PLANIFICACIN CLASE RELIGION

DATOS GENERALES
Establecimiento:
Subsector:
Profesor:
Curso:
Fecha de
Conduccin:

Liceo Marta Donoso Espejo

Religin
Alejandro Olgun, Rafael Ramrez.
NM 2, 2 medio F
18 de Junio de 2007.

Aprendizaje Esperado y contenido especfico de la clase

Al final de esta clase, y con la actividad dada, los alumnos conocern una parte de quienes
conforman la Iglesia, en este caso la familia. El contenido ser justamente la importancia de la
Familia (entendida como familia nuclear o extensa) desde sus inicios hasta su conformacin
sobre todo afectiva (amor).
rea especfica: en cual se pondr nfasis
Dimensin especfica (cultura)
en la clase (testimonial, celebrativa)
(Relacin con Dios, consigo mismo)
- se da nfasis en el rea comunitaria,
- La dimensin a trabajar es el vnculo con la
especialmente familia y entorno
Iglesia y un acercamiento mas concreto con
ella.

Momentos de la
clase

Inicio
Presentacin,
introduccin

Desarrollo
mediacin del
aprendizaje,
ejercitacin,
presentacin del
contenido

Cierre
consolidacin de
aprendizaje,
retroalimentacin,
verificacin de
aprendizajes.

NARRACION DE LA INTERACCION
Descripcin de la
Descripcin de la accin docente
actividad clave
en la mediacin del aprendizaje
- Se inserta al curso en
- Los alumnos responden al trmino
lo que es el trmino
cotidiano que posean de Iglesia, de
Iglesia en cuanto tal (de
ah la explicacin de esta. El
Ekklesia, convocar
ambiente se centra en lo que es la
asamblea), de ah
familia propiamente tal, esto como
quienes lo conforman.
parte de quienes conforman la
Iglesia.
- Explicacin, con la
- Se trata de explicar el gran
ayuda de la presentacin fundamento de la familia como es el
de diapositivas, sobre la
amor y el vnculo existente entre una
familia como germen de
pareja al momento de hacer familia.
la Iglesia y primera
Como se dijo la familia, como primera
comunidad.
comunidad, se une en base al amor.

- Desarrollo de la gua
con presencia del
docente en todos los
grupos. Al final se realiza
un plenario con las
aportaciones de los
grupos.

- Retroalimentacin de lo que es
familia, esto tambin desde el punto
de vista afectivo por cuento se toma
en cuenta quien no tiene familia
nuclear o ncleo familiar. Respuestas
a dudas que puedan surgir a partir del
plenario y preguntas realizadas para
retroalimentar.

RECURSOS
materiales Pedaggicos
- Solo la explicacin de
modo frontal y la
interaccin con el curso.

- Aqu se va entregando
contenido a la par con la
presentacin power point
(La Iglesia y la Familia
Unidos por el Amor). Al
final de la presentacin se
entrega un material con
preguntas grupales en
torno a la Iglesia (anexos).
- Concrecin y entrega de
la gua.

Nota: es necesario anexar fichas de trabajo utilizadas para la clase.

Anexo 1.
Universidad Catlica del Maule
Espejo
Facultad de Ciencias religiosas y filosficas
Pedagoga en religin y Filosofa

Liceo Marta Donoso

Segundo Medio F

Actividad
(Dios es Amor)
Nombres:

Fecha:
En grupos deben, debatir, reflexionar y responder las siguientes preguntas:
1- Desarrollen el grado de importancia que tienen para ustedes La Familia
2- Como podran definir con sus Palabras Familia?
Oracin por la Familia
Que ninguna familia comience en cualquier de repente, Que ninguna familia se acabe
por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente y que nada en el mundo separe un
hogar soador.
Que ninguna familia se albergue debajo de un puente y que nadie interfiera en la vida,
en la paz de los dos. Y que nadie los haga vivir sin ningn horizonte y que puedan vivir
sin temer lo que venga despus.
La familia comience sabiendo por qu y donde va y que el hombre retrate la gracia de
ser un pap. La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor y los hijos conozcan la fuerza
que tiene el amor.
Bendecid oh Seor las familias, Amn.
3- Despus de haber ledo el siguiente texto, anotar lo que ms les llamo la
atencin.
4- Como creen que se pude dar la relacin entre Cristo- La Familia y el
Amor? Por qu? (anoten las reflexiones individuales con sus nombres)

Anexo 2 (Power Point)