TEMA I

MODELOS EDUCATIVOS EN EL DESARROLLO HISTRICO DE AMRICA

LATINA

1.1 Introduccin
Los modelos educativos son visiones sintticas de teoras o
enfoques pedaggicos que orientan a los especialistas y a los
profesores en la elaboracin y anlisis de los programas de
estudios;

en

la

sistematizacin

del

proceso

de

enseanza-

aprendizaje, o bien en la comprensin de alguna parte de un

programa de estudios.
Constituye un logrado esfuerzo por otorgarle sentido amplio al
proceso que abarca desde las culturas prehispnicas hasta el
agotamiento de las corrientes positivistas en el siglo XX, cuya
gravitacin an perdura, pasando por las diversas etapas de la
conformacin de nuestras sociedades a partir de la Emancipacin.

1.2 Concepto de modelo

Los modelos son de gran importancia en el

desarrollo de sus

actividades, pues son representados dentro de la rama como la

gua, norma, regla a seguir y as tener la menor cantidad de errores
en la planeacin, programacin, y ejecucin de las actividades
tecnolgicas.

1.3 La Ilustracin
La ilustracin fue una poca histrica y un movimiento cultural e
intelectual europeo especialmente en Francia e Inglaterraque se
desarroll desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolucin
francesa, aunque en algunos pases se prolong durante los
primeros aos del siglo XIX. Fue denominado as por su declarada
finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las

luces de la razn. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como

el Siglo de las Luces.

1.4 Emancipacin
Se refiere a toda aquella accin que permite a una persona o a un
grupo de personas acceder a un estado de autonoma por cese de
la

sujecin

alguna

autoridad

potestad.

(Por

ejemplo:

emancipacin femenina , de las colonias al momento de acceder a

su independencia, etc.)

1.5 Liberales y conservadores

El liberalismo es un sistema filosfico, econmico y poltico que
promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de
despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la
corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho,
como la democracia representativa y la divisin de poderes.
Los conservadores fueron llamados godos. Queran que las cosas
siguieran como estaban en todo los aspectos.

1.6 La educacin popular

La Educacin popular, es una corriente educativa y poltica que
nace desde el cono sur, desde los pueblos indgenas de Latino
Amrica, del campesinado, de los afros, desde los sin trabajo,
desde los excluidos y las excluidas, desde el pueblo en general que
ha sido aislado por polticas burocrticas.

1.7 La etapa positiva

Se trata de un orden concreto, cuya finalidad es el progreso
material de las naciones. Las naciones para alcanzar su identidad,
requieren de un sistema educativo nacional al servicio de este
proceso de orden y homogeneizacin.

1.8 Ascenso de la clase media

Una clase media, impulsa el desarrollo del capital humano y de una
poblacin educada; crea una fuente estable de demanda de bienes
y servicios y de financiacin de servicios pblicos a travs de
impuestos; incuba la siguiente generacin de emprendedores y
apoya instituciones polticas y econmicas inclusivas, que a su vez
sostienen el crecimiento econmico.

1.9 Consideraciones finales

Esas consideraciones son de tipo general, o sea que corresponden a
aspectos del transporte como un todo, y de tipo sectorial, o sea que
se refieren a cada uno de los modos respectivos.