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Primer ao.
1.- Laura y Alicia juegan a formar cuadrados con baldosas cuadradas. Alicia dibuj las baldosas
acomodadas as:
Dibujar los dos cuadrados que siguen. Cuntas
baldosas tendra el cuarto cuadrado? Y el quinto?
Cuntas baldosas tendr el cuadrado nmero 10?
Qu operacin es necesaria para encontrar el
nmero de baldosas del dcimo cuadrado? Completar
la siguiente tabla:
Explicar
hacer
qu habra que
para
nmero
encontrar
cuadrado
el
que
corresponde a la figura n
sima.
Escribir una frmula para el nmero cuadrado correspondiente a la nsima figura. Ahora imaginar
que el lado de las baldosas mide un decmetro. Cuntos decmetros cuadrados mide el rea de
la cuarta figura? Y el rea de la dcima figura?
2.- Observar la siguiente sucesin de escaleras formadas con palillos:
a) Cuntos palillos se necesitan para formar una
escalera del mismo tipo con 4 peldaos? Y para
formar una con 5 peldaos?
b) Ser cierto que para formar una escalera similar
con 11 peldaos, se necesitan 35 palillos? En ese
caso, cuntos palillos se necesitan para formar una
con 12 peldaos? Cuntos palillos se necesitan
para formar una escalera con 20 peldaos?
c) Escribir cmo se
que
para
se
requieren
peldaos.
Luego
formar
una
escalera
con
nmero de palillos en
ese caso.
3.-
la
Siguiendo el patrn
qu
Considerar
11, 15, . . .
nmero
Qu figura ocupa quinto lugar? Cuntos lados tendr la figura del noveno lugar? Cuntos
lados tendr la figura del decimotercer lugar? Cuntos lados tendr la figura que ocupe el lugar
n? Cunto mide el permetro de la primera figura? Cunto mide el permetro de la quinta figura?
Qu habra que hacer para obtener el permetro de la figura n?
Completar la tabla
se
calculara
el
cuatro
una
polgonos?
frmula
para
determinar el permetro de un
polgono regular de n lados
cuyo lado mide 5 unidades.
6.-
En
la
sucesin
de
rectngulos de la izquierda, la
base mide 4 cm, pero vara la
10?
Escribir una regla para encontrar el nmero de cuadrados blancos
en la figura n.
Posteriormente,
permetro
de
paralelogramos.
los
otros
dos
12.-
Encontrar
trminos
nmeros
de
los
una
con
primeros
sucesin
las
de
siguientes
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
-2(x+1)=8
6x-3=30:(-2)
7(x-3)+4=-10
4-(x+6)=-10
2(x-4)=4x+2
10+3(x-1)=4x
5x-1=2(x-5)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
5-3x=4(3+x)
5(x-3)=3(x+1)
5x-2=x+2(x+8)
48x=28(25+x)
-4x-8=28
-3(x-4)+1=-8
n) (10-15x):(-5)+1=5
10
-2
-4
10
8
p)
q) 16.Resolver
ecuaciones
r)
a)
s)
t)
b)
las
siguientes
ab) 17Resolver
ecuaciones:
ac)
x 3 x 1 x 3 x
2
4
3
2
las
siguientes
1
3 1 1
x x
4
5 10 2
ad) a)
3 ( x 5) 2 ( x 4) 2
2
3
3
ae) b)
u)
c)
3 1
4
2
3
x x
2 6
3
5
5
1
1
3
5
x x x
3
2
10
6
2 ( x 4) x 5
3
5 3
af) c)
v)
d)
x 4 3x 7 x 5 x 7
x
3
4
12
4
w) e)
x
+
26
x)
2
3 4
y) f) 5x = 7x + 15
z)
2
aa)
3
1
1
x x
1
2
6
2
ag) d)
=
ah)
a) si se disminuye en 7 se
obtiene 34.
ap)
al)
b) si se aumenta en 13 se
obtiene 76.
aq)
ar)
h) restando 15 de su cudruplo
se obtiene igual nmero.
i) su exceso sobre 59 es 27.
am)
a 187.
an)
as)
ao)
e) sumndolo a su quntuplo
resulta 72.
at)
j) su quntuplo excede a su
duplo en 96.
au) 2. Un nmero multiplicado por 5 sumado con el mismo nmero multiplicado por 6 da 55.
Cul es el nmero?
av) 3. Qu nmero se debe restar de 14 para obtener 8?
aw)4. El doble de un nmero aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. Cul es
el nmero?
ax) 5. El doble de un nmero ms el triple de su sucesor, ms el doble del sucesor de este
es 147. Hallar el nmero.
ay) 6. Si a cierto nmero se agrega 180, resulta 7 veces el exceso del mismo nmero sobre
60. Cul es el nmero?
az) 7. Cierto nmero aumentado en tres, multiplicado por s mismo, es igual a su cuadrado
ms 24. Cul es el nmero?
ba) 10. Si se resta un nmero de 923 se obtiene el mismo resultado que si se suma este
nmero a 847. Cul es el nmero?
bb) 13. Un nmero ms el doble del nmero, ms el triple del nmero, da 126. Cul es el
nmero?
bc)14. Si a un nmero se le agrega el triple del nmero disminuido en 4, resulta el doble del
nmero aumentado en 20. Cul es el nmero?