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Licenciatura en Administracin
Licenciatura en Contadura
Ingeniera Civil
Ingeniera en Sistemas Computacionales
Ingeniera Ambiental
Licenciatura en Informtica
Anteproyecto:
Redes y Bases de Datos para Asesores en Sistemas
Computacionales
Estudiante:
No. de Control:
021V6258
Empresa:
DESARROLLOS COMPUTACIONALES INTERACTIVOS, S. A. DE C. V.
NDICE
PG.
OBJETIVOS ESPECFICOS
.
JUSTIFICACIN ...
ORGANIGRAMA ....
ACTIVIDADES A DESARROLLAR .
10
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ..
11
ANEXOS
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OBJETIVO GENERAL
Objetivo General
Es el enunciado claro y preciso de lo que se pretende alcanzar con el proyecto de
residencia. Para plantearlo, es importante no perder de vista el ttulo del proyecto, ya
que es fundamental para su redaccin.
El objetivo general tiene 4 partes fundamentales:
1. Un verbo en modo infinitivo.
2. Un Qu cosa?
3. Un Cmo?
4. Un Para qu?
Ejemplo de un objetivo general:
1. Verbo en infinitivo: Determinar
2. Qu cosa?: el nmero de errores en la elaboracin del objetivo general,
3. Cmo?: mediante la revisin de los perfiles de tesis de los estudiantes
4. Para qu?: para enmendar sus errores.
El objetivo queda de la siguiente manera:
Determinar el nmero de errores en la elaboracin del objetivo general, mediante la
revisin de los perfiles de tesis de los estudiantes, para enmendar sus errores.
Ejemplo de verbos que pueden utilizarse:
Reproducir, describir, enumerar, identificar, reconocer, seleccionar, determinar,
explicar, demostrar, expresar, definir, ejemplificar, clasificar, generalizar, ordenar,
agrupar, diferenciar, distinguir, adaptar, chequear, calcular, reparar, sistematizar,
medir, localizar, resolver, elegir, transformar, modificar, relacionar, utilizar, descifrar,
descomponer, detectar, confeccionar, disear, desarrollar, extender, reconstruir,
plantear, especificar, interpretar, organizar, formular, componer, integrar, fabricar,
enriquecer, juzgar, constatar, examinar, verificar, criticar.
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OBJETIVOS ESPECFICOS
Ejemplo un objetivo especfico:
1. Verbo en infinitivo: Recopilar
2. Qu cosa?: informacin,
3. Cmo?: mediante la aplicacin de cuestionarios y encuestas a los
estudiantes
4. Para qu?: para determinar con exactitud en nmero de errores en la
elaboracin del objetivo general.
Recopilar informacin, mediante la aplicacin de cuestionarios y encuestas a los
estudiantes, para determinar con exactitud en nmero de errores en la elaboracin del
objetivo general.
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JUSTIFICACIN
Nota: Es un ejemplo
Jusificacin:
Para la mayora de los nios el ver televisin, dormir e ir a la escuela constituyen sus principales actividades. Asimismo, la televisin es el
medio de comunicacin preferido por los nios. Se estima que en promedio, el nio ve televisin tres horas diariamente, , y se calcul en un
reporte de la agencia de investigacin Nielsen que, al cumplir los 15 aos, un nio ha visto cerca de 15 000 horas de contenidos televisivos.
Este hecho ha generado diversos cuestionamientos de padres, maestros, investigadores y en general de la sociedad sobre la relacin
nio-televisin y los efectos de sta sobre el infante. As, se ha considerado trascendente estudiar dicha relacin con el propsito de analizar el
papel que en la vida del nio desempea un agente de socializacin tan relevante corno la televisin. El estudio planteado ayudar, entre otros
aspectos, a conocer la relacin nio-televisin, sus implicaciones para el desarrollo del nio y proporcionar informacin que ser til para
padres y maestros sobre cmo manejar de modo ms provechoso la relacin del nio con la televisin.
Por otra parte, la investigacin contribuir a contrastar con datos de Mxico, los datos sobre usos y gratificaciones de la televisin en el nio
encontrados en otros pases.
La investigacin es viable, pues se dispone de los recursos necesarios para llevarla a cabo.
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RESEA HISTRICA
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ORGANIGRAMA
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Actividades para el ejemplo del objetivo especfico, sera:
Elaborar cuestionarios y encuestas.
Aplicar cuestionarios y realizar las entrevistas.
Interpretar el resultado de los cuestionarios y encuestas.
Describir cada una de las actividades
A. Anlisis:
B. Diseo:
C. Codificacin:
D. Implementacin:
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ANTEPROYECTO: _________________________________
EMPRESA: ______________________________________
PERODO DE REALIZACIN: Febrero Junio de 2014
MESES/SEMANAS
ACTIVIDADES /SEMANAS
Analizar
proceso
inventario.
Interpretar
comprender
de
y
FEBRERO
01
02
40
20
03
04
05
06
07
ventas
organizar
la
de uso.
Disear la interfaz de cada
mdulo X.
Generar la base de datos.
Programar
mdulos
del
09
10
11
12
13 14
15
16
ACTIVIDAD
20
60
60
40
40
60
20
20
60
40
40
sistemas
Realizar la instalacin
del
sistema.
Elaborar
del
40
40
160
40
40
sistema.
Realizar pruebas piloto del
manual
08
el
informacin recabada.
Elaborar el diagrama de casos
el
TOTAL
HORAS
MARZO
40
40
20
11/13
140
20
30
10
15
10
25
15
10
25
usuario
Capacitar a los usuarios.etc
20
TOTAL DE HORAS
20
640
ANEXOS
Nota: Debern incluir como parte de sus anexos:
1. Evidencia del anlisis del anteproyecto.
2. Prototipo (bosquejo) del anteproyecto
Informacin debe ser includa de manera obligatoria en las exposiciones, esto para que los alumnos aporten ms
datos tcnicos y los integrantes de la academia tengan mas elementos para dictaminar los anteproyectos.