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Programa de Evaluacin e Intervencin de liderazgo USS Valdivia

Integrantes:
Hans Clark
Jos Espinoza
Felipe Fuentealba
Asignatura: Diseo de Estrategias Organizacionales
Supervisor: Rodrigo Yobanolo

Introduccin

El presente proyecto est dirigido a los alumnos de la Universidad San Sebastin


con el objetivo de identificar sus iniciativas de liderazgo y poder fomentar la
participacin de estos en las instancias representativas de sus respectivas
carreras.
Est vinculado al desarrollo de proyectos y a la toma de decisiones estratgicas; y
a agentes de cambio actuales o potenciales involucrados en procesos de
transformacin de sus organizaciones o de entorno.
T eres el cambio que quieres ver en el mundo. Si quieres cambiar el mundo,
cmbiate a ti mismo Mahatma Gandhi
El proyecto abarca 3 pasos fundamentales:

Diagnstico de algunas habilidades y evaluacin del potencial de liderazgo


presente.
Intervencin estratgica para cambios en equipos de trabajo y carreras.
Desarrollo de habilidades y potenciamiento personal para ejercer liderazgo
de forma efectiva

1.1 Objetivo general

Entregar a los participantes una comprensin fundada y prctica de lo que


es el liderazgo. Trabajando a travs de un enfoque holstico las diversas
competencias de estos, centradas en el contexto educativo.
1.2 Objetivos especficos

Ensear un modelo conceptual de lo que significa ejercer liderazgo de


modo estratgico, dentro de un sistema social.
Lograr que los participantes, ms all de comprender tericamente el
modelo, lo asimilen a travs del anlisis de casos y de la puesta en prctica
de sus elementos constitutivos.
Exponer a los participantes a un trabajo interdisciplinario, que les permita
entender la realidad desde visiones distintas a las que les entrega su propia
profesin y experiencia, logrando intervenir en ella de modo efectivo.
Potenciar la representatividad de los lderes en sus grupos.
Potenciar en los participantes las habilidades necesarias para el ejercicio de
liderazgo, permitindoles probarse a s mismos en un ambiente real y
demandante.

2. Metodologa

El programa est diseado para permitir que los participantes aprendan por medio
de varios recursos: clases exponenciales, material audio-visual y anlisis de
casos. La bsqueda de un aprendizaje significativo permite que las clases
exponenciales sean didcticas con el fin de integrar lo aprendido.
El curso se estructura sobre la idea del aprendizaje activo, esto es, una interaccin
permanente entre los participantes, donde el profesor se transforma en un gua y
facilitador del proceso. Las sesiones se irn modificando en base a las
competencias o habilidades ms dbiles presentadas por el grupo

3. Programa

Sesin 1
o Aplicacin de Cuestionario de estimacin de la capacidad de
Liderazgo
o Cuestionario Multifactorial de liderazgo
Sesin 2
o Expectativas de liderazgo
o Comprender lo que es liderar
o Liderazgo efectivo
o Desafiando nuestros supuestos
Sesin 3
o El rol de la autoridad
o Proceso de trabajo de grupos
o Departamentos de ayuda en la organizacin
Sesin 4
o Manejo de conflicto en grupos de trabajo
o La importancia de las fronteras
o Formas de intervenir
Sesin 5
o Estrategias para movilizar
o Generar atencin