La libertad:

Ana Frank

ndice
Qu es la libertad?....................................... Pg. 2
Por qu escog este tema? ......................... Pg. 3
Introduccin ................................................... Pg. 4
Situacin histrica ..... Pgs. 5 y 6
Sus ideas de libertad ..................................... Pg. 7
Opinin personal ........................................... Pg. 8
Bibliografa .................................................... Pg. 9

Me es absolutamente imposible construir cualquier cosa sobre la base

de la muerte, la desgracia y la confusin. Veo cmo el mundo se va
convirtiendo poco a poco en un desierto, oigo cada vez ms fuerte el
trueno que se avecina y que nos matar, comparto el dolor de millones de
personas, y sin embargo, cuando me pongo a mirar el cielo, pienso que
todo cambiar para bien, que esta crueldad tambin acabar, que la paz y
la tranquilidad volvern a reinar en el orden mundial. Mientras tanto
tendr que mantener bien altos mis ideales, tal vez en los tiempos
venideros an se puedan llevar a la prctica...
Ana Frank

Qu es la libertad?
Libertad es la capacidad del ser humano para obrar segn su propia voluntad,
a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos.
No obstante, podemos encontrar varios puntos de vista ya que en el caso del
anarquismo la libertad es entendida como la ausencia de coaccin o
imposicin.
Para m, la palabra libertad puede hacer referencia al verano, los pjaros, el
viento, el agua, el fuego Pero este trabajo, lo voy a hacer sobre un
importante personaje en la historia, llamada, Ana Frank.

Por qu escog este tema?

Cuando Susana nos dijo que tenamos que hacer un trabajo sobre la libertad
se me vinieron a la cabeza miles de cosas. Primero pens en hacerlo de uno
de los ejemplos que nos haba dicho ella (As iba a lo seguro), pero lo pens
mejor, y prefer hacer uno ms original.
Tras mucho pensar, llegu a la conclusin de que estara bien hacerlo de un
personaje en la historia que haya luchado por sus derechos, como Martin
Luther King, pero no me convenci mucho.
Finalmente, me acord que hace poco haba acabado el libro El diario de Ana
Frank y me pareci una buena idea.
Entre otras razones, lo escog porque la historia me encant y resulta muy
emblemtica la forma de pensar que tiene una nia tan pequea ante tan dura
situacin, y sus grandes ideas de libertad.

Introduccin
Mi trabajo consiste en las ideas y situacin de una nia juda de 13 aos, hija
de comerciantes alemanes, que cuando comienzan las primeras persecuciones
nazis, su familia crey hallar en Holanda la salvacin definitiva. La invasin de
Holanda los oblig, en julio de 1942 a elegir entre dos alternativas: someterse
al llamamiento de la GESTAPO o esconderse en una casa antigua en Holanda
que era la oficina y almacn de la empresa del padre de Ana. Haba que
adoptar mil precauciones: no dejarse ver, no hacer ruido y ser muy cautelosos.
En estos trminos y bajo el reducido espacio tenan que cohabitar 8 seres
diariamente por poco ms de dos aos.
Ana se consagr a la tarea de leer con voracidad y a escribir en su diario
llamado Kitty, en el cual se plasman las ms sensibles observaciones respecto
a su existencia y a la de los dems.
En mi trabajo, voy a plasmar el impedimento de la libertad en aquella poca, la
virtud de Ana para plasmar sus sentimientos, as como su sufrimiento, y la
libertad que sus escritos nos transmiten.

Situacin en aquella poca

En la poca en la que se desarrolla mi trabajo, haba una situacin de nazismo,

donde mi personaje, realiza su diario, con grandes sentimientos e ideas de
libertad.
Desde una perspectiva internacional, el nazismo haba tomado una parte de la
base ideolgica del fascismo que se desarroll originalmente en Italia. Ambas
ideologas participan del uso poltico del militarismo, el nacionalismo, el
anticomunismo, el antisemitismo, la aprobacin de la violencia como mtodo
poltico Los nazis tenan tambin la intencin de crear un Estado totalitario
por completo, a diferencia de los fascistas italianos, que permitieron un mayor
grado de libertades privadas para sus ciudadanos, aunque sin tolerar
disidencia alguna.
La naturaleza totalitaria del partido nazi fue uno de sus principales postulados.
Los nazis sostenan que absolutamente todos los grandes logros en el pasado
de la nacin alemana se asociaban con los ideales del nacionalsocialismo,
incluso antes de que la ideologa oficial existiera, mientras que todas las
creaciones culturales como la literatura, la msica, la pintura, la historia y las
ciencias exactas deban quedar sujetas a la censura del NSDAP.

La nacin fue dividida entonces en dos categoras principales:

En la segunda categora se inclua a todas las personas de origen judo,
gitanos, "lavativi", "asociales hereditarios", y todas las personas con
discapacidades fsicas o mentales, ya que se les crea seres humanos de
segunda clase.
Los nazis acusaban a los judos de todos los problemas de Alemania: la
pobreza, el desempleo y la derrota en la Primera Guerra Mundial. Los
alemanes no quedaron satisfechos con el Tratado de Versalles que slo
garantiz a Gran Bretaa y Francia como potencias imperiales europeas. Ese
ao fueron promulgadas las primeras leyes contra los judos pero al principio
no se aplicaron tan estrictamente, o no de forma tan devastadora como en los
aos posteriores. A muchos los mataban y a otros los obligaban a hacer
trabajos forzados en los campos de concentracin.

Ideas de libertad
Ana Frank es la Sho, y es tambin la adolescencia. Es la resistencia y la
frescura, es el testimonio de la intolerancia nazi, es la generosidad de Miep, es
el valor de la expresin y de la libertad.
Ana es una persona en la que el mundo que no terminaba de abrirse ante sus
ojos adolescentes.
Para ella, escribir era tal vez el nico acto libre, sin la cadena del encierro. Las
palabras volcadas son ella en su totalidad, y nos abre la puerta de su
adolescencia, sus deseos, sus pensamientos.
A pesar de todo, las condiciones en las que viva y su religin, le hacan difcil
la misin de conseguir sus sueos, su libertad Pero acaso el movimiento
nazi lo consigui? Consigui quitarle aquello por lo que viva?
No, ya que siempre tuvo la esperanza de ser libre completamente. Ella nos
transmite una gran libertad mediante su diario, que es bien acogido de hoy en
da hasta el punto de ser inmortal.
Al igual que la esperanza, Ana siempre quiso ser escritora (su sueo) y lo es,
una de las ms importantes que existen, aunque no muy convencional.
Por ello, nos muestra que no existen lmites en la expresin de tus sentimientos
e ideas y que tenemos que luchar por nuestros sueos y nuestra libertad.

Opinin personal
Al principio, no me atraa mucho la idea de hacer un trabajo sobre la libertad,
ya que pensaba que tena el concepto ms o menos claro, pero en el momento
que eleg el tema, ya pens, que al fin y al cabo no me iba a aburrir (por lo
menos tanto).
Una vez metida en el tema, empec a leer en varias pginas sobre Ana Frank y
otra sobre la libertad, para ir asociando conceptos que no tena muy claros.
A medida que iba haciendo ms apartados, descubra ms cosas que antes no
saba a pesar de haberme ledo el libro, y cada vez me iba gustando ms la
idea de hacer un trabajo sobre la libertad.
Finalmente, ahora al acabar el trabajo, considero que este ha sido interesante y
a la vez ldico en su proceso, ya que, he investigado sobre el nazismo en
aquella poca adems de haber buscado ms informacin sobre la vida y la
muerte de Ana Frank, cosa que me abri el camino a la reflexin sobre algunos
aspectos como, la libertad, discriminacin, intolerancia, prejuicios Que era mi
objetivo en el trabajo.

Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Libertad
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120412193314
AAu
http://www.annefrankguide.net/es-ES/bronnenbank.asp?aid=28264
http://www.hebraica.org.ar/2013/07/ana-frank-escritora-de-lalibertad/
http://es.wikipedia.org/wiki/Jud%C3%ADos_en_la_Alemania_nazi
http://eldiariodeanafrankmc.blogspot.com.es/2011/11/queimportancia-tiene-para-ana-el.html
http://www.jetcero.com/?p=1112
http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania_nazi
El diario de Ana Frank