TRANSFORMACIONES ENERGTICAS

La Energa se encuentra en constante transformacin, pasando de unas formas

a otras. La energa siempre pasa de formas ms tiles a formas menos tiles. Por
ejemplo, en un volcn la energa interna de las rocas fundidas puede
transformarse en energa trmica produciendo gran cantidad de calor; las piedras
lanzadas al aire y la lava en movimiento poseen energa mecnica; se produce la
combustin de muchos materiales, liberando energa qumica; etc.
La Energa puede manifestarse de diferentes maneras: en forma de movimiento
(cintica), de posicin (potencial), de calor, de electricidad, de radiaciones
electromagnticas, etc. Segn sea el proceso, la energa se denomina:
Energa trmica
Energa elctrica
Energa radiante
Energa nuclear
Energa qumica

Principio de Conservacin de la Energa

El Principio de conservacin de la energa indica que la energa no se crea
ni se destruye; slo se transforma de unas formas en otras. En estas
transformaciones, la energa total permanece constante; es decir, la energa total
es la misma antes y despus de cada transformacin.
En el caso de la energa mecnica se puede concluir que, en ausencia de
rozamientos y sin intervencin de ningn trabajo externo, la suma de las energas
cintica y potencial permanece constante. Este fenmeno se conoce con el
nombre de Principio de conservacin de la energa mecnica. Para un objeto
que se mueve del punto A al punto B
Ec(A) + Ep(A) = Ec(B) + Ep(B)
La suma de la energa cintica y potencial de una partcula se denomina energa
mecnica (E). por eso la formula anterior tambin sera igual a la Variacin de la
energa mecnica Em.
ENERGA CINTICA: energa que posee un cuerpo por tener masa y
velocidad. Capacidad de un cuerpo para realizar trabajo por llevar una
determinada velocidad.

Ec= 1/2 masa x volumen2

ENERGA POTENCIAL: producto del peso por la altura (como desplazamiento).
Un objeto, por estar en un campo gravitatorio posee peso, y si est a una
determinada altura tiene energa potencial, osea, puede realizar trabajo.
Ep= masa x gravedad x altura = mgh
Cuando un cuerpo est en reposo posee una Emecanica = Ec + Ep
El trabajo de una fuerza es igual a la variacin de energa cintica que
experimenta la partcula sobre la que acta o la variacin de la energa
potencial.

W(ab)= Trabajo
Esta expresin es vlida para cualquier tipo de fuerza.
Fuerzas conservativas: Se caracterizan por realizar un trabajo que slo
depende de las posiciones inicial y final, y no de la trayectoria del recorrido. Las
fuerzas conservativas son aquellas en las que el trabajo a lo largo de un camino
cerrado es nulo. El trabajo depende de los puntos inicial y final y no de la
trayectoria. Son conservativas la Fuerza Gravitacional, la Fuerza Elstica, la
Fuerza Electrosttica. En estas fuerzas Em=0
Por eso el trabajo en estas fuerzas W=Em.
En las fuerzas conservativas W=Em=Ec=Ep
Fuerzas No Conservativas: En contraposicin, las fuerzas no conservativas
son aquellas en las que el trabajo a lo largo de un camino cerrado es distinto de
cero. Estas fuerzas realizan ms trabajo cuando el camino es ms largo, por lo
tanto el trabajo no es independiente del camino. Normalmente es el rozamiento el
que hace que sea no conservativa. En estas fuerzas Em es distinto de 0. EM =
Trabajo de rozamiento.
El trabajo en estas fuerzas es W= Em + Fuerza de rozamiento

Resumiendo: Una fuerza es conservativa si el trabajo efectuado por ella (en el

viaje de ida y vuelta) es cero. Una fuerza es no conservativa si el trabajo efectuado
por ella (en el viaje de ida y vuelta) es distinto de cero
Unas formas de energa pueden transformarse en otras. En estas
transformaciones la energa se degrada, pierde calidad. En toda transformacin,
parte de la energa se convierte en calor o energa calorfica.
La imposibilidad de que no existan prdidas en toda transformacin energtica
implica que la cantidad de energa que se obtiene en una transformacin
energtica sea siempre menor que la energa suministrada.
Se define, por tanto, el Rendimiento como la relacin (en % por ciento) entre la
energa til obtenida y la energa aportada en una transformacin.
Rendimiento = (Energa til / Energa total) x 100
Cualquier tipo de energa puede transformarse ntegramente en calor; pero, ste
no puede transformarse ntegramente en otro tipo de energa. Se dice, entonces,
que el calor es una forma degradada de energa. Son ejemplos:
La energa elctrica, al pasar por una resistencia.
La energa qumica, en la combustin de algunas sustancias.
La energa mecnica, por choque o rozamiento.
Ejemplos de transformaciones energticas:
- La fotosntesis, ese proceso tan complejo se resume, en trminos energticos,
a una transformacin de la energa luminosa (rayos del sol) en energa qumica.
- Al encender una lmpara la energa elctrica se transforma en energa
luminosa.
- De elctrica a trmica en una plancha.
- De qumica a elctrica en una pila.
-En el caso del motor de un coche se produce un cambio de energa qumica
(contenida en la gasolina y liberada en su combustin) en energa cintica en el
movimiento del coche.
- De elica a mecnica en un molino de viento.
Aqu tenemos un video con ejemplo de las Transformaciones Energticas

cultura de violencia
es aquella en la cual la respuesta violenta ante los conflictos se ve como algo natural, normal
e incluso como la nica manera viable de hacer frente a los problemas y disputas que nos
encontramos a diario. Por tanto, podemos exponer que actualmente vivimos en una cultura de
violencia. La violencia es un comportamiento que ya debera haber desaparecido de
toda sociedad civilizada, pero que todava sigue actuando entre nosotros como si fuera el
nico medio para resolver los conflictos.
Se pueden remarcar varios motivos por los que vivimos en una cultura de violencia, entre
ellos: el maltrato, la intolerancia, la falta de dilogo y el dejar que los conflictos se salden con
violencia. En una cultura de violencia, los conflictos se gestionan a travs de la violencia,
siendo esta solo la consecuencia de un conflicto mal abordado, en una cultura de la paz, es a
travs del dialogo.
Debemos entender que agresividad es distinto de violencia. La agresividad, concepto muy
relacionado con la asertividad, es innata y connatural al ser humano, es un mecanismo
defensivo ante un peligro inminente, real o imaginario y hay que entenderla como algo positivo
en cuanto nos permite tener identidad propia. A travs de los medios de socializacin, la
agresividad se puede canalizar en tres tipos, la destructiva, que seria lo mismo a la violencia,
la indiferencia, que seria la pasividad y la constructiva, la cual la entendemos como la positiva,
que seria igual a la noviolencia, es decir, a actuar pero no violentamente. En cambio, la
violencia, es aprendida, por tanto, puede ser desaprendida y reemplazada por otros
mecanismos, no destructivos, de resolucin de conflictos.
Todos los seres humanos, que habitamos actualmente el planeta tierra estamos influenciados
por una cultura blica, pero eso no es irreversible, y tenemos el potencial y las posibilidades
de cambiar la situacin forjando una cultura de paz. Uno de los principales problemas en las
sociedades es el hecho de las concepciones de la perspectiva de gnero y de laeducacin,
pudiendo estos dos ejercer una influencia muy positiva, pero tambin muy negativa, sobre los
conflictos, dependiendo de cmo se usen. Sobre cmo la perspectiva de gnero puede
contribuir a un proceso de paz debemos entender varias cosas. Primero que gnero no es

sinnimo de sexo y tambin de que no existen dos gneros a pesar de que mucha gente cree
en el gnero femenino y el masculino. El sexismo estructura la sociedad en gneros, ya que
todos los mbitos de la vida tienen el carcter de un gnero u otro. El aspecto fundamental de
la estructura social es la interrelacin entre la posicin del hombre como superior a la mujer.
Esto nos muestra la caracterstica androcentrismo de la humanidad. El concepto de gnero
enfatiza el carcter social de las diferencias y, tal y como estn estructuradas la gran mayora
de las sociedades actuales, se dan relaciones desiguales. El poder es siempre el resultado de
una relacin social en la cual la relacin es asimtrica a favor de los hombres sobre las
mujeres.
Por tanto, para cambiar el funcionamiento actual de los procesos de paz, en donde las
mujeres tienen un papel mnimo, si ms no poco visible, debera darse una mayor
participacin de estas en todos los procesos a la vez que atender sus experiencias y
necesidades especficas para que pudieran beneficiarse de forma equitativa de los resultados
de los procesos de paz.
Podemos entender que las guerras han sido provocadas por los hombres, mientras que las
mujeres han contribuido ms a la construccin de la paz? Esta pregunta pienso que es difcil
de responder, pero podemos plantearnos que, la socializacin diferenciada recibida por
hombres y mujeres (es decir, lo que ha ido relacionado con los conceptos de gnero de mujer
y hombre) ha dado como resultado que las mujeres tengan una mayor predisposicin para la
paz y los hombres para la guerra. Por tanto, la unin simblica de mujer/paz y hombre/guerra
no es biolgica sino construida.
El porque de la importancia de la participacin de las mujeres en los procesos de paz es
sencilla y creo que evidente: los procesos de paz marcan el futuro desarrollo de la vida en el
pas a la vez que los proceso de negociacin suministran una oportunidad nica de
reorganizar las instituciones, estructuras y relaciones para la construccin de una nueva
sociedad. Por tanto, es cuando pensamos en las negociaciones como un proceso del que
depende la estructura social que va a reconstruir la convivencia, cuando se ve la importancia
de la participacin de las mujeres en l.
Para finalizar con la cultura de violencia (heroica, patritica y patriarcal) debemos desmitificar
los mitos masculinos, por tal de eliminar la idea de que la realizacin masculina se produce
mediante la violencia. Para ello se debe acabar con la relacin hroe-guerra.