LISTADO DE INDICADORES PARA 1ER SIMULACRO

1ERO SECUNDARIA
SOY BILOGO:
1.- Reconoce y utiliza los materiales pticos de Laboratorio con el cuidado que se requiere para su conservacin
obteniendo la magnificacin de la imagen y una buena resolucin ante la observacin de una muestra.
2.- Identifica los pasos del Mtodo cientfico en la lectura Los Tres Arboles que figura en su boletn y los extrae en el
desarrollo de una prctica.
3.- Organizamos la informacin que tenemos sobre el Universo mediante un mapa conceptual Y responde el 5 de
preguntas del boletn referidos al tema.
4.- Comprende la informacin sobre la atmsfera y se verifica mediante una prctica de solo 4 preguntas.
5.- Comprende el ciclo del agua y lo manifiesta de tal forma que todos podemos completar el esquema.

SOY QUIMICO
1.- Identifica los materiales de laboratorio utilizando criterios sobre su utilidad y los clasifica en su gua de ACTIVIDAD N1
y trabaja en equipo participando activamente en las decisiones para la identificacin del material de Laboratorio.
y sintetiza informacin formando 3 oraciones y
analiza los riesgos que provienen del desarrollo de la tecnologa a travs de una breve lectura.
3.- Contesta de manera individual y contrasta su respuesta con la de sus compaeros e identifica las caractersticas de los
estados de agregacin de la materia mediante el desarrollo de las actividades del Boletn.
4.- Analiza la definicin de mezclas y las tcnicas de separacin de estas mediante el desarrollo de una prctica de
laboratorio utilizando la ropa y materiales adecuados (guardapolvo blanco).

2.- Comprende los beneficios obtenidos por el desarrollo de la tecnologa

2DO SECUNDARIA
SOY BILOGO:
1.- Analizamos la reproduccin de la Biston betularia mediante la observacin de un video y sintetizamos la informacin
rescatando caractersticas importantes mediante la elaboracin de un mapa conceptual.

2.- Compara ejemplos presentados sobre seleccin natural y realiza un conjunto de anotaciones en un cuadro
comparativo
3.- Identifica las ramas de la Biologa mediante la dinmica de lluvia de ideas en un mapa conceptual gigante.
4.- Comprende el Origen de la Vida mediante la observacin de un video y adems resuelve 5 situaciones
problemticas en hojas.
5.- Representan grficamente 4 clulas gigantes, y organiza en ellos a los organelos de acuerdo a su funcin.

SOY QUIMICO:
1.- Comprende la historia de la qumica mediante la observacin de un video y analiza los cambios a travs del tiempo que
hicieron posible que hoy sea considerada como ciencia mediante un conjunto de exposiciones realizadas en el aula.
2.- Reconoce los materiales de laboratorio mediante la observacin de un video y luego la realizacin de un contraste con
cada uno de los materiales y equipos existentes en el laboratorio.

3.- Comprende el trmino Flogisto y la importancia de la combustin as como la aparicin del mtodo cientfico en la
qumica mediante el desarrollo de 3 situaciones problemticas sobre el tema.
4.- Comprende los Mtodos de separacin de mezclas mediante la realizacin de 3 situaciones problemticas planteadas
en el laboratorio correspondiente a este tema.

3ERO SECUNDARIA
SOY BILOGO:
1.- Analizan el proceso de distribucin de los huevos de la Epinotia Aporema en la planta de soya redactada en su Boletin
extrayendo 2 datos relevantes.
2.- Realizan observaciones de cloroplastos, amiloplastos, cromoplastos mediante el uso del microscopio.

3.- Interpreta cada uno de los niveles de organizacin biolgica y lo representa agregndole dibujos como ejemplos.
4.- Comprende la diferencia que existe entre las clulas procarionte y las eucariontes mediante la visualizacin de sus
componentes .

SOY QUIMICO:
1.- Indaga sobre el descubrimiento de las partculas elementales a travs de la observacin de un video y la resolucin de
3 sit. Problemticas sobre el tema adems de realizar una lnea de tiempo que concuerde con el tema.
2.- Reconoce y comprende las emisiones atmicas mediante la observacin de un video y el desarrollo de las situaciones
problemticas sobre el tema, primero planteadas por la maestra y luego las que corresponde a su texto.

3.- Comprende el Grado de Actividad de algunos metales estableciendo

la diferencia entre metales alcalinos y alcalino

trreos mediante el desarrollo de 4 situaciones problemticas sobre el tema.
4.- Analiza y responde sit problemticas sobre Radiactividad.

5.- Reconoce al modelo Mecano-cuntico y al principio de incertidumbre como la informacin ms cercana y moderna
sobre el tomo y la posicin del electrn mediante la observacin de un video.

4TO SECUNDARIA
SOY BILOGO:
1.- Identifica los pasos del Mtodo Cientfico en la Lectura (Investigacin) sobre la Mortalidad perinatal de los Corderos
en el SurOeste Bonaerense
2.- Reconoce las lminas portaobjeto y las diferencia de las cubreobjetos considerando su utilidad al colocar muestras
y comprende las normas bsicas para el cuidado y manejo del microscopio.
3.- Reconocemos la importancia de los carbohidratos, lpidos y protenas mediante la presentacin de investigacin
visual sobre estos temas y la resolucin de las situaciones problemticas
4.- Identifica los componentes de los cidos nucleicos mediante la observacin de un conjunto de diapositivas
referidas al tema y verifica los saberes adquiridos mediante la realizacin de la prctica del boletn pg. 30 (evidencia 8
respuestas en hojas).
5.- Analiza las funciones de los diferentes organelas que se encuentran en la clula mediante la observacin de
diapositivas con imgenes grandes y visibles realizados por cada uno de los representantes de cada equipo (breve
exposicin) y la resolucin de la prctica pg. 30.

SOY QUIMICO:
1.- Comprende los orgenes de la Qumica mediante la realizacin de 4 situaciones problemticas sobre el tema.
2.- Comprende la Descarga elctrica de gases mediante la realizacin de 3 situaciones problemticas sobre el tema.
3.- Comprende las Emisiones Atmicas mediante la realizacin de situaciones problemticas sobre el tema.
4.- Comprende los procesos de desintegracin mediante la realizacin de 3 situaciones problemticas sobre el tema.
5.- Reconoce los modelos atmicos mediante la observacin de un video sobre el tema y la realizacin de 3 situaciones
problemticas sobre el tem

5TO SECUNDARIA
SOY BILOGO:
1.- Analiza la distribucin de los huevos de Epinotia aporema reconociendo el Mtodo Cientfico dentro de la investigacin
que figura en su libro, expone en papelotes.

2.- Reconoce las ramas de la biologa y el objeto de estudio de 5 de ellas en la pizarra.

3.- Identifica las caractersticas de los seres vivos mediante la realizacin de una exposicin
4.- Reconoce la importancia biolgica de los lpidos a travs de la observacin de un dibujo gigante explicativo y mediante
la elaboracin de mapas mentales, mapa semntico etc. Sobre el tema.
5.- Comprende la formacin y clasificacin de las protenas a travs de la observacin de un conjunto de diapositivas
sobre el tema y el desarrollo de una prctica

SOY QUIMICO:
1.- Analiza las propiedades de la materia demostrando cada una de ellas organizndose de forma grupal.
2.- Analiza y resuelve situaciones problemticas sobre el Desarrollo histrico de la Qumica
3.- Comprenden diferentes propiedades, tipos de nclidos a travs de resolucin de situaciones problemticas
4.- Analiza el proceso histrico de la Tabla Peridica y las diferentes propiedades que ella contiene representndolas en
su cuaderno en un mapa visual.

5.- Comprende la forma como se nombran los compuestos qumicos desarrollando ejercicios del tema.