Sonido.
***** Ley de Sabine.
CAP19 Conduccin, Conveccin y Radiacin.
CAP25 Corriente Elctrica y Resistencia

1.3, 1.4, 1.5, 1.7

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5
2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7
4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8
5.1
7.1, 7.4
8.2, 8.3, 8.4, 8.8
10.4
12.1, 12.2, 12.3, 12.6
13.3, 13.4, 13.5, 13.8, 13.9
16.1, 16.3, 16.7
*****
19.10
25.1, 25.2, 25.3, 25.4, 25.5, 25.6

8 Ejercicios Sugeridos:
Parcial

Primer Parcial

Captulos

Secciones

CAP01 Introduccin, Mediciones y Estimaciones.

CAP03 Cinemtica en Dos o Tres Dimensiones: Vectores.
CAP02 Cinemtica en Una Dimensin.

1, 14, 23
1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 13
1, 2, 3, 4, 7, 11, 15, 17, 20,
21, 22, 30, 35, 37, 39, 48, 51, 52
1, 2, 3, 4, 6, 11, 13, 21, 27,
33, 43, 54, 63, 65, 71
1, 2, 7, 10,11, 13, 23
1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 14, 50, 51, 53,
55, 56, 60, 63, 64, 66
2, 5, 11, 13, 14, 20, 62, 63, 64, 67,
68, 70, 71
24, 25, 26, 29, 30
2, 3, 4, 5, 8, 13, 15, 18, 20, 21, 29,
49, 57, 69, 50
8, 9, 13, 14, 15, 16, 17, 21, 43, 45,
46, 47, 48, 49, 54, 56, 62
1, 2, 4, 6, 8, 14, 15, 19, 23, 24, 27,
28, 61, 62, 64, 65, 67
*****
58, 60, 62, 64
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 16,
18, 19, 20, 21, 23, 29, 31, 32, 33,
34, 36, 37, 39, 40

CAP04 Leyes de Newton del Movimiento.

Segundo
Parcial

CAP05 Aplicaciones de las Leyes de Newton: Friccin

CAP07 Trabajo Realizado por una Fuerza Constante.
CAP08 Conservacin de la Energa.
CAP10 Movimiento Rotacional: Torca
CAP12 Equilibrio Esttico.
CAP13 Fluidos.

Tercer Parcial

CAP16 Sonido.
***** Ley de Sabine.
CAP19 Conduccin, Conveccin y Radiacin.
CAP25 Corriente Elctrica y Resistencia

Fs. Carlos Eduardo Gabarrete

Coordinador Fsica General Para Arquitectura (FS-105)
UNAH

LATEX

Programacin de Fsica General Para Arquitectura (FS-105)

18-05-2015, II-2015

9 Laboratorios:
Laboratorio

Nombre de la Prctica

Valor

Laboratorio 1
Laboratorio 2
Laboratorio 3
Laboratorio 4
Laboratorio 5

Propiedades de las Sustancias

Carcter Vectorial de la Fuerza
Coeciente de Friccin Cintica
Torque y Centro de Masa
Sonido
Total

4.0 % (50 % Reporte+40 % Evaluacin+10 % Prueba)

4.0 % (50 % Reporte+40 % Evaluacin+10 % Prueba)
4.0 % (50 % Reporte+40 % Evaluacin+10 % Prueba)
4.0 % (50 % Reporte+40 % Evaluacin+10 % Prueba)
4.0 % (50 % Reporte+40 % Evaluacin+10 % Prueba)
20.0 %

10 Calendario de Laboratorios:
Laboratorio

Nombre de la Prctica

Fecha

Laboratorio 1
Laboratorio 2
Laboratorio 3
Laboratorio 4
Laboratorio 5

Propiedades de las Sustancias

Carcter Vectorial de la Fuerza
Coeciente de Friccin Cintica
Torque y Centro de Masa
Sonido

01-06-2015 al 05-06-2015
15-06-2015 al 19-06-2015
29-06-2015 al 03-07-2015
13-07-2015 al 17-07-2015
03-08-2015 al 07-08-2015

11 Disposiciones de la Asignatura:
Estas disposiciones de la asignatura de Fisica General para Arquitectura (FS-105) pretende explicar y esclarecer
los procedimientos y normas que los estudiantes deben seguir en caso de tener algun problema.
a) De las evaluaciones:
El estudiante debe presentarse quince minutos antes de la hora indicada de la evaluacin en el saln
asignado por la coordinacin de la asignatura.
El estudiante debe presentar obligatoria mente una identicacin con fotografa (licencia, identidad,
constancia del departamento de fsica o carn nuevo de la biblioteca).
No se permite el uso de telfonos celulares ni dispositivos de transmisin de datos durante la evaluacin.
Si durante la evaluacin algn estudiante se le encuentra haciendo fraude de cualquier tipo, la
evaluacin es cancelada y la nota de sta es cero (0 %).

Este ltimo es sustentado por el Reglamento de los Estudiantes de la UNAH, Captulo IV, artculo
9, inciso c.
El tiempo de llegada tarda mxima a la evaluacin es quince minutos.
El estudiante deber de leer cuidadosamente el examen al comenzar y tendr 15 minutos para hacer
preguntas de forma al supervisor, pasados los 15 minutos no se podr contestar ninguna pregunta
y cualquier contradiccin interna, falta o error en los datos que al alumno le parezca que existe en el examen, deber ser manifestada por escrito en el propio examen y sustentada en el momento de la revisin.
b) De las asistencias a la clase:
Si algn estudiante reporta una inasistencia a clase o a la experiencia mayor al veinticinco por ciento
(25 %) perdera el derecho a su evaluacin en su asignatura o experiencia educativa.
Este ltimo es sustentado por las Normas Acadmicas de la UNAH, Ttulo IX, Captulo IV, artculo
237.
Todo docente tiene la obligacin de llevar y registrar el control de asistencia de sus estudiantes.
Este ltimo es sustentado por las Normas Acadmicas de la UNAH, Ttulo IX, Captulo IV, artculo
239.
c) De las perdidas de alguna evaluacin:
Fs. Carlos Eduardo Gabarrete
Coordinador Fsica General Para Arquitectura (FS-105)
UNAH

LATEX

Programacin de Fsica General Para Arquitectura (FS-105)

18-05-2015, II-2015

Si algn estudiante pierde alguna evaluacin por algn motivo de

fuerza mayor ste debe ser informado al docente de la asignatura en los primeros tres das despus de la prdida de evaluacin
por cualquier medio ocial que el docente haya habilitado para comunicarse, y luego presentar las
constancias acreditadas por la universidad para ser revisadas por la jefatura del depto. de Fsica y la
coordinacin de la asignatura.
Este ltimo es sustentado por las Normas Acadmicas de la UNAH, Captulo XII, articulo 178.
d) De las perdidas de algn laboratorio:
Si algn estudiante pierde algn laboratorio por motivo de fuerza mayor (duelo, accidente o enfermedad grave ,que amerite reposo absoluto), de tal forma que no pueda reponerlo durante la semana de
la prctica, ste debe de informar por cualquier medio al instructor de la asignatura en los primeros
tres das despus de la prdida del mismo, enviando las constancias acreditadas por la universidad
para ser revisadas por la coordinacin de la asignatura y re-programar su reposicin de prctica.

En caso de que el estudiante tenga otros motivos y estos le permitan reponer la prctica en la misma
semana, se deber informar el da siguiente de la prdida de la prctica y solicitar al instructor permiso para entrar a otra seccin y realizar la prctica.

Hay que tomar en cuenta que solamente se puede presentar los reportes de laboratorio si ha realizado
la prctica.
e) De la reposicin:
El estudiante tiene derecho a reponer una de las dos primeras evaluaciones parciales (la calicacin
ms baja) sin justicacin alguna, pero esta calicacin sustituir la calicacin anterior. Para poder
realizar sta evaluacin se debe presentar una boleta de pago por 100.00 Lps de la tesoreria de la
universidad.
Este ltimo es sustentado por Plan de Arbitrios de la UNAH, Captulo IV, articulo 11, inciso 43.
f) De la calicacin nal:
La ponderacin de la calicacin nal ser la que se consensue al inicio del periodo entre los maestros y
el coordinador de asignatura. Nadie puede por iniciativa propia agregar puntajes extras por actividades
extracurriculares que no sean pertinentes a la asignatura.
Si el estudiante no realiza ninguna de las primeras tres evaluaciones (parcial 1, parcial 2 y reposicin)
se enviar un listado a la coordinacin de laboratorios en la cul se cancelar su nota parcial o total de
laboratorio, quedando as su calicacin nal como cero (0 % - NSP).
Si algn estudiante se presenta a alguna de las primeras tres evaluaciones (parcial 1, parcial 2 y reposicin) esta calicacin que obtenga ser promediada junto con su nota de laboratorio parcial o total y
ser su calicacin nal.
Si el estudiante presenta algn problema diferente a los antes mencionados y no quiere ser afectado en
su calicacin nal, ste puede remitirse con su jefe de carrera o departamento al cual pertenece el
como alumno (no al departamento o carrera de Fsica, excepto que sea alumno de la carrera de Fsica),
el cual tiene potestad de cancelarle las clases.
Ni el coordinador de carrera de Fsica ni el jefe de departamento de Fsica tienen potestad
para cancelarle asignaturas a alumnos de otras carreras.

Fs. Carlos Eduardo Gabarrete

Coordinador Fsica General Para Arquitectura (FS-105)
UNAH

LATEX