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2014 - 2017
Julho/2014
Universidade de Braslia
PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
2014 2017
Equipe Tcnica:
Amanda Guedes A. Bedritichuk- Estatstica
Ana Carolina Rezende Costa - Administradora
Anand Souza Brito Assistente em Administrao
Eliane dos Santos da Rocha Administradora
Fernando Soares dos Santos- Economista
Glaucia Lopes Luiz Evangelista - Economista
Jnia Maria Zandonade Falqueto- Administradora
Kamilla Turnes Lemos - Administradora
Ktia Maria Silva Boynard Economista
Lindalva Lima Costa Assistente em Administrao
Mariana Dias Batista-Tcnica em Assuntos Educacionais
Pedro de Barros L. P. Marinho Administrador
Thas Caroline da Silva Dias Administradora
Finalizao:
Maria Inez Machado Telles Walter
JULHO DE 2014
ndice de Quadros
Quadro 1:
Quadro 2:
Faculdades ........................................................................................... 13
Quadro 3:
Quadro 4:
Sensu)
Quadro 5:
Quadro 6:
Quadro 7:
Quadro 8:
Quadro 9:
Quadro 10:
Quadro 11:
Quadro 12:
Quadro 13:
Quadro 14:
ndice de Tabelas
Tabela 1:
Tabela 2:
Tabela 3:
Tabela 4:
Tabela 5:
Tabela 6:
Tabela 7:
Tabela 8:
Tabela 9:
Tabela 10:
Tabela 11:
Tabela 12:
Tabela 13:
ndice de Figuras
Grfico 1: Investimentos por dotao autorizada e despesas empenhadas por ano,
perodo 2011 a 2014 ................................................................................................ 83
Grfico 2:
Grfico 5:
Sumrio
Apresentao ........................................................................................................... 11
1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.4
2
Insero Regional........................................................................................ 30
2.4
2.5
2.6
2.7
2.7.1
Gesto de Processos............................................................................ 36
2.7.2
2.7.3
2.7.4
2.7.5
2.7.6
2.8
2.9
3.1
Graduao................................................................................................... 44
3.2
3.3
3.4
Extenso ..................................................................................................... 50
3.5
4.1.1
4.2
4.3
4.4
5.2
5.3
Formas de Acesso....................................................................................... 68
6.2
6.4
6.5
6.6
Infraestrutura Fsica........................................................................................... 74
7.1
Biblioteca ..................................................................................................... 74
7.1.1
Acervo ................................................................................................... 75
7.1.2
7.1.3
7.1.4
Servios oferecidos............................................................................... 78
7.1.5
7.2
Laboratrios ................................................................................................ 79
Universade ................................................................................................. 81
7.5
7.6
Investimentos .............................................................................................. 82
Autoavaliao .............................................................................................. 86
8.2
8.2.1
8.2.2
8.2.3
8.3
9
10
Apresentao
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
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1 Perfil Institucional
No Plano Orientador da Universidade de Braslia de 1962 foram definidas as
principais diretrizes, e se estabeleceram as funes bsicas da instituio: ampliar
oportunidades de educao, instituir novas orientaes profissionais demandadas
pela economia brasileira, assessorar o poder pblico em todas as reas do
conhecimento e contribuir para o desenvolvimento tcnico cientfico do Pas (FUB,
1962).
Dessa forma, a misso previamente definida para a universidade pretendia
dar destaque ao importante papel da sua contribuio para o desenvolvimento
regional.
Para cumprir sua misso, a instituio conta com 45.834alunos (graduao,
ps-graduao e residncia mdica); sua fora de trabalho de 3.007 tcnicoadministrativos e 2.7031 docentes efetivos, substitutos e visitantes2.
Este captulo apresenta uma breve passagem do passado da universidade,
sua misso redefinida pela atual gesto, os elementos bsicos do planejamento
institucional, tais como viso, foco de atuao, desafios estratgicos, objetivos,
metas e indicadores, e, por fim, aborda as reas de atuao acadmica.
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INSTITUTOS
CENTRAIS
FSICA
QUMICA
GEOCINCIAS
BIOLOGIA
CINCIAS HUMANAS
LETRAS
ARTES
FACULDADES
ARQUITETURA E URBANISMO
ENGENHARIA
EDUCAO
DIREITO, ECONOMIA,
ADMINISTRAO E
DIPLOMACIA
CINCIAS AGRRIAS
CINCIAS MDICAS
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RGOS COMPLEMENTARES
Curso de Biblioteconomia
Curso de Radiodifuso
Professores
Estudantes
Casa Internacional
Funcionrios
Curso de Educao Fsica
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15
16
17
18
Imagem Institucional
Corpo docente, tcnicos e discentes
qualificados
Localizao geogrfica privilegiada junto
ao centro do poder e ao centro do pas
Patrimnio Imobilirio
Inovao no ingresso e polticas de
incluso em estrutura multicampi
Grande capacidade de gerar projetos
inovadores
Programas de Ps-Graduao e Pesquisa
EAD - TICS na educao
Cursos de graduao com excelncia
Gesto democrtica e oportunidades de
discusso
Pontos Fracos
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Oportunidades
Legislao favorvel transmisso do
conhecimento e cultura e inovao em
processos e produtos para uso publico
e privado viabilizados pela Lei de
Inovao
Fomento melhoria das licenciaturas e
programas de iniciao docncia
PIBID
Adeso aos programas de ingresso de
alunos e Expanso de polticas
assistncia estudantil no ensino
Superior
Internacionalizao, interculturalidade e
mobilidade na educao superior
Universade
Acordo e autorizao de novas vagas e
liberao de vagas de servidores
Industrializao do Centro-Oeste
Mudana no perfil do aluno
Avanos tecnolgicos e tecnologia
aplicada ao ensino, pesquisa e
extenso com a Expanso da EAD e
fomento inovao pedaggica
Proximidade geogrfica com o poder
decisrio
Marca UnB
Ameaas
Restrio de recursos em funo da
conjuntura econmica e baixo
crescimento do pas
Insegurana jurdica e excesso de
legislao e inadequao da mesma
Perda de servidores
Instabilidade dos recursos financeiros
locais para cincia, inovao e
tecnologia e reduo do financiamento
governamental (federal e local)
Greves frequentes
Inadequao da infraestrutura local
oferecida pelo GDF (transporte,
segurana)
Indefinio do perodo de transio
HUB / EBSERH que gera dispndio
financeiro UNB
Reduo na captao dos recursos
prprios em funo da criao da O.S.
CEBRASPE
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Matriz SWOT UnB 2014: Ameaas x Pontos Fortes e Ameaas x Pontos Fracos
7. Indefinio do perodo de
transio HUB / EBSERH que gera
dispndio financeiro UNB
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2
3
3
3
3
3
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17
16
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33
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17
19
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20
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22
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20
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279
SUBTOTAL
6. Inadequao da infraestrutura
local oferecida pelo GDF
(transporte, segurana)
SUBTOTAL
5. Greves frequentes
PONTOS FRACOS
SUBTOTAL
3. Perda de servidores
1. Imagem Institucional
2. Corpo docente, tcnicos e discentes qualificados
3. Localizao geogrfica privilegiada junto ao centro do poder e ao centro do pas
4. Patrimnio Imobilirio
5. Inovao no ingresso e polticas de incluso em estrutura multicampi
6. Grande capacidade de gerar projetos inovadores
7. Programas de Ps-Graduao e Pesquisa
8. EAD - TICS na educao
9. Cursos de graduao com excelncia
10. Gesto democrtica e oportunidades de discusso
PONTOS FORTES
AMEAAS
Matriz SWOT UnB 2014: Oportunidades x Pontos Fortes e Oportunidades x Pontos Fracos
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9. Avanos tecnolgicos e
tecnologia aplicada ao ensino,
pesquisa e extenso com a
Expanso da EAD e fomento
inovao pedaggica
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1
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2
1
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2
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1
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1
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2
2
1
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1
3
3
1
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3
3
3
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2
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2
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1
3
3
1
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1
1
1
1
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1
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1
1
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3
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SUBTOTAL
7. industrializao do Centro-Oeste
2
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2
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1
3
3
3
3
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1
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5. Universade
SUBTOTAL
4. Internacionalizao,
interculturalidade e mobilidade na
educao superior
PONTOS FRACOS
SUBTOTAL
1. Ineficincia dos processos administrativos e organizacionais (inclusive compras)
2. Ineficincia das politicas, normas e procedimentos em TI e comunicao
3. Falta de integrao em sistemas de informao e comunicao
4. Frgil Comunicao interna e externa (comunitria, institucional e com a sociedade)
5. Fragilidade de polticas de gesto de pessoas
6. Inadequao qualitativa e quantitiva Infraestrutura fisica e tecnologica para o novo contexto sociocultural
7. Inexistncia de cultura de planejamento
8. Incapacidade de execuo de obras no tempo planejado
9. Fragilidade na gestao do patrimnio mobilirio e imobilirio
10. insegurana patrimonial (fisica), intelectual (patentes, royalties, etc) e pblica
11. Fragilidade na governana (transparncia, planejamento, engajamento e prestacao de contas)
12. insuficincia de estrutura local nas unidades para apoio a ps-graduao, graduao e projetos
13. Fragilidade no acolhimento e acompanhamento dos estudantes de graduao
14. Dficit oramentrio interno
1. Imagem Institucional
2. Corpo docente, tcnicos e discentes qualificados
3. Localizao geogrfica privilegiada junto ao centro do poder e ao centro do pas
4. Patrimnio Imobilirio
5. Inovao no ingresso e polticas de incluso em estrutura multicampi
6. Grande capacidade de gerar projetos inovadores
7. Programas de Ps-Graduao e Pesquisa
8. EAD - TICS na educao
9. Cursos de graduao com excelncia
10. Gesto democrtica e oportunidades de discusso
PONTOS FORTES
1. Legislao favorvel a
transmisso do conhecimento e
cultura e inovao em processos e
produtos para uso publico e privado
viabilizados pela Lei de Inovao
OPORTUNIDADES
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12
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25
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Capacitar e desenvolver
servidores em gesto
universitria
Valorizar o desempenho
profissional
Dimensionar o quadro de
pessoal de acordo com as
demandas institucionais
ESTRATGIAS
Elaborar Plano de Desenvolvimento Profissional Individual
alinhado s reas de gesto universitria.
Promover aes que possibilitem o desenvolvimento
profissional dos servidores.
Implantar a Escola de Gesto Universitria.
Estimular o desenvolvimento de competncias
necessrias ao ingresso de servidores tcnicotcnico
administrativos no mestrado e doutorado.
Desenvolver e manter banco de talentos.
Oportunizar a participao dos servidores tcnicotcnico
administrativos em congressos e eventos nas reas que
compem a gesto universitria.
Reconhecer publicamente os servidores
es que contribuem
para o aprimoramento da gesto universitria, atribuindo
honrarias e prmios.
Atualizar periodicamente o quadro da fora de trabalho
nas unidades acadmicas e administrativas.
istrativas.
Analisar a demanda de servidores de acordo com a
natureza, a complexidade e o volume das atividades
desenvolvidas.
Gerenciar os cadastros de reservas com base no estudo
dos indicadores de rotatividade.
Identificar demandas de docentes para
a assegurar o ensino
de graduao e ps-graduao,
graduao, pesquisa e extenso.
23
Implantar polticas de
reteno de talentos
ESTRATGIAS
Planejar a abertura de processos seletivos simplificados
para contratao de professores substitutos/visitantes, com
base nas demandas das unidades acadmicas, alinhadas
divulgao da lista de oferta de disciplinas.
Propor realocao de servidores tcnico-administrativos
intra ou entre unidades acadmicas e administrativas, de
modo a alinhar demandas institucionais, perfis profissionais
e cargos.
Incentivar e oportunizar processos seletivos para cargos
de direo e funes gratificadas.
Promover e disseminar as aes de melhoria da sade e
qualidade de vida dos servidores.
Estudar o organograma da UnB com vistas a otimizar a
distribuio de cargos de direo e funes gratificadas, de
acordo com a estrutura formal e a prvia disponibilidade de
funes.
Solicitar Gratificao Temporria das Unidades dos
Sistemas Estruturadores da Administrao Pblica Federal
(GSISTE) Secretaria de Gesto Pblica SEGEP/MP, a
ser disponibilizada por meio de processo seletivo.
Negociar com o Ministrio do Planejamento e MEC a
reviso de estrutura remuneratria de tcnicoadministrativos.
Incentivar o uso e disponibilizar o banco de talentos para a
universidade.
Aprimoramento da
comunicao institucional
(interna e externa)
Estabelecer governana em
TI Planejar e organizar
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Governana em TI:
Aprimorar aquisies e
implementao de sistemas
de informao e
comunicao
Governana em TI:
Aprimorar entrega e suporte
de servios de TI
Reformular a regulamentao de
captao (e reteno) de recursos
financeiros
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Implantar um sistema
integrado de gesto de
infraestrutura fsica
fsica;
Definir fluxos e processos visando convergncia dos
setores e demandas;
Implantar o plano de gesto de infraestrutura, conforme
aprovao do Comit de TI.
unidades da UnB
Rever os critrios
Avaliar a ferramenta de apoio computacional
Definir o modelo de governana de processos
Elaborar programa de capacitao em gesto por
processos para gestores e executores
Estabelecimento de metodologia e padres para
mapeamento e modelagem dos processos
Disseminar a cultura da viso por processos
Estabelecer mecanismos de publicao de processos
(Portal dos Processos)
Estabelecer alinhamento entre T.I. e negcios
Polticas, metodologia e padres para desenvolvimento de
solues de TI
docente
Investir em tecnologias de ensino e aprendizagem
inovadoras
Possibilitar a oferta de disciplinas em fluxo contnuo
Diversificar a certificao e proficincia em disciplinas
Promover a convergncia do ensino presencial e a
distncia
Estimular e fomentar a insero de discentes em grupos
de pesquisa
Estimular e fomentar o ensino-aprendizagem em contexto
social que integre pesquisa e extenso
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Melhorar o desempenho
institucional nas avaliaes
externas, nacionais e
internacionais, de cursos de
graduao e programas de
ps-graduao
Consolidar os princpios
ticos e humanistas na
formao acadmica
Ampliar o processo de
internacionalizao
programas de ps-graduao
Conscientizar docentes e discentes da importncia dos
sistemas externos de avaliao
Melhorar mtodos, tcnicas e sistemas de coleta e anlise
de dados
Aprimorar a comunicao e divulgao dos resultados de
avaliao
Reduzir a quantidade de programas de ps-graduao
com conceito 3
Aumentar a quantidade de programas de ps-graduao
com conceitos 6 e 7
Desenvolver programas e projetos para integrao social
e acadmica
Articular a prtica da formao em contexto social e
comunitrio
Estimular aes de formao que promovam a valorizao
e o respeito diversidade
Estimular aes de formao que desenvolvam a
conscincia e o comportamento ecolgicos
Fortalecer a formao e a certificao em lnguas
estrangeiras
Favorecer e ampliar o processo de mobilidade local,
nacional e internacional
Estimular os convnios internacionais de cooperao
tcnico-cientfica
Ampliar a divulgao institucional em lngua estrangeira
Ampliar as aes de internacionalizao nos campi
Incentivar a oferta de disciplinas de graduao e psgraduao em lngua estrangeira
Criar laboratrios de ensino de lnguas em todos os campi
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31
Busca da Excelncia
compromisso da UnB oferecer o ensino, a pesquisa e a extenso com
padro de qualidade excelente. Para concretizar essa qualidade, a Universidade
prima pela constante reviso e aperfeioamento das prticas de ensino, dos
contedos ministrados e das aes desenvolvidas. Esse princpio reafirma a misso
da Universidade de ser uma instituio comprometida com a excelncia acadmica,
cientfica e tecnolgica.
tica e Respeito Dignidade, Liberdade Intelectual e s Diferenas
A UnB assume a tica e o respeito dignidade, liberdade intelectual e s
diferentes como princpios fundamentais da integridade acadmica e assume o
compromisso com a moralidade e a legalidade. So inerentes tica universitria o
direito pesquisa, o pluralismo, a tolerncia, bem como o dever de promover a
liberdade, a justia, a dignidade humana, os direitos sociais e culturais.
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de
de
de
de
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37
uma proposta ser encaminhada para deliberao ainda em agosto de 2014. Cabe
ressaltar, que esse trabalho est sendo desenvolvido paralelamente ao
Planejamento Estratgico Institucional, o qual deve nortear, primordialmente, a
conduo das estratgias para o PDTI.
O CTI (Comit de Tecnologia da Informao) ir decidir ainda em 2014
aquisio de uma soluo tecnolgica para a rea administrativa que contempla os
processos de compras, oramento, patrimnio, etc. Isso permitir resolver uma srie
de problemas atualmente existentes na rea administrativa da UnB.
Com respeito a tecnologia da informao na rea acadmica o CPD ir
atualizar os sistemas existentes.
Finalmente importante salientar que o mapeamento de processos que ser
adotado nos prximos anos (item 2.7.1) ir permitir uma maior adequao entre as
solues tecnolgicas e as necessidades dos usurios.
38
39
40
41
42
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43
3.1 Graduao
Em 2008, na implantao do programa, a UnB props a criao de um total
de 4.306 vagas em cursos novos e cursos j em funcionamento. No que diz respeito
ao ensino de graduao presencial, em 2013 foram disponibilizadas 8.403 vagas,
perfazendo uma elevao de 95% em relao a 2008. As vagas ofertadas so para
os ingressos via vestibular e PAS, distribudas em 101 cursos oferecidos nos quatro
campi, conforme apresenta a tabela a seguir.
Tabela 1: Oferta de cursos e vagas em 2013
Campus
Darcy Ribeiro
Ceilndia
Gama
Planaltina
Total
Cursos
58
28
6
5
2
2
101
Vestibular 1
Semestre
1.164
573
130
140
45
40
2.092
Vagas
Vestibular 2
Semestre
2328
1146
295
280
90
80
4.219
PAS
1.164
573
130
140
45
40
2.092
Turno
Diurno
Noturno
Diurno
Diurno
Diurno
Noturno
-
44
45
2013
62
74
10
27
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46
Modalidade
Stricto sensu
(mestrado)
Stricto Sensu
(Mestrado/Doutorado)
Stricto Sensu
(Doutorado)
Stricto Sensu
(Doutorado)
Stricto Sensu
(Mestrado/Doutorado)
N de
alunos por
turma
Turno(s) de
funcionamento
Local de
Funcionamento
Ano previsto
para a
solicitao
A definir
Diurno
FCE
2015
A definir
Diurno
FACE
2015
A definir
Diurno
ICH
2015
IQ
2015
FUP
2015
FAU
2014
FACE
2014
FGA
2014
CEAM
2014
Educao em
A definir
Diurno
Cincias
Cincias
A definir
Diurno
Ambientais
Reabilitao
Ambiental,
Lato Sensu
90
Diurno
Sustentvel,
Arquitetnica e
Urbanstica
Planejamento
Lato Sensu
30
Diurno
Tributrio
Polticas
Lato Sensu
Pblicas de
30
Diurno
Educao
Segurana
Lato Sensu
Pblica e
10
Diurno
Cidadania
Fonte: Decanato de Pesquisa e Ps-graduao - DPP/2014.
47
Quantidade
1.766
4.565
1.448
275
1.103
162
71
2.030
Quantidade
586
1.041
363
47
145
73
4.489
48
Plos de
apoio
presencial
Ano e
Situao
Atual
2015 - em
UnB - UAB
tramitao
2015 - em
UnB - UAB
tramitao
Habilitao
Modalidade
Abrangncia
geogrfica
Licenciatura
EAD
Nacional
Lato sensu
EAD
Nacional
Lato sensu
EAD
Nacional
UnB - UAB
2015 - em
tramitao
Lato sensu
EAD
Nacional
UnB - UAB
2015 - em
tramitao
Lato sensu
EAD
Nacional
UnB - UAB
2015 - em
tramitao
Lato sensu
EAD
Nacional
UnB - UAB
2015 - em
tramitao
Fonte: DEG/2014.
Nota: H uma proposta em tramitao para criao de um curso de tecnlogo em gesto do esporte.
Nacional
Ano previsto
para a
solicitao
2014/2015
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Nome do Curso
Capacitao a Distncia em
Polticas Pblicas de
Juventude para Gestores,
Conselheiros e outros Atores
Sociais
Educao para Aposentadoria:
Promoo Sade e ao
Desenvolvimento Humano na
Administrao Pblica Federal
Resoluo Consensual de
Conflitos
Programa de Formao
Tcnica em Mediao e
Conciliao para Profissionais
do Magistrado
Superviso de programas de
mediao
Mediao em Famlia
Programa Justia Comunitria
- Mdulo Bsico
Programa Justia Comunitria
- Mdulo Avanado
Programa Justia Comunitria
- Mdulo de Mediao
Ano previsto
para a
solicitao
Extenso
A distncia
Nacional
2014/2015
Extenso
A distncia
Nacional
2014
Extenso
A distncia
Nacional
2014
Extenso
A distncia
Nacional
2014
Extenso
A distncia
Nacional
2015
Extenso
A distncia
Nacional
2015
Extenso
A distncia
Nacional
2015
Extenso
A distncia
Nacional
2015
Extenso
A distncia
Nacional
2015
3.4 Extenso
No que se refere extenso universitria, a UnB na vigncia do PDI 20142017 continuar empenhada na melhoria dos mecanismos de sistematizao como
prerrogativa de ampliao da institucionalizao de suas aes; no firmamento de
parcerias e acordos em busca do fortalecimento da poltica de financiamento da
extenso universitria; na dinamizao dos instrumentos de interlocuo com a
comunidade acadmica, com o objetivo de potencializar a atuao extensionista e
na inovao dos fluxos e processos de trabalho do Decanato de Extenso (DEX)
para o aprimoramento dos servios.
Segundo o DEX a poltica de extenso implementada sob as diretrizes do
Plano Nacional de Extenso (PNE) e do Plano de Desenvolvimento Institucional
(PDI). A normatizao especfica sobre o funcionamento da Extenso encontra-se
em processo de reviso nas unidades acadmicas e na iminncia de ser aprovada.
Os ncleos de extenso em outras regies administrativas tambm esto sendo
revistos, j iniciaram as pesquisas e identificao das demandas da sociedade local.
So modalidades da Extenso: Cursos de Extenso; Eventos de Extenso;
Programas e projetos de extenso de Ao Contnua (Peacs); Programas Especiais
e Prestao de Servios. As aes extensionista so centradas em oito reas
temticas: Comunicao, Cultura, Direitos Humanos e Justia, Educao, Meio
Ambiente, Sade, Trabalho, Tecnologia e Produo. Em 2013 foram empreendidas
as seguintes atividades de Extenso:
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50
Eventos
517
133
557
121
119
443
50
Participantes
139.106
8.469
10.610
250
100
Modalidade
Alunos
por Turma
N
Turmas
Turno de
Funcionamento
Local de
Funcionamento
Ano
Previsto
No informado
2014
Pensamento Negro e
Contemporneo
Curso
57
Diurno
Seminrio de
Transportes nos Trilhos
Curso
720
Diurno
Espanhol Corporativo
Pr-Intermedirio
Curso
23
Diurno
No informado
2015
Capacitao a Distncia
em Polticas Pblicas de
Juventude para
Gestores, Conselheiros e
outros Atores Sociais
Curso a
distncia
700
A distncia
CEAD
2014
Curso a
distncia
269
A distncia
CEAD
2014/2015
Diurno/Noturno
Sala 35 do TEL
2014
Diurno/Noturno
Trabalho de
Campo nos
estados de Gois
e Minas Gerais
2014
Leituras Hispnicas
tradio e crtica nas
literaturas de lngua
espanhola
I Excurso de
Metalognese nos
Estados de Gois e
Minas Gerais: Parceria
Brasil-Peru
Curso
Curso
25
2014
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51
Turno de
Funcionamento
Local de
Funcionamento
Ano
Previsto
Diurno/Noturno
No informado
2014
No
inform.
Diurno/Noturno
CEAD
2014
Curso
Diurno/Noturno
HUB
2014
Administrao Pblica e
tica
Curso
13
Diurno
2014
Oficina de Palhetas
Curso
101
Diurno/Noturno
MUS
2014
Violino Problemas
Posturais: Mo esquerda
e mo direita
Curso
101
Diurno/Noturno
MUS
2014
Nome do Curso
Modalidade
Curso de Formao de
Orientadores de Estudos
do Pacto Nacional pela
Alfabetizao na Idade
Certa Matemtica/
Linguagem.
Curso
Evento de Alinhamento
para Aplicao de
Exames e Avaliaes do
INEP -
Curso a
distncia
Gesto e Inovao de
Processos Crticos em
Organizaes de Servio
(GIOS)
Alunos
por Turma
52
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53
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54
Titular
Adjunto
Associado
Regime
Ano
Atual: 2014 2014* 2015* 2016* 2017*
Total
20 horas
40 horas
DE
111
Total
113
20 horas
52
40 horas
DE
1.500
28
28
29
29
114
Total
1.561
28
28
29
29
114
20 horas
40 horas
365
28
369
2.355
7
37
7
37
7
38
7
39
28
150
DE
Total
TOTAL
Fonte: DGP
*: Foi considerado um fator de expanso de 1,85% para os anos de 2015 a 2017
Obs.: O valor total geral atual em 2014 est acrescido de 299 professores assistentes e 13
professores auxiliares
Titulao
Mestrado
Titular
Total
Doutorado
113
Total
113
Doutorado
1.561
28
29
29
30
116
Total
1.561
28
29
29
30
116
369
26
369
2.355
6
36
6
37
7
38
7
39
26
150
Mestrado
Adjunto
Ano
Mestrado
Associado Doutorado
Total
TOTAL
Fonte: DGP
*: Foi considerado um fator de expanso de 1,85% para os anos de 2015 a 2017
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55
56
Regime
Ano
Atual: 2014 2014*
2015
2016 2017
Total
30 horas
14
Fundamental 40 horas
600
69
69
614
69
69
30 horas
29
40 horas
1.002
85
67
67
67
285
Total
1.031
85
67
67
67
285
30 horas
109
40 horas
895
264
55
55
55
429
1.004
2.649
264
418
55
122
55
122
55
122
429
783
Total
Mdio
Superior
Total
TOTAL
Fonte: DGP
* Expanso para 2014 corresponde base SIAPE de 04/07/2014 e os cdigos vagas no
preenchidos at 15/07/2014
57
restando 190 vagas que sero redistribudas pelo MEC (vide PAJ N 000608/2009,
MPT).
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58
59
60
61
62
63
Nome
Centro de Polticas, Direito, Economia e
Tecnologias das Comunicaes.
Centro de Desenvolvimento Sustentvel
Centro de Apoio ao Desenvolvimento
Tecnolgico da Universidade de Braslia
Centro de Educao a Distncia
Centro de Estudos Avanados
Multidisciplinares
Centro Transdisciplinar de Educao do
Campo e Desenvolvimento Rural
Centro Internacional de Fsica da Matria
Condensada
Centro Integrado de Ordenamento
Territorial
Centro de Manuteno de Equipamentos
Cientficos
Centro de Excelncia em Turismo
Centro de Pesquisa e Aplicao de
Bambu e Fibras Naturais
Centro UnB Cerrado
Centro de Produo Cultural e Educativa
rea
Regulao das comunicaes e das
telecomunicaes
Desenvolvimento Sustentvel
Inovao tecnolgica, pesquisa e o
desenvolvimento do empreendedorismo
Educao a Distncia
Ensino, pesquisa e extenso de carter
multidisciplinar
Educao do Campo e Desenvolvimento
Rural
Fsica da Matria Condensada
Ordenamento Territorial
Manuteno de Equipamentos Cientficos
Turismo, da Gastronomia e da Hotelaria
Pesquisa e Aplicao de Bambu e Fibras
Naturais
Desenvolvimento humano com
responsabilidade socioambiental
Promover a educao e a cultura por meio
da divulgao audiovisual
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64
Nome
Centro de Planejamento
Centro de Referncia em Conservao
da Natureza e Recuperao de reas
Degradadas
Centro de Seleo e de Promoo de
Eventos
Centro de Pesquisa e Opinio Pblica
rea
Arquitetura e Urbanismo
Conservao da Natureza e Recuperao
de reas Degradadas
Seleo e de Promoo de Eventos
Pesquisa e Opinio Pblica
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65
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
66
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
67
Concurso de seleo;
Cabe ressaltar que a UnB passou a adotar o SiSU para o primeiro vestibular
de cada ano como uma das formas de concurso de seleo em 2014.
As formas de acesso ps-graduao e aos cursos de extenso so
normatizadas pelo CEPE, na qual o tipo de seleo definido em edital especfico
para cada curso ou programa de pesquisa.
Para os prximos anos, no h previso de implantao de novas formas de
acesso Universidade.
68
Bolsa Emergencial;
Bolsa Afroatitude;
Bolsa Atleta;
69
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70
PIBID, Prodocncia.
Assistncia estudantil.
71
Centro Comunitrio;
Centro Olmpico;
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
72
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
73
7 Infraestrutura Fsica
A Universidade de Braslia (UnB) possui quatro campi, a saber: Campus
Darcy Ribeiro; Faculdade UnB Planaltina (FUP); Faculdade UnB Ceilndia (FCE) e
Faculdade UnB Gama (FGA), perfazendo aproximadamente 4,8 milhes de metros
quadrados de rea total e 526 mil metros quadrados de rea construda7. Alm
dessas reas, h ainda 31 polos de apoio presencial Educao a Distncia nos
quais a UnB oferta cursos.
A UnB possui 26 Institutos e Faculdades, 21 centros de pesquisa
especializados, 327 laboratrios, uma Biblioteca Central, cinco bibliotecas setoriais,
uma fazenda, e duas unidades do Hospital Veterinrio.
7.1 Biblioteca
A Biblioteca Central (BCE) o rgo da Universidade de Braslia responsvel
pelo provimento de informaes s atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso da
Universidade. Mantm um rico acervo, atendendo s demandas dos discentes,
docentes e comunidade. Sua misso promover e garantir comunidade
universitria o acesso informao cientfica e o compartilhamento do conhecimento
cientfico no mbito do Sistema de Bibliotecas da UnB, contemplando o ensino, a
pesquisa e a extenso.
A UnB possui uma Biblioteca Central, localizada no Campus Darcy Ribeiro, e
cinco bibliotecas setoriais: uma no Centro de Excelncia em Turismo (CET),
localizado no campus Darcy Ribeiro; uma no Hospital Universitrio (HUB); uma no
Campus Planaltina; uma no Campus Ceilndia e uma no Campus Gama.
O quadro de pessoal das bibliotecas da UnB composto por 119 servidores
tcnico-administrativos, dentre eles, 51 bibliotecrios e 39 assistentes em
Administrao.
74
7.1.1 Acervo
A Tabela 3 apresenta o acervo bibliogrfico da BCE e das bibliotecas
setoriais.
Tabela 3: Acervo bibliogrfico, 2014
Biblioteca Ceilndia
Biblioteca
Material
Livros
Folhetos
Dissertaes
Peridicos
DVDs
Artigo de Peridico
Gravao de Vdeo
CD-ROM
Total
Livros
Folhetos
Catlogos
Dissertaes
Monografias
Normas
Teses
Mon. Ps-Graduao
Msica
Cartazes
Peridicos
Jogos
Relatrios
DVDs
Artigo de Peridico
Fotografia
Reproduo de ART
Manuscrito
Partitura
Disco (Vinil)
Gravao de Vdeo
Mapas
CD-ROM
Slides
udio cassete
Disquetes
Atlas
Original de Arte
Microforma
Ttulos
1.024
3
1
10
23
1
2
1
1.065
338.422
8.441
35
18.544
21
22
8.328
7
9
39
10.928
1
4
240
1.558
3
18
25
63
2.532
3.007
1.694
847
16
3
1
67
351
332
Exemplares
6.375
12
1
202
27
2
15
6.634
541.620
8.212
100
30.186
32
22
10.593
7
14
62
910.328
1
9
430
3
21
10
129
1.738
4.052
1.788
1.199
9
3
1
162
384
1.530
Exemp.
Adicionais
492
0
0
0
11
0
0
0
503
2.555
16
0
256
0
0
66
0
2
0
186
0
0
26
0
0
0
0
0
2
17
0
82
4
4
0
0
0
0
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
75
Centro de Excelncia
em Turismo
Biblioteca Planaltina
Biblioteca Hospital
Universitrio
Bibliotec
a Gama
Biblioteca Darcy e
Berta Ribeiro
Biblioteca
Material
CD-ROM Peridicos
lbum de figurinhas
Chave de cabines - Psgraduao
Microforma - Monografia
Total
Livros
Folhetos
Catlogos
Dissertaes
Monografias
Teses
Total
Livros
Normas
CD-ROM
Total
Livros
Folhetos
Dissertaes
Teses
Peridicos
DVDs
CD-ROM
Atlas
Total
Livros
Folhetos
Dissertaes
Teses
Peridicos
DVDs
Gravao de Vdeo
CD-ROM
Total
Livros
Folhetos
Catlogos
Dissertaes
Monografias
Teses
Mon. Ps-Graduao
Peridicos
77
1
486
1
Exemp.
Adicionais
4
0
12
5
395.642
4.195
162
4
42
11
42
4.456
950
385
5
1.340
4.025
63
48
11
2
1
2
1
4.153
3.728
28
4
1
9
14
3
18
3.805
5.083
375
11
157
33
115
780
15
9
1.513.153
5.888
203
4
46
18
46
6.205
3.404
412
5
3.821
5.555
77
7
7
4
1
14
1
5.666
6.990
34
4
1
183
18
5
17
7.252
7.409
526
15
204
33
211
850
369
0
3.220
20
0
0
1
0
3
24
115
0
0
115
62
0
0
0
0
0
0
0
62
134
0
0
0
0
0
0
2
136
149
32
1
0
0
0
3
27
Ttulos
Exemplares
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
76
Biblioteca
Materiais
on-line
Material
Relatrios
DVDs
Fotografia
Manuscrito
Gravao de Vdeo
Mapas
CD-ROM
Total
Livros
Total
Total
Ttulos
1
21
1
1
121
1
84
6.799
25.030
25.030
442.290
Exemplares
1
25
2
2
145
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9.919
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0
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Exemp.
Adicionais
0
9
0
0
1
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0
222
0
0
4.282
2 a 6
Das 7h s 23h45
Das 07h s 19h
Das 07h s 19h
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
77
Biblioteca HUB
Sem expediente
Sem expediente
Sbados e feriados das 8h s 18h,
Dom. sem expediente
Fonte: BCE
Visitas orientadas;
Sala de reserva;
Consulta ao acervo;
Visitas Orientadas;
78
7.2 Laboratrios
A UnB dispe de 327 laboratrios distribudos pelos institutos e faculdades no
Campus Darcy Ribeiro e nos campi Ceilndia, Planaltina e Gama, de acordo com a
tabela a seguir.
Quantidade de
laboratrios
1
1
1
1
5
1
1
21
5
5
3
7
2
36
13
30
7
6
1
20
77
9
7
8
26
7
2
13
10
1
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
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79
Alm disso, o PPNE conta com um veculo para transporte de pessoas com
deficincia e dificuldade de locomoo nos trajetos realizados dentro do campus
universitrio, com motorista devidamente capacitado.
O PPNE desenvolve os seguintes projetos e atividades:
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80
7.4 Universade
Braslia sediar, em 2019, a Universade, o maior evento esportivo
universitrio do mundo. A capital j possui instalaes para abrigar 70% das
competies, entre elas o Estdio Nacional de Braslia Man Garrincha, o Ginsio
Nilson Nelson, o Centro de Convenes Ulysses Guimares, o Complexo do Corpo
de Bombeiros, alm do Lago Parano, tudo isso em um raio de 5 km. Alm das 15
modalidades obrigatrias do programa oficial da Federao Internacional de Esporte
Universitrio (FISU), haver trs modalidades opcionais, a saber: futebol de areia,
triatlo e vlei de praia.
O Centro Olmpico (CO) da Universidade de Braslia ser um dos palcos da
Universade. As instalaes do CO passaro por reformas que ficaro como legado
para a prtica esportiva da Universidade. As edificaes previstas para a realizao
do evento no Centro Olmpico so as seguintes:
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81
7.5
Campos de futebol e
Acessibilidade.
Investimentos
82
67,6
43,7
46,3
15,7
2011
2012
Dotao Autorizada
2013
2014
Despesas Empenhadas
83
Planos de Obras
Em observncia s disposies constitucionais que determinam sobre os
planos de investimento e as orientaes do MEC para elaborao do Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI), a DGI disponibiliza o cronograma de obras da
FUB para o ano de 2014.
Pelas informaes prestadas, constam 13 obras em processo de licitao com
previso de empenho no exerccio de 2014, financiadas pela fonte do Tesouro, no
valor de R$ 8,7 milhes.
Item
Obra
Valor ( R$ )
Previso de
gasto at
01/2015 (R$)
Fonte
8.740.171
3.558.634
FUB
1.007.150
503.575
FUB
88.978
88.978
FUB
1.903.734
380.747
FUB
53.301
53.301
FUB
800.000
480.000
FUB
214.026
214.026
FUB
503.216
251.608
FUB
1.822.207
182.221
FUB
247.083
247.083
FUB
10
269.188
134.594
FUB
11
Levantamento Topogrfico
820.304
820.304
FUB
12
793.220
158.644
FUB
13
217.764
43.553
FUB
Cercamento do Gama
LQEE
Brizes do IB
15
16
CESPE
17
CPSH
18
Primatologia
Total das Obras previstas pela DGI
20.311.996
2.486.238 Outras
829.376
414.688 FINEP
4.300.000
430.000
13.000.000
1.300.000
ME
MEC
1.874.400
187.440 FINEP
308.220
154.110 FINEP
29.052.167
6.044.872
Obra
Valor (R$)
Previso de
gasto at
01/2015 (R$)
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I. Obras em andamento
28.744.135
13.013.022
IPOL/IREL
8.802.155
600.000
1.254.657
913.654
CDT Ampliao
1.284.072
1.130.000
640.227
213.000
CAEP- 2 etapa
4.759.879
1.762.015
Maloca DAC
1.579.057
58.001
2.588.462
2.588.060
2.756.482
2.306.481
Ampliao UEP/FUP
1.257.465
607.891
10
1.010.142
1.010.142
11
NMT/NUT Reforma
2.088.778
1.788.778
12
FAC
722.761
35.000
85
8.1 Autoavaliao
Conforme a legislao do Sistema Nacional de Avaliao da Educao
Superior (SINAES), Lei n 10.861 de 14 de abril de 2004, as universidades
brasileiras devem constituir a Comisso Prpria de Avaliao (CPA), responsvel
pela conduo dos processos internos de avaliao e pela sistematizao e
prestao de informaes aos rgos do sistema. O artigo 11 da Lei n 10.861/04
estabelece que essa comisso deve contemplar todos os segmentos da comunidade
acadmica, assim como membros da sociedade civil organizada, deixando a critrio
dos rgos colegiados superiores das instituies a definio do modo de
organizao, da quantidade de membros e da dinmica de funcionamento, tendo em
vista as caractersticas da IES, seu porte e a existncia de experincias anteriores
de avaliao.
Na UnB, a atual composio da CPA foi definida pela Resoluo do Conselho
Universitrio n 31/2013. A Comisso possui atuao autnoma em relao aos
conselhos e demais rgos colegiados da Universidade e composta pelos
seguintes membros:
um presidente;
86
Avaliao (GTA). Institudo pelo Ato da Reitoria n 362/2010, o GTA possui natureza
multidisciplinar, de carter permanente e, de acordo com sua ltima nomeao
(Resoluo da Reitoria n 023/2013), possui a seguinte composio:
a) diretor de Avaliao e Informaes Gerenciais, como coordenador;
b) um representante do Decanato de Ensino de Graduao;
c) um representante do Decanato de Ensino de Pesquisa e Ps-graduao;
d) um representante do Decanato de Extenso;
e) um representante do Decanato de Assuntos Comunitrios;
f) um representante do Decanato de Gesto de Pessoas;
g) um representante do Decanato de Administrao;
h) um representante do Centro de Promoo de Eventos;
i) um representante do Centro de Informtica;
j) um representante da Prefeitura do Campus;
k) um representante da Assessoria Internacional.
Dessa forma, o GTA possui a misso de coletar os dados e elaborar a
primeira verso do Relatrio de Autoavaliao de acordo com as diretrizes que so
traadas pela CPA.
Tanto a CPA como o GTA no representam rgos da administrao da
Universidade e possuem autonomia em relao aos demais rgos colegiados da
Instituio. Para dar o suporte administrativo necessrio e promover a continuidade
de aes relacionadas avaliao, h tambm na estrutura organizacional da UnB a
Diretoria de Avaliao e Informaes Gerenciais, no Decanato de Planejamento e
Oramento; a Coordenao de Avaliao do Ensino de Graduao, no Decanato de
Ensino de Graduao; a Diretoria de Desenvolvimento Institucional e Inovao, que
pertence estrutura do Decanato de Pesquisa e Ps-Graduao e a Coordenao
de Avaliao da Produtividade de Extenso, no Decanato de Extenso. Todos esses
setores possuem, dentro da sua rea de competncia, o dever de promover aes
avaliativas que possam garantir controle e subsidiar melhorias aos processos.
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http://www.matriculaweb.unb.br/matriculaweb
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e tericos para
ara a realizao da autoavaliao, contemplando tanto os objetivos de
autoconhecimento que permitam os necessrios avanos e ajustes nos rumos da
UnB quanto os objetivos traados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira (INEP),
(INEP), em conformidade com as diretrizes do
SINAES.
A proposta metodolgica do plano define a avaliao por quatro eixos
temticos: ensino, pesquisa, extenso e gesto. Para cada eixo foram definidas
aes e ferramentas para o processo de avaliao.
Em 2013,
13, a CPA identificou a necessidade de atualizao do Plano de
Autoavaliao, dadas as mudanas ocorridas na Universidade e tambm as
dificuldades encontradas para a sua implantao. Dessa forma, um dos objetivos
para a avaliao justamente rever o atual Plano de Autoavaliao da Universidade
e traar novas estratgias para a sua operacionalizao.
Ouvidoria UnB
A Ouvidoria da UnB foi instituda em maio de 2011 pelo Conselho
Universitrio (Resoluo n. 7/2011) e est vinculada ao Gabinete do Reitor, porm,
por
no h subordinao tcnica, o que resguarda sua independncia funcional. TrataTrata
se de um servio de interlocuo e mediao disponibilizado pela UnB para a
recepo e o encaminhamento de sugestes, reclamaes e denncias feitas tanto
pela comunidade universitria
iversitria como pela sociedade em geral, o que a torna uma
importante ferramenta para a avaliao institucional.
Conforme previsto em seu regimento, a Ouvidoria deve recepcionar e
encaminhar sugestes, reclamaes, denncias ou pedidos de informao para os
setores pertinentes. Como forma de acompanhamento e controle, o setor produz
relatrios semestrais de desempenho. A seguir, apresenta-se
apresenta se a quantidade de
manifestaes registradas pelo setor entre janeiro e dezembro de 2013.
Grfico 2: Quantidade de manifestaes registradas na Ouvidoria no ano de
2013
Dezembro
79
Novembro
97
Outubro
121
Setembro
66
Agosto
118
Julho
94
Junho
Maio
69
13
Abril
47
Maro
56
Fevereiro
Janeiro
69
37
Fonte: Ouvidoria/UnB
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900,
70910 900, Braslia-DF.
Braslia
Fone: (61)3107-0610
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89
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90
Pedido de
informao
23%
Elogio
3%
Denncia
10%
Sugesto
2%
Reclamao
62%
Fonte: Ouvidoria/UnB
O Grfico 4 representa
epresenta a distribuio da demanda
demanda pelo pblico solicitante.
Grfico 4: Distribuio da demanda por pblico solicitante
Docente
6%
Comunidade
45%
Servidor
9%
Discente
40%
Fonte: Ouvidoria/UnB
91
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92
Caracterizar as aes da
desenvolvimento e inovao
CPA
como
projetos
de
pesquisa,
Empoderar a CPA
93
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9 Aspectos Oramentrios
A Administrao Superior aprovou a estrutura organizacional do Decanato de
Planejamento e Oramento DPO, conforme Ato da Reitoria n. 385/2011.
Internamente, o Decanato concentra a organizao do Plano de Desenvolvimento
Institucional, a elaborao da proposta oramentria da FUB e a formulao do
Oramento Programa Interno.
O Plano de Desenvolvimento Institucional, previsto para os anos de 2014 a
2017, contempla as bases do planejamento estratgico aprovadas pela
Administrao Superior e as polticas e diretrizes de reas centrais da Universidade
(Reitoria, Decanatos, Prefeitura). O documento orientado por eixos temticos
estabelecidos pelo Ministrio da Educao MEC. Por constituir um instrumento
legal e impositivo para o recredenciamento das Instituies Federais de Ensino
Superior, reconhecimento de cursos e formalizao de processos de avaliao
institucional. Alm disso, constitui pea de exigncia contratual de Agncias de
Fomento para viabilizar a modernizao da infraestrutura e dos servios de apoio
pesquisa.
A proposta oramentria da FUB, realizada em meados de julho de cada
exerccio financeiro pelas Diretorias de Planejamento DPL e de Oramento DOR,
considera os dados fsicos e financeiros das Aes Governamentais para o exerccio
seguinte, na forma e cronograma exigidos pela Secretaria de Oramento Federal do
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto SOF/MP e Subsecretaria de
Planejamento e Oramento do Ministrio da Educao SPO/MEC. Essas
informaes inseridas no SIMEC pela Unidade Oramentria integram o Sistema
Integrado de Planejamento e Oramento do Governo Federal SIOP, sob a
coordenao da SPO para compor o oramento anual do Ministrio da Educao.
A formulao do Oramento Programa Interno perpassa o planejamento
institucional idealizado, acompanhado e revisado anualmente pelas Unidades
Acadmicas e Administrativas da FUB. Concentra informaes para nortear a
tomada de deciso interna, fundamentar estratgias de aperfeioamento e controle
da gesto, tais como a aplicao de recursos por meio da adoo de critrios e
modelos; ampliao e fortalecimento de fontes captadoras de recursos.
Em sntese, o processo oramentrio abrange as fases de elaborao,
anlise e aprovao, controle e avaliao. Inicialmente, o DPO elabora a proposta
de oramento, que deve estar compatvel com o PDI. Os gestores de Unidades, por
sua vez, participam e aprovam o oramento, o que garante maior credibilidade ao
processo. Assim, o oramento submetido Cmara de Planejamento e Oramento
CPO, ao Conselho de Administrao CAD e, finalmente, ao Conselho
Universitrio CONSUNI para deliberao e aprovao final. Com isso, as Unidades
iniciam a execuo das atividades e prestao dos servios, paralelamente ao
monitoramento das aes pelos rgos de controle e fiscalizao.
De acordo com a LOA n. 12.952/2014, a FUB contou com o oramento da
ordem de R$1,57 bilho, incluindo R$1,17 bilho da fonte de recursos do Tesouro
(74,7%) e R$386,7 milhes da fonte de recursos Prprios (24,5%) e R$12,6 milhes
provenientes de rendimentos de aplicao financeira (0,8%).
Ao longo dos anos, a FUB tem destinado parcela significativa dos recursos
oramentrios do Tesouro (R$954 milhes em 2014) para pagamento de pessoal e
encargos sociais, comprometendo mais de 80% dos recursos. Outra parcela destinaCampus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
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96
Fonte de recursos
Oramento da FUB
Tesouro
Prprios
Aplicao Financeira
2014
1.575
1.176
387
13
2015
1.393
1.247
133
13
2016
1.479
1.322
143
14
2017
1.569
1.401
153
15
% 17/14
-0,4
19,1
-60,4
18,4
Fonte: LOA n. 12.952/2014; projeo da receita pela SOF/MP, ano 2015; DOR/DPO, 2014.
Nota: 1) Estimativa de queda dos Recursos Prprios impactado pela baixa arrecadao do Cespe
com mudana de gesto administrativa para o Cebraspe.
Anos
2014
2015
2016
2017
Projeo de
Arrecadao
FUB (a)
386
133
143
153
Cespe1
(b)
271
6
6
6
%
(c=b/a)
SGP
(d)
70
5
4
4
36
42
46
49
%
(e=d/a)
9
32
32
32
Parcela destinada
FUB
(Cespe e SGP)2
59
38
41
45
97
equivalente; 2) professor-titulao;
titulao; 3) produto aluno-crdito;
aluno crdito; 4) laboratrio-porte;
laboratrio
5)
laboratrio-oferta;
oferta; 6) conceito CAPES e produtividade da ps-graduao;
ps graduao; 7) bolsas
PIBIC e PET; e 8) eventos de extenso.
extenso. Atualmente, uma nova comisso est
revendo os critrios de partio para adoo no prximo exerccio.
A distribuio de recursos pelo PDI visa complementar as aes finalsticas
de custeio e investimento das Unidades. So iniciativas previstas em planos de
atividades das Unidades.
Em 2014, o volume de recursos atingiu R$16,4 milhes, sendo R$12 milhes
destinados s Unidades Acadmicas conforme distribuio apresentada no Grfico
5 e R$4milhes s Administrativas. Basicamente, esses recursos provm
p
da
Matriz Andifes, constante na LOA.
Grfico 5: Alocao de recursos para as Unidades Acadmicas no Ano de 2014
Atividades
Especficas
17%
Matriz
46%
Reforo PDI
37%
98
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10 Gesto de Riscos
Riscos, no contexto das organizaes, so quaisquer impedimentos
consecuo dos objetivos institucionais. Eles esto sempre presentes, tm origem e
grau de probabilidade determinveis e podem ser combatidos reduzindo-se a
possibilidade de sua ocorrncia.Na era do conhecimento, em meio s mudanas
rpidas e contnuas de mercado e considerando a dificuldade do setor pblico em
acompanh-las, as Instituies de Ensino Superior esto ficando para trs na
importante tarefa de gesto dos riscos.
Universidades so entidades dinmicas e em constante mudana por
natureza e objetivo da gesto de riscos no evitar as aes que caracterizam as
universidades, mas sim gerar a percepo de que deve haver um planejamento
racional dentro de cada funo para minimizar perdas. A UnB, que foi idealizada
para combinar o rigor da cincia com a ousadia da arte, pretende implantar um
modelo de gesto de riscos como uma iniciativa precursora entre Instituies de
Ensino Superior no Brasil. A gesto de riscos pretende criar uma cultura de
monitoramento dos riscos institucionais e produzir informaes relevantes para
auxiliar a alta administrao no processo de tomada de deciso.
Com esse intuito, foi realizada uma avaliao de riscos atravs da ferramenta
Matriz de Probabilidade e Impacto, que apresenta a combinao de probabilidade e
impacto referente aos riscos. Essas duas variveis foram avaliadas utilizando uma
escala alto/mdio/baixo. Nesse exerccio inicial, foram levadas em considerao as
relaes de riscos levantadas em outras instituies, como a Universidade de
Cambridge e a Association of Governing Boards of Universities and Colleges, alm
dos documentos produzidos ao longo da formulao deste PDI. Alm disso, as duas
variveis dos riscos foram avaliadas com base no julgamento subjetivo do grupo de
trabalho formado pelo DPO e Auditria da UnB.
Os riscos levantados foram classificados conforme a tipologia utilizada pelo
MPOG (adaptao do Orange Book). Essa classificao divide os riscos em riscos
internos (RI) e externos (RE), que por sua vez so subdivididos em subgrupos de
acordo com suas caractersticas. Devido s particularidades desta instituio, foi
adicionado, aos tipos de riscos internos apresentados pelo MPOG, o risco
acadmico, permitindo um melhor entendimento e representao dos riscos. Alm
disso, os riscos foram divididos em vrios elementos, para que fossem mais bem
compreendidos.
Alm dessa classificao, os riscos foram separados de acordo com os
objetivos com os quais se relacionam, que so: melhorar sua reputao (R);
melhorar a experincia do estudante (E); melhorar seu quadro de funcionrios (F);
conservar suas propriedades e instalaes (P); melhorar a gesto financeira (FN);
aumentar receitas (C); diminuir os riscos Organizacionais (OR); desenvolver a
tecnologia da Informao (TI); melhorar a qualidade acadmica (Q); melhorar
avaliao Externa (Av); promover a internacionalizao (Int); melhorar a segurana
das pesquisas (Pq).
Aps a avaliao subjetiva, realizada pelo o grupo de trabalho, foram
selecionados os riscos que apresentaram resultados alto, alto, alto, mdio e
mdio, alto nas variveis impacto e probabilidade e sugeridas atividades de
controle que podero resultar na diminuio de uma dessas variveis. Assim, do
total de 164 elementos de riscos foram selecionados 64, divididos da seguinte forma:
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100
Frequncia
15
40
42
9
15
23
14
6
164
%
9,15
24,39
25,61
5,49
9,15
14,02
8,54
3,65
100,0
Frequncia
56
8
64
%
87,5
12,5
100,0
Frequncia
14
7
7
7
3
3
15
56
%
25,00
12,50
12,50
12,50
5,36
5,36
26,78
100,0
Frequncia
4
2
1
%
50,00
25,00
12,50
Campus Universitrio Darcy Ribeiro. Reitoria, Bloco B, 1 andar, CEP: 70910-900, Braslia-DF. Fone: (61)3107-0610
dpo@unb.br
101
1
8
12,50
100,0
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102
Tipo
Descrio
RI
Outros Riscos/
Processos
Internos
Avaliao
Impacto Probab.
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Atividade de Controle
Estimular a manuteno de uma cultura
de planejamento estratgico na
universidade.
Investir em QVT e polticas de reteno
de pessoal (flexibilizao, remunerao,
capacitao, etc)
Otimizar a execuo das despesas de
capital, priorizar o planejamento.
Implantar software de plgio
Apoio psicopedaggico, anlise de
reintegrao de ex-alunos e ingressos
especiais.
R4
RI
Acadmico
Alto
Mdio
E3
RI
Processos
internos
Alto
Mdio
E5
Processos
internos
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Recursos
humanos
Alto
Alto
Outros riscos
Alto
Mdio
Maior divulgao
Outros riscos
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Plano de manuteno
RI
Acadmico
RI
Outros Riscos
Atendimento individual
Acompanhar o rendimento acadmico e
monitorar os principais fatores que levam
baixas taxas de graduao
Apoio psicopedaggico, anlise de
reintegrao de ex-alunos e ingressos
especiais.
Investir em QVT e polticas de reteno
de pessoal (flexibilizao, remunerao,
capacitao, etc)
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Risco
P6
Tipo
FN6
FN7
FN8
FN1
0
C1
C2
Descrio
Alto
Alto
Outros riscos
Alto
Alto
Formalizao de um planejamento de
segurana.
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Polticos
RI
RE
Econmico/
Financeiros
RI
Recursos
Financeiros
RI
RI
Atividade de Controle
Parceiros/
Fornecedores
Processos
internos
RI
Avaliao
Impacto Probab.
Recursos
Financeiros
Recursos
Financeiros
Recursos
Humanos
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Risco
Tipo
Descrio
RI
Parceiros/
fornecedores
RI
Outros Riscos
RI
Outros Riscos
Avaliao
Impacto Probab.
Alto
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
RI
Processos
Internos
Alto
Alto
RE
Ambiental
Alto
Mdio
RE
Legal/
Regulatrio
Alto
Mdio
Alto
Alto
RI
Processos
Internos
RI
Processos
Internos
RI
Sistemas de
Informao
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Atividade de Controle
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Risco
TI2
TI3
TI4
TI6
Q1
Q4
Av1
Av2
Int1
Tipo
Descrio
RI
Sistemas de
Informao
RI
Sistemas de
Informao
RI
Sistemas de
Informao
Avaliao
Impacto Probab.
Alto
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Mdio
Alto
Mdio
RE
Legal/
Regulatrio
Alto
Alto
Alto
Mdio
RI
Acadmico
Alto
Mdio
Acadmico
Mdio
Alto
Legal/
Regulatrio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Mdio
Alto
Alto
Mdio
Alto
Mdio
RI
Processos
internos
Acadmico
Atividade de Controle
Elaborao de um sistema nico capaz de
fornecer informao em tempo real para
os usurios.
Aumentar investimento em segurana de
TI
Aumentar investimento em manuteno
do sistema de TI; Desenvolvimento de
procedimentos offlines de backup.
Estruturao de setor responsvel pela
LAI e treinamento do pessoal
Realizar cursos e workshops sobre
tecnologias de ensino e aprendizagem
inovadoras
Tornas o processo avaliativo mais
democrtico e aberto
Aumentar o dilogo com o poder
legislativo e MEC.
Elaborao de workshops e consultorias
sobre o assunto.
Elaborao de material padronizado de
divulgao; acompanhamento por parte
dos cursos dos rankings de avaliao
Ofertar bolsas para alunos no UnB
Idiomas; aumentar o nmero de vagas;
oferecer cursos gratuitos.
Investir na preparao dos docentes em
lngua estrangeira; Aumentar o nmero de
professores visitantes de outras
nacionalidades.
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Risco
Tipo
RI
RI
Descrio
Processos
internos
Avaliao
Impacto Probab.
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Alto
Mdio
Outros riscos
Atividade de Controle
Promover troca de experincias entre os
pesquisadores
Estabelecer poltica de segurana de
produtos perigosos/ qumicos.
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Referncias
Association of Governing Boards of Universities and Colleges, United Educators. The
state of enterprise risk management at colleges and universities today. Washington,
2009. Disponvel em: < http://agb.org/sites/agb.org/files/u3/AGBUE_FINAL.pdf>
Acesso em: 01 de julho de 2014.
BRASIL. Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto. Secretaria de Gesto
Pblica. Departamento de Inovao e Melhoria da Gesto Gerncia do Programa
GesPblica. Projeto de desenvolvimento do guia de orientao para o
gerenciamento de riscos. Disponvel em:
<http://www.planejamento.gov.br/secretarias/upload/Arquivos/segep/projeto/2013_03
_01_Produto_VII_Risco_Oportunidade_PT.pdf>. Acesso em: 01 de julho de 2014.
BRASIL. Presidncia da Repblica. Lei Oramentria Anual n 12.952. 2014.
Fundao Universidade de Braslia. Estatuto e Regimento Geral da UnB. Braslia,
2011.
________. Relatrio de Autoavaliao Institucional da UnB. Braslia, 2013.
________. Relatrio de Gesto 2013. Braslia: Decanato de Planejamento e
Oramento/UnB, 2013.
Universidade de Cambridge. Risk Assessment. Disponvel em:
<http://www.admin.cam.ac.uk/offices/safety/risk/>. Acesso em: 01 de julho de 2014.
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7/3/2014
Albanete Alves Burity (DAF)
Alberto de Faria (CEPLAN)
Aldo da Costa Azevedo (DAC)
Amanda Guedes A. Bedritichuk (DPO)
Ana Maria Rizzo Silva (DPO)
Ana Teresa A. Colnago (DAF)
Andr Luiz Aqueze (DAF)
Bergmann M. Ribeiro (DPP)
Brenda Oliveira Kelly (DAC)
Csar Augusto Tibrcio Silva (Decano de Planejamento e Oramento)
Cristiano Barros de Melo (DPP)
Cynthia Bisinoto E. de Oliveira (DEG)
Demetrio Antnio da Silva Filho (DPP)
Denise Bomtempo (Decana de Assuntos Comunitrios)
Ebnezer da Silva (DEX)
Ednalva F. C. de Morais (DAF)
Fabiana Nascimento (DGP)
Fernando Barbosa Couto (DAF)
Fernando Molina (SECOM)
Fernando Soares dos Santos (DPO)
Gabriela Pereira Cota (DAF)
Gardnia da Silva Abbad (Decana de Gesto de Pessoas)
Heloisa Maria Moreira Lima Salles (DPP)
Henrique Everton Pires (DAF)
Ivan Camargo (Reitor GRE)
Jaime Santana (Decano de Pesquisa e Ps-graduao)
Janana de A. Ferraz (DEX)
Jefferson Sarmento (DGP)
Jorge M. C. Fernandes (CPD)
Jorge Rodrigues Lima (DPO)
Jos Carlos Gomes (DGP)
Julio Versiani (DAF)
Junia Maria Zandonade Falqueto (DPO)
Lucila Souto Mayor Rondon (DAC)
Lus Afonso Bermudez (Decano de Administrao)
Marcelo J. M. Rezende (DEG)
Marco Aurlio G. de Oliveira (PRC)
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18/6/2014
Alberto de Faria (CEPLAN)
Ana Cristina B. Ribeiro Silva (PRC)
Ana Maria Rizzo Silva (DPO)
Csar Augusto Tibrcio Silva (Decano de Planejamento e Oramento)
Denise Bomtempo (Decana de Assuntos Comunitrios)
Fabiana P. Nascimento (DGP)
Fernando S. Santos (DPO)
Francisco Assis Lima (PRC)
Frederico Ribeiro (DPA)
Gabriela Pereira Cota (DAF)
Gardnia Abbad (Decana de Gesto de Pessoas)
Glucia Lopes L. Evangelista (DPO)
Ivan Camargo (Reitor GRE)
Jaime Santana (Decano de Pesquisa e Ps-graduao)
Janana A. Ferraz (DEX)
Jeferson Sarmento (DGP)
Juliana Legentil F. Faria (DGP)
Jlio Versiani (DAF)
Junia Maria Z. Falqueto (DPO)
Lus Afonso Bermudez (Decano de Administrao)
Marco Aurlio G. de Oliveira (PRC)
Maria de Ftima Brando (DEG)
Marlia de F. Ferreira (DAC)
Marta Emlia Teixeira (DAF)
Mauro L. Rabelo (Decano de Graduao)
Mriam Aparecida M. Oliveira (DGP)
Nilce S. de Melo (DEG)
Pedro Corra Oliveira (DAC)
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