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Nmeros y Operaciones.
Elbancoleenvaelestadodecuenta,quesemuestraacontinuacin:
PuedeMargaritautilizarsusaldodisponible?
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Aqusedebequeelsaldodisponibletengaunsignonegativo?
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QudeberahacerMargaritaparaquesusaldoquedeencero?
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Nmeros y operaciones
Red Conceptual.
NmerosEnteros.
Ampliacindelmbito
numrico.
Signos+y
Cero
Interpretacin.
Propiedades.
Valorabsoluto.
Opuestoaditivo.
Neutroaditivo.
Operaciones.
Adicindecantidadesdeigual
signo.
Adicindecantidadesde
distintosigno.
Multiplicacinydivisinde
cantidadesdeigualsigno.
Multiplicacinydivisinde
cantidadesdedistintosigno.
Introduccin.
Hastaahora,elconjuntodelosnmerosnaturalestehapermitidoresolversituacionesdelavidadiaria,sin
embargo, existen ocasiones en que necesitas de otras notaciones o expresiones para representar y
solucionar problemas de la cotidianidad, como sealar temperaturas extremadamente bajas o la
profundidad del mar. Los nmeros enteros, permite solucionar problemas que no pueden ser resueltos
medianteelusodelos nmerosnaturales,comorepresentarcantidadesnegativas,ohacerusodelcero,
siendoimportantesuestudio.Deestaforma,elobjetivodelapresentefichaesentregarlasherramientas
necesariasparaquepuedasinterpretarlosnmerosenterosdeacuerdoalcontextoenquesepresentan,
ampliarelconjuntodelosnmerosnaturales,agregandolosnmerosnegativosyelcero,yhacerusode
algunasdesuspropiedades.
Nmeros y operaciones
QuesunNmeroEntero?
Como ya lo sealamos en un principio, los nmeros enteros nos permiten operar, expresar e interpretar
cantidades que el conjunto de los nmeros naturales ya no puede abordar, como la representacin de
profundidadesbajoelniveldelmar,temperaturasbajocero,odeudas,entreotros,siendoimportantesu
estudioparaenfrentarsituacionesdeldiariovivir.
Esimportante,paraeliniciodeestaficha,quedefinamosloqueesunNmeroEnteroycmosedenotay
llamaasuconjuntonumrico.
Definicin:
LosNmerosEnterossonunaextensindelconjuntodelosnmerosnaturales,yaqueademsdecontar
conellos(representanlosnmerospositivos),incluyennmerosenterosnegativos(resultadosderestara
unnmeronaturalotromayor)yelcero.Porcierto,elhechodequeunnmeroseaentero,significaqueno
tienepartedecimal,oqueestaescero.Deestaforma,elmbitonumricoseampla,yaqueademsde
trabajarconnmerospositivos(nmerosnaturales)tambinpodemostrabajarconnmerosnegativos.
ConjuntoNumrico:
LosNmerosEnterossontambinconocidoscomoelConjuntoZ,elqueseencuentraconformadopor:
a) (Enterospositivosonmerosnaturales),sonnmerosmayoresqueceroysepuedenescribirconun
signo+delantedeellososinl.Ejemplo1,2,+4,etc.
b) (Enterosnegativos),sonnmerosmenoresqueceroysiemprellevanunsignodelantedeellos.
Ejemplo3,34,900
c)el0(Cero),noesnipositivoninegativo,esdecir,notienesigno.
ElusodelaletraZpararepresentaraesteconjunto,provienedelapalabraalemanaZahl,quesignifica
NmerooCantidad.
Entonces:ElconjuntodelosnmerosenterossesimbolizaporZ,donde:
={,5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,}
Yadefinidoyexplicadoqusonlosnmerosenteros,esimportantepuntualizarqupropiedades
abordaremosparahacerusodeellos:
1. Interpretacinyusodelosnmerosenteros.
2. Neutroaditivoeinverso.
3. Valorabsoluto.
Nmeros y operaciones
1. InterpretacinyusodelosNmerosEnteros.
Losnmerosenteros,comoyalohemossealado,nospermitenrepresentarvaloresquesonmenoresque
0yque,porsupuesto,nopuedenserescritoscomonmerosnaturales.Ejemplodeellosonlas
temperaturasbajoceroqueseregistranenlospolosdenuestroplaneta,lasprofundidades,deudas,etc.
Paraelcorrectousodeestenuevombitonumricoesimportantequeademsdesaberexpresar
cantidadescomonmerosnegativosopositivos,sepamosinterpretarqunosdicenesosvalores.
Sealaremosalgunosejemplos:
Tengo30puntosenestejuego:Significaquetengo30puntosencontra.
Estoyenelmara10metros:Significaqueestoya10metrosdeprofundidad,enrelacinalniveldel
mar.
Estoyenelcuartopiso:Significaqueestoy4pisosarriba.
300aosantesdeCristo:Serepresentacomo300
Tengo$7.000:Serepresentacomo7.000
Debo$2.000:Serepresentacomo2.000
Deacuerdoconloanterior,esimportanteelcontextoylasituacinquesepresenteparaexpresarun
nmeroenterocomopositivoonegativoysaberinterpretarlo.
2.Neutroaditivoeinverso.
Antesdeidentificarysealarelneutroeinversoaditivodelosnmerosenteros,esimportante
sealarladefinicindecadaunodeestostrminos.
NeutroAditivo:
Elneutroesaquelnmeroquesumadoconotroseobtieneelmismonmero,esdecir,siaunnmero
iniciallesumosuneutroseobtieneelnmeroinicialyviceversa.
a e a y e a a
Elnmeroquecumpleconestascondicionesyquepertenecealconjuntodelosnmerosenterosesel
cero, e 0
Porejemplo:
4+0=4,yastambin,0+4=4.
OpuestoAditivo:
Elopuestoaditivoesaquelnmeroquealsersumadoconotroseobtienecero,esdecir,siaunnmerole
sumosuopuestoseobtienecomoresultadocero.
a e 0 y e a 0
Nmeros y operaciones
Enconclusinpodemosafirmarquelasumadeunnmeroysuopuestosiempreescero.
a a 0 y a a 0
Porejemplo:
Elopuestoaditivode3es3,nmerosquesumadosdacomoresultadocero.
3.ValorAbsoluto.
Esladistanciadesdeceroaunnmeroenteropositivooaunoenteronegativo,serepresentamediante
dosbarritasverticales.Elvalorabsolutoessiemprepositivo.
Porejemploloqueocurreenlaimagencon4y4
Ladistanciadesde4aceroeslamismaquedeceroa4ycorrespondea4,esdecir,4=4y4=4.
Organizador grfico.
Es el nmero que al
sumarlo
con
el
OpuestoAditivo
original da el neutro
(3C)=3C
aditivo:
EnterosPositivos(Z+)
+10
Corresponde a la
ValorAbsoluto. distancia entre 0
y3
|3C|=3C
SeInterpreta:
Tres(3)gradosbajo
cero()
3C
EnterosNegativos(Z)
10
Nmeros y operaciones
A ejercitar!
Representalassiguientessituacionesutilizandounnmeropositivoonegativo,segncorresponda.
1. Tengounpuntomenosenlaprximapruebapornorealizarmistareas..
2.
LaFosadeAtacamaseencuentraa8.065metrosdeprofundidad.
3.
Mido1,65metros
4.
EnAlaskahay3gradosbajocero
5. Pitgorasnacienelao582antesdecristo
Leelassiguientessituacionesyclasifcalasenelrecuadrosegnsurepresentacincorrespondea
nmerosenterospositivosoconnmerosenterosnegativossegncorresponda.
Latemperaturamnimaparahoyesde2bajocero.
Enelkioscodellaescuelasedeben$1500.
Mimamatiene15000paresdezapatos.
Elheladosemantienea10C.
Micasaestconstruidaa150metrosbajoelniveldelmar.
Hayunsaldode520pesosenmicuentabancaria.
6.
Representacinconnmerosenteros
positivos.
Representacinconnmerosenterosnegativos.
Daunejemplodesituacionesdelavidacotidianaendondepuedanestarinvolucradoslossiguientes
nmerosenteros.
7. 10.500:_____________________________________________________________________
8. 100:_____________________________________________________________________
9. 4:_____________________________________________________________________
10. 98.987:_____________________________________________________________________
11. 1.989.745:_____________________________________________________________________
12. 100:_____________________________________________________________________