CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Descripcin:
El currculo de la carrera se propone:
1.- Lograr un adecuado equilibrio entre una formacin general y una formacin que avance
progresivamente hacia la especializacin y asegure el tratamiento terico-tcnico
focalizado de diferentes campos de investigacin y prctica profesional.
2.- Incluir la investigacin como dimensin continua de la formacin.
3.- Procurar la complementacin entre la rigurosa formacin terica y el directo y amplio
conocimiento de la realidad concreta, apoyado en la capacidad de reflexin y sistemtico
conocimiento de los datos.
4.- Evitar la especializacin precoz que limita y estrecha el horizonte del conocimiento y
dificulta la reorientacin y reconversin profesionales.
5.- Proveer una formacin que permita inscribir esta etapa de la educacin universitaria en
un proceso permanente de actualizacin, reciclaje o reconversin orientado hacia el
cumplimiento de nuevas funciones y roles en las diversas esferas del quehacer de la
especialidad.
Salida laboral:
La carrera se propone formar profesionales, investigadores y docentes en el campo de la
educacin.
- Como profesionales, los graduados tienen la posibilidad de insertarse en diferentes tareas
y en diversos campos. Por ejemplo en el campo de la educacin formal, el graduado puede

trabajar como asesor pedaggico y psicopedaggico, como administrador, como asesor en

problemticas institucionales y de aula de los centros educativos en todos los niveles
(jardines de infantes, escuelas primarias o EGB, escuelas medias o ciclos polimodales,
instituciones de educacin terciaria y universitaria).
En el campo de la educacin no formal, el graduado puede ocuparse de la planificacin y
gestin de proyectos y programas de accin educativa (promocin de la salud,
recreacin, desarrollo para la participacin social y poltica, etc.) destinado a nios, jvenes
y adultos fuera del sistema formal. Adems puede trabajar en centros o departamentos de
capacitacin laboral en empresas, bancos, sindicatos, etc y en centros de tecnologa
educativa, en la elaboracin de proyectos y materiales de educacin a distancia con
soportes impresos, radiales, de TV e informticos.
En el campo de la psicopedagoga puede trabajar en instituciones escolares y hospitalarias,
as como en otras instituciones sociales y en su consulta privada realizando orientacin
educacional, vocacional y ocupacional, diagnstico y atencin a sujetos con dificultades de
aprendizaje y necesidades especiales.
Tambin puede encontrar ocupacin en empresas editoriales, centros culturales y todos
aquellos proyectos sociales que requieran de la competencia especializada en los procesos
de formacin.
-Como Investigador Cientfico, la carrera lo prepara para realizar estudios sobre el
fenmeno educativo en sus diferentes manifestaciones y tambin para investigar las
estrategias y tcnicas de intervencin educativas (pedaggicas, didcticas, administrativas,
psicosociales, etc.)
-Con el Ttulo Docente, el graduado puede insertarse en el nivel medio en el dictado de
materias pedaggicas, tambin en institutos terciarios y/o universitarios dedicados a la
formacin de docentes y especialistas en educacin.

Su formacin le da especial competencia para organizar y llevar adelante diferentes

proyectos de formacin bsica y capacitacin docente en el trabajo, tanto para los roles de
enseanza como para los roles de gestin, coordinacin, direccin y supervisin de
proyectos e instituciones educativas.

Frente Universitario Popular