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Ano letivo 2012/2013

ESCOLA BSICA 2,3 DE CORROIOS

CORREO DO 4 TESTE DO 8. A
A verde esto as informaes/instrues/sugestes para poderes ter sucesso na elaborao de um exerccio
escrito;
A roxo os apontamentos que poders fazer para chegar resposta certa;
A vermelho esto as respostas corretas.

I. SITUAR NO TEMPO
1.1 - ORDENA os acontecimentos colocando as letras da Coluna A, na Coluna B.
Primeiro deves tentar perceber a que matria que pertence cada acontecimento quando desconheces a
data certa. Depois deves colocar notas que te permitam analisar as sequncias.
Coluna A

Coluna B

A. Tratado de Tordesilhas - 1494

1 ___________

B. Achamento do Brasil - 1500

2 ___________

C. Conquista de Ceuta - 1415

3 ___________

D. Peste Negra na Europa 1347-1348 A 1 Data

4 ___________

E. Os portugueses ultrapassam o Cabo das Tormentas


1488 - Cabo da Boa Esperana antes do T. Tordesilhas
e a Descoberta do Caminho da India

5 ___________

F. Descoberta do Caminho Martimo para a ndia -1498

6 ___________
7 ___________

G. Batalha de Aljubarrota Crise Dinstica Portuguesa


1383/85 Final da Crise 1385

II, III, IV, V e VI USO DE FONTES/CONTEXTUALIZAO/COMUNICAO


2. OBSERVA as seguintes imagens.
Doc. 1 Ticiano pinta o Imperador Carlos V

Rei de Espanha pintado como um cavaleiro

Doc. 2 A Escola de Atenas pintado por Rafael Atenas


Grcia Classicismo

Antes de tudo, deves analisar bem as imagens e quando no sabes quem a Madonna, perguntas?
- Quando estudas, deves ter organizar os teus apontamentos de uma maneira que te permita sistematizar a
matria, um bom exemplo a tabela que segue, onde podes encontrar todas as informaes que precisas para
preencheres a tabela da pergunta 2.1

Pintura

Caractersticas na Pintura

Arte Renascentista
Equilbrio
Naturalismo

Ano letivo 2012/2013

ESCOLA BSICA 2,3 DE CORROIOS

Inovaes

Temas

Pintores

Caratersticas do Renascimento na Pintura:

Caractersticas na Arquitetura

Elementos Clssicos

Arquitetura

Estilo Manuelino

Profundidade
- Pintura a leo
Perspetiva
Tcnica do Sfumato
-Religiosos
-Clssicos
-Retratos
-Naturalistas
Leonardo
Etc
C
H
I
E
N
A
E

Horizontalidade
Simetria
Simplicidade na
Classicismo

Cpula
Balaustrada
Cornija
Abbada de bero
Fronto triangular
Arcos de volta perfeita
Colunas: ordens Drica, Jnica, e
Corntia

construo

Estilo arquitetnico em que a estrutura do


edifcio gtica e a decorao
renascentista. Na decorao encontram-se
smbolos nacionais (cruz de cristo, escudo
e esfera armilar), e elementos ligados aos
descobrimentos , como cordas, conchas

2.1. - PRENCHE as tabelas referentes ao Doc. 1 e 2.


Com a matria tua frente faz o exerccio novamente
Tema:
Inovaes:

Caratersticas da pintura Renascentista:

S havia Um
Caratersticas do Renascimento na Pintura:
Inovaes na Pintura Renascentista:
-

Tema:
Inovaes:

Caratersticas da pintura Renascentista:

Caratersticas do Renascimento na Pintura:


Inovaes da Pintura Renascentista:
-

2.2. - IDENTIFICA o principal contributo dos portugueses para o Renascimento.


Tenta sempre traduzir as perguntas para uma linguagem que percebas, por exemplo - Quais so as reas que
os portugueses se destacaram?

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ESCOLA BSICA 2,3 DE CORROIOS

Aqui teramos duas hipteses: Arte manuelina ou descobrimentos, como se percebe a segunda mais
importante e abrangente.
2.3. DEFINE os seguintes conceitos:
Pergunta simples que s exigia estudo
Mecenato: Ato realizado por um Mecenas, proteo e incentivo da cultura e das Artes (paga a pessoas para
realizarem obras de arte). Em troca recebe prestgio e obras que o vo relembrar para sempre.
Antropocentrismo: O ser humano passa a estar no centro do mundo. O Homem passa a estar no centro de
todas as coisas, no centro dos interesses e preocupaes dos renascentistas.
Heliocentrismo: Teoria criada por Coprnico que defende que o sol est no centro do Universo
Estilo Manuelino: Estilo arquitetnico em que a estrutura do edifcio gtica e a decorao renascentista. A
decorao tambm era constituda por smbolos nacionais.
Indulgncias: Bula feita pelo Papa que perdoava os pecados das pessoas em troca de dinheiro.
3. ANALISA com ateno os seguintes documentos.
Doc. 3 _________________________________
(Idade Mdia) Pouco antes da Renascena, registou-se uma
crise no mundo dos livros. Houve um grande aumento de procura
quer igrejas e mosteiros, quer de famlias nobres. Em tempos
passados, uma famlia poderia ser considerada rica pela
quantidade de propriedades que possua, agora, as pessoas ricas
queriam ser consideradas como cultas e bem informadas, e
procuravam encher as suas casas com livros. Os escribas
(monges copistas) no podiam acompanhar tamanha procura.
(os livros na poca medieval 3.6)
(Renascimento) Deve ter ocorrido a muitas pessoas
procurarem um modo de produzir livros (a imprensa) com maior
rapidez, alm de mais baratos. A partir de agora, autores como
Plato, Virglio e Horcio (pensadores gregos e romanos classismo) passaram a poder ser lidos por todos.
Fonte: Michael Pollard, Johann Gutenberg, Lisboa, Editora Replicao, 1992

Doc. 4 Aula de anatomia de Vesalius

3.1. - D um ttulo ao Doc. 3.


O texto compara a criao dos livros na Idade Mdia com o Renascimento ou importncia da inveno da
Imprensa
3.2. PREENCHE o espao em branco no Doc. 3.
3.3. - REFERE dois ideais do Renascimento (CHIENAE) presentes no Doc. 3.
Humanismo
Classicismo
3.4. IDENTIFICA as vantagens da Imprensa presentes no Doc. 3.
Sabamos que haviam 4 vantagens da Imprensa
Livros + baratos
Mais livros
Mais pessoas tiveram acesso aos livros e aos seus contedos democratizao da cultura
Maior divulgao das obras/ideias dos humanistas
Neste caso davam as 4 e a maior rapidez
3.5. INDICA um ideal do Renascimento (CHIENAE) presente no Doc. 4.
Aula de Medicina em que Vesalius abre um corpo Experimentalismo
3.6. COMENTA a seguinte frase "O homem ideal do Renascimento bem diferente do homem medieval"
(para alm de dares a tua opinio, deves referir e explicar quatro diferenas ou semelhanas, utilizar pelo
menos dois documentos do teste na tua resposta e acabares com uma concluso).

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ESCOLA BSICA 2,3 DE CORROIOS

Primeiro devo ler bem a pergunta, depois estruturar a resposta atravs de tpicos, neste caso foram dados
pelo professor.
INTRODUO
Concordo ou no com a frase, porque . So dois perodos com interesses e ideais totalmente
diferentes/opostos.
DESENVOLVIMENTO 4 diferenas ou semelhanas
Referir e depois explicar. Pargrafo. Na explicao devo aproveitar os documentos, os Doc. 2, 3 e 4 so os mais
fceis de serem utilizados, o 3 at tem a informao toda.

CONCLUSO
Podemos assim concluir que so dois perodos histricos bem diferentes, no por acaso que os
renascentistas chamavam Idade Mdia, Idade das Trevas enquanto eles se consideravam muito modernos
(Idade Moderna).
4. ANALISA com ateno os seguintes documentos.

Doc. 5 Villa La Rotonda do arquiteto Andrea Palladio.

Caractersticas na Arquitetura

Doc. 6 Pormenor da Torre de Belm

Horizontalidade
Simetria
Simplicidade na
Classicismo

construo

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Elementos Clssicos
Arquitetura

Estilo Manuelino

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Cpula
Balaustrada
Cornija
Abbada de bero
Fronto triangular
Arcos de volta perfeita
Colunas: ordens Drica, Jnica, e
Corntia

Estilo arquitetnico em que a estrutura do


edifcio gtica e a decorao
renascentista.
Na decorao encontram-se smbolos
nacionais (cruz de cristo, escudo e esfera
armilar), e elementos ligados aos
descobrimentos , como cordas, conchas

Com a matria tua frente faz o exerccio novamente, no te esqueas que algumas no se observam nas
imagens
4.1. - INDICA trs elementos clssicos presentes no Doc. 5.
4.2. - IDENTIFICA duas caratersticas da Arquitetura Renascentista no Doc. 5.
4.3. - REFERE os smbolos nacionais presentes no Doc. 6.
5. OBSERVA com ateno os seguintes documentos.
Doc. 7 _____________________________________
Embora (o apstolo Pedro) diga no Evangelho ao
seu seu divino Mestre Jesus Cristo: Ns abandonmos
tudo para te seguir, os papas pretendem aumentar o
seu patrimnio em terras, cidades e impostos. ()
Dignos rivais dos prncipes, os soberanos pontifcios,
cardeais e bispos nada mais fazem do que alimentar-se.
Deixam o seu rebanho de Cristo entregue a si mesmo.
Consequncia

Savonarola, Sermo do Advento (1493).

Doc. 8 Documento que perdoava os pecados

5.1. - D um ttulo ao Doc. 7.


A Crise da Igreja Catlica no sculo XV e XVI
5.2. - REFERE a causa para a Reforma presente no Doc. 7.
H duas hipteses Papa chefe militar e rei como os outros ou excesso de luxo do Papa e do clero
5.2. - IDENTIFICA a consequncia do comportamento descrito no Doc. 7.
As atitudes do Papa e do Clero provocaram que os crentes ficassem entregues a si prprios.
5.3. INDICA a causa da Reforma presente no Doc. 8.

O Documento que perdoava os pecados era a Bula das Indulgncias


5.4. DESCREVE a Igreja Catlica no sculo XV e XVI. _
Primeiro devo ler bem a pergunta, depois estruturar a resposta atravs de tpicos
INTRODUO
A Igreja Catlica no sculo XV e XVI vivia uma profunda crise e esta vai ser uma das principais razes para o
aparecimento da Reforma. Algumas dessas razes encontram-se nos doc. 6 e 7.
DESENVOLVIMENTO

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Algumas das principais razes para o descrdito da Igreja Catlica e dos seus membros so: Imoralidade,
venda de cargos eclesisticos, o Papa era um chefe militar e rei como os outros, a falta de autoridade do Papa,
as indulgncias e o excesso de Luxo do Papa e do clero.
Agora explicavas algumas delas. Cada uma num pargrafo. Deverias utilizar os documentos para
completares os vrios motivos para essa crise.
CONCLUSO
Podemos assim concluir que as atitudes menos prprias e imorais realizadas pelo Papa e pelos clrigos,
abriram o caminho para Lutero escrever as 95 teses e separar-se da Igreja Catlica Romana.
6. RELACIONA as personalidades da Coluna A com as da Coluna B, reas em que se destacaram.
Este exerccio muito fcil que todos conseguem responder
Personalidades do Renascimento

reas em que se destacaram

A. Vesalius
B. Lutero
C. Erasmo de Roterdo
D. Coprnico
E. Johannes Gutenberg
F. Brunelleschi
G. Miguel ngelo
H. Maquiavel

Reformador alemo ____


Humanista mais importante ____
Pintor e escultor ____
Mdico ____
Criador do primeiro livro de Cincia Poltica ___
Imprensa ____
Arquiteto ____
Teoria heliocntrica ____

BOM TRABALHO
PROFESSOR ALCINO RAPOSO
Feveiro de 2013