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Qu es un puesto?
Trabajo Segn Idalberto Chiavenato, es la unidad de que identifica las tareas y deberes
especficos, por medio del cual se asignan las responsabilidades a un trabajador.
DESCRIPCIN:
Del puesto: Tiene los siguientes elementos:
Resumen del puesto: Describe las principales funciones y actividades del puesto.
Del Individuo:
Caractersticas que el individuo debe tener, para poder competir eficientemente y
desempearse bien en un puesto de trabajo:
Requerimiento educacional
Experiencia
Conocimientos especficos
Habilidades manuales
Personalidad
Esfuerzo fsico
Condiciones de trabajo
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"Cmo lo hacen": Con recursos que utilizan, mtodos que emplean, manera
como ejecutan cada tarea.
Qu es una competencia?
Es una capacidad, necesaria para realizar un trabajo eficazmente, es decir, para producir
los resultados deseados por la organizacin.
Las competencias, pueden consistir en motivos, rasgos de carcter, concepcin de uno
mismo, actitudes o valores, contenido de conocimientos y capacidades cognitivas o de
conducta, en general casi cualquier caracterstica particular que pueda ser medida de
manera fiable; para que los colaboradores se desempeen de manera eficiente en dicho
puesto que ejecuten.
OBJETIVO:
Identificar los conocimientos, las destrezas, las habilidades y los comportamientos
estimulantes que los empleados deben demostrar para que la organizacin alcance sus
metas y objetivos.
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Seleccin,
Remuneracin,
Capacitacin,
Evaluacin y Promocin.
Definicin de competencias
Diseo de perfiles profesionales
Anlisis de competencias de las personas
Entrevistas por competencias
Saber hacer: (Habilidades destrezas); que la persona sea capaz de aplicar, los
conocimientos que posee a la solucin de los problemas, que le plantea su
trabajo.
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TIPOS DE COMPETENCIAS:
Competencias profesionales:
Esta competencia, define el ejercicio eficaz de las capacidades que permiten el
desempeo de una ocupacin, respecto a los niveles requeridos en el empleo, estas
capacidades incluyen:
Conocimientos
Habilidades
Destrezas
Competencias personales:
Es aquel que tiene la capacidad de coordinar y organizar eficazmente sus equipos de
trabajo
La combinacin de competencias profesionales y personales, nos lleva a la eficiencia
profesional; esto nos sirve para explicar coma haramos un perfil de competencias y as
buscar y encontrar a un trabajador, para un puesto determinado.
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Competencias organizacionales:
Compromiso organizacional
Aceptacin de mayores responsabilidades
Incremento en la eficiencia
Mayor consciencia organizacional
Liderazgo transformador
Competencias directivas:
Competencias bsicas:
Son las que permiten el ingreso al mundo laboral, estas son habilidades, tales como:
Lectura, escritura, comunicacin oral, entre otras.
Competencias genricas:
Competencias especficas:
Compromiso
Credibilidad tcnica
Dinamismo
Don de mando
Liderazgo
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Pensamiento estratgico
Precisin
Relaciones publicas
Tolerancia a la presin
Competencias transversales:
Son las que con frecuencia, estn referidas al liderazgo, descritas en trminos de
actitudes y comportamientos observables.
Competencias laborales:
Es la Capacidad efectiva para llevar a cabo una actividad laboral plenamente identificada
.La competencia laboral no es una probabilidad de xito en la ejecucin del trabajo, es
una capacidad real y demostrada. Segn la OIT (Organizacin Internacional del trabajo).
SEGN EL DICCIONARIO DE COMPETENCIAS:
Existen:
Competencias cardinales:
Son aquellas conductas que la empresa espera, que cada uno de sus miembros las tenga
y la desarrollen, estas incluyen:
Compromiso: Tener:
tica
Prudencia
Fortaleza
Orientacin al cliente
Calidad de trabajo
Sencillez: Tener:
Perseverancia
Integridad
Iniciativa
Innovacin
Flexibilidad
Empowerment: Tener:
Autocontrol
Desarrollo de las personas
Conciencia organizacional
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EJEMPLO DE COMPETENCIA
Seleccin en el BCP: pilares del xito
Todos nuestros procesos de seleccin de personal estn basados en la identificacin de
competencias, para as poder establecer el nivel de correlacin existente entre las
competencias personales de los postulantes y las competencias definidas en el perfil del
puesto para el cual se le est evaluando.
La evaluacin nos brinda informacin necesaria de las competencias que se pueden
desarrollar en el candidato para as definir su plan de desarrollo dentro de la institucin.
Qu competencias evaluamos en los profesionales que desean formar parte de nuestro
Banco?
Competencias personales
Competencias organizacionales
Competencias directivas
IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS:
Es el mtodo o proceso que sigue para determinar, a partir de una actividad
laboral especfica, las competencias que se utilizan, para desempear tal
actividad de manera satisfactoria.
A travs de esta las competencias se identifican comnmente, sobre la base de
la realidad del trabajo, ello implica que se promueva y facilite la participacin de
los trabajadores, durante los procesos de anlisis.
Con esta, el proceso de identificacin, puede ir desde el puesto de trabajo hasta
un concepto ms amplio y mucho ms conveniente de rea de trabajo.
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A partir de las evaluaciones de las competencias del personal, las organizaciones podrn
accionar los planes de capacitacin necesarios para el entrenamiento de competencias
en sus distintos objetivos: adquirir conocimientos, desarrollar habilidades o bien
modificar actitudes.
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NIVELES DE COMPETENCIA:
Nivel (1):
Competencia en la realizacin de un grupo pequeo de actividades laborales, variadas
en su mayora rutinarias y predecibles.
Nivel (2):
Competencia de actividades laborales, llevadas a cabo en diferentes conceptos. Algunas
de las actividades son complejas o no rutinarias y existe un bajo grado de autonoma y
responsabilidad individual.
Nivel (3):
Competencia en una amplia gama de actividades laborales, llevadas a cabo en una gran
variedad de contexto, que en su mayor parte, son complejos y no rutinarios.
Nivel (4):
Competencia en una gama de actividades laborales profesionales o tcnicamente
complejas, llevadas a cabo en una gran variedad de contextos y con un alto grado de
autonoma y responsabilidad personal.
Nivel (5):
Competencia que implica la aplicacin, de una importante gama de principios
fundamentales y tcnicas complejas, en una amplia variedad de contextos, requiere una
autonoma personal muy importante y con frecuencia gran responsabilidad respecto al
trabajo de otros y a la distribucin de recursos sustanciales.
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VENTAJAS:
DESVENTAJAS:
Las personas se enfocan en el objetivo de los puestos ms no en los objetivos de
la organizacin.
Debido a que las personas se enfocan en especializarse en un solo puesto de
trabajo, no tienen la misma capacidad para desempearse en otros puestos,
donde se los requieran.
Los puestos por competencia muchas veces, afectan al comportamiento y a las
habilidades de las personas, a medida que van desarrollndolas.
La dificultad de alinear los objetivos que persigue el modelo de puestos por
competencias con la estrategia de la empresa.
Las consecuencias que puede tener, la ausencia de actualizacin de las
competencias a medir, para las personas, para la empresa y sus metas, para la
estrategia, la gestin de equipos y tambin para los resultados.
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CONCLUCIONES:
Las competencias son ante todo una herramienta que puede contribuir en forma
significativa a la gestin del recurso humano, pero que debe ser estudiada,
analizada, implementada y evaluada por especialistas en recursos humanos que
tengan internalizado los procedimientos y tcnicas de un manejo adecuado de
recursos humanos y que pueden fcilmente utilizar esta nueva herramienta
optimizando todos sus atributos y ventajas, contrarrestando en el camino, las
posibles desventajas para la organizacin.
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