Universidad de La Serena

Departamento de Matemticas
PRCTICA PROFESIONAL

SUBSECTOR: MATEMTICA
CURSO: 1 MEDIO
UNIDAD: 2 lgebra y funciones
FECHA: 19 de Junio
AE: Identificar patrones en multiplicaciones de expresiones algebraicas no fraccionarias.
DESTREZAS/HABILIDADES:
Expresar
Evaluar
Reconocer
CONTENIDOS:
Trminos semejantes
Reduccin de trminos Semejantes
OBJETIVO:
Reducir trminos semejantes eliminando parntesis.
INICIO 10
Se saluda a los estudiantes.
Se inicia preguntndoles: Qu son trminos semejantes? Cundo dos trminos
son semejantes?
Posibles respuestas: lo que esperamos que respondan los estudiantes respecto de
este tema es que asocien trminos semejantes a trminos parecidos o iguales, que
tienen algo en comn; como una base o exponente, signo, letras.
Se plasman las ideas en conjunto

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DESARROLLO 60

Empezamos definiendo lo anterior con:

TERMINOS SEMEJANTES:
Dos trminos dos semejantes si tienen las mismas variables a los mismos
exponentes.
Cmo sera esto?
Los siguientes son ejemplos con una sola variable:

Pueden tener ms variables?

Ejemplos con ms de una variable.

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QU PROPIEDAD JUSTIFICA LA SUMA DE TRMINOS SEMEJANTES?

LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA. Si tenemos una suma como 2x2 +3x2 observamos que en
ambos trminos est x2 como factor, aplicamos la propiedad de derecha a izquierda

EJEMPLOS:

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EJERCICIOS EN CONJUNTO:

ACTIVIDAD:
Desde su texto gua, pagina 88, tem 7 reducir las expresiones algebraicas que all
aparecen.

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REDUCIR TRMINOS SEMEJANTES PARA SIMPLIFICAR UN POLINOMIO

Veamos un ejemplo de un polinomio que puede ser simplificado reduciendo trminos

semejantes. Recuerda:
Si no hay parntesis, identifica los trminos semejantes, para reducirlos a uno solo.

NOTA:
Al reducir trminos semejantes si la suma de los coeficientes es 0, no se escribe el
trmino. Esta situacin se presenta en el siguiente ejemplo, un polinomio con dos
variables con coeficientes fraccionarios.

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ELIMINACIN DE PARNTESIS
El uso de parntesis en lgebra, es muy frecuente. Los parntesis se utilizan para separar
expresiones, siendo necesario eliminarlos, para poder reducir una expresin algebraica
que contenga trminos semejantes. En necesario, entonces, recordar y tener en cuenta las
siguientes recetas o trucos:

Si delante de un parntesis hay un signo + (ms) se eliminan los parntesis sin

hacer ningn cambio de signo.

4b - 2c + [ -5 + 7c -2b]
= 4b - 2c -5 + 7c -2b
= 2b + 5c -5
+ ( ) NO CAMBIAN

Si delante de un parntesis hay un signo (menos) se eliminan los parntesis y

se cambian TODOS los signos de los trminos que estaban en su interior. Al hacer
esto, el signo que estaba delante del parntesis, se elimina.

2m (3m - 5)
= 2m 3m + 5
= -m + 5
- ( ) CAMBIAN LOS SIGNOS

Si en una expresin algebraica hay ms de un parntesis, siempre se comienza

desde el ms pequeo al ms grande o bien desde el interior hacia el exterior.

EJERCICIOS RESUELTOS:
EJEMPLO 1:

7x + { 5y + 6z} 8z
Como delante del parntesis hay un signo +, se suprimen los parntesis y los signos de los
trminos comprendidos en ellos, NO CAMBIAN.

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7x 5y + 6z 8z
7x 5y 2z
EJEMPLO 2:

3ab - [3a - ( - 5ab + 8a) 2a]

Se eliminan primero los parntesis interiores. Como delante del parntesis redondo hay
un signo , ste se elimina y se cambian los signos de los trminos que estn dentro del
parntesis.

3ab - [3a + 5ab 8a 2a]

Se suman o restan los trminos semejantes (aquellos que tienen el mismo factor literal y
por consiguiente, el mismo grado).

3ab - [ 7a + 5ab]
Se elimina el parntesis exterior. Como hay un signo menos, se deben cambiar los signos
de los trminos que estaban dentro del parntesis y se reducen los trminos semejantes.

3ab + 7a - 5ab
- 2ab +7a
Actividades:

-( a + b ) - (-4b - a)
(3x 5y + 7)
4x ( -3x + 7) + (-5x - 3) 7
-5t (5r 7t) r
-[ 2m (7 5m) + 2]

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-m + 4n [5n (-2m 6)]

CIERRE 10
Se les pide que repasen estos nuevos conceptos.
Se les indica que la prxima clase haremos un control corto (45) y que en el resto
de la clase lo resolveremos.
Se despide de los alumnos.