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SYLLABUS
Facultad de Arquitectura, Urbanismo,
Diseo, Arte y Construccin
Arquitectura
TERCER SEMESTRE
Gestin Acadmica I/2012
UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISIN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad lder en calidad educativa.
MISIN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y
competitividad al servicio de la sociedad.
PROYECTO IV
ARQ 301
PROYECTO II
180 Horas
9
Proyecto III pretende desarrollar al estudiante con una visin investigativa y programtica acerca de
las tendencias de la arquitectura contempornea y la teora del pensamiento complejo actual, local y
universal, interpretando estrategias proyectuales en un marco acadmico interdisciplinario.
Los principales medios para la representacin del producto final consistirn en una serie de diseos
arquitectnicos, representados en diferentes formas de dibujo tcnico de planos y maquetas de
estudio, que mejor expresen lo aprendido.
III.
BIBLIOGRAFIA
NEUFERT, Ernest; El Arte de Proyectar en Arquitectura ; Editorial Gustavo Gili; Barcelona Espaa; 1987
(Biblioteca del Colegio de Arquitectos)
LE CORBUSIER; Mensaje a los Estudiantes de Arquitectura; Editorial Infinito; Buenos Aires Argentina; 2004
(Biblioteca del Colegio de Arquitectos)
RATTENBURY, BEVAN, LONG; Arquitectos Contemporneos,Editorial Blume, Barcelona Espaa, 2004, Formato
Digital.
WORK PAPER # 1
No. DE PROCEDIMIENTO: 1
No. DE HOJAS: 4
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
FECHA DE DIFUSIN:
FECHA DE ENTREGA:
Trmino actualmente en desuso debido a la dbil sustentacin terica que implica, la explicacin se encuentra desarrollada
con mayor detalle en el inciso referido a Philip Jhonson
ZEVI, Bruno; Historia De La Arquitectura Moderna; Editorial Poseidn, Barcelona Espaa, 1980
3
4
Denominador inventado por Johnson para difundir el catalogo de la exposicin de 1931 en el MOMA.
ZEVI, Bruno; Historia De La Arquitectura Moderna; Editorial Poseidn, Barcelona Espaa, 1980.
WORK PAPER # 2
No. DE PROCEDIMIENTO: 2
No. DE HOJAS 3
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
FECHA DE DIFUSIN:
FECHA DE ENTREGA:
Guerra relmpago
ZEVI, Bruno; Historia de la Arquitectura Moderna, Ed. Poseidn; Barcelona Espaa, 1980. Pag. 12.
7
ROVIRA, Teresa; Problemas De Forma, Shoenberg y Le Corbusier; Ediciones UPC, ETSAB; Barcelona Espaa;
1999. Pag 7.
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10
11
Modulacin
Composicin
Proporcin (Euritmia)
Pureza Volumtrica
Estructura independiente (Levitacin)
Ritmo regular
Funcionalidad
Planta Libre - Raumplan
Fluidez espacial
Articulacin vertical
Fachada independiente (Muro Cortina)
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WORK PAPER # 3
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 2
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
FECHA DE DIFUSIN:
FECHA DE ENTREGA:
ARQUITECTURA ORGNICA
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Metabolismo debe ser entendido como la manera en la que funciona un ser vivo, por lo tanto al considerar la arquitectura
como un artefacto naturalista u orgnico, se le atribuyen condiciones metablicas de funcionamiento, el entender la
estructura como piel y huesos, los sistemas de instalacin como sistemas circulatorios, o las ventanas como muebles
ambientales, la evacuacin de desechos generados al interior de la misma arquitectura, la idea de crecimiento en la
arquitectura que se desarrolla por etapas, yodas estas hiptesis estn asociadas al principio metabolista de la arquitectura.
10
Considerando usoniano como una apelativo para definir aquello relacionado con USA (Estados Unidos de
Norteamrica) como aquello autctono y autnticamente norteamericano
11
WRIGHT, Frank Lloyd; Autobiografa; Editorial El Croquis; Madrid Espaa; 1998
14
15
WORK PAPER # 4
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 2
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
FECHA DE DIFUSIN:
FECHA DE ENTREGA:
HEIDEGGER, Martn; Conferencias y Artculos,Poticamente habita el hombre; Serbal; Barcelona Espaa; 1994.
Op, Cit, Bid.
14
Op, Cit, Bid.
15
Op, Cit, Bid.
16
Op, Cit, Bid
13
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Esta unidad de ellos la llamamos la Cuaternidad. Los mortales estn en la cuaternidad al habitar. Pero el rasgo
fundamental del habitar es el cuidar (mirar por). Los mortales habitan en el modo como cuidan la Cuaternidad en su
esencia. Este cuidar que habita es as cudruple19.
El Concepto De Lugar
Por lo anteriormente expuesto podemos concluir que el hombre solamente puede habitar de una manera digna y potica en
un espacio construido que sirva como medio de unin entre el hombre, Dios, el cielo y la tierra. Este ser por lo tanto el
concepto de lugar que emplearemos para analizar la obras de los maestros, considerando en adicin a los mismos los
factores ya antes mencionados de emotividad, recuerdos, sensibilidad, habitabilidad, identidad, etc.
17
HEIDEGGER, Martn; Conferencias y Artculos,Construir, pensar habitar; Serbal; Barcelona Espaa; 1994.
Op, Cit, Bid
19
Op, Cit, Bid
18
18
WORK PAPER # 5
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 2
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
FECHA DE DIFUSIN:
FECHA DE ENTREGA:
19
ARQUITECTURA CONTEMPORNEA
Errores en el Denominativo Deconstructivista
La Deconstruccin del Lenguaje de Jaques Derrida
Exposicin del MoMA de 1982
Filosofa Post Estructuralista de Deleuze y Guattari y su Influencia en la Arquitectura Contempornea
La Influencia de Peter Eisenman
La Experimentacin Contempornea
Errores en el Denominativo Deconstructivista
Casi todos los libros Deconstructivistas comienzan explicando lo inadecuado de esa etiqueta20. Por supuesto el mundo
arquitectnico ha dejado de lado este tristemente famoso ismo luego de la cada estrepitosa del paradigma posmoderno y
de la absoluta falta de postulados tericos unificados, portadores intelectuales, estrategias proyectuales y cohesin en un
grupo enormemente beneficiado por el gran mercader de la arquitectura: Philip Jhonson.
La Deconstruccin del Lenguaje de Jaques Derrida
Jaques Derrida, fue considerado durante un breve periodo de tiempo como la gran promesa de la nueva generacin de
filsofos post estructuralistas que revolucionaron la forma de ver el mundo durante las dcadas del 60 y el 70, pronto la
famosa Filosofa de la Deconstruccin del Lenguaje fue duramente criticada por pensadores y filsofos de todo el mundo,
hoy en da se la considera uno de los grandes fraudes intelectuales del siglo XX.
Derrida propone una formula muy simple, deconstruir el lenguaje significa descomponer un texto por palabras o slabas para
reconstruir el mismo en otro texto con un significado completamente diferente. Este principio bsico pretendi ser
transplantado a la arquitectura como metodologa de diseo por Peter Eisenman y Philip Jhonson durante la dcada del 70.
Exposicin del MoMA de 1982
Es precisamente Philip Jhonson quien en 1982, con la excusa de organizar una exposicin sobre el Constructivismo Ruso,
invita a exponer sus innovadores proyectos a un grupo de jvenes docentes y arquitectos de la Architectural Asotiation de
Londres, el grupo inclua a Bernard Tschumi, Zaha Hadid, y por supuesto el maestro Rem Koolhaas, tambin fue invitado
Frank Ghery quien nada saba acerca de la filosofa de la Deconstruccin del Lenguaje de Jaques Derrida. Que la
exposicin fue un xito esta por dems decirlo, un ao despus Jhonson publica el famossimo libro Arquitectura
Deconstructivista con todos los proyectos de los expositores y la gigante rueda mecantil comienza a girar, muy pronto
escuelas y facultades de todo el mundo se adscriben a la moda y copian de manera intuitiva los diseos de los supuestos
arquitectos deconstructivistas. Por lo tanto el error en el denominativo deconstructivista es tremendo. Sin embargo si
existieron algunas obras fieles a la filosofa de la deconstruccin del lenguaje planteada por Derrida, las mismas son las
famosas diez casas de la dcada del 70 de Peter Eisenman, por las cuales fue incluido en la exposicin del MoMA de los
Five Architects from New York (Meier, Graves, Hedjuk, Eisenman y Gwatmey, conocidos como los blancos), dichas casas
son una perfecta aplicacin del mtodo deconstructivo de descomponer un objeto y recomponerlo en otro distinto, la mas
famosa de estas obras sin lugar a dudas es la casa VI. Por lo dems ningn otro de los arquitectos que expuso en el MoMA
el 82 aplico el mtodo mas que Bernard Tschumi, quien invit a Derrida a colaborarle en el concurso del Park de la Villette,
ganado por Tschumi, pero donde Derrida demostr tener poca o ninguna aptitud para la arquitectura.
Sin embargo el grupo de arquitectos asociados al deconstructivismo se benefici ampliamente de la publicidad y llego a
ocupar los primeros puestos de la moda internacional por ms de dos dcadas, en la actualidad se encuentra en retirada y
hace algn tiempo que ninguno de sus exponentes gana un concurso internacional de renombre, tal vez la ultima gran obra
asociada al deconstructivismo en el siglo XX sea el muy famoso Museo Guggenheim de Frank O. Ghery en Bilbao.
20
RATTENBURY, Kester; BEVAN Robert; LONG, Kieran; Arquitectos Contemporneos, Editorial Blume; Bercelona
Espaa; 2004; pag 147
20
21
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Flix; Mil Mesetas; Editorial Pre-Textos; Valencia Espaa, 1994
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WORK PAPER # 6
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 3
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
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Aplicar tcnicas, habilidades y conocimientos adquiridos durante el primer y segundo semestre para afianzar los
mismos y expandir sus posibilidades.
Representar los diseos a nivel bidimensional y tridimensional en medios no digitales de perspectiva a mano
alzada y dibujo tcnico tanto como en maquetas conceptuales y de estudio.
Metodologa de Intensificacin
Intensificacin previa: Ampliar conocimientos sobre conceptos de diseo, tcnicas de representacin y
requerimientos especficos a ser aplicados en la solucin final, mediante clases audiovisuales previas a la etapa de
diseo.
Aproximacin al Diseo: Relevamiento de campo, observacin directa, asoleamiento, mediciones especficas,
fotografas, croquis, etc.
Diseo Preliminar: Croquis de Plantas, Cortes, Elevaciones y Perspectivas, Maquetas de estudio.
Diseo Final: Plantas, cortes y elevaciones finales en dibujo tcnico y maqueta.
Exposiciones Semanales: correccin colectiva obligatoria, discusin de casos.
Fase de Aproximacin al Diseo
Relevamiento de campo: Observacin directa, medidas especficas, niveles, croquis, fotografas
Subproducto: una lmina interpretativa o maqueta conceptual, tcnica libre, formato de lamina 50 x 35 cm
(apaisado)
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta rgida
Fase de Diseo Preliminar
Borradores: Croquis de plantas, cortes, elevaciones y perspectivas
Subproducto: dos o tres lminas de escala referencial, tcnica lpiz a mano alzada, formato 50 x 35 cm
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta
Fase de Diseo Final
Maqueta: de estudio, monocromtica
Planos tcnicos: Plantas, cortes, elevaciones y perspectivas.
Subproducto: dos o tres lminas escala 1:50, dibujo tcnico a lpiz, formato 50 x 35 cm, maqueta conceptual
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta
23
Primer Proyecto: Vivienda Pareada en Pendiente, Defensa con Jurado: 11 de abril de 2010
Plano de Sitio y Techos escala 1:100, Plantas, Cortes y Elevaciones escala 1:50
Presentacin final a lpiz con maqueta a colores escala 1:100
Parmetros de Calificacin
REPRESENTACIN
RELACIN ENTRE
GRAFICA Y
FORMA Y FUNCIN
REAS EXTERIORES
Generacin Formal
Empleo de Dibujo Tcnico
LENGUAJE
ARQUITECTNICO
Parmetros del Lenguaje
Arquitectnico Empleado
Relacin entre Proceso de Ambientacin (monos,
Conocimientos Previos
Diseo y Forma
vegetacin, texturas, etc)
(Tericas-TalleresSeminarios)
Relacin entre Espacios Niveles de Piso en Planta
Conocimientos de
Interiores y Forma
Instrumentacin en el Taller
actual
Relacin entre
Cotas de Nivel en Corte
Justificacin por conceptos
Circulaciones (privadaclaves suministrados por el
pblica)
cliente
Relacin entre reas
Identificacin de Planos
Proceso de trabajo
Sirvientes y reas
(planta, elevacin, corte)
acumulado en correcciones
Servidas
semanales
Ingresos Principales y de Escala Numeral (1:50, 1:100) Forma personal de ver la
Servicio
y Grfica
arquitectura y el oficio
Asoleamiento
Norte
Visuales
Ejes de Composicin
Amoblamiento
Orientacin
Identificacin de Ambientes
(numeral)
Mobiliario y Artefactos
Mrgenes, Carimbo, Formato
(50cmx35cm), Logotipo
Carpeta Rgida
TECNOLOGA Y
ACONDICIONAMIENTO
FSICO DEL MEDIO
Sistema Estructural
Materiales de acabado (obra
fina, obra gruesa y tectnica)
Ventilacin Natural
Iluminacin Natural (da)
Control de la Insolacin
Vegetacin propuesta
Evacuacin de Agua Pluvial
Iluminacin Artificial (noche)
Impermeabilizacin de
cubiertas y terrazas
Calefaccin (chimenea,
mecnica, invernadero)
Muros de contencin (ciclpeoHA)
Proporcin
Equilibrio
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WORK PAPER # 7
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 1
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
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EJERCICIOS DE CREATIVIDAD
Transposicin de Lenguaje
Metforas y Analogas
El Proyecto No Convencional
Parmetros de Referencia Para Concurso
Transposicin de Lenguaje
Es una tcnica centrada en la reinterpretacin de formas particulares de expresin artstica como la msica, la pintura, la
literatura o la poesa y su transposicin a otra forma de expresin creativa, en este caso la arquitectura. El ejemplo tal vez
ms famoso sea la obra musical Cuadros de una Exposicin de Mussorsky, quien reinterpreta la forma en la que una
exposicin post impresionista se convierte en msica. Es ante todo un ejercicio libre e irrestricto cuyas nicas limitaciones
son definidas por la habilidad del intrprete.
En el caso de este proyecto se trata de escoger un personaje histrico, ficticio u otro para transponer atributos del mismo a
un hecho arquitectnico libre de los conceptos elementales de techos, pisos, puertas, ventanas, ambientes, etc, para
convertirse en una Follie22, que lejos de los lineamientos elementales del diseo arquitectnico pretende concentrarse en
procesos subjetivos ligados al pensamiento del hemisferio cerebral derecho.
Metforas y Analogas
Una de las formas ms simples de transposicin es el de metfora y/o analoga. Metfora es algo que representa algo pero
no de manera literal, Analoga es algo que se parece a algo de forma mucho ms explcita. El sistema ms simple de
transposicin consiste en identificar atributos del personaje seleccionado (por ejemplo vitalidad, emotividad, colorido,
pastosidad, libertad, expresividad, etc, presentes en la pintura de Van Gogh) y traducir los mismos en una forma
arquitectnica con los mismos atributos (vital, emotiva, colorida, libre, pastosa, expresiva, etc)
El Proyecto No Convencional
Consiste en una revisin de diferentes ejemplos de manifestaciones arquitectnicas, algunas construidas y otras
completamente utpicas para ejemplificar obras carentes del rigor convencional que se encuentran orientadas hacia la
expresividad y la innovacin por encima del estricto cumplimiento de las normas de la arquitectura convencional. Se
muestran ejemplos desde el iluminismo hasta la arquitectura contempornea adems de algunos ejemplos de lminas y
maquetas de concursos acadmicos y profesionales.
Parmetros de Referencia Para Concurso
La forma de presentacin es libre, por lo tanto no se encuentra regida por los principios elementales de dibujo tcnico,
escalas, plantas, cortes, elevaciones etc. Ser cada proyectista quien defina los mejores elementos necesarios para
expresar la exploracin personal del proyecto final. Por lo tanto la forma de presentacin es tan importante como la
exploracin terica en cuanto a parmetros de diseo.
Los parmetros aconsejados son los siguientes:
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Pequea Locura
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WORK PAPER # 8
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
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Barras de herramientas
La barras de herramientas de Rhino contienen botones que proporcionan mtodos abreviados para los comandos.
Es posible hacer que las barras de herramientas floten en cualquier parte de la pantalla o fijarlas en algn lado del
rea grfica.
Rhino se inicia con barra de herramientas estndar anclada en la parte superior del rea grfica y las barras de
herramientas Principal1 y Principal2 ancladas en la parte izquierda.
Leyendas
Las leyendas indican la funcin de cada icono. Mueva el cursor encima de un
botn sin hacer clic. Aparecer un marcador amarillo con el nombre del
comando. En Rhino, varios botones pueden ejecutar dos comandos. La leyenda
indica si los botones tienen doble funcin con una lnea vertical entre los dos
comandos.
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Botones desplegables
Un botn de una barra de herramientas puede incluir otros
botones con comandos en una barra de herramientas con
botones desplegables. Normalmente las barras de herramientas
desplegables contienen variaciones del comando base. Despus
de seleccionar un botn en la barra de herramientas
desplegable, sta desaparece.
Los botones de las barras de herramientas desplegables estn
marcados con un pequeo tringulo blanco en la esquina
inferior derecha. Para abrir la barra de herramientas
desplegable, pulse el botn izquierdo del ratn durante unos
instantes o pulse el botn derecho.
Vistas
Las vistas son ventanas del rea grfica de Rhino que muestran las diferentes vistas del modelo. Puede mover o
cambiar el tamao de las vistas simplemente arrastrando la barra de ttulo o los bordes. Tambin puede crear
nuevas vistas, cambiar el nombre de las vistas y usar configuraciones de vistas predefinidas. Cada vista tiene su
propio plano de construccin sobre el cual se mueve el cursor y un modo de proyeccin.
Para alternar entre la vista reducida y la vista que ocupe toda el rea grfica, haga doble clic sobre la barra de
ttulo de la vista.
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32
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Representacin de un vector
Los vectores representan un parmetro que tiene direccin y magnitud, tales como
la velocidad o la fuerza. Los vectores en un sistema de coordenadas 2D se
representan con dos nmeros reales de la forma:
v = <a1, a2>
De manera similar, en un sistema de coordenadas 3D, los vectores se representan
con tres nmeros reales, tal que:
v = <a1, a2, a3>
Vamos a utilizar letras minsculas en negrita para representar los vectores. As
mismo, los componentes de un vector se representan entre corchetes angulares. Para
los puntos se utilizan letras en maysculas. Las coordenadas de los puntos se
representarn entre parntesis.
Utilizando un sistema de coordenadas determinado y una coleccin de puntos origen
dentro de ese sistema, podemos representar y visualizar estos vectores dibujndolos
como el segmento de una lnea. Normalmente dibujamos tambin la punta de una
flecha para representar la direccin de los vectores.
Por ejemplo, si tenemos un vector cuya directriz es paralela al eje x de un sistema de
coordenadas dado y una magnitud de 5.18 unidades, entonces podramos escribir el
vector de la siguiente manera:
v = <5.18, 0, 0>
Para representar este vector, necesitamos un punto base y un sistema de
coordenadas. Por ejemplo, en la siguiente figura, todos los segmentos rojos son
representaciones iguales del mismo vector.
Figura (1): Representacin de vectores en un sistema de coordenadas tridimensional. 1: Componente
unit x-axis (vector unitario en la direccin x) de Grasshopper. 2: Componente number slider
(deslizador numrico) de Grasshopper. 3: Componente point (punto), programado para referenciar
varios puntos en Rhino (en este caso v1, v2, v3 y v4). 4: Componente vector display
(representacin de vector) de Grasshopper.
Matemticas Esenciales para Diseo Computacional
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WORK PAPER # 9
No. DE PROCEDIMIENTO:
No. DE HOJAS 3
CDIGO:
ALUMNOS
ADMINIST.
OTROS
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Aplicar tcnicas, habilidades y conocimientos adquiridos durante el primer y segundo semestre para afianzar los
mismos y expandir sus posibilidades.
Representar los diseos a nivel bidimensional y tridimensional en medios digitales de dibujo tcnico tanto como en
maquetas conceptuales y de estudio.
Metodologa de Intensificacin
Intensificacin previa: Ampliar conocimientos sobre conceptos de diseo, normas de equipamiento y
requerimientos especficos a ser aplicados en la solucin final, mediante clases audiovisuales previas a la etapa de
diseo.
Aproximacin al Diseo: Relevamiento de campo, observacin directa, asoleamiento, mediciones especficas,
fotografas, croquis, etc.
Diseo Preliminar: Croquis de Plantas, Cortes, Elevaciones y Perspectivas, Maquetas de estudio.
Diseo Final: Plantas, cortes y elevaciones finales en dibujo tcnico y maqueta.
Exposiciones Semanales: correccin colectiva obligatoria, discusin de casos.
Fase de Aproximacin al Diseo
Relevamiento de campo: Observacin directa, medidas especficas, niveles, croquis, fotografas
Subproducto: expediente urbano
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta rgida
Fase de Diseo Preliminar
Borradores: Croquis de plantas, cortes, elevaciones y perspectivas
Subproducto: dos o tres lminas de escala referencial, tcnica lpiz a mano alzada, formato 50 x 35 cm
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta
Fase de Diseo Final
Maqueta: de estudio, monocromtica
Planos tcnicos: Plantas, cortes, elevaciones y perspectivas.
Subproducto: dos o tres lminas escala 1:100, dibujo tcnico en CAD, formato 50 x 35 cm, maqueta conceptual
Exposicin colectiva: defensa individual, explicacin, archivo en carpeta
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TENDENCIA
ARQUITECTNICA
Parmetros del Lenguaje
Arquitectnico Empleado
Conocimientos Previos
(Tericas-TalleresSeminarios)
Conocimientos de
Instrumentacin en el Taller
actual
Tendencia Fundamentada,
Moderno, Orgnico,
Experimental, Arq. Del Lugar
Principios Arquitectnicos
propuestos por el
estudiante
TECNOLOGA Y
ACONDICIONAMIENTO DEL
MEDIO
Sistema Estructural
Materiales de acabado (obra
fina, obra gruesa y tectnica)
Relacin entre
Circulaciones (privadapblica)
Relacin entre reas
Sirvientes y reas
Servidas
Ingresos Principales y de
Servicio
Asoleamiento
Vegetacin propuesta
Visuales
Identificacin de Ambientes
(numeral)
Mobiliario
Ejes de Composicin
Amoblamiento
Orientacin
Proporcin
Equilibrio
Modulacin
Identificacin de Planos
(planta, elevacin, corte)
Ventilacin Natural
Iluminacin Natural (da)
Control de la Insolacin
Impermeabilizacin de
cubiertas y terrazas
Calefaccin (chimenea,
mecnica, invernadero)
Muros de contencin (ciclpeoHA)
Principios Ecolgicos
Sistema Estructural
(tectnico-estereotmico)
Tectnica (uso plstico de Sealizacin de Gradas
materiales)
Respeto de retiros y
Corte de Borde escala 1:20
superficies mximas
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