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C A P T U LO 1
| Fundamentos
Los enteros constan de los nmeros naturales junto con sus negativos y 0:
. . . ,3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, . . .
Construimos los nmeros racionales al tomar razones de enteros. Entonces, cualquier nmero racional r puede expresarse como
m
n
donde m y n son enteros y n 0. Como ejemplos, tenemos
r
1
2
3
7
46
1
46
0.17
17
100
(Recuerde que una divisin entre 0 siempre se excluye, de modo que expresiones como 03 y 00
no estn denidas.) Tambin hay nmeros reales, tales como 12, que no se pueden expresar
como una razn entre enteros y por tanto se denominan nmeros irracionales. Se puede
demostrar, con diferentes grados de dicultad, que estos nmeros tambin son irracionales:
3
p2
Por lo general el conjunto de todos los nmeros reales se denota con el smbolo . Cuando
usamos la palabra nmero sin ms detalle, queremos decir nmero real. La Figura 1 es un
diagrama de los tipos de nmeros reales con los que trabajamos en este libro.
13
15
3
1
2
Nmeros racionales
Nmeros irracionales
3
3 , 5 , 2 , ,
2
Enteros
Nmeros
naturales
. . . , 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, . . .
x 3.5474747. . .
es un nmero racional. Para convertirlo
a una razn entre dos enteros, escribimos
1000x
10x
990x
3547.47474747. . .
35.47474747. . .
3512.0
3512
990 .
Por tanto, x
La idea es multiplicar x por las potencias apropiadas de
10 y luego restar para eliminar la parte
peridica.
Todo nmero real tiene una representacin decimal. Si el nmero es racional, entonces
su correspondente decimal es peridico.
1
2
157
495
0.5000. . .
0.50
0.3171717. . .
0.317
2
3
0.66666. . .
9
7
1.285714285714. . .
0.6
1.285714
(La barra indica que la sucesin de dgitos se repite por siempre). Si el nmero es irracional,
la representacin decimal no es peridica.
12
1.414213562373095. . .
3.141592653589793. . .
SECCIN 1.1
| Nmeros reales 3
Ejemplo
Conmutativas
a b b a
ab
Asociativas
1a b2
c
1ab 2c
3#5
ba
1b
c2
12
ac
ac
2 # 13
13
5#3
42
13 # 72 # 5
a1bc2
Distributivas
a1b c2
ab
1b c2a ab
Descripcin
52
52 # 2
14
3 # 17 # 52
2#3
2#3
72
2#5
2#5
La Propiedad Distributiva aplica siempre que multiplicamos un nmero por una suma.
La Figura 2 explica por qu funciona esta propiedad para el caso en el que todos los nmeros sean enteros positivos, pero la propiedad es verdadera para cualesquier nmeros reales
a, b y c.
2(3+5)
2#3
2#5
F I G U R A 2 La Propiedad Distributiva
C A P T U LO 1
| Fundamentos
E J E M P LO 1
(a) 21x
32
2#3
2x
(b) 1a
b2 1x
Propiedad Distributiva
Simplifique
1a
y2
b2x
1ax
ax
bx2
bx
1a
b2y
1ay
ay
Propiedad Distributiva
by2
Propiedad Distributiva
by
En el ltimo paso eliminamos el parntesis porque, de acuerdo con la Propiedad Asociativa, no importa el orden de la adicin.
W Adicin y sustraccin
No suponga que a es un nmero
negativo. Que a sea negativo o positivo depende del valor de a. Por ejemplo, si a 5, entonces a 5, un
nmero negativo, pero si a 5, entonces a (5) 5 (Propiedad 2),
un nmero positivo.
PROPIEDADES DE NEGATIVOS
Propiedad
1. 1 12 a
1 a2
2.
Ejemplo
1 125
1 52
3. 1 a2b
1ab2
a1 b2
4. 1 a2 1 b2
5.
1a
b2
6.
1a
b2
1 527
b
a
15 # 72
51 72
1 42 1 32
ab
13
52
15
82
4#3
3
5
5
E J E M P LO 2
(a)
1x
22
(b)
1x
x
z2
Propiedad 5:
(a
b)
1 z2
Propiedad 5:
(a
b)
Propiedad 2:
( a)
SECCIN 1.1
| Nmeros reales 5
W Multiplicacin y divisin
El nmero 1 es especial para la multiplicacin; recibe el nombre de identidad multiplicativa porque a 1 a para cualquier nmero real a. Todo nmero real a diferente de cero
tiene un recproco, 1/a, que satisface a (1/a) 1. La divisin es la operacin que deshace
la multiplicacin; para dividir entre un nmero, multiplicamos por el recproco de ese nmero. Si b 0, entonces, por denicin,
a#
1
b
Escribimos a (1/b) simplemente como a/b. Nos referimos a a/b como el cociente entre a
y b o como la fraccin de a sobre b; a es el numerador y b es el denominador (o divisor).
Para combinar nmeros reales usando la operacin de divisin, usamos las siguientes propiedades.
a
Ejemplo
2#5
3 7
1.
a#c
b d
2.
a
b
c
d
a#d
b c
3.
a
c
b
c
4.
a
b
c
d
ad
5.
ac
bc
6. Si
ac
bd
b
c
bc
bd
a
b
c
, entonces ad
d
bc
2#5
3#7
10
21
2
3
5
7
2#7
3 5
2
5
7
5
2
5
3
7
2#5
3#5
a
b
Descripcin
2
3
14
15
9
5
2#7
3#5
35
29
35
Para sumar fracciones con denominadores diferentes, encuentre un comn denominador y a continuacin
sume los numeradores.
Cancele nmeros que sean factores comunes en
numerador y denominador.
2
3
6
, as que 2 # 9
9
3#6
Multiplicacin cruzada.
Para sumar fracciones con denominadores diferentes, por lo general no usamos la Propiedad 4. En cambio, reescribimos las fracciones de modo que tengan el mnimo denominador comn que sea posible (a veces menor que el producto de los denominadores), y luego
usamos la Propiedad 3. Este denominador es el Mnimo Comn Denominador (MCD) que
se describe en el ejemplo siguiente.
E J E M P LO 3
Evale:
5
36
S O LU C I N
120 23 3 5
C A P T U LO 1
| Fundamentos
Entonces el MCD es 23 32 5 360. Entonces,
5
36
5 # 10
36 # 10
7
120
50
360
7#3
120 # 3
21
360
71
360
W La recta real
Los nmeros reales pueden ser representados por puntos sobre una recta, como se muestra
en la Figura 3. La direccin positiva (hacia la derecha) est indicada por una echa. Escogemos un punto de referencia arbitrario O, llamado el origen, que corresponde al nmero real
0. Dada cualquier unidad de medida conveniente, cada nmero positivo x est representado
por el punto sobre la recta a una distancia de x unidades a la derecha del origen, y cada nmero negativo x est representado por el punto a x unidades a la izquierda del origen. El
nmero asociado con el punto P se llama coordenada de P y la recta se llama recta coordenada, o recta de los nmeros reales, o simplemente recta real. A veces identicamos el
punto con su coordenada y consideramos que un nmero es un punto sobre la recta real.
_4.9 _4.7
_3.1725
_2.63
_5
_4
_4.85
_3
1
_ 16
_ 2
_2
_1
1 1
8 4 1
2
2
1
3
5
2
4
5
4.3 4.5
0.3
F I G U R A 3 La recta real
Los nmeros reales son ordenados. Decimos que a es menor que b y escribimos a b
si b a es un nmero positivo. Geomtricamente, esto signica que a est a la izquierda
de b en la recta numrica, o bien, lo que es lo mismo, podemos decir que b es mayor que
a y escribimos b a. El smbolo a b (o b a) quiere decir que a b o que a b y se
lee a es menor o igual a b. Por ejemplo, las siguientes son desigualdades verdaderas (vea
Figura 4):
7 7.4 7.5
p
3
12 2
2 2
_
_4
_3
7.4 7.5
2
_2
_1
FIGURA 4
W Conjuntos e intervalos
Un conjunto es una coleccin de objetos, y estos objetos se llaman elementos del conjunto.
Si S es un conjunto, la notacin a S signica que a es un elemento de S, y b S quiere
decir que b no es un elemento de S. Por ejemplo, si Z representa el conjunto de enteros,
entonces 3 Z pero Z.
Algunos conjuntos pueden describirse si se colocan sus elementos dentro de llaves. Por
ejemplo, el conjunto A que est formado por todos los enteros positivos menores que 7 se
puede escribir como
A 51, 2, 3, 4, 5, 66
Tambin podramos escribir A en notacin constructiva de conjuntos como
A 5x 0 x es un entero y 0 x 76
que se lee A es el conjunto de todas las x tales que x es un entero y 0 x 7.
Si S y T son conjuntos, entonces su unin S T es el conjunto formado por todos los
elementos que estn en S o T (o en ambos). La interseccin de S y T es el conjunto S T
| Nmeros reales 7
SECCIN 1.1
formado por todos los elementos que estn en S y T. En otras palabras, S T es la parte comn
de S y T. El conjunto vaco, denotado por , es el conjunto que no contiene elementos.
E J E M P LO 4
Si S {1, 2, 3, 4, 5}, T
S T y S V.
{4, 5, 6, 7}, y V
S O LU C I N
T
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
51, 2, 3, 4, 5, 6, 76
54, 56
Elementos comunes a S y T
F I G U R A 5 El intervalo abierto
1a, b2
1a, b2
F I G U R A 5 El intervalo cerrado
3a, b4
b6
3a, b4
5x 0 a
b6
5x 0 a
Descripcin de conjunto
Grfica
1a, b 2
5x 0 a
b6
3 a, b 4
5x 0 a
b6
3a, b 2
5x 0 a
b6
1a, b 4
5x 0 a
b6
1a, q 2
5x 0 a
x6
3a, q 2
5x 0 a
x6
1 q, b 2
5x 0 x
b6
1 q, b 4
5x 0 x
b6
1 q, q 2
E J E M P LO 5
Graficacin de intervalos
(b) 31.5, 44
5x 0 1.5
(c) 1 3, q 2
5x 0
x
3
46
x6
0
_3
1.5
C A P T U LO 1
| Fundamentos
E J E M P LO 6
No hay nmero mnimo ni nmero mximo en un intervalo
abierto
Cualquier intervalo contiene un nmero innito de nmeros; cualquier
punto en la grca de un intervalo corresponde a un nmero real. En el intervalo cerrado 30, 14 , el nmero mnimo es 0 y el mximo es 1, pero el
intervalo abierto (0, 1) no contiene nmero mnimo o mximo. Para ver esto,
observe que 0.01 es cercano a cero,
pero 0.001 ms cercano, 0.0001 es todava ms cercano, y as sucesivamente.
Siempre podemos hallar un nmero en
el intervalo (0, 1) ms cercano a cero
que cualquier nmero dado. Como 0
no est en el intervalo, el intervalo no
contiene un nmero mnimo. Del
mismo modo, 0.99 es cercano a 1, pero
0.999 es ms cercano y 0.9999 es todava ms cercano, y as sucesivamente.
Como 1 no est en el intervalo, el intervalo no tiene nmero mximo.
(a) 11, 32
32, 74
(b) 11, 32
32, 74
S O LU C I N
(a) La interseccin de dos intervalos consta de los nmeros que estn en ambos intervalos. Por lo tanto,
11, 32
32, 74
5x 0 1
3y2
5x 0 2
36
76
32, 32
11, 32
32, 74
5x 0 1
3o2
5x 0 1
76
76
11, 74
(1, 3)
0
3
[2, 7]
[2, 7]
0
0.01
0.1
2
(1, 7]
[2, 3)
0
0
0.001
0.01
0 0.0001
0.001
| _3 |=3
_3
FIGURA 9
| 5 |=5
0
F I G U R A 7 11, 3 2
3
32, 74
32, 3 2
F I G U R A 8 11, 32
7
32, 74
11, 7 4