REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA
CARRERA MENCION: INGENIERIA INDUSTRIAL
PROF:ING. MARLENE RANGEL

VALORES ETICOS QUE SE HAN PERDIDO DENTRO

DE LA COMUNIDAD DE PUEBLO VIEJO

PARTICIPANTE:
JEYSON VICIERRA

MENE DE MAUROA; JUNIO 2015

ESQUEMA:

INTRODUCCION
CONTENIDOS: VALORES ETICOS QUE SE HAN PERDIDO DENTRO DE LA
COMUNIDAD DEL PUEBLO VIEJO DEL MUNICIPIO MAUROA.
VALORES ETICOS
VALORES EN VENEZUELA
VALORES DESAPARECIDOS DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIAS
ANEXOS

INTRODUCCION
Cuando hablamos de los valores y una tica: justicia, lealtad, libertad, sabemos de
entrada qu queremos decir con cada uno de ellos y que no es lo mismo hablar de la justicia
que hablar de la elegancia, que son dos valores pero con un contenido distinto. Y sabemos
que nos referimos a algo atractivo Los valores son, por tanto, cualidades de las cosas, de las
acciones, de las personas, que nos atraen porque nos ayudan a hacer un mundo habitable. El
tema de los valores concierne a todos los miembros de una sociedad y ms an dentro del
proceso educativo de la misma. Para la formacin ciudadana de seres humanos que puedan
convivir sanamente se necesita asumir valores comunes a ellos y universales a todos. Es por
ello que desde los griegos hasta hoy da es una causa de reflexin y de trabajo, debido a la
importancia de la formacin de valores, ya sea en el mbito personal, familiar, escolar y
social.
Para esta prctica de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las
personas significativas en nuestra vida, los padres, hermanos, parientes y posteriormente
amigos y maestros. Es adems indispensable el modelo y ejemplo que estas personas
significativas muestren al estudiante, para que se d una coherencia entre lo que se dice y lo
que se hace. Adems es de suma importancia la comunicacin de la familia. Cuando el nio
ha alcanzado la edad escolar se har participe de esta comunicacin abierta, en la toma de
decisiones y en aportaciones sobre asuntos familiares. Posteriormente estos valores morales
adquiridos en el seno de la familia ayudarn a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida
social. De este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la
sociedad. Recordemos que una persona valiosa, es una persona que posee valores interiores
y que vive de acuerdo a ellos. Un hombre vale entonces, lo que valen sus valores y la
manera en como los vive.
Por medio de la recopilacin bibliogrfica de internet u otros trabajos bibliogrficos,
daremos a conocer varios temas interesantes y se dar por completado dicho trabajo, que se
enfocara en: VALORES ETICOS QUE SE HAN PERDIDO DENTRO DE LA
COMUNIDAD DEL PUEBLO VIEJO DEL MUNICIPIO MAUROA. As como las
conclusiones y anexos incluidos dentro del contenido.

VALORES ETICOS QUE SE HAN PERDIDO DENTRO DE LA COMUNIDAD DEL

PUEBLO VIEJO DEL MUNICIPIO MAUROA.
VALORES ETICOS
La tica y los valores constituyen una parte fundamental en la conducta del ser humano,
es por ello que los sistemas educativos de las sociedades estn avocados en la formacin de
valores, ya que ello se traduce en ciudadanos tiles a las naciones. Uno de los pilares
fundamentales para el cambio es la educacin, especficamente en las aulas, ya que son
verdaderos espacios de construccin de los valores formando futuros ciudadanos, donde los
docentes son los actores principales de este cambio. Dentro de este contenido se muestra
como se han perdido dentro de la comunidad del Pueblo Viejo del municipio Mauroa los
valores ticos, as como morales. Por ello, se estudia el valor tico como un problema de
investigacin, para profundizar la tica en las comunidades, bsicamente la antes
mencionada, que a su vez, puede ser llevada a otras perspectivas segn algunos autores. En
la tica, los valores ticos es son marcados por su grado de importancia, con el objetivo de
determinar qu accin es mejor a realizar, o al menos el intento de describir el valor a
ejecutar en las diferentes acciones. Se trata de la conducta correcta, en el sentido de que una
accin relativamente valiosa puede considerarse como ticamente buena o mala. No
obstante, la perdida de los valores ticos tambin radican desde muchos factores dentro de
un comunidad, podramos mencionar a la violencia intrafamiliar, el desempleo, la escasez,
los vicios, malos hbitos, inseguridad, y mala calidad de vida , lo cual es un problema del
diaria vivir. Desde este punto de vista a este problema se le puede accionar objetivos y
aadrseles recomendacin que sean tiles para dar posibles soluciones ,como el problema
que se ha mencionado con anterioridad y que depende de muchos sectores, organizaciones,
e instituciones gubernamentales para que apliquen soluciones y sanciones debidas,
dependiendo de la magnitud del problema presentado.
VALORES EN VENEZUELA
Octavio Seijas (2005) Los valores en Venezuela, explica que Los valores son el conjunto
de cualidades que posee una persona. En Venezuela, muchos valores se han perdido debido
al crecimiento de la poblacin, el desarrollo de las sociedades y su despreocupacin por

recuperar las cualidades de importancia, es decir las cualidades de valor para el hombre, ya
que ste se ha dedicado ms al desarrollo de la ciencia y la tecnologa que al desarrollo de
su educacin y su cultura.
Uno de estos valores es el respeto a las dems personas y la caballerosidad, por ejemplo
en el transporte pblico ya los hombres no seden sus puestos a las personas mayores, ni
tampoco a las mujeres embarazadas. Actualmente pocas personas ayudan a los
discapacitados a subir al autobs o a cruzar la calle. Otro valor que se ha perdido es el
almuerzo en familia puesto que a pocas personas les da tiempo para desayunar, almorzar o
cenar en casa con sus familiares. Debido al acelerado ritmo de vida aunado al ajetreo de la
ciudad, costumbres antiguas como: ponerse de pie cuando una dama se levanta de la mesa,
hacer la oracin de gracias antes de comer, ir a la iglesia en familia, entre otros, son
acciones inusuales, incluso hasta extraas para algunos.
Otros valores que se han perdido- y quizs son los ms importantes que tena la sociedad
venezolana- son: el valor de la palabra comprometida, la responsabilidad y la puntualidad.
Antes, los hombres no necesitaban de un papel firmado y notariado, ni muchos menos de
un abogado para resolver sus negocios, simplemente se comprometan y su palabra tena el
valor suficiente para que los otros confiaran en su buena fe. A parte de cumplir con su
palabra, los hombres cumplan con las responsabilidades que adquiran, eran puntuales y si
fallaban, por una u otra causa, saban pedir disculpas y buscar soluciones que repararn sus
errores.
Segn el periodista Oscar Yanes en una entrevista para la revista Estampas, dijo: "en
Venezuela se olvido el premio y el castigo" y esto lo considero un valor perdido porque era
una motivacin para las personas que hacan algo bien recibir un premio, y por ello trataban
de hacer las cosas lo mejor posible para no ser castigados. En la actualidad, las acciones y
las personas que deberan ser premiadas o reconocidas muchas veces no lo son, y en otras
ocasiones, esos premios ms que motivaciones de crecimiento personal son objetos con
valor meramente material. Lo mismo ha sucedido con el castigo, slo algunas personas
tienen su merecido ante acciones malas y en varias situaciones, el castigo se convierte en
maltrato y abuso en lugar de una correccin de errores. La posible solucin para recuperar
los valores perdidos se encuentra en la familia, ya que si la familia venezolana se propone a
educar a sus hijos y a ensearles esos valores, estos algn da se podrn recuperar.

VALORES DESAPARECIDOS DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA

Prez

Orellana

(20139

en

su

publicacin

Valores

Desaparecidos

De

La

Sociedad Venezolana, hace referencia a los Valores Perdidos: Los valores son una cuestin
compleja, por lo que no se encontrar su significado en el Diccionario de la Real Academia
Espaol. Diferentes autores han ofrecido definiciones. Entre ellos, el especialista en
desarrollo humano, Vidal Schmill. Durante una conferencia en el Segundo Encuentro
Universitario de Liderazgo Docente, explic que los valores son las creencias estables de
que algo es bueno o malo, que sirven para jerarquizar, decidir, evaluar y reforzar o
corregirEsclareci que cuando habla de jerarquizar se refiere a que la persona pueda
definir lo que importa y lo que no. Pueda escoger una conducta entre las distintas
posibilidades. Y tenga la capacidad de actuar de la manera correcta.
Mientras que reforzar y corregir funciona para continuar o modificar la conducta que el
individuo adopta. En general, los valores son los que permiten que tomes una decisin
correcta y que esta no sea puramente emocional o analtica. Con solo leer un peridico se
hace evidente que la sociedad venezolana tiene serios problemas. Muchas personas
coinciden en que la gran razn de que se haya descarrilado tanto es la prdida de los
valores. La verdad es que en los anaqueles de los supermercados falta la azcar, el aceite, el
papel toilet, la harina Pero todas esas son cosas materiales, que pueden ser sustituidas y
que puede encontrase la manera de sobrevivir sin ellas. No ocurre lo mismo con el hecho de
que en el alma de los venezolanos ya no est el valor por la vida, la responsabilidad, la
justicia, la amabilidad, el respeto, la tolerancia, la honestidad.
Otro caso, de los Valores Desaparecidos De La Sociedad Venezolana, es en relacin a
Ivn Simonovis, el comisario que fue encarcelado por los hechos de abril del 2002, envi
una carta a los medios de comunicacin donde declar: No es ningn secreto que
Venezuela atraviesa una profunda crisis de prdida de valores, principios e
institucionalidad. La consecuencia de esto es que hemos ingresado a una peligrosa espiral
de violencia criminal y cuando un pas entra en esa descomposicin el primer sntoma es la
politizacin de la justicia.
Este preso poltico ha vivido en carne propia lo que significa estar en un pas donde no
existe la justicia. Una abuela a la que ningn joven fue capaz de darle su asiento en el metro
sabe que se ha perdido la amabilidad. Un chavista que insulta a un opositor porque lleva

una gorra tricolor pone en evidencia que hay falta de tolerancia. Un trabajador que
abandona su puesto sin avisarle a su jefe demuestra que hay una gran falta de
responsabilidad. Una madre que llora por su hijo al que asesinaron por un celular entiende
que muchos han olvidado que la vida es el mayor tesoro.
COMUNIDAD: SECTOR PUEBLO VIEJO DEL MUNICIPIO MAUROA
Debido a que la formacin de valores ticos es tan importante a nivel personal, familiar,
escolar y social se debe cubrir esta necesidad en todas y cada una de estas instancias para
asegurar una sana relacin de convivencia entre los seres humanos que comparten una
sociedad, con unas costumbres y tradiciones comunes, tomando siempre en cuenta el
contexto donde se desarrollan, que en este caso es la sociedad venezolana especficamente
la Comunidad del sector Pueblo Viejo del municipio Mauroa, ya que actualmente ha
demostrado tener una gran perdida en los valores ticos y morales que son indispensable
para convivir en una sociedad libre de abusos. Por ello, la formacin de valores es una labor
y tarea sistemtica, intencional, perseverante en donde existen varios elementos importantes
a tomar en cuenta y uno de ellos ser el momento preciso para la enseanza,
concientizacin, prctica y puesta en accin de dichos valores, segn el proceso de
desarrollo cognitivo y cronolgico del nio.
La problemtica que se presenta en esta comunidad, exige una organizacin compartida
por el equipo desde el entorno familiar, e involucrando a docente, orientadoras y padres de
familia y estudiantes. Todos reconocemos que a pesar de esos aspectos de problemtica en
estos nios (as), jvenes, y adultos existen cualidades, intereses y actitudes positivas hacia
el cambio y la superacin, conservan gran capacidad de adaptacin y disposicin para
mejorar. Por esto, la prdida de valores que presentan los nios en el ambiente familiar y el
aula de escuela especficamente, influyen notablemente en el comportamiento.
Lamentablemente nuestra comunidad de Pueblo Viejo est muy deteriorada por todas las
injusticias que vive nuestro pas y a raz de esto se estn perdiendo los valores, nosotros
debemos actuar en el rescate de estos para que nuestra sociedad no se destruya. Se espera
que este trabajo con un enfoque de proyecto permita el mejoramiento de las actitudes y
comportamientos para fortalecer cada da ms los valores, la convivencia, el sentido de

pertenencia, el dialogo, la tolerancia, en

la Comunidad del sector Pueblo Viejo del

municipio Mauroa.
DESDE LAS BASES LEGALES:
LOS VALORES TICOS EN LA CONSTITUCIN DE LA REPBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA 1999
Histricamente, la Constitucin de 1999 es la primera que en Venezuela enuncia valores
superiores y fines constitucionales. El comn denominador de estos valores y fines es la
defensa y desarrollo de la persona humana y el respeto a su dignidad intrnseca, a su
indemnidad y a su autonoma tica.
El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la proteccin
de Dios, el ejemplo histrico de nuestro Libertador Simn Bolvar y el herosmo y
sacrificio de nuestros antepasados aborgenes y de los precursores y forjadores de una
patria libre y soberana;
Con el fin supremo de refundar la Repblica para establecer una sociedad democrtica,
participativa y protagnica, multitnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y
descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la
solidaridad, el bien comn, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley
para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a
la educacin, a la justicia social y a la igualdad sin discriminacin ni subordinacin alguna;
promueva la cooperacin pacfica entre las naciones e impulse y consolide la integracin
latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervencin y autodeterminacin de los
pueblos, la garanta universal e indivisible de los derechos humanos, la democratizacin de
la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecolgico y los bienes jurdicos
ambientales como patrimonio comn e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su
poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto
libre y en referendo democrtico, decreta la siguiente.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Artculo 1. La Repblica Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e
independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad,
justicia y paz internacional, en la doctrina de Simn Bolvar, el Libertador.

Son derechos irrenunciables de la Nacin la independencia, la libertad, la soberana, la

inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminacin nacional.
Artculo 2. Venezuela se constituye en un Estado democrtico y social de Derecho y de
Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurdico y de su
actuacin, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la
responsabilidad social y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la tica y el
pluralismo poltico.
Artculo 3. El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona
y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin
de una sociedad justa y amante de la paz, la promocin de la prosperidad y bienestar del
pueblo y la garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en
esta Constitucin.
La educacin y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
Artculo 4. La Repblica Bolivariana de Venezuela es un Estado federal descentralizado
en los trminos consagrados en esta Constitucin, y se rige por los principios de integridad
territorial, cooperacin, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad.
Artculo 5. La soberana reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce
directamente en la forma prevista en esta Constitucin y en la ley, e indirectamente,
mediante el sufragio, por los rganos que ejercen el Poder Pblico. Los rganos del Estado
emanan de la soberana popular y a ella estn sometidos.
Artculo 6. El gobierno de la Repblica Bolivariana de Venezuela y de las entidades
polticas que la componen es y ser siempre democrtico, participativo, electivo,
descentralizado, alternativo, responsable, pluralista y de mandatos revocables.
Artculo 7. La Constitucin es la norma suprema y el fundamento del ordenamiento
Jurdico. Todas las personas y los rganos que ejercen el Poder Pblico estn sujetos a
esta Constitucin.
Artculo 8. La bandera nacional con los colores amarillo, azul y rojo; el himno nacional
Gloria al bravo pueblo y el escudo de armas de la Repblica son los smbolos de la patria.
La ley regular sus caractersticas, significados y usos.

Artculo 9. El idioma oficial es el castellano. Los idiomas indgenas tambin son de uso
oficial para los pueblos indgenas y deben ser respetados en todo el territorio de la
Repblica, por constituir patrimonio cultural de la Nacin y de la humanidad.
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Despus de realizar un diagnostico a la comunidad educativa vemos la necesidad de
realizar algunas recomendaciones:
*Orientacin por personal especializado en el rescate de valores.
*Elaborar dentro de la comunidad, talleres, mesas de trabajo, conferencias, charlas
donde muestren los valores que se pretenden rescatar.
*Hacer nfasis en la bsqueda de la armona en la comunidad.
* Informar y motivar a cada uno de los agentes, actores, y participantes de la
comunidad de Pueblo Viejo.
*Crear labores para la formacin de valores particularmente en la poblacin de
Mauroa.
*Integrar a la comunidad y la comunidad educativa, que proporcione herramientas a
estudiantes, docentes, padres y representantes, personal administrativo y obrero. Para el
rescate de los valores ticos y morales.

CONCLUSIONES:
De acuerdo con lo investigado se llego a las siguientes conclusiones que:
Los valores ticos, se entiende como la tica y los valores constituyen una parte
fundamental en la conducta del ser humano, es por ello que los sistemas educativos de las
sociedades estn avocados en la formacin de valores, ya que ello se traduce en ciudadanos
tiles a las naciones. Uno de los pilares fundamentales para el cambio es la educacin,
especficamente en las aulas, ya que son verdaderos espacios de construccin de los valores
formando futuros ciudadanos, donde los docentes son los actores principales de este
cambio.
Octavio Seijas (2005) Los valores en Venezuela, explica que Los valores son el conjunto
de cualidades que posee una persona. En Venezuela, muchos valores se han perdido debido
al crecimiento de la poblacin, el desarrollo de las sociedades y su despreocupacin por
recuperar las cualidades de importancia, es decir las cualidades de valor para el hombre, ya
que ste se ha dedicado ms al desarrollo de la ciencia y la tecnologa que al desarrollo de
su educacin y su cultura.
Uno de estos valores es el respeto a las dems personas y la caballerosidad, por ejemplo en
el transporte pblico ya los hombres no seden sus puestos a las personas mayores, ni
tampoco alas mujeres embarazadas.
La Comunidad del sector Pueblo Viejo del municipio Mauroa, actualmente ha
demostrado tener una gran perdida en los valores ticos y morales que son indispensable
para convivir en una sociedad libre de abusos. Por ello, la formacin de valores es una labor
y tarea sistemtica, intencional, perseverante en donde existen varios elementos importantes
a tomar en cuenta y uno de ellos ser el momento preciso para la enseanza,
concientizacin, prctica y puesta en accin de dichos valores, segn el proceso de
desarrollo cognitivo y cronolgico del nio. La problemtica que se presenta en esta
comunidad, exige una organizacin compartida por el equipo desde el entorno familiar, e
involucrando a docente, orientadoras y padres de familia y estudiantes. Todos reconocemos
que a pesar de esos aspectos de problemtica en estos nios (as), jvenes, y adultos existen
cualidades, intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superacin, conservan gran
capacidad de adaptacin y disposicin para mejorar.
Histricamente, la Constitucin de 1999 es la primera que en Venezuela enuncia valores
superiores y fines constitucionales. El comn denominador de estos valores y fines es la
defensa y desarrollo de la persona humana y el respeto a su dignidad intrnseca, a su
indemnidad y a su autonoma tica. Segn, el Artculo 1, expresa que la Repblica
Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su
patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la
doctrina de Simn Bolvar, el Libertador.Son derechos irrenunciables de la Nacin la
independencia, la libertad, la soberana, la inmunidad, la integridad territorial y la
autodeterminacin nacional.
Finalmente, entre las recomendaciones una de las mas importante es: elaborar dentro de
la comunidad, talleres, mesas de trabajo, conferencias, charlas donde muestren los valores
que se pretenden rescatar.

BIBLIOGRAFAS
Valores ticos
http://www.valoresmorales.net/2012/07/valores-eticos/
Valores: desaparecidos de la sociedad venezolana
https://operezorellana.wordpress.com/2013/12/10/valores-desaparecidos-en-la-sociedadvenezolana/
los valores en Venezuela
http://deveritas.blogspot.com/2005/01/los-valores-en-venezuela.html

Los valores ticos morales

http://www.monografias.com/trabajos82/valores-eticos-morales/valores-eticosmorales2.shtml#ixzz3e075VJmu
PROYECTO COLABORATIVO DE VALORES
http://es.slideshare.net/fesocrys/proyecto-colaborativo-de-valores
FORMACIN DE VALORES PARA LA POBLACIN QUE
INTEGRA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE EDUCACIN
BSICA
PROTOTIPO DE DISEO CURRICULAR
http://repositorios.unimet.edu.ve/docs/34/ATLB1140S82B7.pdf