ELECTRICIDAD

3
CORRIENTE ALTERNA

Electricidad

NDICE
OBJETIVOS .................................................................................................3
INTRODUCCIN ..........................................................................................4
3.1. Electromagnetismo................................................................................5
3.1.1. Experimento para su comprobacin .................................................5
3.1.2. Sentido de la f.e.m. inducida.............................................................7
3.1.3. Factores que influyen en la f.e.m. .....................................................8
3.1.4. Ley de Faraday .................................................................................9
3.1.5. Ley de Lenz.......................................................................................9
3.2. Corriente alterna ..................................................................................10
3.2.1. Corriente alterna senoidal ...............................................................10
3.2.2. Corriente alterna cuadrada y rectangular........................................11
3.2.3. Corriente alterna triangular .............................................................11
3.2.4. Corriente alterna en diente de sierra...............................................12
3.2.5. Corriente alterna de impulso de aguja ............................................12
3.2.6. Corriente alterna asimtrica, peridica y aperidica .......................12
3.2.7. Magnitudes de la corriente alterna ..................................................13
3.3. Conceptos trigonomtricos ................................................................18
3.4. Circuitos R-L-C.....................................................................................21
3.4.1. Circuito R ........................................................................................21
3.4.2. Circuito L .........................................................................................22
3.4.3. Circuito C ........................................................................................23
3.4.4. Circuito serie R-L ............................................................................24
3.4.5. Circuito serie R-C ............................................................................27
3.4.6. Circuito serie R-L-C.........................................................................29
3.4.7. Circuito paralelo R- L ......................................................................32
3.4.8. Circuito paralelo R - C .....................................................................34
3.4.9. Circuito paralelo L - C .....................................................................37
3.4.10. Circuito paralelo R - L - C................................................................39
3.5. Tringulo de impedancias...................................................................41
3.6. Potencia aparente, activa y reactiva ..................................................42
3.7. Medida del factor de potencia.............................................................46
3.7.1. Correccin del factor de potencia ...................................................47
3.7.1.1. Clculo del condensador para la compensacin del factor de
potencia....................................................................................47
3.7.1.2. Tipos de compensacin...............................................................49
RESUMEN..................................................................................................51

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

OBJETIVOS
Conocer el comportamiento de la corriente alterna, sus principios tcnicos
y el clculo sencillo de sus valores mnimo, mximo y eficaz.

Conocer cmo se genera el fenmeno electromagntico en un circuito

elctrico.

Saber cmo se comportan los diferentes elementos estudiados en la

unidad anterior con corriente alterna.

Conocer cmo se produce un desfase y los componentes que lo forman

en los diferentes circuitos: R-L-C.

Saber los tipos de potencias que se crean en corriente alterna y la relacin

entre ellas.

Definir el factor de potencia y aprender como mejorarlo.

Unidad 3. Corriente alterna.

Formacin Abierta

INTRODUCCIN
La corriente alterna es una parte fundamental dentro del mbito de las
instalaciones elctricas. Su facilidad para el transporte y posterior distribucin
hace que sea empleada.
Naturalmente todos los receptores estarn diseados para su posterior
conexin a este tipo de corriente.
Es importante conocer cmo se comportan los diferentes elementos en
corriente alterna, al igual que es imprescindible conocer los tipos de potencias
que podemos encontrar, sus unidades, su funcin y la relacin que existe
entre ellas.
No menos importante resulta el factor de potencia, estudiaremos qu es,
cmo calcularlo y cmo mejorarlo.
Por eso debemos prestarle especial atencin a esta unidad didctica y
comprender todos los conceptos que en ella aparecen, prestando especial
atencin a los tipos de potencias y al factor de potencia.

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.1. ELECTROMAGNETISMO
El estudio del electromagnetismo es bastante complejo, por ello no vamos a
entrar a fondo en este tema. A continuacin vamos a estudiar las principales
experiencias que demostraron la unin entre la electricidad y el
electromagnetismo y enunciaremos las principales leyes por las que se rige
este fenmeno.

3.1.1. EXPERIMENTO PARA SU COMPROBACIN

Los principios de la induccin electromagntica fueron descubiertos por
Miguel Faraday en 1.831, pudindose demostrar fcilmente con un
galvanmetro muy sensible de cero central, un conductor conectado entre sus
bornes y un imn (campo magntico). Con estos elementos se realizan las
siguientes operaciones:
1. Se desplaza el conductor entre los polos del imn: primero hacia abajo y
luego hacia arriba, cortando perpendicularmente las lneas de fuerza
observaremos que la aguja se desva momentneamente, en el primer
caso a la derecha y en el segundo a la izquierda.
Estos desvos prueban que entre los extremos del conductor se ha creado
una tensin, cuyo signo depende del sentido del movimiento del conductor,
que hace circular una corriente.
Galvanmetro

Flujo

Conductor

Imn permanente
de herradura

Sentido del
Movimiento
Figura 3.1. Experimento de Faraday.

Unidad 3. Corriente alterna.

Formacin Abierta

2. Se deja el conductor fijo dentro del campo o se desplaza paralelamente a

las lneas de fuerza del polo norte al polo sur, o viceversa. En tales casos
no observaremos movimiento alguno en la aguja, de manera que esta
inmovilidad prueba que en las condiciones expuestas no aparece tensin
entre los extremos del conductor, por tanto, no circula corriente.
3. Efectuamos el desplazamiento del conductor formando ngulo con las
lneas de fuerza. Comprobaremos ahora que a medida que aumenta dicho
ngulo es mayor la desviacin de la aguja y que tal desviacin ser
mxima cuando el movimiento y lneas sean perpendiculares entre s. La
tensin es mayor cuanto mayor es el ngulo, logrando un valor mximo
cuando se alcanzan los 90.
4. Cambiamos la polaridad del campo magntico intercambiando los polos
del imn. Comprobaremos que la tensin obtenida en la prueba 2 tambin
cambia la polaridad.
5. Si ponemos un imn ms potente o movemos el conductor con mayor
velocidad, mayor ser la tensin inducida.
Los resultados anteriores tambin se producen manteniendo fijo el conductor
y desplazando el imn (campo magntico).
Otra forma de comprobar los fenmenos anteriores es el representado en la
figura siguiente. En este caso el conductor es una espira cuyos extremos van
conectados al galvanmetro.

Figura 3.2. Experimento con imn.

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Si dejamos estacionaria la espiral e introducimos en la misma el imn,

observaremos un desvo momentneo de la aguja. Al sacar el imn, el desvo
tiene lugar en sentido contrario. Si mantenemos quieto el imn dentro de la
espiral estacionaria no hay desvo.
En resumen, los anteriores fenmenos nos demuestran claramente que:
Siempre que hay movimiento relativo entre un conductor y un campo
magntico aparece una tensin en el conductor. ste puede moverse
cortando el campo estacionario o el campo conductor fijo puede mover el
campo cortando al conductor que hemos dejado fijo; denominndose dicha
tensin f.e.m. (fuerza electromotriz) inducida; la corriente que circula,
corriente inducida; y la causa que las produce, induccin
electromagntica.
Esto implica que, si introducimos un conductor en movimiento dentro de un
campo magntico, podemos producir una tensin, as es como se produce la
corriente alterna.

3.1.2. SENTIDO DE LA F.E.M. INDUCIDA

Puede hallarse por cualquiera de las siguientes reglas:
Regla de la mano izquierda. Se colocan los dedos pulgar, ndice y
medio de la mano derecha formando ngulos rectos entre s: el
pulgar indica el el sentido en el que se genera la f.e.m. inducida (F),
es decir, el terminal positivo, el ndice el sentido del campo (B) y el
medio indicar el sentido del movimiento del conductor (V).

Figura 3.3. Polaridad de la f.e.m.

Unidad 3. Corriente alterna.

Formacin Abierta

Regla de la mano derecha o sacacorchos. Sobre la seccin del

conductor se dibuja un vector en el sentido de la velocidad del
movimiento (V) y otro en el sentido del campo (B), haciendo girar el
vector velocidad hacia el vector campo, cerrando el ngulo ms
pequeo que formen los dos vectores: el sentido en que se movera
el eje de un tornillo indica hacia el polo positivo de la f.e.m. inducida
(F). En la siguiente figura sera hacia arriba, si con los dedos de la
mano derecha llevamos (de la misma manera que antes) el vector
velocidad sobre el vector campo, el sentido del pulgar nos indica el
terminal positivo de la f.e.m. inducida.

Figura 3.4. Polaridad de la f.e.m.

3.1.3. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA F.E.M.

La magnitud de una f.e.m. inducida se eleva al aumentar:
El nmero de espiras del conductor: se debe a la tensin total es
suma de las tensiones inducidas en cada espira.
La intensidad del campo magntico: este hecho puede
comprobarse utilizando en el experimento anterior un imn ms
potente.
La velocidad del movimiento relativo: basta mover el conductor
lenta y rpidamente, para comprobar que la aguja se desviar ms
en el ltimo caso.

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.1.4. LEY DE FARADAY

El fenmeno de la induccin electromagntica fue investigado como
consecuencia de una ley experimental ms generalizada descubierta por
Faraday que dice: Si el flujo total que corta a un circuito vara en el tiempo,
en dicho circuito existir una f.e.m. inducida.

3.1.5. LEY DE LENZ

La corriente elctrica inducida que circula por una espira crea un campo
magntico que se opone al campo magntico que la origin. La ley de Lenz
se enuncia as: El sentido de la corriente inducida en un conductor es tal que
tiende a oponerse a la causa que lo produjo.

Unidad 3. Corriente alterna.

Formacin Abierta

3.2. CORRIENTE ALTERNA

La corriente alterna es la que no mantiene un nico sentido de circulacin, ya
que en unos instantes va de un polo a otro recorriendo el circuito, y al instante
siguiente, lo hace en sentido inverso; el cambio lo hace siempre con la misma
frecuencia, en el mismo tiempo. Es el tipo de corriente que se emplea en
nuestros domicilios, fbricas, etc. Para la alimentacin de componentes
electrnicos, (no equipos), la corriente alterna no es vlida, de hecho, cuando
se emplea, es necesario rectificarla, transformarla en continua. Sin embargo,
los sonidos, la voz que sale de los altavoces, las ondas de radio y televisin,
son alternas. Se designa por las letras c.a. o segn las siglas en ingls AC.
Existen diferentes clases similares a la corriente continua, pero empleando
ambos valores, positivos y negativos, representaremos en las grficas las
ms significativas:
Corriente alterna senoidal.
Corriente alterna cuadrada y rectangular.
Corriente alterna triangular.
Corriente alterna en diente de sierra.
Corriente alterna de impulso de agua.
Corriente alterna asimtrica, peridica y aperidica.

3.2.1. CORRIENTE ALTERNA SENOIDAL

Es la corriente que se genera en las centrales elctricas y en el alternador del
vehculo. La tensin aumenta lentamente hasta alcanzar su valor mximo, en
el mismo tiempo desciende hasta llegar a cero, sigue descendiendo en el
mismo tiempo hasta llegar a un valor mnimo, negativo y a partir de ste,
comienza a aumentar, llega a cero y de nuevo llega al punto mximo, positivo.

Figura 3.5. Onda alterna senoidal.

10

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.2.2. CORRIENTE ALTERNA CUADRADA Y RECTANGULAR

En la onda cuadrada, el impulso alcanza un valor mximo, se mantiene
durante unos instantes y tiende a cero, lo hace en los dos sentidos, es decir,
aparece un impulso positivo y a continuacin desaparece, inicindose el
negativo. Ambos impulsos permanecen el mismo tiempo, mientras que en la
onda rectangular el impulso negativo, permanece distinto tiempo del positivo.
V+

V+

0
T

V-

T
V-

Figura 3.6. Impulsos de onda cuadrada y rectangular.

3.2.3. CORRIENTE ALTERNA TRIANGULAR

Los tiempos de subida y bajada de la corriente son los mismos, tomando
valores positivos y negativos.
V+
5
0
5

V-

Figura 3.7. Onda alterna triangular.

Unidad 3. Corriente alterna.

11

Formacin Abierta

3.2.4. CORRIENTE ALTERNA EN DIENTE DE SIERRA

Es variante de la onda triangular, los tiempos de aparicin y desaparicin de
corriente son distintos.

Figura 3.8. Ondas en forma de diente de sierra.

3.2.5. CORRIENTE ALTERNA DE IMPULSO DE AGUJA

Son impulsos instantneos, pero con alternancia de positivos y negativos,
dentro del estudio del encendido en el automvil podremos apreciarlos.
Tambin se pueden localizar en el impulso mandado a las electrovlvulas de
los sistemas de inyeccin electrnica. Un impulso es el mandado por la
unidad de control, y el otro proviene de la bobina de la electrovlvula.

Figura 3.9. Impulsos de aguja.

3.2.6.

CORRIENTE ALTERNA ASIMTRICA, PERIDICA Y

APERIDICA

Se denomina asimtrica, cuando la onda senoidal no posee el mismo valor en

la semionda positiva que en la negativa. Peridica, como hemos podido
deducir, cuando los tiempos de permanencia son los mismos, por lo tanto, en
la aperidica, los tiempos de permanencia sern distintos.

12

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

V+
5
0
T

5
V-

Figura 3.10. Corriente peridica asimtrica.

V+

5
0
T

VFigura 3.11. Corriente aperidica y asimtrica.

3.2.7. MAGNITUDES DE LA CORRIENTE ALTERNA

Tanto la corriente continua como la alterna tienen unas magnitudes. En el
caso de la continua, es muy sencillo, sobre la vertical se representa la tensin
y sobre la horizontal, el tiempo, la periodicidad. En el caso de la corriente
alterna es ms complejo, puesto que los valores de tensin no permanecen
fijos, los tiempos no tienen que ser los mismos, etc. Para la definicin de
dichas magnitudes tomaremos como base la corriente alterna senoidal, ya
que es la ms importante.

Perodo (T): se denomina al tiempo que tarda en crearse una onda

completa o ciclo. Lgicamente, cada perodo podremos dividirlo en dos
semiperodos o semiciclos, de forma que mostrarn cada uno el tiempo de
permanencia de cada semionda.

Unidad 3. Corriente alterna.

13

Formacin Abierta

Figura 3.12. Perodo y semiperodos de una onda senoidal.

Frecuencia (f): se denomina a la inversa del perodo 1/T. Indica el nmero

de veces que se repite el ciclo durante 1 segundo y la unidad de
frecuencia es el Hertz. As cuando decimos, la frecuencia de la corriente
alterna en Europa es de 50 Hz, estamos indicando que durante 1 segundo
estn apareciendo 50 ciclos, cada ciclo se compone de una semionda
positiva y otra negativa. Como magnitud que es, tiene sus mltiplos como
el KiloHerz, MegaHerz, etc.

Longitud de onda (): es la distancia comprendida entre dos crestas o

valores mximos consecutivos, bien sean positivos o negativos. Si
deseamos saber la longitud de onda de una emisora determinada,
aplicaremos la siguiente frmula:
= 300.000.000 (m/s) / f (Hz)

Figura 3.13. Longitud de onda.

Pulsacin (): para el clculo de circuitos electrnicos, en lugar de

realizar los clculos con los tiempos o perodos, se realiza en grados.
Cada semionda corresponde a 180, siendo la onda completa 360. El
espacio de la onda en la unidad de tiempo nos dar una velocidad, que
llamamos pulsacin. Para su clculo emplearemos la siguiente frmula:
= 2 f

14

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

180 270 360

0

90

Figura 3.14. Ciclo dividido en grados.

Valor instantneo (v): es el valor que adquiere la onda en un punto e

instante determinado. No son datos significativos para el clculo.

Figura 3.15. Valores instantneos.

Valor mximo (Vmax, Imax): los valores, tanto positivos como negativos,
que pueden alcanzar en las puntas de las crestas, tanto en tensiones
como en intensidades.

t2 270
t1 90

Figura 3.16. Valores mximos.

Unidad 3. Corriente alterna.

15

Formacin Abierta

Valor eficaz (Vef, Ief): es el que corresponde en efectos a los de una

corriente continua. Matemticamente est demostrado, que este valor es
el 70,7% del valor mximo y que corresponde exactamente al ngulo de
45, es adems, el valor medido con el polmetro.

Vef =

Vmax

Ief =

2
Imax
2

=0,707 Vmax

=0,707 Imax

Valor de pico a pico (Vp-p, Ip-p): se denomina a la amplitud total entre los
picos de la onda positiva y la negativa consecutiva. Es por consiguiente, el
doble del valor mximo.

Figura 3.17. Valor de pico a pico.

Valor medio (Vm, Im): es el valor de la intensidad en corriente alterna que

transporta la misma carga y en el mismo tiempo que una corriente
continua de igual intensidad.
O, lo que es lo mismo, la media aritmtica de los valores instantneos en
una altenancia (o semiperiodo). Est en funcin del valor mximo:
Im =

2
Imax =0,636 Imax

Esta frmula es igualmente aplicable a la tensin:

Vm =

16

2
Vmax =0,636 Vmax

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Las magnitudes de intensidad y tensin pueden coincidir en sus valores

mximo y mnimo en el mismo instante, se dice entonces que estn en fase.
El alumno podr apreciar a continuacin su representacin grfica en forma
vectorial y cartesiana (siendo la representacin vectorial la figura de la
izquierda y la representacin cartesiana la figura de la izquierda).

I2
I2

I1

I2

I1

I1
=2t

Figura 3.18. Representacin cartesiana.

Estas magnitudes alternas pueden estar desfasadas un ngulo o un

tiempo t.
I1
I2

I2

I2

I1

I1
=2t
t

Figura 3.19. Representacin cartesiana.

Unidad 3. Corriente alterna.

17

Formacin Abierta

3.3. CONCEPTOS TRIGONOMTRICOS

Las funciones trigonomtricas ms importantes de un ngulo son: el seno, el
coseno y la tangente.

Figura 3.20. Tringulo rectngulo.

Seno de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo es la relacin que existe

entre su cateto opuesto y la hipotenusa. Los senos de los ngulos y valen:

Sen =

a
c

Sen=

b
c

Coseno de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo es la relacin que

existe entre su cateto adyacente y la hipotenusa. Se representa por Cos.

Los Cosenos de los ngulos y son respectivamente:

Cos =

b
c

Cos=

a
c

Tangente de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo es la relacin que

existe entre su cateto opuesto y su cateto adyacente. Se representa por tg.

18

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Las tangentes de los ngulos y son respectivamente:

tg =

a
b

tg=

b
a

Adems de las funciones trigonomtricas fundamentales, veremos las

inversas de dichas funciones.
Arcoseno de un ngulo es la funcin inversa del seno del ngulo.

arcsen =sen -1

arcsen=sen-1

Arcocoseno de un ngulo es la funcin inversa del coseno del ngulo.

arccos =cos -1

arccos=cos-1

Arcotangente de un ngulo es la funcin inversa de la tangente del ngulo.

arctg =tg -1

arctg=tg-1

La frmula fundamental de la trigonometra es:

Sen2 +Cos2 =1

De la que se deducen:

Sen= 1-Cos2

Cos= 1-Sen2

Y el teorema de Pitgoras enuncia lo siguiente: en un tringulo rectngulo, el

cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

a2 + b2 = c2

Unidad 3. Corriente alterna.

19

Formacin Abierta

A continuacin vamos a incluir una tabla con las principales funciones

trigonomtricas de algunos de los ngulos ms comunes.
ngulo

seno

coseno

tangente

30

0,866

0,5

0,577

60

0,5

0,866

0,1732

90

120

0,866

-0,5

-0,577

180

-1

270

-1

Figura 3.21. Tabla funciones trigonomtricas ngulos ms comunes.

20

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.4. CIRCUITOS R-L-C

A continuacin mostramos como ser comportan los principales componentes
pasivos ante la corriente alterna. Cuando en un circuito hay diferentes
elementos denominaremos Z a la impedancia total del circuito, la resistencia
total que presenta un circuito de corriente alterna, para la cual se cumplir la
ley de Ohm.

3.4.1. CIRCUITO R
Circuito donde slo hay conectadas resistencias, en el que no existe ngulo
de desfase entre el voltaje y la intensidad. La potencia consumida por efecto
Joule en la resistencia se llama potencia activa P y se mide en vatios.
Resistencia

Generador

Figura 3.22. Circuito R.

Figura 3.23. Tensin y corriente circuito R.

Unidad 3. Corriente alterna.

21

Formacin Abierta

Figura 3.24. Tensin y corriente circuito R.

3.4.2. CIRCUITO L
Circuito donde slo hay conectadas bobinas. Al ser recorrida la bobina por
una corriente alterna, crea un campo magntico que retrasa la circulacin de
la intensidad y, a su vez este campo magntico crea una tensin elctrica
inducida, que tiende a oponerse a la corriente primitiva. De aqu se deduce
que la tensin en la bobina va adelantada 90 con respecto a la corriente.

Figura 3.25. Circuito L.

Figura 3.26. Tensiones y corriente circuito L.

22

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

La resistencia que una bobina opone al paso de la corriente se denomina

reactancia inductiva y se calcula como sigue:
XL = 2 L = L
V = XL I

3.4.3. CIRCUITO C
Un condensador se carga en tensin y esto supone que la tensin del
condensador va retrasada 90 con respecto a la corriente (de aqu se
desprende el signo negativo que aparece en la tensin).
De la misma manera que en el caso de la bobina, el condensador tambin
opone una resistencia al paso de la corriente, denominndose esto reactancia
capacitiva (Xc).

Figura 3.27. Circuito C.

Figura 3.28. Tensiones y corriente circuito C.

Unidad 3. Corriente alterna.

23

Formacin Abierta

I
C
V=-Xc I
V=-

Xc =

1
1
=
C 2 f C

3.4.4. CIRCUITO SERIE R-L

Dado el siguiente circuito de la figura, observamos que tenemos un generador
que suministra una tensin V, una resistencia y una bobina.

Figura 3.29. Circuito R-L serie.

Ambos elementos se encuentran recorridos por la misma corriente I en este

circuito y, sabemos que en la resistencia, tensin y corriente se encuentran en
fase, pero que en la bobina la tensin se adelanta 90 con respecto a la
corriente, esto implica que no podemos sumar las tensiones de ambos
elementos de forma convencional. Sin embargo, al encontrarse desfasadas
las tensiones 90 podemos aplicar el teorema de Pitgoras.

24

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Figura 3.30. Corriente y tensiones circuito R-L serie.

Sabemos que las tensiones de los componentes R y L son las siguientes:

VR =I R

VL =I XL

Y que dichas tensiones se encuentran desfasadas 90.

VL

VR

Figura 3.31. Tensiones circuito R-L serie.

Sabemos que para que se cumpla la ley de Ohm en el circuito:

Z=

V
I

V= VR2 +VL2

Unidad 3. Corriente alterna.

25

Formacin Abierta

V= (I R ) + (I XL )
2

De aqu podemos sacar factor comn:

V= I2 R 2 +XL2

Y sacar la corriente de la raz:

V=I

(R +X )
2

2
L

Como sabemos que:

V=IZ
Obtenemos que Z:
Z= R 2 +XL2
O visto grficamente:

Figura 3.32. Impedancia circuito R-L serie.

Donde Z es impedancia o resistencia total del circuito de corriente alterna.

26

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.4.5. CIRCUITO SERIE R-C

Dado el siguiente circuito de la figura, observamos que tenemos un generador
que suministra una tensin V, una resistencia y un condensador.

Figura 3.33. Circuito R-C serie.

Ambos elementos se encuentran recorridos por la misma corriente I en este

circuito y sabemos que en la resistencia, tensin y corriente se encuentran en
fase, pero que en el condensador la tensin se retrasa 90 con respecto a la
corriente, lo que implica que no podemos sumar las tensiones de ambos
elementos de forma convencional.
Sin embargo, al encontrarse desfasadas las tensiones 90 podemos aplicar el
teorema de Pitgoras para realizar la suma.

Figura 3.34. Corriente y tensiones circuito R-C serie.

Unidad 3. Corriente alterna.

27

Formacin Abierta

Sabemos que las tensiones de los componentes son las siguientes:

VR =I R
VC =I XC
Y que dichas tensiones, como en el caso anterior, se encuentran desfasadas
90. Adems, sabemos que para que se cumpla la ley de Ohm:
Z=

V
I

V= VR2 +VC2
V= (I R)2 + (I XC )

De aqu podemos sacar factor comn:

V= I2 R 2 +XC2

Y sacar la corriente de la raz:

V=I

(R +X )
2

2
C

Como sabemos que:

V=I Z
Obtenemos que Z:
Z= R2 +XC2

28

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

O visto grficamente:

Figura 3.35. Impedancia circuito R-C serie.

Donde Z es impedancia o resistencia total del circuito de corriente alterna.

3.4.6. CIRCUITO SERIE R-L-C

Podemos apreciar cmo quedara el circuito con los tres componentes
integrados en el mismo.
Al igual que en los casos anteriores, los tres elementos se encuentran
recorridos por la misma corriente I en este circuito sabemos que en la
resistencia, tensin y corriente se encuentran en fase, pero que en el
condensador la tensin se retrasa 90 con respecto a la corriente, y en la
bobina la tensin se adelanta 90 con respecto a la corriente, lo que implica
que no podemos sumar las tensiones de forma convencional.
Debemos realizar en primer lugar, la resta de las tensiones de bobina y
condensador (debido a su desfase, que son 180, ambas tensiones van en
sentidos opuestos) y despus sumar la resultante con la tensin relativa a la
resistencia, pues ambas magnitudes (la tensin resultante de la bobina y el
condensador y la tensin de la resistencia) se encuentran desfasadas 90 y,
al encontrarse desfasadas las tensiones 90, podemos aplicar el teorema de
Pitgoras para realizar la suma.

Unidad 3. Corriente alterna.

29

Formacin Abierta

Figura 3.36. Circuito R-L-C serie.

Veamos como quedara su presentacin vectorial:

Figura 3.37. Tensiones circuito R-L-C serie.

Si suponemos que la componente predominante (entre la inductiva y la

capacitiva) es la inductiva:

Figura 3.38. Suma de tensiones de L-C.

Con lo cual ahora podemos suponer que nicamente tenemos un circuito RL

serie.

30

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

V
V -V
L

Figura 3.39. Tensiones circuito R-L-C serie.

De lo que se pueden deducir las frmulas de clculo:

VR = R

En fase con la corriente; su vector coincide con el de .

VL = XL

Adelantada 90 con relacin a la corriente; su vector es

perpendicular al de y adelantado.

VC = XC

Retrasado 90 con relacin a la corriente; su vector es

perpendicular al de y retrasado.

Sabemos que para que se cumpla la ley de Ohm:

Z=

V
I

V= VR2 + ( VL -VC )

V= (I R ) + ( (I XL ) - (I XC ) )
2

De aqu podemos sacar factor comn:

V= I2 R2 + ( XL -XC )

Y sacar la corriente de la raz:

V=I R 2 + ( XL -XC )

Como sabemos que:

V=I Z

Unidad 3. Corriente alterna.

31

Formacin Abierta

Obtenemos que Z:
Z= R2 + ( XL -XC )

Como podemos ver en la frmula anterior, en caso de que XL sea igual a Xc,
la componente reactiva de la impedancia se anula y la impedancia tiene
nicamente componente resistiva, denominndose este fenmeno como
resonancia y, los fenmenos capacitivos se anulan con los fenmenos
inductivos, con lo cual la impedancia total se comporta nicamente como una
resistencia.

3.4.7. CIRCUITO PARALELO R- L

Este es un circuito de los ms empleados, por lo que aconsejamos prestes
especial atencin. En este caso, sabemos que la corriente en la bobina se
retrasar 90 con respecto a la tensin.

Figura 3.40. Circuito R-L paralelo.

I2T =IR2 +IL2

Figura 3.41. Corrientes circuito R-L paralelo.

32

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Las cadas de tensin en R y L son iguales y coinciden con la tensin

aplicada, V.
Como R y L se encuentran en paralelo y sometidas a una tensin V, la
corriente que circular por cada una de ellas:
IR =

V
R

IL =

V
XL

Como las corrientes se encuentran desfasadas 90:

IT = IR2 +IL2

Sustituyendo:

IT =

IT =

V2 V2
+
R2 XL2

V 2 (XL2 +R2 )
R2 XL2

Podemos sacar V de la raz cuadrada:

IT =V

(XL2 +R2 )
R2 XL2

De la misma manera podemos sacar los trminos del denominador, pues se

encuentran multiplicando y al cuadrado:
IT =V

(XL2 +R2 )
XL R

Para calcular la impedancia total:

Z=

V
IT

Unidad 3. Corriente alterna.

33

Formacin Abierta

Z=
V

(XL2 +R2 )
XL R

De aqu ya deducimos la frmula:

Z=

XL R
(XL2 +R2 )

La corriente de lnea (IT) tiene que ser mayor que la que circula por cada rama
y se halla vectorialmente.
IR est en fase con la tensin; luego su vector coincide en el sentido con V.
IL est retrasada 90 grados con respecto a la tensin; luego su vector es
perpendicular al de V y con sentido hacia abajo.
El valor hmico de la impedancia es menor que el menor de las ramas.

3.4.8. CIRCUITO PARALELO R - C

En este caso tenemos conectadas en paralelo una resistencia y un
condensador.

Figura 3.42. Circuito R-C paralelo.

34

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

La representacin vectorial de sus intensidades (sabiendo que la intensidad

del condensador est adelantada 90 respecto a la tensin) sera:
I2T =IR2 +IC2

IC

IT

IR

Figura 3.43. Corrientes circuito R-C paralelo.

Como R y C se encuentran en paralelo y sometidas a una tensin V, la

corriente que circular por cada una de ellas:
IR =

IC =

V
R

V
XC

Como las corrientes se encuentran desfasadas 90:

IT = IR2 +IC2

Sustituyendo:
IT =

IT =

V2 V2
+
R2 XC2

V 2 (XC2 +R2 )
R 2 XC2

Unidad 3. Corriente alterna.

35

Formacin Abierta

Podemos sacar V de la raz cuadrada:

(XC2 +R2 )
R 2 XC2

IT =V

De la misma manera podemos sacar los trminos del denominador, pues se

encuentran multiplicando y al cuadrado:
(XC2 +R2 )

IT =V

XC R

Para calcular la impedancia total:

Z=

V
IT
V

Z=
V

(XC2 +R 2 )
XC R

De aqu ya deducimos la frmula:

Z=

XC R
(XC2 +R2 )

Por lo tanto:
Si R > XC IC > IR

El circuito tiende a ser capacitivo.

Si XC > R IR > IC El circuito tiende a ser resistivo.

36

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.4.9. CIRCUITO PARALELO L - C

ste es el circuito, por ejemplo, de un tubo fluorescente al que se le conecta
un condensador para mejorar su ngulo de desfase.

Figura 3.44. Circuito L-C paralelo.

Figura 3.45. Corrientes circuito L-C paralelo.

Si calculamos la intensidad que recorre cada elemento nos queda:

IL =

V
XL

Unidad 3. Corriente alterna.

37

Formacin Abierta

IC =

Como ambas corrientes

algebraicamente.

estn

V
XC

desfasadas

180

pueden

sumarse

IT =IC -IL

Si la resultante obtenida es capacitiva, la corriente nos saldr con signo

positivo y si es inductiva saldr con signo negativo, resultando un circuito L o
C dependiendo de los valores. Al encontrarse la impedancia en el
denominador tendremos en cuenta lo siguiente a la hora de calcular la
corriente:
Si XC < XL, el circuito funciona como un simple condensador.
Si XC > XL, quedara anulado el condensador, apareciendo el circuito ante el
generador como una simple bobina.
Z=

IT =

IT =

Z=

V
IT

V V
XC XL

V ( XL -XC )
XC XL
V
V ( XL -XC )
XC XL

De lo que deducimos:

Z=

XL XC
XL -XC

En este caso tambin se produce el fenmeno de la RESONANCIA.

38

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Z=

XL XC
XL -XC

XL =XC

3.4.10.

CIRCUITO PARALELO R - L - C

Si tenemos el circuito de la figura podemos hacer las siguientes

consideraciones:

Figura 3.46. Circuito R-L-C paralelo.

Este circuito puede ser considerado como una combinacin de L y C que a su

vez est en paralelo con una R.
Para una frecuencia distinta a la de resonancia (IL = IC) ambas estarn en
contrafase.
La suma algebraica IC IL podr ser capacitiva o inductiva, reducido el circuito
L - C paralelo nos queda como una combinacin R - C o como una
combinacin R - L.
La corriente total viene dada por la suma vectorial de la IR con la reactiva
resultante (IC - IL).

Unidad 3. Corriente alterna.

39

Formacin Abierta

Figura 3.47. Corrientes circuito R-L-C paralelo.

40

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.5. TRINGULO DE IMPEDANCIAS

En corriente alterna, impedancia total (o resistencia aparente), que
llamaremos a partir de ahora Z, se compone de una parte activa, a la cual
denominaremos R, y otra reactiva que reconoceremos como X. La relacin
existente entre ellas la podemos ver en la siguiente figura.

Z
X
90

Figura 3.48. Tringulo de impedancias.

Como la figura formada corresponde a un tringulo rectngulo, aplicaremos el

Teorema de Pitgoras para resolver cualquier incgnita que se nos presente.
Por tanto:
Z= R2 +X2
Del tringulo obtenemos la relacin entre ellas en funcin del ngulo de
desfase.
cos=

R
Z

sen=

X
Z

tg=

X
R

Al tratarse de resistencias el resultado lo dar en ohmios.

Unidad 3. Corriente alterna.

41

Formacin Abierta

3.6. POTENCIA APARENTE, ACTIVA Y REACTIVA

Como recordaremos por haberlo estudiado en otros captulos, la potencia se
obtiene al multiplicar la tensin y la corriente. Pero en corriente alterna,
tenemos tres formas diferentes de potencia:
1. Potencia aparente que denominaremos S: es aquella potencia total que
podemos tener en un circuito elctrico dadas una intensidad y tensin
determinadas.
S=VI
Se mide en voltiamperios VA sus mltiplos y submltiplos.
2. Potencia activa en un circuito: aquella que se est utilizando, es la que
produce el trabajo til y la que se aprovecha, y se calcula como sigue:

P=V I cos
El resultado lo obtendremos en vatios W, sus mltiplos y submltiplos, o
tambin en caballos de vapor CV (736 W).
El nico elemento que consume potencia activa es la resistencia, por lo tanto,
tambin se podr calcular la potencia activa de la siguiente forma:

P=R I2
3. Potencia reactiva: es la que nicamente tiene como finalidad ayudar a
generar los campos magnticos necesarios para el funcionamiento de los
motores. Su velocidad es el doble de la frecuencia de la red y despus de
generar los campos magnticos citados lo nico que genera en la red son
prdidas que se transforman en calor.
Q =V I sen
Los elementos asociados a la potencia reactiva son la bobina y el
condensador, por lo tanto, tambin se podr calcular la potencia reactiva de la
siguiente forma:

Q =X L I

42

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Q C =X C I2
La potencia reactiva debida a la bobina es positiva y la debida a un
condensador es negativa.
A continuacin mostramos el tringulo de potencias para poder comprobar la
relacin entre ellas.

S
Q
90

Figura 3.49. Tringulo de potencias.

Como podemos apreciar en el circuito las tres clases de potencias, una vez
expresadas en vectores, forman un tringulo rectngulo. De manera que
nicamente aplicando el teorema de Pitgoras obtenemos la relacin entre
ellas:

S= P2 +Q2
Recurriendo a la trigonometra, el ngulo de desfase lo podemos calcular
mediante las siguientes frmulas:
cos =

P
S

O lo que es lo mismo, aplicando el teorema de Pitgoras:

cos =

P
P2 +Q2

Unidad 3. Corriente alterna.

43

Formacin Abierta

Adems comprobamos que:

sen =
tg =

Q
S

Q
P

Del tringulo de potencias podemos ver que tanto la potencia activa como la
reactiva se pueden sumar directamente, no ocurre lo mismo con la potencia
aparente, lo comprobamos en la siguiente figura:

Figura 3.50. Tringulo de suma de potencias.

As como podemos comprobar en la figura

PT= P1 + P2 + P3
QT= Q1 + Q2 + Q3
Y aplicando el teorema de Pitgoras:
ST = P T2 + Q2T

Al resultado (cos de ) se le denomina factor de potencia, pudiendo alcanzar

varios valores que oscilan entre cero y uno. Cero cuando slo hay potencia
reactiva y el desfase es de noventa grados, y valor uno cuando slo hay
potencia activa y el desfase no existe, es decir, es cero grados.

44

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Esto ltimo es de vital importancia para el tema que estamos tratando, puesto
que incide directamente en el buen funcionamiento de las instalaciones e
incluso de la red de abastecimiento de la Compaa Suministradora, fijndose
por parte del Ministerio de Industria y Energa los valores mnimos y,
pudiendo llegar incluso a denegar el enganche de la instalacin a la Red
Pblica, si el valor del factor de potencia fuese lo suficientemente bajo.
cos =

P
P2 + Q2

Si =0 B cos=1 y sen=0 B Solo Pontencia Activa.

Si =90 B cos=0 y sen=1 B Solo Pontencia Reactiva.

Unidad 3. Corriente alterna.

45

Formacin Abierta

3.7. MEDIDA DEL FACTOR DE POTENCIA

Aunque haya aparatos (fasmetros) que pueden determinar directamente el
factor de potencia, el sistema ms empleado es el ilustrado en la siguiente
figura, que utiliza un voltmetro, un ampermetro y un vatmetro.

Figura 3.51. Medida del factor de potencia.

La potencia P consumida por el receptor R cuyo valor determina el vatmetro,

es igual a:

P=I V cos
Al medir simultneamente I y V mediante el ampermetro y el voltmetro,
conocemos todos los trminos de la frmula anterior excepto el cos.
Despejndolo, por tanto, estaremos en condiciones de determinar su valor:
cos =

P
V I

El factor de potencia es un trmino utilizado para describir la cantidad de

energa que se transforma en trabajo, con lo cual, el valor ideal del factor de
potencia es 1 (esto implicara que toda la energa consumida se transforma
en trabajo).

46

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

3.7.1. CORRECCIN DEL FACTOR DE POTENCIA

Para la correccin del factor de potencia se utilizan los condensadores, las
cuales se colocan en paralelo con la carga que se quiere corregir el factor de
potencia. Segn la ley de Ohm, la corriente absorbida por un condensador es:
Ic =

V
Xc

Como
Xc =

1
C

Obtenemos
Ic =V C

La potencia reactiva del condensador sera:

Q=V 2 C

3.7.1.1. CLCULO DEL CONDENSADOR PARA LA

COMPENSACIN DEL FACTOR DE POTENCIA

Cuando incluimos un condensador en paralelo con la carga no modificamos la

potencia activa del circuito, nicamente modificamos su potencia reactiva (y,
por lo tanto, su potencia aparente se modifica tambin).

Unidad 3. Corriente alterna.

47

Formacin Abierta

Figura 3.52. Tringulo de mejora del factor de potencia.

De las frmulas trigonomtricas de la parte de impedancias complejas

sabemos que:
tg1=

Q1
P

tg2 =

Q2
P

Q1=tg1 P
Q2 =tg2 P
La potencia que disipa el condensador ser:
Qc =Q1 -Q2
Por lo tanto:
Qc =(tg1 -tg2 ) P
Y de la frmula anterior conocemos que:

Q=V 2 C

48

Unidad 3. Corriente alterna.

Electricidad

Por lo tanto, calcularemos el condensador necesario para mejorar el factor de

potencia con la siguiente frmula:

C=

(tg1 -tg2 ) P
V2

3.7.1.2. TIPOS DE COMPENSACIN

Principalmente existen tres tipos de compensacin:
Compensacin individual.
Compensacin en grupo.
Compensacin central.
Compensacin individual: se conecta un condensador con cada una de las
cargas inductivas. Es utilizado en lugares con grandes cargas y un largo
perodo de funcionamiento.
Compensacin en grupo: se trata de varias cargas inductivas de muy
parecida carga o igual, y tiempo de utilizacin de las mismas caractersticas, a
las que se les conecta un mismo condensador. Se utiliza normalmente con
lmparas de descarga.

Figura 3.53. Compensacin factor de potencia en grupo.

Compensacin central: ltimamente es la ms utilizada en la industria.

Como ya habris adivinado se trata de conectar a varias cargas inductivas de
distinta potencia y, por supuesto, distinto perodo de duracin, un sistema de
condensadores que se autorregula automticamente.

Unidad 3. Corriente alterna.

49

Electricidad

RESUMEN
Ley de Faraday: si el flujo total que corta un circuito vara en el tiempo, en
dicho circuito se inducir una f.e.m.

La corriente alterna senoidal tiene distintos valores dependiendo del

tiempo y, por supuesto, distinto sentido.

La corriente alterna tiene un valor instantneo, mximo o de pico, y un

valor eficaz que es el que medirs en el polmetro.

En la bobina, la corriente va retrasada 90 respecto a la tensin (o lo que

es lo mismo, la tensin va adelantada 90 respecto a la corriente).

En el condensador, la corriente va adelantada 90 respecto a la tensin (o

lo que es lo mismo, la tensin va retrasada 90 respecto a la corriente).

Los tres tipos de potencia que podemos encontrar en un circuito de

alterna son: potencia activa, potencia reactiva y potencia aparente.

La potencia activa es la que se encarga de realizar el trabajo.

Es importante mejorar el factor de potencia.

Unidad 3. Corriente alterna.

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