UNIVERSIDADNACIONALDECOLOMBIA

DEPARTAMENTODELINGSTICA
MATERIA:
MORFOLOGA

ESTUDIANTES:
ALEJANDRO ALDANA CASAS, VALENTINA MNDEZ BARN, MANUEL RESTREPO
MENDOZA,BRYAMREYESFUENTESYMNICAVERADURN
BOGOTD.C,29DEMAYODE2015

OPERACIONESVERBALES:DEFINICIONESYSUSMANIFESTACIONESEN
ALGUNASLENGUASDELMUNDO

INTRODUCCIN

De acuerdo con Chung & Palmer (1985), tiempo, aspecto y modo son todas categoras que
ms a fondo especifican o caracterizan la predicacin bsica,quepuedeserdefinidacomo
el
evento
. Ms exactamente, el tiempo gramatical la localiza en el el tiempo, el aspecto
caracteriza la estructura temporal interna del evento y el modo describe la actualidad del
evento en trminos como posibilidad, necesidad o deseo. En relacin con lo anterior, el
presente trabajo consiste en una investigacin bibliogrfica acerca del tema de morfologa
verbal y tiene como objetivo la explicacin de cuatro conceptos correspondientes a la
morfologa verbal, tales como: tiempo gramatical, aspecto, modo y modalidad. As, el
documento se divide en tres partes: en la primera (I) se exponeeltemadetiempogramatical
y se ofrecen ejemplos del cubeo y el lakota la segunda parte (II) es acerca delaspecto,para
cuya explicacin se proponen ejemplos del cubeo y el guambiano en laterceraparte(III)se
presentan los temas de modo y modalidad, ascomoejemplosdelaslenguascubeo,tucanoy
u'waparaexplicarlos.Parafinalizar,seexponenlasconclusionespertinentes.

CONVENCIONES

Primerapersona

INAN

Inanimado

Tercerapersona

ITER

Iterativo

AS

Asertivo

LOCT

Locativo

CI

Complementoindirecto

Masculino

CLAS

Clase

META

Meta

DES

Desiderativo

NMLZ

Nominalizador

DIM

Dinamizador

OBJ

Objeto

DURAT

Durativo

PAS

Pasado

EST

Estativo

PL

Plural

Femenino

POT

Aspectopotencial

FUT

Futuro

PP

Sustantivizador:participiopresente

FUT.CER

Futurocercano

PRES

Presente

IMPER

Imperativo

SG

Singular

I
Eltiempogramaticalyalgunasdesusmanifestacionesmorfolgicasenellakotayel
cubeo

Chung y Timberlake (1985: 203) definen al tiempo gramatical como una dimensin
temporal que es direccional, con un punto o intervalo de tiempo privilegiado llamado locus
temporal. En este sentido, la funcin del tiempo gramatical es ubicar al evento en el
tiempo,comparandolaposicindelintervaloconladellocustemporal.

Siguiendo la lnea propuesta por ChungyTimberlake,esposiblesealardosconsideraciones

en los sistemas de tiempo gramatical: una,laseleccindellocustemporallaotra,larelacin
entreellocustemporalyelintervalodelevento.

En cuanto a la primera, sealan que aunque el locus temporal puede en principio ser
cualquierpuntodeladimensintemporal,muchossistemasledanprioridadallocustemporal
definido por el momentodelalocucin.As,cuandoelmomentodelaenunciacincoincide
con el locus temporal, se le llama, tradicionalmente, locus absoluto. En cambio, cuando el
locustemporalesotro,sedenominalocusrelativo.

Para la segunda consideracin, la relacin entre el intervalo del evento y el locus temporal,
tenemos tres posibilidades: el intervalo puede ser anterior al locus temporal este puede
incluir al locus temporal (ser simultneo a l) o puede ser posterior al locus temporal. Por
descontado,estasposibilidadesdecantantrestiemposgramaticales:pasado,presenteyfuturo.

En el lakota, el tiempo gramatical se puede marcar tanto morfolgicamente como

sintcticamente. El futuro, por ejemplo, se marca por medio del afijo
kta
FUT
, como se
observaenelejemplo(1)1.

Sinembargo,
kta
tieneunusoquevamsalldelfuturopuro,indicando,adems,uneventosinrealizarse,
peropotencial(Chung&Timberlake).Tiene,entonces,unrasgodentico,aspectoquesermencionadoms
adelante,enelapartadoIII.

(1)Y
kta
iyhea
ir

FUT
quizs
Quizsvaair
TraducidoymodificadodeChung&Timberlake(1985:206)

La clasificacin de los eventos en un lnea del tiempo permite a las lenguas localizarlos de
maneras diferentes a la tripartita, o por lo menos con sendas variantes. Enel cubeo,existeel
tiempo gramatical futuro cercano, el cual se marca morfolgicamente y puede usarse para
acontecimientos que se espera ocurran en el futuro cercano, usualmente dentro de una o dos
semanas (Morse & Maxwell,1999:49).La marcaqueindicaelfuturocercanoparaelsujeto
masculinosingulareselinterfijo
kixi

FUT
.
CER
.
MSG
,comosepuedeverenelejemplo(2).

(2)krixEd
kixi

wI

ahora
DIM

NMLZ
.
INAN
.
PL
venir
FUT
.
CER
.
MSG

NO
3
Voyavenirinmediatamente.
TomadodeMorse&Maxwell(1999:49)

II
ElAspectoysuexpresinenelcubeoyguambiano

El aspecto caracteriza un estado de cosas en relacin con su constitucin temporal interna.

As, Ospina (2015: 46), con base en el trabajodeMel'cuk(1994),formulaqueexistencinco
categorasgramaticalesindependientes,todasligadasalacuantificacindelhechodescrito:

Completud de la Situacin: se presenta en forma de estados de cosas que no se han

completado y cosas que s se han completado se les da el nombre de: perfectivo e
imperfectivo,ocumplidoynocumplido
Fase de desarrollo: indica que se pueden describir el comienzo (incoativo) y el final
(cesativo)delhecho.
3

 Extensin temporal y distribucin en el tiempo y el espacio: indica que el estado en

queserealizanlascosaspuedeserpuntual,durativo,habitualeiterativo.
Desarrollo o no, en un momento preciso: en esta categora se indica si el hecho en
cuestin se encuentra en proceso de desarrollo o no puede ser progresivo o no
progresivo.
Relevancia de otro evento: algunas lenguas del mundo, como el espaol, lo marcan
conperfectoypluscuamperfecto.

Para una mejor explicacin de algunos de los conceptos anteriormente expuestos, se

explicarn dos casos, uno del en el cubeo y otro del guambiano. El aspecto iterativo se
caracterizaporenfocarlacontinuacindeunaaccindeterminada,esdecir,indicaunaaccin
que se repite y que puede ser compatible con todos los tiempos gramaticales. En el ejemplo
(3), del cubeo, a
t
caerselesufijalamarca
t

ITER
,queseproducemedianteunproceso
dereduplicacin.

(3)okot
t

Aw

aguacaer

ITER

N
/
H
.3
INAN
Estuvolloviendodeseguido.
TomadodeMorse&Maxwell(1999:54)

Por su parte
,
En el ejemplo (4), del guambiano, se muestra cmo se presenta el aspecto
durativo, en el cual se indica que la accin del verbo est en procesoocontinuacin.En(4),
p

DURAT
sesufijaa
pup
llegar,elverboauxiliardelaoracin.

(4)

pup
p
jan
llegar

DURAT ir
LOC

Estllegando.
TomadodeVsquez(1999:159)

III
Modoymodalidadensituacionesdelcubeo,tucanoyu'wa

DeacuerdoconMeluk(1994),el
modo
esunacategoracuyoselementosespecificanel
propsitoointencinpragmticadelhablante.Asimismo,afirmaquehayseistiposdemodo:

Indicativo,queexpresaunaproposicin,yporestaraznpuedeserverdaderoofalso.
Tambinselellamamododirecto.
Imperativo,quemanifiestaunaordenyeselactomedianteelcualelhablanteexpresa
suvoluntad,tratandodeinfluenciaralinterlocutor.
Optativo,queexpresalaexternalizacindeldeseodellocutordequeelinterlocutor
realiceciertaaccin.
Subjuntivo,queexpresaunaafirmacinconcarcternoreferencialdelhechoalque
serefiereelverbo.
Condicional,queexponeunaafirmacindecarctercondicionalsobreelhecho
descrito.
Irreal,queexpresaunahiptesiscontrariaaloshechos.

Con el fin de ilustrar lo anteriormente expuesto, se proponen dos ejemplos del cubeo acerca
del modo irreal y el modo imperativo. El modo irreal, en lengua cubeo, se marca cuando al
verbo en pasado se le aade el sufijo
xi
IRREAL
, como en el ejemplo(5).Elsufijoseaade
altemadeunverboestativo,alcuallesiguenlossufijosdepersonaydenmero.

(5)

bueI
xi
bI

MitRE

estudiar
EST

IRREAL
.
PRES

3.
M
.
SG

Mit
OBJ

TalvezlestudiaenMit.
TomadodeMorseyMaxwell(1999:28)

En el cubeo, el modo imperativo se marca con el sufijo

xA
IMPER
, con el fin de indicar
rdenes o exhortar a hacer algo. El afijo
xA suceder al sufijo negativo cuando se da la
presencia de este(MorseyMaxwell,1999).Cuandoellocutorserefiere alasegundapersona
5

del singular, el imperativo es utilizado para dar rdenes, como se puede apreciar en el
ejemplo(6).

(6)

dob
xAki!
sentarse
IMPER

M
.
SG
Sintese!(dichoaunvarn)
TomadodeMorseyMaxwell(1999:26)

Ahora, la
modalidad es una fuerza ilocutiva, es la necesidad del hablante de expresar su
actitud o el compromiso con respecto a lo que dice. Simone la define como la actitud del
hablante hacia lo que dice o los acontecimientos a lo que se refiere (2001: 278). En la
modalidadsedistinguentresclases:

Altica: El locutor expresa la necesidad, posibilidad e imposibilidad de que una

situacinserealice(Ospina,2015:36).
Dentica: Expresa la obligacin, el poder, el deseo de que algo suceda. Estas
modalidades estn orientadas sobre la accin del individuo con respectoaunaaccin
dada (Ospina, 2015: 28). La modalidad dentica est marcada por morfemas
desiderativos,potencialesydubitativos.
Epistmica: Expresa el compromiso del hablante con su certeza o duda con respecto
deloqueseestdiciendo(Ospina,2015:43).

Para ilustrar mejor la definicin de lamodalidaddentica,seproponeunejemplodeltucano.

En (7), el hablante expresa su poder y deseo por medio del sufijo
na
META
.
Adems, el
interfijo
ha

POT
seafijaa
'we
reclinarseparasealarlapotencialidaddelevento.

(7)'hdi
na
hamaca
CLAS
:malla

META

'we
ha
'hi
i
reclinarse

POT

3
M
.
PAS

Sepropusoreclinarseenlahamaca.
ModificadodeWheeler(1992:78)

En elejemplo(8), tambindeltucano,elafijo
'yi
DESindicaeldeseodecasarseporpartedel
individuoalquehacereferenciaellocutor.

(8)'yi
i
1
SG

yo
'hegoni

we'haye

'yi
hi

hermana.menor
F
ci casarse
PP

DES

3
M
.
PRES

Deseacasarseconmihermanamenor.
ModificadodeWheeler(1992:78)

Por ltimo, el ejemplo (9),delu'wa,ilustraunamodalidadepistmica,Elhablanteexpresasu

mxima certeza y compromiso por medio del morfema
ro
AS
,denominadoasertivo.Deesta
manera, se manifiestanacontecimientosyaccionesquegozande laaceptacingeneral deuna
comunidadydelhablante(Casimilas,2005).

(8)

as
ro kin
ro
1
SG

AS
correr
AS
Yocorro.
ModificadodeCasilimas(2005:247)

CONCLUSIONES

A partir de la investigacintericayelanlisisdeejemplosdediferenteslenguasdelmundo,
se construy una percepcin de los sistemas morfolgicos de estas para marcar el tiempo
gramatical,elaspecto,modoylamodalidad.

En cuanto al tiempogramatical,seresaltaelpapeldellocus temporalyellocusabsolutopara

la construccin de sistemas de tiempo. Adems, se seala la variedad de sistemas de
clasificacin temporal y la posibilidad de que las marcas de tiempo tengan, tambin, rasgos
deaspecto,modoomodalidad.

Para el aspecto, encontramos apropiada la clasificacin de Ospina

a partir de su
interpretacindeMel'cuk(1994)
paraencontrarmarcasdeaspectoreferentesalaextensin
temporalydistribucineneltiempodeloseventosenelguambianoyelcubeo.

Por ltimo, se pudo dar cuenta de una separacin competente entre modo y modalidad, a
partirdelpapeldelailocucinenlaenunciacin.

Se observ,alolargodelainvestigacin,lavariabilidaddesistemasparamarcaroperaciones
verbales a lo largo de las diferentes lenguas analizadas, adems de no encontrar estos
sistemas de manera aislada es decir, demaneramorfolgicaosintcticalossistemasde
tiempo gramatical, aspecto, modo y modalidad suelen fusionarse, entre ellos y con otras
significacionesalolargodelaenunciacin.

BIBLIOGRAFA.

Casilimas, Clara Ins, (2005).

Expresindela modalidaddela lenguau'wa.
In
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p.247262

Chung,S.&Timberlake,A.(1985)
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Shopen, T (Ed). (1985).
Language Typology and Syntactic Description. Cambridge
UniversityPress,Cambridge.

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Cours de morphologie gnrale: thorique et descriptive.
Les Presses de
lUniversitdeMontral,Canad.

Morse, Nancy y Maxwell, Michael (1999).

Gramtica del cubeo
. Editorial Buena Semilla,
BogotD.C.

Ospina, Ana (2015).

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Colombia.BogotD.C.

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Simone,Rafaelle(2001).
Fundamentosdelingstica
.EditorialAriel,S.A.,Barcelona.

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Guambiano: algunosaspectossobremorfologanominal
.InstitutoCaroy
Cuervo,BogotD.C.

Wheeler, Margarita (1992).

Desarrollo diacrnico de lenguas suramericanas en Estudios
Comparativos Proto Tucano.
Redactado por Levinsohn S. Editorial Alberto Lleras Camargo.
BogotD.C.